TO IMPROVE... ITALIAN (Q918542)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:55, 13 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q918542 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TO IMPROVE... ITALIAN
Project Q918542 in Italy

    Statements

    0 references
    12,940.0 Euro
    0 references
    25,880.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 October 2018
    0 references
    23 May 2019
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO S.FARINA
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    0 references
    LE DIFFICOLTà NELL'APPRENDIMENTO SI TRADUCONO SPESSO IN DEMOTIVAZIONE E FRUSTRAZIONE NEGLI ALUNNI E SI POSSONO TRASFORMARE IN VERI E PROPRI OSTACOLI SUL PIANO DELLA CRESCITA CULTURALE E UMANA. ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI INTENDE FAR RECUPERARE AI RAGAZZI LACUNE NELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO CON STRATEGIE DI RINFORZO DIVERSIFICATE. LE ATTIVITà SARANNO FINALIZZATE A : CONSOLIDARE IL METODO DI LAVORO PROMUOVERE L'INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA SVILUPPARE LA FIDUCIA IN Sé REALIZZARE INTERVENTI MIRATI AL RECUPERO E AL CONSOLIDAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI DI BASE DELL'ITALIANO SCELTE METODOLOGICHE ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DI GRUPPI DI ALUNNI SUDDIVISI PER LIVELLI DI APPRENDIMENTO SI INTERVERRà SULLE POTENZIALITà D CIASCUNO, AL FINE DI CONSENTIRE IL RECUPERO E IL CONSOLIDAMENTO DELLE FONDAMENTALI ABILITà DI BASE E RAGGIUNGERE IL SUCCESSO FORMATIVO. PER QUANTO RIGUARDA LE METODOLOGIE SI FARà RIFERIMENTO A DIVERSE STRATEGIE GIà UTILIZZATE CON SUCCESSO (Italian)
    0 references
    THE PROBLEMS OF LEARNING OFTEN RESULT IN DEMOTIVATION AND FRUSTRATION AMONG PUPILS AND CAN BE TRANSFORMED INTO REAL OBSTACLES TO CULTURAL AND HUMAN GROWTH. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO HELP TO RECOVER GAPS IN BASIC SKILLS IN ITALY WITH DIVERSIFIED STRENGTHENING STRATEGIES. ACTIVITIES WILL BE AIMED AT: CONSOLIDATING THE WORKING METHOD OF PROMOTING INTEREST AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE WILL BE ACHIEVED BY FOCUSING ON THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF ITALIAN BASIC LEARNING CHOICES THROUGH THE FORMATION OF GROUPS OF PUPILS BROKEN DOWN BY LEARNING LEVELS, AND EACH, IN ORDER TO ENABLE THE FUNDAMENTAL FREEDOMS TO BE RECOVERED AND CONSOLIDATED, AND TO ACHIEVE TRAINING SUCCESS. IN TERMS OF METHODOLOGIES, REFERENCE WILL BE MADE TO A NUMBER OF SUCCESSFUL APPROACHES. (English)
    0.0259577604426609
    0 references
