Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Krosno subregion. (Q87126)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87126 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Krosno subregion. |
Project Q87126 in Poland |
Statements
1,426,488.53 zloty
0 references
1,764,067.4 zloty
0 references
80.86 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 December 2019
0 references
FUNDACJA VCC
0 references
Celem P jest podniesienie kompetencji 223 nauczycieli (N) (222K,1M) kl 1-3 publicznych 62 SP z terenu 21 gmin wiejskich i wiejsko miejskich Krośnieńskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2019 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla ucz. wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et. Szkoleń oraz po zakończ. zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. Cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), Podkarpackie Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the competence of 223 teachers (N) (222K,1M) class 1-3 public 62 SP from the area of 21 rural and rural districts of Krosno NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2019 through stationary group training, practical activities guided by N for the student together with the trainer, providing N coach support on et.. Training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by trainings in the range of comp. Digital for adults and actions addressed to senior management. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: VCC Foundation (Leder), Podkarpackie Teacher Education Centre in Rzeszów and is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
0.0174081953217705
0 references
L’objectif de P est d’accroître les compétences de 223 enseignants (N) (222K,1M) classe 1-3 public 62 SP de la zone de 21 communes rurales et rurales de la NUTS3 de Krosno en termes de programmation de l’enseignement jusqu’au 31.12.2019 par le biais de formations fixes en groupe, des cours pratiques dispensés par N pour l’apprenant avec le formateur, en fournissant un soutien N au formateur sur et. Formation et après l’obtention du diplôme. Les activités pour N seront complétées par des formations dans le domaine de la comp. Numérique pour adultes et activités adressées aux cadres de l’école. Pour permettre la réalisation des classes N et le verre seront équipés de l’équipement de l’enseignant. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation d’au moins 90 % N confirmé par la réception du certificat de VCC. Le projet sera mis en œuvre en partenariat: La Fondation VCC (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center à Rzeszów et est une réponse aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade de l’initiation de P. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel von P ist es, die Kompetenzen von 223 Lehrern (N) (222K,1M) der Klasse 1-3 öffentliche 62 SP aus dem Gebiet von 21 ländlichen und ländlichen Gemeinden von Krosnos NUTS3 in Bezug auf den Programmierunterricht bis zum 31.12.2019 durch gruppenstationäre Ausbildung, praktische Kurse, die von N für den Lernenden gemeinsam mit dem Ausbilder durchgeführt werden, die N-Unterstützung für den Ausbilder auf et. Training und nach dem Abschluss. Die Aktivitäten für N werden durch Schulungen im Bereich Comp ergänzt. Digital für Erwachsene und Aktivitäten, die sich an Schulleiter richten. Um die Durchführung der Klassen N und Glas zu ermöglichen, werden mit der Ausrüstung des Lehrers ausgestattet. Das Ergebnis von P wird die Kompetenz in der Programmierung und Lehrprogrammierung in mindestens 90 % N erhöhen, die durch den Erhalt des VCC-Zertifikats bestätigt wird. Das Projekt wird partnerschaftlich durchgeführt: Die VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center in Rzeszów ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von N und Schulen, die sich aus der Diagnose ergeben, die im Stadium der Einleitung von P. