TRAINING, GUIDANCE AND SUPPORT FOR PERSONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS (Q661462)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q661462 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TRAINING, GUIDANCE AND SUPPORT FOR PERSONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS |
Project Q661462 in Italy |
Statements
15,078.29 Euro
0 references
30,156.57 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 October 2018
0 references
29 November 2019
0 references
31 December 2019
0 references
ISTITUTO SALESIANO MARIA AUSILIATRICE - RAINERUM SALESIANI DON BOSCO
0 references
IL PRESENTE PROGETTO INTENDE CONTRASTARE LA DISPERSIONE E L'ABBANDONO SCOLASTICO, ATTIVANDO PERCORSI FORMATIVI, AGGIUNTIVI RISPETTO ALLA PROPOSTA CURRICULARE DI RAINERUM, SULLE TEMI DELLE SCIENZE NATURALI, SULLE SCIENZE MATEMATICHE E FISICHE, SUL GIORNALISMO, CON LO SCOPO DI INCREMENTARE LA MOTIVAZIONE E CONOSCENZE, ABILITà , COMPETENZE E COMPORTAMENTI DEI RAGAZZI.NNNI MODULI SONO STATI SVILUPPATI PER AUMENTARE IL COINVOLGIMENTO E L'INTERESSE DEGLI ALLIEVI CON ATTIVITà PRATICHE E INNOVATIVE:\N - L'AVVICINAMENTO ALLE BIOTECNOLOGIE;\N - IL LABORATORIO DI MATEMATICA E FISICA; \N - IL CORSO DI GIORNALISMO ¿REALTà E COMUNICAZIONE: TRA VERITà E FAKE NEWS¿.NNNIL PERCORSO SI SVOLGERà DURANTE TUTTO L¿ANNO 2019 E COMPRENDE ATTIVITà DI ORIENTAMENTO E DI SUPPORTO FORMATIVO. (Italian)
0 references
THE PRESENT PROJECT AIMS TO COUNTER THE DISPERSION AND DROP-OUT, BY ACTIVATING TRAINING PATHS, ADDITIONAL TO RAINERUM’S CURRICULAR PROPOSAL, ON NATURAL SCIENCES, ON MATHEMATICAL AND PHYSICAL SCIENCES, ON JOURNALISM, WITH THE AIM OF INCREASING MOTIVATION AND KNOWLEDGE, SKILLS, SKILLS AND BEHAVIORS OF RAGAZZI.NNNI MODULES ARE STATES DEVELOPED TO INCREASE THE INVOLVEMENT AND INTEREST OF STUDENTS WITH PRACTICAL AND INNOVATIVE ACTIVITIES:\N – THE APPROACH TO BIOTECHNOLOGIES AND MATHEMATICS; \N – THE JOURNALISM COURSE ¿REALITY AND COMMUNICATION: BETWEEN TRUTH AND FAKE NEWS¿.NNNITHE ROUTE WILL TAKE PLACE THROUGHOUT THE YEAR 2019 AND INCLUDES ACTIVITIES OF ORIENTATION AND TRAINING SUPPORT. (English)
14 November 2020
0.0647928695800322
0 references
CE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LA DISPERSION ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN ACTIVANT DES COURS DE FORMATION, EN COMPLÉMENT DE LA PROPOSITION DE PROGRAMME DE RAINERUM, SUR LES SCIENCES NATURELLES, LES SCIENCES MATHÉMATIQUES ET PHYSIQUES, LE JOURNALISME, DANS LE BUT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION ET LES CONNAISSANCES, LES COMPÉTENCES, LES COMPÉTENCES ET LES COMPORTEMENTS DES MODULES RAGAZZI.NNNI POUR ACCROÎTRE LA PARTICIPATION ET L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS AYANT DES ACTIVITÉS PRATIQUES ET INNOVANTES:\N — LE RAPPROCHEMENT AVEC LA BIOTECHNOLOGIE;\N — LE LABORATOIRE DE MATHÉMATIQUES ET DE PHYSIQUE; \N — LE COURS DE JOURNALISME ET DE COMMUNICATION: ENTRE VÉRITÉ ET FAUX COURS NEWS.NNNIL AURA LIEU TOUT AU LONG DE L’ANNÉE 2019 ET COMPREND DES ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE SOUTIEN À LA FORMATION. (French)