    LES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ENTRAÎNENT SOUVENT UNE DÉMOTIVATION ET UNE FRUSTRATION CHEZ LES ÉLÈVES ET PEUVENT SE TRANSFORMER EN OBSTACLES RÉELS EN TERMES DE CROISSANCE CULTURELLE ET HUMAINE. GRÂCE À CE PROJET, L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE COMBLER LES LACUNES DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ITALIENNES GRÂCE À DES STRATÉGIES DE RENFORCEMENT DIVERSIFIÉES. LES ACTIVITÉS VISERONT À: LA CONSOLIDATION DE LA MÉTHODE DE TRAVAIL FAVORISE L’INTÉRÊT ET LA PARTICIPATION À LA VIE SCOLAIRE DÉVELOPPER LA CONFIANCE EN Sé POUR MENER DES INTERVENTIONS VISANT À LA REPRISE ET LA CONSOLIDATION DE L’APPRENTISSAGE DE BASE DES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES ITALIENS PAR LA FORMATION DE GROUPES D’ÉLÈVES DIVISÉS PAR NIVEAUX D’APPRENTISSAGE INTERVIENDRONT SUR LES POTENTIELS DE CHACUN, AFIN DE PERMETTRE LA RÉCUPÉRATION ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF. EN CE QUI CONCERNE LES MÉTHODOLOGIES, IL SERA FAIT RÉFÉRENCE À PLUSIEURS STRATÉGIES QUI ONT DÉJÀ ÉTÉ UTILISÉES AVEC SUCCÈS. (French)
    10 December 2021
    0 references
    LERNSCHWIERIGKEITEN FÜHREN OFT ZU DEMOTIVATION UND FRUSTRATION DER SCHÜLER UND KÖNNEN IN REALE HINDERNISSE IM HINBLICK AUF KULTURELLES UND MENSCHLICHES WACHSTUM UMGEWANDELT WERDEN. ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE LÜCKEN IN DEN ITALIENISCHEN GRUNDKENNTNISSEN MIT DIVERSIFIZIERTEN VERSTÄRKUNGSSTRATEGIEN ZU ÜBERWINDEN. DIE MASSNAHMEN ZIELEN AUF FOLGENDES AB: DIE KONSOLIDIERUNG DER ARBEITSMETHODE FÖRDERT DAS INTERESSE UND DIE TEILNAHME AM SCHULLEBEN, ENTWICKELN DAS VERTRAUEN IN Sé, INTERVENTIONEN DURCHZUFÜHREN, DIE AUF DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DES GRUNDLEGENDEN LERNENS ITALIENISCHER METHODISCHER ENTSCHEIDUNGEN DURCH DIE BILDUNG VON GRUPPEN VON SCHÜLERN GETEILT NACH LERNEBENEN ABZIELEN, WERDEN AUF DIE POTENZIALE JEDES EINZELNEN EINGREIFEN, UM DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN UND DEN BILDUNGSERFOLG ZU ERREICHEN. WAS DIE METHODEN BETRIFFT, SO WIRD AUF MEHRERE STRATEGIEN VERWIESEN, DIE BEREITS ERFOLGREICH ANGEWANDT WURDEN. (German)
    20 December 2021
    0 references
    LEERMOEILIJKHEDEN LEIDEN VAAK TOT DEMOTIVATIE EN FRUSTRATIE BIJ LEERLINGEN EN KUNNEN WORDEN OMGEVORMD TOT ECHTE OBSTAKELS OP HET GEBIED VAN CULTURELE EN MENSELIJKE GROEI. VIA DIT PROJECT IS HET DOEL VAN DIT PROJECT OM DE LACUNES IN DE ITALIAANSE BASISVAARDIGHEDEN MET GEDIVERSIFIEERDE VERSTERKINGSSTRATEGIEËN TE VERHELPEN. DE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP: DE CONSOLIDATIE VAN DE WERKMETHODE BEVORDERT DE BELANGSTELLING EN PARTICIPATIE IN HET SCHOOLLEVEN EN VERGROOT HET VERTROUWEN IN Sé OM INTERVENTIES UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN HET BASISONDERWIJS VAN DE ITALIAANSE METHODOLOGISCHE KEUZES DOOR DE VORMING VAN GROEPEN LEERLINGEN VERDEELD OVER DE LEERNIVEAUS, ZAL INSPELEN OP HET POTENTIEEL VAN ELK VAN HEN, OM HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MOGELIJK TE MAKEN EN OM ONDERWIJSSUCCES TE BEREIKEN. WAT DE METHODOLOGIEËN BETREFT, ZAL WORDEN VERWEZEN NAAR VERSCHILLENDE STRATEGIEËN DIE REEDS MET SUCCES ZIJN GEBRUIKT. (Dutch)
    12 January 2022
    0 references
    LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE A MENUDO PROVOCAN DESMOTIVACIÓN Y FRUSTRACIÓN EN LOS ALUMNOS Y PUEDEN TRANSFORMARSE EN OBSTÁCULOS REALES EN TÉRMINOS DE CRECIMIENTO CULTURAL Y HUMANO. A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO, EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES RECUPERAR LAS LAGUNAS EN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ITALIANAS CON ESTRATEGIAS DE REFUERZO DIVERSIFICADAS. LAS ACTIVIDADES TENDRÁN POR OBJETO: CONSOLIDAR EL MÉTODO DE TRABAJO PROMOVER EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR DESARROLLARÁ CONFIANZA EN Sé PARA LLEVAR A CABO INTERVENCIONES DESTINADAS A LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL APRENDIZAJE BÁSICO DE LAS OPCIONES METODOLÓGICAS ITALIANAS A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE GRUPOS DE ALUMNOS DIVIDIDOS POR NIVELES DE APRENDIZAJE QUE INTERVENDRÁN EN LOS POTENCIALES DE CADA UNO, CON EL FIN DE PERMITIR LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO. POR LO QUE SE REFIERE A LAS METODOLOGÍAS, SE HARÁ REFERENCIA A VARIAS ESTRATEGIAS QUE YA SE HAN UTILIZADO CON ÉXITO. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    UDDANNELSESPROBLEMERNE RESULTERER OFTE I DEMOTIVATION OG FRUSTRATION BLANDT ELEVERNE OG KAN OMDANNES TIL REELLE HINDRINGER FOR KULTUREL OG MENNESKELIG VÆKST. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT BIDRAGE TIL AT AFHJÆLPE MANGLERNE I DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIEN MED DIVERSIFICEREDE STRATEGIER TIL STYRKELSE AF DISSE. AKTIVITETERNE VIL TAGE SIGTE PÅ: EN KONSOLIDERING AF ARBEJDSMETODEN TIL FREMME AF INTERESSEN OG DELTAGELSEN I SKOLELIVET VIL BLIVE OPNÅET VED AT FOKUSERE PÅ GENOPRETNING OG KONSOLIDERING AF DE ITALIENSKE GRUNDLÆGGENDE LÆRINGSVALG GENNEM DANNELSE AF GRUPPER AF ELEVER, DER ER OPDELT EFTER LÆRINGSNIVEAUER OG HVER FOR AT GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FRIHEDSRETTIGHEDER, OG FOR AT OPNÅ EN VELLYKKET UDDANNELSE. MED HENSYN TIL METODOLOGI VIL DER BLIVE HENVIST TIL EN RÆKKE VELLYKKEDE TILGANGE. (Danish)
    26 July 2022
    0 references
    ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΥΧΝΆ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΕ ΥΠΟΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΓΟΉΤΕΥΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΕΜΠΌΔΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΚΕΝΏΝ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ ΘΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΒΑΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΈΝΩΝ ΑΝΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΚΑΙ Η ΚΑΘΕΜΊΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ. (Greek)
    26 July 2022
    0 references
