Local Plan for Insertion and Employment in South Martinique (Q3690233)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3690233 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Plan for Insertion and Employment in South Martinique |
Project Q3690233 in France |
Statements
1,962,470.24 Euro
0 references
2,645,551.68 Euro
0 references
74.18 percent
0 references
1 June 2016
0 references
31 December 2017
0 references
COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION DE L'ESPACE SUD MARTINIQUE
0 references
Au regard des divers constats, les orientations stratégiques du PLIE sont arrêtées autour de 5 axes principaux visant à : **1\. Proposer des accompagnements et des parcours adaptés aux besoins des publics de notre territoire** Avec un chômage croissant depuis plusieurs années, la population en situation de pauvreté progresse d’année en année. Parallèlement, les statistiques de l’emploi local continuent à dénombrer des emplois non pourvus sur le territoire de l’espace sud, et notamment des emplois peu qualifiés. En structurant une démarche progressive d’intégration incluant une phase importante dans le repérage des situations, le PLIE de l’Espace Sud sera en mesure de plus et mieux prendre en compte les publics les plus éloignés de l’emploi. Il s’agit ainsi de permettre une plus forte implication des publics en voie de paupérisation à s’engager dans une démarche de professionnalisation. Pour cela, il nous faut proposer une offre pluraliste permettant d’accompagner et de mieux prendre en charge la diversité des participants potentiels du territoire, en : \- Renforçant le dialogue, la communication et le partenariat pour rendre l’action du PLIE plus lisible des Elus, des institutionnels, des acteurs économiques et de la population cible. \- Qualifiant la fonction d’accompagnement individualisé pour les publics très éloignés de l’emploi afin de démultiplier le nombre de personnes prises en charge \- Mobilisant plus fortement les acteurs de proximité de manière à repérer et motiver les personnes en rupture institutionnelle à se réinscrire dans une démarche d’insertion. **Développer une offre de services adaptés à faciliter la levée des freins à l’emploi tout en soutenant le développement de nouvelles activités d’économie solidaire pour y satisfaire** Avant l’engagement effectif du parcours, chaque participant sera obligatoirement orienté vers une plateforme de diagnostic. Cette plateforme associera des intervenants pluridisciplinaires (évaluation des compétences et aptitudes, évaluation « ludiques » des socles de base, évaluation de la situation personnelle (freins à l’emploi), évaluation psychologique, bilan de santé,…). Un livret individuel de suivi des acquis en parcours sera établi en fin de séance. Ce livret ne comprendra pas les données de santé et psychologiques. Il sera alimenté en ligne par chaque intervenant du parcours, sous la responsabilité du référent de parcours et/ou de l’animateur itinérant rattaché au "bus Plus". Il doit comporter toutes les informations utiles à la définition du projet professionnel et de la recherche d’emploi du participant, de manière à faciliter et simplifier la mise en relation. Sur la base de la connaissance des situations individuelles respectives des participants en parcours, l’équipe du PLIE mobilise ses moyens, ses ressources, ses compétences et ses partenaires pour développer et mettre en oeuvre des actions adaptées aux besoins en suffisance et dans des délais cohérents avec le déroulement des diverses étapes. Les principales missions visées par la présente programmation pour atteindre cet enjeu sont de : \- Contribuer à coordonner la gestion de l’offre de services en participant activement à la constitution d’une base de recueil des besoins et des services existants \- Développer l’information et les conditions d’accès aux offres en faveur de la levée des freins à l’emploi et offrir aux professionnels de l’insertion une plateforme d’accès aux droits \- Renforçer, qualifier et systématiser un diagnostic approfondi à l’entrée en parcours pour prendre en compte, le plus en amont possible, les difficultés périphériques au retour à l’emploi **Adapter et développer l’offre de formation pour favoriser la réactivation des socles de base** Avec une très forte proportion de public cible relevant d’un très bas niveau scolaire l’accès à la qualification ou certification professionnelle soit être abordée progressivement et de manière diplomatique pour ne pas refreiner les engagements dans une démarche d’insertion. Pour y parvenir la démarche proposée est envisagée comme suit : \- Utiliser l’outil numérique comme vecteur de formation en proposant des outils interactifs et réconciliateurs avec le système pédagogique \- Mieux faire valoir les compétences et aptitudes professionnelles en initiant des ateliers et méthodes d’évaluation permanentes et continues \- Adapter et initier des formations en lien avec l’offre d’emploi locale en faisant valoir en premier lieu, les critères d’embauche des entreprises locales **Développer et diversifier l’offre d’insertion** Nous nous attacherons, au travers de cette programmation, à inscrire le PLIE dans une véritable démarche de fédérateur et mobilisateur des grands projets et besoins du territoire, pour générer de nouvelles offres d’insertion professionnelle. A cet effet, il s’agit de contribuer activement à : \- Identifier et repérer les secteurs opportuns à saisir pour développer une offre d’insertion attractive et (French)
0 references
In the light of the various findings, the strategic orientations of the PLIE are set around five main axes aimed at: **1\. Offering accompaniment and pathways adapted to the needs of the public in our territory** With unemployment increasing for several years, the population in poverty is increasing from year to year. At the same time, local employment statistics continue to count unfilled jobs in the southern region, including low-skilled jobs. By structuring a gradual integration approach including an important phase in the identification of situations, the South Space PLIE will be able to take more and better account of those who are furthest away from employment. The aim is to enable greater involvement of the impoverished public to engage in a professionalisation process. To do this, we need to propose a pluralistic offer to support and better take care of the diversity of potential participants in the territory, by: \-Strengthening dialogue, communication and partnership to make the action of the PLIE more readable among the Elus, the institutions, the economic actors and the target population. \- Qualifying the function of individualised support for those who are very remote from employment in order to increase the number of people in care \- Mobilising community actors more strongly so as to identify and motivate people with institutional breakdown to reintegrate themselves into an integration process. **Develop an offer of services adapted to facilitate the removal of barriers to employment while supporting the development of new activities of solidarity economy to satisfy them** Before the actual commitment of the course, each participant will be necessarily oriented towards a diagnostic platform. This platform will involve multidisciplinary stakeholders (assessment of skills and abilities, “ludic” assessment of basic foundations, assessment of the personal situation (job defects), psychological assessment, health check-up, etc.). At the end of the session, an individual track record will be drawn up. This booklet will not include health and psychological data. It will be fed online by each operator of the route, under the responsibility of the route manager and/or the travelling facilitator attached to the “bus Plus”. It must contain all the information relevant to the definition of the professional project and job search of the participant, so as to facilitate and simplify the connection. On the basis of the knowledge of the individual situations of the participants on the journey, the PLIE team mobilises its resources, resources, skills and partners to develop and implement actions adapted to the needs of sufficiency and within a time frame consistent with the progress of the various stages. The main tasks covered by this programming to achieve this challenge are: \- Contribute to coordinating the management of the supply of services by actively participating in the creation of a basis for collecting existing needs and services \- Develop information and conditions for access to vacancies in favour of removing barriers to employment and offer integration professionals a platform for access to rights \- strengthen, qualify and systematise an in-depth diagnosis at the start of the journey to take into account, as far upstream as possible, the peripheral difficulties of returning to employment **Adapter and developing the training offer to promote the reactivation of basic foundations** With a very high proportion of the target public at the school level, it is not possible to achieve a low level of educational attainment or to improve the training offer to encourage the reactivation of basic basics** To achieve this, the proposed approach is envisaged as follows: \- Use the digital tool as a vehicle for training by offering interactive and reconciling tools with the pedagogical system \- Improving professional skills and skills by initiating permanent and continuous assessment workshops and methods \- Adapt and initiate training related to the local job offer by first promoting the hiring criteria of local companies **Developing and diversifying the offer of insertion** We will, through this programming, focus on embedding the PLIE in a genuine process of unifying and mobilising the major projects and needs of the territory, in order to generate new opportunities for professional integration. To this end, the aim is to contribute actively to: \- Identify and identify the appropriate sectors to be captured in order to develop an attractive insertion offer and (English)
22 November 2021
0.2449579681607738
0 references
In Anbetracht der verschiedenen Feststellungen werden die strategischen Leitlinien der PLIE auf fünf Schwerpunkte ausgerichtet, die darauf abzielen, **1\. Unterstützung und Wege anbieten, die auf die Bedürfnisse der Bevölkerung in unserem Gebiet zugeschnitten sind** Mit steigender Arbeitslosigkeit seit mehreren Jahren wächst die Bevölkerung, die von Armut betroffen ist, von Jahr zu Jahr. Gleichzeitig werden in den örtlichen Beschäftigungsstatistiken weiterhin unbesetzte Arbeitsplätze im südlichen Raum ausgewiesen, insbesondere gering qualifizierte Arbeitsplätze. Durch die Strukturierung eines schrittweisen Integrationskonzepts, das eine wichtige Phase bei der Ermittlung von Situationen einbezieht, wird die PLIE im südlichen Raum in der Lage und besser in der Lage sein, die von der Beschäftigung am weitesten entfernten Zielgruppen zu berücksichtigen. Auf diese Weise soll eine stärkere Einbindung der verarmten Bevölkerungsgruppen in die Professionalisierung ermöglicht werden. Zu diesem Zweck müssen wir ein pluralistisches Angebot unterbreiten, das es uns ermöglicht, die Vielfalt der potenziellen Teilnehmer des Gebiets zu begleiten und besser zu unterstützen, und zwar durch: Stärkung des Dialogs, der Kommunikation und der Partnerschaft, um die Arbeit der PLIE für die Elus, die Institutionen, die Wirtschaftsakteure und die Zielgruppe verständlicher zu machen. \- Bezeichnet die individuelle Betreuungsfunktion für Personen, die weit entfernt von der Beschäftigung entfernt sind, um die Zahl der betreuten Personen zu erhöhen \- die bürgernahen Akteure stärker mobilisiert werden, um diejenigen zu identifizieren und zu motivieren, die sich in einem Integrationsprozeß wiederfinden und motivieren. **Entwicklung eines geeigneten Dienstleistungsangebots, um die Beseitigung von Beschäftigungsbremsen zu erleichtern und gleichzeitig die Entwicklung neuer Aktivitäten der Solidarwirtschaft zu unterstützen, um diese zu erfüllen** Vor dem tatsächlichen Einsatz des Kurses wird jeder Teilnehmer auf eine Diagnoseplattform ausgerichtet sein. An dieser Plattform werden multidisziplinäre Akteure beteiligt (Bewertung von Kompetenzen und Fähigkeiten, „spielerische“ Bewertung der Basisbasis, Beurteilung der persönlichen Situation (Beschäftigungsbremsen), psychologische Beurteilung, Gesundheitscheck usw.). Am Ende der Sitzung wird ein individuelles Merkblatt erstellt, in dem die Ergebnisse auf der Strecke erfasst werden. Dieses Heft enthält keine Gesundheits- und psychologischen Daten. Sie wird von jedem Teilnehmer der Strecke unter der Verantwortung des Reiseleiters und/oder des an den „Bus Plus“ angeschlossenen Wanderleiters online mit Strom versorgt. Er muss alle Informationen enthalten, die für die Definition des Berufsprojekts und der Arbeitssuche des Teilnehmers relevant sind, um die Vernetzung zu erleichtern und zu vereinfachen. Das PLIE-Team mobilisiert auf der Grundlage der Kenntnis der jeweiligen Situation der teilnehmenden Teilnehmer seine Mittel, Ressourcen, Fähigkeiten und Partner, um auf die Bedürfnisse zugeschnittene Maßnahmen innerhalb eines Zeitrahmens zu entwickeln und durchzuführen, der mit dem Ablauf der verschiedenen Etappen übereinstimmt. Die Hauptaufgaben dieses Programms zur Erreichung dieses Ziels sind: \- Beitrag zur Koordinierung der Verwaltung des Dienstleistungsangebots durch aktive Beteiligung an der Schaffung einer Datenbank für die Erfassung der bestehenden Bedürfnisse und Dienstleistungen \- Entwicklung von Informationen und Zugangsbedingungen zu den Angeboten zugunsten der Beseitigung der Hindernisse für die Beschäftigung und Bereitstellung einer Plattform für den Zugang zu den Rechten für Integrationsberufe \- Stärkung, Qualifizierung und Systematisierung einer gründlichen Diagnose beim Eintritt in die Laufbahn, um so früh wie möglich die peripheren Schwierigkeiten bei der Rückkehr in den Arbeitsmarkt zu berücksichtigen **Anpassung und Weiterentwicklung des Ausbildungsangebots zur Förderung der Wiederbelebung der Grundvoraussetzungen*** Mit einem sehr hohen Anteil an Zielgruppen, die sich nach und nach auf die berufliche Qualifikation beziehen, ist es nicht möglich. (German)
