In the municipality of Andrepol, New Opportunities in the Municipality of Andrepol (Q103457)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In the municipality of Andrepol, New Opportunities in the Municipality of Andrepol |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,694,765.07 zloty
0 references
1,993,841.27 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA ANDRESPOL
0 references
"CEL GŁÓWNY: Wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, j. obcych, przedsiębiorczości u 80% spośród 615 uczniów (304DZ,311CH) szkół podstawowych gm. wiej. Andrespol (SP), rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia (UCZ), szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), poszerzenie kompetencji zawodowych u 80% spośród 56 (52K, 4M) nauczycieli/ek (N) oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego szkół do 30.06.2021 GRUPA DOCELOWA: *615 uczniów/-nnic (304DZ,311CH) uczęszczających do SZK z ter. Gm. Andrespol, zam. woj. łódzkie, z klas I-VIII SP i I-III LO, *56 nauczycieli (52K, 4M)– nauczyciele pracujący w SZK z terenu gm. Andrespol, *3 szkoły podstawowe i 1 liceum ogólnokształcące z terenu gm. Andrespol. ZADANIA: 1. WSPARCIE UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI (4C) 2. DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI ZAWODOWYCH NAUCZYCIELI (1A, 3B, 4B) 3. REALIZACJA ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW Z ZAKRESU KSZTAŁTOWANIA I ROZWIJANIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH – MATEMATYKA, PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ, EFEKTYWNA NAUKA (1B) 4. REALIZACJA ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW Z ZAKRESU KSZTAŁTOWANIA I ROZWIJANIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH – INFORMATYKA (3C) 5. REALIZACJA ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW Z ZAKRESU KSZTAŁTOWANIA I ROZWIJANIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH – J. OBCE (ZAJ. ROZWIJAJĄCE) (1B) 6. REALIZACJA ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW Z ZAKRESU KSZTAŁTOWANIA I ROZWIJANIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH – J. OBCE (ZAJ. DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE) (1B) 7. REALIZACJA ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW W ZAKRESIE TREŚCI PRZYRODNICZYCH Z ZASTOSOWANIEM METODY EKSPERYMENTU ( ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE) (2C) 8. J.W. (ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE) (2C) 9. DOPOSAŻENIE SZKÓŁ W NOWOCZESNE POMOCE DYDAKTYCZNE ORAZ NARZĘDZIA TIK (3A) 10. DOPOSAŻENIE SZKÓŁ W NOWOCZESNE POMOCE DO PRACOWNI PRZYRODNICZYCH (2A) EFEKTY: *poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 492UCZ, *podwyższenia kompetencji i kwalif. zawod. przez min. 45N oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dyd. i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i TIK. P (Polish)
0 references
“MAIN OBJECTIVE: Increase in key competences in ICT, maths and science, foreign, entrepreneurship in 80 % of the 615 students (304Dz, 311CH) of primary schools; Andrei (SP), developing an individual approach to students (UCZ), particularly with special needs (SPE), extending professional competences to 80 % of 56 (52K, 4M) teachers/teachers (N) and upgrading the educational facilities of schools to 30.06.2021 GRUPA: * 615 participants (304Dz, 311CH) enrolled in the MCS from a ter. GM. Andrepol, Castle of Łódzkie Province, in Classes I to VIII SP and I-I-LO, * 56 teachers (52K, 4M), teachers employed at the SZK area from the municipality of Andrespol, * 3 primary schools and 1 general secondary secondary education teachers. TASKS: 1. SUPPORT FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS (4C) 2. IMPROVING THE SKILLS AND COMPETENCES OF TEACHERS (1A, 3B, 4B) 3. ACTIVITIES OF STUDENTS IN THE DESIGN AND DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES — MATHS, ENTREPRENEURSHIP, EDUCATION (1B) 4. LEARNING ACTIVITIES FOR STUDENTS IN THE FIELD OF DEVELOPING AND DEVELOPING KEY COMPETENCES — INFORMATION TECHNOLOGY (3C) 5. EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES FOR STUDENTS IN THE FIELD OF DEVELOPING AND DEVELOPING KEY COMPETENCES. DEVELOPING) (1B) 6. EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES FOR STUDENTS IN THE FIELD OF DEVELOPING AND DEVELOPING KEY COMPETENCES. 1B) 7. ACTIVITIES OF PUPILS IN NATURE CONTENT, USING AN EXPERIMENT (DEVELOPING CLASSES) (2C) 8. J.W. (2C) 9 EQUIPPING SCHOOLS WITH MODERN TEACHING AIDS AND ICT TOOLS (3A) 10. EQUIPPING SCHOOLS WITH MODERN TEACHING AIDS FOR NATURAL (2A) EFFECTS: * The extension of key competences among the 492UCZ, * the upgrading of competences and the qualification of qualified professionals for a minimum of 45N and the modernisation of aid, materials, and the modernisation of natural and ICT workers. P (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0069/18
0 references