Investing in success — raising the standard of teaching at the Primary School in the Southern Kolonia (Q103554)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Investing in success — raising the standard of teaching at the Primary School in the Southern Kolonia |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
210,466.57 zloty
0 references
247,607.73 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA KOCIERZEW POŁUDNIOWY
0 references
Celem projektu jest zwiększenie jakości kształcenia ogólnego w Szkole Podstawowej w Kocierzewie Południowym, ukierunkowane na podniesienie u 56 UP kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, rozwijanie indywidualnego podejścia do 23 UP uczniów młodszych i/lub o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz podniesieniu jakości kształcenia w placówce, poprzez wyposażenie szkoły w nowoczesne pomoce edukacyjne i narzędzia TIK, organizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe uczniów i ukierunkowanych na indywidualizację pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz podniesienie kwalifikacji i umiejętności 20 nauczycieli, w terminie od 01.10.2016 do 31.07.2018 r. Grupę docelową projektu stanowi Szkoła Podstawowe w Kocierzewie Południowym oraz jej uczniowie i nauczyciele. Ogólna liczba uczniów (kl.I-VI) w SP wynosi: 166(94K) .Liczba UP objętych wsparciem w okresie 22 miesięcy realizacji pr. wynosi, 79 uczniów i 20 nauczycieli (20K). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the quality of general education at the Primary School in South Cocierze, aimed at increasing the key competences needed in the labour market in 56 UP, developing an individual approach to 23 UP of younger pupils and/or with special educational needs and improving the quality of education in the institution, by equipping the school with modern educational aids and ICT tools, organising classes developing key pupils’ competences and aimed at individualisation of work with pupils with special needs in the school. The total number of pupils (K.I-VI) in the SP is: 166(94K).The number of UP supported during the 22 months of implementation is 79 pupils and 20 teachers (20K). (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B024/16
0 references