SHARING IN THE LAB (Q4863360)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:28, 12 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4863360 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SHARING IN THE LAB
Project Q4863360 in Italy

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    6 April 2016
    0 references
    19 October 2016
    0 references
    ISTITUTO MAGISTRALE - 'TORNIELLI BELLINI'
    0 references

    45°35'3.30"N, 8°32'45.60"E
    0 references
    PER LINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CON ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI E PER LA DIDATTICA CURRICOLARE DI ORDINAMENTO SI PRIVILEGIA LA MODALIT DIDATTICA LABORATORIALE. SI INTENDE QUINDI AGGIORNARE LA DOTAZIONE TECNOLOGICA DEL LABORATORIO MULTIMEDIALE E LINGUISTICO GI ATTIVO NEL LICEO MA ORMAI DATATO E INEFFICIENTE. SI INTENDE ANCHE DOTARE DOCENTI E GENITORI DI STRUMENTI PER LACCESSO AI SERVIZI E AI DATI ON LINE DELLA SCUOLA. (Italian)
    0 references
    ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО СОРТИРАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ СЕ ДАВА ПРИОРИТЕТ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ. ПОРАДИ ТОВА ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТУАЛИЗИРА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНАТА И ЕЗИКОВАТА ЛАБОРАТОРИЯ, КОЯТО ВЕЧЕ Е АКТИВНА В ГИМНАЗИЯТА, НО СЕГА ДАТИРАЩА И НЕЕФЕКТИВНА. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧИТЕЛИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНИТЕ УСЛУГИ И ОНЛАЙН ДАННИ. (Bulgarian)
    0 references
    PRO INTEGRACI ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A PRO VÝUKU KURIKULÁRNÍHO TŘÍDĚNÍ JE UPŘEDNOSTNĚNO LABORATORNÍ VÝUKOVÉ METODY. JE PROTO URČEN K AKTUALIZACI TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ MULTIMEDIÁLNÍ A JAZYKOVÉ LABORATOŘE, KTERÁ JIŽ PŮSOBÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, ALE NYNÍ JE DATOVANÁ A NEÚČINNÁ. ÚČELEM JE ROVNĚŽ VYBAVIT UČITELE A RODIČE NÁSTROJI PRO PŘÍSTUP KE SLUŽBÁM ŠKOLY A ONLINE ÚDAJŮM. (Czech)
    0 references
    TIL INTEGRATION AF ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG FOR UNDERVISNING I UNDERVISNING I SORTERING PRIORITERES LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODERNE. DET ER DERFOR HENSIGTEN AT AJOURFØRE DET TEKNOLOGISKE UDSTYR I DET MULTIMEDIE- OG SPROGLABORATORIUM, DER ALLEREDE ER AKTIVT I GYMNASIET, MEN SOM NU ER DATERET OG INEFFEKTIVT. DET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT UDSTYRE LÆRERE OG FORÆLDRE MED VÆRKTØJER TIL AT FÅ ADGANG TIL SKOLENS TJENESTER OG ONLINEDATA. (Danish)
    0 references
    FÜR DIE INTEGRATION VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN UND FÜR DIE LEHRAMTSLEHRE DER SORTIERUNG WIRD DEN LABORLEHRMETHODEN VORRANG EINGERÄUMT. ES SOLL DAHER DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DES MULTIMEDIA- UND SPRACHLABORS AKTUALISIEREN, DAS BEREITS IM GYMNASIUM TÄTIG IST, ABER INZWISCHEN VERALTET UND INEFFIZIENT IST. DARÜBER HINAUS SOLLEN LEHRER UND ELTERN WERKZEUGE FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DIENSTEN UND ONLINE-DATEN DER SCHULE ERHALTEN. (German)
    0 references
    ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΔΙΑΛΟΓΉΣ, ΔΊΝΕΤΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΉΔΗ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΑΛΛΆ ΕΊΝΑΙ ΠΛΈΟΝ ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ. (Greek)
    0 references
    FOR THE INTEGRATION OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND FOR THE CURRICULAR TEACHING OF SORTING, PRIORITY IS GIVEN TO LABORATORY TEACHING METHODS. IT IS THEREFORE INTENDED TO UPDATE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE MULTIMEDIA AND LINGUISTIC LABORATORY ALREADY ACTIVE IN HIGH SCHOOL BUT NOW DATED AND INEFFICIENT. IT IS ALSO INTENDED TO EQUIP TEACHERS AND PARENTS WITH TOOLS FOR ACCESSING THE SCHOOL’S SERVICES AND ONLINE DATA. (English)
    0.0149962065255388
    0 references
    PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y PARA LA ENSEÑANZA CURRICULAR DE CLASIFICACIÓN, SE DA PRIORIDAD A LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE LABORATORIO. POR LO TANTO, SE PRETENDE ACTUALIZAR LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS DEL LABORATORIO MULTIMEDIA Y LINGÜÍSTICO YA ACTIVO EN LA ESCUELA SECUNDARIA PERO AHORA ANTICUADO E INEFICIENTE. TAMBIÉN ESTÁ DESTINADO A DOTAR A LOS MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA DE HERRAMIENTAS PARA ACCEDER A LOS SERVICIOS DE LA ESCUELA Y LOS DATOS EN LÍNEA. (Spanish)
    0 references
    HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE INTEGREERIMISEKS JA SORTEERIMISE ÕPPEKAVADE ÕPETAMISEKS PEETAKSE ESMATÄHTSAKS LABORATOORSEID ÕPETAMISMEETODEID. SEETÕTTU ON KAVAS AJAKOHASTADA KESKKOOLIS JUBA TEGUTSEVA MULTIMEEDIA- JA KEELELABORI TEHNOLOOGILISI SEADMEID, MIS ON NÜÜDSEKS KUUPÄEVASTATUD JA EBATÕHUSAD. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK ANDA ÕPETAJATELE JA VANEMATELE VAHENDID JUURDEPÄÄSUKS KOOLI TEENUSTELE JA VEEBIPÕHISTELE ANDMETELE. (Estonian)
    0 references
    ERITYISOPETUSTA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN INTEGROINNISSA JA LAJITTELUN OPETUSSUUNNITELMASSA ETUSIJALLE ASETETAAN LABORATORIOOPETUSMENETELMÄT. SEN VUOKSI ON TARKOITUS SAATTAA AJAN TASALLE LUKIOSSA JO TOIMIVAN MULTIMEDIA- JA KIELILABORATORION TEKNISET LAITTEET, JOTKA ON NYT PÄIVÄTTY JA TEHOTON. SEN TARKOITUKSENA ON MYÖS ANTAA OPETTAJILLE JA VANHEMMILLE VÄLINEET KOULUN PALVELUIHIN JA VERKKOTIETOIHIN PÄÄSYYN. (Finnish)
    0 references
    POUR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS ET POUR L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DU TRI, LA PRIORITÉ EST DONNÉE AUX MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE. IL EST DONC DESTINÉ À METTRE À JOUR LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DU LABORATOIRE MULTIMÉDIA ET LINGUISTIQUE DÉJÀ ACTIF AU LYCÉE MAIS MAINTENANT DATÉ ET INEFFICACE. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À DOTER LES ENSEIGNANTS ET LES PARENTS D’OUTILS POUR ACCÉDER AUX SERVICES DE L’ÉCOLE ET AUX DONNÉES EN LIGNE. (French)
    0 references