    PROBLEMI UČENJA ČESTO DOVODE DO DEMOTIVACIJE I FRUSTRACIJE MEĐU UČENICIMA TE SE MOGU PRETVORITI U STVARNE PREPREKE KULTURNOM I LJUDSKOM RASTU. CILJ JE OVOG PROJEKTA POMOĆI U UKLANJANJU NEDOSTATAKA U OSNOVNIM VJEŠTINAMA U ITALIJI DIVERSIFICIRANIM STRATEGIJAMA JAČANJA. AKTIVNOSTI ĆE BITI USMJERENE NA: KONSOLIDACIJA RADNE METODE PROMICANJA INTERESA I SUDJELOVANJA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU OSTVARIT ĆE SE USMJERAVANJEM NA OPORAVAK I KONSOLIDACIJU TALIJANSKIH IZBORA OSNOVNOG UČENJA KROZ FORMIRANJE SKUPINA UČENIKA RAŠČLANJENIH PREMA RAZINAMA UČENJA I SVAKOG OD NJIH, KAKO BI SE OMOGUĆIO OPORAVAK I KONSOLIDACIJA TEMELJNIH SLOBODA TE POSTIGAO USPJEH U OSPOSOBLJAVANJU. KAD JE RIJEČ O METODOLOGIJAMA, UPUTIT ĆE SE NA NIZ USPJEŠNIH PRISTUPA. (Croatian)
    26 July 2022
    0 references
    PROBLEMELE DE ÎNVĂȚARE DUC ADESEA LA DEMOTIVARE ȘI FRUSTRARE ÎN RÂNDUL ELEVILOR ȘI POT FI TRANSFORMATE ÎN OBSTACOLE REALE ÎN CALEA CREȘTERII CULTURALE ȘI UMANE. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONTRIBUI LA RECUPERAREA LACUNELOR ÎN MATERIE DE COMPETENȚE DE BAZĂ ÎN ITALIA, CU STRATEGII DE CONSOLIDARE DIVERSIFICATE. ACTIVITĂȚILE VOR VIZA: CONSOLIDAREA METODEI DE LUCRU PENTRU PROMOVAREA INTERESULUI ȘI A PARTICIPĂRII LA VIAȚA ȘCOLARĂ SE VA REALIZA PRIN CONCENTRAREA PE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA OPȚIUNILOR DE ÎNVĂȚARE DE BAZĂ DIN ITALIA PRIN FORMAREA DE GRUPURI DE ELEVI DEFALCATE PE NIVELURI DE ÎNVĂȚARE ȘI FIECARE, PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA LIBERTĂȚILOR FUNDAMENTALE ȘI PENTRU A OBȚINE SUCCESUL FORMĂRII. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE METODOLOGIILE, SE VA FACE TRIMITERE LA O SERIE DE ABORDĂRI DE SUCCES. (Romanian)
    26 July 2022
    0 references
    PROBLÉMY UČENIA SA ČASTO VEDÚ K DEMOTIVÁCII A FRUSTRÁCII ŽIAKOV A MÔŽU SA PREMENIŤ NA SKUTOČNÉ PREKÁŽKY KULTÚRNEHO A ĽUDSKÉHO RASTU. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POMÔCŤ OBNOVIŤ NEDOSTATKY V ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH V TALIANSKU PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH STRATÉGIÍ POSILŇOVANIA. ČINNOSTI BUDÚ ZAMERANÉ NA: KONSOLIDÁCIA PRACOVNEJ METÓDY PODPORY ZÁUJMU A ÚČASTI NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE SA DOSIAHNE ZAMERANÍM SA NA OBNOVU A KONSOLIDÁCIU VÝBERU ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA V TALIANSKU PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA SKUPÍN ŽIAKOV ROZDELENÝCH PODĽA ÚROVNÍ VZDELÁVANIA A KAŽDÉHO Z NICH, ABY BOLO MOŽNÉ OBNOVIŤ A UPEVNIŤ ZÁKLADNÉ SLOBODY A DOSIAHNUŤ ÚSPECH ODBORNEJ PRÍPRAVY. POKIAĽ IDE O METODIKY, BUDE SA ODKAZOVAŤ NA NIEKOĽKO ÚSPEŠNÝCH PRÍSTUPOV. (Slovak)
    26 July 2022
    0 references
