No label defined (Q102658)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,064,424.09 zloty
0 references
1,252,263.64 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2016
0 references
31 March 2018
0 references
STOWARZYSZENIE WSPIERANIA DOBREJ PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ „PRODESSE”
0 references
Projekt zakłada nabycie umiejętności niezbędnych do podjęcia zatrudnienia oraz pełnego usamodzielnienia się przez 21 (12M, 9K)osób niepeł. intelektualnie lub z niepełnosprawnością sprzężoną, z terenu powiatu zgierskiego, w wieku 18-34 lat. Pracownik socjalny wraz pedagogiem specjalnym przeprowadzą w domach potencjalnych uczestników projektu (UP) wywiad środowiskowy w którym określony zostanie poziom ich funkcjonowania w różnych sferach życia pod kątem udziału w projekcie. Zostaną do niego zakwalifikowane osoby o wystarczających umiejętnościach społecznych i posiadające motywację do podjęcia próby usamodzielnienia i zatrudnienia. Przez okres 3 mies. zamieszkają oni w domach/mieszkaniach treningowych, których celem jest przygotowanie się do samodzielnego prowadzenia gospodarstwa domowego. W tym czasie będą mieli zapewnioną opiekę asystenta mieszkaniowego, którego zadaniem będzie codzienna pomoc w kształtowaniu prawidłowych nawyków i umiejętności niezbędnych w samodzielnym życiu: dbania o czystość, przygotowywania posiłków, dokonywania zakupów. W każdej z grup codziennie zostaną przeprowadzone przez pracownika socjalnego zajęcia adaptacji społecznej: treningi: umiejętności intra i interpersonalnych, finansowy, umiejętności społecznych, gospodarowania czasem. Celem treningu jest nabycie kompetencji niezbędnych w trakcie realizacji aktywizacji zawodowej. Równolegle pedagog specjalny/doradca zawodowy określi predyspozycje zawodowe UP oraz podzieli na grupy w celu skierowania ich na 12 miesięczne staże zawodowe. W trakcie staży UP będą pod opieką trenerów pracy, którzy nauczą UP prawidłowego wykonywania powierzonych zadań, z czasem powierzając zadania wymagające coraz większej samodzielności aż do pełnienia wyłącznie zadań kontrolnych. UP w trakcie staży będą kontynuować trening mieszkaniowy, a ich zadaniem będzie samodzielne utrzymanie domu. Dla każdego UP powstanie Indywidualny Plan Reintegracji, realizowany w trakcie projektu. Min 3 ONU dostanie po projekcie pracę. (Polish)
0 references
The project involves acquiring the skills necessary to take up employment and fully self-employment by 21 (12M, 9K)less persons intellectually or with coupled disabilities, from the area of Zgierski county, aged 18-34 years. The social worker, together with a special educator, will conduct an environmental interview in the homes of potential participants of the project (UP) in which the level of their functioning in different spheres of life will be determined in terms of participation in the project. People with sufficient social skills will be qualified and motivated to try to self-employment and employment. For a period of 3 months, they will stay in homes/training apartments, the purpose of which is to prepare themselves for running a household. During this time, they will be provided with the care of a housing assistant, whose task will be to help in shaping the correct habits and skills necessary in their own life: care for cleanliness, preparing meals, making purchases. Social adaptation activities will be carried out daily by social workers in each group: training sessions: intra and interpersonal skills, financial skills, social skills, time management. The aim of the training is to acquire the necessary competences during the implementation of professional activation. In parallel, a special educator/professional adviser will determine the professional predispositions of the University and divide them into groups in order to refer them to 12 months internships. During the internships, the UP will be under the care of work trainers, who will teach UP the correct performance of the tasks assigned, over time entrusting tasks requiring more and more independence until they perform only control tasks. Up during the internships will continue the housing training, and their task will be to self-maintain the house. For each UP, an Individual Reintegration Plan will be created, implemented during the project. Min 3 ONU will get a job after the project. (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLD.09.01.01-10-A035/15
0 references