    TUGTAR TÚS ÁITE DO MHODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE CHUN DALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU A CHOMHTHÁTHÚ AGUS CHUN SÓRTÁIL A THEAGASC SA CHURACLAM. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SAOTHARLAINNE ILMHEÁN AGUS TEANGA ATÁ GNÍOMHACH SA SCOIL ARD CHEANA FÉIN A THABHAIRT COTHROM LE DÁTA AGUS MÍ-ÉIFEACHTACH ANOIS. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN UIRLISÍ A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THUISMITHEOIRÍ CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHEIRBHÍSÍ S NA SCOILE AGUS AR SHONRAÍ AR LÍNE. (Irish)
    0 references
    ZA INTEGRACIJU UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I ZA NASTAVNIČKU NASTAVU RAZVRSTAVANJA PREDNOST SE DAJE LABORATORIJSKIM METODAMA POUČAVANJA. STOGA JE NAMJERA AŽURIRATI TEHNOLOŠKU OPREMU MULTIMEDIJSKOG I JEZIČNOG LABORATORIJA KOJI JE VEĆ AKTIVAN U SREDNJOJ ŠKOLI, ALI JE SADA STAR I NEUČINKOVIT. NAMIJENJENA JE I OPREMANJU UČITELJA I RODITELJA ALATIMA ZA PRISTUP ŠKOLSKIM USLUGAMA I INTERNETSKIM PODACIMA. (Croatian)
    0 references
    A SPECIÁLIS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJA ÉS A VÁLOGATÁS TANTERVI TANÍTÁSA ELSŐBBSÉGET ÉLVEZ A LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREKNEK. EZÉRT A PROGRAM CÉLJA A KÖZÉPISKOLÁBAN MÁR MŰKÖDŐ, DE ELAVULT ÉS NEM HATÉKONY MULTIMÉDIÁS ÉS NYELVI LABORATÓRIUM TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEINEK FRISSÍTÉSE. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A TANÁROK ÉS A SZÜLŐK SZÁMÁRA ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ ISKOLA SZOLGÁLTATÁSAIHOZ ÉS AZ ONLINE ADATOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ. (Hungarian)
    0 references
    SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJAI IR RŪŠIAVIMO MOKYMO PROGRAMOSE PIRMENYBĖ TEIKIAMA LABORATORINIAMS MOKYMO METODAMS. TODĖL KETINAMA ATNAUJINTI MULTIMEDIJOS IR LINGVISTINĖS LABORATORIJOS TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, KURI JAU VEIKIA VIDURINĖJE MOKYKLOJE, TAČIAU DABAR YRA DATUOJAMA IR NEVEIKSMINGA. JUO TAIP PAT SIEKIAMA MOKYTOJAMS IR TĖVAMS SUTEIKTI GALIMYBĘ NAUDOTIS MOKYKLOS PASLAUGOMIS IR INTERNETINIAIS DUOMENIMIS. (Lithuanian)
    0 references
    SKOLĒNU AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM INTEGRĀCIJAI UN ŠĶIROŠANAS MĀCĪBU PROGRAMMU APGUVEI PRIEKŠROKA TIEK DOTA LABORATORIJAS MĀCĪBU METODĒM. TĀPĒC TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATJAUNINĀTU MULTIVIDES UN LINGVISTISKĀS LABORATORIJAS TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU, KAS JAU DARBOJAS VIDUSSKOLĀ, BET TAGAD IR DATĒTS UN NEEFEKTĪVS. TĀS MĒRĶIS IR ARĪ NODROŠINĀT SKOLOTĀJIEM UN VECĀKIEM RĪKUS, LAI PIEKĻŪTU SKOLAS PAKALPOJUMIEM UN TIEŠSAISTES DATIEM. (Latvian)
    0 references
    GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI U GĦAT-TAGĦLIM KURRIKULARI DWAR L-ISSORTJAR, TINGĦATA PRIJORITÀ LILL-METODI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJU. GĦALHEKK HUWA MAĦSUB LI JIĠI AĠĠORNAT IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-LABORATORJU MULTIMEDJALI U LINGWISTIKU DIĠÀ ATTIV FL-ISKOLA SEKONDARJA IŻDA ISSA DDATAT U INEFFIĊJENTI. HUWA MAĦSUB UKOLL BIEX JGĦAMMAR LILL-GĦALLIEMA U LILL-ĠENITURI B’GĦODOD GĦALL-AĊĊESS GĦAS-SERVIZZI TAL-ISKOLA U D-DATA ONLINE. (Maltese)
    0 references
