The future in our hands — raising the competences of the pupils at Primary School No 4 in Sochaczewo (Q110480)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 02:31, 25 September 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Fixing rounding issue)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The future in our hands — raising the competences of the pupils at Primary School No 4 in Sochaczewo
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    209,578.56 zloty
    0 references
    50,298.85 Euro
    13 January 2020
    0 references
    261,973.2 zloty
    0 references
    62,873.57 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 July 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    GMINA MIASTO SOCHACZEW
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) w woj.maz.na obszarze miejskim w Sochaczwie. Kryt.dost.1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezb. na rynku pracy uczniów (178U)/91K SP w Sochaczewie.woj.maz. do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., przyrody, zaj. komputerow. i j. ang. a także wsparcie ucz. ze specj. potrzebami od IX 2017 do VI 2019. Przed. projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozw. zdolności i zaint. U, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, inn., pracy zespołowej oraz kom. kluczowe niezbędne na r. pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. N 2) Wypos. pracowni przyrod. 3) Zaj. kszt. Komp. kluczowe -typ 1, 2017/18 4) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2017/18 5) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. -typ 4 2017/18 7) Zaj. kszt. Komp. kl. -typ 1, 2018/19 8) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2018/19 9) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2018/19 10) Zaj. z U o specj. potrzebach -typ 4 2018/19 11) Wyj. Eduk. 2017-2019 Wsparcie oprócz U otrzyma również 5 nauczycieli (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. szkół i placówek sys. ośw. wykorzys. sprzęt TIK do prow. zajęć eduk. 1 *l. szkół, w których prac. Przed. Wykorz. Dop. do prowadzenia zajęć eduk. 1 *l. U, którzy nabyli komp. kl. po opuszczeniu programu 94os./48K *l. N, którzy uzyskali kwal. lub nabyli komp. po opusz. programu 5/5K; * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matematyki o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. przyrody o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017/19: 28os/14K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. cyfrowe o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 50os./26K cd pod szcz.budz. (Polish)
    0 references
    The project will be carried out by 23 months (20 months) in Zlob.ma.in the urban area of Sochewa. Cri.1. The main aim of the project is to have a higher level of key competencies in the labour market for students (178U)/91K SP in Sochaczew. The project takes action to bring about a lack of education and training. This includes the teaching of creativity, other forms of creativity, teamwork and teamwork. The target group (GD) is consistent with the provisions of RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Azarzd.: (1) Registrar and komp. N 2) S. increases. (3) Zj kszt. Key to type 1, 2017/18 4). exp. exp. Type 2, 2017/18 5) — Type 3, 2017/18 (6). — Type 4 2017/18 7) Boiler kl. — Type 1, 2018/19 (8). exop seizures. Type 2, 2018/19 9) — Type 3, 2018/19 10) Special needs — type 4 2018/19 11) Wyj. Eduk. 2017-2019 Support in addition to U will also receive 5 teachers (N)/5K. FOR THE FOLLOWING PURPOSES: * The schools and services of the schools and services of the ICT complement. 1 * Before. Crank. Dop for the teaching of the education. 1 * l. * 1 in which the ACC has increased by at least 20 % in mathematics, in the year of SZK. 2017-19: 14os./7K * l. 2017/19: 28os/14K * l. 2017/19: 14os./7K * l. in the case of which the digital mix increased by a minimum of 20 %, followed by an additive in the year SZK. 2017/19: 50os./26K cd, which is an area of origin. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-7209/16
    0 references