9 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE AUSBREITUNG UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU BEKÄMPFEN, INDEM ZUSÄTZLICH ZU RAINERUM’S CURRICULAR-VORSCHLAG SCHULUNGEN IN DEN BEREICHEN NATURWISSENSCHAFTEN, MATHEMATIK UND PHYSIK, JOURNALISMUS AKTIVIERT WERDEN, UM MOTIVATION UND WISSEN ZU ERHÖHEN, FÄHIGKEITEN, FÄHIGKEITEN UND VERHALTENSWEISEN VON RAGAZZI.NNNI-MODULEN WURDEN ENTWICKELT, UM DIE BETEILIGUNG UND DAS INTERESSE VON STUDIERENDEN MIT PRAKTISCHEN UND INNOVATIVEN AKTIVITÄTEN ZU ERHÖHEN:\N – ANNÄHERUNG AN DIE BIOTECHNOLOGIE;\N – DAS LABOR FÜR MATHEMATIK UND PHYSIK; \N – DER KURS IM JOURNALISMUS ¿REALITÄT UND KOMMUNIKATION: ZWISCHEN WAHRHEIT UND FAKE NEWS.NNNIL KURS FINDET DAS GANZE JAHR 2019 STATT UND BEINHALTET ORIENTIERUNGS- UND TRAININGSUNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN. (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP DE BESTRIJDING VAN DE VERSPREIDING EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, DOOR HET ACTIVEREN VAN OPLEIDINGEN, NAAST HET CURRICULUMVOORSTEL VAN RAINERUM, OVER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDIGE EN FYSISCHE WETENSCHAPPEN, JOURNALISTIEK, MET ALS DOEL DE MOTIVATIE EN KENNIS, VAARDIGHEDEN, VAARDIGHEDEN EN GEDRAG VAN RAGAZZI TE VERGROTEN.NNNI-MODULES ZIJN ONTWIKKELD OM DE BETROKKENHEID EN INTERESSE VAN STUDENTEN MET PRAKTISCHE EN INNOVATIEVE ACTIVITEITEN TE VERGROTEN:\N — DE AANPASSING AAN DE BIOTECHNOLOGIE;\N — HET LABORATORIUM VAN WISKUNDE EN NATUURKUNDE; \N — DE CURSUS JOURNALISTIEK EN COMMUNICATIE: TUSSEN WAARHEID EN NEP NEWSÂ.NNNIL CURSUS VINDT PLAATS GEDURENDE HET HELE JAAR 2019 EN OMVAT ORIËNTATIE- EN TRAININGSONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO COMBATIR LA DISPERSIÓN Y EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO, ACTIVANDO CURSOS DE FORMACIÓN ADICIONALES A LA PROPUESTA CURRICULAR DE RAINERUM, SOBRE CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS, PERIODISMO, CON EL OBJETIVO DE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LOS CONOCIMIENTOS, LAS HABILIDADES, LAS HABILIDADES Y LOS COMPORTAMIENTOS DE RAGAZZI. LOS MÓDULOSNNNI SE HAN DESARROLLADO PARA AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES CON ACTIVIDADES PRÁCTICAS E INNOVADORAS:\N — LA APROXIMACIÓN A LA BIOTECNOLOGÍA;\N — EL LABORATORIO DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA; \N — EL CURSO DE PERIODISMO ¿REALIDAD Y COMUNICACIÃ3N: ENTRE LA VERDAD Y EL CURSO FALSO NEWS.NNNIL TENDRÁ LUGAR DURANTE TODO EL AÑO 2019 E INCLUYE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y APOYO A LA FORMACIÓN. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT MODVIRKE SPREDNING OG FRAFALD VED AT AKTIVERE UDDANNELSESVEJE UD OVER RAINERUMS LÆSEPLANER, OM NATURVIDENSKAB, OM MATEMATISKE OG FYSISKE VIDENSKABER, OM JOURNALISTIK MED DET FORMÅL AT ØGE MOTIVATIONEN OG VIDEN, FÆRDIGHEDER, FÆRDIGHEDER OG ADFÆRD I RAGAZZI.NNNI MODULER ER STATER, DER ER UDVIKLET FOR AT ØGE INDDRAGELSEN AF OG INTERESSEN FOR STUDERENDE MED PRAKTISKE OG INNOVATIVE AKTIVITETER:\N — TILGANGEN TIL BIOTEKNOLOGI OG MATEMATIK; \N — JOURNALISTIKKURSUS ¿VIRKELIGHED OG KOMMUNIKATION: MELLEM SANDHED OG FALSKE NYHEDER ^.NNNITHE RUTE VIL FINDE STED I LØBET AF ÅRET 2019 OG OMFATTER AKTIVITETER AF ORIENTERING OG UDDANNELSE STØTTE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ, ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ RAINERUM ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ, ΤΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ, ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ RAGAZZI.NNNI ΕΊΝΑΙ ΚΡΆΤΗ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ:\N — Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ· \N — ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ: ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΛΉΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΨΕΥΔΏΝ ΕΙΔΉΣΕΩΝ.NNNITHE Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ 2019 ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
OVIM PROJEKTOM NASTOJI SE SUPROTSTAVITI DISPERZIJI I NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA AKTIVIRANJEM TRENINGA, UZ RAINERUMOV PRIJEDLOG KURIKULUMA, O PRIRODNIM ZNANOSTIMA, MATEMATIČKIM I FIZIČKIM ZNANOSTIMA, NOVINARSTVU, S CILJEM POVEĆANJA MOTIVACIJE I ZNANJA, VJEŠTINA, VJEŠTINA I PONAŠANJA RAGAZZI.NNNI MODULA SU DRŽAVE RAZVIJENE KAKO BI SE POVEĆALA UKLJUČENOST I INTERES STUDENATA S PRAKTIČNIM I INOVATIVNIM AKTIVNOSTIMA:\N – PRISTUP BIOTEHNOLOGIJAMA I MATEMATICI; \N – TEČAJ NOVINARSTVA REALNOST I KOMUNIKACIJA: IZMEÄ’U ISTINE I LAŽNIH VIJESTI RUTA Ä E SE ODVIJATI TIJEKOM CIJELE 2019. GODINE I UKLJUČUJE AKTIVNOSTI ORIJENTACIJE I PODRŠKE ZA OBUKU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PREZENTULUI PROIECT ESTE DE A CONTRACARA DISPERSIA ȘI ABANDONUL ȘCOLAR, PRIN ACTIVAREA UNOR CĂI DE FORMARE SUPLIMENTARE FAȚĂ DE PROPUNEREA CURRICULARĂ A LUI RAINERUM, PRIVIND ȘTIINȚELE NATURII, ȘTIINȚELE MATEMATICE ȘI FIZICE, JURNALISMUL, CU SCOPUL DE A SPORI MOTIVAȚIA ȘI CUNOȘTINȚELE, ABILITĂȚILE, ABILITĂȚILE ȘI COMPORTAMENTELE MODULELOR RAGAZZI.NNNI SUNT STATE DEZVOLTATE PENTRU A SPORI IMPLICAREA ȘI INTERESUL STUDENȚILOR CU ACTIVITĂȚI PRACTICE ȘI INOVATOARE:\N – ABORDAREA