    VOOR DE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN EN VOOR HET LESGEVEN IN HET CURRICULAIRE ONDERWIJS WORDT VOORRANG GEGEVEN AAN LABORATORIUMONDERWIJSMETHODEN. HET IS DAAROM BEDOELD OM DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN HET MULTIMEDIA- EN TAALLABORATORIUM DAT AL OP DE MIDDELBARE SCHOOL ACTIEF IS, MAAR NU GEDATEERD EN INEFFICIËNT, BIJ TE WERKEN. HET IS OOK BEDOELD OM LEERKRACHTEN EN OUDERS UIT TE RUSTEN MET HULPMIDDELEN VOOR TOEGANG TOT DE DIENSTEN EN ONLINEGEGEVENS VAN DE SCHOOL. (Dutch)
    0 references
    Para a integração das crianças com necessidades educativas especiais e para o ensino curricular da escolha, é dada prioridade aos métodos de ensino laboratoriais. Pretende-se, portanto, actualizar o equipamento tecnológico do laboratório multimédia e lingüístico já activo na escola alta, mas já datado e ineficiente. Destina-se igualmente a equipar professores e professores com ferramentas para aceder aos serviços da escola e aos dados em linha. (Portuguese)
    0 references
    PENTRU INTEGRAREA ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE ȘI PENTRU PREDAREA CURRICULARĂ DE SORTARE, SE ACORDĂ PRIORITATE METODELOR DE PREDARE ÎN LABORATOR. PRIN URMARE, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ ACTUALIZEZE ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE LABORATORULUI MULTIMEDIA ȘI LINGVISTIC DEJA ACTIV ÎN LICEU, DAR ÎN PREZENT DATATE ȘI INEFICIENTE. ACESTA ESTE, DE ASEMENEA, DESTINAT SĂ DOTEZE CADRELE DIDACTICE ȘI PĂRINȚII CU INSTRUMENTE PENTRU ACCESAREA SERVICIILOR ȘCOLII ȘI A DATELOR ONLINE. (Romanian)
    0 references
    PRE INTEGRÁCIU ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A TRIEDENIE UČEBNÝCH OSNOV SA UPREDNOSTNIA LABORATÓRNE VYUČOVACIE METÓDY. JE PRETO URČENÁ NA AKTUALIZÁCIU TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA MULTIMEDIÁLNEHO A JAZYKOVÉHO LABORATÓRIA, KTORÉ UŽ PÔSOBÍ NA STREDNEJ ŠKOLE, ALE TERAZ JE DATOVANÉ A NEEFEKTÍVNE. MÁ TIEŽ POSKYTNÚŤ UČITEĽOM A RODIČOM NÁSTROJE NA PRÍSTUP K ŠKOLSKÝM SLUŽBÁM A ONLINE ÚDAJOM. (Slovak)
    0 references
    PRI VKLJUČEVANJU UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN UČNEM NAČRTU RAZVRŠČANJA IMAJO PREDNOST LABORATORIJSKE METODE POUČEVANJA. ZATO NAJ BI POSODOBILI TEHNOLOŠKO OPREMO MULTIMEDIJSKEGA IN JEZIKOVNEGA LABORATORIJA, KI JE ŽE AKTIVEN V SREDNJI ŠOLI, ZDAJ PA JE DATIRAN IN NEUČINKOVIT. NAMENJEN JE TUDI OPREMI UČITELJEV IN STARŠEV Z ORODJI ZA DOSTOP DO ŠOLSKIH STORITEV IN SPLETNIH PODATKOV. (Slovenian)
    0 references
    FÖR INTEGRERING AV ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV OCH FÖR KURSUNDERVISNINGEN I SORTERING PRIORITERAS LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER. SYFTET ÄR DÄRFÖR ATT UPPDATERA DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN I DET MULTIMEDIALA OCH SPRÅKLIGA LABORATORIUM SOM REDAN ÄR VERKSAMT I GYMNASIET MEN SOM NU ÄR DATERAT OCH INEFFEKTIVT. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT GE LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR VERKTYG FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL SKOLANS TJÄNSTER OCH ONLINEDATA. (Swedish)
    0 references
    NOVARA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers