Development of competences of the teaching staff of the Gdańsk Medical University (Q93325)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93325 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of competences of the teaching staff of the Gdańsk Medical University |
Project Q93325 in Poland |
Statements
85,754.9 zloty
0 references
101,750.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
0 references
Projekt będzie realizowany w trzech modułach zadaniowych - 1/ poprawy umiejętności językowych, 2/ poprawy kompetencji w zakresie nowych, aktywizujących metod dyd. oraz 3/ poprawy kompetencji informatycznych i korzystania z zasobów informacji med., w tym baz danych informacji med. Moduł trzeci pozwoli na poprawę umiejętności cyfrowych, a także poprawi kompetencje kadry w zakresie zarządzania informacją. Szkolenia zostaną przeprowadzone przed etapem wdrożenia do nauczania określonych przedmiotów. Wdrożenie zostanie rozpoczęte w toku realizacji projektu. Umiejętności językowe dotyczą nauczania w j. angielskim prowadzonego aktualnie w uczelni (kier. lekarski i pielęgniarstwo) oraz planowanego w przyszłości przede wszystkim na kierunku farmaceutycznym i dietetyka. Na tych ostatnich kierunkach planujemy rozwój oferty anglojęzycznej dla studentów progr. Erasmus+ i zainteresowanych stud. polskich. Wybór programu szkoleń w zakresie kompetencji dydaktycznych, informatycznych i w zakresie wykorzystywania informacją baz danych podyktowany jest oczekiwaniami i doświadczeniami kadry zidentyfikowanymi w toku przyg. projektu oraz realnymi możliwościami wdrożenia i upowszechnienia rezultatów projektu. Ponadto wg doświadczeń kadry aktywnej w toku prac przygotowawczych planowany program szkoleń stanowi atrakcyjną ofertę odpowiadającą oczekiwaniom studentów. W toku realizacji projektu uczelnia będzie opierać się przede wszystkim na najbardziej aktywnych nauczycielach akademickich, chętnych do rozwoju swoich kompetencji. Wartością dodaną powstałą w wyniku projektu będzie powstanie zaangażowanej grupy dydaktyków chętnych nie tylko do poprawy swoich umiejętności, ale także aktywnych w wymianie doświadczeń i upowszechnianiu dobrych praktyk. Pozwoli to na osiągnięcie efektu trwałości projektu nie tylko w wymiarze wymaganego w konkursie bezpośredniego wdrożenia nabytych kompetencji, ale także efektu oddziałującego na poziomie ogólnouczelnianym. (Polish)
0 references
The project will be implemented in three task modules – 1/improvement of language skills, 2/improvement of competences in the field of new, activating teaching methods and 3/improvement of IT competences and the use of med information resources, including med databases. Module will improve digital skills and improve staff competence in information management. The training will be carried out before the implementation stage for teaching specific subjects. Implementation will be launched during the implementation of the project.Language skills include teaching in English currently conducted at the university (medical and nursing) and planned in the future mainly in pharmaceuticals and dietetics. In the latter directions we plan to develop an English-speaking offer for progr students. Erasmus+ and interested in Polish studies.The selection of the training programme in the field of teaching, IT and use of databases is dictated by the expectations and experience of the staff identified in the course of the project and the real possibilities for implementing and disseminating the project results. Moreover, according to the experience of the active staff during the preparatory work, the planned training programme is an attractive offer corresponding to the expectations of students.During the implementation of the project, the university will be based primarily on the most active academic teachers willing to develop their competences. The added value of the project will be the creation of an involved group of teachers willing not only to improve their skills, but also active in exchanging experience and spreading good practices. This will allow for the sustainability of the project not only to be achieved in terms of direct implementation of acquired competences in the competition, but also to the effect at the general level. (English)
15 October 2020
0.2034029504875917
0 references
Le projet sera mis en œuvre en trois modules de tâches — 1/amélioration des compétences linguistiques, 2/amélioration des compétences dans le domaine des nouvelles méthodes d’enseignement active et 3/amélioration des compétences informatiques et l’utilisation de ressources d’information médicale, y compris des bases de données d’informations médicales. Le troisième module améliorera les compétences numériques, ainsi que les compétences du personnel dans le domaine de la gestion de l’information. La formation sera réalisée avant la phase de mise en œuvre pour l’enseignement de matières spécifiques. La mise en œuvre commencera au cours de la mise en œuvre du projet. Les compétences linguistiques concernent l’enseignement de l’anglais actuellement dispensé à l’université (médical et infirmier) et planifié à l’avenir principalement en pharmacie et en diététique. Dans ces derniers domaines, nous prévoyons de développer une offre anglophone pour les étudiants stagiaires. Erasmus+ et les studios polonais intéressés. Le choix du programme de formation dans le domaine de la didactique, de l’informatique et de l’utilisation des informations de base de données est dicté par les attentes et l’expérience du personnel identifié dans le cadre du projet ainsi que par les possibilités réelles de mise en œuvre et de diffusion des résultats du projet. En outre, selon l’expérience du personnel actif dans le cadre des travaux préparatoires, le programme de formation prévu est une offre attrayante qui répond aux attentes des étudiants. Au cours de la mise en œuvre du projet, l’université sera basée principalement sur les enseignants académiques les plus actifs désireux de développer leurs compétences. La valeur ajoutée créée par le projet sera la création d’un groupe engagé d’enseignants désireux non seulement d’améliorer leurs compétences, mais aussi d’échanger des expériences et de diffuser les bonnes pratiques. Cela permettra d’obtenir l’effet durable du projet non seulement en termes de mise en œuvre directe des compétences acquises requises dans le cadre du concours, mais aussi en ce qui concerne l’impact sur le niveau universitaire général. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt wird in drei Aufgabenmodulen umgesetzt – 1/Verbesserung von Sprachkenntnissen, 2/Verbesserung von Kompetenzen im Bereich neuer, aktivierender Lehrmethoden und 3/Verbesserung von IT-Kompetenzen und Nutzung der Ressourcen von Med-Informationen, einschließlich Datenbanken für med-Informationen. Das dritte Modul wird die digitalen Kompetenzen verbessern und die Kompetenz des Personals im Bereich des Informationsmanagements verbessern. Die Ausbildung wird vor der Umsetzungsphase für unterrichtsspezifische Fächer durchgeführt. Die Umsetzung beginnt mit der Durchführung des Projekts. Sprachkenntnisse betreffen den Unterricht in englischer Sprache, der derzeit an der Universität (Medizin und Pflege) durchgeführt und in Zukunft vor allem in der Pharma- und Diätetik geplant ist. In den letztgenannten Bereichen planen wir, ein englischsprachiges Angebot für progr-Studenten zu entwickeln. Erasmus+ und interessierte polnische Studios. Die Wahl des Schulungsprogramms im Bereich Didaktik, IT und Nutzung von Datenbankinformationen wird durch die Erwartungen und Erfahrungen der im Laufe des Projekts ermittelten Mitarbeiter sowie durch reale Möglichkeiten zur Umsetzung und Verbreitung der Projektergebnisse bestimmt. Darüber hinaus ist das geplante Schulungsprogramm nach den Erfahrungen der im Zuge der Vorbereitungsarbeit tätigen Mitarbeiter ein attraktives Angebot, das den Erwartungen der Studierenden entspricht. Während der Umsetzung des Projekts wird die Universität vor allem auf den aktivsten akademischen Lehrern basieren, die bereit sind, ihre Kompetenzen zu entwickeln. Der Mehrwert des Projekts wird die Schaffung einer engagierten Gruppe von Lehrkräften sein, die nicht nur bereit ist, ihre Fähigkeiten zu verbessern, sondern auch Erfahrungen auszutauschen und bewährte Verfahren zu verbreiten. Dies wird es ermöglichen, die Nachhaltigkeitswirkung des Projekts nicht nur im Hinblick auf die direkte Umsetzung der im Wettbewerb erforderlichen Kompetenzen, sondern auch hinsichtlich der Auswirkungen auf die allgemeine Hochschulebene zu erreichen. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in drie taakmodules — 1/verbetering van de taalvaardigheden, 2/verbetering van de competenties op het gebied van nieuwe, activerende onderwijsmethoden, en 3/verbetering van IT-competenties en het gebruik van middelen van medische informatie, met inbegrip van databanken van medische informatie. De derde module zal de digitale vaardigheden verbeteren en de competentie van het personeel op het gebied van informatiebeheer verbeteren. De opleiding zal worden uitgevoerd vóór de uitvoeringsfase voor het onderwijzen van specifieke vakken. De uitvoering zal beginnen tijdens de uitvoering van het project. Taalvaardigheden betreffen onderwijs in het Engels momenteel uitgevoerd aan de universiteit (medische en verpleging) en gepland in de toekomst voornamelijk in de farmaceutische en diëtetiek. Op de laatste gebieden zijn we van plan een Engelstalig aanbod te ontwikkelen voor progr-studenten. Erasmus+ en geïnteresseerde Poolse studio’s. De keuze van het opleidingsprogramma op het gebied van didactische, IT- en het gebruik van gegevensbankgegevens wordt bepaald door de verwachtingen en ervaring van het personeel dat in de loop van het project is geïdentificeerd, alsook door reële mogelijkheden om de resultaten van het project uit te voeren en te verspreiden. Bovendien is het geplande opleidingsprogramma, volgens de ervaring van het personeel dat actief is in de voorbereidende werkzaamheden, een aantrekkelijk aanbod dat aan de verwachtingen van de studenten voldoet. Tijdens de uitvoering van het project zal de universiteit voornamelijk gebaseerd zijn op de meest actieve academische docenten die bereid zijn hun competenties te ontwikkelen. De toegevoegde waarde van het project is de oprichting van een betrokken groep leerkrachten die niet alleen bereid is hun vaardigheden te verbeteren, maar ook ervaringen uit te wisselen en goede praktijken te verspreiden. Dit zal het mogelijk maken om het duurzaamheidseffect van het project te bereiken, niet alleen wat betreft de directe uitvoering van verworven competenties die vereist zijn voor de concurrentie, maar ook het effect op het algemene universitaire niveau. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato in tre moduli di attività — 1/miglioramento delle competenze linguistiche, 2/miglioramento delle competenze nel campo dei nuovi metodi di insegnamento attivanti e 3/miglioramento delle competenze informatiche e l'uso di risorse di informazioni mediche, comprese banche dati di informazioni mediche. Il terzo modulo migliorerà le competenze digitali e migliorerà la competenza del personale nel campo della gestione delle informazioni. La formazione sarà svolta prima della fase di attuazione per l'insegnamento di materie specifiche. L'attuazione inizierà durante l'attuazione del progetto. Le competenze linguistiche riguardano l'insegnamento in inglese attualmente condotto presso l'università (medico e infermieristico) e pianificato in futuro principalmente in ambito farmaceutico e dietetico. In questi ultimi campi, abbiamo in programma di sviluppare un'offerta di lingua inglese per gli studenti progr. Erasmus+ e studi polacchi interessati. La scelta del programma di formazione nel campo della didattica, dell'informatica e dell'utilizzo delle informazioni di database è dettata dalle aspettative