1 December 2021
0 references
In het licht van de verschillende bevindingen zijn de strategische oriëntaties van de PLIE rond vijf hoofdlijnen vastgesteld, die gericht zijn op: **1\. Begeleiding en trajecten die zijn aangepast aan de behoeften van het publiek op ons grondgebied** Met een toename van de werkloosheid gedurende meerdere jaren neemt de bevolking in armoede van jaar tot jaar toe. Tegelijkertijd blijven de lokale werkgelegenheidsstatistieken onbevulde banen tellen in de zuidelijke regio, met inbegrip van laaggeschoolde banen. Door een geleidelijke integratie te structureren, met inbegrip van een belangrijke fase in de identificatie van situaties, zal de South Space PLIE meer en beter rekening kunnen houden met degenen die het verst van de arbeidsmarkt af staan. Het doel is een grotere betrokkenheid van de verarmde burgers mogelijk te maken om deel te nemen aan een professionaliseringsproces. Daartoe moeten we een pluralistisch aanbod voorstellen om de diversiteit van potentiële deelnemers op het grondgebied te ondersteunen en beter te verzorgen, door: \-Versterking van de dialoog, communicatie en partnerschap om het optreden van de PLIE leesbaarder te maken bij de Elus, de instellingen, de economische actoren en de doelgroep. \- Het kwalificeren van de functie van geïndividualiseerde steun voor degenen die zeer ver van de baan zijn om het aantal mensen in de zorg te verhogen \- Mobiliseren van gemeenschapsactoren sterker om mensen met een institutionele inzinking te identificeren en te motiveren om zich opnieuw in een integratieproces te integreren. **Een aanbod van diensten ontwikkelen dat is aangepast om het wegnemen van belemmeringen voor de werkgelegenheid te vergemakkelijken en tegelijkertijd de ontwikkeling van nieuwe activiteiten van de solidaire economie te ondersteunen om hieraan te voldoen** Voordat elke deelnemer zich daadwerkelijk inzet voor de cursus, zal elke deelnemer noodzakelijkerwijs gericht zijn op een diagnostisch platform. Dit platform zal multidisciplinaire belanghebbenden omvatten (beoordeling van vaardigheden en vaardigheden, „ludische” beoordeling van basisfundamenten, beoordeling van de persoonlijke situatie (functiegebreken), psychologische beoordeling, gezondheidscontrole, enz.). Aan het einde van de sessie wordt een individuele track record opgesteld. Dit boekje bevat geen gezondheids- en psychologische gegevens. Het zal online worden gevoed door elke exploitant van de route, onder de verantwoordelijkheid van de routebeheerder en/of de reizende facilitator die verbonden is aan de „bus Plus”. Het moet alle informatie bevatten die relevant is voor de definitie van het professionele project en het zoeken naar werk van de deelnemer, teneinde de verbinding te vergemakkelijken en te vereenvoudigen. Op basis van de kennis van de individuele situaties van de deelnemers aan de reis, mobiliseert het PLIE-team zijn middelen, middelen, vaardigheden en partners om acties te ontwikkelen en uit te voeren die zijn afgestemd op de behoeften van toereikendheid en binnen een tijdsbestek dat aansluit bij de voortgang van de verschillende fasen. De belangrijkste taken die in deze programmering aan bod komen om deze uitdaging te verwezenlijken, zijn: \- Bijdragen tot de coördinatie van het beheer van het dienstenaanbod door actief deel te nemen aan het creëren van een basis voor het verzamelen van bestaande behoeften en diensten \- Het ontwikkelen van informatie en voorwaarden voor toegang tot vacatures ten gunste van het wegnemen van belemmeringen voor de werkgelegenheid en het bieden van een platform voor toegang tot rechten aan beroepsbeoefenaars in het kader van de integratie \- versterken, kwalificeren en systematiseren van een diepgaande diagnose aan het begin van de reis om, zo ver mogelijk upstream, rekening te houden met de perifere problemen van terugkeer naar het arbeidsproces **Adapter en ontwikkeling van het opleidingsaanbod ter bevordering van de reactivering van basisfundamenten**. Om dit te bereiken wordt de voorgestelde aanpak als volgt overwogen: \- Het digitale instrument gebruiken als instrument voor opleiding door interactieve en verzoenende instrumenten aan te bieden met het pedagogisch systeem \- Verbetering van de professionele vaardigheden en vaardigheden door permanente en permanente evaluatieworkshops en -methoden te starten \- Aanpassen en initiëren van opleidingen in verband met het lokale banenaanbod door eerst de aanwervingscriteria van lokale bedrijven te bevorderen **Ontwikkeling en diversifiëring van het aanbod van invoeging** We zullen door middel van deze programmering focussen op de integratie van de PLIE in een echt proces van het verenigen en mobiliseren van de grote projecten en behoeften van het grondgebied, teneinde nieuwe mogelijkheden voor professionele integratie te creëren. Daartoe is het doel actief bij te dragen aan: \- Identificeer en identificeer de juiste sectoren die moeten worden gevangen om een aantrekkelijk inzetaanbod te ontwikkelen en (Dutch)
6 December 2021
0 references
Alla luce delle varie constatazioni, gli orientamenti strategici del PLIE si articolano intorno a cinque assi principali volti a: **1\. Offrire accompagnamento e percorsi adattati alle esigenze del pubblico nel nostro territorio** Con l'aumento della disoccupazione per diversi anni, la popolazione in povertà sta aumentando di anno in anno. Allo stesso tempo, le statistiche locali sull'occupazione continuano a contare i posti di lavoro inutilizzati nella regione meridionale, compresi quelli poco qualificati. Strutturando un approccio di integrazione graduale che comprenda una fase importante nell'individuazione delle situazioni, il South Space PLIE sarà in grado di tenere maggiormente e meglio conto di coloro che sono più lontani dall'occupazione. L'obiettivo è quello di consentire una maggiore partecipazione del pubblico impoverito ad un processo di professionalizzazione. A tal fine, dobbiamo proporre un'offerta pluralistica per sostenere e curare meglio la diversità dei potenziali partecipanti sul territorio, attraverso: \-Rafforzare il dialogo, la comunicazione e il partenariato per rendere l'azione del PLIE più leggibile tra gli Elus, le istituzioni, gli attori economici e la popolazione destinataria. \- Qualificare la funzione di sostegno individualizzato per coloro che sono molto lontani dal lavoro al fine di aumentare il numero di persone in cura \- Mobilizzare gli attori della comunità in modo da identificare e motivare le persone con scomposizione istituzionale a reintegrarsi in un processo di integrazione. **Sviluppare un'offerta di servizi adattata per facilitare l'eliminazione degli ostacoli all'occupazione, sostenendo allo stesso tempo lo sviluppo di nuove attività di economia solidale per soddisfarle** Prima dell'effettivo impegno del corso, ogni partecipante sarà necessariamente orientato verso una piattaforma diagnostica. Questa piattaforma coinvolgerà le parti interessate multidisciplinari (valutazione delle competenze e delle capacità, valutazione "ludica" delle fondazioni di base, valutazione della situazione personale (difetti di lavoro), valutazione psicologica, controllo sanitario, ecc.). Al termine della sessione sarà redatto un bilancio individuale. Questo opuscolo non includerà dati sanitari e psicologici. Sarà alimentata online da ciascun operatore del percorso, sotto la responsabilità del gestore del percorso e/o del facilitatore di viaggio collegato al "bus Plus". Deve contenere tutte le informazioni pertinenti per la definizione del progetto professionale e la ricerca di lavoro del partecipante, in modo da facilitare e semplificare il collegamento. Sulla base della conoscenza delle singole situazioni dei partecipanti durante il viaggio, il team PLIE mobilita le proprie risorse, risorse, competenze e partner per sviluppare e attuare azioni adeguate alle esigenze di sufficienza ed entro un lasso di tempo coerente con l'avanzamento delle varie fasi. I principali compiti che rientrano nella presente programmazione per realizzare questa sfida sono i seguenti: \- Contribuire a coordinare la gestione della prestazione di servizi partecipando attivamente alla creazione di una base per la raccolta delle esigenze e dei servizi esistenti \- Sviluppare informazioni e condizioni per l'accesso ai posti vacanti a favore dell'eliminazione degli ostacoli all'occupazione e offrire ai professionisti dell'integrazione una piattaforma per l'accesso ai diritti \- rafforzare, qualificare e sistematizzare una diagnosi approfondita all'inizio del viaggio per tenere conto, per quanto possibile, delle difficoltà periferiche del ritorno al lavoro **Adapter e sviluppare l'offerta formativa per promuovere la riattivazione delle fondazioni di base** Con una percentuale molto elevata del pubblico destinatario a livello scolastico, non è possibile raggiungere un basso livello di istruzione o migliorare l'offerta di formazione di base** A tal fine, l'approccio proposto è il seguente: \- Utilizzare lo strumento digitale come veicolo di formazione offrendo strumenti interattivi e di conciliazione con il sistema pedagogico \- Migliorare le competenze e le competenze professionali avviando workshop e metodi di valutazione permanente e continua \- Adattare e avviare la formazione relativa all'offerta di lavoro locale promuovendo in primo luogo i criteri di assunzione delle aziende locali **Sviluppare e diversificare l'offerta di inserimento** Con questa programmazione ci concentreremo sull'integrazione del PLIE in un autentico processo di unificazione e mobilitazione dei grandi progetti e delle esigenze del territorio, al fine di generare nuove opportunità di integrazione professionale. A tal fine, l'obiettivo è contribuire attivamente a: \- Identificare e identificare i settori appropriati da catturare al fine di sviluppare un'offerta di inserimento attraente e (Italian)
13 January 2022
0 references
A la luz de las diversas conclusiones, las orientaciones estratégicas del PLIE se establecen en torno a cinco ejes principales destinados a: **1\. Ofreciendo acompañamiento y vías adaptadas a las necesidades del público en nuestro territorio** Con el aumento del desempleo durante varios años, la población en situación de pobreza aumenta de año en año. Al mismo tiempo, las estadísticas locales de empleo siguen contabilizando los puestos de trabajo no ocupados en la región meridional, incluidos los empleos poco cualificados. Al estructurar un enfoque de integración gradual que incluya una fase importante en la identificación de las situaciones, el South Space PLIE podrá tener más y mejor en cuenta a quienes están más alejados del empleo. El objetivo es permitir una mayor participación del público empobrecido en un proceso de profesionalización. Para ello, es necesario proponer una oferta pluralista para apoyar y cuidar mejor la diversidad de participantes potenciales en el territorio, mediante: \-Fortalecimiento del diálogo, la comunicación y la asociación para que la acción del PLIE sea más legible entre Elus, las instituciones, los actores económicos y la población destinataria. \- Calificar la función de apoyo individualizado a las personas que están muy alejadas del empleo con el fin de aumentar el número de personas atendidas \- Movilizar más fuertemente a los actores comunitarios a fin de identificar y motivar a las personas con desintegración institucional para reintegrarse en un proceso de integración. **Desarrollar una oferta de servicios adaptados para facilitar la eliminación de barreras al empleo, apoyando al mismo tiempo el desarrollo de nuevas actividades de economía solidaria para satisfacerlas** Antes del compromiso real del curso, cada participante estará necesariamente orientado hacia una plataforma de diagnóstico. En esta plataforma participarán partes interesadas multidisciplinarias (evaluación de capacidades y capacidades, evaluación «lúdica» de los fundamentos básicos, evaluación de la situación personal (defectos de trabajo), evaluación psicológica, chequeo de salud, etc.). Al final de la sesión, se elaborará un historial individual. Este folleto no incluirá datos de salud y psicológicos. Será alimentado en línea por cada operador de la ruta, bajo la responsabilidad del administrador de la ruta o del facilitador de viaje adjunto al «bus Plus». Deberá contener toda la información pertinente para la definición del proyecto profesional y la búsqueda de empleo del participante, a fin de facilitar y simplificar la conexión. Sobre la base del conocimiento de las situaciones individuales de los participantes en el viaje, el equipo PLIE moviliza sus recursos, recursos, habilidades y socios para desarrollar e implementar acciones adaptadas a las necesidades de suficiencia y en un plazo acorde con el progreso de las distintas etapas. Las principales tareas cubiertas por esta programación para lograr este reto son las siguientes: \- Contribuir a coordinar la gestión de la oferta de servicios participando activamente en la creación de una base para la recogida de las necesidades y servicios existentes \- Desarrollar información y condiciones de acceso a las vacantes en favor de la eliminación de barreras al empleo y ofrecer a los profesionales de la integración una plataforma de acceso a los derechos \- fortalecer, calificar y sistematizar un diagnóstico en profundidad al inicio del viaje para tener en cuenta, en la medida de lo posible, las dificultades periféricas de retorno al empleo **Adapter y desarrollar la oferta de formación para promover la reactivación de las fundaciones básicas** Con una proporción muy alta del público destinatario a nivel escolar, no es posible alcanzar un bajo nivel educativo o mejorar la oferta de formación básica** Para lograrlo, el enfoque propuesto está previsto como sigue: \- Utilizar la herramienta digital como vehículo de formación ofreciendo herramientas interactivas y de conciliación con el sistema pedagógico \- Mejorar las habilidades y competencias profesionales iniciando talleres y métodos de evaluación permanente y continua \- Adaptar e iniciar la formación relacionada con la oferta de empleo local promoviendo en primer lugar los criterios de contratación de las empresas locales **Desarrollando y diversificando la oferta de inserción** A través de esta programación, nos enfocaremos en integrar al PLIE en un proceso genuino de unificación y movilización de los grandes proyectos y necesidades del territorio, con el fin de generar nuevas oportunidades de integración profesional. Con este fin, el objetivo es contribuir activamente a: \- Identificar e identificar los sectores apropiados que deben capturarse con el fin de desarrollar una oferta de inserción atractiva y (Spanish)
