ALWAYS ALTERNACTIVAL (Q4833816)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833816 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALWAYS ALTERNACTIVAL |
Project Q4833816 in Italy |
Statements
10,999.57 Euro
0 references
21,999.15 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
3 March 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ARBUS 'PIETRO LEO'
0 references
IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO PRINCIPALE LAMMODERNAMENTO E IL MIGLIORAMENTO DEGLI AMBIENTI AL FINE DI IMPLEMENTARE PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI CHE UTILIZZINO LE TECNOLOGIE DIGITALI PI ATTUALI.IL PROGETTO SI COMPONE DI DUE MODULI MODULO 1 SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO E MODULO 2. POSTAZIONE INFORMATICA PER LACCESSO DEL PERSONALE A DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA.MODULO 1. LIDEA QUELLA DI ADIBIRE UNAULA MOLTO GRANDE DELLA SEDE CENTRALE PER ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE APERTA A TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA CON ARREDI E TECNOLOGIE PER LA FRUIZIONE COLLEGIALE PER PICCOLI GRUPPI O INDIVIDUALE CHE PERMETTANO UNA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI E CHE POSSA ESSERE FINALIZZATA ANCHE ALLA FORMAZIONE DEI DOCENTI DELLA SCUOLA E APERTA AL TERRITORIO.LA PRESENZA DI UNO SPAZIO ALTERNATIVO ALLAULA TRADIZIONALE CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTON (Italian)
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ МОДЕРНИЗАЦИЯТА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА СРЕДАТА С ЦЕЛ ПРИЛАГАНЕ НА ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ НАЙ-АТУАЛИ ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА МОДУЛ 1 АЛТЕРНАТИВНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ОБУЧЕНИЕ И МОДУЛ 2. КОМПЮТЪРНА СТАНЦИЯ ЗА ДОСТЪП НА ПЕРСОНАЛА ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА SCHOOL.MODULO 1. ИДЕЯТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВА МНОГО ГОЛЯМА ЗАЛА НА ЦЕНТРАЛАТА, ЗА ДА СЕ ПРИСПОСОБЯТ РАЗНООБРАЗНИ ДЕЙНОСТИ, ОТВОРЕНИ ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО С ОБЗАВЕЖДАНЕ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОЛЕГИАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ ЗА МАЛКИ ГРУПИ ИЛИ ЛИЦА, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НЕПРЕКЪСНАТО ПРЕУСТРОЙСТВО НА ПРОСТРАНСТВАТА И КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ НАСОЧЕНИ И КЪМ ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ОТВОРЕНИ ЗА ТЕРРИТОРИО. (Bulgarian)
