Minor Talent — the creation of three Student Support Centres in the Municipality of Rabka-Zdrój for I and II of the education phase (Q114261)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:31, 24 September 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: EU contribution (P835): 85,436.7288 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Minor Talent — the creation of three Student Support Centres in the Municipality of Rabka-Zdrój for I and II of the education phase
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    355,986.37 zloty
    0 references
    418,807.5 zloty
    0 references
    100,513.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 April 2019
    0 references
    30 September 2022
    0 references
    GMINA RABKA-ZDRÓJ
    0 references
    0 references
    Przedmiotem projektu jest utworzenie 3 Centrów Wspierania Uczniów Zdolnych dla dzieci z 7 szkół podstaw., dla których organem prowadzącym jest Gmina RabkaZdrój. CWUZ powstaną w Szkołach Podstaw. nr 1, 2 i 3 i zapewnią dostęp do zajęć pozalekcyjnych w ramach 4 kluczowych kompetencji przedmiot. oraz kompetencji ponadprzedmiot. Projekt będzie realizowany w roku szkol. 201920, 202021 oraz 202122 i obejmie łącznie 465 uczestników część uczestników w kolejnych edycjach weźmie udział w zajęciach z innych kompetencji zatem liczba uczniów objętych wsparciem wyniesie 348, w tym w ramach zajęć:z j. angielskiego: 144 dzieci;matemat. i naukowotechn.: 121 dzieci;z przedsiębiorczości: 90 dzieci;informatycznych: 110 dzieci;kompetencji społ.: 465 dzieci.W projekcie planuje się udział min. 12, a maks. 23 nauczycieli w jednej edycji. Jednocześnie już 34 nauczycieli z rabczańskich szkół zgłosiło chęć wzięcia udziału w szkoleniach przygotowawczych.Uzupełnieniem projektu będzie zakup niezbędnego wyposażenia zaplecza technicz. dla tworzonych CWUZ, które jednak w wartości nominalnej nie przekroczy 15 wartości kosztów kwalifikow. projektu.Przygotowanie projektu poprzedziła wnikliwa diagnoza potrzeb we wszystkich szkołach podstaw. prowadzonych przez samorząd Rabki, której elem. była ankietyzacja dyrektorów szkół, nauczycieli oraz uczniów klas 4 do 8. Celem było zbadanie barier rozwojowych szkół i uczniów oraz problemów w realizacji misji edukacyjnej, ze szczeg. uwzględnieniem aspektów związanych z ofertą edukac. i oczekiwanym wsparciem dzieci uzdolnionych.Rezultatem projektu będzie udział 348 uczniów zdolnych w zajęciach pozalekcyjnych w ramach czterech kluczowych kompetencji przedmiotowych oraz kluczowej kompetencji ponadprzedmiot., a także udział 12 nauczycieli w prowadzonych zajęciach.Innymi rezultatami będzie wzrost kompetencji uczniów, zarówno edukac., jak i społ. i lepsze przygotowanie młodych ludzi do kolejnych etapów edukacji i przyszłej kariery zawod. (Polish)
    0 references
    The project involves the creation of 3 Support Centres for children from 7 schools of ground, for which the authority is the Gmina RabkaZdrój. The CWUZ will be created in Primary Schools No. 1, 2 and 3 and will provide access to extra-curricular activities within the 4 key competences of the object. The project will be implemented in the course of the year. 201920, 202021 and 202122, including a total of 465 participants in the next generation, will have a number of students supported by 348, including in English: 144 children, mathematics and science: 121 children, from entrepreneurship: 90 children; IT: 110 children; social competence: 465 children.The project is planned to take part in at least 12 and max. 23 teachers in one edition. At the same time, 34 school teachers have indicated their willingness to participate in the preparatory training. for the Complement to the project, the project will purchase the necessary technical equipment. for the CWUZ, the project will not exceed 15 value of the eligible cost. the project. preparation was preceded by a thorough diagnosis of the needs in all the primary schools of the Rabki, which was a survey of the directors of the schools, teachers and pupils in classes 4 to 8. The aim was to examine the educational barriers of schools and students and problems in the implementation of the educational mission, with particular regard to the aspects related to the offer of education and the expected support for the children. the project will involve 348 students capable of extra-curricular activities under the four key competences of the subjects and the key competences of the above subjects, as well as the participation of 12 teachers in the activities carried out. the results will increase the competences of students, both education and training, as well as better preparing young people for the next stages of education and a future career. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.05-12-0211/18
    0 references