Development of the quality of education in Secondary School in Żmigród (Q97310)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of the quality of education in Secondary School in Żmigród |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
461,683.87 zloty
0 references
543,157.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
POWIAT TRZEBNICKI
0 references
PROBLEM: Niskie wyniki kształcenia w tym uzyskane przez uczniów wynik na egzaminach zewnętrznych. Baza szkoły niedostosowana do potrzeb procesu dydaktycznego. Niskie umiejętności n-li w zakresie organizacji procesu dydaktycznego z udziałem metod aktywizujących oraz różnorodnych narzędzi TIK. Braki w wyposażeniu pracowni przedmiotowychCEL: Poprawa jakości procesu kształcenia w LO przy PZS w Żmigrodzie, umożliwiająca zwiększenie szans edukacyjnych uczniów poprzez wzrost ich kompetencji kluczowych. Zwiększenie kompetencji dydaktycznych nauczycieli. Wzrost kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli.GRUPA: Projekt obejmuje wsparciem 60 uczennic i 36 uczniów, i 20 n-li (17K) - uczących się/pracujących w LO w Żmigrodzie przy PZS. ZADANIA:Cel zostanie osiągnięty poprzez:-organizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównaniu dysproporcji w procesie kształcenia-organizację kółek zainteresowań rozwijających uzdolnienia uczniów i przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych-organizację zajęć pozaszkolnych rozwijających kompetencje kluczowe uczniów-objęcie uczniów dodatkowym wsparciem pedagogicznym, doradztwem zawodowym, stypendiami dla uczniów zdolnych, -wyposażenie i doposażenie bazy dydaktycznej szkół/zgodnie z rekomendacjami MEN/w sprzęt i materiały niezbędne do prowadzenia zajęć przyczyniających się do rozwoju kompetencji kluczowych-podniesienie poziomu kwalifikacji nauczycieli w zakresie kompetencji dydaktycznych oraz wykorzystania narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowymREZULTATY: Efektem projektu będzie nabycie przez uczniów i nauczycieli pożądanych kompetencji oraz podniesienie jakości kształcenia w LO w Żmigrodzie Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkoły nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań prow.w okr.12m-cy poprzedzających rozpoczęcie realizacji projektu, oraz że nie obniży skali prowadzonych w tym okresie działań również w trakcie trwania projektu (Polish)
0 references
THE PROBLEM IS: Low educational results, including those obtained by pupils on external examinations. A school base not adapted to the needs of the teaching process. Low n-li skills in the organisation of the teaching process involving activation methods and various ICT tools. Deficiencies in the equipment of the workshop concerned: Improving the quality of education in LO at PZS in Żmigród, allowing students to improve their educational opportunities by increasing their key competences. Increase the teaching skills of teachers. Increasing the skills of digital students and teachers.GRUPA: The project includes support for 60 students and 36 students, and 20 n-li (17K) – students/workers in the LO in Żmigród near PZS. Tasks:The objective will be achieved by:-organising teaching and equilibrium activities to compensate disparities in the education process-organisation of interest circles developing pupils’ abilities and contributing to the development of key competences-organisation of non-school activities developing key competences of pupils – covering pupils with additional support for teaching teaching, vocational advice, scholarships for skilled pupils, -equipment and refurbishment of the basis of education and refurbishment of teaching skills The project will result in the acquisition by pupils and teachers of the desired competences and the improvement of the quality of education in the LO in Żmigród The scale of activities carried out before the start of the project by schools will not be reduced in relation to the scale of the activities carried out during the project. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0003/18
0 references