ZŠ Loštice Primary School — Restructing Vocational classrooms (Q58317)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:42, 31 August 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
ZŠ Loštice Primary School — Restructing Vocational classrooms
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    3,010,656.65 Czech koruna
    0 references
    120,426.266 Euro
    1 October 2020
    0 references
    3,541,949.0 Czech koruna
    0 references
    141,677.96 Euro
    1 October 2020
    0 references
    85 percent
    0 references
    30 September 2020
    0 references
    Základní škola Loštice, okres Šumperk, příspěvková organizace
    0 references
    0 references

    49°44'28.3"N, 16°55'49.1"E
    0 references
    78983
    0 references
    Cílem projektu je rekonstrukce odborných učeben pro výuku cizích jazyků (angličtina a němčina), přírodovědné obory (chemie a fyzika) a pracovní činnosti (dílny a kuchyňka). Prostory pro výuku jsou nevhodné, je nutné provést drobné stavební úpravy pro zkvalitnění výuky těchto předmětů. Vybavení těchto učeben je zastaralé a neodpovídá současným moderním trendům. Projekt rovněž řeší nevhodný stav budovy, kde chybí bezbariérový přístup do těchto odborných učeben, které se nachází v 2 NP. (Czech)
    0 references
    The project aims at the reconstruction of vocational classrooms to teach foreign languages (English and German), science (chemistry and physics) and working activities (workshops and kitchens). Learning spaces are inappropriate, small construction works need to be done to improve the teaching of these subjects. Equipping these classrooms is outdated and does not match current modern trends. The project also addresses the inappropriate condition of a building where barrier-free access to these vocational classrooms is missing, which is situated in 2 NP. (English)
    0 references

    Identifiers

    CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_066/0011156
    0 references