And you can become Socrates – a program to increase general skills among middle and secondary school pupils by participating in a philosophy course (Q92105)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92105 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | And you can become Socrates – a program to increase general skills among middle and secondary school pupils by participating in a philosophy course |
Project Q92105 in Poland |
Statements
55,070.87 zloty
0 references
65,342.75 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2018
0 references
AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI
0 references
Celem projektu jest wzros kompetencji związanych z poprawnym argumentowaniem, krytycznym, samodzielnym myśleniem, logiką wśród 200 (138K/62M) uczniów 1 gimnazjum i 2 szkół ponadgimnazjalnych poprzez udział w kursie z zakresu filozofii w okresie do 30.06.2018r. W projekcie udział zdeklarowały placówki (KD2): - Publiczne Gimnazjum nr 19 im. gen. Mariusza Zaruskiego w Łodzi, ul. Wapienna 17, - XXIII Liceum Ogólnokształcące im. ks. prof. Józefa Tischnera w Łodzi, - Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łodzi (dawny Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 19 w Łodzi). W ramach projektu przewidziano realizację następujących zadań:Zajęcia fakultatywne z zakresu filozofii w 19 Gimnazjum w Łodzi w pierwszym semestrze roku szkolnego 2017/2018,Zajęcia fakultatywne z zakresu filozofii w XXIII LO w Łodzi w pierwszym semestrze roku szkolnego 2017/2018,Zajęcia fakultatywne z zakresu filozofii w Centrum Kształcenia Zaowodwego i Ustawicznego w pierwszym semestrze roku szkolnego 2017/2018,Zajęcia fakultatywne z zakresu filozofii w 19 Gimnazjum w Łodzi w drugim semestrze roku szkolnego 2017/2018,Zajęcia fakultatywne z zakresu filozofii w XXIII LO w Łodzi w drugim semestrze roku szkolnego 2017/2018,Zajęcia fakultatywne z zakresu filozofii w Centrum Kształcenia Zaowodwego i Ustawicznego w drugiym semestrze roku szkolnego 2017/2018. Rezultatem projektu będzie wypracowanie kursu w zakresie edukacji filozoficznej, który służył będzie wzrostowi kompetencji w zakresie poprawnego argumentowania, krytycznego i samodzielnego myślenia, logiki i heurystyki wśród 200 uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase competences related to correct argumentation, critical, independent thinking, logic among 200 (138K/62M) pupils in the 1st secondary school and 2 upper secondary schools by taking part in a course in philosophy in the period up to 30.06.2018. Institutions (KD2) declared their participation in the project: — Public Junior High School No. 19 im. Gen. Mariusz Zaruski in Łódź, ul. Limestone 17, – XXIII General Education Secondary School in Łódź, Professor Józef Tischner in Lodz, – Centre for Vocational and Continuous Education in Łódź (former High School Complex No. 19 in Łódź). The project provides for the following tasks: Optional activities in the field of philosophy in 19th Secondary School in Łódź in the first semester of the school year 2017/2018, Optional classes in the field of philosophy in XXIII LO in Lodz in the first semester of the school year 2017/2018, Optional classes in the field of philosophy in the field of philosophy in the 2018th Semester of the School of Vocational and Continuing Education in the first semester of the school year 2017/2018, Optional activities in the field of philosophy in 19th School of Vocabulary in 19th School of Vocabulary in the first semester of the school year 2017/2018. The result of the project will be to develop a course in philosophical education, which will serve to increase competence in correct argumentation, critical and independent thinking, logic and heuristics among 200 middle and upper secondary school students. (English)
15 October 2020
0.0521548672073995
