Programme of cooperation with the economic and social environment of the branch and level of branch I at the Special Centre of Scotland of Malta in Bartoszyce (Q131334)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Programme of cooperation with the economic and social environment of the branch and level of branch I at the Special Centre of Scotland of Malta in Bartoszyce |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
363,226.56 zloty
0 references
427,325.37 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT BARTOSZYCKI
0 references
54°15'20.9"N, 20°48'24.5"E
0 references
54°15'44.3"N, 20°48'32.0"E
0 references
54°5'12.1"N, 20°54'31.7"E
0 references
54°17'19.0"N, 20°29'25.8"E
0 references
54°15'52.9"N, 21°0'52.6"E
0 references
Cel główny to podniesienie kompetencji zaw. u min. 90% z 19 uczniów (11K) Branżowej Szkoły I stopnia z oddziałami Zasadniczej Szkoły Zawodowej przy Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym im. Kawalerów Maltańskich w Bartoszycach (dalej: SZK, szkoła) poprzez modernizację metod i treści kształcenia, zakup wyposażenia niezbędnego do kształcenia zawodowego, a także podniesienie kompetencji ZAW 4 (3K, 1M) nauczycieli w okresie od 01.09.2018 do 30.06.2019 Proj zakłada programy współpracy szkoły z pracodawcami. Gr doc z woj. warm.-maz. - 19 uczniów/czennic (11 – K, UCZ) oraz 4 nauczycieli kształcenia zaw. (3K) ze Szkoły Branżowej. W proj objęci wsparciem będą uczniowie wszystkich klas szkoły. Są to klasy wielozawodowe, UCZ kształcą się w kierunkach: Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, Kucharz oraz Pracownik pomocniczy obsługi hotelowej. W proj. 19 UCZ Szkoły Branżowej odbędzie praktyki zaw. u pracodawców w wymiarze 150 h/UCZ i wezmą udział w kursach wyposaż. w wiedzę niezbędną na rynku pracy, nauczyciele zdobędą nowe kompetencje związane z z nauczanym zawodem, a pracownie szkolne zostaną doposażone w sprzęt zg. z podstawą programową. Główne wskaźniki: Liczba nauczycieli kształcenia zaw.o oraz instruk. praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompetencje– 4. Liczba szkół i placówek kształcenia zaw. doposażonych w programie w sprzęt i materiały dydaktyczne niezbędne do realizacji kształcenia zaw. - 1. Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zaw. uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy – 19. Zadania: 1. Doposażenie 2. Indywidualna diagnoza potrzeb i predyspozycji uczniów 3. Praktyki zawodowe. 4. Monitoring praktyk. 5. Wsparcie UCZ w dodatkowe umiejętności, kompetencje i kwalifikacje zawodowe 6. Wsparcie nauczycieli. (Polish)
0 references
The main objective is to raise the competences of at least 90 % of the 19 students (11K) of the Brand of School and School with the Basic School of Vocational Education at the Special Centre of Scotland of Malta in Bartoszyce (hereinafter: SZK, school), by modernising the methods and content of education, purchasing the necessary equipment for vocational training, as well as upgrading the skills in 4 (3K, 1M) of teachers in the period from 01.09.2018 to 30.06.2019, calls for school cooperation programmes with employers. GR doc with cooking region. 19 students (11 to K, UCZ) and 4 school teachers. (3k) from the Brand School. Students of all classes of school will be supported. These are professional classes, UCZ in the following directions: Building fitter and finishing works, Kucharz and a hotel auxiliary staff. In proj. 19 The School of Industry School will take place at employers’ level 150 h/UCZ and take part in training courses. Core indicators: The number of teacher education teachers and professional training courses for which they have acquired a qualification or competence — 4. The number of schools and educational establishments will be equipped with the necessary equipment and teaching materials to carry out education. TO 1. IS SATISFIED. Number of pupils in schools and educational establishments participating in traineeships and traineeships at the employer — 19. Tasks: 1. Retrofitting 2. Individual diagnosis of the needs and suitability of the students 3. Traineeships. 4. Monitoring practices. 5. Support to UCZ in additional skills, competences and professional qualifications 6. Support for teachers. (English)
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0034/18
0 references