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE MODERNIZACE A ZLEPŠOVÁNÍ PROSTŘEDÍ S CÍLEM IMPLEMENTOVAT INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ PROCESY, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ NEJVÍCE ATTUALI DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIES.THE PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU MODULŮ MODUL 1 ALTERNATIVNÍ PROSTOR PRO UČENÍ A MODUL 2. POČÍTAČOVÁ STANICE PRO PŘÍSTUP ZAMĚSTNANCŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM SPOLEČNOSTI SCHOOL.MODULO 1. ZÁMĚREM JE VYUŽÍT VELMI VELKOU MÍSTNOST ÚSTŘEDÍ K PŘIZPŮSOBENÍ DIVERZIFIKOVANÝCH AKTIVIT OTEVŘENÝCH VŠEM TŘÍDÁM ŠKOLY S VYBAVENÍM A TECHNOLOGIEMI PRO KOLEGIÁLNÍ VYUŽITÍ PRO MALÉ SKUPINY NEBO JEDNOTLIVCE, KTERÉ UMOŽŇUJÍ NEPŘETRŽITOU PŘESTAVBU PROSTOR A KTERÉ MOHOU BÝT TAKÉ ZAMĚŘENY NA ŠKOLENÍ UČITELŮ ŠKOLY A OTEVŘENY TERRITORIO.TYTO PŘÍTOMNOST ALTERNATIVNÍHO PROSTORU K TRADIČNÍ TŘÍDĚ UMOŽŇUJE ZAVÉST DO ŠKOLY INOVATIVNÍ STRATEGIE A REŽIMY POTENCIÁLNĚ VÍCE V SINTONU. (Czech)
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTLAGT AF MIUR, HAR PROJEKTET SOM HOVEDFORMÅL AT MODERNISERE OG FORBEDRE MILJØER MED HENBLIK PÅ AT GENNEMFØRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSPROCESSER, DER ANVENDER DE MEST ATTUALI DIGITALE TECHNOLOGIES.THE PROJEKTET BESTÅR AF TO MODULER MODUL 1 ALTERNATIV PLADS TIL LÆRING OG MODUL 2. COMPUTER STATION TIL ADGANG FOR PERSONALE TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER AF SCHOOL.MODULO 1. IDEEN ER AT BRUGE ET MEGET STORT RUM I HOVEDKVARTERET TIL AT RUMME DIVERSIFICEREDE AKTIVITETER, DER ER ÅBNE FOR ALLE KLASSER AF SKOLEN MED MØBLER OG TEKNOLOGIER TIL KOLLEGIAL BRUG FOR SMÅ GRUPPER ELLER ENKELTPERSONER, DER TILLADER EN KONTINUERLIG OMBYGNING AF RUMMENE, OG SOM OGSÅ KAN VÆRE RETTET MOD UDDANNELSE AF LÆRERE PÅ SKOLEN OG ÅBEN FOR TERRITORIO.HENDE TILSTEDEVÆRELSE AF ET ALTERNATIVT RUM TIL DET TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSE GIVER MULIGHED FOR AT INDFØRE I SKOLEN INNOVATIVE STRATEGIER OG TILSTANDE POTENTIELT MERE I SINTON (Danish)
0 references
IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DES MIUR HAT DAS PROJEKT ALS HAUPTZIEL DIE MODERNISIERUNG UND VERBESSERUNG VON UMGEBUNGEN, UM INNOVATIVE LEHRPROZESSE ZU IMPLEMENTIEREN, DIE AM MEISTEN ATTUALI DIGITAL TECHNOLOGIES NUTZEN.DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI MODULEN MODUL 1 ALTERNATIVER LERNRAUM UND MODUL 2. COMPUTERSTATION FÜR DEN ZUGANG DES PERSONALS ZU DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN VON SCHOOL.MODULO 1. DIE IDEE IST, EINEN SEHR GROSSEN RAUM DES HAUPTQUARTIERS ZU NUTZEN, UM ABWECHSLUNGSREICHE AKTIVITÄTEN ZU UNTERBRINGEN, DIE ALLEN KLASSEN DER SCHULE OFFENSTEHEN, MIT MÖBELN UND TECHNOLOGIEN FÜR DEN KOLLEGIALEN GEBRAUCH FÜR KLEINE GRUPPEN ODER EINZELPERSONEN, DIE EINE KONTINUIERLICHE UMGESTALTUNG DER RÄUME ERMÖGLICHEN UND DIE AUCH AUF DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN DER SCHULE AUSGERICHTET SEIN KÖNNEN UND OFFEN FÜR DIE TERRITORIO.THE ANWESENHEIT EINES ALTERNATIVEN RAUMES ZUM TRADITIONELLEN KLASSENZIMMER ERMÖGLICHT ES, IN DIE SCHULE INNOVATIVE STRATEGIEN UND MODI MÖGLICHERWEISE MEHR IN SINTON EINZUFÜHREN. (German)
