NON-DISAMOCI_2 (Q366532)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NON-DISAMOCI_2 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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29 December 2017
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28 December 2018
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31 December 2018
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SMS GIUSEPPE MAZZINI - ADRANO
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37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
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IL PROGETTO MIRA A FARE USCIRE DALLISOLAMENTO I COSIDDETTI RAGAZZI INVISIBILI CIO COLORO A CUI NESSUNO FA CASO SIA CHE SIANO ASSENTI O PRESENTI COLORO CHE FREQUENTANO IL MINIMO INDISPENSABILI PER EVITARE LINTERVENTO DEI SERVIZI SOCIALI. BISOGNA AVVICINARLI E COINVOLGERLI CON UNA DIDATTICA DIVERSA E INNOVATIVA IN AMBIENTI ALTERNATIVI CON METODI LUDICI E LABORATORIALI CHE VALORIZZINO LE ABILIT E LE COMPETENZE ACQUISITE DA ESPERIENZE DI VITA VISSUTA. LA COLLABORAZIONE DEL TESSUTO FAMILIARE E PARENTALE POTR ESSERE IL PUNTO DI FORZA DEL PROGETTO AVVICINANDO LA FAMIGLIA AL PROCESSO FORMATIVO. LOBIETTIVO FONDAMENTALE FAR SENTIRE QUESTI RAGAZZI I PROTAGONISTI DEI TASSELLI IMPORTANTI DELLA SOCIET. LA SCUOLA DIVENTA UN AMPLIAMENTO DEL LORO HABITAT LA SCUOLA UN LUOGO ACCOGLIENTE DOVE BELLO STARE UN LUOGO DI ASCOLTO E DI CONFORTO UN MEZZO PER USCIRE DALLANGOLO IN CUI QUESTI RAGAZZI SI SENTONO SCHIACCIATI. BISOGNA FAR SENTIRE CHE ANCHE LORO POTRANNO ESSERE PRIMI SE LO VORRANNO E LA SCUOLA GLI A (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO OVERCOME THE STATUS OF THE SO-CALLED INVISIBLE YOUNG PEOPLE WHO DO NOT OR WHO ATTEND THE MINIMUM NECESSARY TO AVOID THE INTERVENTION OF SOCIAL SERVICES. THEY MUST BE BROUGHT CLOSER TO THEM AND INVOLVE THEM IN A DIFFERENT AND INNOVATIVE TEACHING IN ALTERNATIVE ENVIRONMENTS, WITH A CULTURE OF HUMANE METHODS AND WORKSHOPS THAT ENHANCE THE VALUE OF ABILIT AND THE SKILLS ACQUIRED BY LIFE EXPERIENCE. THE COLLABORATION OF THE FAMILY AND PARENTAL FABRIC COULD BE THE STRENGTH OF THE PROJECT BY BRINGING THE FAMILY CLOSER TO THE TRAINING PROCESS. THE KEY OBJECTIVE OF THIS IS TO MAKE THESE STUDENTS FEEL THE KEY PLAYERS IN THE SOCIET. THE SCHOOL BECOMES AN EXPANSION OF THEIR HABITAT, THE SCHOOL WILL BE A WELCOMING PLACE WHERE IT IS COOL TO LISTEN TO AND PROVIDE A MEANS TO EXIT DALLANGOO IN WHICH THE YOUNG PEOPLE FEEL CRUSHED. THEY MUST BE HEARD THAT THEY MAY ALSO BE FIRST IF THEY WISH TO DO SO. (English)
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Identifiers
B61H17000170006
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