DEVELOPMENT PROGRAMME OF THE PCI IN CHEŁM (Q93507)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q93507 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOPMENT PROGRAMME OF THE PCI IN CHEŁM |
Project Q93507 in Poland |
Statements
4,212,479.58 zloty
0 references
4,998,195.99 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 June 2018
0 references
31 October 2023
0 references
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CHEŁMIE
0 references
CEL PROJEKTU:Podniesienie do 10.2021 jakości kształcenia w PWSZ w Chełmie poprzez dodatkowe kwalifikacje i kompetencje 48 studentów/-ek.,przygotowujące ich do wejścia na rynek pracy, wsparcie informatycznych narzędzi zarządzania uczelnią oraz odpowiadające potrzebom nabyte umiejętności zarządcze kadr administracyjnych uczelni(15os.).Realizacja projektu wynika z potrzeby zaspokojenia luk kompetencyjnych absolw. uczelni, a w konsekwencji zwiększenia ich szans na zatrudnienie, zgodne z profilem kształcenia oraz oczekiwaniami społecznymi. Nowa jakość kształcenia na uczelni, dostosowana do potrzeb rynkowych, wsparta zostanie wdrożeniem narzędzi informatycznych, w postaci Platformy edukacyjnej, profesjonalnego serwisu internetowego www, Biuletynu Informacji Publicznej oraz platformy e-learningowej. Wdrożony program podparty również zostanie podniesieniem kompetencji zarządczych kadr administracyjnych w zakresie zarządzania zespołem, finansami, jakością, absorpcją środków finansowych, co przełoży się na efektywność i wyższą jakość wykonywanych procesów, a tym samym podniesienie jej konkurencyjności na rynku usług edukacyjnych.GRUPY DOCELOWE:I.STUDENCI PWSZ W CHEŁMIE: 56 OS.(24K/32M) NA KIER: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRACYJNI UCZELNI: 18os.(8K/10M).W ramach zintegrowanego programu rozwoju uczelni realizowane będą moduły: 2)Moduł podnoszenia kompetencji i 6)Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego.Wsparcie w obrębie modułu 2 obejm.:4 rodzaje kwalif./kompet.: zawodowe, informat., analityczne, komunikacyjne, w tym praca w grupie oraz 5 rodzajów działań: certyfikowane kursy/szkol., zaj. warszt. kształcące kompet., dodatkowe zadania prakt., wizyty studyjne u pracodawców, zajęcia dodatkowe z udziałem pracodawców.Kompet. zarządcze kadr dotyczą: sterowania procesami ekonomicznymi,nadzorowania podmiotami lotniczymi;zarządzania jakością,zasobami ludzkimi, czasem i procesami; danymi osobowymi oraz zasobami informatycznymi. (Polish)
0 references
Objective OF THE PROJECTION:To raise to 10.2021 the quality of education in Chełm through additional qualifications and competences of 48 students preparing them for entry into the labour market, support of IT tools for university management and corresponding to the needs of the management skills of the university’s administrative staff(15person).The project is due to the need to meet the competence gaps of university graduates and, consequently, to increase their employability, consistent with the education profile and social expectations. The new quality of education at the university, adapted to market needs, will be supported by the implementation of IT tools, in the form of educational platform, professional website website, Public Information Bulletin and e-learning platform. The implemented programme will also be supported by the improvement of management competences of administrative staff in the field of team management, finance, quality, absorption of funds, which will translate into efficiency and higher quality of the processes carried out, thereby increasing its competitiveness in the educational services market. 56 OS(24K/32M) FOR HEARTS: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRATIVE INSTITUTIONS: 18person(8K/10M).As part of the integrated university development programme, modules will be implemented: 2)Construction of competences and 6)Management module in higher education institutions.Support within module 2 covers:4 types of qualified/competitiveness: professional, IT, analytical, communication, including group work and 5 types of activities: certified courses/schools., workshop educating competence, additional tasks of practice, study visits to employers, additional activities with the participation of employers. management of economic processes, supervision of aviation entities; quality management, human resources, time and processes; personal data and IT resources. (English)
15 October 2020
0.2503210603780329
0 references
Objectif DU PROJET: porter à 10.2021 la qualité de l’enseignement à l’Académie polonaise des sciences de Chełm grâce à des qualifications et compétences supplémentaires de 48 étudiants/ek., à les préparer à entrer sur le marché du travail, à soutenir les outils informatiques de la direction universitaire et à faire correspondre les compétences de gestion acquises du personnel administratif de l’université(15os.).La mise en œuvre du projet résulte de la nécessité de combler les lacunes en matière de compétences des universités et, par conséquent, d’accroître leur employabilité, conformément au profil de l’éducation et des attentes sociales. La nouvelle qualité de l’enseignement à l’université, adaptée aux besoins du marché, sera soutenue par la mise en œuvre d’outils informatiques, sous la forme d’une plateforme éducative, d’un site web professionnel, d’un bulletin d’information public et d’une plateforme d’apprentissage en ligne. Le programme mis en œuvre sera également soutenu par le renforcement des compétences de gestion du personnel administratif dans les domaines de la gestion d’équipe, de la gestion financière, de la qualité, de l’absorption des fonds, ce qui se traduira par l’efficacité et la qualité des processus exécutés, et augmentera ainsi sa compétitivité sur le marché des services éducatifs. 56 OS.(24K/32M) PAR TÊTE: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. COLLÈGES ADMINISTRATIFS: 18 personnes.