ON YOUR SIDE (Q918440)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q918440 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON YOUR SIDE |
Project Q918440 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "BINNA - DALMASSO" - MACOMER
0 references
IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI. LE ATTIVITà DI RECUPERO/CONSOLIDAMENTO INSERITE RISPONDONO ALLA FINALITà DELLA PREVENZIONE DE DISAGIO E VOGLIONO OFFRIRE RISPOSTE AI BISOGNI DIFFERENZIATI DEGLI ALUNNI, PER GARANTIRE LORO PARI OPPORTUNITà FORMATIVE, NEL RISPETTO DI TEMPI E INDIVIDUALI MODALITà DI APPRENDIMENTO. IL PROGETTO SI PREFIGGE DI: 1) REALIZZARE UN PERCORSO DI MIGLIORAMENTO CHE PREVEDA L'INNALZAMENTO DEI LIVELLI DELLE COMPETENZE, ATTRAVERSO AZIONI FORMATIVE DI CONSOLIDAMENTO /RECUPERO/VALORIZZAZIONE. 2) FAVORIRE IL RECUPERO DEGLI ALLIEVI CON CARENZE FORMATIVE. 3) MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI. 4) MIGLIORARE I RISULTATI DEGLI ESITI FINALI. 5) INNALZARE I LIVELLI DEGLI APPRENDIMENTI E DELLE COMPETENZE CHIAVE. LE ATTIVITà SARANNO SVOLTE PER PICCOLI GRUPPI IN MODO DA FAVORIRE DA UN LATO LA PERSONALIZZAZIONE DEL LAVORO, COSì DA PERMETTERE A CIASCUN ALUNNO DI OPERARE SECONDO I PROPRI RITMI E LE PROPRIE CAPACITà , DALL'ALTRO LA CAPAC (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS AT STRENGTHENING STUDENTS’ BASIC SKILLS. THE RECOVERY/CONSOLIDATION MEASURES INCLUDED FIT THE PREVENTION OF DISCOMFORT AND SEEK ANSWERS TO THE DIFFERENT NEEDS OF THE PUPILS, IN ORDER TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR TRAINING, AS WELL AS TIME AND INDIVIDUAL METHOD OF LEARNING. THE AIM OF THE PROJECT IS TO: (1) ACHIEVING AN IMPROVEMENT PATH INVOLVING RAISING SKILL LEVELS, THROUGH TRAINING FOR CONSOLIDATION/RECOVERY/VALORISATION. (2) SUPPORT THE RECOVERY OF PUPILS WITH TRAINING GAPS. (3) IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS. 4) IMPROVE THE OUTCOME OF THE FINAL OUTCOMES. (5) RAISING AWARENESS LEVELS AND KEY COMPETENCES. THE ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT FOR SMALL GROUPS IN ORDER TO FACILITATE THE TAILORING OF THE WORK TO EACH PUPIL. (English)
0.1223086863839002
0 references
Le PROJET AIMS TO STRENGTHEN STUDENTS BASIC SKILLS. LES ACTIVITÉS DE RÉTABLISSEMENT/CONSOLIDATION ONT CONSISTÉ À RÉPONDRE À L’OBJECTIF DE PRÉVENTION DE LA PRIVATION ET À RÉPONDRE AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES, AFIN DE LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION, DANS LE RESPECT DU TEMPS ET DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELLES. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE: 1) METTRE EN ŒUVRE UNE VOIE D’AMÉLIORATION QUI IMPLIQUE DE RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES, PAR DES ACTIONS DE FORMATION DE CONSOLIDATION/RÉCUPÉRATION/VALORISATION. 2) D’ENCOURAGER LE RÉTABLISSEMENT DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE CARENCES ÉDUCATIVES. 3) AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS RÉUSSIS. 4) AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES RÉSULTATS FINAUX. 5) AUGMENTER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE ET LES COMPÉTENCES CLÉS. LES ACTIVITÉS SERONT RÉALISÉES POUR LES PETITS GROUPES AFIN D’ENCOURAGER D’UNE PART LA PERSONNALISATION DU TRAVAIL, AFIN DE PERMETTRE À CHAQUE ÉLÈVE DE FONCTIONNER SELON SES PROPRES RYTHMES ET CAPACITÉS, D’AUTRE PART LE CAPAC (French)
