Inclusion in Žďár nad Sázavou (Q20582)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 03:01, 16 July 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Inclusion in Žďár nad Sázavou
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    4,260,356.12 Czech koruna
    0 references
    170,414.24480000001 Euro
    10 January 2020
    0 references
    5,012,183.68 Czech koruna
    0 references
    200,487.3472 Euro
    10 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    Město Žďár nad Sázavou
    0 references
    0 references
    0 references

    49°34'3.32"N, 15°56'48.01"E
    0 references
    59101
    0 references
    Účelem projektu je podpora zavádění inkluzivního vzdělávání ve Žďáře nad Sázavou. MŠ bude podpořena mj. v oblasti aktivizace rodičů a dětí ohrožených školním neúspěchem formou edukativně stimulačních skupin, vzájemného sdílení dobré praxe či v oblasti zavádění inovativních výukových metod. V ZŠ bude zajištěna pozice koordinátora inkluze či kariérního poradce, kroužky, doučování žáků a kolegiální podpora pedagogických pracovníků. Město v rámci projektu zřídí pozici koordinátora inkluze pro obec. (Czech)
    0 references
    The purpose of the project is to support the implementation of inclusive education in Žďár nad Sázavou. The latter will be supported, inter alia, with regard to the mobilisation of parents and children at risk of school failure by way of education, mutual learning and the introduction of innovative teaching methods. The College will ensure the appointment of a coordinator of inclusion or career counsellor, a ring, tutoring of pupils and collegial support for teaching staff. As part of the project, the city will set up a status coordinator for the municipality. (English)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.61/0.0/0.0/17_051/0009223
    0 references