ENVIRONMENT 3.0 (Q1878432)

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Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
ENVIRONMENT 3.0
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    12 April 2016
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    28 March 2017
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    30 March 2017
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    IIS VICO - DE VIVO (EX IIS DE VIVO)
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    40°20'48.88"N, 14°59'47.58"E
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    IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.LOBIETTIVO QUELLO DI RIMODULARE UN AMBIENTE TIPICAMENTE DEDICATO AD INCONTRI DI VARIO TIPO LAULA MAGNA IN CUI SI VUOLE ATTREZZARE UNO SPAZIO ATTUALMENTE NON UTILIZZATO DI CIRCA 25 MQ PER CREARE UNO SPAZIO ALTERNATIVO IN CUI ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI ECC IN PLENARIA PER PICCOLI GRUPPI ECC. TALE SPAZIO POTR ESSERE UTILIZZATO DA DOCENTI ALUNNI E PERSONALE DELLA SCUOLA. LINSTALLAZIONE DI UN PANNELLO DI PROIEZIONE COMPLETO DI VIDEOPROIETTORE WIRELESS CONSENTIR UNA DIDATTICA COLLABORATIVA ALLARGATA A GRUPPI DI CLASSE ANCHE DELLO STESSO ANNO. INOLTRE LA POSSIBILIT DI ACCEDERE AD INTERNET CONSENTIR DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI E DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI E (Italian)
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    THE PROJECT WILL MAKE IT POSSIBLE TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF THE SCHOOL ON THE BASIS OF THE TRADITIONAL PATTERNS OF TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTIMEDIALE.LOBIOTICE, WITH A VIEW TO ADAPTING AN ENVIRONMENT THAT IS TYPICALLY DEVOTED TO MEETINGS OF VARIOUS TYPES LAAWU, IN WHICH IT IS INTENDED TO EQUIP AN UNUSED SPACE OF ABOUT 25 M² TO CREATE AN ALTERNATIVE SPACE IN WHICH TO TAKE OVER PI CLASSES OF OPEN VERTICAL CLASSES, ETC. IN THE PLENARY FOR SMALL GROUPS ETC. THIS MAY BE USED BY SCHOOL TEACHERS AND SCHOOL STAFF. DEVELOPMENT OF A COMPLETE SCREEN PANEL OF A WIRELESS VIDEO PROJECTOR TO PERMIT COLLABORATIVE TEACHING EXTENDED TO GROUPS OF UP TO THE SAME YEAR. IN ADDITION, THE POSSIBILITY OF ACCESSING THE INTERNET SHOULD ENABLE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT TO BE ACCESSED THROUGH NETWORKS TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS, AND TO SEND AND RECEIVE COMMUNICATIONS AND (English)
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