(8K/10M).Dans le cadre du programme intégré de développement universitaire, des modules seront mis en œuvre: 2) Module d’amélioration des compétences et 6) Module de gestion dans les établissements d’enseignement supérieur.Support au sein du module 2 comprend:4 types de qualifications/concurrences.: professionnels, informatifs, analytiques, de communication, y compris le travail de groupe et 5 types d’activités: cours/écoles certifiés, ateliers de formation, tâches pratiques supplémentaires, visites d’étude auprès des employeurs, cours supplémentaires avec les employeurs. le contrôle des processus économiques, la supervision des entités aéronautiques; la gestion de la qualité, les ressources humaines, le temps et les processus; données personnelles et ressources informatiques. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel DES PROJEKT: Erhöhung der Qualität der Bildung in der Polnischen Akademie der Wissenschaften in Chełm durch zusätzliche Qualifikationen und Kompetenzen von 48 Studierenden/ek. bis 10.2021, Vorbereitung auf den Eintritt in den Arbeitsmarkt, Unterstützung der IT-Instrumente des Hochschulmanagements und Anpassung der erworbenen Managementfähigkeiten des Verwaltungspersonals der Universität(15os.).Die Umsetzung des Projekts ergibt sich aus der Notwendigkeit, die Kompetenzlücken der Universitäten zu schließen und ihre Beschäftigungsfähigkeit entsprechend dem Profil der Bildungs- und Sozialerwartungen zu erhöhen. Die neue Qualität der Ausbildung an der Universität, angepasst an die Marktbedürfnisse, wird durch die Implementierung von IT-Tools in Form einer Bildungsplattform, einer professionellen Website, eines Public Information Bulletins und einer E-Learning-Plattform unterstützt. Das durchgeführte Programm wird auch dadurch unterstützt, dass die Verwaltungskompetenzen des Verwaltungspersonals in den Bereichen Teammanagement, Finanzmanagement, Qualität und Mittelaufnahme gestärkt werden, was sich in Effizienz und Qualität der durchgeführten Prozesse niederschlägt und somit seine Wettbewerbsfähigkeit auf dem Markt der Bildungsdienstleistungen erhöht. 56 OS.(24K/32M) PRO KOPF: MIBM, MATTE, R, SM;B; II.PRAC. VERWALTUNGSHOCHSCHULEN: 18 Personen.(8K/10M).Im Rahmen des integrierten Hochschulentwicklungsprogramms werden Module umgesetzt: 2)Kompetenz-Verbesserungsmodul und 6) Management-Modul in Hochschuleinrichtungen.Unterstützung innerhalb von Modul 2 umfasst: 4 Arten von Qualifikationen/Wettbewerben. professionelle, informative, analytische, Kommunikation, einschließlich Gruppenarbeit und 5 Arten von Tätigkeiten: zertifizierte Kurse/Schulen, Schulungsworkshops, zusätzliche praktische Aufgaben, Studienbesuche bei Arbeitgebern, zusätzliche Klassen bei Arbeitgebern. Kontrolle der wirtschaftlichen Prozesse, Beaufsichtigung von Luftfahrtunternehmen; Qualitätsmanagement, Personal, Zeit und Prozesse; personenbezogene Daten und IT-Ressourcen. (German)
7 December 2021
0 references
Doelstelling VAN HET PROJECT: het verhogen tot 10.2021 van de kwaliteit van het onderwijs in de Poolse Academie van Wetenschappen in Chełm door aanvullende kwalificaties en competenties van 48 studenten/ek., het voorbereiden van hen op de arbeidsmarkt, het ondersteunen van IT-instrumenten van het universitair management en het matchen van de verworven managementvaardigheden van het administratieve personeel van de universiteit(15os.).De uitvoering van het project is het resultaat van de noodzaak om de leemten op het gebied van competentie van universiteiten te dichten, en bijgevolg hun inzetbaarheid te vergroten, in overeenstemming met het profiel van onderwijs en sociale verwachtingen. De nieuwe kwaliteit van het onderwijs aan de universiteit, aangepast aan de behoeften van de markt, zal worden ondersteund door de implementatie van IT-tools, in de vorm van een educatief platform, een professionele website, een Public Information Bulletin en een e-learning platform. Het uitgevoerde programma zal ook worden ondersteund door het vergroten van de beheerscompetenties van administratief personeel op het gebied van teammanagement, financieel beheer, kwaliteit, absorptie van middelen, wat zal resulteren in efficiëntie en een hogere kwaliteit van uitgevoerde processen, waardoor het concurrentievermogen op de markt van educatieve diensten wordt vergroot. 56 OS. (24K/32M) PER HOOFD: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRATIEVE COLLEGES: 18 personen.(8K/10M).In het kader van het geïntegreerde universitaire ontwikkelingsprogramma worden modules geïmplementeerd: 2)Competence enhancement module en 6) Beheer module in hoger onderwijs instellingen.Support binnen module 2 omvat:4 soorten kwalificaties/wedstrijden.: professioneel, informatief, analytisch, communicatief, inclusief groepswerk en 5 soorten activiteiten: gecertificeerde cursussen/scholen, trainingsworkshops, extra praktische taken, studiebezoeken aan werkgevers, extra lessen bij werkgevers. het beheersen van economische processen, het toezicht op luchtvaartentiteiten; kwaliteitsmanagement, personele middelen, tijd en processen; persoonlijke gegevens en IT-middelen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Obiettivo DEL PROGETTO: Alzare al 10.2021 la qualità dell'istruzione nell'Accademia polacca delle Scienze di Chełm attraverso ulteriori qualifiche e competenze di 48 studenti/ek., preparandoli ad entrare nel mercato del lavoro, sostenendo gli strumenti informatici della gestione universitaria e abbinando le capacità gestionali acquisite del personale amministrativo dell'università(15os.).L'attuazione del progetto risulta dalla necessità di soddisfare le lacune di competenze delle università e di conseguenza aumentarne l'occupabilità, coerente con il profilo dell'istruzione e delle aspettative sociali. La nuova qualità dell'istruzione universitaria, adattata alle esigenze del mercato, sarà supportata dall'implementazione di strumenti informatici, sotto forma di una piattaforma educativa, di un sito web professionale, di un Bollettino dell'informazione pubblica e di una piattaforma di e-learning. Il programma attuato sarà inoltre sostenuto dall'aumento delle competenze gestionali del personale amministrativo nel campo della gestione del team, della gestione finanziaria, della qualità, dell'assorbimento dei fondi, che si tradurrà in efficienza e maggiore qualità dei processi eseguiti, aumentando così la sua competitività sul mercato dei servizi educativi. 