    IL-PROBLEMI TAT-TAGĦLIM SPISS JIRRIŻULTAW F’DEMOTIVAZZJONI U FRUSTRAZZJONI FOST L-ISTUDENTI U JISTGĦU JINBIDLU F’OSTAKLI REALI GĦAT-TKABBIR KULTURALI U UMAN. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JGĦIN BIEX JIĠU RKUPRATI N-NUQQASIJIET FIL-ĦILIET BAŻIĊI FL-ITALJA BI STRATEĠIJI DIVERSIFIKATI TA’ TISĦIĦ. L-ATTIVITAJIET SE JKUNU MMIRATI LEJN: IL-KONSOLIDAZZJONI TAL-METODU TA’ ĦIDMA GĦALL-PROMOZZJONI TAL-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA SE TINKISEB BILLI SSIR ENFASI FUQ L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-GĦAŻLIET TA’ TAGĦLIM BAŻIKU TALJAN PERMEZZ TAL-FORMAZZJONI TA’ GRUPPI TA’ STUDENTI MQASSMA SKONT IL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM, U KULL WIEĦED MINNHOM, SABIEX IL-LIBERTAJIET FUNDAMENTALI JKUNU JISTGĦU JIĠU RKUPRATI U KKONSOLIDATI, U BIEX JINKISEB SUĊĊESS FIT-TAĦRIĠ. F’TERMINI TA’ METODOLOĠIJI, SE SSIR REFERENZA GĦAL GĦADD TA’ APPROĊĊI TA’ SUĊĊESS. (Maltese)
    26 July 2022
    0 references
    Os problemas de aprendizagem resultam frequentemente da demolição e da produção de frutas entre os alimentos e podem ser transformados em obstáculos reais ao crescimento cultural e humano. O objectivo deste projecto consiste em contribuir para a recuperação de falhas nas competências básicas em Itália, com estratégias de reforço diversificadas. As actividades serão orientadas para: A CONSOLIDAÇÃO DO MÉTODO DE TRABALHO PARA PROMOVER O INTERESSE E A PARTICIPAÇÃO NA VIDA ESCOLAR SERÁ REALIZADA ATRAVÉS DA RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DAS ESCOLHAS DE APRENDIZAGEM DE BASE ITALIANAS ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE GRUPOS DE REPARTIDOS PELOS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM, E CADA UM, A FIM DE PERMITIR A RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DAS LIBERDADES FUNDAMENTAIS, E DE REALIZAR O ACESSO À FORMAÇÃO. Em termos metodológicos, far-se-á referência a um número de abordagens bem sucedidas. (Portuguese)
    26 July 2022
    0 references
    OPPIMISONGELMAT JOHTAVAT USEIN OPPILAIDEN MOTIVAATIOON JA TURHAUTUMISEEN, JA NE VOIDAAN MUUNTAA TODELLISIKSI ESTEIKSI KULTTUURISELLE JA INHIMILLISELLE KASVULLE. HANKKEEN TAVOITTEENA ON AUTTAA KORJAAMAAN PERUSTAITOJEN PUUTTEITA ITALIASSA MONINAISILLA VAHVISTAMISSTRATEGIOILLA. TOIMILLA PYRITÄÄN SEURAAVIIN TAVOITTEISIIN: VAHVISTETAAN TYÖSKENTELYMENETELMÄÄ, JOLLA EDISTETÄÄN KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA KOULUELÄMÄÄN, KESKITTYMÄLLÄ ITALIALAISTEN PERUSOPETUSVALINTOJEN ELVYTTÄMISEEN JA VAKIINNUTTAMISEEN MUODOSTAMALLA OPPILASRYHMIÄ, JOTKA ON JAETTU OPPIMISTASOJEN MUKAAN, JOTTA PERUSVAPAUDET VOIDAAN PALAUTTAA JA LUJITTAA JA JOTTA KOULUTUS ONNISTUISI. MENETELMIEN OSALTA VIITATAAN USEISIIN ONNISTUNEISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN. (Finnish)
    26 July 2022
    0 references
    PROBLEMY ZWIĄZANE Z NAUKĄ CZĘSTO PROWADZĄ DO DEMOTYWACJI I FRUSTRACJI WŚRÓD UCZNIÓW I MOGĄ ZOSTAĆ PRZEKSZTAŁCONE W RZECZYWISTE PRZESZKODY DLA ROZWOJU KULTUROWEGO I LUDZKIEGO. CELEM TEGO PROJEKTU JEST POMOC W ODZYSKANIU BRAKÓW W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WE WŁOSZECH DZIĘKI ZRÓŻNICOWANYM STRATEGIOM WZMACNIAJĄCYM. DZIAŁANIA BĘDĄ MIAŁY NA CELU: KONSOLIDACJA METODY PRACY PROMUJĄCEJ ZAINTERESOWANIE I UCZESTNICTWO W ŻYCIU SZKOLNYM ZOSTANIE OSIĄGNIĘTA POPRZEZ SKUPIENIE SIĘ NA ODBUDOWIE I KONSOLIDACJI WŁOSKICH WYBORÓW W ZAKRESIE PODSTAWOWEGO UCZENIA SIĘ POPRZEZ TWORZENIE GRUP UCZNIÓW W PODZIALE NA POZIOMY UCZENIA SIĘ I KAŻDY, ABY UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH WOLNOŚCI ORAZ OSIĄGNIĘCIE SUKCESU W SZKOLENIU. JEŚLI CHODZI O METODYKĘ, ODNIESIE SIĘ DO SZEREGU UDANYCH PODEJŚĆ. (Polish)