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΠΙΟ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΤΗΤΑ 2. ΣΤΑΘΜΌΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΕ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ SCHOOL.MODULO 1. Η ΙΔΈΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΜΕΓΆΛΗ ΑΊΘΟΥΣΑ ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΟΙΧΤΈΣ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΕΠΊΠΛΩΣΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΓΙΑ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ Ή ΆΤΟΜΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ ΣΤΟ TERRITORIO.THE Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΤΆΞΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΔΥΝΗΤΙΚΆ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΤΟ SINTON. (Greek)
0 references
IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR, THE PROJECT HAS AS ITS MAIN OBJECTIVE THE MODERNISATION AND IMPROVEMENT OF ENVIRONMENTS IN ORDER TO IMPLEMENT INNOVATIVE TEACHING PROCESSES THAT USE THE MOST ATTUALI DIGITAL TECHNOLOGIES.THE PROJECT CONSISTS OF TWO MODULES MODULE 1 ALTERNATIVE SPACE FOR LEARNING AND MODULE 2. COMPUTER STATION FOR ACCESS OF STAFF TO DATA AND DIGITAL SERVICES OF SCHOOL.MODULO 1. THE IDEA IS TO USE A VERY LARGE ROOM OF THE HEADQUARTERS TO ACCOMMODATE DIVERSIFIED ACTIVITIES OPEN TO ALL CLASSES OF THE SCHOOL WITH FURNISHINGS AND TECHNOLOGIES FOR COLLEGIAL USE FOR SMALL GROUPS OR INDIVIDUALS THAT ALLOW A CONTINUOUS REMODELING OF THE SPACES AND THAT CAN ALSO BE AIMED AT THE TRAINING OF TEACHERS OF THE SCHOOL AND OPEN TO THE TERRITORIO.THE PRESENCE OF AN ALTERNATIVE SPACE TO THE TRADITIONAL CLASSROOM ALLOWS TO INTRODUCE IN THE SCHOOL INNOVATIVE STRATEGIES AND MODES POTENTIALLY MORE IN SINTON (English)
0.1651821290104635
0 references
EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA MODERNIZACIÓN Y MEJORA DE ENTORNOS CON EL FIN DE IMPLEMENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES QUE UTILICEN LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES MÁS ATTUALI. EL PROYECTO CONSTA DE DOS MÓDULOS MÓDULO 1 ESPACIO ALTERNATIVO PARA EL APRENDIZAJE Y MÓDULO 2. ESTACIÓN INFORMÁTICA PARA EL ACCESO DEL PERSONAL A DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE SCHOOL.MODULO 1. LA IDEA ES UTILIZAR UNA SALA MUY GRANDE DE LA SEDE PARA ACOMODAR ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS ABIERTAS A TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA CON MOBILIARIO Y TECNOLOGÍAS DE USO COLEGIAL PARA PEQUEÑOS GRUPOS O INDIVIDUOS QUE PERMITAN UNA REMODELACIÓN CONTINUA DE LOS ESPACIOS Y QUE TAMBIÉN PUEDAN ESTAR DIRIGIDAS A LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA ESCUELA Y ABIERTAS AL TERRITORIO. LA PRESENCIA DE UN ESPACIO ALTERNATIVO AL AULA TRADICIONAL PERMITE INTRODUCIR EN LA ESCUELA ESTRATEGIAS Y MODOS INNOVADORES POTENCIALMENTE MÁS EN SINTON (Spanish)
0 references
