EMF — JOB-BASED TRAINING (Q3705768)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3705768 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EMF — JOB-BASED TRAINING |
Project Q3705768 in France |
Statements
816,108.35 Euro
0 references
888,136.2 Euro
0 references
91.89 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2021
0 references
ESSTEAM
0 references
La FME est la mise en œuvre d'une opération qui a pour objectif de mettre des jeunes du territoire, de 16 à 29 ans, dans une démarche active de remobilisation professionnelle pouvant les amener jusqu'à l'emploi, la formation, l'apprentissage ou encore, pour les plus éloignés du monde du travail, par la définition d'un projet professionnel. _L'opération FME a pour coeur de cible :_ * Les jeunes issus des QPV * Les jeunes non qualifiés * Le public "caché", non inscrit dans les dispositifs de droit commun * Les jeunes du territoire de Tourcoing et Vallée de la Lys Le dispositif n'effectue aucune sélectivité des jeunes, avec une notion d’engagement comme principe fort où la motivation et la disponibilité sont les seules conditions d'intégration du dispositif, sans contribution financière. Fort de notre expérience et de notre culture issue des Centres Sociaux, nous avons la capacité et le savoir-faire nécessaire à la captation de ce public : * La multiplicité des services que nous proposons dans notre association * Notre proximité au cœur des PQV, notre présence sur le terrain en horaires décalés (soir et Week end) * Notre connaissance et notre approche avec ce public qui facilite la mise en cadre * Notre souplesse et notre capacité d'intégration en temps réel * Un conventionnement existant avec l’ensemble des Centres Sociaux en QPV sur Tourcoing Il s'agira d'amener ces jeunes vers la structure, en vue : * D’enclencher un accompagnement visant à lever l'ensemble des freins pouvant compliquer leur insertion professionnelle * De travailler sur les savoir-être liés au monde de l'entreprise * De définir un projet professionnel viable et un plan d'action adapté * De leur faire découvrir le monde du travail via des actions partenariales avec les entreprises du territoire * De les raccrocher dans les parcours de droit commun _Le processus pédagogique de l'opération FME se distingue de l'existant en s'appuyant sur 4 moyens fondamentaux :_ * Une mise en réalité du jeune sur : ses capacités, ses limites, ses objectifs et son engagement à tenir pour les atteindre, sur le monde du travail * Un accompagnement non chronologique mais in situe, dans une temporalité définie, courte et rapide * La création de situations relationnelles avec impact mesuré pour concrétiser la remobilisation du jeune * Une ouverture pour les jeunes sur la métropole et une mobilité géographique active _Cette opération se déclinera autour de 4 axes principaux:_ \- **le repérage et la mobilisation :** Basée sur la connaissance des jeunes et de leurs potentiels, cette démarche aura pour but de valoriser le jeune dans son environnement, susciter la prise de conscience de ses compétences et ainsi enclencher la motivation pour transposer celles-ci dans son avenir professionnel. * Une stratégie basée sur la proximité de terrain et la captation des jeunes dans leur quotidien * Au cœur des QPV, sur le terrain , le soir et le week end * En prenant en compte l’environnement de chaque QPV * En travaillant en collaboration directe avec les acteurs de chaque QPV \- **le diagnostic :** Notre expérience et les résultats obtenus sur le dispositif nous ont démontré que l'approche collective et la proposition d'action immédiate avec les jeunes étaient deux facteurs de réussite * Indispensable pour mesurer le degré d'éloignement du marché du travail du jeune NEET et ainsi moduler et personnaliser de manière consentie l'intensité de l'accompagnement à mettre en place pendant la durée de son engagement dans le dispositif. * D'une durée de 15 jours durant laquelle le jeune participera à des modules collectifs, des mises en situations, des rencontres individuelles * Pour associer le jeune à part entière dans la réalisation du plan d'action qui découlera du diagnostic réalise, en activant la prise de conscience \- **l’accompagnement renforcée :** Un accompagnement choisit et adapté aux besoins de chaque jeune qui fixe lui-même et dès son entrée en collaboration avec l’équipe son objectif à atteindre à la sortie, dont la mise à l’emploi n’est pas l’unique sortie positive. * Chaque jeune bénéficiera d'un accompagnement unique durant son parcours sur le dispositif. * Celui-ci sera défini directement après la phase de diagnostic. * Chaque accompagnement comportera, à différents niveaux adaptés à sa spécificité : un accompagnement individuel, une redynamisation par l'approche collective, une ouverture sur la culture professionnelle \- **La mise en solution :** Mobiliser les jeunes vers un parcours d’insertion professionnelle par le biais d’une approche collaborative et de la prise en compte de l’objectif fixé par chacun d’entre eux à leur entrée dans le dispositif. Elle est visée pour chaque jeune intégré dans le dispositif et sera considérée comme telle si l'un des choix suivants est validé à la sortie du jeune NEET du dispositif : * La formation ou scolarisation * La définition de projet profession (French)
0 references
The WME is the implementation of an operation aimed at bringing young people from the territory, between the ages of 16 and 29, in an active process of professional remobilisation that can lead them to employment, training, apprenticeship or even, for those furthest from the world of work, by defining a professional project. _The FME operation has as its focus:_ * young people from QPV * Unqualified young people * The “hidden” public not included in the common law schemes * Young people in the territory of Tourcoing and Vallée de la Lys The scheme does not carry out any selectivity of young people, with a concept of commitment as a strong principle where motivation and availability are the only conditions for the integration of the scheme, without any financial contribution. With our experience and culture from the Social Centres, we have the capacity and know-how to capture this audience: * The multiplicity of services we offer in our association * Our proximity to the heart of the pqv, our presence on the ground in shifts (evening and Week end) * Our knowledge and our approach with this audience that facilitates setting up * Our flexibility and our ability to integrate in real time * An existing agreement with all the social centres in QPV on Tourcoing It will be necessary to bring these young people to the structure, with a view to: * To initiate an accompaniment aimed at removing all the obstacles that may complicate their professional integration * To work on the know-being related to the world of business * To define a viable professional project and an adapted action plan * To make them discover the world of work through partnership actions with the companies in the territory * To hang them up in the ordinary legal paths _The educational process of the FME operation differs from the existing by relying on 4 fundamental means: its abilities, limitations, objectives and commitment to achieve them, on the world of work * Support is not chronological but not in situ, in a defined, short and rapid temporality * The creation of relational situations with measured impact in order to achieve the young person’s remobilisation * An opening for young people to the metropolis and active geographical mobility _This operation will be divided around 4 main axes:_ \- ** locating and mobilising:** Based on the knowledge of young people and their potentials, the aim of this approach will be to value young people in their environment, to raise awareness of their skills and thus to trigger the motivation to translate them into their professional future. * A strategy based on the proximity of the field and the capture of young people in their daily lives * In the heart of the QPV, in the field, in the evening and on the weekend * Taking into account the environment of each QPV * Working in direct collaboration with the actors of each QPV \- **diagnosis:** Our experience and the results obtained on the device showed us that the collective approach and the proposal for immediate action with young people were two factors of success * Indispensable to measure the degree of distance from the NEET labour market and thus to modulate and customise the intensity of the support to be put in place during the duration of his involvement in the device. * Lasting 15 days during which the young person will take part in collective modules, situations, individual meetings * To involve the young person fully in the implementation of the action plan that will result from the diagnosis, by activating awareness \- ** enhanced support:** An accompaniment chooses and adapted to the needs of each young person who sets himself and as soon as he enters into collaboration with the team his or her goal to achieve at the exit, whose employment is not the only positive exit. * Each young person will benefit from a unique accompaniment during their journey on the device. * This will be defined directly after the diagnosis phase. * Each accompaniment will include, at different levels adapted to its specificity: individual support, revitalisation through a collective approach, openness to professional culture \- **Resolution:** Mobilising young people towards a career path through a collaborative approach and taking into account the objective set by each of them when they enter the scheme. It is targeted for each young person integrated into the device and will be considered as such if one of the following choices is validated at the exit of the young NEET from the device: * Training or schooling * Definition of professional project (English)
22 November 2021
0.0624897056976275
0 references
Die FME ist die Durchführung einer Operation, deren Ziel es ist, junge Menschen im Alter von 16 bis 29 Jahren in eine aktive berufliche Wiedereingliederung zu versetzen, die sie in Beschäftigung, Ausbildung, Lehrlingsausbildung oder, für die am weitesten von der Arbeitswelt entfernten Menschen, durch die Definition eines Berufsprojekts bringen kann. _Die FME-Operation ist das Kernziel:_ * Jugendliche aus QPV * Unqualifizierte Jugendliche * Das „versteckte“ Publikum, das nicht in den allgemeinen Rechtsvorschriften aufgeführt ist * Die Jugendlichen im Gebiet von Tourcoing und Vallée de la Lys Das System führt keine Selektivität der Jugendlichen durch, mit einem Konzept des Engagements als starkes Prinzip, bei dem Motivation und Verfügbarkeit die einzigen Voraussetzungen für die Integration des Systems sind, ohne finanziellen Beitrag. Dank unserer Erfahrung und Kultur aus den Sozialzentren haben wir die Fähigkeit und das Know-how, dieses Publikum zu erfassen: * Die Vielfalt der Dienstleistungen, die wir in unserem Verein anbieten * Unsere Nähe zum Herzen der Pqv, unsere Präsenz vor Ort zu verschobenen Zeiten (Abend und Wochenende) * Unser Wissen und unsere Herangehensweise an dieses Publikum, das den Rahmen erleichtert * Unsere Flexibilität und die Fähigkeit zur Integration in Echtzeit * Eine bestehende Vereinbarung mit allen Sozialzentren in QPV auf Tourcoing Es geht darum, diese Jugendlichen in die Struktur zu bringen, um: * Eine Begleitung zu ergreifen, um alle Hindernisse zu beseitigen, die ihre berufliche Eingliederung erschweren können * Arbeiten an Kenntnissen, die mit der Welt des Unternehmens verbunden sind * Entwicklung eines lebensfähigen Berufsprojekts und eines geeigneten Aktionsplans * Um ihnen die Arbeitswelt durch partnerschaftliche Aktionen mit den Unternehmen in der Region näher zu bringen * sie auf den Wegen des allgemeinen Rechts aufzuhängen _Der pädagogische Prozess der FME-Operation unterscheidet sich von dem bestehenden, indem man sich auf vier grundlegende Mittel stützt: seine Fähigkeiten, seine Grenzen, seine Ziele und seine Verpflichtung, diese zu erreichen, in der Arbeitswelt * Eine nicht chronologische, aber nicht zeitliche Begleitung liegt in einer definierten, kurzen und schnellen Zeit * Die Schaffung von Beziehungssituationen mit gemessener Wirkung, um die Remobilisierung des Jugendlichen zu verwirklichen * Eine Öffnung für junge Menschen in der Metropole und eine aktive geografische Mobilität _Diese Maßnahme wird sich auf vier Hauptachsen erstrecken:_ \- ** Ermittlung und Mobilisierung:** basierend auf dem Wissen der Jugendlichen und ihrer Potentiale, Ziel ist es, die jungen Menschen in ihrer Umgebung zu schätzen, das Bewusstsein für ihre Kompetenzen zu wecken und so die Motivation zu wecken, diese in ihre berufliche Zukunft umzusetzen. * Eine Strategie, die auf der Nähe vor Ort und der Aufnahme der Jugendlichen in ihren Alltag basiert * Im Mittelpunkt der QPV, vor Ort, am Abend und am Wochenende * Unter Berücksichtigung der Umgebung jedes QPV * In direkter Zusammenarbeit mit den Akteuren jedes QPV \- **Diagnose:** Unsere Erfahrung und die Ergebnisse auf dem Gerät haben uns gezeigt, dass der kollektive Ansatz und das Angebot für sofortiges Handeln mit Jugendlichen zwei Erfolgsfaktoren sind * Unersetzlich für die Messung des Grades der Abschreckung des jungen NEET vom Arbeitsmarkt und damit die Intensität der Begleitung während der Dauer seines Engagements zu modulieren und anzupassen. * Eine Dauer von 15 Tagen, in der der Jugendliche an Gruppenmodulen, Situationen, individuellen Begegnungen teilnimmt * Um den vollwertigen Jugendlichen in die Umsetzung des Aktionsplans einzubeziehen, der sich aus der Diagnose ergibt, verwirklicht, indem das Bewusstsein \- **die verstärkte Begleitung aktiviert wird:** Eine Begleitung wählt und richtet sich an die Bedürfnisse jedes Jugendlichen, der sich selbst und bei seinem Eintritt in die Mannschaft sein Ziel festlegt, das bei der Ausreise zu erreichen ist, dessen Einstellung nicht der einzige positive Ausgang ist. * Jeder Jugendliche erhält während seiner Reise auf dem Gerät eine einmalige Begleitung. * Dieser wird direkt nach der Diagnosephase festgelegt. * Jede Begleitung umfasst auf verschiedenen Ebenen, die ihren Besonderheiten entsprechen: individuelle Begleitung, Neubelebung durch den kollektiven Ansatz, Offenheit für die Berufskultur \-**Lösung:* Mobilisierung junger Menschen auf dem Weg zur beruflichen Eingliederung durch einen kollaborativen Ansatz und die Berücksichtigung des Ziels, das jeder von ihnen bei ihrem Eintritt in das System festgelegt hat. Sie wird für jeden in das Produkt eingebauten jungen Menschen erfasst und gilt als solche, wenn eine der folgenden Optionen am Verlassen des jungen NEET-Geräts validiert wird: * Ausbildung oder Einschulung * Projektdefinition Beruf (German)
