Knowledge collectors — experience-masters (Q115489)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:11, 24 September 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: EU contribution (P835): 933,578.0303999999 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Knowledge collectors — experience-masters
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    3,889,908.46 zloty
    0 references
    4,576,362.9 zloty
    0 references
    1,098,327.0960000001 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2016
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    FUNDACJA ROZWOJU DEMOKRACJI LOKALNEJ
    0 references
    Q2520180 (Deleted Item)
    0 references
    0 references

    50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
    0 references

    50°40'43.7"N, 17°55'47.6"E
    0 references

    50°40'59.9"N, 17°44'57.1"E
    0 references

    50°38'8.2"N, 17°49'21.7"E
    0 references

    50°34'43.3"N, 17°52'12.0"E
    0 references

    50°34'49.1"N, 18°4'57.7"E
    0 references
    Projekt zostanie skierowany do 32 szkół podstawowych i gimnazjalnych prowadz. kształcenie ogólne z terenu AO, na terenie 6 gmin (Krapkowice, Komprachcice, Dąbrowa, Prószków, Opole i Tarnów Op). Wsparcie zaplan. na 01.06.2016-30.06.2018. Działaniami zost. objętych min.2200uczniów(1200dz.,1000ch.) i min.180nauczycieli(160K,20M). Proj. w ponad 50% jest skier. do szkół osiągających najsłabsze wyniki z egz. zewn. w skali AO. Osoby zam. na terenach wiejskich stanowią więcej niż 50% UP. Analiza probl. wykazała niepokojące zjawisko związane z brakiem stabilnej syt. zawodowej na rynku pracy szczeg. u osób po zakończeniu edukacji oraz niewystarczające dost. kształcenia do potrzeb lokal. rynku pracy oraz regionalne gosp. Aby odpowiedzieć na zidentyfik. probl. zaplanowano wsparcie mające na celu kształt. komp. klucz. niezb. na rynku pracy oraz właściwe postawy i umiejętności UP. Dane potw.,iż pogłębia się ubożenie rodzin, a dla wielu zapewn. dzieciom dodatk.narzędzi wyrów. lub podnosz. wyniki eduk. jest poza zasięgiem finans. Podejmowane działania mają pomóc w zapobieganiu pogłębiającemu się bezrobociu oraz ubóstwu. Zdiagnozowane potrzeby wskazują na konieczność dodatk. zaj. pozalekc. dla uczniów w zakresie przedm. mat.-przyrod., komp. inf., dor. eduk.-zawod., przedsiębiorczości, wsparcia grup defaworyzowanych i o SPE. W celu uatrakcyjnienia oferty szkół część zaj. zostanie przeprowadz. metodą eksperymentu oraz zostaną zorg. wyjazdy w miejsca edukacji bezpośr. Aby cele projektu były komplementarne należy doposażyć pracownie szkolne i zwiększyć stopień wykorzyst. narzędzi/sprzętu TIK. Wymagane jest wsparcie nauczycieli w dosk. ich wiedzy oraz metod pracy przez warsztaty stacj. i wyjazd., kursy dosk. Proj. zakłada kompleks. wsparcie dostosowane do potrzeb UP i rynku pracy. Zakładane efekty będą miały przełożenie na podn. wyników w egz. zewn. szkół. Otrzymane przez uczniów wsparcie w przyszłości będzie miało przełożenie na rynek pracy, regionalną gosp. oraz społeczność lokalną. (Polish)
    0 references
    The project will target 32 primary and lower secondary schools from general education in the AO area, in the territory of 6 municipalities (Krakowice, Komprachcice, Dabrowa, Prószków, Opole and Op Tarnow Op). Planned support 01.06.2016-30.06.2018. The activities included in min.2200students (1200dz., 1000ch.) and 180teachers (160K, 20M). In more than 50 %, it is applied to schools with the weakest results, with an external impact on the AO. In rural areas they account for more than 50 % of the UP. The probal analysis showed worrying developments in relation to the lack of stable professional activity in the labour market, at the end of education and in insufficient education for the needs of the labour market and regional labour market. To respond to the identification of a sample, support is planned for the purpose of the key segment of the labour market, as well as for the correct attitude and skills of the UP. The fact that families are growing at the end of their family and that they are more likely than not to do so. the results of education are out of reach. Action taken to help prevent rising unemployment and poverty. Identified needs point to the need to provide additional information to pupils in terms of matters such as those of their nature, for example, for the provision of professional education, for the provision of professional education, for the provision of support to disadvantaged groups and for SPEs. In order to make the school offer more attractive, part of this will be done. this will be done by means of an experiment and will be carried out in the place of education without any delay. In order to complement the objectives of the project, there is a need to retrofit school staff and increase the use of ICT tools/equipment. Teachers’ knowledge of their knowledge and working methods by the workshop and the mission are required. In general, in the form of a complex, support tailored to the needs of the UP and the labour market is assumed. The expected effects will be translated into downstream performance of the schools. The future support received by the students will be translated into the labour market, regional households and the local community. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.01.02-16-0001/15
    0 references