KOOSKÕLAS MIURI POOLT MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA ON PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK KESKKONNA AJAKOHASTAMINE JA PARANDAMINE, ET RAKENDADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISPROTSESSE, MIS KASUTAVAD KÕIGE PAREMINI DIGITAALSEID TECHNOLOGIES.THE PROJEKTI KOOSNEB KAHEST MOODULIST 1 ALTERNATIIVNE ÕPPERUUM JA MOODUL 2. ARVUTIJAAM TÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSUKS SCHOOL.MODULO 1 ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE. IDEE ON KASUTADA VÄGA SUURT RUUMI PEAKORTER MAHUTADA ERINEVAID TEGEVUSI AVATUD KÕIK KLASSID KOOLI SISUSTUS JA TEHNOLOOGIA KOLLEGIAALSEKS KASUTAMISEKS VÄIKESTELE RÜHMADELE VÕI ÜKSIKISIKUTELE, MIS VÕIMALDAVAD PIDEVALT ÜMBER KUJUNDADA RUUME JA MIS VÕIB OLLA SUUNATUD KA KOOLI ÕPETAJATE KOOLITAMISELE JA AVATUD TERRITORIO.THE OLEMASOLU ALTERNATIIVNE RUUM TRADITSIOONILISE KLASSIRUUMI VÕIMALDAB TUTVUSTADA KOOLIS UUENDUSLIKKE STRATEEGIAID JA REŽIIME POTENTSIAALSELT ROHKEM SINTONIS. (Estonian)
0 references
MIURIN MÄÄRITTELEMIEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON YMPÄRISTÖJEN NYKYAIKAISTAMINEN JA PARANTAMINEN, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA INNOVATIIVISIA OPETUSPROSESSEJA, JOISSA KÄYTETÄÄN KAIKKEIN ATTUALI-DIGITAALISIA TECHNOLOGIES.THE-HANKETTA, JOKA KOOSTUU KAHDESTA MODUULISTA 1 VAIHTOEHTOISESTA OPPIMISTILASTA JA MODUULISTA 2. TIETOKONEASEMA HENKILÖSTÖN PÄÄSYYN SCHOOL.MODULO 1:N TIETOIHIN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN. AJATUKSENA ON KÄYTTÄÄ ERITTÄIN SUURTA HUONETTA PÄÄKONTTORIN MONIPUOLISEEN TOIMINTAAN, JOKA ON AVOIN KAIKILLE KOULUN LUOKILLE KALUSTUKSILLA JA TEKNOLOGIOILLA KOLLEGIAALISEEN KÄYTTÖÖN PIENILLE RYHMILLE TAI YKSILÖILLE, JOTKA MAHDOLLISTAVAT TILOJEN JATKUVAN UUDISTAMISEN JA JOTKA VOIDAAN MYÖS KOHDISTAA KOULUN OPETTAJIEN KOULUTUKSEEN JA JOTKA OVAT AVOIMIA TERRITORIOLLE.THE LÄSNÄOLO VAIHTOEHTOINEN TILA PERINTEISELLE LUOKKAHUONEELLE MAHDOLLISTAA KOULUN INNOVATIIVISTEN STRATEGIOIDEN JA TILOJEN KÄYTTÖÖNOTON MAHDOLLISESTI ENEMMÄN SINTONISSA. (Finnish)
0 references
CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, LE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA MODERNISATION ET L’AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS AFIN DE METTRE EN ŒUVRE DES PROCESSUS PÉDAGOGIQUES INNOVANTS QUI UTILISENT LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES LES PLUS ATTUALI.THE SE COMPOSE DE DEUX MODULES MODULE 1 ESPACE ALTERNATIF POUR L’APPRENTISSAGE ET MODULE 2. STATION INFORMATIQUE POUR L’ACCÈS DU PERSONNEL AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE SCHOOL.MODULO 1. L’IDÉE EST D’UTILISER UNE TRÈS GRANDE SALLE DU SIÈGE POUR ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES OUVERTES À TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE AVEC MOBILIER ET TECHNOLOGIES À USAGE COLLÉGIAL POUR PETITS GROUPES OU INDIVIDUS QUI PERMETTENT UN REMODELAGE CONTINU DES ESPACES ET QUI PEUVENT ÉGALEMENT VISER LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE L’ÉCOLE ET OUVERTES À LA TERRITORIO.THE PRÉSENCE D’UN ESPACE ALTERNATIF À LA SALLE DE CLASSE TRADITIONNELLE PERMET D’INTRODUIRE DANS L’ÉCOLE DES STRATÉGIES ET DES MODES INNOVANTS POTENTIELLEMENT PLUS À SINTON (French)