1 December 2021
0 references
De WME is de tenuitvoerlegging van een actie die erop gericht is jongeren tussen 16 en 29 jaar uit het grondgebied te brengen in een actief proces van hermobilisatie dat hen kan leiden tot een baan, opleiding, leerlingplaats of zelfs, voor degenen die het verst van de arbeidsmarkt verwijderd zijn, door het definiëren van een professioneel project. De FME operatie heeft als haar focus:_ * jongeren van QPV * Ongekwalificeerde jongeren * Het „verborgen” publiek niet opgenomen in de common law regelingen * Jongeren op het grondgebied van Tourcoing en Vallée de la Lys De regeling voert geen selectiviteit van jongeren, met een concept van betrokkenheid als een sterk principe waarbij motivatie en beschikbaarheid zijn de enige voorwaarden voor de integratie van de regeling, zonder enige financiële bijdrage. Met onze ervaring en cultuur van de Sociale Centra beschikken we over de capaciteit en knowhow om dit publiek te vangen: * De vele diensten die wij aanbieden in onze vereniging * Onze nabijheid tot het hart van de pqv, onze aanwezigheid ter plaatse in ploegen (avond en einde van de week) * Onze kennis en onze aanpak met dit publiek die het opzetten vergemakkelijkt * Onze flexibiliteit en ons vermogen om in real time te integreren * Een bestaande overeenkomst met alle sociale centra in QPV over Tourcoing Het is noodzakelijk om deze jongeren naar de structuur te brengen, met het oog op: * Een begeleiding starten die gericht is op het wegnemen van alle obstakels die hun professionele integratie kunnen bemoeilijken * Om te werken aan de kennis die verband houdt met de wereld van het bedrijfsleven * Om een levensvatbaar professioneel project en een aangepast actieplan te definiëren * Om hen de wereld van het werk te laten ontdekken door middel van partnerschapsacties met de bedrijven op het grondgebied * Om ze op te hangen in de gewone juridische paden _Het educatieve proces van de FME-operatie verschilt van het bestaande door te vertrouwen op 4 fundamentele middelen: de mogelijkheden, beperkingen, doelstellingen en inzet om ze te bereiken op de arbeidsmarkt * Ondersteuning is niet chronologisch, maar niet in situ, in een gedefinieerde, korte en snelle tijdelijkheid * Het creëren van relationele situaties met een gemeten impact om de remobilisatie van de jongere te bereiken * Een openstelling voor jongeren voor de metropool en actieve geografische mobiliteit _Deze operatie zal worden verdeeld rond 4 hoofdlijnen:_ \- ** lokaliseren en mobiliseren:** Gebaseerd op de kennis van jongeren en hun potentieel, zal het doel van deze aanpak zijn om jongeren te waarderen in hun omgeving, het bewustzijn van hun vaardigheden te vergroten en zo de motivatie te activeren om hen in hun professionele toekomst te vertalen. * Een strategie gebaseerd op de nabijheid van het veld en de vangst van jongeren in hun dagelijks leven * In het hart van de QPV, in het veld, in de avond en in het weekend * Inaanmerkingneming van de omgeving van elke QPV * Werken in directe samenwerking met de actoren van elke QPV \- **diagnose:** Onze ervaring en de resultaten op het apparaat hebben ons geleerd dat de collectieve aanpak en het voorstel voor onmiddellijke actie met jongeren twee succesfactoren waren * Onmiskenbaar om de mate van afstand tot de NEET-arbeidsmarkt te meten en zo de intensiteit van de steun te moduleren en aan te passen tijdens de duur van zijn betrokkenheid bij het apparaat. * Gedurende 15 dagen gedurende welke de jongere zal deelnemen aan collectieve modules, situaties, individuele vergaderingen * Om de jongere volledig te betrekken bij de uitvoering van het actieplan dat uit de diagnose zal voortvloeien, door bewustmaking \-** versterkte ondersteuning te activeren:** Een begeleiding kiest en past zich aan de behoeften van elke jongere die zich vestigt en zodra hij in samenwerking met het team zijn of haar doel aangaat om bij de uittreding te bereiken, wiens baan niet de enige positieve uitstap is. * Elke jongere zal profiteren van een unieke begeleiding tijdens hun reis op het apparaat. * Dit wordt direct na de diagnosefase gedefinieerd. * Elke begeleiding omvat, op verschillende niveaus, aangepast aan zijn specificiteit: individuele ondersteuning, revitalisering door middel van een collectieve aanpak, openheid voor professionele cultuur \- **Resolutie:** Jongeren op weg naar een carrièrepad door middel van een collaboratieve aanpak en rekening houdend met de doelstelling die elk van hen bij hun toetreding tot de regeling heeft gesteld. Het is gericht op elke jongere die in het hulpmiddel is geïntegreerd en wordt als zodanig beschouwd als een van de volgende keuzes wordt gevalideerd bij het verlaten van de NEET-jongeren uit het hulpmiddel: * Opleiding of opleiding * Definitie van professioneel project (Dutch)
6 December 2021
0 references
La WME è l'attuazione di un'operazione volta a portare i giovani del territorio, tra i 16 e i 29 anni, in un processo attivo di riqualificazione professionale che possa portarli all'occupazione, alla formazione, all'apprendistato o anche, per i più lontani dal mondo del lavoro, definendo un progetto professionale. _L'operazione FME ha come obiettivo:_ * giovani provenienti da QPV * Giovani non qualificati * Il pubblico "nascosto" non incluso nei programmi di common law * Giovani nel territorio di Tourcoing e Vallée de la Lys Il programma non effettua alcuna selettività dei giovani, con un concetto di impegno come un principio forte in cui la motivazione e la disponibilità sono le uniche condizioni per l'integrazione del programma, senza alcun contributo finanziario. Con la nostra esperienza e la nostra cultura dei Centri Sociali, abbiamo la capacità e il know-how per catturare questo pubblico: * La molteplicità di servizi che offriamo nella nostra associazione * La nostra vicinanza al cuore del pqv, la nostra presenza sul campo in turni (sera e fine settimana) * Le nostre conoscenze e il nostro approccio con questo pubblico che facilita la creazione * La nostra flessibilità e la nostra capacità di integrarsi in tempo reale * Un accordo esistente con tutti i centri sociali di QPV su Tourcoing Sarà necessario portare questi giovani nella struttura, con l'obiettivo di: * Avviare un accompagnamento volto a rimuovere tutti gli ostacoli che possono complicare la loro integrazione professionale * Lavorare sul sapere legato al mondo degli affari * Definire un progetto professionale fattibile e un piano d'azione adattato * Fare loro scoprire il mondo del lavoro attraverso azioni di partnership con le aziende del territorio * per appenderle nei normali percorsi legali _Il processo educativo dell'operazione FME differisce da quello esistente facendo affidamento su 4 mezzi fondamentali: le sue capacità, i suoi limiti, gli obiettivi e l'impegno per raggiungerli, sul mondo del lavoro * Il sostegno non è cronologico ma non in situ, in una temporalità definita, breve e rapida * La creazione di situazioni relazionali con un impatto misurato per ottenere la rimobilitazione del giovane * Un'apertura per i giovani alla metropoli e alla mobilità geografica attiva _Questa operazione sarà suddivisa intorno a 4 assi principali:_ \- ** localizzare e mobilitare:** Sulla base della conoscenza dei giovani e delle loro potenzialità, l'obiettivo di questo approccio sarà quello di valorizzare i giovani nel loro ambiente, di sensibilizzare i giovani sulle loro competenze e quindi di innescare la motivazione a tradurli nel loro futuro. * Una strategia basata sulla vicinanza del campo e sulla cattura dei giovani nella loro vita quotidiana * Nel cuore del QPV, nel campo, nella sera e nel fine settimana * Considerando l'ambiente di ogni QPV * Lavorare in diretta collaborazione con gli attori di ogni QPV \-**diagnosi:** La nostra esperienza e i risultati ottenuti sul dispositivo ci hanno mostrato che l'approccio collettivo e la proposta di azione immediata con i giovani erano due fattori di successo * Indispensabile per misurare il grado di distanza dal mercato del lavoro NEET e quindi per modulare e personalizzare l'intensità del sostegno da mettere in atto durante la durata del suo coinvolgimento nel dispositivo. * Della durata di 15 giorni durante i quali il giovane parteciperà a moduli collettivi, situazioni, incontri individuali * Per coinvolgere pienamente il giovane nell'attuazione del piano d'azione che deriverà dalla diagnosi, attivando la consapevolezza \-** supporto potenziato:** Un accompagnamento sceglie e adattato alle esigenze di ogni giovane che si pone e non appena entra in collaborazione con il team il suo obiettivo di raggiungere all'uscita, il cui impiego non è l'unica uscita positiva. * Ogni giovane beneficerà di un accompagnamento unico durante il suo viaggio sul dispositivo. * Questo sarà definito direttamente dopo la fase di diagnosi. * Ogni accompagnamento comprenderà, a diversi livelli adattati alla sua specificità: sostegno individuale, rivitalizzazione attraverso un approccio collettivo, apertura alla cultura professionale \-**Risoluzione:** Mobilizzare i giovani verso un percorso di carriera attraverso un approccio collaborativo e tenendo conto dell'obiettivo fissato da ciascuno di loro quando entrano nel programma. È destinato a ciascun giovane integrato nel dispositivo e sarà considerato tale se una delle seguenti scelte è convalidata all'uscita del giovane NEET dal dispositivo: * Formazione o scolarizzazione * Definizione di progetto professionale (Italian)
13 January 2022
0 references
La WME es la implementación de una operación dirigida a atraer a los jóvenes del territorio, entre 16 y 29 años, en un proceso activo de removilización profesional que puede conducirlos al empleo, la formación, el aprendizaje o incluso, para los más alejados del mundo laboral, mediante la definición de un proyecto profesional. _La operación FME tiene como foco:_ * jóvenes de QPV * Jóvenes no cualificados * El público «oculto» no incluido en los esquemas de common law * Jóvenes en el territorio de Tourcoing y Vallée de la Lys El esquema no lleva a cabo ninguna selectividad de los jóvenes, con un concepto de compromiso como un principio fuerte donde la motivación y disponibilidad son las únicas condiciones para la integración del régimen, sin ninguna contribución financiera. Con nuestra experiencia y cultura de los Centros Sociales, tenemos la capacidad y el saber hacer para captar a esta audiencia: * La multiplicidad de servicios que ofrecemos en nuestra asociación * Nuestra proximidad al corazón del pqv, nuestra presencia en el terreno en turnos (noche y fin de semana) * Nuestro conocimiento y nuestro enfoque con esta audiencia que facilita la instalación * Nuestra flexibilidad y nuestra capacidad de integrar en tiempo real * Un acuerdo existente con todos los centros sociales de QPV en Tourcoing Será necesario acercar a estos jóvenes a la estructura, con vistas a: * Iniciar un acompañamiento destinado a eliminar todos los obstáculos que puedan complicar su integración profesional * Trabajar en el saber relacionado con el mundo de los negocios * Definir un proyecto profesional viable y un plan de acción adaptado * Hacerles descubrir el mundo del trabajo a través de acciones de colaboración con las empresas del territorio * Para colgarlos en los caminos legales ordinarios _El proceso educativo de la operación FME difiere de lo existente al confiar en 4 medios fundamentales: sus capacidades, limitaciones, objetivos y compromiso para alcanzarlos, en el mundo del trabajo * El apoyo no es cronológico pero no in situ, en una temporalidad definida, corta y rápida * La creación de situaciones relacionales con impacto medido para lograr la removilización de los jóvenes * Una apertura para los jóvenes a la metrópolis y la movilidad geográfica activa _Esta operación se dividirá en torno a 4 ejes principales:_ \- ** localizar y movilizar:** Basado en