No label defined (Q107364)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:27, 31 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,728,154.68 zloty
    0 references
    414,757.1232 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,033,123.16 zloty
    0 references
    487,949.5584 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA SPICZYN
    0 references
    Celem projektu Kompetencje kluczowe w Gminie Spiczyn jest wzrost poziomu kompetencji kluczowych (ICT, matematyczno-przyrodniczych i językowych), postaw i umiejętności istotnych na rynku pracy u 520 uczniów (255 dziewcząt i 265 chłopców ), w tym u uczniów z niepełnosprawnościami, oraz kompetencji w zakresie korzystania z nowoczesnych metod, narzędzi, sprzętu i technologii wśród 50 nauczycieli poprzez zapewnienie dostępu do wysokiej jakości oferty edukacyjnej obejmującej: zajęcia wyrównawcze i rozwijające, doradztwo edukacyjno-zawodowe, pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów i szkolenia dla nauczycieli oraz poprawa infrastruktury edukacyjnej 6 szkół ogólnokształcących położonych na terenie gminy Spiczyn. Cel osiągnięty zostanie do 30.06.2020. Głównymi rezultatami projektu będzie zwiększenie jakości i atrakcyjności nauczania w placówkach objętych wsparciem w wyniku wyposażenia pracowni szkolnych i wzrostu kompetencji dydaktycznych kadry nauczycielskiej oraz wzrost kompetencji kluczowych uczniów w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, ICT oraz języków obcych. Grupę docelową projektu stanowić będzie łącznie 570 osób, w tym 520 uczniów i 50 nauczycieli z 6 szkół ogólnokształcących położonych na terenie gminy Spiczyn. W ramach projektu uczniowie skorzystają z zajęć rozwijających kompetencje kluczowe prowadzonych w sposób kształtujący postawy takie jak innowacyjność, kreatywność, praca zespołowa, druga natomiast weźmie udział w szkoleniach podnoszących kompetencje w zakresie korzystania z nowoczesnych metod, technologii i sprzętu. Ponadto w ramach zaplanowanych działań placówki uzyskają dostęp do nowoczesnego wyposażenia pracowni przyrodniczych, matematycznych i informatycznych, co przełoży się na znaczącą poprawę jakości nauczania. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.06.00-06-0010/17
    0 references