56 OS.(24K/32M) PER TESTA: MIBM, STUOIA, R, SM;B; II.PRAC. COLLEGI AMMINISTRATIVI: 18 persone.(8K/10M).Nel quadro del programma di sviluppo universitario integrato, i moduli saranno attuati: 2) Modulo di potenziamento della concorrenza e 6) Modulo di gestione negli istituti di istruzione superiore.Supporto all'interno del modulo 2 include:4 tipi di qualificatori/concorsi.: professionale, informativo, analitico, di comunicazione, compreso il lavoro di gruppo e 5 tipi di attività: corsi/scuole certificati, workshop di formazione, compiti pratici aggiuntivi, visite di studio ai datori di lavoro, lezioni aggiuntive con i datori di lavoro. controllo dei processi economici, supervisione degli enti aeronautici; gestione della qualità, risorse umane, tempo e processi; dati personali e risorse informatiche. (Italian)
16 January 2022
0 references
Objetivo DEL PROYECTO: elevar hasta el 10.2021 la calidad de la educación en la Academia Polaca de Ciencias de Chełm a través de cualificaciones y competencias adicionales de 48 estudiantes/ek., preparándolos para entrar en el mercado laboral, apoyando las herramientas informáticas de gestión universitaria y adecuando las habilidades de gestión adquiridas del personal administrativo de la universidad(15.os.).La implementación del proyecto resulta de la necesidad de satisfacer las brechas de competencias de las universidades y, en consecuencia, aumentar su empleabilidad, de acuerdo con el perfil de las expectativas educativas y sociales. La nueva calidad de la educación en la universidad, adaptada a las necesidades del mercado, estará respaldada por la implementación de herramientas informáticas, en forma de una Plataforma Educativa, un sitio web profesional, un Boletín de Información Pública y una plataforma de aprendizaje electrónico. El programa ejecutado también contará con el apoyo del aumento de las competencias de gestión del personal administrativo en el ámbito de la gestión de equipos, la gestión financiera, la calidad, la absorción de fondos, lo que se traducirá en eficiencia y mayor calidad de los procesos realizados y, por lo tanto, aumentará su competitividad en el mercado de los servicios educativos. 56 OS.(24K/32M) POR CABEZA: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. COLEGIOS ADMINISTRATIVOS: 18 personas.(8K/10M).En el marco del programa integrado de desarrollo universitario, se implementarán módulos: 2)Módulo de mejora de la competencia y 6) Módulo de gestión en instituciones de educación superior.Apoyo dentro del módulo 2 incluye:4 tipos de calificadores/competencias.: profesionales, informativos, analíticos, de comunicación, incluido el trabajo en grupo y 5 tipos de actividades: cursos/escuelas certificadas, talleres de formación, tareas prácticas adicionales, visitas de estudio a empleadores, clases adicionales con empleadores. control de los procesos económicos, supervisión de las entidades de aviación; gestión de la calidad, recursos humanos, tiempo y procesos; datos personales y recursos informáticos. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Mål AF PROJEKT: At hæve kvaliteten af uddannelse i det polske videnskabsakademi i Chełm til 10.2021 gennem yderligere kvalifikationer og kompetencer hos 48 studerende/ek., forberede dem til at komme ind på arbejdsmarkedet, støtte IT-værktøjer for universitetsledelse og matche de erhvervede ledelsesevner hos universitetets administrative personale(15os.). Gennemførelsen af projektets resultater fra behovet for at imødekomme universiteternes kompetencehuller og dermed øge deres beskæftigelsesegnethed i overensstemmelse med uddannelsesprofilen og de sociale forventninger. Den nye kvalitet af uddannelse på universitetet, der er tilpasset markedets behov, vil blive understøttet af implementeringen af IT-værktøjer i form af en uddannelsesplatform, et professionelt websted, en offentlig informationsbulletin og en e-læringsplatform. Det gennemførte program vil også blive støttet ved at øge det administrative personales ledelseskompetencer inden for teamledelse, økonomisk forvaltning, kvalitet, absorption af midler, hvilket vil føre til effektivitet og højere kvalitet af de udførte processer, og dermed øge dets konkurrenceevne på markedet for uddannelsestjenester. 56 OS (24K/32M) PR. HOVED: MIBM, MÅTTE, R, SM;B II.PRAC. ADMINISTRATIVE KOLLEGIER: 18 personer.(8K/10M).I forbindelse med det integrerede universitetsudviklingsprogram vil der blive gennemført moduler: 2) Kompetenceforbedring modul og 6)Management modul i videregående uddannelsesinstitutioner.Støtte inden for modul 2 omfatter: 4 typer af kvalifikationsformer/konkurrencer.: professionel, informativ, analytisk, kommunikation, herunder gruppearbejde og 5 typer aktiviteter: certificerede kurser/skoler, uddannelsesworkshops, yderligere praktiske opgaver, studiebesøg hos arbejdsgivere, yderligere klasser hos arbejdsgivere. kontrol af økonomiske processer, tilsyn med luftfartsenheder, kvalitetsstyring, menneskelige ressourcer, tid og processer personoplysninger og IT-ressourcer. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ: Να αυξηθεί έως τις 10.2021 η ποιότητα της εκπαίδευσης στην Πολωνική Ακαδημία Επιστημών στο Chełm μέσω πρόσθετων προσόντων και ικανοτήτων 48 φοιτητών/εκ., προετοιμάζοντάς τους να εισέλθουν στην αγορά εργασίας, υποστηρίζοντας εργαλεία πληροφορικής της διαχείρισης των πανεπιστημίων και αντιστοιχίζοντας τις αποκτηθείσες δεξιότητες διαχείρισης του διοικητικού προσωπικού του πανεπιστημίου(15os.).Η υλοποίηση του έργου προκύπτει από την ανάγκη κάλυψης των κενών ικανοτήτων των πανεπιστημίων και, κατά συνέπεια, την αύξηση της απασχολησιμότητάς τους, σύμφωνα με το προφίλ της εκπαίδευσης και των κοινωνικών προσδοκιών. Η νέα ποιότητα της εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο, προσαρμοσμένη στις ανάγκες της αγοράς, θα υποστηριχθεί από την εφαρμογή εργαλείων πληροφορικής, με τη μορφή Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, επαγγελματικής ιστοσελίδας, Δελτίου Δημόσιας Πληροφόρησης και πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης. Το πρόγραμμα που υλοποιείται θα υποστηριχθεί επίσης με την αύξηση των διαχειριστικών ικανοτήτων του διοικητικού προσωπικού στον τομέα της ομαδικής διαχείρισης, της οικονομικής διαχείρισης, της ποιότητας, της απορρόφησης των κονδυλίων, η οποία θα μεταφραστεί σε αποτελεσματικότητα και υψηλότερη ποιότητα των διαδικασιών που εκτελούνται και, ως εκ τούτου, θα αυξήσει την ανταγωνιστικότητά του στην αγορά των εκπαιδευτικών υπηρεσιών. 