el conocimiento de los jóvenes y sus potencialidades, el objetivo de este enfoque será valorar a los jóvenes en su entorno, concienciar sobre sus habilidades y así activar la motivación para traducirlos en su futuro profesional. * Una estrategia basada en la proximidad del campo y la captura de los jóvenes en su vida diaria * En el corazón de la QPV, en el campo, en la tarde y en el fin de semana * Teniendo en cuenta el entorno de cada QPV * Trabajando en colaboración directa con los actores de cada QPV \- **diagnóstico:** Nuestra experiencia y los resultados obtenidos en el dispositivo nos mostraron que el enfoque colectivo y la propuesta de acción inmediata con los jóvenes fueron dos factores de éxito * Indispensables para medir el grado de distancia del mercado laboral de los ninis y así modular y personalizar la intensidad del apoyo que se va a poner en marcha durante la duración de su participación en el dispositivo. * Duración de 15 días durante los cuales el joven participará en módulos colectivos, situaciones, reuniones individuales * Para implicar plenamente al joven en la ejecución del plan de acción que resulte del diagnóstico, activando la conciencia \- ** mayor apoyo:** Un acompañamiento elige y se adapta a las necesidades de cada joven que se establece y tan pronto como entra en colaboración con el equipo su objetivo de lograr en la salida, cuyo empleo no es la única salida positiva. * Cada joven se beneficiará de un acompañamiento único durante su viaje en el dispositivo. * Esto se definirá directamente después de la fase de diagnóstico. * Cada acompañamiento incluirá, en diferentes niveles adaptados a su especificidad: apoyo individual, revitalización a través de un enfoque colectivo, apertura a la cultura profesional \- **Resolución:** Movilizar a los jóvenes hacia una trayectoria profesional a través de un enfoque colaborativo y teniendo en cuenta el objetivo fijado por cada uno de ellos al entrar en el programa. Se destina a cada joven integrado en el producto y se considerará como tal si se valida una de las siguientes opciones a la salida del ninis joven del producto: * Formación o escolaridad * Definición de proyecto profesional (Spanish)
14 January 2022
0 references
WME jest realizacją operacji mającej na celu sprowadzenie młodych ludzi z terytorium, w wieku od 16 do 29 lat, w aktywny proces remobilizacji zawodowej, który może doprowadzić ich do zatrudnienia, szkolenia, przygotowania zawodowego, a nawet, dla osób najbardziej oddalonych od świata pracy, poprzez zdefiniowanie profesjonalnego projektu. Operacja FME koncentruje się na:_ * młodzi ludzie z QPV * Niewykwalifikowanych młodych ludzi * „ukryte” społeczeństwo nieujęte w systemach prawa powszechnego * Młodzi ludzie na terytorium Tourcoing i Vallée de la Lys Program nie prowadzi żadnej selektywności młodych ludzi, z koncepcją zaangażowania jako silnej zasady, w której motywacja i dostępność są jedynymi warunkami integracji programu, bez żadnego wkładu finansowego. Dzięki naszemu doświadczeniu i kulturze z Ośrodków Społecznych mamy potencjał i know-how, aby uchwycić tę publiczność: * Różnorodność usług, które oferujemy w naszym stowarzyszeniu * Nasza bliskość do serca pqv, nasza obecność na ziemi w zmianach (wieczernik i koniec tygodnia) * Nasza wiedza i nasze podejście z tą publicznością, które ułatwiają tworzenie * Nasza elastyczność i nasza zdolność do integracji w czasie rzeczywistym * istniejące porozumienie ze wszystkimi ośrodkami społecznymi w QPV na Tourcoing. * Zainicjowanie akompaniamentu mającego na celu usunięcie wszystkich przeszkód, które mogą skomplikować ich zawodową integrację * Praca nad wiedzą związaną ze światem biznesu * Zdefiniowanie realnego projektu zawodowego i dostosowanego planu działania * Aby odkryć świat pracy poprzez działania partnerskie z firmami na terytorium * Aby zawiesić je na zwykłych ścieżkach prawnych _Proces edukacyjny działania FME różni się od istniejącego polegając na 4 podstawowych środkach: jej zdolności, ograniczenia, cele i zaangażowanie w ich osiąganie, w świecie pracy * Wsparcie nie jest chronologiczne, ale nie na miejscu, w określonej, krótkiej i szybkiej czasowości * Tworzenie sytuacji relacyjnych o mierzonym wpływie w celu osiągnięcia remobilizacji młodej osoby * Otwarcie dla młodych ludzi na metropolię i aktywną mobilność geograficzną _Ta operacja będzie podzielona wokół 4 głównych osi:_ \-** lokalizowanie i mobilizowanie:** W oparciu o wiedzę młodych ludzi i ich potencjał, celem tego podejścia będzie wartość młodych ludzi w ich środowisku, podnoszenie świadomości ich umiejętności, a tym samym pobudzanie motywacji do przełożenia ich na przyszłość. * Strategia oparta na bliskości pola i chwytaniu młodych ludzi w ich codziennym życiu * W sercu QPV, w terenie, wieczorem i w weekend * Uwzględniając środowisko każdego QPV * Praca w bezpośredniej współpracy z uczestnikami każdego QPV \- **diagnoza:** Nasze doświadczenie i wyniki uzyskane na urządzeniu pokazały nam, że wspólne podejście i propozycja natychmiastowego działania z młodymi ludźmi były dwoma czynnikami sukcesu * Niezbędne do pomiaru odległości od rynku pracy NEET, a tym samym do modulacji i dostosowania intensywności wsparcia, które ma być wprowadzone w czasie jego zaangażowania w urządzenie. * Trwa 15 dni, podczas których młoda osoba weźmie udział w modułach zbiorowych, sytuacjach, indywidualnych spotkaniach * Aby w pełni zaangażować młodego człowieka w realizację planu działania, który będzie wynikał z diagnozy, poprzez aktywację świadomości \- ** zwiększone wsparcie:** towarzyszenie wybiera i dostosowuje się do potrzeb każdej młodej osoby, która stawia siebie i jak tylko wejdzie we współpracę z zespołem, jego cel do osiągnięcia przy wyjściu, którego zatrudnienie nie jest jedynym pozytywnym wyjściem. * Każda młoda osoba skorzysta z wyjątkowego akompaniamentu podczas podróży na urządzeniu. * Zostanie to zdefiniowane bezpośrednio po fazie diagnozy. * Każdy akompaniament będzie obejmował, na różnych poziomach dostosowanych do jego specyfiki: indywidualne wsparcie, rewitalizacja poprzez wspólne podejście, otwartość na kulturę zawodową \- **Rezolucja:** Mobilizacja młodych ludzi w kierunku ścieżki kariery poprzez podejście oparte na współpracy i z uwzględnieniem celu wyznaczonego przez każdego z nich przy wejściu do programu. Jest on przeznaczony dla każdej młodej osoby zintegrowanej z urządzeniem i zostanie uznany za taki, jeżeli jedna z następujących opcji zostanie walidowana przy wyjściu młodej młodzieży NEET z urządzenia: * Szkolenie lub edukacja * Definicja profesjonalnego projektu (Polish)
3 November 2022
0 references
WME är genomförandet av en insats som syftar till att föra ungdomar från territoriet, mellan 16 och 29 år, i en aktiv process för yrkesmässig återflyttning som kan leda dem till anställning, utbildning, lärlingsutbildning eller till och med, för dem som befinner sig längst bort från arbetslivet, genom att definiera ett professionellt projekt. _FME-verksamheten har som fokus:_ * ungdomar från QPV * Okvalificerade ungdomar * Den ”dolda” allmänheten som inte ingår i de allmänna rättssystemen * Unga människor i Tourcoing och Vallée de la Lys Programmet genomför inte någon selektivitet bland ungdomar, med ett begrepp om engagemang som en stark princip där motivation och tillgänglighet är de enda villkoren för att integrera systemet, utan något ekonomiskt bidrag. Med vår erfarenhet och kultur från Social Centers har vi kapacitet och kunskap att fånga denna publik: * Mångfalden av tjänster vi erbjuder i vår förening * Vår närhet till hjärtat av pqv, vår närvaro på marken i skift (kväll och veckoslut) * Vår kunskap och vårt tillvägagångssätt med denna publik som underlättar etableringen * Vår flexibilitet och vår förmåga att integrera i realtid * Ett befintligt avtal med alla sociala centrum i QPV på Tourcoing Det kommer att vara nödvändigt att föra dessa unga människor till strukturen, i syfte att: * Att initiera ett ackompanjemang som syftar till att avlägsna alla hinder som kan komplicera deras yrkesmässiga integration * Att arbeta med kunskap relaterad till näringslivet * Att definiera ett livskraftigt professionellt projekt och en anpassad handlingsplan * För att få dem att upptäcka arbetslivet genom partnerskapsåtgärder med företagen i territoriet * Att hänga upp dem i vanliga juridiska vägar _FME:s utbildningsprocess skiljer sig från den befintliga genom att förlita sig på 4 grundläggande medel: dess förmåga, begränsningar, mål och engagemang för att uppnå dem, i arbetslivet * Stöd är inte kronologiskt men inte in situ, i en definierad, kort och snabb temporalitet * Skapandet av relationssituationer med uppmätt inverkan för att uppnå den unga personens remobilisering * En öppning för ungdomar till metropolen och aktiv geografisk rörlighet _Denna insats kommer att delas upp kring fyra huvudaxlar:_ \- ** lokalisering och mobilisering:** Baserat på ungdomars kunskap och deras potential, kommer syftet med detta tillvägagångssätt att vara att värdera unga människor i deras miljö, att öka medvetenheten om deras färdigheter och därmed utlösa motivationen att översätta dem till sin professionella framtid. * En strategi baserad på närheten till fältet och fångst av ungdomar i deras dagliga liv * I hjärtat av QPV, på fältet, på kvällen och på helgen * Med hänsyn till miljön i varje QPV * Arbeta i direkt samarbete med aktörerna i varje QPV \- ** diagnos:** Vår erfarenhet och de resultat som erhållits på enheten visade oss att det kollektiva tillvägagångssättet och förslaget till omedelbara åtgärder med ungdomar var två framgångsfaktorer * Indispensabel att mäta graden av avstånd från NEET-arbetsmarknaden och därmed att modulera och anpassa intensiteten av det stöd som ska sättas på plats under varaktigheten av hans engagemang i enheten. * Varar 15 dagar under vilka den unga personen kommer att delta i kollektiva moduler, situationer, individuella möten * Att engagera den unga personen fullt ut i genomförandet av den handlingsplan som kommer att bli resultatet av diagnosen, genom att aktivera medvetenhet \- ** ökat stöd:** Ett ackompanjemang väljer och anpassas till behoven hos varje ung person som sätter sig själv och så snart han ingår i samarbete med laget sitt mål att uppnå vid utgången, vars anställning inte är den enda positiva utgången. * Varje ung person kommer att dra nytta av en unik ackompanjemang under sin resa på enheten. * Detta kommer att definieras direkt efter diagnosfasen. * Varje ackompanjemang kommer att omfatta, på olika nivåer som är anpassade till dess särdrag: individuellt stöd, vitalisering genom ett kollektivt tillvägagångssätt, öppenhet för yrkeskulturen \- **Resolution:** Att mobilisera ungdomar mot en karriärväg genom ett samarbetsinriktat tillvägagångssätt och med beaktande av det mål som var och en av dem fastställt när de går med i programmet. Den är avsedd för varje ung person som är integrerad i produkten och kommer att betraktas som sådan om något av följande alternativ valideras när den unga NEET lämnar enheten: * Utbildning eller skolgång * Definition av professionellt projekt (Swedish)
3 November 2022
0 references
Is éard atá i gceist le WME ná oibríocht a chur i bhfeidhm atá dírithe ar dhaoine óga a thabhairt ón gcríoch, idir 16 bliana d’aois agus 29 mbliana d’aois, i bpróiseas gníomhach d’athshlógadh gairmiúil a d’fhéadfadh fostaíocht, oiliúint, printíseacht nó fiú a bheith mar thoradh air sin dóibh siúd is faide ó shaol na hoibre, trí thionscadal gairmiúil a shainiú. _Tá an oibríocht FME dírithe: _ * daoine óga ó QPV * Daoine óga neamhcháilithe * An pobal “faoi cheilt” nach bhfuil san áireamh sna scéimeanna dlí comónta * Daoine óga i gcríoch Tourcoing agus Vallée de la Lys Ní chuireann an scéim aon roghnaíocht daoine óga i gcrích, agus coincheap an tiomantais mar phrionsabal láidir nuair is iad spreagadh agus infhaighteacht na coinníollacha amháin chun an scéim a chomhtháthú, gan aon ranníocaíocht airgeadais. Lenár dtaithí agus lenár gcultúr ó na hIonaid Shóisialta, tá an cumas agus an fios gnó againn chun an lucht féachana seo a ghabháil: * An iliomad seirbhísí a chuirimid ar fáil inár gcomhlachas * Ár ngaireacht do chroí an PQV, ár láithreacht ar an talamh i athruithe (tráthnóna agus deireadh Seachtaine) * Ár n-eolas agus ár gcur chuige leis an lucht féachana seo a éascaíonn ár solúbthacht agus ár gcumas a chomhtháthú i bhfíor-am * Comhaontú atá ann cheana leis na hionaid shóisialta go léir in QPV ar Tourcoing Beidh sé riachtanach na daoine óga seo a thabhairt chuig an struchtúr, d’fhonn: * Chun tionlacan a thionscnamh atá dírithe ar dheireadh a chur leis na constaicí go léir a d’fhéadfadh a lánpháirtiú gairmiúil casta * Chun obair ar an eolas-bheith a bhaineann le saol an ghnó * Chun tionscadal gairmiúil inmharthana agus plean gníomhaíochta oiriúnaithe a shainiú * Chun iad a dhéanamh amach saol na hoibre trí ghníomhartha comhpháirtíochta leis na cuideachtaí sa chríoch * Chun iad a chrochadh suas sna gnáthbhealaí dlíthiúla _Tá próiseas oideachais na hoibríochta FME difriúil ón láthair trí bheith ag brath ar 4 mhodh bunúsach: a chumas, a theorainneacha, a chuspóirí agus a thiomantas chun iad a bhaint amach, ar shaol na hoibre * Níl an tacaíocht cróineolaíoch ach ní in situ í, i dtréimhse shainithe, ghearr agus thapa * Cruthaítear cásanna coibhneasta a bhfuil tionchar tomhaiste acu d’fhonn athshlógadh an duine óig a bhaint amach * Oscailt do dhaoine óga don chathair agus don tsoghluaisteacht ghníomhach gheografach _Beidh an oibríocht seo roinnte thart ar 4 phríomhaiseanna: _ \- ** Ag aimsiú agus ag slógadh:** Bunaithe ar eolas daoine óga agus a bpoitéinseal, is é an aidhm a bheidh leis an gcur chuige seo luach a chur ar dhaoine óga ina dtimpeallacht, feasacht ar a gcuid scileanna a ardú agus, ar an gcaoi sin, spreagadh a thabhairt chun iad a aistriú go dtí a dtodhchaí ghairmiúil. * Straitéis atá bunaithe ar ghaireacht an réimse agus ar ghabháil daoine óga ina saol laethúil * I gcroílár an QPV, sa réimse, sa tráthnóna agus ar an deireadh seachtaine * Ag cur san áireamh timpeallacht gach QPV * Ag obair i gcomhar díreach le gníomhaithe gach QPV \- **diagnóis:** Léirigh ár dtaithí agus na torthaí a fuarthas ar an bhfeiste dúinn go raibh an cur chuige comhchoiteann agus an togra maidir le gníomhaíocht láithreach le daoine óga dhá thoisc ratha * Dearfach chun an méid achar ó mhargadh saothair NEET a thomhas agus dá bhrí sin déine na tacaíochta a mhodhnú agus a shaincheapadh a bheidh le cur i bhfeidhm le linn thréimhse a rannpháirtíochta sa ghléas. * Go mairfidh 15 lá ina nglacfaidh an duine óg páirt i modúil chomhchoiteanna, i gcásanna, i gcruinnithe aonair * Chun an duine óg a rannpháirtiú go hiomlán i gcur chun feidhme an phlean gníomhaíochta a bheidh mar thoradh ar an diagnóis, trí fheasacht a ghníomhachtú \- ** tacaíocht fheabhsaithe:** Roghnaíonn tionlacan agus cuirtear in oiriúint é do riachtanais gach duine óig a shocraíonn é féin agus chomh luath agus a théann sé i gcomhar leis an bhfoireann a sprioc nó a sprioc a bhaint amach ag an imeacht, nach é a fhostaíocht an t-aon slí amach dearfach. * Bainfidh gach duine óg tairbhe as tionlacan uathúil le linn a n-aistear ar an ngléas. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. tacaíocht aonair, athbheochan trí chur chuige comhchoiteann, oscailteacht don chultúr gairmiúil \- **Rún:** Daoine óga a spreagadh i dtreo conair ghairme trí chur chuige comhoibríoch agus an cuspóir atá leagtha síos ag gach ceann acu a chur san áireamh agus iad ag dul isteach sa scéim. Tá sé dírithe ar gach duine óg atá comhtháite leis an bhfeiste agus measfar é a bheith amhlaidh má dhéantar ceann de na roghanna seo a leanas a bhailíochtú ar imeacht an NEET óg ón ngaireas: * Oiliúint nó scolaíocht * Sainmhíniú ar thionscadal gairmiúil (Irish)
3 November 2022
0 references
WME este punerea în aplicare a unei operațiuni menite să aducă tinerii de pe teritoriu, cu vârste cuprinse între 16 și 29 de ani, într-un proces activ de remobilizare profesională care îi poate conduce la angajare, formare, ucenicie sau chiar, pentru cei mai îndepărtați de lumea muncii, prin definirea unui proiect profesional. _Operațiunea FME are ca scop:_ * tineri din QPV * Tineri necalificați * Publicul „ascuns” care nu este inclus în schemele de drept comun * Tinerii de pe teritoriul Tourcoing și Vallée de la Lys Schema nu efectuează nicio selectivitate a tinerilor, cu un concept de angajament ca un principiu puternic în care motivația și disponibilitatea sunt singurele condiții de integrare a schemei, fără nicio contribuție financiară. Cu experiența și cultura noastră de la Centrele Sociale, avem capacitatea și know-how-ul pentru a capta acest public: * Multiplicitatea serviciilor pe care le oferim în asociația noastră * Proximitatea noastră față de inima pqv, prezența noastră pe teren în schimburi (seara și sfârșitul săptămânii) * Cunoașterea și abordarea noastră cu acest public care facilitează stabilirea * Flexibilitatea și capacitatea noastră de a ne integra în timp real * Un acord existent cu toate centrele sociale din QPV on Tourcoing Va fi necesar să îi aducem pe acești tineri în structură, în vederea: * Pentru a iniția un acompaniament menit să elimine toate obstacolele care ar putea complica integrarea lor profesională * Pentru a lucra la cunoașterea legată de lumea afacerilor * Pentru a defini un proiect profesional viabil și un plan de acțiune adaptat * Pentru a le face să descopere lumea muncii prin acțiuni de parteneriat cu companiile din teritoriu * Să le închidă pe căi legale obișnuite _Procesul educațional al operațiunii FME diferă de cel existent, bazându-se pe 4 mijloace fundamentale: abilitățile, limitările, obiectivele și angajamentul de a le realiza, pe lumea muncii * Sprijinul nu este cronologic, dar nu in situ, într-o temporalitate definită, scurtă și rapidă * Crearea unor situații relaționale cu impact măsurat pentru a realiza remobilizarea tânărului * O deschidere pentru tineri către metropolă și mobilitatea geografică activă _ Această operațiune va fi împărțită în jurul a 4 axe principale:_ \-** localizarea și mobilizarea:** Pe baza cunoștințelor tinerilor și a potențialului lor, scopul acestei abordări va fi de a evalua tinerii în mediul lor, de a crește gradul de conștientizare a competențelor lor și, astfel, de a declanșa motivația de a-i transpune în viitorul lor profesional. * O strategie bazată pe proximitatea câmpului și capturarea tinerilor în viața lor de zi cu zi * În inima QPV, pe teren, seara și în weekend * Ținând cont de mediul fiecărui QPV * Lucrând în colaborare directă cu actorii din fiecare QPV \-**diagnostic:** Experiența noastră și rezultatele obținute pe dispozitiv ne-au arătat că abordarea colectivă și propunerea de acțiune imediată cu tinerii au fost doi factori de succes * Indispensabil pentru a măsura gradul de distanță față de piața muncii NEET și, astfel, pentru a modula și personaliza intensitatea sprijinului care urmează să fie pus în aplicare pe durata implicării sale în dispozitiv. *Cu durata de 15 zile în care tânărul va lua parte la module colective, situații, întâlniri individuale * Pentru a-l implica pe tânăr pe deplin în implementarea planului de acțiune care va rezulta din diagnostic, prin activarea conștientizării \-** suport sporit:** Un acompaniament alege și adaptat nevoilor fiecărui tânăr care se stabilește și de îndată ce intră în colaborare cu echipa obiectivul său de a atinge la ieșire, a cărui angajare nu este singura ieșire pozitivă. * Fiecare tânăr va beneficia de un acompaniament unic în timpul călătoriei pe dispozitiv. * Aceasta va fi definită imediat după faza de diagnostic. * Fiecare acompaniament va include, la diferite niveluri adaptate specificității sale: sprijin individual, revitalizare printr-o abordare colectivă, deschidere spre cultura profesională \-**Rezoluție:** Mobilizarea tinerilor către o cale de carieră printr-o abordare colaborativă și luând în considerare obiectivul stabilit de fiecare dintre ei atunci când intră în schemă. Acesta este destinat fiecărui tânăr integrat în dispozitiv și va fi considerat ca atare dacă una dintre următoarele opțiuni este validată la ieșirea tânărului NEET din dispozitiv: * Formare sau școlarizare * Definiția proiectului profesional (Romanian)
3 November 2022
0 references
WME je izvedba operacije, katere cilj je mlade med 16. in 29. letom starosti spraviti v aktivni proces poklicne remobilizacije, ki jih lahko pripelje do zaposlitve, usposabljanja, vajeništva ali celo do opredelitve poklicnega projekta za tiste, ki so najbolj oddaljeni od sveta dela. _Operacija FME je osredotočena na:_ * mlade iz QPV * Nekvalificirani mladi * „skrita“ javnost, ki ni vključena v sheme skupnega prava * Mladi na ozemlju Tourcoinga in Vallée de la Lys Shema ne izvaja nobene selektivnosti mladih, s konceptom zavezanosti kot trdnega načela, kjer sta motivacija in razpoložljivost edini pogoji za vključitev sheme brez kakršnega koli finančnega prispevka. S svojimi izkušnjami in kulturo socialnih centrov imamo zmogljivosti in znanje, da zajamemo to občinstvo: * Naša bližina srca pqv, naša prisotnost na terenu v izmenah (večer in konec tedna) * Naše znanje in naš pristop s tem občinstvom, ki omogoča vzpostavitev * Naša prilagodljivost in naša sposobnost integracije v realnem času * Obstoječi sporazum z vsemi socialnimi centri v QPV o Tourcoingu Potrebno bo, da te mlade pripeljemo v strukturo, z namenom: * Za začetek spremljevalca, katerega cilj je odstraniti vse ovire, ki bi lahko otežile njihovo poklicno integracijo * Delati na znanju, povezanem s poslovnim svetom * Za opredelitev uspešnega strokovnega projekta in prilagojenega akcijskega načrta * Da bi odkrili svet dela s partnerskimi akcijami s podjetji na ozemlju * Za obešanje po običajnih pravnih poteh _Izobraževalni proces operacije FME se razlikuje od obstoječega, tako da se zanaša na 4 temeljna sredstva: njegove sposobnosti, omejitve, cilji in zavezanost k njihovemu doseganju, v svetu dela * Podpora ni kronološka, ampak ne in situ, v določeni, kratki in hitri časovnici * Ustvarjanje relacijskih situacij z izmerjenim učinkom, da bi dosegli remobilizacijo mladih * Odprtje mladih do metropole in aktivne geografske mobilnosti _Ta operacija bo razdeljena na štiri glavne osi:_ \- ** lociranje in mobilizacija:** Na podlagi znanja mladih in njihovih potencialov bo cilj tega pristopa ceniti mlade v njihovem okolju, povečati ozaveščenost o njihovih spretnostih in s tem spodbuditi motivacijo, da jih prevede v njihovo poklicno prihodnost. * Strategija, ki temelji na bližini polja in zajemanju mladih v njihovem vsakdanjem življenju * V osrčju QPV, na terenu, zvečer in ob koncu tedna * Upoštevanje okolja vsakega QPV * Delo v neposrednem sodelovanju z akterji vsakega QPV \- ** diagnostike:** Naše izkušnje in rezultati, pridobljeni na napravi, so pokazali, da sta kolektivni pristop in predlog za takojšnje ukrepanje z mladimi dva dejavnika uspeha * Nujno je izmeriti stopnjo oddaljenosti od trga dela NEET ter tako modulirati in prilagoditi intenzivnost podpore, ki jo je treba uvesti v času njegovega vključevanja v napravo. * Trajanje 15 dni, v katerem bo mlada oseba sodelovala v kolektivnih modulih, situacijah, individualnih srečanjih * Za polno vključitev mlade osebe v izvajanje akcijskega načrta, ki bo rezultat diagnoze, z aktiviranjem osveščenosti \- ** okrepljene podpore:** Spremljevalec izbere in prilagodi potrebam vsakega mladega, ki se postavi, in takoj, ko začne sodelovati z ekipo, njegov cilj doseči na izhodu, katerega zaposlitev ni edini pozitiven izhod. * Vsaka mlada oseba bo imela koristi od edinstvene spremljave med potovanjem na napravi. * To bo opredeljeno neposredno po fazi diagnoze. * Vsako spremstvo bo na različnih ravneh, prilagojenih njegovim posebnostim, vključevalo: individualna podpora, revitalizacija s kolektivnim pristopom, odprtost za poklicno kulturo \- **Resolucija:** mobilizacija mladih na poklicno pot s sodelovalnim pristopom in ob upoštevanju cilja, ki si ga zastavlja vsak od njih ob vstopu v program. Namenjena je vsaki mladi osebi, ki je vgrajena v napravo, in bo obravnavana kot taka, če bo ob izstopu mladega NEET iz naprave potrjena ena od naslednjih možnosti: * Usposabljanje ali šolanje * Opredelitev poklicnega projekta (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Το WME είναι η υλοποίηση μιας επιχείρησης που στοχεύει να φέρει τους νέους από την επικράτεια, ηλικίας μεταξύ 16 και 29 ετών, σε μια ενεργή διαδικασία επαγγελματικής επανεκκίνησης που μπορεί να τους οδηγήσει στην απασχόληση, την κατάρτιση, τη μαθητεία ή ακόμη και, για εκείνους που είναι πιο απομακρυσμένοι από τον κόσμο της εργασίας, καθορίζοντας ένα επαγγελματικό σχέδιο. _Η επιχείρηση FME έχει ως επίκεντρο:_ * νέους από QPV * Ανειδίκευτοι νέοι * Το «κρυμμένο» κοινό που δεν περιλαμβάνεται στα συστήματα του κοινού δικαίου * Νέοι στην επικράτεια του Tourcoing και της Vallée de la Lys Το πρόγραμμα δεν πραγματοποιεί καμία επιλεκτικότητα των νέων, με μια έννοια της δέσμευσης ως ισχυρή αρχή όπου τα κίνητρα και η διαθεσιμότητα είναι οι μόνες προϋποθέσεις για την ένταξη του προγράμματος, χωρίς καμία οικονομική συνεισφορά. Με την εμπειρία και τον πολιτισμό μας από τα Κοινωνικά Κέντρα, έχουμε την ικανότητα και την τεχνογνωσία να συλλάβουμε αυτό το κοινό: * Η πολλαπλότητα των υπηρεσιών που προσφέρουμε στον Σύνδεσμό μας * Η εγγύτητά μας στην καρδιά του pqv, η παρουσία μας στο έδαφος σε βάρδιες (βράδυ και τέλος εβδομάδας) * Η γνώση και η προσέγγισή μας με αυτό το κοινό που διευκολύνει τη δημιουργία * Η ευελιξία μας και η ικανότητά μας να ενσωματώνουμε σε πραγματικό χρόνο * Μια υπάρχουσα συμφωνία με όλα τα κοινωνικά κέντρα στο QPV για το Tourcoing Θα είναι απαραίτητο να φέρουμε αυτούς τους νέους στη δομή, με σκοπό: * Να ξεκινήσει μια συνοδεία με στόχο την άρση όλων των εμποδίων που μπορεί να περιπλέξουν την επαγγελματική τους ένταξη * Να εργαστούν για τη γνώση που σχετίζεται με τον κόσμο των επιχειρήσεων * Να ορίσουν ένα βιώσιμο επαγγελματικό σχέδιο και ένα προσαρμοσμένο σχέδιο δράσης * Να τους κάνουν να ανακαλύψουν τον κόσμο της εργασίας μέσω δράσεων συνεργασίας με τις εταιρείες στην επικράτεια * Να τις κρεμάσουν στις συνήθεις νομικές οδούς _Η εκπαιδευτική διαδικασία της επιχείρησης διαφέρει από την υπάρχουσα, στηριζόμενη σε 4 θεμελιώδη μέσα: οι ικανότητες, οι περιορισμοί, οι στόχοι και η δέσμευσή της για την επίτευξή τους στον κόσμο της εργασίας * Η υποστήριξη δεν είναι χρονολογική αλλά όχι επιτόπου, σε μια καθορισμένη, σύντομη και ταχεία χρονική διάρκεια * Η δημιουργία σχεσιακών καταστάσεων με μετρημένο αντίκτυπο, προκειμένου να επιτευχθεί η επανεκκίνηση του νέου ατόμου * Ένα άνοιγμα για τους νέους στη