Let’s explore the world of programming — training for teachers and students in the classroom. (Q87093)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:28, 14 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The objective of the P is to increase the competences of 196 teachers (194K, 2M) kl of 1-3 public 57 SP from 19 rural and urban washed NUTS3 municipalities in the field of programming to 31.12.2018 in the field of education for the classroom, the practical activities of N for the learner, providing N support to N and training courses and at the end of the course.The activities for N will be complemented by training in the digital mix for adult...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Let’s explore the world of programming — training for teachers and students in the classroom.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    1,179,312.01 zloty
    0 references
    283,034.88 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,475,925.9 zloty
    0 references
    354,222.22 Euro
    13 January 2020
    0 references
    79.9 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 May 2019
    0 references
    FUNDACJA VCC
    0 references
    0 references

    50°1'17.8"N, 22°54'3.2"E
    0 references

    49°59'43.4"N, 22°38'43.8"E
    0 references

    49°54'22.0"N, 22°30'58.0"E
    0 references

    49°57'14.8"N, 22°49'36.1"E
    0 references

    49°57'9.7"N, 22°35'31.6"E
    0 references

    50°14'43.4"N, 23°7'48.4"E
    0 references

    50°20'55.7"N, 23°19'38.6"E
    0 references

    49°41'34.1"N, 22°28'47.3"E
    0 references

    49°49'31.1"N, 22°23'29.8"E
    0 references

    49°41'45.6"N, 22°44'43.8"E
    0 references

    49°46'34.3"N, 22°39'7.9"E
    0 references

    49°48'20.9"N, 22°56'15.0"E
    0 references

    49°52'19.9"N, 22°48'44.6"E
    0 references

    49°44'0.6"N, 22°46'46.2"E
    0 references

    49°53'58.9"N, 22°57'4.7"E
    0 references

    49°49'25.3"N, 22°47'59.3"E
    0 references

    49°59'3.8"N, 22°24'47.5"E
    0 references

    50°10'41.2"N, 22°36'36.7"E
    0 references

    50°9'32.8"N, 22°33'9.0"E
    0 references
    Celem P jest podniesienie kompetencji 196 nauczycieli (N) (194K,2M) kl 1-3 publicznych 57 SP z terenu 19 gmin wiejskich i w-miejskich Przemyskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2018 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie:Fundacja VCC (Lider), Uniwersytet Rzeszowski, Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli wRzeszowie i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej naetapie inicjowania P. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POPC.03.02.00-00-0045/17
    0 references