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ARNA SAINIÚ AG MIUR, TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ A NUACHÓIRIÚ AGUS A FHEABHSÚ CHUN PRÓISIS NUÁLACHA TEAGAISC A CHUR CHUN FEIDHME INA N-ÚSÁIDTEAR NA TECHNOLOGIES DIGITEACHA IS MÓ ATTUALI. STÁISIÚN RÍOMHAIREACHTA LE HAGHAIDH ROCHTAIN FOIRNE AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA SCHOOL.MODULO 1. IS É AN SMAOINEAMH A ÚSÁID SEOMRA AN-MHÓR AR AN GCEANNCHEATHRÚ CHUN FREASTAL AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLAITHE OSCAILTE DO GACH RANG NA SCOILE LE FEISTIS AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ LENA N-ÚSÁID COLÁISTEACH DO GHRÚPAÍ BEAGA NÓ DO DHAOINE AONAIR A CHUIREANN AR CHUMAS ATHMHÚNLÚ LEANÚNACH AR NA SPÁSANNA AGUS IS FÉIDIR A BHEITH DÍRITHE FREISIN AR AN OILIÚINT NA MÚINTEOIRÍ NA SCOILE AGUS OSCAILTE DON TERRITORIO.THE LÁITHREACHT SPÁS EILE DON SEOMRA RANGA TRAIDISIÚNTA CEADAÍONN A THABHAIRT ISTEACH I STRAITÉISÍ AGUS MODHANNA NUÁLACHA SCOILE B’FHÉIDIR NÍOS MÓ I SINTON (Irish)
0 references
U SKLADU SA SMJERNICAMA MIUR-A, GLAVNI CILJ PROJEKTA JE MODERNIZACIJA I UNAPREĐIVANJE OKRUŽENJA KAKO BI SE IMPLEMENTIRALI INOVATIVNI NASTAVNI PROCESI KOJI KORISTE ATTUALI DIGITALNI TECHNOLOGIES.THE PROJEKT SE SASTOJI OD DVA MODULA MODULA 1 ALTERNATIVNOG PROSTORA ZA UČENJE I MODULA 2. RAČUNALNA STANICA ZA PRISTUP OSOBLJA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA TVRTKE SCHOOL.MODULO 1. IDEJA JE KORISTITI VRLO VELIKU PROSTORIJU SJEDIŠTA ZA SMJEŠTAJ RAZNOLIKIH AKTIVNOSTI OTVORENIH ZA SVE RAZREDE ŠKOLE S NAMJEŠTAJEM I TEHNOLOGIJAMA ZA KOLEGIJALNU UPORABU ZA MALE GRUPE ILI POJEDINCE KOJI OMOGUĆUJU KONTINUIRANO PREUREĐENJE PROSTORA, A KOJI TAKOĐER MOGU BITI USMJERENI NA OBUKU UČITELJA ŠKOLE I OTVORENI ZA TERRITORIO.DE PRISUTNOST ALTERNATIVNOG PROSTORA TRADICIONALNOJ UČIONICI OMOGUĆUJE UVOĐENJE U ŠKOLU INOVATIVNIH STRATEGIJA I NAČINA POTENCIJALNO VIŠE U SINTONU. (Croatian)
0 references
A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT FŐ CÉLJA A KÖRNYEZET KORSZERŰSÍTÉSE ÉS JAVÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOKAT VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK A LEGINKÁBB ATTUALI DIGITÁLIS TECHNOLOGIES-T HASZNÁLJÁK. SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁS A SCHOOL.MODULO 1. ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ. AZ ÖTLET AZ, HOGY A KÖZPONT EGY NAGYON NAGY TERMÉT HASZNÁLJA AZ ISKOLA MINDEN OSZTÁLYA SZÁMÁRA NYITOTT VÁLTOZATOS TEVÉKENYSÉGEK BEFOGADÁSÁRA, OLYAN BERENDEZÉSEKKEL ÉS TECHNOLÓGIÁKKAL, AMELYEK KOLLEGIÁLIS HASZNÁLATRA ALKALMASAK KIS CSOPORTOK VAGY EGYÉNEK SZÁMÁRA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TEREK FOLYAMATOS ÁTALAKÍTÁSÁT, ÉS AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLA TANÁRAINAK KÉPZÉSE ÉS A TERRITORIO.THE JELENLÉTE EGY ALTERNATÍV TÉR A HAGYOMÁNYOS TANTEREM LEHETŐVÉ TESZI, HOGY AZ ISKOLÁBAN INNOVATÍV STRATÉGIÁK ÉS MÓDOK POTENCIÁLISAN TÖBB SINTON (Hungarian)
0 references