BIOTEHNOLOGIILOR ȘI MATEMATICII; \N – CURSUL DE JURNALISM REALITATE ȘI COMUNICARE: ÎNTRE ADEVĂR ȘI ȘTIRI FALSE TRASEUL VA AVEA LOC PE TOT PARCURSUL ANULUI 2019 ȘI INCLUDE ACTIVITĂȚI DE ORIENTARE ȘI SPRIJIN DE FORMARE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE BOJOVAŤ PROTI ROZPTYLU A PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY AKTIVÁCIOU TRÉNINGOVÝCH CIEST, AKO DOPLNOK K NÁVRHU UČEBNÝCH PLÁNOV RAINERUM, O PRÍRODNÝCH VEDÁCH, O MATEMATICKÝCH A FYZIKÁLNYCH VEDÁCH, O ŽURNALISTIKE S CIEĽOM ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU A VEDOMOSTI, ZRUČNOSTI, ZRUČNOSTI A SPRÁVANIE RAGAZZI.NNNI MODULY SÚ ŠTÁTY VYVINUTÉ NA ZVÝŠENIE ÚČASTI A ZÁUJMU ŠTUDENTOV S PRAKTICKÝMI A INOVAČNÝMI AKTIVITAMI:\N – PRÍSTUP K BIOTECHNOLÓGIÁM A MATEMATIKE; \N – KURZ ŽURNALISTIKY REALITY A KOMUNIKÁCIE: MEDZI PRAVDOU A FALOŠNÝMI SPRÁVAMI.NNNITHE TRASA SA BUDE KONAŤ POČAS CELÉHO ROKA 2019 A ZAHŔŇA AKTIVITY ZAMERANÉ NA ORIENTÁCIU A PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
24 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IT-TIXRID U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, BILLI JATTIVA MOGĦDIJIET TA’ TAĦRIĠ, FLIMKIEN MAL-PROPOSTA KURRIKULARI TA’ RAINERUM, DWAR IX-XJENZI NATURALI, DWAR IX-XJENZI MATEMATIĊI U FIŻIĊI, DWAR IL-ĠURNALIŻMU, BIL-GĦAN LI JIŻDIEDU L-MOTIVAZZJONI U L-GĦARFIEN, IL-ĦILIET, IL-ĦILIET U L-IMĠIBA TAL-MODULI RAGAZZI.NNNI HUMA STATI ŻVILUPPATI BIEX IŻIDU L-INVOLVIMENT U L-INTERESS TAL-ISTUDENTI B’ATTIVITAJIET PRATTIĊI U INNOVATTIVI:\N — L-APPROĊĊ GĦALL-BIJOTEKNOLOĠIJI U L-MATEMATIKA; \N — IL-KORS TAL-ĠURNALIŻMU R-REALTÀ U L-KOMUNIKAZZJONI: BEJN IL-VERITÀ U L-AĦBARIJIET FOLOZ.NNNITHE ROTTA SE SSIR MATUL IS-SENA 2019 U TINKLUDI ATTIVITAJIET TA’ ORJENTAZZJONI U APPOĠĠ GĦAT-TAĦRIĠ. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O presente projecto destina-se a combater a dispersão e a evacuação, através da activação de percursos de formação, adicionais à proposta curricular da RAINERUM, das ciências naturais, das ciências matemáticas e físicas, do turismo, com o objectivo de aumentar a mobilidade e o conhecimento, as competências, as aptidões e os comportamentos dos estudantes de RAGAZZI.NNNI são Estados desenvolvidos para aumentar o envolvimento e o interesse dos estudantes com actividades práticas e inovadoras:\n – a aproximação às biotecnologias e à matemática; \N – O CURSO JORNALISTA ¿REALIDADE E COMUNICAÇÃO: ENTRE A VERDADE E AS NOTÍCIAS FALSAS ¿.NNNITHE ROUTE SERÁ REALIZADA EM 2019 E INCLUI ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E APOIO À FORMAÇÃO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN TORJUMAAN HAJAANTUMISTA JA KESKEYTTÄMISTÄ AKTIVOIMALLA RAINERUMIN OPETUSSUUNNITELMAN LISÄKSI LUONNONTIETEITÄ, MATEMAATTISIA JA FYYSISIÄ TIETEITÄ, JOURNALISMIA