14 January 2022
0 references
Võttes arvesse erinevaid järeldusi, on PLIE strateegilised suunad seatud viiele põhiteljele, mille eesmärk on: **1\. Meie territooriumil elanike vajadustele kohandatud saatjate ja võimaluste pakkumine** Tööpuuduse suurenemisega mitme aasta jooksul suureneb vaesuses elavate inimeste arv aasta-aastalt. Samal ajal loeb kohalik tööhõivestatistika lõunapiirkonnas endiselt täitmata töökohti, sealhulgas madalat kvalifikatsiooni nõudvaid töökohti. Struktureerides järk-järgulist integratsiooni lähenemisviisi, mis hõlmab ka olukorra kindlakstegemise olulist etappi, saab South Space PLIE võtta rohkem ja paremini arvesse neid, kes on tööhõivest kõige kaugemal. Eesmärk on võimaldada vaesunud üldsuse suuremat kaasamist, et osaleda professionaalsemaks muutmise protsessis. Selleks peame tegema ettepaneku pluralistliku pakkumise kohta, et toetada ja paremini hoolitseda võimalike osalejate mitmekesisuse eest territooriumil: \- Dialoogi, teabevahetuse ja partnerluse tugevdamine, et muuta PLIE tegevus eluse, institutsioonide, majandustegevuses osalejate ja sihtrühmade seas loetavamaks. \- Individuaalse toetuse funktsiooni kvalifitseerimine neile, kes on töötamisest väga kaugel, et suurendada hooldust vajavate inimeste arvu \- kogukonna osalejate mobiliseerimine, et tuvastada ja motiveerida institutsionaalselt lagunenud inimesi taasintegreeruma integratsiooniprotsessi. **Töötada välja teenuste pakkumine, mis on kohandatud tööhõivetõkete kõrvaldamiseks, toetades samal ajal solidaarsusmajanduse uute tegevuste arendamist nende vajaduste rahuldamiseks** Enne kursuse tegelikku pühendumist on iga osaleja tingimata suunatud diagnostikaplatvormile. Platvorm hõlmab valdkonnaüleseid sidusrühmi (oskuste ja võimete hindamine, põhialuste „ludic“hindamine, isikliku olukorra hindamine (tööpuudused), psühholoogiline hindamine, tervisekontroll jne). Istungjärgu lõpus koostatakse individuaalne saavutus. See brošüür ei sisalda tervise- ja psühholoogilisi andmeid. Iga liini käitaja edastab seda internetis marsruudi haldaja ja/või bussiga seotud reisikorraldaja vastutusel. See peab sisaldama kogu teavet, mis on asjakohane kutseprojekti määratlemiseks ja osaleja tööotsinguks, et hõlbustada ja lihtsustada ühendust. Tuginedes reisil osalejate individuaalse olukorra tundmisele, mobiliseerib PLIE meeskond oma ressursid, ressursid, oskused ja partnerid, et töötada välja ja rakendada meetmeid, mis on kohandatud piisavuse vajadustele ja aja jooksul, mis on kooskõlas eri etappide edenemisega. Peamised ülesanded, mida käesolev programm selle ülesande saavutamiseks hõlmab, on järgmised: \- Aidata kaasa teenuste osutamise juhtimise koordineerimisele, osaledes aktiivselt olemasolevate vajaduste ja teenuste kogumise aluse loomises \- töötada välja teave ja tingimused vabadele töökohtadele juurdepääsuks, et kõrvaldada tööhõive takistused, ning pakkuda integratsioonispetsialistidele õigustele juurdepääsu platvormi \- tugevdada, kvalifitseerida ja süstematiseerida põhjalikku diagnoosi reisi alguses, et võtta võimalikult varakult arvesse perifeerseid raskusi tööturule naasmisel **Adapter ja koolituspakkumise väljatöötamine, et edendada põhisihtasutuste taasaktiveerimist** Väga suure osa sihtrühmaga kooli tasandil ei ole võimalik saavutada madalat haridustaseme taset ega parandada pakutavat koolituspakkumist, et soodustada kavandatud põhialuste taasaktiveerimist**. \- Kasutage digitaalset vahendit koolitusvahendina, pakkudes interaktiivseid ja ühitavaid vahendeid pedagoogilise süsteemiga \- Kutseoskuste ja -oskuste parandamine, algatades pidevaid ja pidevaid hindamisseminare ja -meetodeid \- Kohandage ja algatage kohaliku tööpakkumisega seotud koolitusi, edendades kõigepealt kohalike ettevõtete värbamiskriteeriume **Sisseviimise pakkumise arendamine ja mitmekesistamine** Selle programmi kaudu keskendume PLIE integreerimisele tõelisesse protsessi, mille käigus ühendatakse ja mobiliseeritakse territooriumi suuremad projektid ja vajadused, et luua uusi võimalusi kutsealaseks integratsiooniks. Sel eesmärgil on eesmärk aidata aktiivselt kaasa järgmisele: \- Teha kindlaks ja teha kindlaks asjakohased sektorid, mis tuleb kokku võtta, et töötada välja atraktiivne sisestamispakkumine, ning (Estonian)
11 August 2022
0 references
Atsižvelgiant į įvairias išvadas, PLIE strateginės gairės yra apie penkias pagrindines kryptis, kuriomis siekiama: **1\. Siūlant lydimuosius ir kelius, pritaikytus prie visuomenės poreikių mūsų teritorijoje** Nedarbingumo didėjimas keleriems metams didėja, skurde gyvenančių gyventojų skaičius kasmet didėja. Tuo pat metu vietos užimtumo statistiniai duomenys ir toliau rodo, kad pietiniame regione neužimtos darbo vietos, įskaitant žemos kvalifikacijos darbo vietas. Struktūrizuodama laipsniškos integracijos metodą, įskaitant svarbų situacijų nustatymo etapą, Pietų kosminė PLIE galės daugiau ir geriau atsižvelgti į tuos, kurie yra labiausiai nutolę nuo užimtumo. Taip siekiama sudaryti sąlygas skurstančiai visuomenei aktyviau dalyvauti specializacijos procese. Norėdami tai padaryti, turime pasiūlyti pliuralistinį pasiūlymą remti ir geriau rūpintis potencialių dalyvių įvairove teritorijoje: \-Stiprinti dialogą, komunikaciją ir partnerystę, kad PLIE veiksmai būtų suprantamesni Elusui, institucijoms, ekonominės veiklos vykdytojams ir tikslinei gyventojų grupei. \- Nustatyti individualizuotos paramos funkciją tiems, kurie yra labai toli nuo užimtumo, siekiant padidinti slaugomų žmonių skaičių \- labiau sutelkti bendruomenės veikėjus, kad būtų galima nustatyti ir motyvuoti asmenis, turinčius institucinį suskaldymą, kad jie vėl įsitrauktų į integracijos procesą. **Parengti paslaugų pasiūlą, pritaikytą siekiant palengvinti kliūčių užimtumui pašalinimą, kartu remiant naujos solidarumo ekonomikos veiklos plėtrą, kad jos būtų patenkintos** Prieš faktinį kurso įsipareigojimą kiekvienas dalyvis būtinai bus orientuotas į diagnostinę platformą. Šioje platformoje dalyvaus daugiadalykiai suinteresuotieji subjektai (įgūdžių ir gebėjimų vertinimas, pagrindinių pagrindų „ludicinis“ vertinimas, asmeninės padėties vertinimas (darbo vietų trūkumai), psichologinis vertinimas, sveikatos patikrinimas ir t. t.). Sesijos pabaigoje bus parengti atskiri rezultatai. Į šią brošiūrą nebus įtraukti sveikatos ir psichologiniai duomenys. Už maršruto vadovo ir (arba) prie „bus Plus“ prijungto kelionės tarpininko atsakomybę atsako kiekvienas maršruto operatorius. Jame turi būti pateikta visa informacija, susijusi su profesionalaus projekto apibrėžimu ir dalyvio darbo paieška, siekiant palengvinti ir supaprastinti ryšį. Remdamasi žiniomis apie individualią kelionės dalyvių padėtį, PLIE komanda sutelkia savo išteklius, išteklius, įgūdžius ir partnerius, kad parengtų ir įgyvendintų prie pakankamumo poreikių pritaikytus veiksmus ir per laikotarpį, atitinkantį įvairių etapų pažangą. Pagrindinės šio programavimo užduotys, skirtos šiam uždaviniui pasiekti, yra šios: \- Prisidėti prie paslaugų teikimo valdymo koordinavimo aktyviai dalyvaujant kuriant pagrindą esamiems poreikiams ir paslaugoms rinkti \- plėtoti informaciją ir sąlygas įsidarbinti, kad būtų pašalintos kliūtys įsidarbinti, ir integracijos specialistams pasiūlyti galimybių naudotis teisėmis platformą \- stiprinti, kvalifikuoti ir susisteminti išsamią diagnozę kelionės pradžioje, kad kuo anksčiau būtų atsižvelgta į periferinius sunkumus, susijusius su grįžimu į darbo rinką **Adapter ir mokymo pasiūlymo plėtra, siekiant skatinti pagrindinių fondų reaktyvavimą** Labai didelė tikslinės visuomenės dalis mokyklos lygmeniu, neįmanoma pasiekti žemo išsilavinimo lygio arba pagerinti numatytą mokymo pasiūlymą, kad būtų galima reaguoti, \- Naudoti skaitmeninę priemonę kaip mokymo priemonę, siūlant interaktyvias ir suderintas priemones su pedagogine sistema \- tobulinti profesinius įgūdžius ir įgūdžius pradedant nuolatinius ir nuolatinius vertinimo seminarus ir metodus \- Pritaikyti ir inicijuoti mokymus, susijusius su vietos darbo pasiūlymais, pirmiausia skatinant vietos įmonių samdymo kriterijus **plėtodami ir įvairindami intarpų pasiūlymą** Šio programavimo metu daugiausia dėmesio skirsime tam, kad PLIE būtų įtrauktas į tikrą pagrindinių projektų ir poreikių suvienijimo ir mobilizavimo procesą, siekiant sukurti naujų profesinės integracijos galimybių. Šiuo tikslu siekiama aktyviai prisidėti prie: \- Nustatyti ir nustatyti atitinkamus sektorius, kurie turi būti užfiksuoti, kad būtų parengtas patrauklus įterpimo pasiūlymas, ir (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
S obzirom na različite nalaze, strateške smjernice PLIE-a utvrđene su oko pet glavnih osi čiji je cilj: **1\. Nudeći pratnju i putove prilagođene potrebama javnosti na našem teritoriju** Budući da se nezaposlenost povećava već nekoliko godina, stanovništvo u siromaštvu raste iz godine u godinu. Istovremeno, lokalni statistički podaci o zapošljavanju i dalje broje nepopunjena radna mjesta u južnoj regiji, uključujući niskokvalificirane poslove. Strukturiranjem pristupa postupnoj integraciji koji uključuje važnu fazu u utvrđivanju situacija, PLIE će moći sve više i bolje voditi računa o onima koji su najudaljeniji od zapošljavanja. Cilj je omogućiti veću uključenost osiromašene javnosti kako bi se uključila u postupak profesionalizacije. Kako bismo to postigli, moramo predložiti pluralističku ponudu za potporu i bolju brigu o raznolikosti potencijalnih sudionika na tom području, i to: \-Jačanje dijaloga, komunikacije i partnerstva kako bi djelovanje PLIE-a postalo čitljivije među Elusom, institucijama, gospodarskim subjektima i ciljanim stanovništvom. \- Kvalificirajući funkciju individualizirane potpore za one koji su vrlo udaljeni od zaposlenja kako bi se povećao broj osoba u skrbi \- mobilizacija dionika u zajednici snažnije kako bi se identificirali i motivirali osobe s institucionalnim raspadom da se reintegriraju u proces integracije. **Razvoj ponude usluga prilagođenih kako bi se olakšalo uklanjanje prepreka zapošljavanju uz istodobno podupiranje razvoja novih aktivnosti ekonomije solidarnosti kako bi ih se zadovoljilo** Prije stvarne predanosti tečaja svaki će sudionik nužno biti usmjeren na dijagnostičku platformu. Ta će platforma uključivati multidisciplinarne dionike (procjena vještina i sposobnosti, „ludična” procjena osnovnih temelja, procjena osobne situacije (defekti na radnom mjestu), psihološka procjena, zdravstveni pregled itd.). Na kraju sjednice izradit će se pojedinačni rezultati. Ova knjižica neće sadržavati zdravstvene i psihološke podatke. On će se napajati putem interneta od strane svakog operatora rute, pod odgovornošću upravitelja rute i/ili posrednika koji je povezan sa „autobusom plus”. Mora sadržavati sve informacije relevantne za definiranje profesionalnog projekta i traženje posla sudionika kako bi se olakšala i pojednostavnila povezanost. Na temelju poznavanja pojedinačnih situacija sudionika na putovanju, PLIE tim mobilizira svoje resurse, resurse, vještine i partnere kako bi razvio i proveo mjere prilagođene potrebama dostatnosti i unutar vremenskog okvira koji je u skladu s napretkom različitih faza. Glavne zadaće obuhvaćene ovim programiranjem kako bi se postigao taj izazov su: \- Doprinijeti koordinaciji upravljanja pružanjem usluga aktivnim sudjelovanjem u stvaranju osnove za prikupljanje postojećih potreba i usluga \- Razviti informacije i uvjete za pristup slobodnim radnim mjestima u korist uklanjanja prepreka zapošljavanju i ponuditi stručnjacima za integraciju platformu za pristup pravima \- ojačati, kvalificirati i sistematizirati dubinsku dijagnozu na početku putovanja kako bi se u najvećoj mogućoj mjeri uzele u obzir periferne poteškoće povratka na posao **Adapter i razvoj ponude osposobljavanja za promicanje ponovne aktivacije osnovnih temelja** Uz vrlo visok udio ciljane javnosti na školskoj razini, nije moguće postići nisku razinu obrazovanja ili** poboljšati ponudu osposobljavanja kako bi se potaknula osnovna reakcija kako bi se potaknula osnovna reakcija. \- Koristiti digitalni alat kao sredstvo za obuku nudeći interaktivne i usklađene alate s pedagoškim sustavom \- Poboljšanje profesionalnih vještina i vještina pokretanjem trajnih i kontinuiranih radionica i metoda ocjenjivanja \- Prilagodite i inicirajte obuku vezanu uz lokalnu ponudu radnih mjesta tako što ćete prvo promicati kriterije zapošljavanja lokalnih tvrtki ** Razvoj i diversifikaciju ponude umetanja** Mi ćemo se kroz ovaj program usredotočiti na uključivanje PLIE-a u istinski proces ujedinjavanja i mobilizacije velikih projekata i potreba teritorija, kako bi se stvorile nove mogućnosti za profesionalnu integraciju. U tu je svrhu cilj aktivno doprinijeti: \- Utvrditi i utvrditi odgovarajuće sektore koje treba obuhvatiti kako bi se razvila privlačna ponuda za umetanje i (Croatian)