e dall'esperienza del personale individuato nel corso del progetto nonché dalle reali opportunità di implementazione e diffusione dei risultati del progetto. Inoltre, secondo l'esperienza del personale attivo nel corso dei lavori preparatori, il programma di formazione previsto è un'offerta attraente che soddisfa le aspettative degli studenti. Durante l'attuazione del progetto, l'università si baserà principalmente sui docenti accademici più attivi disposti a sviluppare le loro competenze. Il valore aggiunto creato dal progetto sarà la creazione di un gruppo impegnato di insegnanti desiderosi non solo di migliorare le proprie competenze, ma anche di scambiare esperienze e diffondere le buone pratiche. Ciò consentirà di raggiungere l'effetto di sostenibilità del progetto non solo in termini di attuazione diretta delle competenze acquisite richieste nel concorso, ma anche dell'effetto sul livello universitario generale. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en tres módulos de tareas: 1/mejora de las competencias lingüísticas, 2/mejora de las competencias en el ámbito de los métodos de enseñanza nuevos y activados, y 3/mejora de las competencias informáticas y el uso de recursos de información sobre medicamentos, incluidas bases de datos de información sobre medicamentos. El tercer módulo mejorará las capacidades digitales, así como la competencia del personal en el ámbito de la gestión de la información. La formación se llevará a cabo antes de la etapa de implementación para la enseñanza de materias específicas. La implementación comenzará durante la implementación del proyecto. Las habilidades lingüísticas se refieren a la enseñanza del inglés que actualmente se lleva a cabo en la universidad (médica y enfermería) y se planea en el futuro principalmente en productos farmacéuticos y dietéticos. En estos últimos campos, planeamos desarrollar una oferta de habla inglesa para estudiantes profesionales. Erasmus+ y estudios polacos interesados. La elección del programa de capacitación en el campo de la didáctica, la informática y el uso de la información de la base de datos está determinada por las expectativas y la experiencia del personal identificado en el curso del proyecto, así como por las oportunidades reales para implementar y difundir los resultados del proyecto. Además, de acuerdo con la experiencia del personal activo en el curso de los trabajos preparatorios, el programa de formación previsto es una oferta atractiva que responde a las expectativas de los estudiantes. Durante la ejecución del proyecto, la universidad se basará principalmente en los profesores académicos más activos dispuestos a desarrollar sus competencias. El valor añadido creado por el proyecto será la creación de un grupo comprometido de profesores dispuestos no solo a mejorar sus habilidades, sino también a intercambiar experiencias y difundir buenas prácticas. Esto permitirá lograr el efecto de sostenibilidad del proyecto no solo en términos de implementación directa de las competencias adquiridas requeridas en el concurso, sino también en el efecto en el nivel universitario general. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i tre opgavemoduler — 1/forbedring af sprogkundskaber, 2/forbedring af kompetencer inden for nye, aktivering af undervisningsmetoder og 3/forbedring af IT-kompetencer og anvendelse af ressourcer til medinformation, herunder databaser med medinformation. Det tredje modul vil forbedre de digitale færdigheder og forbedre personalets kompetencer inden for informationsstyring. Uddannelsen vil blive gennemført inden implementeringsfasen for undervisning af specifikke fag. Gennemførelsen påbegyndes under gennemførelsen af projektet. Sprogkundskaber vedrører undervisning i engelsk i øjeblikket udføres på universitetet (medicinsk og sygepleje) og planlagt i fremtiden primært inden for farmaceutisk og diætetik. På sidstnævnte områder planlægger vi at udvikle et engelsktalende tilbud til progr-studerende. Erasmus+ og interesserede polske studier. Valget af uddannelsesprogram inden for didaktisk, it og anvendelse af databaseoplysninger er dikteret af forventningerne og erfaringen hos de medarbejdere, der er identificeret i løbet af projektet, samt reelle muligheder for at gennemføre og formidle resultaterne af projektet. Desuden er det planlagte uddannelsesprogram ifølge erfaringerne fra det personale, der er aktivt i forbindelse med det forberedende arbejde, et attraktivt tilbud, der opfylder de studerendes forventninger. Under gennemførelsen af projektet vil universitetet primært være baseret på de mest aktive akademiske lærere, der er villige til at udvikle deres kompetencer. Den merværdi, projektet skaber, vil være oprettelsen af en engageret gruppe lærere, der er villige til ikke blot at forbedre deres færdigheder, men også til at udveksle erfaringer og udbrede god praksis. Dette vil gøre det muligt at opnå projektets bæredygtighedseffekt, ikke kun med hensyn til den direkte gennemførelse af erhvervede kompetencer, der kræves i konkurrencen, men også virkningen på det generelle universitetsniveau. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί σε τρεις ενότητες εργασίας — 1/βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων, 2/βελτίωση των ικανοτήτων στον τομέα των νέων, ενεργοποίηση μεθόδων διδασκαλίας και 3/βελτίωση των ικανοτήτων ΤΠ και χρήση των πόρων των ιατρικών πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων των βάσεων δεδομένων των ιατρικών πληροφοριών. Η τρίτη ενότητα θα βελτιώσει τις ψηφιακές δεξιότητες, καθώς και τις ικανότητες του προσωπικού στον τομέα της διαχείρισης πληροφοριών. Η κατάρτιση θα πραγματοποιηθεί πριν από το στάδιο εφαρμογής για τη διδασκαλία συγκεκριμένων θεμάτων. Η υλοποίηση θα ξεκινήσει κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου. Οι γλωσσικές δεξιότητες αφορούν τη διδασκαλία στα αγγλικά που διεξάγονται επί του παρόντος στο πανεπιστήμιο (ιατρική και νοσηλευτική) και προγραμματίζονται στο μέλλον κυρίως στη φαρμακευτική και τη διαιτητική. Στους τελευταίους τομείς, σχεδιάζουμε να αναπτύξουμε μια αγγλόφωνη προσφορά για τους φοιτητές progr. Το Erasmus+ και τα ενδιαφερόμενα πολωνικά στούντιο. Η επιλογή του προγράμματος κατάρτισης στον τομέα της διδακτικής, της πληροφορικής και της χρήσης των πληροφοριών της βάσης δεδομένων υπαγορεύεται από τις προσδοκίες και την εμπειρία του προσωπικού που προσδιορίζεται κατά τη διάρκεια του έργου, καθώς και από τις πραγματικές ευκαιρίες για την υλοποίηση και τη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου. Επιπλέον, σύμφωνα με την εμπειρία του προσωπικού που δραστηριοποιείται κατά τη διάρκεια των προπαρασκευαστικών εργασιών, το προγραμματισμένο πρόγραμμα κατάρτισης είναι μια ελκυστική προσφορά που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των σπουδαστών. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου, το πανεπιστήμιο θα βασίζεται κυρίως στους πιο δραστήριους ακαδημαϊκούς εκπαιδευτικούς που είναι πρόθυμοι να αναπτύξουν τις ικανότητές τους. Η προστιθέμενη αξία που δημιουργείται από το έργο θα είναι η δημιουργία μιας αφοσιωμένης ομάδας εκπαιδευτικών που θα είναι πρόθυμοι όχι μόνο να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, αλλά και να ανταλλάξουν εμπειρίες και να διαδώσουν ορθές πρακτικές. Αυτό θα επιτρέψει την επίτευξη του αποτελέσματος βιωσιμότητας του έργου όχι μόνο όσον αφορά την άμεση εφαρμογή των αποκτηθεισών ικανοτήτων που απαιτούνται στο πλαίσιο του διαγωνισμού, αλλά και την επίδραση στο γενικό πανεπιστημιακό επίπεδο. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u tri modula zadataka – 1/poboljšanje jezičnih vještina, 2/poboljšanje kompetencija u području novih, aktiviranja nastavnih metoda i 3/poboljšanje IT kompetencija i korištenje resursa med informacija, uključujući baze podataka med informacija. Trećim modulom poboljšat će se digitalne vještine i poboljšati stručnost osoblja u području upravljanja informacijama. Osposobljavanje će se provesti prije faze provedbe za poučavanje određenih predmeta. Provedba projekta započet će tijekom provedbe projekta. Jezične vještine odnose se na nastavu na engleskom jeziku koja se trenutno provodi na sveučilištu (medicinska i sestrinska) i planirana u budućnosti prvenstveno u farmaceutskoj i dijetetici. U potonjim područjima planiramo razviti ponudu engleskog govornog područja za progr studente. Erasmus+ i zainteresirani poljski studiji. Izbor programa obuke u području didaktike, IT-a i korištenja podataka iz baze podataka uvjetovan je očekivanjima i iskustvom osoblja identificiranog tijekom projekta, kao i stvarnim mogućnostima provedbe i širenja rezultata projekta. Nadalje, prema iskustvu osoblja aktivnog tijekom pripremnog rada, planirani program osposobljavanja privlačna je ponuda koja ispunjava očekivanja studenata. Tijekom provedbe projekta, Sveučilište će se temeljiti prvenstveno na najaktivnijim akademskim nastavnicima koji su voljni razviti svoje kompetencije. Dodana vrijednost projekta bit će stvaranje angažirane skupine nastavnika koji su voljni ne samo poboljšati svoje vještine, već i razmijeniti iskustva i širiti dobre prakse. Time će se omogućiti postizanje učinka na održivost projekta ne samo u smislu izravne provedbe stečenih kompetencija potrebnih u natječaju, već i učinka na opću sveučilišnu razinu. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în trei module de sarcină – 1/îmbunătățirea abilităților lingvistice, 2/îmbunătățirea competențelor în domeniul noilor metode de predare, activând metode de predare și 3/îmbunătățirea competențelor IT și utilizarea resurselor de informații med, inclusiv baze de date de informații medicale. Al treilea modul va îmbunătăți competențele digitale, precum și va îmbunătăți competența personalului în domeniul gestionării informațiilor. Formarea se va desfășura înainte de etapa de implementare pentru predarea unor discipline specifice. Punerea în aplicare va începe în timpul punerii în aplicare a proiectului. Competențele lingvistice se referă la predarea în limba engleză, desfășurată în prezent la universitate (medicală și de asistență medicală) și planificată în viitor în principal în domeniul farmaceutic și dietetic. În aceste din urmă domenii, intenționăm să dezvoltăm o ofertă de limbă engleză pentru studenții progr. Erasmus+ și studiourile poloneze interesate. Alegerea programului de formare în domeniul didactic, IT și utilizarea informațiilor bazei de date este dictată de așteptările și experiența personalului identificat în cursul proiectului, precum și de oportunitățile reale de implementare și diseminare a rezultatelor proiectului. În plus, conform experienței personalului activ în cursul lucrărilor pregătitoare, programul de formare planificat este o ofertă atractivă care răspunde așteptărilor studenților. Pe parcursul implementării proiectului, universitatea se va baza în primul rând pe cei mai activi profesori academici care doresc să-și dezvolte competențele. Valoarea adăugată creată de proiect va fi crearea unui grup angajat de profesori care doresc nu numai să-și îmbunătățească competențele, ci și să facă schimb de experiență și să disemineze bune practici. Acest lucru va permite realizarea efectului de sustenabilitate al proiectului nu numai în ceea ce privește punerea în aplicare directă a competențelor dobândite necesare în cadrul concursului, ci și efectul asupra nivelului universitar general. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt sa bude realizovať v troch moduloch úloh – 1/zlepšenie jazykových zručností, 2/zlepšenie kompetencií v oblasti nových, aktivačných metód výučby a 3/zlepšenie kompetencií IT a využívanie zdrojov informácií o medi vrátane databáz informácií o medi. Tretím modulom sa zlepšia digitálne zručnosti, ako aj zlepší spôsobilosť zamestnancov v oblasti riadenia informácií. Odborná príprava sa uskutoční pred realizačnou fázou pre výučbu špecifických predmetov. Realizácia sa začne počas realizácie projektu. Jazykové zručnosti sa týkajú výučby v angličtine, ktorá sa v súčasnosti vykonáva na univerzite (zdravotníctvo a ošetrovateľstvo) a plánuje sa v budúcnosti predovšetkým vo farmaceutickej a dietetike. V týchto oblastiach plánujeme vypracovať anglicky hovoriacu ponuku pre profesionálnych študentov. Erasmus+ a zaujímavé poľské štúdiá. Výber vzdelávacieho programu v oblasti didaktiky, IT a využívania databázových informácií je podmienený očakávaniami a skúsenosťami zamestnancov identifikovaných v priebehu projektu, ako aj skutočnými príležitosťami na realizáciu a šírenie výsledkov projektu. Okrem toho, podľa skúseností zamestnancov aktívnych v priebehu prípravných prác je plánovaný vzdelávací program atraktívnou ponukou, ktorá spĺňa očakávania študentov. Počas realizácie projektu bude univerzita založená predovšetkým na najaktívnejších akademických učiteľoch ochotných rozvíjať svoje kompetencie. Pridanou hodnotou projektu bude vytvorenie angažovanej skupiny učiteľov ochotných nielen zlepšiť svoje zručnosti, ale aj vymieňať si skúsenosti a šíriť osvedčené postupy. To umožní dosiahnuť vplyv projektu na udržateľnosť nielen z hľadiska priamej implementácie nadobudnutých kompetencií požadovaných v rámci výberového konania, ale aj z hľadiska vplyvu na všeobecnú univerzitnú úroveň. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat fi tliet moduli ta’ ħidma — 1/titjib tal-ħiliet lingwistiċi, 2/titjib tal-kompetenzi fil-qasam ta’ metodi ġodda ta’ tagħlim, u 3/titjib tal-kompetenzi tal-IT u l-użu ta’ riżorsi ta’ informazzjoni bbażata fuq l-informazzjoni, inklużi bażijiet ta’ data ta’ informazzjoni mobbli. It-tielet modulu se jtejjeb il-ħiliet diġitali, kif ukoll itejjeb il-kompetenza tal-persunal fil-qasam tal-ġestjoni tal-informazzjoni. It-taħriġ se jitwettaq qabel l-istadju ta’ implimentazzjoni għat-tagħlim ta’ suġġetti speċifiċi. L-implimentazzjoni ser tibda matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Ħiliet lingwistiċi jikkonċernaw tagħlim bl-Ingliż bħalissa mwettqa fl-università (medika u infermerija) u ppjanati fil-futur primarjament fil farmaċewtiċi u djetetiċi. Fl-aħħar oqsma, qed nippjanaw li niżviluppaw offerta li titkellem bl-Ingliż għall-istudenti progr. Erasmus+ u studios Pollakki interessati. L-għażla tal-programm ta’ taħriġ fil-qasam tal-informazzjoni didattika, tal-IT u tal-użu tal-informazzjoni dwar il-bażi tad-data hija ddettata mill-aspettattivi u l-esperjenza tal-persunal identifikat matul il-proġett kif ukoll mill-opportunitajiet reali għall-implimentazzjoni u t-tixrid tar-riżultati tal-proġett. Barra minn hekk, skont l-esperjenza tal-persunal attiv matul ix-xogħol preparatorju, il-programm ta’ taħriġ ippjanat huwa offerta attraenti li tissodisfa l-aspettattivi tal-istudenti. Matul l-implimentazzjoni tal-proġett, l-università se tkun ibbażata primarjament fuq l-aktar għalliema akkademiċi attivi li lesti jiżviluppaw il-kompetenzi tagħhom. Il-valur miżjud maħluq mill-proġett se jkun il-ħolqien ta’ grupp involut ta’ għalliema li huma lesti mhux biss li jtejbu l-ħiliet tagħhom, iżda wkoll li jiskambjaw esperjenzi u jxerrdu prattiki tajbin. Dan se jippermetti li jinkiseb l-effett ta’ sostenibbiltà tal-proġett mhux biss f’termini tal-implimentazzjoni diretta tal-kompetenzi miksuba meħtieġa fil-kompetizzjoni, iżda wkoll l-effett fuq il-livell universitarju ġenerali. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto será executado em três módulos de tarefas – 1/melhoria das competências linguísticas, 2/melhoria das competências no domínio dos novos métodos de ensino ativadores e 3/melhoria das competências informáticas e da utilização de recursos de informação médica, incluindo bases de dados médicas. O módulo irá melhorar as competências digitais e melhorar a competência do pessoal na gestão da informação. A formação será realizada antes da fase de implementação para o ensino de disciplinas específicas. A implementação será lançada durante a implementação do projeto.As competências linguísticas incluem o ensino em inglês atualmente realizado na universidade (médico e de enfermagem) e planeado no futuro principalmente em produtos farmacêuticos e dietéticos. Neste último sentido, pretendemos desenvolver uma oferta de língua inglesa para estudantes progr. Erasmus+ e interessado em estudos polacos.A seleção do programa de formação no domínio do ensino, das TI e da utilização de bases de dados é ditada pelas expectativas e pela experiência do pessoal identificado no decurso do projeto e pelas possibilidades reais de execução e divulgação dos resultados do projeto. Além disso, de acordo com a experiência do pessoal ativo durante os trabalhos preparatórios, o programa de formação previsto é uma oferta atrativa que corresponde às expectativas dos estudantes. Durante a execução do projeto, a universidade basear-se-á principalmente nos professores académicos mais ativos dispostos a desenvolver as suas competências. O valor acrescentado do projeto será a criação de um grupo envolvido de professores dispostos não só a melhorar as suas competências, mas também ativos no intercâmbio de experiências e na divulgação de boas práticas. Tal permitirá que a sustentabilidade do projeto seja alcançada não só em termos de implementação direta das competências adquiridas no concurso, mas também para o efeito a nível geral. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan kolmessa tehtäväkokonaisuudessa: 1/kielitaidon parantaminen, 2/taitojen parantaminen uusien, aktivoivien opetusmenetelmien alalla ja 3/tietoteknisten taitojen parantaminen ja lääkinnällisten tietojen resurssien käyttö, mukaan lukien lääketietokannat. Kolmas moduuli parantaa digitaalisia taitoja ja parantaa henkilöstön osaamista tiedonhallinnan alalla. Koulutus toteutetaan ennen yksittäisten oppiaineiden opetuksen toteutusvaihetta. Toteutus alkaa hankkeen toteutuksen aikana. Kielitaito koskee englanninkielistä opetusta, jota tällä hetkellä harjoitetaan yliopistossa (lääketiede ja hoitotyö) ja suunnitellaan tulevaisuudessa ensisijaisesti lääketieteessä ja dieetiikassa. Jälkimmäisillä aloilla aiomme kehittää englanninkielisen tarjouksen progr-opiskelijoille. Erasmus+ ja kiinnostuneet puolalaiset studiot. Didaktisiin, tietotekniikkaan ja tietokantatietojen käyttöön liittyvän koulutusohjelman valinta riippuu hankkeen aikana yksilöidyn henkilöstön odotuksista ja kokemuksista sekä todellisista mahdollisuuksista toteuttaa ja levittää hankkeen tuloksia. Lisäksi valmistelutyön aikana toimivan henkilöstön kokemuksen mukaan suunniteltu koulutusohjelma on houkutteleva tarjous, joka vastaa opiskelijoiden odotuksia. Hankkeen toteutuksen aikana yliopisto perustuu ensisijaisesti aktiivisimpiin akateemisiin opettajiin, jotka haluavat kehittää osaamistaan. Hankkeen tuomana lisäarvona on sellaisen sitoutuneen opettajaryhmän perustaminen, joka haluaa paitsi parantaa taitojaan myös vaihtaa kokemuksia ja levittää hyviä käytäntöjä. Tämä mahdollistaa hankkeen kestävyysvaikutuksen sekä kilpailussa vaaditun hankitun pätevyyden välittömän toteuttamisen että yleisen yliopistotason vaikutuksen kannalta. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v treh projektnih modulih – 1/izboljšanje jezikovnih spretnosti, 2/izboljšanje kompetenc na področju novih, aktiviranje metod poučevanja in 3/izboljšanje IT kompetenc in uporaba virov informacij medicina, vključno s podatkovnimi bazami medicinskih informacij. Tretji modul bo izboljšal digitalna znanja in spretnosti ter izboljšal usposobljenost osebja na področju upravljanja informacij. Usposabljanje se bo izvajalo pred fazo izvajanja za poučevanje posebnih predmetov. Izvajanje se bo začelo med izvajanjem projekta. Jezikovno znanje se nanaša na poučevanje angleščine, ki se trenutno izvaja na univerzi (medicina in zdravstvena nega) in je načrtovano v prihodnosti predvsem v farmacevtski in dietetiki. Na slednjih področjih načrtujemo razvoj angleško govoreče ponudbe za študente programa. Erasmus+ in zainteresirani poljski studii. Izbiro programa usposabljanja na področju didaktike, informacijske tehnologije in uporabe podatkovnih podatkov narekujejo pričakovanja in izkušnje osebja, opredeljenega med projektom, ter dejanske priložnosti za izvajanje in razširjanje rezultatov projekta. Poleg tega je glede na izkušnje zaposlenih, ki so aktivni med pripravljalnim delom, načrtovani program usposabljanja privlačna ponudba, ki izpolnjuje pričakovanja študentov. Med izvajanjem projekta bo univerza temeljila predvsem na najbolj aktivnih akademskih učiteljih, ki so pripravljeni razvijati svoje kompetence. Dodana vrednost, ki jo bo ustvaril projekt, bo oblikovanje angažirane skupine učiteljev, ki bodo pripravljeni ne le izboljšati svoje spretnosti, temveč tudi izmenjevati izkušnje in razširjati dobre prakse. To bo omogočilo doseganje trajnostnega učinka projekta ne le v smislu neposrednega izvajanja pridobljenih kompetenc, ki jih zahteva natečaj, temveč tudi učinka na splošno univerzitetno raven. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve třech modulech úkolů – 1/zlepšení jazykových dovedností, 2/zlepšení kompetencí v oblasti nových, aktivace výukových metod a 3/zlepšení kompetencí v oblasti IT a využívání zdrojů medicínských informací, včetně databází medicínských informací. Třetí modul zlepší digitální dovednosti a zlepší kompetence zaměstnanců v oblasti správy informací. Školení bude probíhat před realizační fází pro výuku konkrétních předmětů. Realizace bude zahájena během realizace projektu. Jazykové dovednosti se týkají výuky angličtiny v současné době prováděné na univerzitě (lékařské a ošetřovatelské) a plánované v budoucnu především ve farmaceutické a dietetice. V posledně uvedených oborech plánujeme vytvořit anglicky mluvící nabídku pro progr studenty. Erasmus+ a zajímavá polská studia. Volba vzdělávacího programu v oblasti didaktiky, IT a využití databázových informací je dána očekáváním a zkušenostmi zaměstnanců identifikovaných v průběhu projektu, jakož i skutečnými příležitostmi k realizaci a šíření výsledků projektu. Kromě toho, podle zkušeností zaměstnanců činných v průběhu přípravných prací, je plánovaný vzdělávací program atraktivní nabídkou, která splňuje očekávání studentů. Během realizace projektu bude univerzita založena především na nejaktivnějších akademických učitelích ochotných rozvíjet své kompetence. Přidanou hodnotou projektu bude vytvoření angažované skupiny učitelů, kteří budou ochotni nejen zlepšit své dovednosti, ale také vyměňovat si zkušenosti a šířit osvědčené postupy. To umožní dosáhnout efektu udržitelnosti projektu nejen z hlediska přímého provádění získaných kompetencí požadovaných v soutěži, ale také z hlediska vlivu na obecnou úroveň vysokých škol. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendinamas trimis užduočių moduliais: 1/kalbinių įgūdžių tobulinimas, 2/kompetencijos tobulinimas naujų, mokymo metodų aktyvinimo srityje ir 3/IT kompetencijų gerinimas ir medinės informacijos išteklių naudojimas, įskaitant medinės informacijos duomenų bazes. Trečiasis modulis pagerins skaitmeninius įgūdžius, taip pat pagerins darbuotojų kompetenciją informacijos valdymo srityje. Mokymas bus vykdomas iki konkrečių dalykų mokymo įgyvendinimo etapo. Įgyvendinimas prasidės projekto įgyvendinimo metu. Kalbos įgūdžiai yra susiję su šiuo metu universitete (medicinos ir slaugos) vykdomu anglų kalbos mokymu ir ateityje planuojama visų pirma farmacijos ir dietologijos srityse. Pastarosiose srityse mes planuojame sukurti angliškai kalbantį pasiūlymą progr studentams. Erasmus+ ir suinteresuotos Lenkijos studijos. Mokymo programos didaktikos, IT ir duomenų bazių informacijos naudojimo srityje pasirinkimą lemia projekto metu nustatytų darbuotojų lūkesčiai ir patirtis, taip pat realios galimybės įgyvendinti ir skleisti projekto rezultatus. Be to, remiantis parengiamąjį darbą atliekančių darbuotojų patirtimi, planuojama mokymo programa yra patrauklus pasiūlymas, atitinkantis studentų lūkesčius. Projekto įgyvendinimo metu universitetas visų pirma bus grindžiamas aktyviausiais akademiniais mokytojais, norinčiais ugdyti savo kompetencijas. Projekto kuriama pridėtinė vertė – įsitraukusios mokytojų grupės, norinčios ne tik tobulinti savo įgūdžius, bet ir keistis patirtimi bei skleisti gerąją praktiką, sukūrimas. Tai leis pasiekti projekto tvarumo poveikį ne tik tiesiogiai įgyvendinant konkursui reikalingas įgytas kompetencijas, bet ir poveikį bendrajam universitetiniam lygiui. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots trīs uzdevumu moduļos — 1/valodu prasmju uzlabošana, 2/prasmju uzlabošana jaunu, aktivizējošu mācību metožu jomā un 3/IT kompetenču uzlabošana un med informācijas resursu, tai skaitā med informācijas datubāzu, izmantošana. Trešais modulis uzlabos digitālās prasmes, kā arī uzlabos darbinieku kompetenci informācijas pārvaldības jomā. Mācības tiks veiktas pirms īstenošanas posma konkrētu priekšmetu mācīšanai. Projekta īstenošana sāksies projekta īstenošanas laikā. Valodu prasmes attiecas uz angļu valodas mācīšanu, ko pašlaik veic universitātē (medicīnas un māsu) un nākotnē plāno galvenokārt farmācijas un dietoloģijas jomā. Pēdējās jomās mēs plānojam izstrādāt angliski runājošu piedāvājumu progr studentiem. “Erasmus+” un ieinteresētās Polijas studijas. Mācību programmas izvēli didaktikas, IT un datubāzu informācijas izmantošanas jomā nosaka projekta gaitā identificēto darbinieku vēlmes un pieredze, kā arī reālas iespējas īstenot un izplatīt projekta rezultātus. Turklāt, ņemot vērā sagatavošanas darba gaitā aktīvā personāla pieredzi, plānotā mācību programma ir pievilcīgs piedāvājums, kas atbilst studentu vēlmēm. Projekta īstenošanas laikā universitāte galvenokārt balstīsies uz aktīvākajiem akadēmiskajiem skolotājiem, kas vēlas attīstīt savas kompetences. Projekta radītā pievienotā vērtība būs piesaistītas skolotāju grupas izveide, kas ne tikai vēlas uzlabot savas prasmes, bet arī apmainīties ar pieredzi un izplatīt labu praksi. Tas ļaus sasniegt projekta ilgtspējības ietekmi ne tikai attiecībā uz konkursā nepieciešamo iegūto kompetenču tiešu īstenošanu, bet arī ietekmi uz vispārējo universitātes līmeni. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в три модула — 1/подобряване на езиковите умения, 2/подобряване на компетентностите в областта на новите, активиращи методи на преподаване и 3/подобряване на ИТ компетентностите и използването на ресурси от медицинска информация, включително бази данни с медицинска информация. Третият модул ще подобри цифровите умения, както и ще подобри компетентността на персонала в областта на управлението на информацията. Обучението ще се проведе преди етапа на изпълнение за преподаване на конкретни предмети. Изпълнението ще започне по време на изпълнението на проекта. Езиковите умения се отнасят до преподаването на английски език, което понастоящем се провежда в университета (медицински и медицински сестри) и се планира в бъдеще предимно във фармацевтичната и диетичната медицина. В последните области планираме да разработим англоговоряща оферта за студенти от проспериращите. „Еразъм+“ и заинтересованите полски студия. Изборът на програма за обучение в областта на дидактиката, информационните технологии и използването на база данни се диктува от очакванията и опита на служителите, идентифицирани в хода на проекта, както и от реалните възможности за изпълнение и разпространение на резултатите от проекта. Освен това, според опита на персонала, активен в хода на подготвителната работа, планираната програма за обучение е привлекателна оферта, която отговаря на очакванията на студентите. По време на изпълнението на проекта университетът ще се основава предимно на най-активните преподаватели, желаещи да развият своите компетенции. Добавената стойност, създадена от проекта, ще бъде създаването на ангажирана група от учители, желаещи не само да подобрят уменията си, но и да обменят опит и да разпространяват добри практики. Това ще позволи да се постигне устойчивият ефект на проекта не само по отношение на прякото прилагане на придобитите компетентности, изисквани в конкурса, но и по отношение на въздействието върху общото университетско ниво. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt három feladatmodulban valósul meg: 1/a nyelvi készségek fejlesztése, 2/kompetenciák fejlesztése az új, aktiváló tanítási módszerek terén és 3/az informatikai kompetenciák fejlesztése és az orvosi információk forrásainak felhasználása, beleértve a gyógyszerinformációs adatbázisokat is. A harmadik modul javítja a digitális készségeket, valamint javítja a személyzet kompetenciáját az információkezelés területén. A képzésre a konkrét tantárgyak oktatására vonatkozó végrehajtási szakasz előtt kerül sor. A megvalósítás a projekt végrehajtása során kezdődik. A nyelvi készségek a jelenleg az egyetemen (orvosi és ápolási) végzett angol nyelvű oktatásra vonatkoznak, és a jövőben elsősorban a gyógyszeriparban és a dietetikában tervezik. Az utóbbi területeken egy angol nyelvű ajánlatot tervezünk a progr hallgatók számára. Erasmus+ és érdeklődő lengyel stúdiók. A didaktikai, informatikai és adatbázis-információk felhasználása terén a képzési program kiválasztását a projekt során azonosított munkatársak elvárásai és tapasztalatai, valamint a projekt eredményeinek végrehajtására és terjesztésére vonatkozó valós lehetőségek határozzák meg. Emellett az előkészítő munka során aktív munkatársak tapasztalata szerint a tervezett képzési program vonzó ajánlat, amely megfelel a hallgatók elvárásainak. A projekt megvalósítása során az egyetem elsősorban a kompetenciáik fejlesztésére hajlandó legaktívabb egyetemi tanárokra épül. A projekt által létrehozott hozzáadott érték a tanárokból álló elkötelezett csoport létrehozása lesz, amely nemcsak készségeik fejlesztésére, hanem a tapasztalatok cseréjére és a bevált gyakorlatok terjesztésére is hajlandó. Ez lehetővé teszi a projekt fenntarthatósági hatásának elérését nemcsak a versenyvizsga során szerzett kompetenciák közvetlen megvalósítása, hanem az általános egyetemi szintre gyakorolt hatás tekintetében is. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal chun feidhme i dtrí mhodúl tascanna — 1/feabhsú scileanna teanga, 2/feabhsú inniúlachtaí i réimse na nua, modhanna teagaisc a ghníomhachtú, agus 3/inniúlachtaí TF a fheabhsú agus úsáid acmhainní faisnéise leighis, lena n-áirítear bunachair sonraí faisnéise leighis. Feabhsóidh an tríú modúl scileanna digiteacha, chomh maith le feabhas a chur ar inniúlacht na foirne i réimse na bainistíochta faisnéise. Cuirfear an oiliúint i gcrích roimh chéim an chur i bhfeidhm le haghaidh ábhair ar leith a theagasc. Cuirfear tús le cur chun feidhme an tionscadail. Baineann scileanna teanga le teagasc i mBéarla a dhéantar faoi láthair san ollscoil (leighis agus altranas) agus atá beartaithe sa todhchaí go príomha i gcógaisíocht agus i ndiaitéitic. Sna réimsí sin, tá sé beartaithe againn tairiscint ina labhraítear Béarla a fhorbairt do mhic léinn progr. Erasmus+ agus stiúideonna na Polainne a bhfuil suim acu ann. Is de réir ionchais agus thaithí na mball foirne a sainaithníodh le linn an tionscadail, mar aon le fíordheiseanna chun torthaí an tionscadail a chur chun feidhme agus a scaipeadh a roghnaítear an clár oiliúna i réimse an teagaisc, TF agus úsáid na faisnéise bunachar sonraí. Thairis sin, de réir thaithí na foirne atá gníomhach le linn na hoibre ullmhúcháin, is tairiscint tharraingteach é an clár oiliúna pleanáilte a chomhlíonann ionchais na mac léinn. Le linn chur chun feidhme an tionscadail, beidh an ollscoil bunaithe go príomha ar na múinteoirí acadúla is gníomhaí atá toilteanach a gcuid inniúlachtaí a fhorbairt. Is é an breisluach a chruthóidh an tionscadal ná grúpa fostaithe múinteoirí a chruthú a bheidh toilteanach ní hamháin feabhas a chur ar a gcuid scileanna, ach freisin chun taithí a mhalartú agus dea-chleachtais a scaipeadh. Leis sin, beifear in ann éifeacht inbhuanaitheachta an tionscadail a bhaint amach, ní hamháin ó thaobh cur chun feidhme díreach na n-inniúlachtaí sealbhaithe a theastaíonn sa chomórtas, ach ó thaobh na héifeachta ar leibhéal ginearálta na hollscoile freisin. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i tre uppgiftsmoduler – 1/förbättring av språkkunskaper, 2/förbättring av kompetens inom området nya, aktiverande undervisningsmetoder och 3/förbättring av IT-kompetens och användning av resurser för medinformation, inklusive databaser över medinformation. Den tredje modulen kommer att förbättra den digitala kompetensen och förbättra personalens kompetens inom informationshantering. Utbildningen kommer att genomföras före genomförandefasen för undervisning i specifika ämnen. Genomförandet kommer att påbörjas under genomförandet av projektet. Språkkunskaper gäller undervisning på engelska som för närvarande bedrivs vid universitetet (medicin och omvårdnad) och planeras i framtiden främst inom farmaceutisk och dietetik. Inom de senare områdena planerar vi att utveckla ett engelsktalande erbjudande för progrstudenter. Erasmus+ och intresserade polska studior. Valet av utbildningsprogram på området didaktisk, IT och användning av databasinformation styrs av förväntningarna och erfarenheterna hos den personal som identifierats under projektets gång samt verkliga möjligheter att genomföra och sprida projektets resultat. Dessutom, enligt erfarenheten hos den personal som är aktiv i förberedande arbete, är det planerade utbildningsprogrammet ett attraktivt erbjudande som uppfyller studenternas förväntningar. Under genomförandet av projektet kommer universitetet i första hand att baseras på de mest aktiva akademiska lärarna som är villiga att utveckla sina kompetenser. Det mervärde som projektet skapar kommer att vara att skapa en engagerad grupp lärare som inte bara är villiga att förbättra sina färdigheter utan också att utbyta erfarenheter och sprida god praxis. Detta kommer att göra det möjligt att uppnå projektets hållbarhetseffekt, inte bara när det gäller direkt genomförande av förvärvade kompetenser som krävs i tävlingen, utan även effekten på den allmänna universitetsnivån. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti rakendatakse kolmes ülesandemoodulis: 1/keeleoskuse parandamine, 2/pädevuste parandamine uute õpetamismeetodite valdkonnas ning 3/IT-pädevuste parandamine ja medteabevahendite kasutamine, sealhulgas meditsiiniteabe andmebaasid. Kolmas moodul parandab digioskusi ja parandab teabehalduse valdkonna töötajate pädevust. Koolitus viiakse läbi enne rakendusetappi konkreetsete ainete õpetamiseks. Projekti rakendamine algab projekti elluviimise ajal. Keeleoskus puudutab inglise keele õpetamist, mida praegu ülikoolis (meditsiinis ja õenduses) viiakse läbi ja kavandatakse tulevikus peamiselt farmaatsia- ja dieeti. Viimati nimetatud valdkondades plaanime välja töötada inglise keelt kõneleva pakkumise progr õpilastele. Erasmus+ ja huvitatud Poola stuudiod. Koolitusprogrammi valik didaktilise, IT- ja andmebaasiteabe kasutamise valdkonnas sõltub projekti käigus tuvastatud töötajate ootustest ja kogemustest ning tegelikest võimalustest projekti tulemuste rakendamiseks ja levitamiseks. Lisaks sellele on kavandatud koolitusprogramm vastavalt ettevalmistavates töödes osalevate töötajate kogemustele atraktiivne pakkumine, mis vastab õpilaste ootustele. Projekti elluviimise ajal põhineb ülikool peamiselt kõige aktiivsematel akadeemilistel õpetajatel, kes soovivad oma pädevusi arendada. Projektiga loodav lisaväärtus on kaasatud õpetajate rühma loomine, kes on valmis mitte ainult oma oskusi parandama, vaid ka kogemusi vahetama ja häid tavasid levitama. See võimaldab saavutada projekti jätkusuutlikkuse mõju mitte ainult konkursi käigus omandatud pädevuste otsesele rakendamisele, vaid ka mõjule ülikooli üldisele tasandile. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D135/16
0 references