KOSKEVIA KOULUTUSPOLKUJA AKTIVOIMALLA RAGAZZI:N MOTIVAATIOTA JA TIETÄMYSTÄ, TAITOJA, TAITOJA JA KÄYTTÄYTYMISTÄ.NNNI-MODUULIT OVAT VALTIOITA, JOTKA ON KEHITETTY LISÄÄMÄÄN KÄYTÄNNÖN JA INNOVATIIVISEN TOIMINNAN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISTA JA KIINNOSTUSTA:\N – LÄHESTYMISTAPA BIOTEKNOLOGIAAN JA MATEMATIIKKAAN; \N – JOURNALISMIN KURSSI TODELLISUUS JA VIESTINTÄ: TOTUUDEN JA VALEUUTISTEN VÄLILLÄ.NNNITHE-REITTI JÄRJESTETÄÄN YMPÄRI VUODEN 2019 JA SISÄLTÄÄ ORIENTAATIO- JA KOULUTUSTUKEA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ROZPROSZENIU I PORZUCANIU NAUKI POPRZEZ AKTYWOWANIE ŚCIEŻEK SZKOLENIOWYCH, DODATKOWYCH W STOSUNKU DO PROPOZYCJI NAUCZANIA RAINERUM, NAUK PRZYRODNICZYCH, NAUK MATEMATYCZNYCH I FIZYCZNYCH, DZIENNIKARSTWA, W CELU ZWIĘKSZENIA MOTYWACJI I WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI, UMIEJĘTNOŚCI I ZACHOWAŃ MODUŁÓW RAGAZZI.NNNI TO PAŃSTWA OPRACOWANE W CELU ZWIĘKSZENIA ZAANGAŻOWANIA I ZAINTERESOWANIA STUDENTÓW W RAMACH PRAKTYCZNYCH I INNOWACYJNYCH DZIAŁAŃ:\N – PODEJŚCIE DO BIOTECHNOLOGII I MATEMATYKI; \N – KURS DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI: MIĘDZY PRAWDĄ A FAŁSZYWYMI WIADOMOŚCIAMI TRASA NNNITHE ODBĘDZIE SIĘ PRZEZ CAŁY ROK 2019 I OBEJMUJE DZIAŁANIA W ZAKRESIE ORIENTACJI I WSPARCIA SZKOLENIOWEGO. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE PREPREČITI RAZPRŠENOST IN OSIP Z AKTIVIRANJEM IZOBRAŽEVALNIH POTI POLEG PREDLOGA RAINERUMOVEGA UČNEGA NAČRTA, NARAVOSLOVJA, MATEMATIČNIH IN FIZIKALNIH ZNANOSTI, NOVINARSTVA, Z NAMENOM POVEČANJA MOTIVACIJE IN ZNANJA, SPRETNOSTI, SPRETNOSTI IN VEDENJA MODULOV RAGAZZI.NNNI SO DRŽAVE, RAZVITE ZA POVEČANJE VKLJUČENOSTI IN ZANIMANJA ŠTUDENTOV S PRAKTIČNIMI IN INOVATIVNIMI DEJAVNOSTMI:\N – PRISTOP K BIOTEHNOLOGIJI IN MATEMATIKI; \N – TEČAJ NOVINARSTVA"RESNIČNOST IN KOMUNIKACIJA: MED RESNICO IN LAŽNIMI NOVICAMI.NNNITHE POT BO POTEKALA VSE LETO 2019 IN VKLJUČUJE DEJAVNOSTI ORIENTACIJE IN PODPORE ZA USPOSABLJANJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE BOJOVAT PROTI DISPERZI A PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY AKTIVACÍ VZDĚLÁVACÍCH CEST, KTERÉ DOPLŇUJÍ RAINERUMŮV KURIKULÁRNÍ NÁVRH, PŘÍRODNÍCH VĚD, MATEMATICKÝCH A FYZIKÁLNÍCH VĚD, ŽURNALISTIKY S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI A ZNALOSTI, DOVEDNOSTI, DOVEDNOSTI A CHOVÁNÍ MODULŮ RAGAZZI.NNNI JSOU STÁTY VYVINUTÉ S CÍLEM ZVÝŠIT ZAPOJENÍ A ZÁJEM STUDENTŮ S PRAKTICKÝMI A INOVATIVNÍMI ČINNOSTMI:\N – PŘÍSTUP K BIOTECHNOLOGIÍM A MATEMATICE; \N – KURZ ŽURNALISTIKY REALITA A KOMUNIKACE: MEZI PRAVDOU A FALEŠNÝMI ZPRÁVAMI.NNNITHE TRASA SE BUDE KONAT PO CELÝ ROK 2019 A ZAHRNUJE AKTIVITY ORIENTACE A ŠKOLENÍ PODPORY. (Czech)