11 August 2022
0 references
Υπό το πρίσμα των διαφόρων πορισμάτων, οι στρατηγικοί προσανατολισμοί του PLIE καθορίζονται γύρω από πέντε βασικούς άξονες με στόχο: **1\. Προσφέροντας συνοδεία και διαδρομές προσαρμοσμένες στις ανάγκες του κοινού στην επικράτειά μας** Με την ανεργία να αυξάνεται για αρκετά χρόνια, ο πληθυσμός που βρίσκεται σε κατάσταση φτώχειας αυξάνεται από έτος σε έτος. Ταυτόχρονα, οι τοπικές στατιστικές για την απασχόληση εξακολουθούν να προσμετρούν τις ανεκμετάλλευτες θέσεις εργασίας στη νότια περιοχή, συμπεριλαμβανομένων των θέσεων εργασίας χαμηλής ειδίκευσης. Με τη διαμόρφωση μιας προσέγγισης σταδιακής ολοκλήρωσης που θα περιλαμβάνει μια σημαντική φάση για τον προσδιορισμό των καταστάσεων, το South Space PLIE θα είναι σε θέση να λαμβάνει όλο και καλύτερα υπόψη εκείνους που απέχουν περισσότερο από την απασχόληση. Στόχος είναι να καταστεί δυνατή η μεγαλύτερη συμμετοχή του φτωχού κοινού για να συμμετάσχει σε μια διαδικασία επαγγελματισμού. Για να γίνει αυτό, πρέπει να προτείνουμε μια πλουραλιστική προσφορά για την υποστήριξη και την καλύτερη φροντίδα της ποικιλομορφίας των δυνητικών συμμετεχόντων στην περιοχή, μέσω: \-Ενίσχυση του διαλόγου, της επικοινωνίας και της εταιρικής σχέσης για να καταστεί η δράση του PLIE πιο ευανάγνωστη μεταξύ των Elus, των θεσμικών οργάνων, των οικονομικών παραγόντων και του πληθυσμού-στόχου. \- Προκαθορίζοντας τη λειτουργία της εξατομικευμένης υποστήριξης για όσους είναι πολύ απομακρυσμένοι από την απασχόληση, προκειμένου να αυξηθεί ο αριθμός των ατόμων που παρέχουν φροντίδα \- Κινητοποίηση των κοινοτικών παραγόντων πιο έντονα, ώστε να εντοπιστούν και να παρακινηθούν τα άτομα με θεσμική κατάρρευση να επανενταχθούν σε μια διαδικασία ένταξης. **Να αναπτύξουν μια προσφορά υπηρεσιών προσαρμοσμένη για να διευκολύνουν την άρση των εμποδίων στην απασχόληση, υποστηρίζοντας παράλληλα την ανάπτυξη νέων δραστηριοτήτων της αλληλέγγυας οικονομίας για να τις ικανοποιήσουν** Πριν από την πραγματική δέσμευση του μαθήματος, κάθε συμμετέχων θα προσανατολιστεί αναγκαστικά προς μια διαγνωστική πλατφόρμα. Στην πλατφόρμα αυτή θα συμμετέχουν διεπιστημονικοί φορείς (αξιολόγηση δεξιοτήτων και ικανοτήτων, αξιολόγηση των βασικών ιδρυμάτων, αξιολόγηση της προσωπικής κατάστασης (ελάττωμα της θέσης εργασίας), ψυχολογική αξιολόγηση, έλεγχος υγείας κ.λπ.). Στο τέλος της συνεδρίας, θα καταρτιστεί ατομικό ιστορικό επιδόσεων. Το φυλλάδιο αυτό δεν θα περιλαμβάνει δεδομένα υγείας και ψυχολογικά δεδομένα. Θα τροφοδοτείται ηλεκτρονικά από κάθε φορέα εκμετάλλευσης της διαδρομής, υπό την ευθύνη του διαχειριστή δρομολογίου ή/και του ταξιδιωτικού διαμεσολαβητή που συνδέεται με το «λεωφορείο Plus». Πρέπει να περιέχει όλες τις πληροφορίες σχετικά με τον ορισμό του επαγγελματικού σχεδίου και την αναζήτηση εργασίας του συμμετέχοντος, ώστε να διευκολύνεται και να απλοποιείται η σύνδεση. Με βάση τη γνώση των επιμέρους καταστάσεων των συμμετεχόντων στο ταξίδι, η ομάδα PLIE κινητοποιεί τους πόρους, τους πόρους, τις δεξιότητες και τους εταίρους της για να αναπτύξει και να υλοποιήσει δράσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες της επάρκειας και εντός χρονικού πλαισίου που συνάδει με την πρόοδο των διαφόρων σταδίων. Τα κύρια καθήκοντα που καλύπτονται από τον εν λόγω προγραμματισμό για την επίτευξη αυτής της πρόκλησης είναι τα εξής: \- Συμβάλλει στο συντονισμό της διαχείρισης της παροχής υπηρεσιών συμμετέχοντας ενεργά στη δημιουργία βάσης για τη συλλογή των υφιστάμενων αναγκών και υπηρεσιών \- Ανάπτυξη πληροφοριών και προϋποθέσεων για την πρόσβαση σε κενές θέσεις εργασίας προς όφελος της άρσης των εμποδίων στην απασχόληση και παροχή στους επαγγελματίες ένταξης μιας πλατφόρμας για την πρόσβαση στα δικαιώματα \- ενίσχυση, καταλληλότητα και συστηματοποίηση μιας εις βάθος διάγνωσης κατά την έναρξη του ταξιδιού, ώστε να ληφθούν υπόψη, όσο το δυνατόν νωρίτερα, οι περιφερειακές δυσκολίες της επιστροφής στην απασχόληση ** Προσαρμογή και ανάπτυξη της προσφοράς κατάρτισης για την προώθηση της επανενεργοποίησης των βασικών ιδρυμάτων** Με ένα πολύ υψηλό ποσοστό του πληθυσμού-στόχου στο σχολικό επίπεδο, δεν είναι δυνατόν να επιτευχθεί μια βασική προσέγγιση ως εξής: \- Χρησιμοποιήστε το ψηφιακό εργαλείο ως μέσο κατάρτισης προσφέροντας διαδραστικά και συμφιλιωτικά εργαλεία με το παιδαγωγικό σύστημα \- Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων με την έναρξη μόνιμων και συνεχών εργαστηρίων και μεθόδων αξιολόγησης \- Προσαρμογή και έναρξη κατάρτισης σχετικά με την τοπική προσφορά εργασίας προωθώντας πρώτα τα κριτήρια πρόσληψης τοπικών εταιρειών ** Ανάπτυξη και διαφοροποίηση της προσφοράς ένταξης** Θα εστιάσουμε, μέσω αυτού του προγραμματισμού, στην ενσωμάτωση του PLIE σε μια πραγματική διαδικασία ενοποίησης και κινητοποίησης των μεγάλων έργων και αναγκών της περιοχής, προκειμένου να δημιουργηθούν νέες ευκαιρίες επαγγελματικής ένταξης. Για τον σκοπό αυτό, στόχος είναι η ενεργός συμβολή στα εξής: Να προσδιορίσει και να προσδιορίσει τους κατάλληλους τομείς που πρέπει να καλυφθούν προκειμένου να αναπτυχθεί μια ελκυστική προσφορά εισαγωγής και (Greek)
11 August 2022
0 references
Vzhľadom na rôzne zistenia sú strategické smerovania PLIE stanovené okolo piatich hlavných osí zameraných na: **1\. Ponúka sprievod a cesty prispôsobené potrebám verejnosti na našom území** S nárastom nezamestnanosti na niekoľko rokov sa počet obyvateľov žijúcich v chudobe z roka na rok zvyšuje. Zároveň štatistiky miestnej zamestnanosti naďalej počítajú neobsadené pracovné miesta v južnom regióne vrátane nízkokvalifikovaných pracovných miest. Štruktúrovaním prístupu postupnej integrácie vrátane dôležitej fázy identifikácie situácií bude môcť South Space PLIE viac a lepšie zohľadniť tých, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania. Cieľom je umožniť väčšie zapojenie ochudobnenej verejnosti do procesu profesionalizácie. Aby sme to dosiahli, musíme navrhnúť pluralitnú ponuku na podporu rozmanitosti potenciálnych účastníkov na území a lepšie sa o ňu postarať, a to prostredníctvom: \-Posilnenie dialógu, komunikácie a partnerstva s cieľom zlepšiť čitateľnosť činnosti PLIE medzi Elusom, inštitúciami, hospodárskymi subjektmi a cieľovou skupinou. \- Kvalifikovanie funkcie individualizovanej podpory pre tých, ktorí sú veľmi vzdialení od zamestnania s cieľom zvýšiť počet ľudí v starostlivosti \- Mobilizujúce komunitné subjekty silnejšie s cieľom identifikovať a motivovať ľudí s poruchami inštitúcií, aby sa znovu začlenili do integračného procesu. **Vypracovať ponuku služieb prispôsobenú tak, aby sa uľahčilo odstránenie prekážok zamestnanosti a zároveň podporiť rozvoj nových činností solidárnej ekonomiky s cieľom uspokojiť ich** Pred skutočným záväzkom kurzu sa každý účastník nevyhnutne orientuje na diagnostickú platformu. Do tejto platformy sa zapoja multidisciplinárne zainteresované strany (hodnotenie zručností a schopností, „ludické“ hodnotenie základných základov, posúdenie osobnej situácie (poruchy zamestnania), psychologické hodnotenie, kontrola zdravotného stavu atď.). Na konci zasadnutia sa vyhotoví individuálny záznam o výsledkoch. Táto brožúra nebude obsahovať zdravotné a psychologické údaje. On-line ho bude podávať každý prevádzkovateľ trasy, za ktorý zodpovedá manažér trasy a/alebo sprostredkovateľ cesty pripojený k „busu Plus“. Musí obsahovať všetky informácie relevantné pre definíciu profesionálneho projektu a hľadanie zamestnania účastníka, aby sa uľahčilo a zjednodušilo spojenie. Na základe poznatkov o individuálnej situácii účastníkov na ceste tím PLIE mobilizuje svoje zdroje, zdroje, zručnosti a partnerov s cieľom rozvíjať a vykonávať činnosti prispôsobené potrebám dostatočnosti a v časovom rámci, ktorý je v súlade s pokrokom jednotlivých fáz. Hlavnými úlohami, na ktoré sa vzťahuje toto plánovanie na dosiahnutie tejto výzvy, sú: \- Prispievať ku koordinácii riadenia ponuky služieb aktívnou účasťou na vytváraní základu pre zhromažďovanie existujúcich potrieb a služieb \- Rozvíjať informácie a podmienky pre prístup k voľným pracovným miestam v prospech odstránenia prekážok zamestnanosti a ponúknuť integračným odborníkom platformu pre prístup k právam \- posilniť, kvalifikovať a systematizovať hĺbkovú diagnostiku na začiatku cesty, aby sa čo najskôr zohľadnili okrajové ťažkosti spojené s návratom do zamestnania **Adapter a rozvoj ponuky odbornej prípravy na podporu reaktivácie základných základov** S veľmi vysokým podielom cieľovej verejnosti na úrovni školy nie je možné dosiahnuť nízku úroveň dosiahnutého vzdelania alebo zlepšiť ponuku odbornej prípravy na podporu základného prístupu. \- Používať digitálny nástroj ako prostriedok odbornej prípravy tým, že ponúka interaktívne a zlaďovacie nástroje s pedagogickým systémom \- Zlepšenie odborných zručností a zručností iniciovaním stálych a nepretržitých hodnotiacich seminárov a metód \- Prispôsobiť a iniciovať odbornú prípravu súvisiacu s miestnou ponukou pracovných miest tým, že najprv podporíme kritériá náboru miestnych spoločností **Rozvoj a diverzifikácia ponuky vkladania** prostredníctvom tohto programovania sa zameriame na začlenenie PLIE do skutočného procesu zjednocovania a mobilizácie veľkých projektov a potrieb územia s cieľom vytvoriť nové príležitosti na profesionálnu integráciu. Na tento účel je cieľom aktívne prispievať k: \- Identifikovať a identifikovať vhodné odvetvia, ktoré sa majú zachytiť s cieľom vypracovať atraktívnu ponuku na začlenenie a (Slovak)
11 August 2022
0 references
Eri havaintojen perusteella PLIE:n strategiset suuntaviivat perustuvat viiteen pääakseliin, joiden tavoitteena on: **1\. Tarjotaan alueellemme kansalaisten tarpeisiin mukautettuja reittejä.** Työttömyys kasvaa usean vuoden ajan, ja köyhyydessä elävä väestö kasvaa vuodesta toiseen. Samaan aikaan paikalliset työllisyystilastot laskevat edelleen täyttämättömiä työpaikkoja eteläisellä alueella, mukaan lukien matalan osaamistason työpaikat. Luomalla asteittaisen integraation lähestymistavan, johon sisältyy tärkeä vaihe tilanteiden tunnistamisessa, South Space PLIE pystyy ottamaan enemmän ja paremmin huomioon ne, jotka ovat kauimpana työpaikoista. Tavoitteena on mahdollistaa köyhtyneiden kansalaisten laajempi osallistuminen ammatillistamisprosessiin. Tätä varten meidän on ehdotettava moniarvoista tarjousta, jolla tuetaan ja huolehditaan paremmin alueen mahdollisten osallistujien moninaisuudesta: \-Vahvistetaan vuoropuhelua, viestintää ja kumppanuutta, jotta EU:n, toimielinten, taloudellisten toimijoiden ja kohdeväestön olisi helpompi lukea PLIE:n toimintaa. \- Määritellä yksilöllisen tuen tehtävä niille, jotka ovat hyvin kaukana työpaikasta, jotta voidaan lisätä hoivassa olevien ihmisten määrää \- Mobilizing-yhteisön toimijoita, jotta voidaan tunnistaa ja motivoida institutionaalisesti hajoavia ihmisiä integroitumaan uudelleen kotouttamisprosessiin. **Kehitetään palvelutarjonta, joka on mukautettu helpottamaan työllisyyden esteiden poistamista ja samalla tukemaan yhteisvastuutalouden uusien toimintojen kehittämistä niiden tyydyttämiseksi** Ennen kurssin varsinaista sitoutumista kukin osallistuja suuntautuu välttämättä diagnostiseen alustaan. Foorumiin osallistuu monialaisia sidosryhmiä (taitojen ja taitojen arviointi, perusperustojen ”ludellinen” arviointi, henkilökohtaisen tilanteen arviointi (työpuutteet), psykologinen arviointi, terveystarkastus jne.). Istunnon päätteeksi laaditaan erillinen pöytäkirja. Tämä kirjas ei sisällä terveys- ja psykologisia tietoja. Reitin jokainen liikenteenharjoittaja syöttää sitä verkossa reitin hallinnoijan ja/tai ”bus Plus” -palveluun liitetyn matkaneuvojan vastuulla. Sen on sisällettävä kaikki tiedot, jotka ovat merkityksellisiä ammatillisen hankkeen määrittelyn ja osallistujan työnhaun kannalta, jotta yhteys helpottuu ja yksinkertaistuu. Matkaan osallistuvien henkilökohtaisten tilanteiden tuntemuksen perusteella PLIE-tiimi ottaa käyttöön resurssinsa, resurssinsa, osaamisensa ja kumppaninsa kehittääkseen ja toteuttaakseen toimia, jotka on mukautettu riittävyystarpeisiin, ja eri vaiheiden etenemistä vastaavassa aikataulussa. Tämän ohjelman tärkeimmät tehtävät tämän haasteen saavuttamiseksi ovat seuraavat: \- Myötävaikuttaa palvelujen tarjonnan hallinnoinnin koordinointiin osallistumalla aktiivisesti perustan luomiseen olemassa olevien tarpeiden ja palvelujen keräämiseksi \- Kehitetään tietoa ja edellytyksiä avoimiin työpaikkoihin pääsyn esteiden poistamiseksi ja tarjotaan kotouttamisalan ammattilaisille foorumi oikeuksien saamiseksi \- vahvistetaan, hyväksytään ja systematisoidaan perusteellinen diagnoosi matkan alussa niin pitkälle kuin mahdollista, jotta voidaan ottaa huomioon työhön palaamisen syrjäiset vaikeudet ** Muutetaan ja kehitetään koulutustarjontaa perusperustojen uudelleenaktivoinnin edistämiseksi.**Koska koulutason kohdeyleisöstä on erittäin suuri osuus, ei ole mahdollista saavuttaa matalaa koulutustasoa tai parantaa ehdotettua koulutustarjontaa. \- Käyttää digitaalista työkalua koulutuksen välineenä tarjoamalla interaktiivisia ja yhteensovitettuja välineitä pedagogisen järjestelmän kanssa \- Ammattitaitojen ja taitojen parantaminen käynnistämällä pysyviä ja jatkuvia arviointityöpajoja ja -menetelmiä \- Muokkaa ja aloita paikalliseen työtarjoukseen liittyvää koulutusta edistämällä ensin paikallisten yritysten rekrytointikriteerejä **Kehitys- ja monipuolistamistarjonnan kehittäminen ja monipuolistaminen** Tämän ohjelmasuunnittelun avulla keskitymme sisällyttämään PLIE:n todelliseen prosessiin, jossa yhdistetään ja otetaan käyttöön alueen suuret hankkeet ja tarpeet, jotta luodaan uusia mahdollisuuksia ammatilliseen integraatioon. Tätä varten tavoitteena on edistää aktiivisesti seuraavia toimia: \- Yksilöitävä ja yksilöitävä tarkoituksenmukaiset alat, jotka on otettava huomioon houkuttelevan lisäystarjouksen kehittämiseksi ja (Finnish)
11 August 2022
0 references
W świetle różnych ustaleń strategiczne kierunki działania PLIE określono wokół pięciu głównych osi mających na celu: **1\. Oferowanie akompaniamentów i ścieżek dostosowanych do potrzeb społeczeństwa na naszym terytorium** Wraz ze wzrostem bezrobocia przez kilka lat, liczba ludności w ubóstwie rośnie z roku na rok. Jednocześnie lokalne statystyki zatrudnienia nadal liczą niewypełnione miejsca pracy w regionie południowym, w tym miejsca pracy o niskich kwalifikacjach. Dzięki ustrukturyzowaniu stopniowego podejścia integracyjnego, w tym ważnego etapu identyfikacji sytuacji, South Space PLIE będzie w stanie w coraz większym stopniu uwzględnić osoby najbardziej oddalone od zatrudnienia. Celem jest umożliwienie większego zaangażowania ubogich obywateli w proces profesjonalizacji. W tym celu musimy zaproponować pluralistyczną ofertę wsparcia i lepszej opieki nad różnorodnością potencjalnych uczestników na danym terytorium poprzez: \-Wzmocnienie dialogu, komunikacji i partnerstwa w celu uczynienia działań PLIE bardziej czytelnymi wśród Elus, instytucji, podmiotów gospodarczych i populacji docelowej. \- Zakwalifikowanie funkcji zindywidualizowanego wsparcia dla tych, którzy są bardzo odlegli od zatrudnienia w celu zwiększenia liczby osób objętych opieką \- Zwiększenie mobilizacji podmiotów społecznych, aby identyfikować i motywować osoby z załamaniem instytucjonalnym do ponownego włączenia się w proces integracji. **Opracowanie oferty usług dostosowanych w celu ułatwienia usuwania barier w zatrudnieniu przy jednoczesnym wspieraniu rozwoju nowych działań gospodarki solidarnej w celu ich zaspokojenia** Przed faktycznym zaangażowaniem kursu każdy uczestnik musi być zorientowany na platformę diagnostyczną. Platforma ta będzie obejmować multidyscyplinarne zainteresowane strony (ocena umiejętności i zdolności, „ludzka” ocena podstawowych podstaw, ocena sytuacji osobistej (wady w miejscu pracy), ocena psychologiczna, kontrola stanu zdrowia itp.). Po zakończeniu sesji sporządzone zostaną indywidualne osiągnięcia. Niniejsza broszura nie zawiera danych zdrowotnych i psychologicznych. Będzie on dostarczany online przez każdego operatora trasy, na odpowiedzialność zarządcy trasy i/lub koordynatora podróży przyłączonego do „busu Plus”. Musi ona zawierać wszystkie informacje istotne dla określenia projektu zawodowego i poszukiwania pracy uczestnika, tak aby ułatwić i uprościć połączenie. Na podstawie wiedzy o indywidualnej sytuacji uczestników w podróży zespół PLIE mobilizuje swoje zasoby, zasoby, umiejętności i partnerów w celu opracowania i realizacji działań dostosowanych do potrzeb wystarczalności i w terminie zgodnym z postępem poszczególnych etapów. Główne zadania objęte tym programowaniem, aby sprostać temu wyzwaniu, to: \- Przyczynianie się do koordynacji zarządzania świadczeniem usług poprzez aktywny udział w tworzeniu podstawy gromadzenia istniejących potrzeb i usług \- Opracowanie informacji i warunków dostępu do wolnych miejsc pracy na rzecz usunięcia barier w zatrudnieniu i zaoferowania specjalistom integracyjnym platformy dostępu do praw \- wzmocnienia, kwalifikacji i usystematyzowania dogłębnej diagnozy na początku podróży, aby uwzględnić, w miarę możliwości, peryferyjne trudności związane z powrotem do zatrudnienia **Adapter i opracowanie oferty szkoleniowej w celu promowania ponownej aktywizacji podstawowych fundamentów** Przy bardzo dużej liczbie docelowej opinii publicznej na poziomie szkoły nie jest możliwe osiągnięcie niskiego poziomu podstawowego podejścia do kształcenia, jak również w celu poprawy podstawowego poziomu kształcenia; \- Użyj narzędzia cyfrowego jako narzędzia szkoleniowego poprzez oferowanie interaktywnych i godzących narzędzi z systemem pedagogicznym \- Poprawa umiejętności i umiejętności zawodowych poprzez inicjowanie stałych i ciągłych warsztatów i metod oceny \- Dostosuj i inicjuj szkolenia związane z lokalną ofertą pracy poprzez pierwsze promowanie kryteriów zatrudniania lokalnych firm ** Rozwijanie i dywersyfikowanie oferty wprowadzania** Dzięki temu programowaniu skupimy się na włączeniu PLIE w prawdziwy proces ujednolicenia i mobilizacji dużych projektów i potrzeb danego terytorium, aby stworzyć nowe możliwości integracji zawodowej. W tym celu celem jest aktywne przyczynianie się do: Określenie i zidentyfikowanie odpowiednich sektorów, które należy uwzględnić w celu opracowania atrakcyjnej oferty wprowadzania oraz (Polish)
11 August 2022
0 references
A különböző megállapítások fényében a PLIE stratégiai irányvonalai öt fő tengely köré csoportosulnak, amelyek a következőkre irányulnak: **1\. A lakosság igényeihez igazított kíséretet és útvonalakat kínál a területünkön** A munkanélküliség évek óta növekszik, a szegénységben élők száma évről évre növekszik. Ugyanakkor a helyi foglalkoztatási statisztikák továbbra is számolnak a déli régióban betöltetlen állásokkal, beleértve az alacsony képzettségű munkahelyeket is. A helyzetek azonosításának fontos szakaszát is magában foglaló fokozatos integrációs megközelítés strukturálásával a déli űrkutatási PLIE egyre jobban és jobban figyelembe veheti azokat, akik a legtávolabb vannak a foglalkoztatástól. A cél az elszegényedett lakosság nagyobb mértékű bevonása a professzionalizálási folyamatba. Ehhez plurális ajánlatot kell javasolnunk a terület potenciális résztvevői sokféleségének támogatására és jobb gondozására a következők révén: A párbeszéd, a kommunikáció és a partnerség megerősítése annak érdekében, hogy a PLIE fellépése érthetőbbé váljon az Elus, az intézmények, a gazdasági szereplők és a célcsoport körében. A foglalkoztatástól nagyon távol eső személyeknek nyújtott egyéni támogatás funkciójának minősítése a gondozásban lévők számának növelése érdekében \- a közösségi szereplők mobilizálása annak érdekében, hogy azonosítsák és motiválják az intézményileg széteső embereket arra, hogy visszailleszkedjenek az integrációs folyamatba. **Olyan szolgáltatások kínálatának kidolgozása, amelyeket úgy alakítottak ki, hogy megkönnyítsék a foglalkoztatás előtt álló akadályok felszámolását, miközben támogatják a szolidáris gazdaság új tevékenységeinek fejlesztését azok kielégítésére** A tanfolyam tényleges elkötelezettsége előtt minden résztvevő szükségszerűen egy diagnosztikai platform felé irányul. Ebben a platformban multidiszciplináris érdekelt felek vesznek majd részt (készségek és képességek értékelése, alapvető alapítványok „ludic” értékelése, személyes helyzetértékelés (munkahelyhiányok), pszichológiai értékelés, állapotfelmérés stb.). Az ülés végén egyéni eredményeket kell felmutatni. Ez a füzet nem tartalmazza az egészségügyi és pszichológiai adatokat. Az útvonal minden egyes üzemeltetője online táplálja, az útvonalirányító és/vagy a „busz Pluszhoz” tartozó utazásszervező felelőssége mellett. Tartalmaznia kell a szakmai projekt meghatározása és a résztvevő álláskeresése szempontjából releváns valamennyi információt a kapcsolat megkönnyítése és egyszerűsítése érdekében. Az utazás résztvevőinek egyéni helyzetével kapcsolatos ismeretek alapján a PLIE csapata mozgósítja erőforrásait, erőforrásait, készségeit és partnereit annak érdekében, hogy az elegendőség igényéhez igazodó intézkedéseket dolgozzon ki és hajtson végre a különböző szakaszok előrehaladásának megfelelő időkereten belül. Ennek a kihívásnak a megvalósítása érdekében a programozás fő feladatai a következők: Járuljon hozzá a szolgáltatásnyújtás irányításának koordinálásához azáltal, hogy aktívan részt vesz a meglévő igények és szolgáltatások összegyűjtéséhez szükséges alapok létrehozásában \- Az állásajánlatokhoz való hozzáféréshez szükséges információk és feltételek fejlesztése a foglalkoztatás akadályainak felszámolása érdekében, valamint az integrációs szakemberek számára a jogokhoz való hozzáférés platformjának biztosítása \- az utazás kezdetén a mélyreható diagnózis megerősítése, minősítése és rendszerezése annak érdekében, hogy a lehető legmesszebbmenőkig figyelembe vegyék a munkába való visszatérés perifériás nehézségeit **Adapter és a képzési kínálat fejlesztése az alapalapítványok újraindításának elősegítése érdekében** A célközönség iskolai szinten igen magas arányával nem lehetséges az alapszintű oktatás alacsony szintjének elérése vagy a képzés javítása** \- Használja a digitális eszközt a képzés eszközeként azáltal, hogy interaktív és összehangoló eszközöket kínál a pedagógiai rendszerrel \- A szakmai készségek és készségek javítása állandó és folyamatos értékelő műhelyek és módszerek kezdeményezésével \- Adapt és kezdeményezzen képzést a helyi állásajánlathoz kapcsolódóan, először a helyi vállalatok felvételi kritériumainak előmozdításával **A beilleszkedési kínálat fejlesztése és diverzifikálása** Ezen a programozáson keresztül arra fogunk összpontosítani, hogy a PLIE-t beágyazzuk a terület nagy projektjeinek és igényeinek egységesítésére és mobilizálására annak érdekében, hogy új lehetőségeket teremtsünk a szakmai beilleszkedésre. E célból a cél az, hogy aktívan hozzájáruljunk a következőkhöz: A vonzó beillesztési ajánlat kidolgozása érdekében azonosítja és azonosítja a megfelelő ágazatokat, és (Hungarian)
11 August 2022
0 references
S ohledem na různá zjištění jsou strategické směry PLIE stanoveny kolem pěti hlavních os, jejichž cílem je: **1\ Nabídka doprovodu a cest přizpůsobených potřebám veřejnosti na našem území** S nezaměstnaností po několik let roste počet obyvatel v chudobě rok od roku. Zároveň místní statistiky zaměstnanosti i nadále počítají neobsazená pracovní místa v jižním regionu, včetně pracovních míst s nízkou kvalifikací. Strukturováním přístupu postupné integrace, včetně důležité fáze identifikace situací, bude South Space PLIE moci více a lépe zohlednit ty, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání. Cílem je umožnit větší zapojení chudé veřejnosti do procesu profesionalizace. Za tímto účelem musíme navrhnout pluralitní nabídku na podporu a lepší péči o rozmanitost potenciálních účastníků na území, a to prostřednictvím: Posílení dialogu, komunikace a partnerství s cílem učinit činnost PLIE srozumitelnější mezi Elusem, institucemi, hospodářskými subjekty a cílovým obyvatelstvem. \- Kvalifikovat funkci individualizované podpory pro ty, kteří jsou velmi vzdáleni od zaměstnání, s cílem zvýšit počet osob v péči \- Mobilizující komunitní aktéři, aby identifikovali a motivovali lidi s institucionálním rozpadem, aby se znovu začlenili do integračního procesu. **Rozvíjet nabídku služeb přizpůsobených tak, aby usnadnilo odstraňování překážek zaměstnanosti a zároveň podpořit rozvoj nových činností solidární ekonomiky, aby je uspokojily** Před skutečným závazkem kurzu bude každý účastník nutně zaměřen na diagnostickou platformu. Do této platformy budou zapojeny multidisciplinární zúčastněné strany (hodnocení dovedností a schopností, „ludické“ hodnocení základních základů, posouzení osobní situace (chyby zaměstnání), psychologické hodnocení, zdravotní prohlídka atd.). Na konci zasedání bude vypracován individuální záznam. Tato brožura nebude obsahovat zdravotní a psychologické údaje. Každý provozovatel trasy jej doručí on-line na odpovědnost správce trasy a/nebo cestovního zprostředkovatele připojeného k „bus Plus“. Musí obsahovat všechny informace týkající se definice profesionálního projektu a hledání zaměstnání účastníka, aby se usnadnilo a zjednodušilo připojení. Na základě znalosti individuální situace účastníků na cestě tým PLIE mobilizuje své zdroje, zdroje, dovednosti a partnery k rozvoji a provádění akcí přizpůsobených potřebám dostatečnosti a v časovém rámci, který odpovídá pokroku jednotlivých etap. Pro dosažení tohoto úkolu jsou hlavní úkoly, na něž se vztahuje toto programování, tyto: \- Přispět ke koordinaci řízení nabídky služeb aktivní účastí na vytvoření základu pro shromažďování stávajících potřeb a služeb \- Rozvíjet informace a podmínky pro přístup k volným pracovním místům ve prospěch odstranění překážek v zaměstnání a nabídnout odborníkům v oblasti integrace platformu pro přístup k právům \- posílit, kvalifikovat a systematizovat hloubkovou diagnózu na začátku cesty, aby se co nejvíce zohlednily okrajové obtíže spojené s návratem do zaměstnání **Adapter a rozvoj nabídky odborné přípravy na podporu opětovné aktivace základních základů** S velmi vysokým podílem cílové veřejnosti na úrovni škol není možné dosáhnout nízké úrovně vzdělání** \- Používat digitální nástroj jako nástroj pro odbornou přípravu tím, že nabízí interaktivní a sladěné nástroje s pedagogickým systémem \- Zlepšení odborných dovedností a dovedností tím, že iniciuje stálé a průběžné hodnotící workshopy a metody \- Přizpůsobit a iniciovat školení související s místní nabídkou zaměstnání tím, že nejprve podpoří kritéria zaměstnávání místních společností ** Rozvíjet a diverzifikovat nabídku vložení** Zaměříme se prostřednictvím tohoto programování na začlenění PLIE do skutečného procesu sjednocení a mobilizace velkých projektů a potřeb území s cílem vytvořit nové příležitosti pro profesní integraci. Za tímto účelem je cílem aktivně přispívat k: \- Určete a určete příslušná odvětví, která mají být zachycena za účelem vytvoření atraktivní nabídky vložení, a (Czech)
11 August 2022