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences liées à l’argumentation correcte, à la pensée critique et indépendante, à la logique parmi 200 élèves (138K/62M) d’un collège et de 2 écoles secondaires supérieures par la participation à un cours dans le domaine de la philosophie au cours de la période allant jusqu’au 30.6.2018. La participation au projet a été déclarée par les institutions (KD2): Gymnase public no 19, Gen. Mariusz Zaruski à ŁódΔ, ul. Lipienna 17, — XXIIIe école secondaire à Lodz — Centre de formation professionnelle et continue à ŁódΔ (ancien complexe de l’école secondaire no 19 à ŁódΔ). Le projet prévoit les tâches suivantes: Cours optionnels dans le domaine de la philosophie dans le 19ème lycée de ŁódΔ au premier semestre de l’année scolaire 2017/2018,Cours optionnels en philosophie au premier semestre de l’année scolaire 2017/2018,Cours facultatifs de philosophie au premier semestre de l’année scolaire 2017/2018, Cours facultatifs en philosophie au premier semestre de l’année scolaire 2017/2018,Cours optionnels de philosophie au deuxième semestre de l’année scolaire 2017/2018. Le résultat du projet sera le développement d’un cours dans le domaine de l’éducation philosophique, qui servira à accroître les compétences dans le domaine de l’argumentation correcte, de la pensée critique et indépendante, de la logique et de l’heuristique parmi 200 lycéens et lycéens. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, Kompetenzen in Bezug auf korrekte Argumentation, kritisches, unabhängiges Denken, Logik unter 200 (138K/62M) Schülern von 1 Junior High School und 2 Sekundarschulen durch die Teilnahme an einem Kurs im Bereich Philosophie in der Zeit bis 30.6.2018 zu erhöhen. Die Teilnahme am Projekt wurde von den Institutionen erklärt (KD2): Öffentliches Gymnasium Nr. 19, Gen. Mariusz Zaruski in Łódź, ul. Lipienna 17, – XXIII Sekundarschule in Lodz – Zentrum für Berufsbildung und Weiterbildung in Łódź (ehemaliger Sekundarschulkomplex Nr. 19 in Łódź). Das Projekt sieht folgende Aufgaben vor: Optionale Klassen im Bereich Philosophie in der 19. High School in Łódź im ersten Semester des Schuljahres 2017/2018,Optional Klassen in Philosophie im ersten Semester des Schuljahres 2017/2018,Optional Klassen in Philosophie in der 19. High School in Łódź im zweiten Semester des Schuljahres 2017/2018,Optional Klassen in Philosophie im ersten Semester des Schuljahres 2017/2018,Optional Klassen in Philosophie in der 19. High School in Łódź im zweiten Semester des Schuljahres 2017/2018. Das Ergebnis des Projekts wird die Entwicklung eines Kurses im Bereich der philosophischen Bildung sein, der dazu dient, die Kompetenz auf dem Gebiet der korrekten Argumentation, des kritischen und unabhängigen Denkens, der Logik und der Heuristik unter 200 Schülern und Sekundarschulen zu erhöhen. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van competenties met betrekking tot correcte argumentatie, kritisch, onafhankelijk denken, logica onder 200 (138K/62M) studenten van 1 junior middelbare school en 2 hogere middelbare scholen door deelname aan een cursus op het gebied van filosofie in de periode tot 30.6.2018. Deelname aan het project werd verklaard door de instellingen (KD2): Openbaar Gymnasium nr. 19, Gen. Mariusz Zaruski in Łódź, ul. Lipienna 17, — XXIII Second High School in Lodz — Centre for Vocational and Continuing Training in Łódź (voormalig secundair schoolcomplex nr. 19 in Łódź). Het project voorziet in de volgende taken: Facultatieve klassen op het gebied van filosofie in de 19e middelbare school in Łódź in het eerste semester van het schooljaar 2017/2018,Optionele klassen in de filosofie in het eerste semester van het schooljaar 2017/2018,Optionale klassen in filosofie in het eerste semester van het schooljaar 2017/2018,Optionale klassen in de filosofie in het tweede semester van het schooljaar 2017/2018,Optionale klassen op het gebied van filosofie in het tweede semester van het schooljaar 2017/2018. Het resultaat van het project is de ontwikkeling van een cursus op het gebied van filosofisch onderwijs, die zal dienen om de competentie op het gebied van correcte argumentatie, kritisch en onafhankelijk denken, logica en heuristiek onder 200 middelbare scholieren en hoger secundair onderwijs te vergroten. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze relative alla corretta argomentazione, al pensiero critico, indipendente, alla logica tra 200 studenti (138K/62M) di 1 liceo junior e 2 scuole secondarie superiori attraverso la partecipazione a un corso nel campo della filosofia nel periodo fino al 30.6.2018. La partecipazione al progetto è stata dichiarata dalle istituzioni (KD2): Palestra pubblica n. 19, Gen. Mariusz Zaruski a Łódź, ul. Lipienna 17, — XXIII Seconda scuola superiore a Lodz — Centro per la formazione professionale e continua a Łódź (ex complesso della scuola secondaria n. 19 a Łódź). Il progetto prevede i seguenti compiti: Lezioni opzionali nel campo della filosofia nella 19a scuola superiore a Łódź nel primo semestre dell'anno scolastico 2017/2018,Lezioni opzionali in filosofia nel primo semestre dell'anno scolastico 2017/2018,Lezioni opzionali in filosofia nel primo semestre dell'anno scolastico 2017/2018,Lezioni opzionali in filosofia nel primo semestre dell'anno scolastico 2017/2018,Lezioni opzionali in filosofia nel 19º liceo a Łódź nel secondo semestre dell'anno scolastico 2017/2018,Lezioni opzionali nel campo della filosofia nel secondo semestre dell'anno scolastico 2017/2018. Il risultato del progetto sarà lo sviluppo di un corso nel campo dell'educazione filosofica, che servirà ad aumentare la competenza nel campo della corretta argomentazione, pensiero critico e indipendente, logica ed euristica tra 200 studenti delle scuole superiori e scuole secondarie superiori. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias relacionadas con la argumentación correcta, el pensamiento crítico, independiente, la lógica entre 200 estudiantes (138K/62M) de 1 escuela secundaria secundaria y 2 escuelas secundarias superiores a través de la participación en un curso en el campo de la filosofía en el período hasta el 30.6.2018. La participación en el proyecto fue declarada por las instituciones (KD2): Gimnasio Público N.º 19, Gen. Mariusz Zaruski en Łódő, ul. Lipienna 17, — XXIII Segunda Escuela Secundaria de Lodz — Centro de Formación Profesional y Continua en Łódő (antiguo Complejo de Escuela Secundaria n.º 19 en Łódő). El proyecto contempla las siguientes tareas: Clases opcionales en el campo de la filosofía en el 19.º bachillerato en Łódő en el primer semestre del año escolar 2017/2018,Clases opcionales de filosofía en el primer semestre del año escolar 2017/2018,Clases opcionales de filosofía en el primer semestre del año escolar 2017/2018,Clases opcionales de filosofía en el primer semestre del año escolar 2017/2018,Clases opcionales de filosofía en el 19.º bachillerato en el segundo semestre del año escolar 2017/2018,clases opcionales en el campo de la filosofía en el segundo semestre del año escolar 2017/2018. El resultado del proyecto será el desarrollo de un curso en el campo de la educación filosófica, que servirá para aumentar la competencia en el campo de la argumentación correcta, el pensamiento crítico e independiente, la lógica y la heurística entre 200 estudiantes de secundaria y escuelas secundarias superiores. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge kompetencer relateret til korrekt argumentation, kritisk, selvstændig tænkning, logik blandt 200 (138K/62M) studerende på 1 junior gymnasium og 2 gymnasier gennem deltagelse i et kursus inden for filosofi i perioden indtil 30.6.2018. Deltagelse i projektet blev anmeldt af institutionerne (KD2): Offentligt Gymnasium nr. 19, Gen. Mariusz Zaruski i Łódź, ul. Lipienna 17, — XXIII Anden gymnasium i Lodz — Center for erhvervsuddannelse og efter- og videreuddannelse i Łódź (tidligere sekundærskolekompleks nr. 19 i Łódź). Projektet indeholder følgende opgaver: Valgfrie klasser inden for filosofi i det 19. gymnasium i Łódź i første halvår af skoleåret 2017/2018,Valgfrie klasser i filosofi i første halvår af skoleåret 2017/2018,Valgfrie klasser i filosofi i første halvår af skoleåret 2017/2018,Valgfrie klasser i filosofi i første halvår af skoleåret 2017/2018,Valgfrie klasser i filosofi i det 19. semester i Łódź i andet halvår af skoleåret 2017/2018,Valgfrie klasser inden for filosofi i andet halvår af skoleåret 2017/2018. Resultatet af projektet vil være udviklingen af et kursus inden for filosofisk uddannelse, som vil tjene til at øge kompetencen inden for korrekt argumentation, kritisk og selvstændig tænkning, logik og heuristik blandt 200 gymnasieelever og gymnasier. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των ικανοτήτων που σχετίζονται με τη σωστή επιχειρηματολογία, την κριτική, ανεξάρτητη σκέψη, τη λογική μεταξύ 200 (138K/62M) μαθητών 1 γυμνασίου και 2 σχολείων ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της συμμετοχής σε ένα μάθημα στον τομέα της φιλοσοφίας κατά την περίοδο έως τις 30.6.2018. Η συμμετοχή στο έργο δηλώθηκε από τους φορείς (KD2): Δημόσιο Γυμνάσιο Αρ. 19, Γεν. Mariusz Zaruski στο Łódī, ul. Lipienna 17, — XXIII Δεύτερο Λύκειο στο Lodz — Κέντρο Επαγγελματικής και Συνεχιζόμενης Κατάρτισης στο Łódр (πρώην Γυμνάσιο αριθ. 19 στο Łód). Το έργο προβλέπει τις ακόλουθες εργασίες: Προαιρετικές τάξεις στον τομέα της φιλοσοφίας στο 19ο Γυμνάσιο στο πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2017/2018, Προαιρετικές τάξεις φιλοσοφίας στο πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2017/2018,Προαιρετικές τάξεις φιλοσοφίας στο πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2017/2018,Προαιρετικές τάξεις φιλοσοφίας στο πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2017/2018,Προαιρετικές τάξεις φιλοσοφίας στο 19ο Γυμνάσιο στο δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2017/2018,Προαιρετικές τάξεις στον τομέα της φιλοσοφίας στο δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2017/2018. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η ανάπτυξη ενός μαθήματος στον τομέα της φιλοσοφικής εκπαίδευσης, το οποίο θα χρησιμεύσει στην αύξηση των ικανοτήτων στον τομέα της ορθής επιχειρηματολογίας, της κριτικής και ανεξάρτητης σκέψης, της λογικής και της ευριστικής μεταξύ 200 μαθητών γυμνασίου και ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati kompetencije vezane uz ispravnu argumentaciju, kritičko, neovisno razmišljanje, logiku među 200 (138K/62M) učenika 1 juniorske srednje škole i 2 više srednje škole kroz sudjelovanje u kolegiju iz područja filozofije u razdoblju do 30.6.2018. godine. Institucije su prijavile sudjelovanje u projektu (KD2): Javna gimnazija br. 19, Gen. Mariusz Zaruski u Łódźu, ul. Lipienna 17, – XXIII. Druga srednja škola u Lodzu – Centar za strukovno i kontinuirano osposobljavanje u Lodzu (bivši kompleks srednje škole br. 19 u Łódźu). Projekt obuhvaća sljedeće zadatke: Neobvezni tečajevi iz područja filozofije u 19. gimnaziji u Łódźu u prvom semestru školske godine 2017/2018.,Neobvezni tečajevi iz filozofije u prvom semestru školske godine 2017/2018., Opcionalni tečajevi iz filozofije u prvom semestru školske godine 2017/2018., Opcionalni tečajevi iz filozofije u prvom semestru školske godine 2017/2018., Opcionalni tečajevi iz filozofije u 19. srednjoj školi u Łódźu u drugom semestru školske godine 2017/2018., Opcionalni tečajevi iz područja filozofije u drugom polugodištu školske godine 2017./2018. Rezultat projekta bit će razvoj kolegija iz područja filozofskog obrazovanja, koji će poslužiti za povećanje kompetencija u području ispravne argumentacije, kritičkog i neovisnog razmišljanja, logike i heuristike među 200 srednjoškolaca i viših srednjih škola. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele legate de argumentarea corectă, gândirea critică, independentă, logica în rândul a 200 de elevi (138K/62M) din 1 liceu și 2 liceeni, prin participarea la un curs în domeniul filosofiei în perioada până la 30.6.2018. Participarea la proiect a fost declarată de instituții (KD2): Gimnaziul public nr. 19, gen. Mariusz Zaruski în Łódź, ul. Lipienna 17, – XXIII Liceul II din Lodz – Centrul de Formare Profesională și Continuă din Łódź (fostul Complex gimnazial nr. 19 din Łódź). Proiectul prevede următoarele sarcini: clase opționale în domeniul filosofiei la Liceul 19 din Łódź în primul semestru al anului școlar 2017/2018, Clase opționale în filosofie în primul semestru al anului școlar 2017/2018, Clase opționale în filosofie în primul semestru al anului școlar 2017/2018, Clase opționale în filosofie în primul semestru al anului școlar 2017/2018, Clase opționale în domeniul filosofiei în al doilea semestru al anului școlar 2017/2018, Clase opționale în domeniul filosofiei în al doilea semestru al anului școlar 2017/2018. Rezultatul proiectului va fi dezvoltarea unui curs în domeniul educației filosofice, care va servi la creșterea competenței în domeniul argumentării corecte, al gândirii critice și independente, al logicii și euristicii în rândul a 200 de liceeni și liceeni. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kompetencie súvisiace so správnou argumentáciou, kritickým, nezávislým myslením, logikou medzi 200 študentmi (138 K/62M) študentov 1 juniorskej strednej školy a 2 vyšších stredných škôl prostredníctvom účasti na kurze v oblasti filozofie v období do 30.6.2018. Účasť na projekte vykázali inštitúcie (KD2): Verejné gymnázium č. 19, Gen. Mariusz Zaruski v Lodži, ul. Lipienna 17, – XXIII Druhá stredná škola v Lodži – Centrum odborného a ďalšieho vzdelávania v Lodži (bývalý komplex stredných škôl č. 19 v Lodži). Projekt zabezpečuje nasledujúce úlohy: Voliteľné triedy v oblasti filozofie na 19. vysokej škole v Lodži v prvom semestri školského roka 2017/2018,Voliteľné kurzy filozofie v prvom semestri školského roka 2017/2018,Voliteľné kurzy filozofie v prvom semestri školského roka 2017/2018,Voliteľné kurzy filozofie v prvom semestri školského roka 2017/2018,Voliteľné kurzy filozofie na 19. vysokej škole v Lodži v druhom semestri školského roka 2017/2018,Voliteľné kurzy v oblasti filozofie v druhom semestri školského roka 2017/2018. Výsledkom projektu bude rozvoj kurzu v oblasti filozofickej výchovy, ktorý bude slúžiť na zvýšenie kompetencií v oblasti správnej argumentácie, kritického a nezávislého myslenia, logiky a heuristiky medzi 200 stredoškolákmi a vyššími strednými školami. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi relatati mal-argumentazzjoni korretta, il-ħsieb kritiku u indipendenti, il-loġika fost 200 (138K/62M) student ta’ skola sekondarja waħda u żewġ skejjel sekondarji għolja permezz tal-parteċipazzjoni f’kors fil-qasam tal-filosofija fil-perjodu sat-30.6.2018. Il-parteċipazzjoni fil-proġett ġiet iddikjarata mill-istituzzjonijiet (KD2): Ġinnasju Pubbliku Nru 19, Ġen. Mariusz Zaruski f’Łódź, ul. Lipienna 17, — XXIII It-Tieni Skola Għolja f’Lodz — Ċentru għat-Taħriġ Vokazzjonali u Kontinwu f’Łódź (dak li qabel kien il-Kumpless tal-Iskola Sekondarja nru 19 f’Łódź). Il-proġett jipprovdi għall-kompiti li ġejjin: klassijiet mhux obbligatorji fil-qasam tal-filosofija fid-19-il Skola Għolja f’Łódź fl-ewwel semestru tas-sena skolastika 2017/2018,Klassijiet mhux obbligatorji fil-filosofija fl-ewwel semestru tas-sena skolastika 2017/2018,Klassijiet mhux obbligatorji fil-filosofija fl-ewwel semestru tas-sena skolastika 2017/2018,Klassijiet opzjonali fil-filosofija fl-ewwel semestru tas-sena skolastika 2017/2018,Klassijiet opzjonali fil-filosofija fl-ewwel semestru tas-sena skolastika 2017/2018, klassijiet mhux obbligatorji fil-filosofija fid-19-il Skola Għolja f’Łódź fit-tieni semestru tas-sena skolastika 2017/2018,Klassijiet mhux obbligatorji fil-qasam tal-filosofija fit-tieni semestru tas-sena skolastika 2017/2018. Ir-riżultat tal-proġett se jkun l-iżvilupp ta’ kors fil-qasam tal-edukazzjoni filosofika, li se jservi biex tiżdied il-kompetenza fil-qasam tal-argumentazzjoni korretta, il-ħsieb kritiku u indipendenti, il-loġika u l-heuristics fost 200 student tal-iskola għolja u skejjel sekondarji għolja. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências relacionadas com a argumentação correta, o pensamento crítico e independente, a lógica entre 200 (138K/62M) alunos da 1.a escola secundária e 2 escolas secundárias superiores, participando num curso de filosofia no período até 30.6.2018. As instituições (KD2) declararam a sua participação no projeto: — Escola secundária pública júnior n.o 19 im. Gen. Mariusz Zaruski em Łódź, ul. Pedra 17, XXIII Escola Secundária de Educação Geral em Lodz, Professor Józef Tischner em Lodz, – Centro de Ensino Profissional e Contínuo em Lodz (antigo Complexo de Ensino Secundário n.o 19 em Lodz). O projeto prevê as seguintes tarefas: Atividades opcionais no domínio da filosofia na 19.a Escola Secundária em Lodz no primeiro semestre do ano letivo de 2017/2018, Aulas opcionais no domínio da filosofia na XXIII LO em Lodz no primeiro semestre do ano letivo de 2017/2018, Aulas opcionais no domínio da filosofia no domínio da filosofia no Semestre 2018 da Escola de Educação Profissional e Contínua no primeiro semestre do ano letivo de 2017/2018, Atividades opcionais no domínio da filosofia na 19.a Escola de Vocabulário na 19.a Escola de Vocabulário no primeiro semestre do ano letivo de 2017/2018. O resultado do projeto será desenvolver um curso em educação filosófica, que servirá para aumentar a competência em argumentação correta, pensamento crítico e independente, lógica e heurística entre 200 alunos do ensino médio e secundário. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä oikean argumentoinnin, kriittisen, itsenäisen ajattelun ja logiikan osaamista 200 (138K/62M) yhden ja kahden lukion opiskelijan keskuudessa osallistumalla filosofian alan kurssiin 30.6.2018 asti. Toimielimet ilmoittivat osallistumisesta hankkeeseen (KD2): Julkinen kuntosali nro 19, Gen. Mariusz Zaruski kaupungissa Łódź, ul. Lipienna 17, – XXIII Lukio Lodzissa – ammatillisen ja jatkokoulutuksen keskus Łódźissa (entinen lukiokompleksi nro 19, Łódź). Projekti tarjoaa seuraavat tehtävät: Łódźin 19. lukion filosofian valinnaiset luokat lukuvuoden 2017/2018 ensimmäisellä puoliskolla,Valinnaiset filosofian luokat lukuvuoden 2017/2018 ensimmäisellä puoliskolla,Valinnaiset filosofian luokat lukuvuoden 2017/2018 ensimmäisellä puoliskolla,Valinnaiset filosofian luokat lukuvuoden 2017/2018 ensimmäisellä puoliskolla, Łódźin 19. lukion filosofian luokat lukuvuoden 2017/2018 toisella lukukaudella,Valinnaiset filosofian luokat lukuvuoden toisella lukukaudella 2017/2018. Hankkeen tuloksena kehitetään filosofisen kasvatuksen kurssi, joka lisää osaamistaan oikean argumentoinnin, kriittisen ja itsenäisen ajattelun, logiikan ja heuristiikan alalla 200 lukion ja lukion kesken. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati kompetence, povezane s pravilnim argumentacijo, kritičnim, neodvisnim razmišljanjem, logiko med 200 (138K/62M) dijaki 1 gimnazije in 2 višjima srednjima šolama s sodelovanjem v predmetu s področja filozofije v obdobju do 30.6.2018. Sodelovanje v projektu so prijavile institucije (KD2): Javna gimnazija št. 19, Gen. Mariusz Zaruski v Lodžu, ul. Lipienna 17, – XXIII Srednja srednja šola v Lodzu – Center za poklicno in nadaljevalno usposabljanje v Lodžu (nekdanji srednješolski kompleks št. 19 v Lodžu). Projekt zagotavlja naslednje naloge: Izbirni razredi na področju filozofije v 19. srednji šoli v Lodžu v prvem semestru šolskega leta 2017/2018,Optionalni razredi filozofije v prvem semestru šolskega leta 2017/2018,Optionalni razredi filozofije v prvem semestru šolskega leta 2017/2018,Optionalni razredi filozofije v prvem semestru šolskega leta 2017/2018,Optionalni pouk filozofije v 19. srednji šoli v Lodžu v drugem semestru šolskega leta 2017/2018,Optionalni pouk na področju filozofije v drugem semestru šolskega leta 2017/2018. Rezultat projekta bo razvoj predmeta s področja filozofskega izobraževanja, ki bo služil povečanju kompetenc na področju pravilne argumentacije, kritičnega in neodvisnega razmišljanja, logike in hevristike med 200 dijaki in srednješolci. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit kompetence týkající se správné argumentace, kritického, nezávislého myšlení, logiky mezi 200 (138K/62M) studenty 1 juniorské střední školy a 2 vyššími středními školami prostřednictvím účasti v oboru filozofie v období do 30.6.2018. Účast na projektu vykázaly instituce (KD2): Veřejné gymnázium č. 19, Gen. Mariusz Zaruski v Lodži, ul. Lipienna 17, – XXIII. druhá střední škola v Lodži – Centrum odborného a dalšího vzdělávání v Lodži (bývalý komplex středních škol č. 19 v Lodži). Projekt zajišťuje následující úkoly: Volitelné třídy v oblasti filosofie na 19. střední škole v Lodži v prvním semestru školního roku 2017/2018, Volitelné třídy filozofie v prvním semestru školního roku 2017/2018, Volitelné třídy filozofie v prvním semestru školního roku 2017/2018, Volitelné třídy filozofie v prvním semestru školního roku 2017/2018, Volitelné třídy filozofie na 19. střední škole v Lodži ve druhém semestru školního roku 2017/2018,volitelné třídy filozofie ve druhém pololetí školního roku 2017/2018. Výsledkem projektu bude vývoj kurzu v oblasti filozofického vzdělávání, který poslouží ke zvýšení kompetencí v oblasti správné argumentace, kritického a nezávislého myšlení, logiky a heuristiky mezi 200 středoškoláky a vyššími středními školami. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – ugdyti kompetencijas, susijusias su teisingu argumentavimu, kritiniu, nepriklausomu mąstymu, logika tarp 200 (138K/62M) mokinių iš 1 jaunesniosios mokyklos ir 2 vidurinių mokyklų, dalyvaujant filosofijos kurse iki 2018 06 30. Institucijos pranešė apie dalyvavimą projekte (KD2): Viešoji gimnazija Nr. 19, Gen. Mariusz Zaruski Lodzėje, ul. Lipienna 17, – XXIII antroji Lodzės vidurinė mokykla – Lodzės profesinio mokymo ir tęstinio mokymo centras (buvęs Lodzės vidurinės mokyklos kompleksas Nr. 19). Projekte numatytos šios užduotys: neprivalomos filosofijos pamokos 19-ojoje Lodzės vidurinėje mokykloje 2017/2018 mokslo metų pirmajame semestre, 2017/2018 mokslo metų pirmajame semestre pasirinktos filosofijos pamokos, 2017/2018 mokslo metų pirmajame semestre pasirinktos filosofijos klasės, 2017–2018 mokslo metų pirmojo pusmečio pasirenkamos filosofijos pamokos, 2017–2018 mokslo metų pasirenkamosios filosofijos pamokos 19-oje Lodzės vidurinėje mokykloje 2017/2018 mokslo metų antrąjį pusmetį, 2017/2018 mokslo metų antrojo pusmečio pasirenkamosios filosofijos pamokos. Projekto rezultatas bus filosofinio ugdymo kurso plėtra, kuri padės didinti kompetenciją teisingo argumentavimo, kritinio ir nepriklausomo mąstymo, logikos ir euristikos srityje tarp 200 vidurinių ir vidurinių mokyklų. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt kompetences, kas saistītas ar pareizu argumentāciju, kritisku, patstāvīgu domāšanu, loģiku 200 (138K/62M) skolēnu vidū no 1 junioru vidusskolas un 2 vidusskolas, piedaloties kursā filozofijas jomā laika posmā līdz 30.6.2018. Par dalību projektā paziņoja institūcijas (KD2): Valsts ģimnāzija Nr. 19, Gen. Mariusz Zaruski Lodzā, ul. Lipienna 17, — XXIII vidusskola Lodzā — Profesionālās un tālākizglītības centrs Lodzā (bijušais vidusskolas 19. komplekss Lodzā). Projekts paredz šādus uzdevumus: Fakultatīvās nodarbības filozofijas jomā 19. vidusskolā Lodzā 2017./2018. mācību gada pirmajā semestrī,Pēc nodarbības filozofijā 2017./2018. mācību gada pirmajā semestrī,Pēc filozofijas nodarbības 2017./2018. mācību gada pirmajā semestrī,Pēcpustu nodarbības filozofijas pirmajā semestrī 2017/2018. mācību gada pirmajā semestrī,Pēcpusējās nodarbības filozofijas 19. vidusskolā Lodzā 2017./2018. mācību gada otrajā semestrī,Pēcskolas nodarbības filozofijas jomā 2017./2018. mācību gada otrajā semestrī. Projekta rezultāts būs kursa izstrāde filozofiskās izglītības jomā, kas kalpos, lai palielinātu kompetenci pareizas argumentācijas, kritiskās un neatkarīgās domāšanas, loģikas un heiristikas jomā 200 vidusskolnieku un vidusskolu vidū. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличат компетенциите, свързани с правилна аргументация, критично, независимо мислене, логика сред 200 ученици от 1 прогимназиален гимназиален етап и 2 гимназиални гимназии чрез участие в курс по философия в периода до 30.6.2018 г. Участието в проекта е декларирано от институциите (КД2): Обществена гимназия № 19, ген. Мариуш Заруски в Лодз, ул. Липиена 17, — XXIII Средна гимназия в Лодз — Център за професионално и продължаващо обучение в Лодз (бивш комплекс на средните училища № 19 в Лодз). Проектът предвижда следните задачи: Факултативни класове в областта на философията в 19-та гимназия в Лодз през първия семестър на учебната 2017/2018 г., Незадължителни класове по философия през първия семестър на учебната 2017/2018 г., Незадължителни класове по философия през първия семестър на учебната 2017/2018 г., Незадължителни класове по философия през първия семестър на учебната 2017/2018 г., Незадължителни класове по философия в 19-та гимназия в Лодз през втория семестър на учебната 2017/2018 г.,Незадължителни класове в областта на философията през втория семестър на учебната 2017/2018 година. Резултатът от проекта ще бъде разработването на курс в областта на философското образование, който ще послужи за повишаване на компетентността в областта на правилната аргументация, критичното и независимо мислене, логиката и евристиката сред 200 гимназии и гимназии. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy növelje a helyes érveléssel, a kritikai, független gondolkodással, logikával kapcsolatos kompetenciákat az 1 középiskolás és 2 felső középiskola 200 (138K/62M) hallgatója körében azáltal, hogy részt vesz egy filozófiai kurzuson a 2018. június 30-ig tartó időszakban. A projektben való részvételt az intézmények jelentették be (KD2): 19. nyilvános gimnázium, Gen. Mariusz Zaruski in Łódź, ul. Lipienna 17, – XXIII. Középiskola Lodzban – Szakképzési és továbbképzési központ Łódźban (korábbi 19. Łódźi Középiskolai Komplexum). A projekt a következő feladatokat tartalmazza: Opcionális osztályok a filozófia területén a 19. Łódźi Gimnáziumban a 2017/2018-as tanév első félévében,A 2017/2018-as tanév első félévében választható filozófiai osztályok,A 2017/2018-as tanév első félévében választható filozófiai osztályok, a 2017/2018-as tanév második félévében választható filozófiai osztályok a Łódźi 19. középiskolában, a 2017/2018-as tanév második félévében választható filozófiai osztályok. A projekt eredménye a filozófiai oktatás területén egy kurzus fejlesztése lesz, amely a helyes érvelés, a kritikai és független gondolkodás, a logika és a heurisztika területén növeli a kompetenciákat 200 középiskolás és felső középiskola között. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail cur leis na hinniúlachtaí a bhaineann le hargóint cheart, smaointeoireacht chriticiúil, neamhspleách, loighic i measc daltaí 200 (138K/62M) ó 1 ardscoil shóisearach agus 2 mheánscoil uachtarach trí rannpháirtíocht i gcúrsa i réimse na fealsúnachta sa tréimhse go dtí 30.6.2018. Dhearbhaigh na hinstitiúidí (KD2) go raibh siad rannpháirteach sa tionscadal: Gymnasium Poiblí Uimh. 19, Gen. Mariusz Zaruski in Łódól, ul. Lipienna 17, — XXIII Dara Ardscoil i Lodz — Lárionad na Gairmoiliúna agus na Gairmoiliúna Leanúnaí in ŁódΧ (iar-Choimpléasc Meánscoile uimh. 19 in Łód Łód); Soláthraíonn an tionscadal do na tascanna seo a leanas: Ranganna roghnacha i réimse na fealsúnachta sa 19ú Ardscoil sa chéad seimeastar den scoilbhliain 2017/2018, Ranganna roghnacha san fhealsúnacht sa chéad seimeastar den scoilbhliain 2017/2018, Ranganna roghnacha i bhfealsúnacht sa chéad seimeastar den scoilbhliain 2017/2018, Ranganna roghnacha i bhfealsúnacht sa chéad seimeastar den scoilbhliain 2017/2018,Aicmí roghnacha i bhfealsúnacht sa 19ú Ardscoil in Łód, Ranganna roghnacha sa dara seimeastar den scoilbhliain 2017/2018,Aicmí roghnacha i réimse na fealsúnachta sa dara seimeastar den scoilbhliain 2017/2018. Is é toradh an tionscadail ná forbairt cúrsa i réimse an oideachais fhealsúnachta, rud a chuirfidh le hinniúlacht i réimse na hargóintí ceart, smaointeoireacht chriticiúil agus neamhspleách, loighic agus heuristics i measc 200 mac léinn scoile ard agus meánscoileanna uachtaracha. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka kompetenser relaterade till korrekt argumentation, kritiskt, självständigt tänkande, logik bland 200 (138K/62M) elever på 1 juniorgymnasium och 2 gymnasier genom deltagande i en kurs inom filosofiområdet fram till 30.6.2018. Deltagande i projektet deklarerades av institutionerna (KD2): Allmän gymnasium nr 19, Gen. Mariusz Zaruski i Łódź, ul. Lipienna 17, – XXIII Second High School i Lodz – Centrum för yrkesutbildning och fortbildning i Łódź (tidigare gymnasiekomplex nr 19 i Łódź). Projektet omfattar följande uppgifter: Valfria klasser inom filosofi i den 19: e gymnasiet i Łódź i den första terminen av skolåret 2017/2018,Valfria klasser i filosofi i den första terminen av skolåret 2017/2018,Valuta klasser i filosofi i den första terminen av skolåret 2017/2018,Valfria klasser i filosofi i den första terminen av skolåret 2017/2018,Valfria klasser i filosofi i den 19: e gymnasiet i Łódź under andra halvåret av skolåret 2017/2018,Valfria klasser inom filosofi i andra terminen av skolåret 2017/2018. Resultatet av projektet kommer att vara utvecklingen av en kurs inom filosofisk utbildning som ska bidra till att öka kompetensen inom korrekt argumentation, kritiskt och självständigt tänkande, logik och heuristik bland 200 gymnasieelever och gymnasieskolor. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta õige argumentatsiooni, kriitilise, iseseisva mõtlemise, loogikaga seotud kompetentsi 200 (138K/62M) 1 juuniorkeskkooli ja 2 gümnaasiumi õpilase seas, osaledes filosoofia erialal kursusel kuni 30.6.2018. Institutsioonid teatasid projektis osalemisest (KD2): Avalik Gümnaasium nr 19, Gen. Mariusz Zaruski Łódźis, ul. Lipienna 17, – XXIII Keskkool Lodzis – Kutse- ja täiendkoolituse keskus Łódźis (endine keskkoolikompleks nr 19 Łódźis). Projekt näeb ette järgmised ülesanded: Vabatahtlikud klassid filosoofia valdkonnas 19. keskkoolis Łódźis õppeaasta esimesel poolaastal 2017/2018, filosoofia fakultatiivsed klassid õppeaasta esimesel poolaastal 2017/2018, filosoofia fakultatiivsed klassid õppeaasta esimesel poolaastal 2017/2018, filosoofia fakultatiivsed klassid õppeaasta esimesel poolaastal 2017/2018, valikulised klassid filosoofias 19. keskkoolis Łódźis õppeaasta teisel poolaastal 2017/2018, Vabatahtlikud klassid filosoofia valdkonnas õppeaasta teisel poolaastal 2017/2018. Projekti tulemuseks on filosoofilise hariduse kursuse arendamine, mille eesmärk on suurendada pädevust õige argumentatsiooni, kriitilise ja iseseisva mõtlemise, loogika ja heuristika valdkonnas 200 keskkooliõpilase ja gümnaasiumi vahel. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-EF33/16
0 references