10 December 2021
0 references
Das PROJECT AIMS TO STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC SKILLS. DIE ERHOLUNGS-/KONSOLIDIERUNGSMASSNAHMEN UMFASSTEN U. A. DEN ZWECK DER PRÄVENTION VON ENTBEHRUNGEN UND WOLLEN ANTWORTEN AUF DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER BIETEN, UM IHNEN GLEICHE BILDUNGSCHANCEN ZU GARANTIEREN, ZEIT UND INDIVIDUELLE LERNMETHODEN ZU RESPEKTIEREN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, 1) EINEN VERBESSERUNGSPFAD ZU IMPLEMENTIEREN, DER EINE ANHEBUNG DES QUALIFIKATIONSNIVEAUS BEINHALTET, DURCH SCHULUNGSMASSNAHMEN ZUR KONSOLIDIERUNG/WIEDEREINZIEHUNG/VALORISIERUNG. 2) FÖRDERUNG DER ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT BILDUNGSDEFIZITEN. 3) VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE ERFOLGREICHER TESTS. 4) VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE DER ENDERGEBNISSE. 5) ERHÖHUNG DES LERNNIVEAUS UND DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN FÜR KLEINE GRUPPEN DURCHGEFÜHRT, UM EINERSEITS DIE ANPASSUNG DER ARBEIT ZU FÖRDERN, DAMIT JEDER SCHÜLER NACH IHREN EIGENEN RHYTHMEN UND FÄHIGKEITEN ARBEITEN KANN, ANDERERSEITS DER CAPAC (German)
20 December 2021
0 references
De PROJECT AIMS om de BASIC SKILLS van de STUDENTS te verdrijven. DE HERSTEL-/CONSOLIDATIEACTIVITEITEN BEANTWOORDEN AAN HET DOEL VAN DE PREVENTIE VAN ONTBERINGEN EN WILLEN ANTWOORDEN BIEDEN OP DE GEDIFFERENTIEERDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, OM HEN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN TE GARANDEREN, MET INACHTNEMING VAN DE TIJD EN DE INDIVIDUELE LEERMETHODEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS: 1) EEN VERBETERINGSTRAJECT IN TE VOEREN WAARBIJ HET NIVEAU VAN VAARDIGHEDEN MOET WORDEN VERHOOGD, DOOR MIDDEL VAN OPLEIDINGSMAATREGELEN VOOR CONSOLIDATIE/HERSTEL/VALORISATIE. 2) HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET EEN GEBREK AAN ONDERWIJS TE STIMULEREN. 3) VERBETER DE RESULTATEN VAN SUCCESVOLLE TESTS. 4) DE RESULTATEN VAN DE EINDRESULTATEN VERBETEREN. 5) HET NIVEAU VAN LEREN EN SLEUTELCOMPETENTIES VERHOGEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN UITGEVOERD VOOR KLEINE GROEPEN OM ENERZIJDS DE AANPASSING VAN HET WERK AAN TE MOEDIGEN, ZODAT ELKE LEERLING KAN WERKEN VOLGENS ZIJN EIGEN RITME EN CAPACITEITEN, ANDERZIJDS DE CAPAC (Dutch)
12 January 2022
0 references
El PROYECTO AIMS PARA STRENGTHEN STUDENTs’ BASIC SKILLS. LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN/CONSOLIDACIÓN INCLUIDAS RESPONDEN A LA FINALIDAD DE LA PREVENCIÓN DE LAS PRIVACIONES Y QUIEREN OFRECER RESPUESTAS A LAS NECESIDADES DIFERENCIADAS DE LOS ALUMNOS, PARA GARANTIZARLES LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS, RESPETANDO EL TIEMPO Y LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES: 1) IMPLEMENTAR UN CAMINO DE MEJORA QUE IMPLIQUE ELEVAR LOS NIVELES DE CAPACIDADES, A TRAVÉS DE ACCIONES FORMATIVAS DE CONSOLIDACIÓN/RECUPERACIÓN/VALORIZACIÓN. 2) FOMENTAR LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EDUCATIVAS. 3) MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXITOSAS. 4) MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS RESULTADOS FINALES. 5) ELEVAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE Y LAS COMPETENCIAS CLAVE. LAS ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO PARA GRUPOS PEQUEÑOS CON EL FIN DE FOMENTAR, POR UN LADO, LA PERSONALIZACIÓN DE LA OBRA, PARA QUE CADA ALUMNO PUEDA OPERAR SEGÚN SUS PROPIOS RITMOS Y HABILIDADES, POR OTRO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. GENOPRETNINGS-/KONSOLIDERINGSFORANSTALTNINGERNE OMFATTEDE FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG SØGER SVAR PÅ ELEVERNES FORSKELLIGE BEHOV FOR AT SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE SAMT TID OG INDIVIDUEL LÆRINGSMETODE. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT: 1) AT OPNÅ EN FORBEDRING, DER INDEBÆRER EN HØJNELSE AF KVALIFIKATIONSNIVEAUET GENNEM UDDANNELSE MED HENBLIK PÅ KONSOLIDERING/GENOPRETNING/VALORISERING. 2) STØTTE GENOPRETNINGEN AF ELEVER MED UDDANNELSESMÆSSIGE MANGLER. (3) FORBEDRE RESULTATERNE AF TESTENE. 4) FORBEDRE RESULTATET AF DE ENDELIGE RESULTATER. (5) ØGET BEVIDSTHEDSNIVEAU OG NØGLEKOMPETENCER. AKTIVITETERNE VIL BLIVE GENNEMFØRT FOR SMÅ GRUPPER FOR AT GØRE DET LETTERE AT SKRÆDDERSY ARBEJDET TIL HVER ELEV. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΑ ΜΈΤΡΑ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ/ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΕΡΙΛΆΜΒΑΝΑΝ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΖΗΤΟΎΝ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΧΡΌΝΟΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ: (1) ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΜΙΑΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ/ΑΝΆΚΤΗΣΗ/ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ. (2) ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΚΕΝΆ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. (3) ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ. 4) ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΈΚΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ. (5) ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. (Greek)
26 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA. MJERE OPORAVKA/KONSOLIDACIJE UKLJUČIVALE SU PREVENCIJU NELAGODE I TRAŽENJE ODGOVORA NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA KAKO BI SE OSIGURALE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA OSPOSOBLJAVANJE TE VRIJEME I INDIVIDUALNA METODA UČENJA. CILJ PROJEKTA JE: (1) POSTIZANJE NAPRETKA KOJI UKLJUČUJE PODIZANJE RAZINE VJEŠTINA OSPOSOBLJAVANJEM ZA KONSOLIDACIJU/OPORAVAK/VALORIZACIJU. (2) PODUPIRATI OPORAVAK UČENIKA S NEDOSTACIMA U OSPOSOBLJAVANJU. (3) POBOLJŠATI REZULTATE TESTOVA. 4) POBOLJŠATI ISHOD KONAČNIH ISHODA. (5) PODIZANJE RAZINE OSVIJEŠTENOSTI I KLJUČNIH KOMPETENCIJA. AKTIVNOSTI ĆE SE PROVODITI ZA MALE SKUPINE KAKO BI SE OLAKŠALO PRILAGOĐAVANJE RADA SVAKOM UČENIKU. (Croatian)
26 July 2022
0 references