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van P is het vergroten van de competenties van 223 docenten (N) (222K,1M) klasse 1-3 openbare 62 SP uit het gebied van 21 plattelands- en plattelandsgemeenten van Krosno’s NUTS3 in termen van programmeringsonderwijs tot 31.12.2019 door middel van groepsstationaire opleiding, praktische lessen die door N worden gegeven voor de leerling samen met de trainer, het verstrekken van N-ondersteuning voor de trainer op et. Opleiding en na het afstuderen. De activiteiten voor N zullen worden aangevuld met opleidingen in comp. Digitaal voor volwassenen en activiteiten gericht aan schoolleiders. Om de realisatie van de lessen N en glas mogelijk te maken, wordt voorzien van de apparatuur van de docent. Het resultaat van P is het vergroten van de competentie op het gebied van programmeren en lesgeven in ten minste 90 % N, bevestigd door de ontvangst van het VCC-certificaat. Het project zal in partnerschap worden uitgevoerd: De VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center in Rzeszów en is een antwoord op de behoeften van N en scholen als gevolg van de diagnose opgesteld in het stadium van de initiatie van P. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo di P è quello di aumentare le competenze di 223 insegnanti (N) (222K,1M) classe 1-3 pubblici 62 SP dall'area di 21 comuni rurali e rurali del NUTS3 di Krosno in termini di insegnamento della programmazione fino al 31.12.2019 attraverso formazione stazionaria di gruppo, lezioni pratiche condotte da N per lo studente insieme al formatore, fornendo N supporto al formatore su et. Formazione e dopo la laurea. Le attività per N saranno integrate da corsi di formazione in comp. Digitale per adulti e attività rivolte ai dirigenti scolastici. Per consentire la realizzazione delle classi N e vetro sarà dotato dell'attrezzatura dell'insegnante. Il risultato di P sarà aumentare la competenza nella programmazione e nell'insegnamento della programmazione in almeno il 90 % N confermata dal ricevimento del certificato VCC. Il progetto sarà attuato in partenariato: La Fondazione VCC (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center di Rzeszów ed è una risposta alle esigenze di N e scuole derivanti dalla diagnosi preparata nella fase di iniziazione di P. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo de P es aumentar las competencias de 223 profesores (N) (222K,1M) clase 1-3 público 62 SP de la zona de 21 municipios rurales y rurales de Krosno NUTS3 en términos de programación de la enseñanza hasta el 31.12.2019 a través de la formación estacionaria grupal, clases prácticas impartidas por N para el alumno junto con el formador, proporcionando N apoyo al formador en et. Entrenamiento y después de la graduación. Las actividades de N se complementarán con formaciones en comp. Digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos escolares. Para permitir la realización de las clases N y vidrio estará equipado con el equipo del profesor. El resultado de P aumentará la competencia en programación y programación docente en al menos el 90 % N confirmado por la recepción del certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), Podkarpackie Teachers Education Center en Rzeszów y es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med P er at øge kompetencerne hos 223 lærere (N) (222K,1M) klasse 1-3 offentlige 62 SP fra området med 21 landdistrikter og landkommuner i Krosno's NUTS3 med hensyn til programmering af undervisning indtil 31.12.2019 gennem gruppe stationær uddannelse, praktiske klasser gennemført af N for den lærende sammen med underviseren, der yder N-støtte til underviseren på et og et. Træning og efter endt uddannelse. Aktiviteter for N vil blive suppleret med kurser i comp. Digital for voksne og aktiviteter rettet til skoleledere. For at muliggøre realiseringen af klasserne N og glas vil blive udstyret med udstyr af læreren. Resultatet af P vil være øget kompetence inden for programmering og undervisning programmering i mindst 90 % N bekræftet ved modtagelse af VCC certifikat. Projektet vil blive gennemført i partnerskab: VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center i Rzeszów og er et svar på N's og skolernes behov som følge af den diagnose, der er udarbejdet på tidspunktet for indvielsen af P. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του P είναι η αύξηση των ικανοτήτων 223 εκπαιδευτικών (N) (222K,1M) τάξης 1-3 δημόσιων 62 SP από την περιοχή των 21 αγροτικών και αγροτικών δήμων του NUTS3 του Krosno όσον αφορά τον προγραμματισμό της διδασκαλίας μέχρι τις 31.12.2019 μέσω ομαδικής στατικής κατάρτισης, πρακτικών μαθημάτων που διεξάγονται από τον Ν για τον εκπαιδευόμενο μαζί με τον εκπαιδευτή, παρέχοντας N υποστήριξη στον εκπαιδευτή σχετικά με κ.λ.π. Εκπαίδευση και μετά την αποφοίτηση. Οι δραστηριότητες για το Ν θα συμπληρωθούν με κατάρτιση σε συνδυασμό. Ψηφιακή για ενήλικες και δραστηριότητες που απευθύνονται σε στελέχη σχολείων. Για να καταστεί δυνατή η πραγματοποίηση των τάξεων Ν και το γυαλί θα είναι εξοπλισμένο με τον εξοπλισμό του δασκάλου. Το αποτέλεσμα της P θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό της διδασκαλίας σε τουλάχιστον 90 % N που επιβεβαιώνεται από την παραλαβή του πιστοποιητικού VCC. Το έργο θα υλοποιηθεί σε σύμπραξη: Το Ίδρυμα VCC (Leader), το Κέντρο Εκπαίδευσης Δασκάλων Podkarpackie στο Rzeszów και είναι μια απάντηση στις ανάγκες του Ν και των σχολείων που προκύπτουν από τη διάγνωση που ετοιμάστηκε στο στάδιο της έναρξης του P. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj P je povećati kompetencije 223 nastavnika (N) (222K,1M) razreda 1 – 3 javnog 62 SP iz područja 21 ruralne i ruralne općine Krosno NUTS3 u smislu programske nastave do 31.12.2019. kroz grupno stacionarno osposobljavanje, praktične tečajeve koje N provodi za učenika zajedno s trenerom, pružajući N potporu treneru na i. Trening i nakon diplome. Aktivnosti za N nadopunit će se osposobljavanjem u kompaniji. Digitalizacija za odrasle i aktivnosti namijenjene ravnateljima škola. Kako bi se omogućila realizacija nastave N i stakla bit će opremljeni opremom učitelja. Rezultat P-a bit će povećanje kompetencija u programiranju i poučavanju u najmanje 90 % N, što je potvrđeno primitkom certifikata VCC. Projekt će se provoditi u partnerstvu: VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Učiteljski obrazovni centar u Rzeszówu i odgovor je na potrebe N i škola koje proizlaze iz dijagnoze pripremljene u fazi inicijacije P. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul P este de a spori competențele a 223 profesori (N) (222K,1M) clasa 1-3 public 62 SP din zona de 21 de comune rurale și rurale NUTS3 din Krosno în ceea ce privește predarea programării până la 31.12.2019 prin formare staționară de grup, cursuri practice conduse de N pentru cursant împreună cu trainerul, oferind N suport trainerului pe et. Antrenament și după absolvire. Activitățile pentru N vor fi completate de cursuri de formare în comp. Digital pentru adulți și activități adresate directorilor școlii. Pentru a permite realizarea claselor N și sticlă vor fi echipate cu echipamentul profesorului. Rezultatul P va spori competența în programare și predare în cel puțin 90 % N, confirmată de primirea certificatului VCC. Proiectul va fi implementat în parteneriat: Fundația VCC (Leader), Centrul de Educație a Profesorilor Podkarpackie din Rzeszów și este un răspuns la nevoile N și ale școlilor rezultate din diagnosticul pregătit în etapa de inițiere a P. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom P je zvýšiť kompetencie 223 učiteľov (N) (222K,1M) triedy 1 – 3 verejné 62 SP z oblasti 21 vidieckych a vidieckych obcí Krosno NUTS 3, pokiaľ ide o programovanie výučby do 31.12.2019 prostredníctvom skupinovej stacionárnej odbornej prípravy, praktických tried vykonávaných N pre vzdelávajúceho sa spolu s školiteľom, ktoré poskytuje N podporu školiteľa et. Školenia a po ukončení štúdia. Činnosti pre N budú doplnené odbornými prípravami. Digitalizácia pre dospelých a činnosti určené riaditeľom škôl. Aby bolo možné realizovať triedy N a sklo bude vybavené zariadením učiteľa. Výsledkom projektu P bude zvyšovať kompetenciu v programovaní a výučbe programovania aspoň na 90 % N, čo je potvrdené získaním certifikátu VCC. Projekt sa bude realizovať v partnerstve: Nadácia VCC (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center v Rzeszów a je odpoveďou na potreby N a škôl vyplývajúce z diagnózy pripravenej vo fáze iniciácie P. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ta’ P huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 223 għalliem (N) (222K,1M) tal-klassi 1–3 SP pubbliku 62 miż-żona ta’ 21 muniċipalità rurali u rurali tan-NUTS3 ta’ Krosno f’termini ta’ tagħlim tal-ipprogrammar sal-31.12.2019 permezz ta’ taħriġ stazzjonarju fi grupp, klassijiet prattiċi mwettqa minn N għall-istudent flimkien mal-ħarrieġ, li jipprovdu appoġġ N għall-ħarrieġ et. Taħriġ u wara l-gradwazzjoni. L-attivitajiet għal N se jiġu kkumplimentati minn taħriġ in comp. Diġitali għall-adulti u attivitajiet indirizzati lill-eżekuttivi tal-iskejjel. Biex tippermetti r-realizzazzjoni ta ‘klassijiet N u ħġieġ se jkunu mgħammra bit-tagħmir ta’ l-għalliem. Ir-riżultat ta’ P se jkun żieda fil-kompetenza fl-ipprogrammar u l-ipprogrammar tat-tagħlim f’mill-inqas 90 % N ikkonfermati mill-wasla taċ-ċertifikat tal-KKR. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija: Il-Fondazzjoni VCC (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center f’Rzeszów u hija tweġiba għall-ħtiġijiet ta’ N u skejjel li jirriżultaw mid-dijanjosi mħejjija fl-istadju tal-bidu ta’ P. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do P é aumentar a competência de 223 professores (N) (222K,1M) classe 1-3 público 62 SP da área de 21 distritos rurais e rurais de Krosno NUTS3 no domínio do ensino de programação até 31.12.2019 através de formação em grupo estacionário, atividades práticas guiadas por N para o aluno em conjunto com o formador, proporcionando apoio técnico N em et.. Formação e depois do fim das aulas. As atividades para N serão complementadas por ações de formação no domínio da comp. Digital para adultos e ações dirigidas aos quadros superiores. Para permitir que as aulas de N e vidro sejam realizadas, elas serão equipadas com equipamentos de ensino. O resultado de P será aumentar a competência em programação e ensino de programação em pelo menos 90% N confirmado pela obtenção de um certificado VCC. O projeto será executado em parceria: Fundação VCC (Leder), Centro de Formação de Professores Podkarpackie em Rzeszów e é uma resposta às necessidades de N e escolas resultantes do diagnóstico preparado na fase inicial de P. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
P:n tavoitteena on lisätä 223 opettajan (N) (222K,1M) luokan 1–3 julkisen 62 SP:n osaamista 21:stä Krosnon NUTS3-alueen maaseutu- ja maaseutukunnasta opetuksen ohjelmoinnin osalta 31.12.2019 saakka ryhmäkoulutuksella, jonka N suorittaa oppijalle yhdessä kouluttajan kanssa ja tarjoaa N:n tukea kouluttajalle. Koulutus ja valmistumisen jälkeen. N:n toimintaa täydennetään koulutuksella. Digitaalinen aikuisille ja koulujen johtajille suunnattu toiminta. Luokkien N ja lasin toteutumisen mahdollistamiseksi varustetaan opettajan laitteilla. P:n tuloksena lisätään ohjelmointi- ja opetusosaamista vähintään 90 prosentilla N, mikä vahvistetaan VCC-todistuksen vastaanottamisella. Hanke toteutetaan yhteistyössä: VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center Rzeszówissa ja on vastaus N: n ja koulujen tarpeisiin, jotka johtuvat P: n aloitusvaiheessa laaditusta diagnoosista. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj P je povečati kompetence 223 učiteljev (N) (222K,1M) razreda 1–3 javnih 62 SP s področja 21 podeželskih in podeželskih občin Krosnove NUTS3 v smislu programiranja poučevanja do 31. decembra 2019 s skupinskim stacionarnim usposabljanjem, praktičnimi pouki, ki jih izvaja N za učenca skupaj z izvajalcem usposabljanja, s čimer se zagotovi N podpora izvajalcu usposabljanja. Usposabljanje in po diplomi. Dejavnosti za N bodo dopolnjene z usposabljanji v okviru programa. Digitalno za odrasle in dejavnosti, namenjene vodstvenim delavcem šol. Da bi omogočili izvedbo razredov N in steklo bo opremljeno z opremo učitelja. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti za programiranje in poučevanje programov v vsaj 90 % N, potrjeno s prejemom potrdila VCC. Projekt se bo izvajal v partnerstvu: Fundacija VCC (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center v Rzeszówu in je odgovor na potrebe N in šol, ki izhajajo iz diagnoze, pripravljene v fazi iniciacije P. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem P je zvýšit kompetence 223 učitelů (N) (222K,1M) třídy 1–3 veřejné 62 SP z oblasti 21 venkovských a venkovských obcí Krosno NUTS3, pokud jde o programování výuky do 31.12.2019 prostřednictvím skupinového stacionárního vzdělávání, praktických kurzů vedených N pro žáka společně se školitelem, poskytování podpory N pro školitele na et. Školení a po maturitě. Aktivity pro N budou doplněny školeními v komp. Digitální pro dospělé a aktivity určené vedoucím pracovníkům škol. Pro umožnění realizace tříd N a skla budou vybaveny vybavením učitele. Výsledkem P bude zvýšení kompetence v oblasti programování a výuky programování v nejméně 90 % N potvrzené obdržením certifikátu VCC. Projekt bude realizován v partnerství: VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center v Rzeszów a je odpovědí na potřeby N a škol vyplývajících z diagnózy připravené ve fázi zahájení P. (Czech)
26 July 2022
0 references
P tikslas – iki 2019 m. gruodžio 31 d. iki 2019 m. gruodžio 31 d. padidinti 223 mokytojų (N) (222K,1M) 1–3 klasės viešųjų 62 SP iš 21 kaimo ir kaimo savivaldybės, priklausančios Krosno NUTS 3 lygio kaimo ir kaimo savivaldybėms, kompetenciją rengiant grupinius stacionarius mokymus, N vykdytus praktinius užsiėmimus besimokančiajam kartu su treneriu, teikiant N paramą dėstytojui et. Mokymas ir po baigimo. N skirtą veiklą papildys mokymai kompromisuose. Skaitmeninė suaugusiems ir veikla, skirta mokyklų vadovams. Kad būtų galima realizuoti N klases ir stiklą, bus įrengta mokytojo įranga. P rezultatas padidins programavimo ir mokymo programavimo kompetenciją ne mažiau kaip 90 % N, tai patvirtina VCC pažymėjimas. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant: VCC fondas (Leader), Podkarpackie mokytojų švietimo centras Žešuve ir yra atsakas į N ir mokyklų poreikius, atsirandančius dėl diagnozės, parengtos P inicijavimo etape. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
P mērķis ir palielināt 223 skolotāju (N) (222K,1M) klases 1–3 public 62 SP kompetences no 21 Krosno NUTS3 lauku un lauku pašvaldības teritorijas līdz 31.12.2019. ar grupu stacionāro apmācību, praktiskām nodarbībām, ko N vada izglītojamais kopā ar pasniedzēju, nodrošinot N atbalstu instruktoram et. Apmācība un pēc absolvēšanas. “N” pasākumus papildinās apmācība kompilācijā. Digitāla pieaugušajiem un pasākumi, kas paredzēti skolu vadītājiem. Lai nodrošinātu N klases un stikla realizāciju, tas tiks aprīkots ar skolotāja aprīkojumu. P rezultātā tiks palielināta programmēšanas un mācīšanas kompetence vismaz 90 % N, ko apstiprina VCC sertifikāta saņemšana. Projekts tiks īstenots partnerībā: VCC fonds (Leader), Podkarpackie Skolotāju izglītības centrs Rzeszów un ir atbilde uz N un skolu vajadzībām, kas izriet no diagnozes, kas sagatavota P. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на P е да увеличи компетенциите на 223 учители (N) (222K,1M) клас 1—3 обществени 62 SP от района на 21 селски и селски общини на Krosno’s NUTS3 по отношение на преподаването по програмиране до 31.12.2019 г. чрез групово стационарно обучение, практически занятия, провеждани от N за обучаемите заедно с обучителя, предоставяне на N подкрепа за обучителя на et. Обучение и след дипломирането. Дейностите за N ще бъдат допълнени от обучения по комп. Дигитално за възрастни и дейности, насочени към училищните ръководители. За да се даде възможност за реализиране на класове N и стъкло ще бъдат оборудвани с оборудването на учителя. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността в програмирането и преподаването на програмиране в поне 90 % N, потвърдено от получаването на сертификата за VCC. Проектът ще бъде реализиран в партньорство: Фондация VCC (Leader), Център за обучение на учители Podkarpackie в Rzeszów и е отговор на нуждите на N и училищата, произтичащи от диагнозата, подготвена на етапа на започване на P. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A P célja, hogy 2019.12.31-ig növelje a Krosno NUTS3 településének 21 vidéki és vidéki településén található 223 tanár (N) (222K,1M) 1–3. osztályának 62 SP kompetenciáját a programozó oktatás terén, az N által a tanuló és a tréner számára szervezett gyakorlati képzések révén, valamint az oktató számára N támogatást nyújtva az et. Képzés és érettségi után. Az N tevékenységeit komponált képzésekkel egészítik ki. Digitális felnőtteknek és iskolai vezetőknek szóló tevékenységek. Annak érdekében, hogy a megvalósítás az N osztályok és az üveg lesz felszerelve a berendezés a tanár. Az eredmény a P növeli a kompetencia programozás és tanítás programozás legalább 90% N által megerősített átvétele a VCC tanúsítvány. A projektet partnerségben hajtják végre: A VCC Alapítvány (Leader), Podkarpackie Tanárok Oktatási Központ Rzeszówban és válasz az N és az iskolák igényeire, amelyek a P. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é is aidhm do P cur le hinniúlachtaí 223 mhúinteoir (N) (222K,1M) aicme 1-3 poiblí 62 SP ó limistéar 21 bhardas tuaithe agus tuaithe de NUTS3 Krosno maidir le teagasc clársceidealaithe go dtí an 31.12.2019 trí oiliúint do-aistrithe do ghrúpaí, ranganna praiticiúla a dhéanann N don fhoghlaimeoir in éineacht leis an oiliúnóir, ag soláthar N tacaíocht don oiliúnóir ar et. Oiliúint agus tar éis céim a bhaint amach. Déanfar gníomhaíochtaí N a chomhlánú le hoiliúint i comp. Digiteach do dhaoine fásta agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar fheidhmeannaigh scoile. Chun cur ar chumas ranganna N agus gloine a réadú, beidh trealamh an mhúinteora feistithe le gloine. Is é an toradh a bheidh ar P ná inniúlacht a mhéadú i gclársceidealú agus i gclársceidealú teagaisc i 90 % ar a laghad N arna dheimhniú trí dheimhniú VCC a fháil. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht: Fondúireacht VCC (Leader), Ionad Oideachais Múinteoirí Podkarpackie i Rzeszów agus is freagra é ar riachtanais N agus scoileanna mar thoradh ar an diagnóis a ullmhaíodh ag céim tionscnaimh P. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med P är att öka kompetensen hos 223 lärare (N) (222K,1M) klass 1–3 offentliga 62 SP från området 21 landsbygds- och landsbygdskommuner i Krosno’s NUTS3 när det gäller programmeringsundervisning fram till 31.12.2019 genom grupp stationär utbildning, praktiska klasser som genomförs av N för eleven tillsammans med tränaren, som ger N-stöd till tränaren på et. Träning och efter examen. Verksamheten för N kommer att kompletteras med utbildningar i komp. Digitalt för vuxna och aktiviteter riktade till skolledare. För att möjliggöra förverkligandet av klasserna N och glas kommer att utrustas med lärarens utrustning. Resultatet av P kommer att öka kompetensen inom programmering och undervisningsprogrammering i minst 90 % N, vilket bekräftas av mottagandet av VCC-certifikatet. Projektet kommer att genomföras i partnerskap: VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Teachers Education Center i Rzeszów och är ett svar på behoven hos N och skolor till följd av den diagnos som förbereddes vid initieringen av P. (Swedish)
26 July 2022
0 references
P eesmärk on suurendada 223 õpetaja (N) (222K,1M) klassi 1–3 avalik 62 SP pädevust Krosno NUTS3 21 maa- ja vallapiirkonnast kuni 31.12.2019, kasutades selleks rühma statsionaarset koolitust, õppurile koos koolitajaga läbi viidud praktilisi kursusi, pakkudes koolitajale N-i tuge jne. Koolitus ja pärast lõpetamist. N-i tegevusi täiendavad kompaktsed koolitused. Digitaalne täiskasvanutele ja koolijuhtidele suunatud tegevused. Et võimaldada realiseerida klassid N ja klaas on varustatud seadmed õpetaja. P tulemusena suureneb programmeerimise ja õpetamise programmeerimise pädevus vähemalt 90 % N-s, mida kinnitab VCC sertifikaadi saamine. Projekt viiakse ellu partnerluses: VCC Foundation (Leader), Podkarpackie Õpetajate Hariduskeskus Rzeszówis ja on vastus N ja koolide vajadustele, mis tulenevad P algatamise etapis koostatud diagnoosist. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: bieszczadzki
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: brzozowski
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: jasielski
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: krośnieński
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: leski
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: sanocki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0135/17
0 references