56 OS.(24K/32M) ΑΝΆ ΚΕΦΑΛΉ: MIBM, ΧΑΛΊ, R, SM·B· II.PRAC. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΆ ΚΟΛΈΓΙΑ: 18 άτομα.(8K/10M).Στο πλαίσιο του ολοκληρωμένου πανεπιστημιακού προγράμματος ανάπτυξης, θα υλοποιηθούν ενότητες: 2) Ενότητα ενίσχυσης ικανοτήτων και 6) Ενότητα διαχείρισης στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.Υποστήριξη εντός της ενότητας 2 περιλαμβάνει: 4 τύπους προσόντων/ανταγωνισμών.: επαγγελματική, ενημερωτική, αναλυτική, επικοινωνία, συμπεριλαμβανομένης της ομαδικής εργασίας και 5 ειδών δραστηριοτήτων: πιστοποιημένα μαθήματα/σχολεία, εργαστήρια κατάρτισης, πρόσθετα πρακτικά καθήκοντα, επισκέψεις μελέτης σε εργοδότες, πρόσθετα μαθήματα με εργοδότες. τον έλεγχο των οικονομικών διαδικασιών, την εποπτεία των φορέων πολιτικής αεροπορίας, τη διαχείριση της ποιότητας, τους ανθρώπινους πόρους, τον χρόνο και τις διαδικασίες· προσωπικά δεδομένα και πληροφορικοί πόροι. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj PROJEKTA: podići na 10.2021 kvalitetu obrazovanja u poljskoj akademiji znanosti u Chełmu kroz dodatne kvalifikacije i kompetencije 48 studenata/ek., pripremajući ih za ulazak na tržište rada, podržavajući informatičke alate sveučilišnog menadžmenta i usklađujući stečene upravljačke vještine administrativnog osoblja sveučilišta(15os.).Provedba projekta proizlazi iz potrebe za rješavanjem praznina u kompetencijama sveučilišta, a time i povećanja njihove zapošljivosti, u skladu s profilom obrazovanja i socijalnih očekivanja. Nova kvaliteta obrazovanja na sveučilištu, prilagođena potrebama tržišta, bit će podržana implementacijom informatičkih alata, u obliku obrazovne platforme, profesionalne internetske stranice, biltena o javnim informacijama i platforme za e-učenje. Program će također biti podržan povećanjem upravljačkih kompetencija administrativnog osoblja u području timskog menadžmenta, financijskog upravljanja, kvalitete i apsorpcije sredstava, što će rezultirati učinkovitošću i većom kvalitetom izvedenih procesa, čime će se povećati njegova konkurentnost na tržištu obrazovnih usluga. 56 OS.(24K/32M) PO GLAVI: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. UPRAVNI FAKULTETI: 18 osoba.(8K/10M).U okviru integriranog sveučilišnog razvojnog programa provodit će se moduli: 2) modul za poboljšanje kompetencija i 6) modul upravljanja u visokoškolskim ustanovama.Podrška u okviru modula 2 uključuje: 4 vrste kvalifikacija/natjecanja. stručna, informativna, analitička, komunikacijska, uključujući grupni rad i pet vrsta aktivnosti: certificirani tečajevi/škole, radionice osposobljavanja, dodatni praktični zadaci, studijski posjeti poslodavcima, dodatni tečajevi s poslodavcima. nadzor gospodarskih procesa, nadzor nad zrakoplovnim subjektima; upravljanje kvalitetom, ljudskim resursima, vremenom i procesima; osobne podatke i informatičke resurse. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul PROIECTULUI: Creșterea la 10.2021 a calității educației în cadrul Academiei Poloneze de Științe din Chełm prin calificări și competențe suplimentare de 48 de studenți/ek., pregătirea acestora pentru intrarea pe piața muncii, sprijinirea instrumentelor informatice ale managementului universitar și corelarea abilităților manageriale dobândite de personalul administrativ al universității(15os.). Implementarea proiectului rezultă din necesitatea de a acoperi lacunele de competență ale universităților și, prin urmare, de a crește capacitatea de inserție profesională a acestora, în concordanță cu profilul educației și așteptărilor sociale. Noua calitate a educației la universitate, adaptată nevoilor pieței, va fi susținută de implementarea instrumentelor IT, sub forma unei platforme educaționale, a unui site web profesional, a unui Buletin de informare publică și a unei platforme de e-learning. Programul implementat va fi, de asemenea, sprijinit prin creșterea competențelor de management ale personalului administrativ în domeniul managementului de echipă, al managementului financiar, al calității, al absorbției fondurilor, ceea ce se va traduce în eficiență și o calitate superioară a proceselor realizate, sporind astfel competitivitatea acestuia pe piața serviciilor educaționale. 56 OS.(24K/32M) PE CAP: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. COLEGII ADMINISTRATIVE: 18 persoane.(8K/10M).În cadrul programului integrat de dezvoltare universitară, vor fi implementate module: 2) Modulul de îmbunătățire a competențelor și 6)Modulul de gestionare în instituțiile de învățământ superior.Suport în cadrul modulului 2 include:4 tipuri de calificări/concurențe.: profesional, informativ, analitic, de comunicare, inclusiv munca în grup și 5 tipuri de activități: cursuri/școli certificate, ateliere de formare, sarcini practice suplimentare, vizite de studiu la angajatori, cursuri suplimentare cu angajatorii. controlul proceselor economice, supravegherea entităților aeronautice; managementul calității, resursele umane, timpul și procesele; date cu caracter personal și resurse IT. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľ PROJEKTu: Zvýšiť na 10.2021 kvalitu vzdelávania v Poľskej akadémii vied v Chełme prostredníctvom dodatočných kvalifikácií a kompetencií 48 študentov/ek., pripraviť ich na vstup na trh práce, podporiť IT nástroje manažmentu univerzít a zosúladiť nadobudnuté manažérske zručnosti administratívnych pracovníkov univerzity(15os.). Vykonávanie projektu vyplýva z potreby odstrániť nedostatky v kompetenciách univerzít a následne zvýšiť ich zamestnateľnosť v súlade s profilom vzdelávania a sociálnych očakávaní. Nová kvalita vzdelávania na univerzite, prispôsobená potrebám trhu, bude podporená implementáciou IT nástrojov vo forme vzdelávacej platformy, odbornej webovej stránky, informačného bulletinu pre verejnosť a platformy elektronického vzdelávania. Implementovaný program bude podporený aj zvýšením riadiacich kompetencií administratívnych pracovníkov v oblasti riadenia tímov, finančného riadenia, kvality, čerpania finančných prostriedkov, čo sa premietne do efektívnosti a vyššej kvality vykonávaných procesov, čím sa zvýši jeho konkurencieschopnosť na trhu so vzdelávacími službami. 