    26 July 2022
    0 references
    PROBLEMI UČENJA POGOSTO POVZROČAJO DEGRADACIJO IN FRUSTRACIJE MED UČENCI IN JIH JE MOGOČE SPREMENITI V RESNIČNE OVIRE ZA KULTURNO IN ČLOVEŠKO RAST. CILJ TEGA PROJEKTA JE POMAGATI PRI ODPRAVLJANJU VRZELI V OSNOVNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH V ITALIJI Z RAZLIČNIMI STRATEGIJAMI ZA KREPITEV. DEJAVNOSTI BODO USMERJENE V: UTRDITEV NAČINA DELA ZA SPODBUJANJE ZANIMANJA IN UDELEŽBE V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU BO DOSEŽENA Z OSREDOTOČANJEM NA OKREVANJE IN UTRJEVANJE ITALIJANSKIH OSNOVNIH UČNIH ODLOČITEV Z OBLIKOVANJEM SKUPIN UČENCEV, RAZČLENJENIH PO RAVNEH UČENJA IN PO POSAMEZNIH RAVNEH, DA SE OMOGOČI POVRNITEV IN UTRDITEV TEMELJNIH SVOBOŠČIN TER DOSEŽE USPEH PRI USPOSABLJANJU. V ZVEZI Z METODOLOGIJAMI SE BODO SKLICEVALI NA ŠTEVILNE USPEŠNE PRISTOPE. (Slovenian)
    26 July 2022
    0 references
    PROBLÉMY UČENÍ ČASTO VEDOU K DEMOTIVACI A FRUSTRACI ŽÁKŮ A MOHOU BÝT PŘEMĚNĚNY NA SKUTEČNÉ PŘEKÁŽKY PRO KULTURNÍ A LIDSKÝ RŮST. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POMOCI OBNOVIT NEDOSTATKY V ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTECH V ITÁLII POMOCÍ DIVERZIFIKOVANÝCH STRATEGIÍ POSILOVÁNÍ. ČINNOSTI BUDOU ZAMĚŘENY NA: KONSOLIDACE PRACOVNÍ METODY PODPORY ZÁJMU A ÚČASTI VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ BUDE DOSAŽENO ZAMĚŘENÍM NA OBNOVU A KONSOLIDACI ITALSKÝCH ZÁKLADNÍCH MOŽNOSTÍ UČENÍ VYTVOŘENÍM SKUPIN ŽÁKŮ ROZDĚLENÝCH PODLE ÚROVNÍ UČENÍ, A TO S CÍLEM UMOŽNIT OBNOVU A UPEVNĚNÍ ZÁKLADNÍCH SVOBOD A DOSÁHNOUT ÚSPĚCHU V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY. POKUD JDE O METODIKY, BUDE ODKAZOVÁNO NA ŘADU ÚSPĚŠNÝCH PŘÍSTUPŮ. (Czech)
    26 July 2022
    0 references
    MOKYMOSI PROBLEMOS DAŽNAI SUKELIA MOKINIŲ MOTYVACIJĄ IR NUSIVYLIMĄ IR GALI VIRSTI REALIOMIS KLIŪTIMIS KULTŪRINIAM IR ŽMOGIŠKAJAM AUGIMUI. ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI ITALIJOJE ATGAUTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ SPRAGAS TAIKANT ĮVAIRIAS STIPRINIMO STRATEGIJAS. VEIKLA BUS SKIRTA: DARBO METODO, KURIUO SKATINAMAS SUSIDOMĖJIMAS IR DALYVAVIMAS MOKYKLOS GYVENIME, KONSOLIDAVIMAS BUS PASIEKTAS SUTELKIANT DĖMESĮ Į ITALIJOS PAGRINDINIO MOKYMOSI PASIRINKIMO ATKŪRIMĄ IR KONSOLIDAVIMĄ SUDARANT MOKINIŲ GRUPES, SUSKIRSTYTAS PAGAL MOKYMOSI LYGIUS, KAD BŪTŲ GALIMA ATKURTI IR ĮTVIRTINTI PAGRINDINES LAISVES IR PASIEKTI SĖKMINGĄ MOKYMĄ. KALBANT APIE METODIKĄ, BUS REMIAMASI KELETU SĖKMINGŲ METODŲ. (Lithuanian)
    26 July 2022
    0 references