μητρόπολη και την ενεργό γεωγραφική κινητικότητα _Αυτή η επιχείρηση θα χωριστεί γύρω από 4 κύριους άξονες:_ \- ** εντοπισμός και κινητοποίηση:** Βάσει της γνώσης των νέων και των δυνατοτήτων τους, στόχος αυτής της προσέγγισης θα είναι η εκτίμηση των νέων στο περιβάλλον τους, η ευαισθητοποίηση σχετικά με τις δεξιότητές τους και, ως εκ τούτου, η ενεργοποίηση του κινήτρου για τη μετάφρασή τους στο επαγγελματικό τους μέλλον. * Μια στρατηγική βασισμένη στην εγγύτητα του πεδίου και τη σύλληψη των νέων στην καθημερινή τους ζωή * Στην καρδιά του QPV, στο πεδίο, το βράδυ και το Σαββατοκύριακο * Λαμβάνοντας υπόψη το περιβάλλον κάθε QPV * Εργασία σε άμεση συνεργασία με τους φορείς κάθε QPV \- **διάγνωση:** Η εμπειρία μας και τα αποτελέσματα που αποκτήθηκαν στη συσκευή μας έδειξαν ότι η συλλογική προσέγγιση και η πρόταση για άμεση δράση με τους νέους ήταν δύο παράγοντες επιτυχίας * Απαραίτητη για τη μέτρηση του βαθμού απόστασης από την αγορά εργασίας των ΕΑΕΚ και έτσι για να προσαρμόσουμε και να προσαρμόσουμε την ένταση της στήριξης που θα τεθεί σε εφαρμογή κατά τη διάρκεια της συμμετοχής του στη συσκευή. * Διάρκεια 15 ημερών κατά τη διάρκεια των οποίων ο νέος θα λάβει μέρος σε συλλογικές ενότητες, καταστάσεις, ατομικές συναντήσεις * Για την πλήρη συμμετοχή του νέου στην υλοποίηση του σχεδίου δράσης που θα προκύψει από τη διάγνωση, ενεργοποιώντας την ευαισθητοποίηση \-** ενισχυμένη υποστήριξη:** Η συνοδεία επιλέγει και προσαρμόζεται στις ανάγκες του κάθε νέου που θέτει τον εαυτό του και μόλις αρχίσει να συνεργάζεται με την ομάδα ο στόχος του να επιτύχει κατά την έξοδο, του οποίου η απασχόληση δεν είναι η μόνη θετική έξοδος. * Κάθε νέος θα επωφεληθεί από μια μοναδική συνοδεία κατά τη διάρκεια του ταξιδιού του στη συσκευή. * Αυτό θα καθοριστεί αμέσως μετά τη φάση της διάγνωσης. * Κάθε συνοδευτικό θα περιλαμβάνει, σε διαφορετικά επίπεδα προσαρμοσμένα στην ιδιαιτερότητά του: ατομική στήριξη, αναζωογόνηση μέσω συλλογικής προσέγγισης, άνοιγμα στην επαγγελματική κουλτούρα \- **Ψήφισμα:** Κινητοποίηση των νέων προς μια πορεία σταδιοδρομίας μέσω μιας συνεργατικής προσέγγισης και λαμβάνοντας υπόψη τον στόχο που έθεσε ο καθένας από αυτούς κατά την ένταξή τους στο πρόγραμμα. Απευθύνεται σε κάθε νεαρό άτομο που ενσωματώνεται στη συσκευή και θα θεωρείται ως τέτοιο εάν κατά την έξοδο του νεαρού ΕΕΑΚ από τη συσκευή επικυρωθεί μία από τις ακόλουθες επιλογές: * Κατάρτιση ή εκπαίδευση * Ορισμός του επαγγελματικού έργου (Greek)
3 November 2022
0 references
WME er gennemførelsen af en operation, der tager sigte på at bringe unge mellem 16 og 29 år i en aktiv proces med erhvervsmæssig remobilisering, der kan føre dem til beskæftigelse, uddannelse, lærlingeuddannelse eller endda, for dem, der er længst væk fra arbejdsmarkedet, ved at definere et fagligt projekt. _FME-operationen har som fokus: _ * unge fra QPV * Ukvalificerede unge * Den "skjulte" offentlighed, der ikke er omfattet af common law-ordningerne * Unge på Tourcoing-området og Vallée de la Lys Programmet udfører ikke nogen selektivitet blandt unge med et koncept om engagement som et stærkt princip, hvor motivation og tilgængelighed er de eneste betingelser for integration af ordningen uden økonomisk bidrag. Med vores erfaring og kultur fra de sociale centre har vi kapacitet og knowhow til at fange dette publikum: * Den mangfoldighed af tjenester, vi tilbyder i vores forening * Vores nærhed til hjertet af pqv, vores tilstedeværelse på stedet i skift (aften og ugeafslutning) * Vores viden og vores tilgang med dette publikum, der letter oprettelsen * Vores fleksibilitet og vores evne til at integrere i realtid * En eksisterende aftale med alle de sociale centre i QPV om Tourcoing Det vil være nødvendigt at bringe disse unge til strukturen, med henblik på at: * At indlede en akkompagnement med det formål at fjerne alle de hindringer, der kan komplicere deres faglige integration * At arbejde på den viden, der er relateret til erhvervslivet * At definere et levedygtigt fagligt projekt og en tilpasset handlingsplan * For at få dem til at opdage arbejdsverdenen gennem partnerskabsaktioner med virksomhederne i området * At hænge dem op i de almindelige juridiske stier _ Uddannelsesprocessen i FME-operationen adskiller sig fra den eksisterende ved at stole på 4 grundlæggende midler: dens evner, begrænsninger, mål og engagement i at nå dem på arbejdsmarkedet * Støtte er ikke kronologisk, men ikke in situ, i en defineret, kort og hurtig tidshorisont * Skabelsen af relationelle situationer med målte virkninger for at opnå den unges remobilisering * En åbning for unge til metropolen og aktiv geografisk mobilitet _Denne operation vil blive delt omkring 4 hovedakser: _ \- ** lokalisering og mobilisering:** Baseret på unges viden og deres potentiale vil formålet med denne tilgang være at værdsætte unge i deres omgivelser, at øge bevidstheden om deres færdigheder og dermed at udløse motivationen til at omsætte dem til deres professionelle fremtid. * En strategi baseret på nærhed af feltet og indfangning af unge i deres daglige liv * I hjertet af QPV, i marken, om aftenen og i weekenden * Under hensyntagen til miljøet i hver QPV * Arbejde i direkte samarbejde med aktørerne i hver QPV \-**diagnose:** Vores erfaringer og de opnåede resultater på enheden viste os, at den kollektive tilgang og forslaget om øjeblikkelig handling med unge var to faktorer for succes * Uispensable at måle graden af afstand fra NEET arbejdsmarkedet og dermed at modulere og tilpasse intensiteten af den støtte, der skal indføres i løbet af hans engagement i enheden. * 15 dage, hvor den unge vil deltage i kollektive moduler, situationer, individuelle møder * At inddrage den unge fuldt ud i gennemførelsen af den handlingsplan, der vil følge af diagnosen, ved at aktivere bevidstheden \- ** øget støtte:** En akkompagnement vælger og tilpasses behovene hos hver ung person, der sætter sig selv, og så snart han indgår i samarbejde med holdet, hans eller hendes mål om at opnå ved udgangen, hvis beskæftigelse ikke er den eneste positive udgang. * Hver ung person vil drage fordel af en unik akkompagnement under deres rejse på enheden. * Dette vil blive defineret direkte efter diagnosefasen. * Hvert akkompagnement vil på forskellige niveauer, der er tilpasset dets specificitet, omfatte: individuel støtte, revitalisering gennem en kollektiv tilgang, åbenhed over for faglig kultur \- **Beløsning:** Mobilisering af unge hen imod en karrierevej gennem en samarbejdsbaseret tilgang og under hensyntagen til det mål, de hver især har fastsat, når de indgår i ordningen. Den er målrettet for hver ung person, der er integreret i udstyret, og vil blive betragtet som sådan, hvis et af følgende valg er valideret ved udgangen af den unge NEET fra udstyret: * Uddannelse eller skolegang * Definition af professionelt projekt (Danish)
3 November 2022
0 references
WME – tai operacijos, kuria siekiama 16–29 m. amžiaus jaunimą iš teritorijos įtraukti į aktyvų profesinio permobilizavimo procesą, kuris gali paskatinti juos įsidarbinti, mokytis, gamybinę praktiką ar net labiausiai nuo darbo pasaulio nutolusius asmenis, įgyvendinimas, apibrėžiant profesinį projektą. _FME operacijos dėmesio centre:_ * QPV jaunimas * Nekvalifikuotas jaunimas * „paslėpta“ visuomenė, neįtraukta į bendrosios teisės schemas * Jauni žmonės Tourcoing ir Vallée de la Lys teritorijoje Jaunimas neatlieka jokio jaunimo atrankos, o įsipareigojimo koncepcija yra tvirtas principas, pagal kurį motyvacija ir prieinamumas yra vienintelės sąlygos integruoti programą be jokio finansinio įnašo. Turėdami socialinių centrų patirtį ir kultūrą, turime pajėgumų ir praktinės patirties, kad galėtume sudominti šią auditoriją: * Mūsų siūlomų paslaugų įvairovė mūsų asociacijoje * Mūsų artumas prie pqv širdies, mūsų buvimas ant žemės pamainomis (vakaras ir savaitės pabaiga) * Mūsų žinios ir mūsų požiūris į šią auditoriją, kuri palengvina steigimą * Mūsų lankstumas ir gebėjimas integruotis realiu laiku * Esamas susitarimas su visais socialiniais centrais QPV dėl Tourcoing Tai bus būtina įtraukti šiuos jaunuolius į struktūrą, siekiant: * Inicijuoti lydėjimą, kurio tikslas – pašalinti visas kliūtis, kurios gali apsunkinti jų profesinę integraciją * dirbti su žiniomis, susijusiomis su verslo pasauliu * Apibrėžti perspektyvų profesionalų projektą ir pritaikytą veiksmų planą * Paversti juos atrasti darbo pasaulį per partnerystės veiksmus su įmonėmis teritorijoje * Pakabinti juos į įprastus teisinius kelius _FME veiklos švietimo procesas skiriasi nuo esamų, remiantis 4 pagrindinėmis priemonėmis: jo gebėjimai, apribojimai, tikslai ir įsipareigojimas juos pasiekti, darbo pasaulyje * Parama nėra chronologinė, bet ne in situ, apibrėžta, trumpa ir greita laiko atžvilgiu * Santykinių situacijų, turinčių išmatuotą poveikį, kūrimas siekiant užtikrinti jaunuolio remobilizaciją * Atvėrimas jaunimui į metropolį ir aktyvus geografinis mobilumas _Ši operacija bus padalyta apie 4 pagrindines ašis:_ \-** Vieta ir mobilizavimas:** Remiantis jaunimo žiniomis ir jų potencialu, šio požiūrio tikslas – vertinti jaunimą jų aplinkoje, didinti informuotumą apie jų įgūdžius ir taip paskatinti motyvaciją paversti juos profesine ateitimi. * Strategija, pagrįsta lauko artumu ir jaunimo užkariavimu kasdieniame gyvenime * QPV širdyje, lauke, vakare ir savaitgalį * Atsižvelgiant į kiekvieno QPV aplinką * Darbas tiesiogiai bendradarbiaujant su kiekvieno QPV \-**diagnostikos dalyviais:** Mūsų patirtis ir gauti rezultatai parodė mums, kad kolektyvinis požiūris ir pasiūlymas nedelsiant imtis veiksmų su jaunimu buvo du sėkmės veiksniai * Būtina išmatuoti atstumo nuo NEET darbo rinkos laipsnį ir taip moduliuoti bei pritaikyti paramos intensyvumą, kuris turi būti teikiamas jo dalyvavimo prietaise metu. * 15 dienų, per kurias jaunuolis dalyvaus kolektyviniuose moduliuose, situacijose, individualiuose susirinkimuose * Jaunąjį visapusiškai įtraukti į veiksmų plano, kuris bus pasiektas diagnozavus diagnozę, įgyvendinimą, aktyvinant sąmoningumą \-** sustiprintą paramą:** Palydovas pasirenka ir prisitaiko prie kiekvieno save nusistatančio jauno asmens poreikių ir vos tik pradeda bendradarbiauti su komanda savo tikslą pasiekti išėjimo metu, kurio darbas nėra vienintelis teigiamas išėjimas. * Kiekvienas jaunuolis kelionės metu gaus naudos iš unikalaus akompanimento. * Tai bus nustatyta iš karto po diagnozės etapo. * Kiekvienas priedas įvairiais lygiais, pritaikytais prie jo specifiškumo, apims: individuali parama, atgaivinimas taikant kolektyvinį požiūrį, atvirumas profesinei kultūrai \-**Rezoliucija:** Jaunų žmonių sutelkimas į karjeros kelią taikant bendradarbiavimu grindžiamą požiūrį ir atsižvelgiant į kiekvieno iš jų nustatytus tikslus, kai jie pradeda dalyvauti programoje. Jis skirtas kiekvienam jaunam asmeniui, integruotam į prietaisą, ir bus laikomas tokiu, jei jaunam NEET jaunimui išeinant iš prietaiso patvirtinamas vienas iš šių pasirinkimų: * Mokymas ar mokymas * Profesinio projekto apibrėžimas (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
WME on toimenpide, jonka tarkoituksena on tuoda 16–29-vuotiaat nuoret alueelta aktiiviseen ammatilliseen uudelleenjärjestelyyn, joka voi johtaa työelämään, koulutukseen, oppisopimuskoulutukseen tai jopa työelämän kauimpana olevien henkilöiden osalta määrittelemällä ammatillisen hankkeen. FME-operaation painopiste on:_ * QPV:n nuoret * Kvalifioimattomat nuoret * ”piilotettu” yleisö, joka ei sisälly common law -järjestelmiin * Nuoret Tourcoingin ja Vallée de la Lysin alueella. Sosiaalikeskusten kokemuksemme ja kulttuurimme ansiosta meillä on kyky ja osaaminen tavoittaa tämä yleisö: * Yhdistyksessämme tarjoamiemme palvelujen moninaisuus * läheisyys pqv:n sydämeen, läsnäolo paikan päällä vuoroissa (ilta ja viikon loppu) * Tietomme ja lähestymistapamme tähän yleisöön, joka helpottaa perustamista * Joustavuutemme ja kykymme integroida reaaliajassa * Olemassa oleva sopimus kaikkien QPV:n sosiaalikeskusten kanssa Tourcoingista on tarpeen tuoda nämä nuoret rakenteeseen, jotta: * Käynnistää säestys, jonka tarkoituksena on poistaa kaikki esteet, jotka voivat vaikeuttaa heidän ammatillista integroitumistaan * Työskentelemään yritysmaailmaan liittyvää osaamista * määritelläkseen toteuttamiskelpoisen ammatillisen hankkeen ja mukautetun toimintasuunnitelman * Tehdäkseen heidät löytämään työelämän kumppanuustoimilla alueen yritysten kanssa * ripustaa heidät tavanomaisille laillisille poluille _FME: n toiminnan koulutusprosessi eroaa nykyisestä käyttämällä neljää peruskeinoa: sen kyvyt, rajoitukset, tavoitteet ja sitoutuminen niiden saavuttamiseen työmaailmassa * Tuki ei ole kronologista, mutta ei in situ, määritellyssä, lyhyessä ja nopeassa ajallisuudessa * Suhteellisten tilanteiden luominen, joilla on mitattu vaikutus, jotta voidaan saavuttaa nuoren elpyminen * nuorten avautuminen metropolille ja aktiiviselle maantieteelliselle liikkuvuudelle _Toiminta jaetaan neljään pääakseliin:_ \- ** paikallistaminen ja mobilisointi:** Nuorten tietämyksen ja heidän mahdollisuuksiensa perusteella, tämän lähestymistavan tavoitteena on arvostaa nuoria heidän ympäristössään, lisätä tietoisuutta heidän taidoistaan ja siten motivoida heitä muuttamaan ammatilliseen tulevaisuuteensa. * Strategia, joka perustuu alan läheisyyteen ja nuorten pyydystämiseen heidän jokapäiväisessä elämässään * QPV:n ytimessä, kentällä, illalla ja viikonloppuna * Kun otetaan huomioon kunkin QPV:n ympäristö * Työskentely suoraan yhteistyössä kunkin QPV \- **diagnoosin toimijoiden kanssa:** Kokemuksemme ja laitteesta saadut tulokset osoittivat meille, että kollektiivinen lähestymistapa ja ehdotus välittömistä toimista nuorten kanssa olivat kaksi menestystekijää * On välttämätöntä mitata etäisyyttä NEET-työmarkkinoilta ja siten mukauttaa ja mukauttaa tuen voimakkuutta, joka on otettava käyttöön hänen laitteeseen osallistumisensa aikana. * Kestää 15 päivää, jolloin nuori osallistuu kollektiivisiin moduuleihin, tilanteisiin, yksittäisiin kokouksiin * Osallistaa nuoren täysin diagnoosin tuloksena olevan toimintasuunnitelman täytäntöönpanoon aktivoimalla tietoisuutta \- ** tehostettu tuki:** säestys valitsee ja mukautuu kunkin itsensä asettavan nuoren tarpeisiin ja heti, kun hän ryhtyy yhteistyöhön tiimin kanssa hänen tavoitteensa saavuttaa poistumisen yhteydessä, jonka työsuhde ei ole ainoa positiivinen poistuminen. * Jokainen nuori hyötyy ainutlaatuisesta säestyksestä matkan aikana laitteella. * Tämä määritellään heti diagnoosivaiheen jälkeen. * Jokaiseen säestykseen sisältyy sen erityispiirteisiin mukautettuja eri tasoja: yksilöllinen tuki, elvyttäminen kollektiivisella lähestymistavalla, avoimuus ammattikulttuurille \- **päätöslauselma:** Nuorten siirtäminen urapolkuun yhteistyöhön perustuvan lähestymistavan avulla ja ottaen huomioon kunkin henkilön asettama tavoite järjestelmään tullessaan. Se on suunnattu jokaiselle laitteeseen integroituneelle nuorelle, ja sen katsotaan olevan sellainen, jos jokin seuraavista vaihtoehdoista on validoitu, kun nuori NEET-nuoret poistuvat laitteesta: * Koulutus tai koulutus * Ammatillisen hankkeen määritelmä (Finnish)
3 November 2022
0 references
WME je realizácia operácie, ktorej cieľom je priviesť mladých ľudí z územia vo veku od 16 do 29 rokov do aktívneho procesu profesionálnej remobilizácie, ktorý ich môže viesť k zamestnaniu, odbornej príprave, učňovskej príprave alebo dokonca k tomu, pre tých, ktorí sú najviac vzdialení od sveta práce, definovaním profesionálneho projektu. Cieľom operácie FME je:_ * mladí ľudia z QPV * Nekvalifikovaní mladí ľudia * „skrytá“ verejnosť, ktorá nie je zahrnutá v systémoch spoločného práva * Mladí ľudia na území Tourcoingu a Vallée de la Lys Schéma nevykonáva žiadnu selektivitu mladých ľudí, s koncepciou záväzku ako silného princípu, kde motivácia a dostupnosť sú jedinými podmienkami pre integráciu systému bez akéhokoľvek finančného príspevku. Vďaka našim skúsenostiam a kultúre zo sociálnych centier máme schopnosť a know-how zachytiť toto publikum: * Množstvo služieb, ktoré ponúkame v našom združení * Naša blízkosť k srdcu pqv, naša prítomnosť na mieste v posunoch (večer a koniec týždňa) * Naše vedomosti a náš prístup s týmto publikom, ktorý uľahčuje zakladanie * Naša flexibilita a naša schopnosť integrovať sa v reálnom čase * Existujúca dohoda so všetkými sociálnymi centrami v QPV na Tourcoing Bude potrebné priviesť týchto mladých ľudí do štruktúry s cieľom: * Iniciovať sprievod zameraný na odstránenie všetkých prekážok, ktoré môžu skomplikovať ich profesionálnu integráciu * pracovať na know-how súvisiaceho so svetom podnikania * Na definovanie životaschopného profesionálneho projektu a prispôsobeného akčného plánu * Aby sa objavili svet práce prostredníctvom partnerských akcií so spoločnosťami na území * Zavesiť ich na bežných právnych cestách _Výchovný proces prevádzky FME sa líši od existujúceho tým, že sa spolieha na 4 základné prostriedky: * podpora nie je chronologická, ale nie in situ, v definovanej, krátkej a rýchlej časovej postupnosti * Vytváranie vzťahov s meraným vplyvom s cieľom dosiahnuť remobilizáciu mladých ľudí * Otvorenie pre mladých ľudí pre metropolu a aktívnu geografickú mobilitu _Táto operácia bude rozdelená okolo 4 hlavných osí:_ \- ** lokalizovať a mobilizovať:** Na základe znalostí mladých ľudí a ich potenciálu, cieľom tohto prístupu bude oceniť mladých ľudí v ich prostredí, zvýšiť povedomie o ich zručnostiach, a tým podnietiť motiváciu ich pretaviť do ich profesionálnej budúcnosti. * Stratégia založená na blízkosti terénu a zachytení mladých ľudí v ich každodennom živote * V srdci QPV, v teréne, večer a cez víkend * Zohľadnenie prostredia každého QPV * Práca v priamej spolupráci s aktérmi každého QPV \- **diagnóza:** Naše skúsenosti a výsledky získané na zariadení nám ukázali, že kolektívny prístup a návrh na okamžitú akciu s mladými ľuďmi boli dva faktory úspechu * Nevyhnutné na meranie stupňa vzdialenosti od pracovného trhu NEET a tým na moduláciu a prispôsobenie intenzity podpory, ktorá sa má zaviesť počas trvania jeho zapojenia do zariadenia. * V trvaní 15 dní, počas ktorých sa mladý človek zúčastní na kolektívnych moduloch, situáciách, individuálnych stretnutiach * Aby sa mladý človek plne zapájal do realizácie akčného plánu, ktorý bude výsledkom diagnózy, aktiváciou povedomia \ ** posilnenou podporou:** Sprievodca sa vyberie a prispôsobí sa potrebám každého mladého človeka, ktorý sa nastaví a hneď ako vstúpi do spolupráce s tímom, jeho cieľ dosiahnuť na výstupe, ktorého zamestnanie nie je jediným pozitívnym odchodom. * Každý mladý človek bude mať prospech z jedinečného sprievodu počas svojej cesty na zariadení. * Toto bude definované priamo po fáze diagnózy. * Každý sprievod bude zahŕňať na rôznych úrovniach prispôsobených jeho špecifickosti: individuálna podpora, revitalizácia prostredníctvom kolektívneho prístupu, otvorenosť profesionálnej kultúre \- **uznesenie:** Mobilizácia mladých ľudí smerom k kariérnej dráhe prostredníctvom kolaboratívneho prístupu a s prihliadnutím na cieľ, ktorý si každý z nich stanovil pri vstupe do programu. Je určený pre každú mladú osobu integrovanú do pomôcky a bude sa považovať za takú, ak sa pri výstupe mladého NEET z pomôcky potvrdí jedna z týchto možností: * Školenie alebo vzdelávanie * Definícia profesionálneho projektu (Slovak)
3 November 2022
0 references
A WME egy olyan művelet végrehajtása, amelynek célja, hogy a 16 és 29 év közötti fiatalokat olyan szakmai remobilizációs folyamatba hozza, amely szakmai projekt meghatározásával munkahelyekhez, képzéshez, tanulószerződéses gyakorlati képzéshez vagy akár a munka világától legtávolabbiakhoz vezethet. _Az FME művelet középpontjában:_ * a QPV-ből származó fiatalok * Korlátlan fiatalok * A „rejtett” közönség, amely nem szerepel a közös jogrendszerben * Tourcoing és Vallée de la Lys területén élő fiatalok A program nem valósítja meg a fiatalok szelektivitását, az elkötelezettség mint erős elv koncepciójával, ahol a motiváció és a rendelkezésre állás az egyetlen feltétele a program integrációjának, pénzügyi hozzájárulás nélkül. A Társadalmi Központok tapasztalatával és kultúrájával rendelkezünk a közönség megragadásához szükséges kapacitással és know-how-val: * Az egyesületünkben kínált szolgáltatások sokfélesége * Közelségünk a pqv szívéhez, helyszíni jelenlétünk a műszakokban (est és hét vége) * Tudásunk és megközelítésünk ezzel a közönséggel, amely megkönnyíti a felállítást * A rugalmasságunk és a képességünk, hogy valós időben integrálódjunk * Meglévő megállapodás a QPV összes szociális központjával a Tourcoing-on. * Hogy kezdeményezzen egy kíséretet, amelynek célja, hogy felszámolja mindazokat az akadályokat, amelyek megnehezíthetik szakmai integrációjukat * Az üzleti világgal kapcsolatos ismereteken dolgozni * egy életképes szakmai projekt és egy kiigazított cselekvési terv meghatározása * annak érdekében, hogy felfedezzék a munka világát a területen lévő vállalatokkal való partnerségi intézkedések révén * A rendes jogi utakon való felakasztásuk érdekében _Az FME működésének oktatási folyamata 4 alapvető eszközre támaszkodva különbözik a meglévőtől: képességei, korlátai, célkitűzései és az ezek elérésére irányuló elkötelezettsége a munka világában * A támogatás nem időrendi, hanem in situ, meghatározott, rövid és gyors időbeliségben * A fiatalok remobilizációjának elérése érdekében mérhető relációs helyzetek létrehozása * A fiatalok metropolisz előtti megnyitása és az aktív földrajzi mobilitás _Ez a művelet 4 fő tengely köré oszlik:_ \- ** lokalizálás és mobilizálás:** A fiatalok ismerete és lehetőségei alapján, ennek a megközelítésnek az a célja, hogy megbecsülje a fiatalokat a környezetükben, felhívja a figyelmet készségeikre, és ezáltal motiválja őket arra, hogy szakmai jövőjükbe fordítsák őket. * A terület közelségén és a fiatalok mindennapi életükben való rögzítésén alapuló stratégia * A QPV szívében, a terepen, este és hétvégén * Az egyes QPV-k környezetének figyelembevétele * Az egyes QPV-k szereplőivel való közvetlen együttműködésben végzett munka \- **diagnózis:** Tapasztalatunk és az eszközön elért eredmények azt mutatták, hogy a közös megközelítés és a fiatalokkal való azonnali fellépésre irányuló javaslat két sikertényezőt jelent * nélkülözhetetlen a NEET munkaerőpiactól való távolság mértékének mérése, és ezáltal a NEET munkaerőpiactól való távolság modulálása és testreszabása az eszközben való részvétel időtartama alatt nyújtandó támogatás intenzitásának módosításához és testreszabásához. * 15 napig, amely alatt a fiatal részt vesz kollektív modulokban, helyzetekben, egyéni találkozókon * A fiatal teljes körű bevonása a diagnózisból eredő cselekvési terv végrehajtásába, a tudatosság növelése \- ** fokozott támogatás aktiválásával:** A kíséret választja és alkalmazkodik minden olyan fiatal igényeihez, aki beáll, és amint együttműködik a csapattal, hogy elérje célját a kilépéskor, akinek a foglalkoztatása nem az egyetlen pozitív kilépés. * Minden fiatal élvezi az egyedi kíséretet az utazás során az eszközön. * Ezt közvetlenül a diagnózis fázisa után határozzák meg. * Minden egyes kíséret a saját sajátosságaihoz igazított különböző szinteken tartalmazza: egyéni támogatás, újjáélesztés kollektív megközelítéssel, nyitottság a szakmai kultúrára \- **Foglalás:** A fiatalok mobilitása a karrier felé egy együttműködésen alapuló megközelítés révén, és figyelembe véve az egyes fiatalok által a rendszerbe való belépéskor kitűzött célt. Az eszközbe integrált minden egyes fiatal személyre vonatkozik, és akkor tekintendő ilyennek, ha az alábbi lehetőségek valamelyikét érvényesítik a fiatal NEET-fiatalok eszközből való kilépésekor: * Képzés vagy oktatás * A szakmai projekt meghatározása (Hungarian)
3 November 2022
0 references
WME viib ellu operatsiooni, mille eesmärk on tuua territooriumilt pärit noored alates 16.–29. eluaastast aktiivsesse tööellu tagasitoomise protsessi, mis võib viia nad tööle, väljaõppele, õpipoisiõppele või isegi töömaailmast kõige kaugemal olevatele noortele, määratledes kutsealase projekti. _FME operatsiooni keskmes on:_ * noored QPV * Määratlemata noored * „peidetud“ avalikkus ei ole hõlmatud tavaõiguse kavade * Noored territooriumil Tourcoing ja Vallée de la Lys Programm ei teosta mingit valikulisust noored, mõiste pühendumus kui tugev põhimõte, mille puhul motivatsioon ja kättesaadavus on ainsad tingimused integratsiooni kava ilma rahalise toetuseta. Sotsiaalkeskuste kogemuste ja kultuuriga on meil võimekus ja oskusteave selle publiku tabamiseks: * Meie ühingus pakutavate teenuste paljusus * Meie lähedus pqv südamele, meie kohalolek muutustes (õhtu ja nädala lõpp) * Meie teadmised ja meie lähenemine selle publikuga, mis hõlbustab meie paindlikkust ja meie võimet reaalajas integreeruda * Olemasolev kokkulepe kõigi QPV sotsiaalkeskustega Tourcoingis on vaja tuua need noored struktuuri, et: * Algatama saate, mille eesmärk on kõrvaldada kõik takistused, mis võivad raskendada nende professionaalset integratsiooni * Töötada ärimaailmaga seotud teadmisi * määratleda elujõuline professionaalne projekt ja kohandatud tegevuskava * et nad avastaksid töömaailma partnerlusmeetmete kaudu territooriumil asuvate ettevõtetega * riputada need üles tavapärastele seaduslikele teedele _FME tegevuse haridusprotsess erineb olemasolevast, tuginedes neljale põhilisele vahendile: selle võimed, piirangud, eesmärgid ja pühendumus nende saavutamiseks töömaailmas * Toetus ei ole kronoloogiline, kuid mitte in situ, kindlaksmääratud, lühikese ja kiire aja jooksul * Suhteliste olukordade loomine, millel on mõõdetud mõju, et saavutada noore taasmobiliseerimine * Noorte avanemine metropoli ja aktiivsele geograafilisele liikuvusele _See tegevus jaguneb nelja põhitelje ümber:_ \- ** asukoha määramine ja mobiliseerimine:** Noorte teadmistele ja nende potentsiaalile tuginedes on selle lähenemisviisi eesmärk väärtustada noori nende keskkonnas, suurendada teadlikkust nende oskustest ja seeläbi motiveerida neid oma ametialaseks tulevikuks. * Strateegia, mis põhineb valdkonna lähedusel ja noorte igapäevaelus püüdmisel * QPV südames, valdkonnas, õhtul ja nädalavahetusel * Võttes arvesse iga QPV keskkonda * Töötamine otseses koostöös iga QPV-i osalejatega \- **diagnosis:** Meie kogemused ja seadmes saadud tulemused näitasid meile, et kollektiivne lähenemine ja ettepanek viivitamatuks tegutsemiseks noortega olid kaks edutegurit * On hädavajalik mõõta NEET-noorte tööturu kaugust ning seega kohandada ja kohandada seadmes osalemise ajal rakendatava toetuse intensiivsust. * Kestavad 15 päeva, mille jooksul noor võtab osa kollektiivsetest moodulitest, olukordadest, individuaalsetest kohtumistest * Noorte täielikuks kaasamiseks diagnoosist tuleneva tegevuskava rakendamisse, aktiveerides teadlikkuse \- ** tõhustatud tugi:** Saatja valib ja kohandab iga noore, kes ennast seab, vajadustele ja kohe, kui ta alustab koostööd meeskonnaga, mille eesmärk on saavutada lahkumine, kelle töökoht ei ole ainus positiivne väljumine. * Iga noor saab kasu ainulaadsest saatest oma reisi ajal seadmes. * See määratakse vahetult pärast diagnoosimise faasi. * Iga saade sisaldab eri tasanditel, mis on kohandatud selle eripärale: individuaalne toetus, elavdamine kollektiivse lähenemisviisi kaudu, avatus professionaalsele kultuurile \- **Resolutsioon:** Noorte suunamine karjääri poole koostööpõhise lähenemisviisi kaudu ja võttes arvesse nende seatud eesmärki, kui nad liituvad kavaga. See on suunatud igale seadmesse integreeritud noorele ja seda käsitatakse sellisena, kui NEET-noorte seadmest väljumisel valideeritakse üks järgmistest valikutest: * Koolitus või koolitamine * Professionaalse projekti määratlemine (Estonian)