VADOVAUJANTIS MIUR NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – MODERNIZUOTI IR TOBULINTI APLINKĄ, SIEKIANT ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKUS MOKYMO PROCESUS, KURIUOSE NAUDOJAMI LABIAUSIAI ATTUALI SKAITMENINIAI TECHNOLOGIES.THE PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ DVIEJŲ MODULIŲ 1 MODULIO ALTERNATYVIOS ERDVĖS MOKYMUISI IR 2 MODULIO. KOMPIUTERINĖ STOTIS DARBUOTOJŲ PRIEIGAI PRIE DUOMENŲ IR SKAITMENINIŲ PASLAUGŲ SCHOOL.MODULO 1. IDĖJA YRA NAUDOTI LABAI DIDELĘ PATALPĄ BŪSTINĖJE, KAD BŪTŲ GALIMA PRITAIKYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, ATVIRĄ VISOMS MOKYKLOS KLASĖMS SU BALDAIS IR TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS KOLEGIALIAM NAUDOJIMUI MAŽOMS GRUPĖMS AR ASMENIMS, KURIE LEIDŽIA NUOLAT REMODELIUOTI ERDVES IR KURIE TAIP PAT GALI BŪTI NUKREIPTI Į MOKYKLOS MOKYTOJŲ MOKYMĄ IR ATVIRĄ TERRITORIO. (Lithuanian)
0 references
SASKAŅĀ AR MIUR NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR VIDES MODERNIZĀCIJA UN UZLABOŠANA, LAI ĪSTENOTU INOVATĪVUS MĀCĪŠANAS PROCESUS, KUROS TIEK IZMANTOTI VISATTUALI DIGITĀLIE TECHNOLOGIES.THE PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM MODUĻIEM, 1. MODULIS, ALTERNATĪVA MĀCĪBU TELPA UN 2. MODULIS. DATORSTACIJA DARBINIEKU PIEKĻUVEI SCHOOL.MODULO 1 DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM. IDEJA IR IZMANTOT ĻOTI LIELU TELPU GALVENAJĀ MĪTNĒ, LAI UZŅEMTU DAUDZVEIDĪGAS DARBĪBAS, KAS ATVĒRTAS VISĀM SKOLAS KLASĒM AR MĒBELĒM UN TEHNOLOĢIJĀM KOLEĢIĀLAI LIETOŠANAI MAZĀM GRUPĀM VAI INDIVĪDIEM, KAS ĻAUJ NEPĀRTRAUKTI PĀRVEIDOT TELPAS UN VAR BŪT VĒRSTI ARĪ UZ SKOLAS SKOLOTĀJU APMĀCĪBU UN IR ATVĒRTI TERRITORIO.THE KLĀTBŪTNE ALTERNATĪVAS TELPAS TRADICIONĀLAJAI KLASEI ĻAUJ IEVIEST SKOLĀ INOVATĪVAS STRATĒĢIJAS UN VEIDUS, IESPĒJAMS, VAIRĀK SINTONĀ. (Latvian)
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR, IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA L-OBJETTIV EWLIENI TIEGĦU L-MODERNIZZAZZJONI U T-TITJIB TAL-AMBJENTI SABIEX JIĠU IMPLIMENTATI PROĊESSI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI JUŻAW L-AKTAR TECHNOLOGIES DIĠITALI ATTUALI.IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MODULI TAL-MODULU 1 SPAZJU ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM U L-MODULU 2. STAZZJON TAL-KOMPJUTER GĦALL-AĊĊESS TAL-PERSUNAL GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TA’ SCHOOL.MODULO 1. L-IDEA HIJA LI TINTUŻA KAMRA KBIRA ĦAFNA TAL-KWARTIERI ĠENERALI BIEX JIĠU AKKOMODATI ATTIVITAJIET DIVERSIFIKATI MIFTUĦA GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA B’GĦAMARA U TEKNOLOĠIJI GĦALL-UŻU KOLLEĠJALI GĦAL GRUPPI ŻGĦAR JEW INDIVIDWI LI JIPPERMETTU RIMUDELLAR KONTINWU TAL-ISPAZJI U LI JISTGĦU JKUNU MMIRATI WKOLL LEJN IT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA TAL-ISKOLA U MIFTUĦA GĦAT-TERRITORIO. (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR HEEFT HET PROJECT ALS HOOFDDOEL DE MODERNISERING EN VERBETERING VAN OMGEVINGEN OM INNOVATIEVE