    MĀCĪŠANĀS PROBLĒMAS BIEŽI IZRAISA SKOLĒNU MOTIVĀCIJU UN VILŠANOS, UN TĀS VAR PĀRVĒRST PAR REĀLIEM ŠĶĒRŠĻIEM KULTŪRAS UN CILVĒKU IZAUGSMEI. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT NOVĒRST PAMATPRASMJU TRŪKUMU ITĀLIJĀ AR DAUDZVEIDĪGĀM STIPRINĀŠANAS STRATĒĢIJĀM. PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS: TIKS KONSOLIDĒTA DARBA METODE, LAI VEICINĀTU INTERESI UN LĪDZDALĪBU SKOLAS DZĪVĒ, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT ITĀLIJAS PAMATIZGLĪTĪBAS IZVĒLES ATVESEĻOŠANAI UN NOSTIPRINĀŠANAI, VEIDOJOT SKOLĒNU GRUPAS, KAS IEDALĪTAS PĒC MĀCĪBU LĪMEŅIEM, UN KATRA NO TĀM, LAI ĻAUTU ATGŪT UN NOSTIPRINĀT PAMATBRĪVĪBAS UN GŪT PANĀKUMUS APMĀCĪBĀ. ATTIECĪBĀ UZ METODIKU TIKS IZDARĪTA ATSAUCE UZ VAIRĀKĀM VEIKSMĪGĀM PIEEJĀM. (Latvian)
    26 July 2022
    0 references
    ПРОБЛЕМИТЕ НА УЧЕНЕТО ЧЕСТО ВОДЯТ ДО ДЕМОТИВАЦИЯ И НЕУДОВЛЕТВОРЕНОСТ СРЕД УЧЕНИЦИТЕ И МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕВЪРНАТИ В РЕАЛНИ ПРЕЧКИ ПРЕД КУЛТУРНИЯ И ЧОВЕШКИЯ РАСТЕЖ. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА ПОМОГНЕ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ПРОПУСКИТЕ В ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИЯ ЧРЕЗ ДИВЕРСИФИЦИРАНИ СТРАТЕГИИ ЗА УКРЕПВАНЕ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ: КОНСОЛИДИРАНЕТО НА МЕТОДА НА РАБОТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ ЩЕ БЪДЕ ПОСТИГНАТО ЧРЕЗ СЪСРЕДОТОЧАВАНЕ ВЪРХУ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИЯ ОСНОВЕН ИЗБОР НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ФОРМИРАНЕТО НА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, РАЗБИТИ ПО НИВА НА УЧЕНЕ, И ВСЯКА ОТ ТЯХ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ СВОБОДИ И ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ УСПЕХ В ОБУЧЕНИЕТО. ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕТОДОЛОГИИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПОСОЧЕНИ РЕДИЦА УСПЕШНИ ПОДХОДИ. (Bulgarian)
    26 July 2022
    0 references
    A TANULÁSI PROBLÉMÁK GYAKRAN A TANULÓK MOTIVÁCIÓJÁT ÉS FRUSZTRÁCIÓJÁT EREDMÉNYEZIK, ÉS A KULTURÁLIS ÉS EMBERI NÖVEKEDÉS VALÓDI AKADÁLYAIVÁ VÁLHATNAK. E PROJEKT CÉLJA, HOGY DIVERZIFIKÁLT ERŐSÍTÉSI STRATÉGIÁK RÉVÉN HOZZÁJÁRULJON AZ OLASZORSZÁGI ALAPKÉSZSÉGEK HIÁNYOSSÁGAINAK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ. A TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐKRE IRÁNYULNAK: AZ ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ RÉSZVÉTELT ÉS ÉRDEKLŐDÉST ELŐMOZDÍTÓ MUNKAMÓDSZER MEGSZILÁRDÍTÁSA AZ OLASZ ALAPTANULÁSI DÖNTÉSEK HELYREÁLLÍTÁSÁRA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍT A TANULÓK CSOPORTJAINAK TANULÁSI SZINTEK SZERINTI BONTÁSBAN TÖRTÉNŐ KIALAKÍTÁSA RÉVÉN, AZ ALAPVETŐ SZABADSÁGOK HELYREÁLLÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK LEHETŐVÉ TÉTELE, VALAMINT A KÉPZÉSI SIKER ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. AMI A MÓDSZERTANT ILLETI, SZÁMOS SIKERES MEGKÖZELÍTÉSRE KELL HIVATKOZNI. (Hungarian)