56 OS (24K/32M) NA HLAVU: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRATÍVNE KOLÉGIÁ: 18 osôb.(8K/10M).V rámci integrovaného programu rozvoja univerzít sa budú implementovať moduly: 2) Modul zlepšovania kompetencií a 6) Modul riadenia v inštitúciách vysokoškolského vzdelávania.Podpora v rámci modulu 2 zahŕňa: 4 typy kvalifikátorov/súťaží: profesionálne, informatívne, analytické, komunikačné vrátane skupinovej práce a 5 druhov činností: certifikované kurzy/školy, školiace workshopy, ďalšie praktické úlohy, študijné návštevy u zamestnávateľov, ďalšie triedy u zamestnávateľov. kontrola hospodárskych procesov, dohľad nad subjektmi leteckej dopravy, riadenie kvality, ľudské zdroje, čas a procesy; osobné údaje a zdroje IT. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Objettiv TAL-PRĠETT: Li l-kwalità tal-edukazzjoni fl-Akkademja tax-Xjenzi Pollakka f’Cełm tittella’ sal-10.2021 permezz ta’ kwalifiki u kompetenzi addizzjonali ta’ 48 student/ek., it-tħejjija tagħhom biex jidħlu fis-suq tax-xogħol, l-appoġġ għall-għodod tal-IT tal-ġestjoni tal-università u t-tqabbil tal-ħiliet maniġerjali miksuba tal-persunal amministrattiv tal-università (15os.). L-implimentazzjoni tal-proġett tirriżulta mill-ħtieġa li jiġu ssodisfati n-nuqqasijiet fil-kompetenzi tal-universitajiet, u konsegwentement tiżdied l-impjegabbiltà tagħhom, b’mod konsistenti mal-profil tal-edukazzjoni u l-aspettattivi soċjali. Il-kwalità l-ġdida tal-edukazzjoni fl-università, adattata għall-ħtiġijiet tas-suq, se tkun appoġġata mill-implimentazzjoni ta’ għodod tal-IT, fil-forma ta’ Pjattaforma Edukattiva, websajt professjonali, Bullettin ta’ Informazzjoni Pubblika u pjattaforma ta’ tagħlim elettroniku. Il-programm implimentat se jkun appoġġat ukoll billi jiżdiedu l-kompetenzi ta’ ġestjoni tal-persunal amministrattiv fil-qasam tal-ġestjoni tat-tim, il-ġestjoni finanzjarja, il-kwalità, l-assorbiment tal-fondi, li se jissarraf f’effiċjenza u kwalità ogħla ta’ proċessi mwettqa, u b’hekk tiżdied il-kompetittività tiegħu fis-suq tas-servizzi edukattivi. 56 OS.(24K/32M) KULL RAS: MIBM, TAPIT, R, SM;B; II.PRAC. KULLEĠĠI AMMINISTRATTIVI: 18 nies.(8K/10M). Fil-qafas tal-programm integrat ta ‘żvilupp università, moduli se jiġu implimentati: 2) modulu ta ‘titjib tal-kompetenza u 6) Modulu ta’ ġestjoni f’istituzzjonijiet ta ‘edukazzjoni għolja.Appoġġ fi ħdan il-modulu 2 jinkludi: 4 tipi ta ‘kwalifikanti/kompetizzjonijiet.: professjonali, informattivi, analitiċi, ta’ komunikazzjoni, inkluż xogħol fi grupp u 5 tipi ta’ attivitajiet: korsijiet/skejjel iċċertifikati, workshops ta’ taħriġ, kompiti prattiċi addizzjonali, żjarat ta’ studju lil min iħaddem, klassijiet addizzjonali ma’ min iħaddem. il-kontroll tal-proċessi ekonomiċi, is-superviżjoni tal-entitajiet tal-avjazzjoni; il-ġestjoni tal-kwalità, ir-riżorsi umani, il-ħin u l-proċessi; data personali u riżorsi tal-IT. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Objetivo da PROJEÇÃO: elevar para 10.2021 a qualidade do ensino em Chełm através de qualificações e competências adicionais de 48 estudantes que os preparam para a entrada no mercado de trabalho, do apoio a ferramentas informáticas para a gestão universitária e que correspondem às necessidades das competências de gestão do pessoal administrativo da universidade (15 pessoas). O projeto deve-se à necessidade de colmatar as lacunas de competências dos diplomados universitários e, consequentemente, de aumentar a sua empregabilidade, em consonância com o perfil educativo e as expectativas sociais. A nova qualidade do ensino na universidade, adaptada às necessidades do mercado, será apoiada pela implementação de ferramentas informáticas, sob a forma de plataforma educativa, sítio Web profissional, Boletim de Informação Pública e plataforma de aprendizagem eletrónica. O programa implementado será igualmente apoiado pela melhoria das competências de gestão do pessoal administrativo no domínio da gestão de equipas, finanças, qualidade, absorção de fundos, o que se traduzirá numa maior eficiência e qualidade dos processos realizados, aumentando assim a sua competitividade no mercado dos serviços educativos. 56 OS (24K/32M) para os corações: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. INSTITUIÇÕES ADMINISTRATIVAS: 18pessoa(8K/10M). Como parte do programa integrado de desenvolvimento universitário, os módulos serão implementados: 2)Construção de competências e 6)Módulo de gestão nas instituições de ensino superior.O apoio no âmbito do módulo 2 abrange: 4 tipos de qualificações/competitividade: profissionais, informáticos, analíticos, de comunicação, incluindo trabalho de grupo e 5 tipos de atividades: cursos/escolas certificados, competências pedagógicas em oficinas, tarefas práticas adicionais, visitas de estudo a empregadores, atividades adicionais com a participação de empregadores, gestão de processos económicos, supervisão de entidades da aviação; gestão da qualidade, recursos humanos, tempo e processos; dados pessoais e recursos informáticos. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoite: nostaa 10.2021 Chełmissa sijaitsevan Puolan tiedeakatemian koulutuksen laatua lisäämällä 48 opiskelijan/ek. opiskelijan pätevyyttä ja osaamista, valmistamalla heitä työmarkkinoille, tukemalla korkeakouluhallinnon IT-välineitä ja sovittamalla yhteen yliopiston hallintohenkilöstön hankitut johtamistaidot(15os.).Hankkeen toteuttaminen johtuu tarpeesta täyttää yliopistojen osaamisvajeet ja parantaa siten niiden työllistettävyyttä koulutuksen profiilin ja sosiaalisten odotusten mukaisesti. Yliopiston uutta laatua, joka on mukautettu markkinoiden tarpeisiin, tuetaan tietoteknisten välineiden avulla koulutusfoorumin, ammattimaisen verkkosivuston, julkisen tiedotteen ja verkko-oppimisalustan muodossa. Täytäntöönpantua ohjelmaa tuetaan myös lisäämällä hallintohenkilöstön johtamisosaamista tiimien hallinnoinnin, varainhoidon, laadun ja varojen hyödyntämisen alalla, mikä johtaa suoritettujen prosessien tehokkuuteen ja laadun paranemiseen ja parantaa siten sen kilpailukykyä koulutuspalvelujen markkinoilla. 