ONDERWIJSPROCESSEN TE IMPLEMENTEREN DIE DE MEEST ATTUALI DIGITALE TECHNOLOGIES GEBRUIKEN.HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE MODULES MODULE 1 ALTERNATIEVE RUIMTE VOOR LEREN EN MODULE 2. COMPUTERSTATION VOOR TOEGANG VAN PERSONEEL TOT GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN SCHOOL.MODULO 1. HET IDEE IS OM EEN ZEER GROTE RUIMTE VAN HET HOOFDKWARTIER TE GEBRUIKEN OM GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN TE BIEDEN DIE OPENSTAAN VOOR ALLE KLASSEN VAN DE SCHOOL MET MEUBILAIR EN TECHNOLOGIEËN VOOR COLLEGIAAL GEBRUIK VOOR KLEINE GROEPEN OF INDIVIDUEN DIE EEN VOORTDURENDE VERBOUWING VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN EN DIE OOK GERICHT KUNNEN ZIJN OP DE OPLEIDING VAN LERAREN VAN DE SCHOOL EN OPENSTAAN VOOR DE TERRITORIO.DE AANWEZIGHEID VAN EEN ALTERNATIEVE RUIMTE VOOR HET TRADITIONELE KLASLOKAAL MAAKT HET MOGELIJK OM IN DE SCHOOL INNOVATIEVE STRATEGIEËN EN MODI TE INTRODUCEREN DIE POTENTIEEL MEER IN SINTON (Dutch)
0 references
Em conformidade com as orientações definidas pelo MIUR, o projecto tem como objectivo principal a modernização e a melhoria do ambiente, a fim de implementar processos de ensino inovadores que utilizem as tecnologias digitais mais atuais.O projecto consiste em dois módulos, o módulo 1 e o módulo 2. ESTAÇÃO DE COMPUTADOR PARA O ACESSO DO PESSOAL A DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA.MODULO 1. A ideia é utilizar uma sala muito ampla dos quartéis-generais para acomodar actividades diversificadas abertas a todas as classes da escola, com mobílias e técnicas de utilização colectiva para pequenos grupos ou indivíduos, que permitam uma mudança contínua dos espaços e que também possam ser orientadas para a formação de professores da escola e abertas ao TERRITORIO. (Portuguese)
0 references
ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR, PROIECTUL ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL MODERNIZAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA MEDIILOR ÎN VEDEREA IMPLEMENTĂRII UNOR PROCESE DE PREDARE INOVATOARE CARE UTILIZEAZĂ CELE MAI ATTUALI TEHNOLOGII DIGITALE. STAȚIE DE CALCULATOARE PENTRU ACCESUL PERSONALULUI LA DATE ȘI SERVICII DIGITALE ALE SCHOOL.MODULO 1. IDEEA ESTE DE A UTILIZA O SALĂ FOARTE MARE A SEDIULUI PENTRU A GĂZDUI ACTIVITĂȚI DIVERSIFICATE DESCHISE TUTUROR CLASELOR ȘCOLII, CU MOBILIER ȘI TEHNOLOGII PENTRU UTILIZARE COLEGIALĂ PENTRU GRUPURI MICI SAU PERSOANE FIZICE, CARE PERMIT O REMODELARE CONTINUĂ A SPAȚIILOR ȘI CARE POT FI, DE ASEMENEA, ORIENTATE SPRE FORMAREA PROFESORILOR ȘCOLII ȘI DESCHISĂ CĂTRE TERRITORIO.PREZENȚA UNUI SPAȚIU ALTERNATIV LA SALA DE CLASĂ TRADIȚIONALĂ PERMITE INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII ȘI MODURI INOVATOARE POTENȚIAL MAI MULT ÎN SINTON. (Romanian)
0 references
