Agaere Aude Academy of Leaders of the High School of Dialogue (Q91042)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:52, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The project will carry out 2 editions after 3 assignments in each of them, which will raise the social competences (in line with the ESCO classification) of the 30 UPs, i.e. young people up to 29, including 40 % of the Pupil of the last 2 years of a given education phase (secondary school/study), which, on the basis of the initial verification of the social responsibilities that are important in the labour market and which have not yet been ac...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Agaere Aude Academy of Leaders of the High School of Dialogue
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    99,218.63 zloty
    0 references
    23,812.47 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    117,725.0 zloty
    0 references
    28,254.0 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    31 August 2021
    0 references
    beneficiary name (string)
    FUNDACJA WIEDZY I DIALOGU SPOŁECZNEGO AGERE AUDE
    0 references
    beneficiary
    Q2517224
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    W ramach projektu zostaną przeprowadzone 2edycje po 3 zadania w każdym z nich, dzięki którym zostaną podniesione kompetencje społeczne (zgodne z klasyfikacją ESCO) 30 UczP, tj. osób młodych do 29 r.ż., w tym 40% UczP uczących się na 2 ostatnich latach danego etapu edukacji (szkoła ponadpodstawowa/studia), którym, na podstawie wstępnej weryfikacji brakujekompetencji społecznych ważnych na rynku pracy i które dotąd nie były aktywne lub tylko w niewielkim stopniu angażowały się w działania na rzecz lokalnych wspólnot.Kompetencje społ.podniesione dzięki udziałowi w projekcie przełożą się m.in. na następujące efekty: 1. zwiększenie realnego wpływu UczP na kształtowanie polityki lokalnej wobec różnych grup społ.;2. umiejętność współpracy UczP z innymi grupami społ., przedstawicielami samorządu i NGO;3. wysokie kompetencje społ. UczP w wyrażaniu własnych opinii i argumentowaniu swoich propozycji;4. wzmocnienie chęci do podejmowania inicjatyw społ. i kreowanie tych inicjatyw;5. wzmocnienie wśród UczP cech przywódczych, niezbędnych dla liderów społecznych;6. kształtowanie odpowiedzialności za powierzone funkcje.W ramach realizacji projektu zostały przewidziane zadania, angażujące i aktywizujące osoby młode, w tym:1. zadania praktyczne w ramach zespołów kreatywnych, podczas których UczP realizować będą projekty społeczne na rzecz wspólnot lokalnych (w tym działania w ramach wolontariatu);2. specjalistyczne szkolenia z zakresu rozwijania kompetencji społ.;3. wyjazdy edukacyjne z elementami treningu interpersonalnego.Zaplanowana indywidualna ścieżka wsparcia została tak skonstruowana, aby wszystkie działania uzupełniały się i stanowiły kompleksowe wsparcie dla UczP, co przyczyni się do realizacji projektu w pełnym zakresie założeń, w szczególności do osiągnięcia celu szczegółowego POWER, tj. Zdobywanie i doskonalenie przez osoby młode, do 29 r.ż. umiejętności społecznych ważnych na rynku pracy.Okres trwania projektu: od 1.09.2019-31.08.2021, tj. 24 mies. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.01.04.00-00-0029/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q91042&oldid=6371772"