“Qualification today — Good Work tomorrow”! (Q138847)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Qualification today — Good Work tomorrow”! |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,231,759.08 zloty
0 references
1,449,128.34 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
TOWARZYSTWO WIEDZY POWSZECHNEJ ODDZIAŁ REGIONALNY W SZCZECINIE
0 references
Celem gł. projektu jest wzrost konkurencyjności na rynku pracy 74 uczniów technikum (K 3638 M) oraz 28 uczniów ZSZ (M) wchodzących w skład ZSP w Chojnie, dzięki podniesieniu przez nich umiejętności i uzyskaniu kwalifikacji zawod. w okresie 01.09.2017 - 31.07.2019r. Cel zostanie zrealizowany na skutek podniesienia jakości kształcenia zawodowego w ZSP w Chojnie, które nastąpi w wyniku realizacji zadań: 1.Podnoszenie umiejętności oraz uzyskiwanie kwalifikacji zawodowych przez uczniów technikum (kierunki: technik budownictwa technik informatyk, technik hotelarstwa, technik żywienia i organizacji usług gastronomicznych i ZSZ (kierunki: mechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie) – staże i praktyki zawodowe, program stypendialny, dodatkowe zajęcia specjalistyczne realizowane we współpracy z podmiotami z otoczenia społeczno-gospodarczego szkoły, wizyty studyjne, kursy przygotowawcze do egz. czeladniczego, zajęcia w szkole wyższej, kursy i szkolenia zawodowe 1.Doposażenie 5 szkolnych pracowni zawodowych w specjalistyczny sprzęt oraz pomoce dydaktyczne 2.Wsparcie kompetencyjne 13 nauczycieli (12K i 1M) – w tym 11 nauczycieli zawodu i 2 nauczycieli pozostałych kierunków, w tym 4 w zakresie uzyskania kwalifikacji doradcy zawod. 3.Doradztwo edukacyjno-zawodowe – utworzenie Szkolnego Punktu Informacji i Kariery. Dzięki realizacji w/w zadań: a. 102 uczniów podniesie umiejętności, 102 uzyska dodatkowe uprawnienia zawodowe; b.11 nauczycieli podniesie kwalifikacje i/lub nabędzie kompetencje zawodowe; c. zostanie doposażonych 5 szkolnych pracowni zawodowych; d. 102 uczniów skorzysta z doradztwa eduk-zaw,4 nauczycieli uzyska kwalifikacje doradcy zawodowego, powstanie 1 SPInKA. Okres realizacji projektu:01.09.2017 - 31.07.2019. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the competitiveness of the labour market of 74 of the technical students (K 3638 M) and of the 28 pupils from ZSP (M) of the ZSP in Chojnno, by raising their skills and obtaining a professional qualification. The objective will be achieved through an increase in the quality of vocational training in the ZSP in Chojnie, which will be achieved by the following tasks: 1.Raising of skills and obtaining vocational qualification by technical college students (directions: construction techniques, hotel techniques, food and catering techniques, and catering organisation (s) (directions: motor vehicle mechanics, building fitter and building finishing works) — traineeships and work placements, fellowship programme, additional specialised activities with stakeholders from the school’s socio-economic environment, study visits, preparatory courses for waiting classes, vocational training courses, courses in school, vocational courses and training 1. providing 5 teaching staff in specialised equipment and teaching aids 2. supporting competences of 13 teachers (12K and 1M), including 11 teachers and 2 teachers of the other courses, including 4 for obtaining the qualification of an adviser. 3.Occupational and professional advice — Establishment of the School Information Point and Career. By carrying out the following tasks: a. 102 students will increase their skills, 102 get additional professional entitlements; B.11 teachers will increase the qualification and/or professional competence; 5 vocational training schools will be provided; D. 102 students will benefit from education advice, 4 teachers will be qualified as a professional adviser, 1 teachers will be recruited. Implementation period projektu:01.09.2017 — 31.07.2019. (English)
0 references
Identifiers
RPZP.08.06.00-32-K020/17
0 references