24 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA KOVOTI SU IŠSKLAIDYMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU, AKTYVUOJANT RAGAZZI.NNNI MODULIUS, PAPILDANČIUS RAINERUM MOKYMO PROGRAMŲ PASIŪLYMĄ, GAMTOS MOKSLŲ, MATEMATINIŲ IR FIZINIŲ MOKSLŲ, ŽURNALISTIKOS SRITYSE, SIEKIANT DIDINTI RAGAZZI MODULIŲ MOTYVACIJĄ IR ŽINIAS, ĮGŪDŽIUS, ĮGŪDŽIUS IR ELGESĮ.NNNI MODULIAI YRA SUKURTI SIEKIANT PADIDINTI STUDENTŲ DALYVAVIMĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ PRAKTINE IR NOVATORIŠKA VEIKLA:\N – POŽIŪRIS Į BIOTECHNOLOGIJAS IR MATEMATIKĄ; \N – ŽURNALISTIKOS KURSAS „REALYBĖ IR KOMUNIKACIJA“: TARP TIESOS IR MELAGINGŲ NAUJIENŲ.NNNITHE MARŠRUTAS VYKS VISUS 2019 METUS IR APIMA ORIENTAVIMO IR MOKYMO PARAMOS VEIKLĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST IZKLIEDI UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, AKTIVIZĒJOT MĀCĪBU CEĻUS PAPILDUS RAINERUM MĀCĪBU PROGRAMMAS PRIEKŠLIKUMAM, DABASZINĀTŅU, MATEMĀTISKO UN FIZISKO ZINĀTŅU, ŽURNĀLISTIKAS JOMĀ, AR MĒRĶI PALIELINĀT RAGAZZI.NNNI MODUĻU MOTIVĀCIJU UN ZINĀŠANAS, PRASMES, PRASMES UN UZVEDĪBU, IR VALSTIS, KAS IZSTRĀDĀJUŠAS, LAI PALIELINĀTU STUDENTU IESAISTĪŠANOS UN INTERESI AR PRAKTISKĀM UN INOVATĪVĀM AKTIVITĀTĒM:\N — PIEEJA BIOTEHNOLOĢIJĀM UN MATEMĀTIKAI; \N — ŽURNĀLISTIKAS KURSS REALITĀTE UN KOMUNIKĀCIJA: STARP PATIESĪBU UN VILTUS ZIŅAS MARŠRUTS NOTIKS VISU GADU 2019 UN IETVER AKTIVITĀTES ORIENTĀCIJU UN APMĀCĪBU ATBALSTU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ДИСПЕРСИЯТА И ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ, КАТО АКТИВИРА ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА RAINERUM, ОТНОСНО ЕСТЕСТВЕНИТЕ НАУКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ И ФИЗИЧЕСКИТЕ НАУКИ, ЖУРНАЛИСТИКАТА, С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА И ЗНАНИЯТА, УМЕНИЯТА, УМЕНИЯТА И ПОВЕДЕНИЕТО НА RAGAZZI.NNNI МОДУЛИТЕ СА ДЪРЖАВИ, РАЗРАБОТЕНИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УЧАСТИЕТО И ИНТЕРЕСА НА СТУДЕНТИТЕ С ПРАКТИЧЕСКИ И ИНОВАТИВНИ ДЕЙНОСТИ:\N — ПОДХОД КЪМ БИОТЕХНОЛОГИИТЕ И МАТЕМАТИКАТА; \N — КУРСЪТ ПО ЖУРНАЛИСТИКА "РЕАЛНОСТ И КОМУНИКАЦИЯ: МАРШРУТЪТ МЕЖДУ ИСТИНАТА И ФАЛШИВИТЕ НОВИНИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ ПРЕЗ ЦЯЛАТА 2019 ГОДИНА И ВКЛЮЧВА ДЕЙНОСТИ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A JELEN PROJEKT CÉLJA, HOGY A RAINERUM TANTERVI JAVASLATÁN TÚLMUTATÓ KÉPZÉSI UTAKAT AKTIVÁLJON, A TERMÉSZETTUDOMÁNYOKRÓL, A MATEMATIKAI ÉS FIZIKAI TUDOMÁNYOKRÓL, AZ ÚJSÁGÍRÁSRÓL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY NÖVELJE A RAGAZZI.NNNI MODULOK MOTIVÁCIÓJÁT ÉS TUDÁSÁT, KÉSZSÉGEIT, KÉSZSÉGEIT ÉS VISELKEDÉSÉT, HOGY NÖVELJE A GYAKORLATI ÉS INNOVATÍV TEVÉKENYSÉGEKKEL RENDELKEZŐ HALLGATÓK RÉSZVÉTELÉT ÉS ÉRDEKLŐDÉSÉT:\N – A BIOTECHNOLÓGIA ÉS A MATEMATIKA MEGKÖZELÍTÉSE; \N – AZ ÚJSÁGÍRÁS TANFOLYAM VALÓSÁG ÉS KOMMUNIKÁCIÓ: KÖZÖTT IGAZSÁG ÉS ÁLHÍREK.NNNITHE ÚTVONAL KERÜL SOR EGÉSZ ÉVBEN 2019, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA TEVÉKENYSÉGEK ORIENTÁCIÓS ÉS KÉPZÉSI TÁMOGATÁS. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DUL I NGLEIC LEIS AN SCAIPEADH AGUS LEIS AN LUATHFHÁGÁIL, TRÍ CHONAIRÍ OILIÚNA A GHNÍOMHACHTÚ, SA BHREIS AR THOGRA CURACLAIM RAINERUM’S, AR EOLAÍOCHTAÍ NÁDÚRTHA, AR EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICIÚLA AGUS FISICIÚLA, AR IRISEOIREACHT, AGUS É MAR AIDHM LEIS SPREAGADH AGUS EOLAS, SCILEANNA, SCILEANNA AGUS IOMPRAÍOCHTAÍ MODÚIL RAGAZZI.NNNI A MHÉADÚ, IS STÁIT IAD A FORBRAÍODH CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT AGUS SPÉIS NA MAC LÉINN A MHÉADÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA AGUS NUÁLACHA:\N — AN CUR CHUIGE I LEITH BITEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS MATAMAITICE; \N — AN CÚRSA IRISEOIREACHTA RÉADÚIL AGUS CUMARSÁIDE: IDIR FÍRINNE AGUS BEALACH FALSA NEWS.NNNITHE AR SIÚL I RITH NA BLIANA 2019 AGUS ÁIRÍTEAR LEIS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREOSHUÍMH AGUS TACAÍOCHTA OILIÚNA. (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT MOTVERKA SPRIDNING OCH AVHOPP, GENOM ATT AKTIVERA UTBILDNINGSVÄGAR, UTÖVER RAINERUMS LÄROPLANSFÖRSLAG, OM NATURVETENSKAP, MATEMATISKA OCH FYSIKALISKA VETENSKAPER, JOURNALISTIK, I SYFTE ATT ÖKA MOTIVATIONEN OCH KUNSKAPEN, FÄRDIGHETER, FÄRDIGHETER OCH BETEENDEN HOS RAGAZZI.NNNI-MODULERNA ÄR STATER SOM UTVECKLATS FÖR ATT ÖKA STUDENTERNAS ENGAGEMANG OCH INTRESSE MED PRAKTISKA OCH INNOVATIVA AKTIVITETER:\N – TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET FÖR BIOTEKNIK OCH MATEMATIK. \N – JOURNALISTIKKURSEN VERKLIGHET OCH KOMMUNIKATION: MELLAN SANNING OCH FALSKA NYHETER.NNNITHE RUTTEN KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER HELA 2019 OCH INKLUDERAR AKTIVITETER FÖR ORIENTERING OCH UTBILDNINGSSTÖD. (Swedish)
24 July 2022
0 references
KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA RAGAZZI-MOODULITE HAJUTATUSE JA VÄLJALANGEMISE VASTU, AKTIVEERIDES LISAKS RAINERUMI ÕPPEKAVA ETTEPANEKULE KA LOODUSTEADUSED, MATEMAATILISED JA FÜÜSILISED TEADUSED, AJAKIRJANDUS, EESMÄRGIGA SUURENDADA RAGAZZI MOODULITE MOTIVATSIOONI JA TEADMISI, OSKUSI, OSKUSI JA KÄITUMIST.NNNI MOODULID ON RIIGID, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA PRAKTILISE JA UUENDUSLIKU TEGEVUSEGA ÕPILASTE KAASATUST JA HUVI:\N – LÄHENEMINE BIOTEHNOLOOGIALE JA MATEMAATIKALE; \N – AJAKIRJANDUSKURSUS TEGELIKKUS JA KOMMUNIKATSIOON: TÕE JA VÕLTSUUDISTE VAHEL TOIMUB NNNITHE MARSRUUT KOGU 2019. AASTA JOOKSUL NING SEE HÕLMAB ORIENTATSIOONI- JA KOOLITUSTOETUST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TRENTO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
B67D18001230001
0 references