3 November 2022
0 references
WME ir īstenot darbību, kuras mērķis ir iesaistīt jauniešus no valsts teritorijas vecumā no 16 līdz 29 gadiem aktīvā profesionālās remobilizācijas procesā, kas var novest pie nodarbinātības, apmācības, mācekļa prakses vai pat tiem, kas atrodas vistālāk no darba pasaules, definējot profesionālu projektu. _FME darbība ir vērsta uz:_ * jaunieši no QPV * Nekvalificēti jaunieši * “slēptā” sabiedrība, kas nav iekļauta vispārpieņemto tiesību shēmās * Jaunieši Tourcoing un Vallée de la Lys teritorijā Sistēma neveic nekādu jauniešu selektivitāti, uzņemoties saistības kā spēcīgu principu, saskaņā ar kuru motivācija un pieejamība ir vienīgie nosacījumi shēmas integrācijai bez finansiāla ieguldījuma. Ar savu pieredzi un kultūru no sociālajiem centriem, mums ir spējas un zinātība, lai attēlotu šo auditoriju: * Daudzveidīgie pakalpojumi, ko mēs piedāvājam mūsu asociācijā * Mūsu tuvums pqv sirds, mūsu klātbūtne uz vietas maiņās (vakarā un nedēļas beigās) * Mūsu zināšanas un mūsu pieeja ar šo auditoriju, kas atvieglo izveidi * mūsu elastība un spēja integrēties reālajā laikā * spēkā esošs līgums ar visiem sociālajiem centriem QPV par Tourcoing Tas būs nepieciešams, lai piesaistītu šos jauniešus uz struktūru, lai: * Uzsākt pavadījumu, kura mērķis ir novērst visus šķēršļus, kas var sarežģīt viņu profesionālo integrāciju * Lai strādātu pie zināšanām, kas saistītas ar uzņēmējdarbības pasauli * Lai definētu dzīvotspējīgu profesionālu projektu un pielāgotu rīcības plānu * Padarīt tos atklāt darba pasauli, izmantojot partnerības darbības ar uzņēmumiem teritorijā * Pakārt tos parastos likumīgos ceļos _FME darbības izglītības process atšķiras no esošā, paļaujoties uz 4 fundamentāliem līdzekļiem: tās spējas, ierobežojumi, mērķi un apņemšanās tos sasniegt, darba pasaulē * Atbalsts nav hronoloģisks, bet ne in situ, noteiktā, īsā un ātrā laikā * Relāciju situāciju izveide ar izmērītu ietekmi, lai panāktu jauniešu remobilizāciju * Atvērtība jauniešiem metropolei un aktīvai ģeogrāfiskajai mobilitātei _Šī darbība tiks sadalīta ap 4 galvenajiem virzieniem:_ \- ** atrašanās vieta un mobilizēšana:** Pamatojoties uz jauniešu zināšanām un viņu potenciālu, šīs pieejas mērķis būs novērtēt jauniešus viņu vidē, vairot izpratni par viņu prasmēm un tādējādi radīt motivāciju tos pārvērst profesionālajā nākotnē. * Stratēģija, kuras pamatā ir lauka tuvums un jauniešu sagūstīšana viņu ikdienas dzīvē * KPV centrā, vakarā un nedēļas nogalē * Ņemot vērā katra QPV vidi * Darbs tiešā sadarbībā ar katra QPV \- **diagnoze:** Mūsu pieredze un iegūtie rezultāti parādīja, ka kolektīvā pieeja un priekšlikums tūlītējai rīcībai ar jauniešiem bija divi panākumu faktori * Nepieciešams izmērīt attāluma pakāpi no NEET darba tirgus un tādējādi modulēt un pielāgot atbalsta intensitāti, kas jāievieš laikā, kad viņš ir iesaistīts ierīcē. * Kas ilgst 15 dienas, kuru laikā jaunietis piedalīsies kolektīvajos moduļos, situācijās, individuālās tikšanās * Lai pilnībā iesaistītu jauniešus no diagnozes izrietošā rīcības plāna īstenošanā, aktivizējot izpratni \-** pastiprinātu atbalstu:** Pavads izvēlas un pielāgojas katra jaunieša vajadzībām, kurš pats ieradies, un, tiklīdz viņš uzsāk sadarbību ar komandu, viņa mērķis sasniegt izeju, kura nodarbinātība nav vienīgā pozitīvā izeja. * Katrs jaunietis gūs labumu no unikāla pavadījuma brauciena laikā uz ierīci. * Tas tiks definēts tieši pēc diagnozes fāzes. * Katrs pavadījums dažādos līmeņos, kas pielāgoti tā specifikai, ietver: individuāls atbalsts, atdzīvināšana, izmantojot kolektīvu pieeju, atvērtība profesionālajai kultūrai \- **Rezolūcija:** Jauniešu virzība uz karjeru, izmantojot sadarbības pieeju un ņemot vērā mērķi, ko katrs no viņiem izvirzījis, kad viņi iesaistās shēmā. Tas ir paredzēts katram jaunietim, kas integrēts ierīcē, un tiks uzskatīts par tādu, ja, jauniešiem NEET izejot no ierīces, tiks apstiprināta viena no šādām izvēlēm: * Apmācība vai apmācība * Profesionālā projekta definīcija (Latvian)
3 November 2022
0 references
WME je provádění operace, jejímž cílem je přivést mladé lidi z území ve věku 16 až 29 let do aktivního procesu profesní remobilizace, který je může vést k zaměstnání, odborné přípravě, učňovské přípravě nebo dokonce, pro ty, kteří jsou nejvíce vzdáleni světu práce, definováním profesního projektu. _Provoz FME se zaměřuje:_ * mladí lidé z QPV * Nekvalifikovaní mladí lidé * „skrytá“ veřejnost nezahrnutá do systémů obecného práva * Mladí lidé na území Tourcoingu a Vallée de la Lys Program neprovádí žádnou selektivitu mladých lidí s konceptem závazku jako silného principu, kde motivace a dostupnost jsou jedinými podmínkami pro integraci systému bez jakéhokoli finančního příspěvku. Díky našim zkušenostem a kultuře ze sociálních center máme kapacitu a know-how pro zachycení tohoto publika: * Široká škála služeb, které nabízíme v našem sdružení * Naše blízkost k srdci Pqv, naše přítomnost na zemi ve směnách (večer a konec týdne) * Naše znalosti a náš přístup s tímto publikem, který usnadňuje nastavení * Naše flexibilita a naše schopnost integrovat v reálném čase * stávající dohoda se všemi sociálními centry v QPV na Tourcoingu Bude nutné přivést tyto mladé lidi do struktury s cílem: * Iniciovat doprovod zaměřený na odstranění všech překážek, které mohou komplikovat jejich profesní integraci * pracovat na know-being související se světem podnikání * definovat životaschopný profesionální projekt a přizpůsobený akční plán * Abychom je objevit svět práce prostřednictvím partnerských akcí se společnostmi na území * Pověsit je na běžné právní cesty _Výchovný proces operace FME se liší od existující tím, že se spoléhají na 4 základní prostředky: jeho schopnosti, omezení, cíle a závazek k jejich dosažení ve světě práce * Podpora není chronologická, ale ne in situ, ve vymezeném, krátkém a rychlém temperalitě * Vytvoření relačních situací s měřeným dopadem s cílem dosáhnout remobilizace mladých lidí * Otevření mladých lidí do metropole a aktivní geografické mobility _Tato operace bude rozdělena na 4 hlavní osy:_ \- ** lokalizace a mobilizace:** Na základě znalostí mladých lidí a jejich potenciálu bude cílem tohoto přístupu ocenit mladé lidi v jejich prostředí, zvýšit povědomí o jejich dovednostech a vyvolat motivaci k jejich převedení do jejich profesní budoucnosti. * Strategie založená na blízkosti pole a zachycení mladých lidí v jejich každodenním životě * V srdci QPV, v terénu, večer a o víkendu * S ohledem na prostředí každého QPV * Práce v přímé spolupráci s aktéry každé QPV \- **diagnostika:** Naše zkušenosti a výsledky získané na zařízení nám ukázaly, že kolektivní přístup a návrh okamžité akce s mladými lidmi byly dvěma faktory úspěchu * Nezbytné měřit míru vzdálenosti od trhu práce NEET a přizpůsobit intenzitu podpory, která má být zavedena během doby jeho zapojení do zařízení. * Trvající 15 dní, během kterých se mladý člověk bude účastnit kolektivních modulů, situací, individuálních setkání * Zapojit mladého člověka plně do provádění akčního plánu, který bude výsledkem diagnózy, aktivací povědomí \- ** zvýšená podpora:** Doprovázení si vybere a přizpůsobí potřebám každého mladého člověka, který se nastaví, a jakmile vstoupí do spolupráce s týmem jeho cíle dosáhnout při odchodu, jehož zaměstnání není jediným pozitivním východem. * Každý mladý člověk bude mít prospěch z jedinečného doprovodu během své cesty na zařízení. * To bude definováno přímo po diagnostické fázi. * Každý doprovod bude zahrnovat, na různých úrovních přizpůsobených jeho specifičnosti: individuální podpora, revitalizace prostřednictvím kolektivního přístupu, otevřenost k profesní kultuře \- **usnesení:** mobilizace mladých lidí směrem k profesní dráze prostřednictvím společného přístupu a s přihlédnutím k cíli, který si každý z nich stanovil při vstupu do systému. Je určen pro každého mladého člověka začleněného do prostředku a bude jako takový považován, pokud je na výstupu mladého NEET ze zařízení ověřena jedna z následujících možností: * Školení nebo vzdělávání * Definice profesionálního projektu (Czech)
3 November 2022
0 references
A WME é a implementação de uma operação que visa trazer os jovens do território, entre os 16 e os 29 anos, para um processo ativo de remobilização profissional que os possa levar ao emprego, à formação, à aprendizagem ou mesmo, para os mais afastados do mundo do trabalho, através da definição de um projeto profissional. _A operação da FME tem como foco:_ * jovens do QPV * jovens não qualificados * O público «oculto» não incluído nos regimes de common law * Jovens no território de Tourcoing e Vallée de la Lys O regime não realiza qualquer seletividade dos jovens, com um conceito de compromisso como um princípio forte em que a motivação e a disponibilidade são as únicas condições para a integração do regime, sem qualquer contribuição financeira. Com a nossa experiência e cultura dos Centros Sociais, temos a capacidade e o know-how para captar este público: * A multiplicidade de serviços que oferecemos na nossa associação * A nossa proximidade ao coração da pqv, a nossa presença no terreno em turnos (tarde e fim de semana) * O nosso conhecimento e a nossa abordagem com este público que facilita a criação * A nossa flexibilidade e a nossa capacidade de integração em tempo real * Um acordo existente com todos os centros sociais da QPV em Tourcoing Será necessário trazer estes jovens para a estrutura, com vista a: * Iniciar um acompanhamento destinado a eliminar todos os obstáculos que possam complicar a sua integração profissional * Trabalhar no saber-estar relacionado com o mundo dos negócios * Definir um projeto profissional viável e um plano de ação adaptado * Fazê-los descobrir o mundo do trabalho através de ações de parceria com as empresas do território * Enforcá-los nos caminhos legais ordinários _O processo educativo da operação da FME difere do existente ao basear-se em 4 meios fundamentais: as suas capacidades, limitações, objetivos e empenho em alcançá-los, no mundo do trabalho * O apoio não é cronológico, mas sim in situ, numa temporalidade definida, curta e rápida * A criação de situações relacionais com impacto mensurável a fim de alcançar a remobilização do jovem * Uma abertura para os jovens à metrópole e à mobilidade geográfica ativa _ Esta operação será dividida em torno de 4 eixos principais:_ \- ** Localização e mobilização:** Com base no conhecimento dos jovens e das suas potencialidades, o objetivo desta abordagem será valorizar os jovens no seu ambiente, sensibilizar para as suas competências e, assim, desencadear a motivação para os traduzir no seu futuro profissional. * Uma estratégia baseada na proximidade do campo e na captação de jovens no seu dia-a-dia * No coração do QPV, no campo, à noite e no fim-de-semana * Tendo em conta o ambiente de cada QPV * Trabalhar em colaboração direta com os atores de cada QPV \- **diagnóstico:** A nossa experiência e os resultados obtidos no dispositivo mostraram-nos que a abordagem coletiva e a proposta de ação imediata com os jovens foram dois fatores de sucesso * Indispensáveis para medir o grau de distância do mercado de trabalho NEET e, assim, modular e personalizar a intensidade do apoio a colocar em prática durante a duração do seu envolvimento no dispositivo. * Duração 15 dias durante os quais o jovem participará em módulos coletivos, situações, encontros individuais * Envolver plenamente o jovem na implementação do plano de ação que resultará do diagnóstico, ativando a sensibilização \- ** apoio reforçado:** Um acompanhamento escolhe e adapta-se às necessidades de cada jovem que se coloca e assim que entra em colaboração com a equipa o seu objetivo de alcançar na saída, cujo emprego não é a única saída positiva. * Cada jovem irá beneficiar de um acompanhamento único durante a sua viagem no dispositivo. * Isto será definido diretamente após a fase de diagnóstico. * Cada acompanhamento incluirá, a diferentes níveis adaptados à sua especificidade: apoio individual, revitalização através de uma abordagem coletiva, abertura à cultura profissional \- **Resolução:** Mobilizar os jovens para um percurso profissional através de uma abordagem colaborativa e tendo em conta o objetivo definido por cada um deles quando aderem ao regime. Destina-se a cada jovem integrado no dispositivo e será considerado como tal se uma das seguintes opções for validada à saída