    26 July 2022
    0 references
    IS MINIC A BHÍONN DÍSPREAGADH AGUS FRUSTRACHAS I MEASC NA NDALTAÍ MAR THORADH AR FHADHBANNA NA FOGHLAMA AGUS IS FÉIDIR IAD A CHLAOCHLÚ INA BHFÍORBHACAINNÍ AR FHÁS CULTÚRTHA AGUS DAONNA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO CABHRÚ CHUN BEARNAÍ I MBUNSCILEANNA SAN IODÁIL A AISGHABHÁIL LE STRAITÉISÍ NEARTAITHE ÉAGSÚLAITHE. DÍREOFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR NA NITHE SEO A LEANAS: BAINFEAR AMACH AN MODH OIBRE CHUN SUIM AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN TRÍ DHÍRIÚ AR ROGHANNA FOGHLAMA BUNÚSACHA IODÁLACHA A AISGHABHÁIL AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHUNÚ ARNA MIONDEALÚ DE RÉIR LEIBHÉIL FOGHLAMA, AGUS GACH CEANN ACU, D’FHONN NA SAOIRSÍ BUNÚSACHA A AISGHABHÁIL AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ, AGUS CHUN RATH OILIÚNA A BHAINT AMACH. I DTÉARMAÍ MODHEOLAÍOCHTAÍ, DÉANFAR TAGAIRT DO ROINNT CUR CHUIGE RATHÚIL. (Irish)
    26 July 2022
    0 references
    INLÄRNINGSPROBLEMEN LEDER OFTA TILL DEMOTIVERING OCH FRUSTRATION BLAND ELEVERNA OCH KAN OMVANDLAS TILL VERKLIGA HINDER FÖR KULTURELL OCH MÄNSKLIG TILLVÄXT. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT BIDRA TILL ATT ÅTGÄRDA BRISTER I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIEN MED DIVERSIFIERADE STRATEGIER FÖR FÖRSTÄRKNING. VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ FÖLJANDE: EN KONSOLIDERING AV ARBETSMETODEN FÖR ATT FRÄMJA INTRESSE OCH DELTAGANDE I SKOLLIVET KOMMER ATT UPPNÅS GENOM ATT MAN INRIKTAR SIG PÅ ATT ÅTERSTÄLLA OCH BEFÄSTA ITALIENSKA GRUNDLÄGGANDE INLÄRNINGSVAL GENOM ATT BILDA GRUPPER AV ELEVER UPPDELADE EFTER UTBILDNINGSNIVÅ OCH VAR OCH EN FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ÅTERVINNA OCH BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE FRIHETERNA OCH UPPNÅ FRAMGÅNG I UTBILDNINGEN. NÄR DET GÄLLER METODER KOMMER DET ATT HÄNVISAS TILL ETT ANTAL FRAMGÅNGSRIKA METODER. (Swedish)
    26 July 2022
    0 references
    ÕPPIMISEGA SEOTUD PROBLEEMID PÕHJUSTAVAD SAGELI ÕPILASTE MOTIVATSIOONI JA PETTUMUST NING NEIST VÕIB KUJUNEDA TÕELISED TAKISTUSED KULTUURILISELE JA INIMKASVULE. PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA KÕRVALDADA PÕHIOSKUSTE PUUDUJÄÄKE ITAALIAS MITMEKESISTE TUGEVDAMISSTRATEEGIATE ABIL. TEGEVUSE EESMÄRK ON: KOOLIELUS HUVI JA SELLES OSALEMISE EDENDAMISE TÖÖMEETODI KONSOLIDEERIMINE SAAVUTATAKSE, KESKENDUDES ITAALIA PÕHIÕPPEVALIKUTE TAASTAMISELE JA KONSOLIDEERIMISELE, MOODUSTADES ÕPITASEMETE JA -TASEMETE KAUPA JAOTATUD ÕPILASTE RÜHMAD, ET VÕIMALDADA PÕHIVABADUSTE TAASTAMIST JA TUGEVDAMIST NING SAAVUTADA KOOLITUSE EDUKUS. MEETODITE OSAS VIIDATAKSE MITMELE EDUKALE LÄHENEMISVIISILE. (Estonian)
    26 July 2022
    0 references
    24 April 2023
    0 references
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    F83I18001460002
    0 references