0 references
Ņemot vērā dažādos konstatējumus, PLIE stratēģiskās ievirzes ir noteiktas ap piecām galvenajām asīm, kuru mērķis ir: **1\. Piedāvājot pavadījumus un ceļus, kas pielāgoti sabiedrības vajadzībām mūsu teritorijā** Ar bezdarba pieaugumu vairākus gadus nabadzībā dzīvojošo iedzīvotāju skaits katru gadu pieaug. Tajā pašā laikā vietējā nodarbinātības statistikā joprojām ir iekļautas neaizpildītas darbvietas dienvidu reģionā, tostarp mazkvalificētas darbvietas. Strukturējot pakāpenisku integrācijas pieeju, tostarp svarīgu posmu situāciju noteikšanā, Dienvidu kosmosa PLIE varēs vairāk un labāk ņemt vērā tos, kuri ir vistālāk no nodarbinātības. Mērķis ir dot iespēju vairāk iesaistīt nabadzīgos iedzīvotājus, lai iesaistītos profesionalizācijas procesā. Lai to izdarītu, mums ir jāierosina plurālistisks piedāvājums, lai atbalstītu un labāk rūpētos par potenciālo dalībnieku daudzveidību teritorijā: Dialoga, komunikācijas un partnerības stiprināšana, lai padarītu PLIE darbību vieglāk saprotamu starp Elusu, iestādēm, ekonomikas dalībniekiem un mērķa iedzīvotājiem. \- Kvalificēt individualizēta atbalsta funkciju tiem, kas ir ļoti attālināti no nodarbinātības, lai palielinātu to cilvēku skaitu, kuri ir aprūpēti \- spēcīgāk mobilizējot kopienas dalībniekus, lai identificētu un motivētu cilvēkus ar iestāžu sabrukumu no jauna integrēties integrācijas procesā. **Izstrādāt pakalpojumu piedāvājumu, kas pielāgots, lai atvieglotu nodarbinātības šķēršļu likvidēšanu, vienlaikus atbalstot jaunu solidaritātes ekonomikas darbību attīstību, lai tās apmierinātu** Pirms kursa faktiskās saistības katrs dalībnieks noteikti būs orientēts uz diagnostikas platformu. Šajā platformā iesaistīsies daudznozaru ieinteresētās personas (prasmju un spēju novērtēšana, pamata pamatu “ludiskais” novērtējums, personīgās situācijas (darba defektu) novērtējums, psiholoģiskais novērtējums, veselības pārbaude utt.). Sesijas beigās tiks sagatavots individuāls pārskats. Šajā bukletā nebūs iekļauti veselības un psiholoģiskie dati. To tiešsaistē nodrošinās katrs maršruta operators, par ko atbild maršruta pārvaldītājs un/vai “bus Plus” piesaistītais ceļojuma koordinators. Tajā jāietver visa informācija, kas attiecas uz dalībnieka profesionālā projekta un darba meklēšanas definēšanu, lai atvieglotu un vienkāršotu savienojumu. Pamatojoties uz zināšanām par brauciena dalībnieku individuālajām situācijām, PLIE komanda mobilizē savus resursus, resursus, prasmes un partnerus, lai izstrādātu un īstenotu darbības, kas pielāgotas pietiekamības vajadzībām, ievērojot dažādu posmu progresu. Galvenie uzdevumi, uz kuriem attiecas šī plānošana, lai sasniegtu šo uzdevumu, ir šādi: \- Sniegt ieguldījumu pakalpojumu sniegšanas pārvaldības koordinēšanā, aktīvi piedaloties esošo vajadzību un pakalpojumu vākšanas bāzes izveidē \- Izstrādāt informāciju un nosacījumus attiecībā uz piekļuvi brīvajām darbvietām, lai novērstu šķēršļus nodarbinātībai un piedāvātu integrācijas speciālistiem platformu piekļuvei tiesībām \- stiprināt, kvalificēt un sistematizēt padziļinātu diagnozi brauciena sākumā, lai pēc iespējas agrākā posmā ņemtu vērā perifērās grūtības atgriezties darbā **Adaptētājs un mācību piedāvājuma izstrāde, lai veicinātu pamatfondu reaktivizāciju**. \- Izmantot digitālo rīku kā līdzekli apmācībai, piedāvājot interaktīvus un saskaņojot rīkus ar pedagoģisko sistēmu \- Profesionālo prasmju un prasmju uzlabošana, uzsākot pastāvīgus un nepārtrauktus novērtēšanas seminārus un metodes \- adaptēt un uzsākt apmācību, kas saistīta ar vietējo darba piedāvājumu, vispirms veicinot vietējo uzņēmumu darbā pieņemšanas kritērijus **Ievietošanas piedāvājuma izstrāde un dažādošana**, izmantojot šo programmu, mēs koncentrēsimies uz PLIE integrēšanu patiesā teritorijas projektu un vajadzību apvienošanas un mobilizēšanas procesā, lai radītu jaunas profesionālās integrācijas iespējas. Šajā nolūkā mērķis ir aktīvi veicināt: \- Noteikt un noteikt atbilstošās nozares, kas jāņem vērā, lai izstrādātu pievilcīgu iekļaušanas piedāvājumu, un (Latvian)
11 August 2022
0 references
I bhfianaise na dtorthaí éagsúla, leagtar amach treoshuímh straitéiseacha an chloch thart ar chúig phríomha atá dírithe ar an méid seo a leanas: **1\. Ag tairiscint tionlacan agus bealaí atá curtha in oiriúint do riachtanais an phobail inár gcríoch** Le dífhostaíocht ag méadú ar feadh roinnt blianta, tá daonra na bochtaineachta ag méadú ó bhliain go bliain. Ag an am céanna, tá na staitisticí fostaíochta áitiúla fós ag comhaireamh post gan líonadh i réigiún an deiscirt, lena n-áirítear poist ar bheagán oiliúna. Trí chur chuige lánpháirtithe de réir a chéile a struchtúrú, lena n-áirítear céim thábhachtach chun cásanna a shainaithint, beidh an spás Theas in ann na daoine is faide ón bhfostaíocht a chur san áireamh níos mó agus níos fearr. Is é an aidhm atá ann rannpháirtíocht níos mó ag an bpobal bochtaithe a chumasú chun páirt a ghlacadh i bpróiseas gairmiúlachta. Chun é sin a dhéanamh, ní mór dúinn tairiscint iolraíoch a mholadh chun tacú le héagsúlacht na rannpháirtithe féideartha sa chríoch agus chun aire níos fearr a thabhairt di, tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: \-An t-idirphlé, an chumarsáid agus an chomhpháirtíocht a neartú chun go mbeidh gníomhaíocht an Choimisiúin níos inléite i measc Elus, na n-institiúidí, na ngníomhaithe eacnamaíocha agus an spriocdhaonra. \- Feidhm tacaíochta aonair a cháiliú dóibh siúd atá an-chian ón bhfostaíocht chun líon na ndaoine atá faoi chúram a mhéadú \- Gníomhaithe pobail a spreagadh níos láidre chun daoine a bhfuil cliseadh institiúideach orthu a shainaithint agus a spreagadh chun iad féin a athimeascadh i bpróiseas lánpháirtíochta. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Beidh geallsealbhóirí ildisciplíneacha páirteach san ardán sin (measúnú ar scileanna agus ar chumais, measúnú “ludic” ar fhondúireachtaí bunúsacha, measúnú ar an staid phearsanta (lochtanna poist), measúnú síceolaíoch, seiceáil sláinte, etc.). Ag deireadh an tseisiúin, dréachtófar cuntas teiste aonair. Ní bheidh sonraí sláinte agus síceolaíocha san áireamh sa leabhrán seo. Cuirfidh gach oibreoir an bhealaigh ar líne é, faoi fhreagracht bhainisteoir an bhealaigh agus/nó an éascaitheora taistil a ghabhann leis an “bus Plus”. Ní mór an fhaisnéis go léir atá ábhartha do shainmhíniú an tionscadail ghairmiúil agus do chuardach poist an rannpháirtí a bheith ann, d’fhonn an nasc a éascú agus a shimpliú. Ar bhonn an eolais ar chásanna aonair na rannpháirtithe ar an turas, úsáideann an fhoireann a hacmhainní, a hacmhainní, a scileanna agus a comhpháirtithe chun gníomhaíochtaí a fhorbairt agus a chur chun feidhme a bheidh oiriúnaithe do riachtanais leordhóthanachta agus laistigh de thréimhse ama a bheidh comhsheasmhach le dul chun cinn na gcéimeanna éagsúla. Is iad seo a leanas na príomhchúraimí a chumhdaítear leis an gclársceidealú seo chun an dúshlán sin a bhaint amach: \- Cur le comhordú a dhéanamh ar bhainistiú an tsoláthair seirbhísí trí pháirt ghníomhach a ghlacadh i gcruthú boinn chun riachtanais agus seirbhísí atá ann cheana a bhailiú \- Faisnéis agus coinníollacha a fhorbairt maidir le rochtain ar fholúntais i bhfabhar bacainní ar fhostaíocht a bhaint agus ardán a thairiscint do ghairmithe lánpháirtíochta chun diagnóis dhomhain a neartú, a cháiliú agus a chórasú ag tús an turais chun na deacrachtaí forimeallacha a bhaineann le filleadh ar an bhfostaíocht a chur san áireamh, chomh fada agus is féidir ** agus an tairiscint oiliúna a fhorbairt chun athghníomhachtú bunfhondúireachtaí a chur chun cinn** Le cion an-ard den spriocphobal ar leibhéal na scoile, ní féidir na deacrachtaí forimeallacha a bhaineann le filleadh ar an bhfostaíocht a chur san áireamh. \- An uirlis dhigiteach a úsáid mar fheithicil le haghaidh oiliúna trí uirlisí idirghníomhacha agus réitigh a thairiscint leis an gcóras oideolaíoch \- Scileanna agus scileanna gairmiúla a fheabhsú trí cheardlanna agus modhanna measúnaithe buana agus leanúnacha a thionscnamh \- Oiriúnú agus tús a chur le hoiliúint a bhaineann leis an tairiscint poist áitiúil trí chritéir fhostú cuideachtaí áitiúla a chur chun cinn ar dtús **An tairiscint ar chur isteach a fhorbairt agus a éagsúlú** Díreoidh muid, tríd an gclársceideal seo, ar an mbonn a leabú i bhfíorphróiseas chun mórthionscadail agus riachtanais na críche a aontú agus a shlógadh, chun deiseanna nua a ghiniúint le haghaidh comhtháthú gairmiúil. Chuige sin, is é an aidhm atá ann rannchuidiú go gníomhach leis an méid seo a leanas: \- Na hearnálacha iomchuí atá le gabháil a shainaithint agus a shainaithint d’fhonn tairiscint tharraingteach ionsáite a fhorbairt agus (Irish)
11 August 2022
0 references
Glede na različne ugotovitve so strateške usmeritve združenja PLIE določene v petih glavnih oseh, katerih cilj je: **1\. Spremstvo in poti, prilagojene potrebam javnosti na našem ozemlju** Z večletno rastjo brezposelnosti se število revnih prebivalcev iz leta v leto povečuje. Hkrati lokalni statistični podatki o zaposlovanju še vedno štejejo nezasedena delovna mesta v južni regiji, vključno z nizkokvalificiranimi delovnimi mesti. S strukturiranjem pristopa postopnega povezovanja, vključno s pomembno fazo pri ugotavljanju razmer, bo podjetje South Space PLIE lahko bolj in bolje upoštevalo tiste, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve. Cilj je omogočiti večjo vključenost obubožane javnosti, da se vključi v proces profesionalizacije. Da bi to dosegli, moramo predlagati pluralistično ponudbo za podporo in boljšo skrb za raznolikost potencialnih udeležencev na ozemlju, in sicer tako, da: \-Krepitev dialoga, komuniciranja in partnerstva za boljšo berljivost delovanja združenja PLIE med Elusom, institucijami, gospodarskimi akterji in ciljno populacijo. \- Kvalificiranje funkcije individualizirane podpore za tiste, ki so zelo oddaljeni od zaposlitve, da bi se povečalo število ljudi v oskrbi \- Mobilizirajoči akterji skupnosti, da bi prepoznali in motivirali ljudi z institucionalnim zlomom, da bi se ponovno vključili v proces vključevanja. **Razvijati ponudbo storitev, prilagojenih za lažjo odpravo ovir za zaposlovanje, hkrati pa podpirati razvoj novih dejavnosti solidarnostnega gospodarstva, da bi jih izpolnili** Pred dejansko zavezanostjo tečaja bo vsak udeleženec nujno usmerjen v diagnostično platformo. Ta platforma bo vključevala večdisciplinarne zainteresirane strani (ocenjevanje spretnosti in sposobnosti, „svetovno“ ocenjevanje osnovnih temeljev, ocenjevanje osebnih razmer (delovne napake), psihološko ocenjevanje, zdravstveni pregled itd.). Ob koncu zasedanja bodo pripravljeni posamezni rezultati. Ta knjižica ne bo vključevala zdravstvenih in psiholoških podatkov. Prek spleta ga bo oskrboval vsak prevoznik na progi, za katerega bo odgovoren upravljavec poti in/ali povezovalec potovanja, ki je priložen „busu Plus“. Vsebovati mora vse informacije, ki so pomembne za opredelitev poklicnega projekta in iskanje zaposlitve udeleženca, da se olajša in poenostavi povezava. Skupina PLIE na podlagi poznavanja posameznih situacij udeležencev na potovanju mobilizira svoja sredstva, vire, spretnosti in partnerje za razvoj in izvajanje ukrepov, prilagojenih potrebam po zadostnosti, in v časovnem okviru, ki je skladen z napredkom različnih faz. Glavne naloge, ki jih zajema to načrtovanje, da bi dosegli ta izziv, so: \- Prispevati k usklajevanju upravljanja ponudbe storitev z aktivnim sodelovanjem pri oblikovanju podlage za zbiranje obstoječih potreb in storitev \- Razviti informacije in pogoje za dostop do prostih delovnih mest v korist odprave ovir za zaposlovanje ter strokovnjakom za vključevanje ponuditi platformo za dostop do pravic \- krepitev, kvalifikacija in sistematizacija poglobljene diagnoze na začetku potovanja, da bi se upoštevale, kolikor je mogoče, obrobne težave pri vrnitvi na delovno mesto **Adapter in razvoj ponudbe usposabljanja za spodbujanje ponovnega aktiviranja osnovnih temeljev** Z zelo velikim deležem ciljne javnosti na šolski ravni ni mogoče doseči nizke stopnje izobrazbe ali izboljšati ponudbe usposabljanja za spodbujanje ponovnega zagona, kot sledi: \- Uporaba digitalnega orodja kot sredstva za usposabljanje s ponujanjem interaktivnih in usklajenih orodij s pedagoškim sistemom \- Izboljšanje strokovnih znanj in spretnosti z uvedbo stalnih in stalnih ocenjevalnih delavnic in metod \- Prilagajanje in začetek usposabljanja v zvezi z lokalno ponudbo za zaposlitev, tako da se najprej spodbujajo merila zaposlovanja lokalnih podjetij **Razvoj in diverzifikacija ponudbe vključitve** S tem programom se bomo osredotočili na vključitev PLIE v resničen proces združevanja in mobilizacije glavnih projektov in potreb ozemlja, da bi ustvarili nove priložnosti za poklicno integracijo. V ta namen je cilj dejavno prispevati k: \- Opredelitev in opredelitev ustreznih sektorjev, ki jih je treba zajeti, da se razvije privlačna ponudba za vključitev, in (Slovenian)
11 August 2022
0 references