V SÚLADE S USMERNENIAMI DEFINOVANÝMI V MIUR JE HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU MODERNIZÁCIA A ZLEPŠOVANIE PROSTREDIA S CIEĽOM IMPLEMENTOVAŤ INOVATÍVNE VYUČOVACIE PROCESY, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ NAJVIAC ATTUALI DIGITAL TECHNOLOGIES.THE PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH MODULOV MODULU 1 ALTERNATÍVNEHO PRIESTORU PRE VZDELÁVANIE A MODUL 2. POČÍTAČOVÁ STANICA PRE PRÍSTUP ZAMESTNANCOV K DÁTAM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM SPOLOČNOSTI SCHOOL.MODULO 1. ZÁMEROM JE VYUŽIŤ VEĽMI VEĽKÚ MIESTNOSŤ ÚSTREDIA NA UMIESTNENIE DIVERZIFIKOVANÝCH AKTIVÍT OTVORENÝCH PRE VŠETKY TRIEDY ŠKOLY S NÁBYTKOM A TECHNOLÓGIAMI PRE KOLEGIÁLNE VYUŽITIE PRE MALÉ SKUPINY ALEBO JEDNOTLIVCOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ NEPRETRŽITÚ PRESTAVBU PRIESTOROV A KTORÉ MÔŽU BYŤ ZAMERANÉ AJ NA ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV ŠKOLY A OTVORENÉ PRE TERRITORIO.THE PRÍTOMNOSŤ ALTERNATÍVNEHO PRIESTORU K TRADIČNEJ TRIEDE UMOŽŇUJE ZAVIESŤ DO ŠKOLY INOVATÍVNE STRATÉGIE A REŽIMY POTENCIÁLNE VIAC V SINTONE. (Slovak)
0 references
V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH JE DOLOČIL MIUR, JE GLAVNI CILJ PROJEKTA MODERNIZACIJA IN IZBOLJŠANJE OKOLIJ Z NAMENOM IMPLEMENTACIJE INOVATIVNIH UČNIH PROCESOV, KI UPORABLJAJO NAJBOLJ ATTUALNE DIGITALNE TECHNOLOGIES.THE PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV MODULA 1 ALTERNATIVNI PROSTOR ZA UČENJE IN MODUL 2. RAČUNALNIŠKA POSTAJA ZA DOSTOP OSEBJA DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV SCHOOL.MODULO 1. IDEJA JE, DA UPORABITE ZELO VELIK PROSTOR SEDEŽA ZA SPREJEM RAZNOVRSTNIH DEJAVNOSTI, ODPRTIH ZA VSE RAZREDE ŠOLE Z OPREMO IN TEHNOLOGIJAMI ZA KOLEGIJSKO UPORABO ZA MAJHNE SKUPINE ALI POSAMEZNIKE, KI OMOGOČAJO STALNO PREOBLIKOVANJE PROSTOROV IN KI SO LAHKO NAMENJENI TUDI USPOSABLJANJU UČITELJEV ŠOLE IN ODPRTI ZA TERRITORIO.THE PRISOTNOST ALTERNATIVNEGA PROSTORA ZA TRADICIONALNO UČILNICO OMOGOČA UVEDBO INOVATIVNIH STRATEGIJ IN NAČINOV V ŠOLI POTENCIALNO BOLJ V SINTONU. (Slovenian)
0 references
I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR HAR PROJEKTET SOM HUVUDMÅL ATT MODERNISERA OCH FÖRBÄTTRA MILJÖER FÖR ATT GENOMFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSPROCESSER SOM ANVÄNDER DE MEST ATTUALI DIGITALA TECHNOLOGIES.THE PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ MODULER MODUL 1 ALTERNATIV UTRYMME FÖR LÄRANDE OCH MODUL 2. DATASTATION FÖR PERSONALENS TILLGÅNG TILL UPPGIFTER OCH DIGITALA TJÄNSTER FRÅN SCHOOL.MODULO 1. TANKEN ÄR ATT ANVÄNDA ETT MYCKET STORT RUM PÅ HUVUDKONTORET FÖR ATT RYMMA DIVERSIFIERADE AKTIVITETER SOM ÄR ÖPPNA FÖR ALLA KLASSER I SKOLAN MED INREDNING OCH TEKNIK FÖR KOLLEGIAL ANVÄNDNING FÖR SMÅ GRUPPER ELLER INDIVIDER SOM TILLÅTER EN KONTINUERLIG OMBYGGNAD AV UTRYMMENA OCH SOM OCKSÅ KAN SYFTA TILL UTBILDNING AV LÄRARE I SKOLAN OCH ÖPPEN FÖR TERRITORIO.THE NÄRVARO AV ETT ALTERNATIVT UTRYMME TILL DET TRADITIONELLA KLASSRUMMET GÖR DET MÖJLIGT ATT I SKOLAN INFÖRA INNOVATIVA STRATEGIER OCH LÄGEN POTENTIELLT MER I SINTON. (Swedish)
0 references
ARBUS
0 references
10 April 2023
0 references