PROIECTUL VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR. MĂSURILE DE RECUPERARE/CONSOLIDARE AU INCLUS PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI GĂSIREA DE RĂSPUNSURI LA DIFERITELE NEVOI ALE ELEVILOR, PENTRU A ASIGURA EGALITATEA DE ȘANSE DE FORMARE, PRECUM ȘI TIMPUL ȘI METODA INDIVIDUALĂ DE ÎNVĂȚARE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE: (1) REALIZAREA UNEI CĂI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE CARE IMPLICĂ CREȘTEREA NIVELULUI DE CALIFICARE, PRIN FORMARE PENTRU CONSOLIDARE/RECUPERARE/VALORIZARE. (2) SPRIJINIREA REDRESĂRII ELEVILOR CU LACUNE ÎN MATERIE DE FORMARE. (3) ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR TESTELOR. 4) ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR FINALE. (5) CREȘTEREA NIVELULUI DE CONȘTIENTIZARE ȘI A COMPETENȚELOR-CHEIE. ACTIVITĂȚILE VOR FI DESFĂȘURATE PENTRU GRUPURI MICI, PENTRU A FACILITA ADAPTAREA MUNCII LA FIECARE ELEV. (Romanian)
26 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV. SÚČASŤOU OPATRENÍ NA OBNOVU/KONSOLIDÁCIU JE PREVENCIA NEPOHODLIA A HĽADANIE ODPOVEDÍ NA RÔZNE POTREBY ŽIAKOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI NA ODBORNÚ PRÍPRAVU, AKO AJ ČAS A INDIVIDUÁLNU METÓDU UČENIA. CIEĽOM PROJEKTU JE: (1) DOSIAHNUTIE POSTUPU ZLEPŠOVANIA ZAHŔŇAJÚCEHO ZVYŠOVANIE ÚROVNE ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY NA KONSOLIDÁCIU/OBNOVA/VALORIZÁCIU. (2) PODPOROVAŤ OBNOVU ŽIAKOV S NEDOSTATKAMI V ODBORNEJ PRÍPRAVE. (3) ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY TESTOV. 4) ZLEPŠIŤ VÝSLEDOK KONEČNÝCH VÝSLEDKOV. (5) ZVYŠOVANIE ÚROVNE INFORMOVANOSTI A KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ. ČINNOSTI SA BUDÚ VYKONÁVAŤ PRE MALÉ SKUPINY, ABY SA UĽAHČILO PRISPÔSOBENIE PRÁCE KAŽDÉMU ŽIAKOVI. (Slovak)
26 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI. IL-MIŻURI TA’ RKUPRU/KONSOLIDAZZJONI INKLUŻI JAQBLU MAL-PREVENZJONI TA’ SKUMDITÀ U JFITTXU TWEĠIBIET GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI, SABIEX JIŻGURAW OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦAT-TAĦRIĠ, KIF UKOLL ĦIN U METODU INDIVIDWALI TA’ TAGĦLIM. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI: (1) IL-KISBA TA’ TRIQ TA’ TITJIB LI TINVOLVI ŻIEDA FIL-LIVELLI TAL-ĦILIET, PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ GĦALL-KONSOLIDAZZJONI/IRKUPRU/VALORIZZAZZJONI. (2) TAPPOĠĠA L-IRKUPRU TA’ STUDENTI B’LAKUNI FIT-TAĦRIĠ. (3) ITTEJJEB IR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET. 4) ITTEJJEB L-EŻITU TAR-RIŻULTATI FINALI. (5) IT-TQAJJIM TAL-LIVELLI TA’ GĦARFIEN U L-KOMPETENZI EWLENIN. L-ATTIVITAJIET SER JITWETTQU GĦAL GRUPPI ŻGĦAR SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-ADATTAMENT TAX-XOGĦOL GĦAL KULL STUDENT. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O PROJETO tem por objetivo reforçar as competências básicas dos estudantes. AS MEDIDAS DE RECUPERAÇÃO/CONSOLIDAÇÃO INCLUÍDAS ADEQUAM-SE À PREVENÇÃO DO DESAFIO E PROCURAM RESPOSTAS ÀS DIFERENTES NECESSIDADES DOS PRODUTOS, A fim DE GARANTIR IGUALDADE DE OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO, BEM COMO DE TEMPO E MÉTODO INDIVIDUAL DE APRENDIZAGEM. O OBJETIVO DO PROJETO é: (1) ALCANÇAR UM PASSO DE MELHORIA QUE ENVOLVEU OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA, ATRAVÉS DA FORMAÇÃO PARA CONSOLIDAÇÃO/RECUPERAÇÃO/VALORISAÇÃO. (2) APOIAR A RECUPERAÇÃO DE ALMOFADAS COM GAPS DE FORMAÇÃO. (3) MELHORAR OS RESULTADOS DOS ENSAIOS. 