В светлината на различните констатации стратегическите насоки на PLIE са определени около пет основни оси, насочени към: **1\. Предлагайки съпровод и пътеки, адаптирани към нуждите на обществото на нашата територия** С нарастването на безработицата в продължение на няколко години, населението в бедност нараства от година на година. В същото време местните статистически данни за заетостта продължават да отчитат незаетите работни места в южния регион, включително нискоквалифицираните работни места. Чрез структуриране на постепенен интеграционен подход, включващ важен етап от идентифицирането на ситуациите, Южното космическо пространство PLIE ще може да отчита в по-голяма степен и по-добре онези, които са най-отдалечени от заетостта. Целта е да се даде възможност за по-голямо участие на бедните граждани в процеса на професионализация. За тази цел трябва да предложим плуралистична оферта за подкрепа и по-добра грижа за многообразието на потенциалните участници на територията чрез: \-Укрепване на диалога, комуникацията и партньорството, за да стане дейността на PLIE по-разбираема сред Elus, институциите, икономическите участници и целевото население. \- Квалифициране на функцията на индивидуализирана подкрепа за тези, които са много отдалечени от заетостта, за да се увеличи броят на хората в грижи \- Мобилизиране на участниците в общността по-силно, така че да се идентифицират и мотивират хората с институционална разбивка да се реинтегрират в процес на интеграция. **Разработване на предложение за услуги, адаптирано с цел улесняване на премахването на пречките пред заетостта, като същевременно подкрепя развитието на нови дейности на солидарната икономика, за да ги удовлетвори** Преди действителния ангажимент на курса всеки участник непременно ще бъде ориентиран към диагностична платформа. Тази платформа ще включва мултидисциплинарни заинтересовани страни (оценка на уменията и способностите, „лучна“ оценка на основните основи, оценка на личното положение (работни дефекти), психологическа оценка, преглед на здравословното състояние и т.н.). В края на сесията ще бъдат изготвени индивидуални резултати. Тази брошура няма да включва здравни и психологически данни. Той ще се подава онлайн от всеки оператор на маршрута под отговорността на ръководителя на маршрута и/или на ръководителя на пътуването, прикрепен към „bus Plus“. Тя трябва да съдържа цялата информация, свързана с определянето на професионалния проект и търсенето на работа на участника, за да се улесни и опрости връзката. Въз основа на познаването на индивидуалното положение на участниците в пътуването, екипът на PLIE мобилизира своите ресурси, ресурси, умения и партньори за разработване и изпълнение на действия, адаптирани към нуждите на достатъчността и в срок, съобразен с напредъка на различните етапи. Основните задачи, обхванати от настоящото програмиране за постигане на това предизвикателство, са: \- Да допринесе за координиране на управлението на предоставянето на услуги чрез активно участие в създаването на основа за събиране на съществуващите потребности и услуги \- Разработване на информация и условия за достъп до свободни работни места в полза на премахването на пречките пред заетостта и предлагане на специалистите по интеграция на платформа за достъп до права \- укрепване, квалифициране и систематизиране на задълбочена диагностика в началото на пътуването, за да се вземат предвид, доколкото е възможно, периферните трудности при връщането на работа **Adapter и разработването на предложение за обучение за насърчаване на реактивирането на основни фондации** С много висок дял от целевата общественост на училищно ниво, не е възможно да се постигне ниско ниво на образование ** \- Използвайте дигиталния инструмент като средство за обучение, като предложите интерактивни и съгласувани инструменти с педагогическата система \- Подобряване на професионалните умения и умения чрез започване на постоянни и непрекъснати семинари и методи за оценка \- Адаптиране и иницииране на обучение, свързано с местното предложение за работа, като първо популяризираме критериите за наемане на местни фирми **Разработване и разнообразяване на предлагането на вмъкване** Ние ще се съсредоточим чрез това програмиране върху включването на PLIE в истински процес на обединяване и мобилизиране на основните проекти и нужди на територията, за да създадем нови възможности за професионална интеграция. За тази цел целта е да се допринесе активно за: \- Определяне и определяне на подходящите сектори, които да бъдат обхванати, за да се разработи привлекателно предложение за включване и (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Fid-dawl tas-sejbiet varji, l-orjentazzjonijiet strateġiċi tal-PLIE huma stabbiliti madwar ħames assi ewlenin immirati lejn: **1\. L-offerta ta’ akkumpanjament u toroq adattati għall-ħtiġijiet tal-pubbliku fit-territorju tagħna** Bil-qgħad jiżdied għal diversi snin, il-popolazzjoni fil-faqar qed tiżdied minn sena għal sena. Fl-istess ħin, l-istatistika dwar l-impjiegi lokali għadha tgħodd l-impjiegi mhux mimlija fir-reġjun tan-Nofsinhar, inklużi impjiegi b’livell baxx ta’ ħiliet. Bl-istrutturar ta’ approċċ ta’ integrazzjoni gradwali li jinkludi fażi importanti fl-identifikazzjoni tas-sitwazzjonijiet, in-Nofsinhar tal-Ispazju PLIE se jkun jista’ jqis aktar u aħjar lil dawk li huma l-aktar imbiegħda mill-impjieg. L-għan huwa li jkun hemm involviment akbar tal-pubbliku fqir biex jinvolvi ruħu fi proċess ta’ professjonalizzazzjoni. Biex nagħmlu dan, jeħtieġ li nipproponu offerta pluralistika biex nappoġġjaw u nieħdu ħsieb aħjar id-diversità tal-parteċipanti potenzjali fit-territorju, billi: \-It-tisħiħ tad-djalogu, il-komunikazzjoni u s-sħubija biex l-azzjoni tal-PLIE tkun tista’ tinqara aħjar fost l-Elus, l-istituzzjonijiet, l-atturi ekonomiċi u l-popolazzjoni fil-mira. \- Jikkwalifikaw il-funzjoni ta’ appoġġ individwalizzat għal dawk li huma ‘l bogħod ħafna mill-impjieg sabiex jiżdied in-numru ta’ persuni fil-kura \- Mobilizzazzjoni ta’ atturi tal-komunità b’mod aktar qawwi sabiex jiġu identifikati u mmotivati persuni bi ħsara istituzzjonali biex jerġgħu jintegraw ruħhom fi proċess ta’ integrazzjoni. **L-iżvilupp ta’ offerta ta’ servizzi adattata biex tiffaċilita t-tneħħija tal-ostakli għall-impjiegi filwaqt li tappoġġa l-iżvilupp ta’ attivitajiet ġodda ta’ ekonomija ta’ solidarjetà biex tissodisfahom** Qabel l-impenn attwali tal-kors, kull parteċipant se jkun neċessarjament orjentat lejn pjattaforma dijanjostika. Din il-pjattaforma se tinvolvi partijiet interessati multidixxiplinari (valutazzjoni tal-ħiliet u l-kapaċitajiet, valutazzjoni “ludika” tal-fondazzjonijiet bażiċi, valutazzjoni tas-sitwazzjoni personali (difetti fix-xogħol), valutazzjoni psikoloġika, eżami tas-saħħa, eċċ.). Fi tmiem is-sessjoni, ser jitfassal rekord individwali. Dan il-ktejjeb mhux se jinkludi data dwar is-saħħa u dik psikoloġika. Dan se jingħata online minn kull operatur tar-rotta, taħt ir-responsabbiltà tal-maniġer tar-rotta u/jew il-faċilitatur tal-ivvjaġġar mehmuż mal-“bus Plus”. Għandu jkun fih l-informazzjoni kollha rilevanti għad-definizzjoni tal-proġett professjonali u t-tiftix ta’ impjieg tal-parteċipant, sabiex tiġi ffaċilitata u ssimplifikata l-konnessjoni. Abbażi tal-għarfien tas-sitwazzjonijiet individwali tal-parteċipanti fil-vjaġġ, it-tim tal-PLIE jimmobilizza r-riżorsi, ir-riżorsi, il-ħiliet u l-imsieħba tiegħu biex jiżviluppa u jimplimenta azzjonijiet adattati għall-ħtiġijiet ta’ suffiċjenza u f’qafas ta’ żmien konsistenti mal-progress tad-diversi stadji. Il-kompiti ewlenin koperti minn dan l-ipprogrammar biex tinkiseb din l-isfida huma: \- Jikkontribwixxi għall-koordinazzjoni tal-ġestjoni tal-provvista tas-servizzi billi jipparteċipa b’mod attiv fil-ħolqien ta’ bażi għall-ġbir tal-ħtiġijiet u s-servizzi eżistenti \- Jiżviluppa informazzjoni u kundizzjonijiet għall-aċċess għall-postijiet tax-xogħol battala favur it-tneħħija tal-ostakli għall-impjieg u joffri lill-professjonisti tal-integrazzjoni pjattaforma għall-aċċess għad-drittijiet \- Tisħiħ, kwalifika u sistematizzazzjoni ta’ dijanjożi fil-fond fil-bidu tal-vjaġġ biex jitqiesu, kemm jista’ jkun’il fuq, id-diffikultajiet periferiċi tar-ritorn għall-impjieg **Adapter u l-iżvilupp tal-offerta ta’ taħriġ biex tiġi promossa l-attivazzjoni mill-ġdid ta’ fondazzjonijiet bażiċi**. \- Jużaw l-għodda diġitali bħala mezz għat-taħriġ billi joffru għodod interattivi u ta’ rikonċiljazzjoni mas-sistema pedagoġika \- Titjib tal-ħiliet u l-ħiliet professjonali billi jibdew workshops u metodi permanenti u kontinwi ta’ valutazzjoni \- Jadattaw u jibdew taħriġ relatat mal-offerta ta’ impjieg lokali billi l-ewwel jippromwovu l-kriterji ta’ reklutaġġ ta’ kumpaniji lokali **L-iżvilupp u d-diversifikazzjoni tal-offerta ta’ inserzjoni** Aħna, permezz ta’ dan l-ipprogrammar, se niffukaw fuq l-inkorporazzjoni tal-PLIE fi proċess ġenwin ta’ unifikazzjoni u mobilizzazzjoni tal-proġetti u l-ħtiġijiet ewlenin tat-territorju, sabiex niġġeneraw opportunitajiet ġodda għall-integrazzjoni professjonali. Għal dan il-għan, l-għan huwa li jingħata kontribut attiv għal: \- Tidentifika u tidentifika s-setturi xierqa li għandhom jinqabdu sabiex tiġi żviluppata offerta attraenti ta’ inserzjoni u (Maltese)
11 August 2022
0 references
À luz das várias conclusões, as orientações estratégicas da PLIE articulam-se em torno de cinco eixos principais destinados a: **1\. Oferecer acompanhamento e percursos adaptados às necessidades do público no nosso território** Com o aumento do desemprego durante vários anos, a população em situação de pobreza está a aumentar de ano para ano. Ao mesmo tempo, as estatísticas locais de emprego continuam a contabilizar os empregos não preenchidos na região sul, incluindo os empregos pouco qualificados. Ao estruturar uma abordagem de integração gradual, incluindo uma fase importante na identificação de situações, o South Space PLIE poderá ter mais e melhor em conta aqueles que estão mais afastados do emprego. O objetivo é permitir uma maior participação do público empobrecido num processo de profissionalização. Para tal, é necessário propor uma oferta pluralista para apoiar e cuidar melhor da diversidade de potenciais participantes no território, mediante: \-Reforçar o diálogo, a comunicação e a parceria para tornar a acção do PLIE mais legível entre o Elus, as instituições, os agentes económicos e a população-alvo. \- Qualificar a função de apoio individualizado às pessoas que estão muito afastadas do mercado de trabalho, a fim de aumentar o número de pessoas que prestam cuidados \- Mobilizar mais fortemente os agentes comunitários, de modo a identificar e motivar as pessoas com desagregação institucional a reintegrarem-se num processo de integração. **Desenvolver uma oferta de serviços adaptados para facilitar a eliminação de barreiras ao emprego, apoiando simultaneamente o desenvolvimento de novas atividades de economia solidária para as satisfazer** Antes do compromisso efetivo do curso, cada participante será necessariamente orientado para uma plataforma de diagnóstico. Esta plataforma envolverá partes interessadas multidisciplinares (avaliação de competências e aptidões, avaliação «lúdica» das bases básicas, avaliação da situação pessoal (defeitos no emprego), avaliação psicológica, exame de saúde, etc.). No final da sessão, será elaborado um registo individual. Esta brochura não incluirá dados de saúde e psicológicos. Será alimentado em linha por cada operador da rota, sob a responsabilidade do gestor da rota e/ou do facilitador de viagem ligado ao «autocarro Plus». Deve conter todas as informações relevantes para a definição do projeto profissional e para a procura de emprego do participante, de modo a facilitar e simplificar a ligação. Com base no conhecimento das situações individuais dos participantes na viagem, a equipa PLIE mobiliza os seus recursos, recursos, competências e parceiros para desenvolver e implementar ações adaptadas às necessidades de suficiência e dentro de um prazo consistente com o progresso das várias fases. As principais tarefas abrangidas por esta programação para alcançar este desafio são: \- Contribuir para a coordenação da gestão da prestação de serviços, participando activamente na criação de uma base de recolha das necessidades e serviços existentes \- Desenvolver a informação e as condições de acesso às ofertas de emprego a favor da eliminação dos obstáculos ao emprego e oferecer aos profissionais da integração uma plataforma de acesso aos direitos \- reforçar, qualificar e sistematizar um diagnóstico aprofundado no início do percurso, a fim de ter em conta, tanto quanto possível a montante, as dificuldades periféricas do regresso ao emprego ** Adaptador e desenvolver a oferta formativa para promover a reactivação das bases básicas ** Com uma proporção muito elevada do público-alvo a nível escolar, não é possível atingir um baixo nível de habilitações ou melhorar a oferta formativa para incentivar a reactivação das bases básicas ** Para o efeito, a abordagem proposta é a seguinte: \- Utilizar a ferramenta digital como veículo de formação, oferecendo ferramentas interativas e de conciliação com o sistema pedagógico \- Melhorar as competências e competências profissionais através do lançamento de workshops e métodos de avaliação permanentes e contínuos \- Adaptar e iniciar a formação relacionada com a oferta de emprego local, promovendo primeiro os critérios de contratação das empresas locais ** Desenvolver e diversificar a oferta de inserção ** Através desta programação, concentrar-nos-emos em integrar o PLIE num verdadeiro processo de unificação e mobilização dos principais projetos e necessidades do território, a fim de gerar novas oportunidades de integração profissional. Para o efeito, o objetivo é contribuir ativamente para: \- Identificar e identificar os sectores adequados a captar para desenvolver uma oferta de inserção atractiva e (Portuguese)
11 August 2022
0 references