do jovem NEET do dispositivo: * Formação ou escolarização * Definição de projecto profissional (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Il-WME hija l-implimentazzjoni ta’ operazzjoni mmirata biex iġġib liż-żgħażagħ mit-territorju, bejn l-etajiet ta’ 16 u 29 sena, fi proċess attiv ta’ rimobilizzazzjoni professjonali li tista’ twassalhom għal impjieg, taħriġ, apprendistat jew saħansitra, għal dawk l-aktar imbiegħda mid-dinja tax-xogħol, billi tiddefinixxi proġett professjonali. L-operazzjoni tal-FME tiffoka fuq:_ * żgħażagħ minn QPV * Żgħażagħ mhux kwalifikati * Il-pubbliku “moħbi” mhux inkluż fl-iskemi tal-liġi komuni * Iż-żgħażagħ fit-territorju ta’ Tourcoing u Vallée de la Lys Lys L-iskema ma twettaq l-ebda selettività taż-żgħażagħ, b’kunċett ta’ impenn bħala prinċipju b’saħħtu fejn il-motivazzjoni u d-disponibbiltà huma l-uniċi kundizzjonijiet għall-integrazzjoni tal-iskema, mingħajr ebda kontribuzzjoni finanzjarja. Bl-esperjenza u l-kultura tagħna miċ-Ċentri Soċjali, għandna l-kapaċità u l-għarfien biex niltaqgħu ma’ din l-udjenza: * Il-multipliċità tas-servizzi li noffru fl-assoċjazzjoni tagħna * Il-qrubija tagħna lejn il-qalba tal-qv, il-preżenza tagħna fuq il-post fix-xiftijiet (filgħaxija u tmiem il-Ġimgħa) * L-għarfien tagħna u l-approċċ tagħna ma’ din l-udjenza li jiffaċilita t-twaqqif tal-flessibilità tagħna u l-kapaċità tagħna li nintegraw f’ħin reali * Ftehim eżistenti maċ-ċentri soċjali kollha fil-QPV dwar Tourcoing. * Biex jinbeda akkumpanjament bil-għan li jitneħħew l-ostakli kollha li jistgħu jikkumplikaw l-integrazzjoni professjonali tagħhom * Biex jaħdmu fuq l-għarfien relatat mad-dinja tan-negozju * Biex jiddefinixxu proġett professjonali vijabbli u pjan ta ‘azzjoni adattat * Biex jagħmluhom jiskopru d-dinja tax-xogħol permezz ta’ azzjonijiet ta ‘sħubija mal-kumpaniji fit-territorju * Biex hang up fil-mogħdijiet legali ordinarji _Il-proċess edukattiv tal-operazzjoni FME huwa differenti minn dak eżistenti billi jistrieħ fuq 4 mezzi fundamentali: il-kapaċitajiet, il-limitazzjonijiet, l-objettivi u l-impenn tagħha biex dawn jinkisbu, fid-dinja tax-xogħol * L-appoġġ mhuwiex kronoloġiku iżda mhux in situ, f’temporalità definita, qasira u rapida * Il-ħolqien ta’ sitwazzjonijiet relazzjonali b’impatt imkejjel sabiex tinkiseb ir-rimobilizzazzjoni taż-żgħażagħ * Ftuħ għaż-żgħażagħ għall-metropoli u l-mobilità ġeografika attiva _Din l-operazzjoni se tkun maqsuma madwar 4 assi ewlenin:_ \-** lokazzjoni u mmobilizzar:** Ibbażat fuq l-għarfien taż-żgħażagħ u l-potenzjali tagħhom, l-għan ta’ dan l-approċċ se jkun li jagħti valur liż-żgħażagħ fl-ambjent tagħhom, biex iqajjem kuxjenza dwar il-ħiliet tagħhom u b’hekk iqanqal il-motivazzjoni professjonali tagħhom fil-futur. * Strateġija bbażata fuq il-prossimità tal-qasam u l-qbid taż-żgħażagħ fil-ħajja tagħhom ta ‘kuljum * Fil-qalba tal-QPV, f’dan il-qasam, filgħaxija u fi tmiem il-ġimgħa * Meta wieħed iqis l-ambjent ta’ kull QPV * Ħidma b’kollaborazzjoni diretta mal-atturi ta ‘kull QPV \-** dijanjożi:** L-esperjenza tagħna u r-riżultati miksuba fuq l-apparat urewna li l-approċċ kollettiv u l-proposta għal azzjoni immedjata maż-żgħażagħ kienu żewġ fatturi ta’ suċċess * Indispensabbli biex jitkejjel il-grad ta ‘distanza mis-suq tax-xogħol tan-NEET u b’hekk biex tiġi modulata u adattata l-intensità tal-appoġġ biex jitqiegħed fis-seħħ it-tul ta’ żmien tiegħu. * Li jdumu 15-il jum li matulhom iż-żagħżugħ jieħu sehem f’moduli kollettivi, sitwazzjonijiet, laqgħat individwali * Biex jinvolvi liż-żgħażagħ bis-sħiħ fl-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni li jirriżulta mid-dijanjożi, billi jattiva l-għarfien \-** appoġġ imsaħħaħ:** Akkumpanjament jagħżel u jadatta għall-ħtiġijiet ta’ kull żagħżugħ li jistabbilixxi lilu nnifsu u hekk kif jidħol f’kollaborazzjoni mat-tim l-għan tiegħu li jikseb mal-ħruġ, li l-impjieg tiegħu mhuwiex l-uniku ħruġ pożittiv. * Kull żagħżugħ jibbenefika minn akkumpanjament uniku matul il-vjaġġ tiegħu fuq l-apparat. * Dan jiġi definit direttament wara l-fażi tad-dijanjosi. * Kull akkumpanjament se jinkludi, f’livelli differenti adattati għall-ispeċifiċità tiegħu: appoġġ individwali, rivitalizzazzjoni permezz ta’ approċċ kollettiv, ftuħ għall-kultura professjonali \-**Riżoluzzjoni:** Il-mobilizzazzjoni taż-żgħażagħ lejn karriera permezz ta’ approċċ kollaborattiv u b’kont meħud tal-objettiv stabbilit minn kull wieħed minnhom meta jidħlu fl-iskema. Huwa mmirat għal kull żagħżugħ integrat fl-apparat u se jitqies bħala tali jekk waħda mill-għażliet li ġejjin tiġi vvalidata mal-ħruġ tan-NEET żagħżugħ mill-apparat: * Taħriġ jew skola * Definizzjoni ta’ proġett professjonali (Maltese)
3 November 2022
0 references
WME je provedba operacije čiji je cilj dovesti mlade s teritorija, između 16 i 29 godina, u aktivni proces profesionalne remobilizacije koji ih može dovesti do zapošljavanja, obuke, naukovanja ili čak, za one najudaljenije od svijeta rada, definiranjem profesionalnog projekta. Fokus operacije FME je:_ * mladi iz QPV-a * Nekvalificirani mladi ljudi * „skrivena” javnost koja nije uključena u programe običajnog prava * Mladi na području Tourcoinga i Vallée de la Lys Program ne provodi nikakvu selektivnost mladih, s konceptom predanosti kao snažnog načela u kojem su motivacija i dostupnost jedini uvjeti za integraciju programa, bez ikakvog financijskog doprinosa. Svojim iskustvom i kulturom iz Društvenih centara raspolažemo kapacitetima i znanjem da privučemo tu publiku: * Mnoštvo usluga koje nudimo u našoj udruzi * Naša blizina srcu pqv, naša prisutnost na terenu u smjenama (večer i Tjedan) * Naše znanje i naš pristup s ovom publikom koji olakšava postavljanje * Naša fleksibilnost i naša sposobnost integracije u stvarnom vremenu * Postojeći sporazum sa svim društvenim centrima u QPV-u o Tourcoingu bit će potrebno dovesti ove mlade ljude u strukturu, s ciljem: * Pokrenuti pratnju s ciljem uklanjanja svih prepreka koje mogu zakomplicirati njihovu profesionalnu integraciju * Raditi na znanju povezanom sa svijetom poslovanja * Za definiranje održivog profesionalnog projekta i prilagođenog akcijskog plana * Kako bi ih otkrili svijet rada kroz partnerske akcije s tvrtkama na teritoriju * Za objesiti ih na redovnim pravnim putovima _Obrazovni proces FME operacije razlikuje se od postojećeg oslanjajući se na 4 temeljna sredstva: njegove sposobnosti, ograničenja, ciljevi i predanost da ih ostvare, u svijetu rada * Podrška nije kronološka, ali ne in situ, u definiranoj, kratkoj i brzoj vremenskoj snazi * Stvaranje relacijskih situacija s izmjerenim utjecajem kako bi se postigla remobilizacija mlade osobe * Otvorenje za mlade ljude u metropoli i aktivnoj geografskoj mobilnosti _Ova operacija bit će podijeljena oko 4 glavne osi:_ \- ** lociranje i mobiliziranje:** Na temelju znanja mladih ljudi i njihovih potencijala, cilj ovog pristupa bit će vrednovati mlade ljude u njihovom okruženju, podići svijest o njihovim vještinama i na taj način potaknuti motivaciju da ih prevedu u njihovu profesionalnu budućnost. * Strategija temeljena na blizini terena i hvatanju mladih u svakodnevnom životu * U srcu QPV-a, na terenu, navečer i vikendu * Uzimajući u obzir okruženje svakog QPV-a * Rad u izravnoj suradnji s glumcima svakog QPV \- **dijagnoze:** Naše iskustvo i rezultati dobiveni na uređaju pokazali su nam da su kolektivni pristup i prijedlog za neposredno djelovanje s mladima dva faktora uspjeha * Nepotrebno mjeriti stupanj udaljenosti od tržišta rada NEET-a i na taj način modulirati i prilagoditi intenzitet potpore koju treba uspostaviti tijekom trajanja njegovog sudjelovanja u uređaju. * U trajanju od 15 dana tijekom kojih će mlada osoba sudjelovati u kolektivnim modulima, situacijama, individualnim sastancima * Da bi se mlada osoba u potpunosti uključila u provedbu akcijskog plana koji će proizaći iz dijagnoze, aktiviranjem svijesti \- ** pojačanom podrškom:** pratnja odabire i prilagođava potrebama svake mlade osobe koja se postavlja i čim stupi u suradnju s timom, svoj cilj postići na izlazu, čije zaposlenje nije jedini pozitivan izlaz. * Svaka mlada osoba imat će koristi od jedinstvene pratnje tijekom putovanja na uređaju. * To će biti definirano neposredno nakon faze dijagnoze. * Svaka pratnja će uključivati, na različitim razinama prilagođenima svojoj specifičnosti: individualna potpora, revitalizacija kolektivnim pristupom, otvorenost profesionalnoj kulturi \- **Rezolucija:** mobiliziranje mladih prema karijeri kroz suradnički pristup i uzimajući u obzir cilj koji je svaki od njih postavio prilikom ulaska u program. Ciljana je za svaku mladu osobu integriranu u uređaj i smatrat će se takvom ako se pri izlasku mladog NEET-a iz uređaja potvrdi jedan od sljedećih izbora: * Trening ili školovanje * Definicija stručnog projekta (Croatian)
3 November 2022
0 references
WME е изпълнение на операция, насочена към привличане на млади хора от територията на възраст между 16 и 29 години в активен процес на професионална ремобилизация, който може да ги доведе до заетост, обучение, чиракуване или дори, за най-отдалечените от света на труда, чрез определяне на професионален проект. _Операцията на ФНО има за цел:_ * млади хора от QPV * Неквалифицирани млади хора * „скритата“ общественост, която не е включена в схемите на общото право * Млади хора на територията на Tourcoing и Vallée de la Lys Схемата не извършва селективност на младите хора, с концепция за ангажираност като силен принцип, при който мотивацията и наличността са единствените условия за интегриране на схемата, без никакво финансово участие. С нашия опит и култура от социалните центрове, ние имаме капацитета и ноу-хау да привлечем тази аудитория: * Многообразието от услуги, които предлагаме в нашата асоциация * Нашата близост до сърцето на pqv, нашето присъствие на място на смени (вечер и края на седмицата) * Нашите знания и подход с тази аудитория, който улеснява създаването * Нашата гъвкавост и способността ни да се интегрираме в реално време * Съществуващо споразумение с всички социални центрове в QPV за Tourcoing Ще бъде необходимо тези млади хора да бъдат доведени до структурата, с оглед на: * Да инициира съпровод, насочен към премахване на всички пречки, които могат да усложнит професионалната им интеграция * Да работи върху ноу-хауто, свързано със света на бизнеса * Да дефинира жизнеспособен професионален проект и адаптиран план за действие * За да ги накара да открият света на труда чрез партньорски действия с компаниите на територията * За да ги окачи по обичайните правни пътища _Образователният процес на дейността на ФНО се различава от съществуващия, като разчита на 4 основни средства: неговите способности, ограничения, цели и ангажимент за постигането им в сферата на труда * Подкрепата не е хронологична, но не е на място, в определена, кратка и бърза времева рамка * Създаване на релационни ситуации с измерено въздействие, за да се постигне ремобилизация на младия човек * Отваряне на младите хора към метрополиса и активна географска мобилност _Тази операция ще бъде разделена около 4 основни оси:_ \- ** локализиране и мобилизиране:** Въз основа на знанията на младите хора и техния потенциал, целта на този подход ще бъде да се оценят младите хора в тяхната среда, да се повиши осведомеността за техните умения и по този начин да се задейства мотивацията те да бъдат превърнати в професионалното им бъдеще. * Стратегия, основана на близостта на полето и улавянето на младите хора в ежедневието им * В сърцето на QPV, в областта, вечер и през уикенда * Вземайки предвид средата на всяка QPV * Работа в пряко сътрудничество с актьорите от всеки QPV \- **диагноза:** Нашият опит и получените резултати от устройството ни показаха, че колективният подход и предложението за незабавни действия с младите хора са два фактора за успех * Необходимо е да се измери степента на отдалеченост от пазара на труда NEET и по този начин да се модулира и персонализира интензивността на подкрепата, която да бъде приложена по време на неговото участие в устройството. * С продължителност 15 дни, през които младият човек ще участва в колективни модули, ситуации, индивидуални срещи * За да включи младия човек изцяло в изпълнението на плана за действие, който ще бъде резултат от диагнозата, чрез активиране на информираността \- ** засилена подкрепа:** Придружителят избира и адаптира към нуждите на всеки млад човек, който се поставя и веднага щом влезе в сътрудничество с екипа, неговата цел да постигне на изхода, чиято заетост не е единственият положителен изход. * Всеки млад човек ще се възползва от уникален съпровод по време на пътуването си на устройството. * Това ще бъде определено веднага след фазата на диагностициране. * Всеки съпровод ще включва, на различни нива, адаптирани към неговата специфика: индивидуална подкрепа, съживяване чрез колективен подход, отвореност към професионалната култура \- **Резолюция:** Мобилизиране на младите хора към кариерен път чрез подход на сътрудничество и отчитане на целта, определена от всеки от тях при влизането им в схемата. Той е предназначен за всеки млад човек, интегриран в изделието, и ще се счита за такъв, ако един от следните варианти е валидиран при излизането на младия NEET от устройството: * Обучение или обучение * Определяне на професионален проект (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201802957
0 references