4) MELHORAR O RESULTADO DOS RESULTADOS FINAIS. (5) AUMENTAR OS NÍVEIS DE SENSIBILIZAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS-CHAVE. As atividades serão realizadas para pequenos grupos, a fim de facilitar o acompanhamento da obra para cada empresa. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA. ELPYMIS- JA KONSOLIDOINTITOIMENPITEISIIN KUULUIVAT EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMINEN JA RATKAISUJEN LÖYTÄMINEN OPPILAIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KOULUTUKSEEN SEKÄ AIKA JA YKSILÖLLINEN OPPIMISMENETELMÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON (1) SAAVUTTAA PARANNUSPOLKU, JOHON KUULUU TAITOTASON NOSTAMINEN, KOULUTUKSEN AVULLA VAKIINNUTTAMISTA/PALAUTTAMISTA/VALORISOINTIA VARTEN. (2) TUETAAN SELLAISTEN OPPILAIDEN ELPYMISTÄ, JOILLA ON KOULUTUSPUUTTEITA. (3) PARANTAA TESTIEN TULOKSIA. 4) PARANTAA LOPULLISTEN TULOSTEN TULOKSIA. (5) TIETOISUUDEN JA AVAINTAITOJEN LISÄÄMINEN. TOIMET TOTEUTETAAN PIENILLE RYHMILLE, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA TYÖN RÄÄTÄLÖINTIÄ KUHUNKIN OPPILAASEEN. (Finnish)
26 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW. ŚRODKI NA RZECZ ODBUDOWY/KONSOLIDACJI OBEJMOWAŁY ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI I POSZUKIWANIE ODPOWIEDZI NA RÓŻNE POTRZEBY UCZNIÓW W CELU ZAPEWNIENIA RÓWNYCH SZANS W ZAKRESIE SZKOLENIA, A TAKŻE CZASU I INDYWIDUALNEJ METODY UCZENIA SIĘ. CELEM PROJEKTU JEST: (1) OSIĄGNIĘCIE ŚCIEŻKI POPRAWY POLEGAJĄCEJ NA PODNIESIENIU POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ SZKOLENIE W CELU KONSOLIDACJI/ODZYSKANIA/WALORYZACJI. (2) WSPIERANIE POWROTU DO ZDROWIA UCZNIÓW Z LUKAMI SZKOLENIOWYMI. (3) POPRAWIĆ WYNIKI BADAŃ. 4) POPRAWIĆ WYNIK OSTATECZNYCH WYNIKÓW. (5) PODNOSZENIE POZIOMU ŚWIADOMOŚCI I KOMPETENCJI KLUCZOWYCH. DZIAŁANIA BĘDĄ PROWADZONE DLA MAŁYCH GRUP W CELU UŁATWIENIA DOSTOSOWANIA PRACY DO KAŻDEGO UCZNIA. (Polish)
26 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV. UKREPI ZA OKREVANJE/KONSOLIDACIJO SO VKLJUČEVALI PREPREČEVANJE NEUGODJA IN ISKANJE ODGOVOROV NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV, DA SE ZAGOTOVIJO ENAKE MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE TER ČAS IN INDIVIDUALNA METODA UČENJA. CILJ PROJEKTA JE: (1) DOSEGANJE POTI IZBOLJŠANJA, KI VKLJUČUJE DVIG RAVNI USPOSOBLJENOSTI, Z USPOSABLJANJEM ZA KONSOLIDACIJO/PREDELAVO/VALORIZACIJO. (2) PODPIRATI OKREVANJE UČENCEV Z VRZELMI V USPOSABLJANJU. (3) IZBOLJŠATI REZULTATE PRESKUSOV. 4) IZBOLJŠATI REZULTATE KONČNIH REZULTATOV. (5) DVIG RAVNI OZAVEŠČENOSTI IN KLJUČNIH KOMPETENC. DEJAVNOSTI SE BODO IZVAJALE ZA MANJŠE SKUPINE, DA SE OLAJŠA PRILAGAJANJE DELA VSAKEMU UČENCU. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ. OPATŘENÍ PRO OBNOVU/KONSOLIDACI ZAHRNOVALA I PREVENCI NEPOHODLÍ A HLEDÁNÍ ODPOVĚDÍ NA RŮZNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ S CÍLEM ZAJISTIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU, JAKOŽ I ČAS A INDIVIDUÁLNÍ ZPŮSOB UČENÍ. CÍLEM PROJEKTU JE: (1) DOSAŽENÍ CESTY KE ZLEPŠENÍ ZAHRNUJÍCÍ ZVYŠOVÁNÍ ÚROVNĚ DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO KONSOLIDACI/OBNOVU/VALORIZACI. (2) PODPOROVAT OBNOVU ŽÁKŮ S NEDOSTATKY V ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ. (3) ZLEPŠIT VÝSLEDKY TESTŮ. 4) ZLEPŠIT VÝSLEDEK KONEČNÝCH VÝSLEDKŮ. (5) ZVYŠOVÁNÍ ÚROVNĚ INFORMOVANOSTI A KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ. ČINNOSTI BUDOU PROVÁDĚNY PRO MALÉ SKUPINY, ABY SE USNADNILO PŘIZPŮSOBENÍ PRÁCE KAŽDÉMU ŽÁKOVI. (Czech)