I lyset af de forskellige resultater er PLIE's strategiske retningslinjer fastsat omkring fem hovedakser, der har til formål at: **1\. Tilbyder akkompagnement og adgangsveje, der er tilpasset befolkningens behov i vores område** Med en stigning i arbejdsløsheden i flere år stiger fattigdomsbefolkningen fra år til år. Samtidig tæller lokale beskæftigelsesstatistikker fortsat ubesatte job i den sydlige region, herunder lavtuddannede job. Ved at strukturere en gradvis integrationsstrategi, der omfatter en vigtig fase i identificeringen af situationer, vil det sydlige rum PLIE kunne tage mere og bedre hensyn til dem, der er længst væk fra beskæftigelse. Målet er at gøre det muligt i højere grad at inddrage den fattige befolkning i en professionaliseringsproces. For at gøre dette er vi nødt til at foreslå et pluralistisk tilbud om at støtte og bedre tage hånd om mangfoldigheden af potentielle deltagere i området ved at: \-Styrkelse af dialog, kommunikation og partnerskab for at gøre PLIE's indsats mere læsbar blandt Elus, institutionerne, de økonomiske aktører og målgruppen. \- Kvalificere funktionen af individualiseret støtte til dem, der er meget fjernt fra beskæftigelse, med henblik på at øge antallet af personer i plejesektoren \- Mobilisere lokalsamfundsaktører stærkere for at identificere og motivere personer med institutionel sammenbrud til at reintegrere sig selv i en integrationsproces. **Udvikle et udbud af tjenester, der er tilpasset til at lette fjernelsen af hindringer for beskæftigelsen og samtidig støtte udviklingen af nye aktiviteter i solidaritetsøkonomien for at tilfredsstille dem** Inden kursets faktiske engagement vil hver deltager nødvendigvis være orienteret mod en diagnostisk platform. Denne platform vil inddrage tværfaglige interessenter (vurdering af færdigheder og evner, "ludisk" vurdering af det grundlæggende grundlag, vurdering af den personlige situation (jobdefekter), psykologisk vurdering, helbredsundersøgelse osv.). Ved afslutningen af sessionen vil der blive udarbejdet en individuel resultatliste. Denne brochure indeholder ikke helbredsmæssige og psykologiske data. Det vil blive leveret online af hver operatør af ruten under ansvar af rutelederen og/eller den rejseformidler, der er knyttet til "bus Plus". Den skal indeholde alle de oplysninger, der er relevante for definitionen af det faglige projekt og jobsøgningen af deltageren, for at lette og forenkle forbindelsen. På grundlag af kendskabet til deltagernes individuelle situation på rejsen mobiliserer PLIE-teamet sine ressourcer, ressourcer, færdigheder og partnere til at udvikle og gennemføre foranstaltninger, der er tilpasset behovene for tilstrækkelighed og inden for en tidsramme, der er i overensstemmelse med fremskridtene i de forskellige faser. De vigtigste opgaver, som denne programmering dækker for at løse denne udfordring, er: \- Bidrage til at koordinere forvaltningen af udbuddet af tjenesteydelser ved aktivt at deltage i skabelsen af et grundlag for indsamling af eksisterende behov og tjenester \- Udvikle oplysninger og betingelser for adgang til ledige stillinger med henblik på at fjerne hindringer for beskæftigelse og tilbyde integrationsfagfolk en platform for adgang til rettigheder \- styrke, kvalificere og systematisere en dybtgående diagnose i starten af rejsen for så vidt muligt at tage hensyn til de perifere vanskeligheder ved at vende tilbage til beskæftigelse ** Adapter og udvikle uddannelsestilbud for at fremme reaktivering af basisfonde** Med en meget høj andel af målgruppen på skoleniveau er det ikke muligt at opnå et lavt uddannelsesniveau eller at forbedre det foreslåede uddannelsestilbud, således som det foreslås for at fremme den grundlæggende indsats for at opnå den grundlæggende ** \- Bruge det digitale værktøj som et redskab til uddannelse ved at tilbyde interaktive og forene værktøjer med det pædagogiske system \- Forbedring af faglige færdigheder og færdigheder ved at iværksætte permanente og løbende evalueringsworkshopper og -metoder \- Tilpasse og indlede uddannelse i forbindelse med det lokale jobtilbud ved først at fremme ansættelseskriterierne for lokale virksomheder **Udvikling og diversificering af tilbuddet om indsættelse** Vi vil gennem denne programmering fokusere på at integrere PLIE i en ægte proces med at forene og mobilisere de store projekter og behov i området med henblik på at skabe nye muligheder for erhvervsmæssig integration. Med henblik herpå er målet at bidrage aktivt til: \- Identificere og identificere de relevante sektorer, der skal opfanges med henblik på at udvikle et attraktivt introduktionstilbud, og (Danish)
11 August 2022
0 references
Având în vedere diferitele constatări, orientările strategice ale PLIE sunt stabilite în jurul a cinci axe principale care vizează: **1\. Oferind acompaniament și căi adaptate nevoilor cetățenilor de pe teritoriul nostru** Odată cu creșterea șomajului timp de mai mulți ani, populația săracă este în creștere de la an la an. În același timp, statisticile locale privind ocuparea forței de muncă continuă să ia în considerare locurile de muncă neocupate din regiunea sudică, inclusiv locurile de muncă slab calificate. Prin structurarea unei abordări de integrare graduală care să includă o etapă importantă în identificarea situațiilor, PLIE pentru spațiul sudic va putea lua în considerare din ce în ce mai mult și mai bine persoanele care se află cel mai departe de ocuparea forței de muncă. Scopul este de a permite o mai mare implicare a publicului sărăcit pentru a se angaja într-un proces de profesionalizare. Pentru a face acest lucru, trebuie să propunem o ofertă pluralistă pentru a sprijini și a se ocupa mai bine de diversitatea potențialilor participanți din teritoriu, prin: \-Consolidarea dialogului, a comunicării și a parteneriatului pentru a face acțiunea PLIE mai ușor de citit în rândul Elus, al instituțiilor, al actorilor economici și al populației țintă. \- Calificarea funcției de sprijin individualizat pentru cei care sunt foarte îndepărtați de locul de muncă pentru a crește numărul persoanelor aflate în îngrijire \- Mobilizarea mai puternică a actorilor comunitari pentru a identifica și a motiva persoanele cu descompunere instituțională să se reintegreze într-un proces de integrare. **Să elaboreze o ofertă de servicii adaptată pentru a facilita eliminarea barierelor din calea ocupării forței de muncă, sprijinind în același timp dezvoltarea de noi activități ale economiei solidare pentru a le satisface** Înainte de angajamentul efectiv al cursului, fiecare participant va fi în mod necesar orientat către o platformă de diagnosticare. Această platformă va implica părți interesate multidisciplinare (evaluarea abilităților și abilităților, evaluarea „ludică” a fundațiilor de bază, evaluarea situației personale (defecte la locul de muncă), evaluarea psihologică, controlul stării de sănătate etc.). La sfârșitul sesiunii, se va întocmi un bilanț individual. Această broșură nu va include date medicale și psihologice. Acesta va fi alimentat online de fiecare operator al rutei, sub responsabilitatea managerului de rută și/sau a facilitatorului de călătorie atașat la „autobuz Plus”. Acesta trebuie să conțină toate informațiile relevante pentru definirea proiectului profesional și căutarea unui loc de muncă pentru participant, astfel încât să faciliteze și să simplifice conexiunea. Pe baza cunoștințelor privind situația individuală a participanților în călătorie, echipa PLIE își mobilizează resursele, resursele, competențele și partenerii pentru a dezvolta și implementa acțiuni adaptate nevoilor de suficiență și într-un interval de timp compatibil cu evoluția diferitelor etape. Principalele sarcini acoperite de această programare pentru a face față acestei provocări sunt: \- Contribuirea la coordonarea gestionării ofertei de servicii prin participarea activă la crearea unei baze pentru colectarea nevoilor și serviciilor existente \- Dezvoltarea informațiilor și a condițiilor de acces la posturile vacante în favoarea eliminării barierelor din calea ocupării forței de muncă și oferirea unei platforme de acces la drepturi profesioniștilor din domeniul integrării \- consolidarea, calificarea și sistematizarea unui diagnostic aprofundat la începutul călătoriei pentru a lua în considerare, pe cât posibil în amonte, dificultățile periferice de revenire la locul de muncă **Adapter și dezvoltarea ofertei de formare pentru a promova reactivarea fundațiilor de bază** Cu o proporție foarte ridicată a publicului țintă la nivelul școlii, nu este posibil să se atingă un nivel scăzut de educație sau să se îmbunătățească oferta de formare pentru a încuraja reactivarea fundației de bază** \- Utilizați instrumentul digital ca mijloc de formare prin oferirea de instrumente interactive și de reconciliere cu sistemul pedagogic \- Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale prin inițierea de ateliere și metode de evaluare permanentă și continuă \- Adaptarea și inițierea formării legate de oferta locală de locuri de muncă prin promovarea în primul rând a criteriilor de angajare a companiilor locale ** Dezvoltarea și diversificarea ofertei de inserție** Ne vom concentra, prin această programare, pe integrarea PLIE într-un proces autentic de unificare și mobilizare a proiectelor și nevoilor majore ale teritoriului, pentru a genera noi oportunități de integrare profesională. În acest scop, obiectivul este de a contribui activ la: \- Identificarea și identificarea sectoarelor corespunzătoare care trebuie capturate pentru a dezvolta o ofertă atractivă de inserție și (Romanian)
11 August 2022
0 references
Mot bakgrund av de olika resultaten har PLIE:s strategiska inriktning fastställts kring följande fem huvudlinjer: **1\. Att erbjuda ackompanjemang och vägar som är anpassade till allmänhetens behov på vårt territorium** Med en ökande arbetslöshet i flera år ökar fattigdomen från år till år. Samtidigt fortsätter den lokala sysselsättningsstatistiken att räkna otillsatta arbetstillfällen i södra regionen, inklusive lågkvalificerade arbetstillfällen. Genom att strukturera en strategi för gradvis integration med en viktig fas i identifieringen av situationer, kommer det södra rymdspelet att kunna ta mer och bättre hänsyn till dem som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden. Syftet är att göra det möjligt för den fattiga allmänheten att i högre grad delta i en professionaliseringsprocess. För att göra detta måste vi föreslå ett pluralistiskt erbjudande för att stödja och bättre ta hand om mångfalden av potentiella deltagare i territoriet, genom att \-Stärka dialogen, kommunikationen och partnerskapet för att göra PLIE:s verksamhet mer lättläst bland Elus, institutionerna, de ekonomiska aktörerna och målgruppen. \- Kvalificera funktionen av individualiserat stöd för dem som befinner sig mycket långt från arbetsmarknaden för att öka antalet personer i vård \- Mobilisera samhällsaktörer mer i syfte att identifiera och motivera människor med institutionellt sammanbrott att återintegrera sig i en integrationsprocess. **Utveckla ett utbud av tjänster som är anpassat för att underlätta undanröjandet av hinder för sysselsättning och samtidigt stödja utvecklingen av nya solidaritetsekonomiska aktiviteter för att uppfylla dem** Innan kursens faktiska engagemang kommer varje deltagare nödvändigtvis att vara inriktad på en diagnostisk plattform. Plattformen kommer att omfatta tvärvetenskapliga aktörer (bedömning av färdigheter och färdigheter, ”ludic” bedömning av grundläggande grunder, bedömning av den personliga situationen (arbetsbrister), psykologisk bedömning, hälsokontroll osv.). I slutet av sessionen kommer en individuell meritlista att upprättas. Denna broschyr kommer inte att innehålla hälso- och psykologiska uppgifter. Det kommer att matas online av varje operatör på rutten, under ansvar av den flygvägsansvarige och/eller den reseförmedlare som är kopplad till ”bus Plus”. Den ska innehålla all information som är relevant för definitionen av deltagarens yrkesmässiga projekt och arbetssökande, för att underlätta och förenkla anslutningen. På grundval av kunskaperna om deltagarnas individuella situation på resan mobiliserar PLIE-teamet sina resurser, resurser, färdigheter och partner för att utveckla och genomföra åtgärder som är anpassade till behoven av tillräcklighet och inom en tidsram som är förenlig med framstegen i de olika etapperna. De viktigaste uppgifterna i denna programplanering för att uppnå denna utmaning är följande: \- Bidra till att samordna förvaltningen av tillhandahållandet av tjänster genom att aktivt delta i skapandet av en grund för insamling av befintliga behov och tjänster \- Utveckla information och villkor för tillgång till lediga tjänster till förmån för att undanröja hinder för anställning och erbjuda integrationspersonal en plattform för tillgång till rättigheter \- stärka, kvalificera och systematisera en djupgående diagnos i början av resan för att i möjligaste mån ta hänsyn till de perifera svårigheterna att återgå till sysselsättningen **Adapter och utveckla utbildningsutbudet för att främja återaktivering av grundläggande fundament** Med en mycket stor andel av målgruppen på skolnivå är det inte möjligt att uppnå en låg utbildningsnivå eller att förbättra det planerade utbildningsutbudet. \- Använda det digitala verktyget som ett verktyg för utbildning genom att erbjuda interaktiva och sammanjämka verktyg med det pedagogiska systemet \- Förbättra yrkesfärdigheter och färdigheter genom att initiera permanenta och kontinuerliga utvärderingsseminarier och metoder \- Anpassa och initiera utbildning med anknytning till det lokala arbetsutbudet genom att först främja anställningskriterierna för lokala företag **Utveckling och diversifiering av utbudet av introduktion** Vi kommer genom denna programmering att fokusera på att integrera PLIE i en verklig process för att förena och mobilisera de stora projekten och behoven i området, för att skapa nya möjligheter till yrkesmässig integration. I detta syfte är målet att aktivt bidra till att \- Identifiera och identifiera lämpliga sektorer som ska fångas upp för att utveckla ett attraktivt erbjudande om införande och (Swedish)
11 August 2022
0 references
Martinique
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201603920
0 references