56 OS.(24K/32M) PER PÄÄ: MIBM, MATTO, R, SM; B; II.PRAC. HALLINNOLLISET KORKEAKOULUT: 18 henkilöä.(8K/10M).Integroidun korkeakoulujen kehittämisohjelman puitteissa toteutetaan moduuleja: 2)Osaamisten parantaminen moduuli ja 6)Hallinto moduuli korkeakouluissa.Tuki moduulin 2 sisältää: 4 tyypit karsinnat/kilpailut.: ammatillinen, informatiivinen, analyyttinen, viestintä, mukaan lukien ryhmätyö ja viisi toimintatyyppiä: sertifioidut kurssit/koulut, koulutustyöpajat, käytännön lisätehtävät, tutustumisvierailut työnantajiin, lisäluokat työnantajien kanssa. taloudellisten prosessien valvonta, ilmailuyksiköiden valvonta, laadunhallinta, henkilöstöresurssit, aika ja prosessit; henkilötiedot ja IT-resurssit. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta: do 10.2021 dvigniti kakovost izobraževanja na poljski akademiji znanosti v Čełmu z dodatnimi kvalifikacijami in kompetencami 48 študentov/ek., jih pripraviti na vstop na trg dela, podpreti orodja IT upravljanja univerz in uskladiti pridobljene vodstvene sposobnosti upravnega osebja univerze(15os.). Izvajanje projekta je posledica potrebe po zapolnitvi vrzeli v kompetencah univerz in posledično povečanju njihove zaposljivosti v skladu s profilom izobrazbe in socialnimi pričakovanji. Nova kakovost izobraževanja na univerzi, prilagojena potrebam trga, bo podprta z implementacijo informacijskih orodij v obliki izobraževalne platforme, strokovne spletne strani, informativnega biltena za javnost in platforme za e-učenje. Izvajani program bo podprt tudi s povečanjem vodstvenih kompetenc administrativnega osebja na področju timskega vodenja, finančnega poslovodenja, kakovosti, črpanja sredstev, kar se bo odražalo v učinkovitosti in višji kakovosti izvedenih procesov, s čimer se bo povečala njegova konkurenčnost na trgu izobraževalnih storitev. 56 OS.(24K/32M) NA GLAVO: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. UPRAVNE ŠOLE: 18 oseb.(8K/10M).V okviru integriranega univerzitetnega razvojnega programa se bodo izvajali moduli: 2) modul za izboljšanje kompetenc in 6)modul upravljanja v visokošolskih ustanovah.Podpora v okviru modula 2 vključuje:4 vrste kvalifikacij/tekmovalcev.: strokovno, informativno, analitično, komunikacijsko, vključno s skupinskim delom in 5 vrstami dejavnosti: certificirani tečaji/šole, delavnice usposabljanja, dodatne praktične naloge, študijski obiski pri delodajalcih, dodatni razredi z delodajalci. nadzor gospodarskih procesov, nadzor letalskih subjektov; upravljanje kakovosti, človeški viri, čas in postopki; osebnih podatkov in informacijskih virov. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cíl PROJEKTU: zvýšit kvalitu vzdělávání v Polské akademii věd v Chełmu na 10.2021 prostřednictvím dodatečných kvalifikací a kompetencí 48 studentů/ek., připravit je na trh práce, podporovat IT nástroje vedení vysokých škol a sladit získané manažerské dovednosti administrativních pracovníků univerzity(15os.).Provádění projektu vyplývá z potřeby splnit nedostatky v kompetencích vysokých škol, a tím zvýšit jejich zaměstnatelnost v souladu s profilem vzdělávání a sociálních očekávání. Nová kvalita vzdělávání na univerzitě, přizpůsobená potřebám trhu, bude podpořena zavedením nástrojů IT ve formě vzdělávací platformy, profesionálních internetových stránek, veřejného informačního bulletinu a platformy pro e-learning. Realizovaný program bude rovněž podpořen zvýšením řídících kompetencí administrativních pracovníků v oblasti řízení týmu, finančního řízení, kvality, čerpání finančních prostředků, což se promítne do efektivity a vyšší kvality prováděných procesů, a tím zvýší jeho konkurenceschopnost na trhu vzdělávacích služeb. 56 OS.(24K/32M) NA HLAVU: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRATIVNÍ ŠKOLY: 18 lidí.(8K/10M).V rámci integrovaného programu rozvoje univerzity budou zavedeny moduly: 2) Modul pro zlepšení kompetencí a 6)Správa modulu ve vysokoškolských institucích.Podpora v rámci modulu 2 zahrnuje:4 typy kvalifikací/soutěží.: odborná, informativní, analytická, komunikační, včetně skupinové práce a 5 druhů činností: certifikované kurzy/školy, školení, další praktické úkoly, studijní návštěvy zaměstnavatelů, další třídy se zaměstnavateli. kontrola ekonomických procesů, dohled nad leteckými subjekty; řízení kvality, lidské zdroje, čas a procesy; osobní údaje a IT zdroje. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas: iki 10,2021 m. padidinti švietimo kokybę Lenkijos mokslų akademijoje Čelme per papildomas 48 studentų/ek. kvalifikacijas ir kompetencijas, rengiant juos patekti į darbo rinką, remiant universitetų valdymo IT priemones ir derinant universiteto administracijos darbuotojų įgytus valdymo įgūdžius(15os.). Projekto įgyvendinimas atsiranda dėl būtinybės užpildyti universitetų kompetencijos spragas ir atitinkamai padidinti jų įsidarbinimo galimybes, atsižvelgiant į švietimo profilį ir socialinius lūkesčius. Nauja švietimo kokybė universitete, pritaikyta rinkos poreikiams, bus remiama diegiant IT priemones: švietimo platformą, profesionalų interneto svetainę, visuomenės informacijos biuletenį ir e. mokymosi platformą. Įgyvendinama programa taip pat bus remiama didinant administracinio personalo valdymo kompetenciją komandos valdymo, finansų valdymo, kokybės, lėšų įsisavinimo srityje, o tai atvers į efektyvumą ir aukštesnę atliekamų procesų kokybę, ir tokiu būdu padidins jos konkurencingumą švietimo paslaugų rinkoje. 56 OS.(24K/32M) VIENAI GALVAI: MIBM, KILIMĖLIS, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRACINĖS KOLEGIJOS: 18 žmonių.