26 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. EKONOMIKOS ATKŪRIMO IR (ARBA) KONSOLIDAVIMO PRIEMONĖS APĖMĖ DISKOMFORTO PREVENCIJĄ IR IEŠKO ATSAKYMŲ Į SKIRTINGUS MOKINIŲ POREIKIUS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTOS LYGIOS MOKYMO GALIMYBĖS, TAIP PAT LAIKAS IR INDIVIDUALUS MOKYMOSI METODAS. PROJEKTO TIKSLAS YRA: (1) PASIEKTI TOBULĖJIMO KELIĄ, ĮSKAITANT ĮGŪDŽIŲ LYGIO KĖLIMĄ, RENGIANT KONSOLIDAVIMO, ATKŪRIMO IR (ARBA) VERTĖS DIDINIMO MOKYMUS. (2) REMTI MOKINIŲ, TURINČIŲ MOKYMO SPRAGŲ, ATSIGAVIMĄ. (3) PAGERINTI BANDYMŲ REZULTATUS. 4) PAGERINTI GALUTINIŲ REZULTATŲ REZULTATUS. (5) DIDINTI SĄMONINGUMO LYGĮ IR BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS. VEIKLA BUS VYKDOMA MAŽOMS GRUPĖMS, SIEKIANT PALENGVINTI DARBO PRITAIKYMĄ KIEKVIENAM MOKINIUI. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PAMATPRASMES. ATVESEĻOŠANAS/KONSOLIDĀCIJAS PASĀKUMI IETVĒRA IESPĒJU NOVĒRST DISKOMFORTU UN MEKLĒT ATBILDES UZ SKOLĒNU DAŽĀDAJĀM VAJADZĪBĀM, LAI NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KĀ ARĪ MĀCĪBU LAIKU UN INDIVIDUĀLO METODI. PROJEKTA MĒRĶIS IR: (1) PANĀKT UZLABOJUMUS, KAS IETVER PRASMJU LĪMEŅA PAAUGSTINĀŠANU, IZMANTOJOT APMĀCĪBU KONSOLIDĀCIJAI/ATVESEĻOŠANAI/VALORIZĀCIJAI. (2) ATBALSTĪT TO SKOLĒNU ATLABŠANU, KURIEM TRŪKST MĀCĪBU. (3) UZLABOT TESTU REZULTĀTUS. 4) UZLABOT GALĪGO REZULTĀTU IZNĀKUMU. (5) INFORMĒTĪBAS LĪMEŅA UN PAMATPRASMJU PALIELINĀŠANA. PASĀKUMI TIKS VEIKTI MAZĀM GRUPĀM, LAI ATVIEGLOTU DARBA PIELĀGOŠANU KATRAM SKOLĒNAM. (Latvian)
26 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ. ВКЛЮЧЕНИТЕ МЕРКИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ/КОНСОЛИДИРАНЕ СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И ТЪРСЯТ ОТГОВОРИ НА РАЗЛИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КАКТО И ВРЕМЕ И ИНДИВИДУАЛЕН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е: (1) ПОСТИГАНЕ НА НАПРЕДЪК, ВКЛЮЧВАЩ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА УМЕНИЯТА, ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ/ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ/ВАЛОРИЗАЦИЯ. (2) ПОДПОМАГАНЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С ПРОПУСКИ В ОБУЧЕНИЕТО. (3) ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ. 4) ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТА ОТ ОКОНЧАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. (5) ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОСВЕДОМЕНОСТ И КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ ЗА МАЛКИ ГРУПИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ПРИСПОСОБЯВАНЕТО НА РАБОТАТА КЪМ ВСЕКИ УЧЕНИК. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A DIÁKOK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSE. A HELYREÁLLÍTÁST/KONSZOLIDÁLÁST CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK MAGUKBAN FOGLALTÁK A KÉNYELMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSÉT, ÉS VÁLASZT KERESNEK A TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ IGÉNYEIRE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BIZTOSÍTSÁK AZ EGYENLŐ KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET, VALAMINT AZ IDŐT ÉS AZ EGYÉNI TANULÁSI MÓDSZERT. A PROJEKT CÉLJA: (1) A KÉSZSÉGSZINTEK EMELÉSÉT MAGÁBAN FOGLALÓ FEJLŐDÉSI PÁLYA MEGVALÓSÍTÁSA A KONSZOLIDÁCIÓT/HELYREÁLLÍTÁST/VALORIZÁCIÓT CÉLZÓ KÉPZÉS RÉVÉN. (2) A KÉPZÉSI HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZŐ TANULÓK TALPRA ÁLLÁSÁNAK TÁMOGATÁSA. (3) JAVÍTSA A VIZSGÁLATOK EREDMÉNYEIT. 4) JAVÍTSA A VÉGEREDMÉNYT. (5) A TUDATOSSÁG SZINTJÉNEK ÉS A KULCSKOMPETENCIÁKNAK A NÖVELÉSE. A TEVÉKENYSÉGEKET KIS CSOPORTOK SZÁMÁRA VÉGZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK A MUNKA MINDEN EGYES TANULÓHOZ VALÓ IGAZÍTÁSÁT. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNSCILEANNA NA MAC LÉINN A NEARTÚ. I MEASC NA MBEART AISGHABHÁLA/COMHDHLÚTHAITHE BHÍ SIAD OIRIÚNACH CHUN MÍCHOMPORD A CHOSC AGUS FREAGRAÍ A LORG AR RIACHTANAIS ÉAGSÚLA NA NDALTAÍ, D’FHONN COMHDHEISEANNA OILIÚNA A CHINNTIÚ, CHOMH MAITH LE HAM AGUS MODH FOGHLAMA AONAIR. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL: (1) CONAIR FEABHSÚCHÁIN A BHAINT AMACH LENA MBAINEANN LEIBHÉIL SCILEANNA A ARDÚ, TRÍ OILIÚINT LE HAGHAIDH COMHDHLÚTHÚ/ATHSHLÁNÚ/VALORIZATION. (2) TACÚ LE HAISGHABHÁIL DALTAÍ A BHFUIL BEARNAÍ OILIÚNA ACU. (3) FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA. 4) FEABHAS A CHUR AR THORADH NA DTORTHAÍ DEIRIDH. (5) LEIBHÉIL FEASACHTA AGUS PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A ARDÚ. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ DO GHRÚPAÍ BEAGA CHUN AN OBAIR A CHUR IN OIRIÚINT DO GACH DALTA. (Irish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA STUDENTERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. ÅTGÄRDERNA FÖR ÅTERHÄMTNING/KONSOLIDERING OMFATTADE FÖREBYGGANDE AV OBEHAG OCH SÖKA SVAR PÅ ELEVERNAS OLIKA BEHOV FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING SAMT TID OCH INDIVIDUELL INLÄRNINGSMETOD. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT (1) ATT UPPNÅ EN FÖRBÄTTRINGSBANA GENOM ATT HÖJA KOMPETENSNIVÅN GENOM UTBILDNING FÖR KONSOLIDERING/ÅTERVINNING/UPPVÄRDERING. (2) STÖDJA ÅTERHÄMTNING AV ELEVER MED BRISTER I UTBILDNINGEN. (3) FÖRBÄTTRA TESTRESULTATEN. 4) FÖRBÄTTRA RESULTATET AV SLUTRESULTATET. (5) ATT ÖKA MEDVETENHETEN OCH NYCKELKOMPETENSERNA. VERKSAMHETEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS FÖR SMÅ GRUPPER FÖR ATT UNDERLÄTTA ANPASSNINGEN AV ARBETET TILL VARJE ELEV. (Swedish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI. TAASTE-/KONSOLIDEERIMISMEETMED HÕLMASID EBAMUGAVUSE ÄRAHOIDMIST JA ÕPILASTE ERINEVATELE VAJADUSTELE VASTAMIST, ET TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KOOLITUSEKS, SAMUTI AEG JA INDIVIDUAALNE ÕPPEMEETOD. PROJEKTI EESMÄRK ON: (1) OSKUSTE TASEME TÕSTMISEGA SEOTUD PARANDUSTE SAAVUTAMINE KONSOLIDEERIMISE/TAASTUMISEGA/VÄÄRTUSTAMISE ALASE KOOLITUSE KAUDU. (2) TOETADA KOOLIPUUDUJÄÄKIDEGA ÕPILASTE TAASTUMIST. (3) PARANDADA TESTIDE TULEMUSI. 4) PARANDADA LÕPPTULEMUSTE TULEMUST. (5) TEADLIKKUSE JA VÕTMEPÄDEVUSTE SUURENDAMINE. TEGEVUSED VIIAKSE LÄBI VÄIKESTE RÜHMADE JAOKS, ET HÕLBUSTADA TÖÖ KOHANDAMIST IGALE ÕPILASELE. (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
D23I18000160008
0 references