No label defined (Q93288)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
740,820.99 zloty
0 references
878,999.75 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE
0 references
Najważniejszym założeniem projektu jest realizacja założeń Strategii Rozwoju UM na lata 2013-22 poprzez wprowadzenie systemowego programu rozwoju kompetencji kadry dydaktycznej UML w zakresie:Innowacyjnych umiejętności dydaktycznychumiejętności informatycznych, w tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystania w procesie kształceniazarządzania informacją Aby uzyskać kompleksowość wsparcia projektem objętych zostanie 65% całej kadry UM (w rozumieniu art. 108 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym) tj 618osób. Uczestnicy podniosą swoje kompetencje w 3 ww obszarach co będzie podlegało procesowi walidacji przy każdym że szkoleń i zostanie potwierdzone dyplomem. Cele zachowania trwałości oraz uzyskania znaczącej zmiany w dydaktyce każdy z Uczestników zostanie zobowiązany umową uczestnictwa do wprowadzenia zmian w sylabusachwszystkich prowadzonych przez siebie przedmiotów celem wykorzystania nabytych kompetencji, co również będzie podlegało ocenie Działu jakości Kształcenia UM. W umowie uczestnictwa zawarte zostaną wszystkie warunki jakie U musi spełnić po zakończeniu udziału w projekcie tj. ustalone zostanie dla każdego U:sposób modyfikacji wszystkich sylabusów swoich przedmiotów celem wykorzystania nabytych kompetencjisposób zatwierdzenia zmodyfikowanych sylabusówsposób weryfikacji wykorzystania kompetencjiwalidacja efektów Mając na uwadze konieczność wprowadzania innowacji w szczególnie trudnym obszarze edukacji medycznej, czyli skupionej przede wszystkim na kształtowaniu umiejętności ale i wymagającej nieustającej aktualizacji posiadanej wiedzy medycznej wszyscy U zostaną zobligowani do przekazywania nabytej wiedzy i kompetencji kolejnym dydaktykom UML nie objętych wsparciem w ramach projektu. Realizacja projektu przyczyni się w znaczący sposób do podniesienia kompetencji kadr UML a co za tym idzie do podniesienia jakości kształcenia na kierunkach medycznych. (Polish)
0 references
The most important objective of the project is to implement the objectives of the UMU Development Strategy for the years 2013-22 through the introduction of a system programme for the development of competences of UML teaching staff in the field of:Innovative teaching skills in IT skills, including the use of professional databases and their use in the process of education of information management In order to achieve comprehensiveness of support, the project will cover 65 % of the entire staff of the University of Warsaw (under Article 108 of the Law on Higher Education) i.e. 618 persons. Participants will increase their competences in 3 in areas which will be validated each time that training and will be confirmed by a diploma. The objectives of maintaining sustainability and achieving a significant change in teaching will each of the Participants be obliged to participate in the agreement to introduce changes to syllabuses of all their objects in order to use the acquired competences, which will also be assessed by the Quality Department of Training of the University of Warsaw. The participation agreement will contain all the conditions that U must fulfil after completion of participation in the project, i.e. it will be established for each U: way of modifying all syllabuses of their objects in order to use acquired competences method of validating modified syllabuses way of verifying the use of competence validation effects Taking into account the need to innovate in a particularly difficult area of medical education, i.e. focused mainly on developing skills but requiring continuous updating of the medical knowledge, all U will be obliged to pass on the acquired knowledge and knowledge. The implementation of the project will contribute significantly to improving the competence of UML staff and thus to improving the quality of medical education. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D018/16
0 references