(8K/10M).Integruotos universitetų plėtros programos pagrindu moduliai bus įgyvendinami: 2) Kompetencijos didinimo modulis ir 6) Valdymo modulis aukštojo mokslo institucijose.Pagalba 2 modulyje apima: 4 tipų kvalifikacinius/konkursus. profesinė, informatyvi, analitinė, komunikacija, įskaitant grupinį darbą ir 5 veiklos rūšis: sertifikuoti kursai/mokyklos, mokymo seminarai, papildomos praktinės užduotys, mokomieji vizitai pas darbdavius, papildomos klasės su darbdaviais. ekonominių procesų kontrolė, aviacijos subjektų priežiūra, kokybės valdymas, žmogiškieji ištekliai, laikas ir procesai; asmens duomenys ir IT ištekliai. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Mērķis: līdz 10.2021. paaugstināt izglītības kvalitāti Polijas Zinātņu akadēmijā Čelmā, izmantojot papildu 48 studentu/ek kvalifikāciju un kompetences, sagatavojot viņus dalībai darba tirgū, atbalstot universitāšu vadības IT rīkus un saskaņojot universitātes administratīvā personāla apgūtās vadības prasmes(15os).Projekta īstenošana izriet no nepieciešamības novērst universitāšu kompetences nepilnības un attiecīgi palielināt to nodarbināmību, kas atbilst izglītības profilam un sociālajām cerībām. Jauno izglītības kvalitāti universitātē, kas pielāgota tirgus vajadzībām, atbalstīs IT rīku ieviešana izglītības platformas, profesionālas tīmekļa vietnes, Publiskās informācijas biļetena un e-mācību platformas veidā. Īstenotā programma arī tiks atbalstīta, palielinot administratīvā personāla vadības kompetenci komandu vadības, finanšu vadības, kvalitātes, līdzekļu apguves jomā, kas izpaudīsies kā veikto procesu efektivitāte un augstāka kvalitāte, tādējādi palielinot tā konkurētspēju izglītības pakalpojumu tirgū. 56 OS.(24K/32M) UZ VIENU GALVU: MIBM, PAKLĀJS, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRATĪVĀS KOLEDŽAS: 18 cilvēki.(8K/10M).Integrētās universitātes attīstības programmas ietvaros tiks īstenoti moduļi: 2) Kompetences uzlabošanas modulis un 6)Vadības modulis augstskolās.Atbalsts 2. modulī ietver: 4 kvalifikācijas/konkursu veidus.: profesionālie, informatīvie, analītiskie, komunikācijas, tostarp grupu un 5 darbību veidi: sertificēti kursi/skolas, mācību semināri, papildu praktiskie uzdevumi, mācību vizītes pie darba devējiem, papildu nodarbības ar darba devējiem. ekonomisko procesu kontrole, aviācijas tiesību subjektu uzraudzība; kvalitātes pārvaldība, cilvēkresursi, laiks un procesi; personas dati un IT resursi. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Цел НА ПРОЕКТА: Да се повиши до 10.2021 г. качеството на образованието в Полската академия на науките в Челм чрез допълнителни квалификации и компетентности на 48 студенти/ек., като се подготвят те да навлязат на пазара на труда, като се подкрепят ИТ инструментите за управление на университетите и да се съчетаят придобитите управленски умения на административния персонал на университета(15os.).Изпълнението на проекта е резултат от необходимостта да се отговори на пропуските в компетентностите на университетите и следователно да се повиши тяхната пригодност за заетост, в съответствие с профила на образованието и социалните очаквания. Новото качество на образованието в университета, адаптирано към нуждите на пазара, ще бъде подкрепено от прилагането на ИТ инструменти под формата на образователна платформа, професионален уебсайт, публичен информационен бюлетин и платформа за електронно обучение. Изпълняваната програма ще бъде подкрепена и от повишаване на управленските компетенции на административния персонал в областта на управлението на екипи, финансовото управление, качеството, усвояването на средствата, което ще доведе до ефективност и по-високо качество на изпълнените процеси и по този начин ще повиши конкурентоспособността му на пазара на образователни услуги. 56 OS.(24K/32M) НА ГЛАВА: MIBM, МАТ, R, SM;B; II.PRAC. АДМИНИСТРАТИВНИ КОЛЕЖИ: 18 души.(8K/10M).В рамките на интегрираната програма за университетско развитие ще бъдат изпълнени модули: 2) модул за повишаване на компетентността и 6) Мениджмънт модул във висшите учебни заведения.Подкрепа в рамките на модул 2 включва:4 видове квалификации/конкурси. професионални, информативни, аналитични, комуникационни, включително групова работа и 5 вида дейности: сертифицирани курсове/училища, обучителни семинари, допълнителни практически задачи, учебни посещения при работодатели, допълнителни класове с работодатели. контролиране на икономическите процеси, надзор над авиационните субекти; управление на качеството, човешки ресурси, време и процеси; лични данни и ИТ ресурси. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A PROJEKT célja: A csełmi Lengyel Tudományos Akadémián az oktatás minőségének növelése 48 diák/ek. további képesítésekkel és kompetenciákkal, felkészítve őket a munkaerőpiacra való belépésre, támogatva az egyetemi vezetés informatikai eszközeit és az egyetem adminisztratív személyzetének megszerzett vezetői készségeit(15os).A projekt végrehajtása abból ered, hogy az egyetemek kompetenciabeli hiányosságait meg kell szüntetni, és következésképpen növelni kell foglalkoztathatóságukat, összhangban az oktatás profiljával és a társadalmi elvárásokkal. Az egyetemi oktatás új, a piaci igényekhez igazított minőségét egy oktatási platform, egy szakmai weboldal, egy nyilvános információs közlemény és egy e-tanulási platform formájában informatikai eszközök fogják támogatni. A végrehajtott programot a csapatirányítás, a pénzgazdálkodás, a minőség és a források felhasználása terén az adminisztratív személyzet vezetői kompetenciáinak növelésével is támogatni fogják, ami a hatékonyságot és az elvégzett folyamatok jobb minőségét eredményezi, és ezáltal növeli versenyképességét az oktatási szolgáltatások piacán. 56 OS.(24K/32M) FEJENKÉNT: MIBM, SZŐNYEG, R, SM;B; II. PRAC. KÖZIGAZGATÁSI KOLLÉGIUMOK: 18 fő.(8K/10M).Az integrált egyetemi fejlesztési program keretében modulokat hajtanak végre: 2) Kompetenciajavító modul és 6) vezetői modul a felsőoktatási intézményekben.Támogatás a 2. modulon belül: 4 típusú selejtezők/versenyek.: szakmai, informatív, elemző, kommunikáció, beleértve a csoportos munkát és 5 tevékenységtípust: tanúsított tanfolyamok/iskolák, képzési műhelyek, további gyakorlati feladatok, tanulmányi látogatások a munkáltatóknál, további osztályok a munkáltatókkal. a gazdasági folyamatok ellenőrzése, a légi közlekedési szervezetek felügyelete; minőségirányítás, emberi erőforrások, idő és folyamatok; személyes adatok és informatikai erőforrások. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Cuspóir AN PROJECT: Cáilíocht an oideachais in Acadamh Eolaíochtaí na Polainne in Chełm a ardú go 10.2021 trí cháilíochtaí agus inniúlachtaí breise 48 mac léinn/ek., iad a ullmhú chun dul isteach i margadh an tsaothair, tacú le huirlisí TF bainistíochta ollscoile agus na scileanna bainistíochta atá faighte ag foireann riaracháin na hollscoile a mheaitseáil(15os.).Torthaíonn cur chun feidhme an tionscadail ón ngá atá ann bearnaí inniúlachta na n-ollscoileanna a chomhlíonadh, agus dá bhrí sin a n-infhostaitheacht a mhéadú, i gcomhréir le próifíl an oideachais agus na n-ionchas sóisialta. Tacófar le caighdeán nua an oideachais san ollscoil, atá curtha in oiriúint do riachtanais an mhargaidh, trí uirlisí TF a chur i bhfeidhm, i bhfoirm Ardán Oideachais, suíomh gréasáin gairmiúil, Feasachán Faisnéise Poiblí agus ardán ríomhfhoghlama. Tacófar leis an gclár a chuirfear chun feidhme freisin trí inniúlachtaí bainistíochta na foirne riaracháin a mhéadú i réimse na bainistíochta foirne, na bainistíochta airgeadais, na cáilíochta, ionsú na gcistí, rud a fhágfaidh go mbeidh éifeachtúlacht agus cáilíocht níos airde sna próisis a dhéantar, agus, ar an gcaoi sin, go méadófar a iomaíochas ar mhargadh na seirbhísí oideachais. 56 OS.(24K/32M) IN AGHAIDH AN DUINE: MIBM, MATA, R, SM; II.PRAC. COLÁISTÍ RIARACHÁIN: 18 duine.(8K/10M). Faoi chuimsiú an chláir chomhtháite forbartha ollscoile, cuirfear modúil i bhfeidhm: 2) Modúl um fheabhsú inniúlachtaí agus 6) Modúl bainistíochta in institiúidí ardoideachais.Cuimsíonn an tacaíocht laistigh de mhodúl 2:4 cineálacha cáilitheoirí/iomaitheoirí.: gníomhaíochtaí gairmiúla, faisnéiseacha, anailíseacha, cumarsáide, lena n-áirítear obair ghrúpa agus 5 chineál gníomhaíochta: cúrsaí/scoileanna deimhnithe, ceardlanna oiliúna, tascanna praiticiúla breise, cuairteanna staidéir ar fhostóirí, ranganna breise le fostóirí. próisis eacnamaíocha a rialú, maoirseacht a dhéanamh ar eintitis eitlíochta; bainistíocht cáilíochta, acmhainní daonna, am agus próisis; sonraí pearsanta agus acmhainní TF. (Irish)
26 July 2022
0 references
Programmets mål: Att höja kvaliteten på utbildningen i den polska vetenskapsakademin i Chełm till den 10.2021 genom ytterligare kvalifikationer och kompetenser för 48 studenter/ek., förbereda dem för att komma in på arbetsmarknaden, stödja IT-verktyg för universitetsledningen och matcha de förvärvade ledningskompetenserna hos universitetets administrativa personal(15os.). Genomförandet av projektet är resultatet av behovet av att möta universitetens kompetensluckor och därmed öka deras anställbarhet, i överensstämmelse med profilen för utbildning och sociala förväntningar. Den nya kvaliteten på utbildningen vid universitetet, anpassad till marknadens behov, kommer att stödjas av genomförandet av IT-verktyg i form av en utbildningsplattform, en professionell webbplats, en offentlig informationsbulletin och en plattform för e-lärande. Det genomförda programmet kommer också att stödjas genom att den administrativa personalens ledningskompetens inom gruppledning, ekonomisk förvaltning, kvalitet, utnyttjande av medel ökar, vilket kommer att leda till effektivitet och högre kvalitet på utförda processer och därmed öka dess konkurrenskraft på marknaden för utbildningstjänster. 56 OS.(24K/32M) PER HUVUD: MIBM, MATTA, R, SM;B; II.PRAC. ADMINISTRATIVA HÖGSKOLOR: 18 personer.(8K/10M).Inom ramen för det integrerade universitetsutvecklingsprogrammet kommer moduler att genomföras: 2) Kompetensförbättringsmodul och 6) Hanteringsmodul vid högskolor.Stöd inom modul 2 omfattar: 4 typer av kvalifikationer/tävlingar.: professionell, informativ, analytisk, kommunikation, inklusive grupparbete och 5 typer av aktiviteter: certifierade kurser/skolor, utbildningsworkshops, ytterligare praktiska uppgifter, studiebesök hos arbetsgivare, ytterligare klasser med arbetsgivare. kontroll av ekonomiska processer, tillsyn av luftfartsenheter, kvalitetsstyrning, personalresurser, tid och processer. personuppgifter och IT-resurser. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Eesmärk PROJEKT: tõsta 10.2021 hariduse kvaliteeti Poola Teaduste Akadeemia Chełm täiendavate kvalifikatsioonide ja pädevuste 48 üliõpilast/ek., valmistades neid siseneda tööturule, toetades IT-vahendeid ülikooli juhtimise ja sobitada omandatud juhtimisoskusi ülikooli halduspersonali(15os.).Projekti rakendamine tuleneb vajadusest täita ülikoolide pädevuslüngad ja seega suurendada nende tööalast konkurentsivõimet, mis on kooskõlas hariduse ja sotsiaalsete ootuste profiiliga. Ülikooli hariduse uut kvaliteeti, mis on kohandatud turu vajadustele, toetatakse IT-vahendite rakendamisega haridusplatvormi, professionaalse veebisaidi, avaliku teabe bülletääni ja e-õppe platvormi vormis. Rakendatud programmi toetatakse ka halduspersonali juhtimispädevuse suurendamisega meeskonnajuhtimise, finantsjuhtimise, kvaliteedi ja rahaliste vahendite kasutamise valdkonnas, mis toob kaasa tõhususe ja teostatud protsesside parema kvaliteedi ning suurendab seega selle konkurentsivõimet haridusteenuste turul. 56 OS.(24K/32M) PEA KOHTA: MIBM, MAT, R, SM;B; II.PRAC. HALDUSKOLLEEGIUMID: 18 inimest. (8K/10M).Ühendatud ülikooli arenguprogrammi raames rakendatakse mooduleid: 2) kompetentsuse suurendamise moodul ja 6)Juhtimismoodul kõrgkoolides.Mooduli 2 toetus sisaldab: 4 tüüpi kvalifikatsiooni/konkurentsi.: professionaalne, informatiivne, analüütiline, teabevahetus, sealhulgas rühmatöö ja viis liiki tegevust: sertifitseeritud kursused/koolid, koolitusseminarid, täiendavad praktilised ülesanded, õppekülastused tööandjatesse, täiendavad klassid tööandjatega. majandusprotsesside kontrollimine, lennuüksuste järelevalve; kvaliteedijuhtimine, inimressursid, aeg ja protsessid; isikuandmed ja IT-ressursid. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z102/17
0 references