ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING AND COMPUTER WORKSTATIONS (Q4833723)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:55, 12 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4833723 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING AND COMPUTER WORKSTATIONS
Project Q4833723 in Italy

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    27 February 2016
    0 references
    29 December 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - UTA
    0 references
    0 references

    39°17'27.53"N, 8°57'15.34"E
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI INTENDE CON IL PRESENTE PROGETTO REALIZZARE PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA DI VIA REGINA MARGHERITA UNO SPAZIO MULTIFUNZIONE PER LA DIDATTICA INNOVATIVA COMPOSTO DA TRE AREE FUNZIONALI E CORRELATE AREA DELLA CREATIVIT AREA DELLA CONDIVISIONE E AREA DELLA PRESENTAZIONE. LAMBIENTE DI DIMENSIONI SENSIBILMENTE PI AMPIE DI UNAULA SI POTR TRASFORMARE IN BASE ALLE ESIGENZE DELLA DIDATTICA PER ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE CONSENTENDO LAVORI INDIVIDUALIZZATI CON PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI INTERVENTI DIDATTICI PER ALUNNI CON D.S.A E B.E.S. DI GRUPPO DI CLASSE O PI CLASSI GRUPPI APERTI VERTICALI ECC. DI SEZIONI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA.SI INTENDE NELLO SPECIFICO MODIFICARE E ADEGUARE LO SPAZIO PRESSO IL QUALE STATO ALLESTITO IL LABORATORIO DI INFORMATICA DELLA SCUOLA PRIMARIA DI VIA REGINA MARGHERITA CHE VIENE UTILIZZATO DA TUTTE LE CLASSI DEL PLESSO E DA ALCUNE SEZIONI DELLE SCUOLE DELLINFANZIA PER RENDERLO ATTUALIZZATO DAL PUNTO DI VISTA INFORMATICO E ADEGUATO ALLE N (Italian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI ВЪЗНАМЕРЯВА С ТОЗИ ПРОЕКТ ДА СЪЗДАДЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В ЧРЕЗ REGINA MARGHERITA МУЛТИФУНКЦИОНАЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, СЪСТАВЕНО ОТ ТРИ ФУНКЦИОНАЛНИ ОБЛАСТИ И СВЪРЗАНИТЕ С ТЯХ ОБЛАСТИ НА ТВОРЧЕСКО СПОДЕЛЯНЕ И ЗОНА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ. СРЕДАТА, ЗНАЧИТЕЛНО ПО-ГОЛЯМА ОТ УНАУЛА, МОЖЕ ДА БЪДЕ ТРАНСФОРМИРАНА В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ПРИСПОСОБЯТ РАЗНООБРАЗНИ ДЕЙНОСТИ, ПОЗВОЛЯВАЩИ ИНДИВИДУАЛИЗИРАНИ РАБОТНИ МЕСТА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УЧЕНИЦИ С D.S.A. И BES ОТ КЛАСНА ГРУПА ИЛИ ПОВЕЧЕ КЛАСОВЕ ОТВОРЕНИ ВЕРТИКАЛНИ ГРУПИ И Т.Н. ОТ СЕКЦИИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО DELLINFANZIA.SI ВЪЗНАМЕРЯВА СПЕЦИАЛНО ДА МОДИФИЦИРА И АДАПТИРА ПРОСТРАНСТВОТО, В КОЕТО Е СЪЗДАДЕНА КОМПЮТЪРНАТА ЛАБОРАТОРИЯ НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА РЕДЖИНА МАРГЕРИТА, КОЯТО СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА СПЛИТА И ОТ НЯКОИ СЕКЦИИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ЗА ДА Я АКТУАЛИЗИРА ОТ КОМПЮТЪРНА ГЛЕДНА ТОЧКА И АДАПТИРАНА КЪМ N. (Bulgarian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI HODLÁ TÍMTO PROJEKTEM VYTVOŘIT NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PROSTŘEDNICTVÍM REGINY MARGHERITY MULTIFUNKČNÍ PROSTOR PRO INOVATIVNÍ VÝUKU SLOŽENÝ ZE TŘÍ FUNKČNÍCH OBLASTÍ A SOUVISEJÍCÍCH OBLASTÍ SDÍLENÍ KREATIVITY A PREZENTAČNÍ OBLASTI. PROSTŘEDÍ VÝRAZNĚ VĚTŠÍ NEŽ UNAULA MŮŽE BÝT TRANSFORMOVÁNO PODLE POTŘEB VÝUKY TAK, ABY VYHOVOVALO DIVERZIFIKOVANÝM ČINNOSTEM UMOŽŇUJÍCÍM INDIVIDUALIZOVANÁ PRACOVNÍ MÍSTA SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY ŽÁKŮ S D.S.A. A B.E.S. TŘÍDNÍ SKUPINY NEBO VÍCE TŘÍD OTEVŘENÝCH VERTIKÁLNÍCH SKUPIN ATD. Z ODDÍLŮ ŠKOLY DELLINFANZIA.SI MÁ V ÚMYSLU SPECIFICKY UPRAVIT A UPRAVIT PROSTOR, VE KTERÉM BYLA ZŘÍZENA POČÍTAČOVÁ LABORATOŘ ZÁKLADNÍ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM REGINA MARGHERITA, KTERÁ JE VYUŽÍVÁNA VŠEMI TŘÍDAMI PLEXU A NĚKTERÝMI ČÁSTMI MATEŘSKÉ ŠKOLY TAK, ABY BYLA AKTUALIZOVÁNA Z POČÍTAČOVÉHO HLEDISKA A PŘIZPŮSOBENA N. (Czech)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI HAR MED DETTE PROJEKT TIL HENSIGT AT SKABE PÅ GRUNDSKOLEN I VIA REGINA MARGHERITA ET MULTIFUNKTIONELT RUM FOR INNOVATIV UNDERVISNING BESTÅENDE AF TRE FUNKTIONELLE OMRÅDER OG RELATEREDE OMRÅDER AF KREATIVITET DELE OMRÅDE OG PRÆSENTATION OMRÅDE. MILJØET BETYDELIGT STØRRE END UNAULA KAN OMDANNES I OVERENSSTEMMELSE MED UNDERVISNINGENS BEHOV FOR AT IMØDEKOMME DIVERSIFICEREDE AKTIVITETER, DER GIVER MULIGHED FOR INDIVIDUALISEREDE JOB MED SÆRLIG VÆGT PÅ PÆDAGOGISKE INTERVENTIONER FOR ELEVER MED D.S.A. OG B.E.S. I KLASSEGRUPPE ELLER FLERE KLASSER ÅBNE LODRETTE GRUPPER MV. AF DELE AF SKOLEN DELLINFANZIA.SI HAR SPECIFIKT TIL HENSIGT AT ÆNDRE OG TILPASSE DET RUM, HVOR DER BLEV OPRETTET COMPUTERLABORATORIET FOR GRUNDSKOLEN I REGINA MARGHERITA, SOM ANVENDES AF ALLE KLASSER I PLEXUS OG AF VISSE DELE AF BØRNEHAVEN FOR AT GØRE DET OPDATERET UD FRA ET COMPUTERSYNSPUNKT OG TILPASSET N. (Danish)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI BEABSICHTIGT MIT DIESEM PROJEKT, AN DER GRUNDSCHULE VIA REGINA MARGHERITA EINEN MULTIFUNKTIONALEN RAUM FÜR DEN INNOVATIVEN UNTERRICHT ZU SCHAFFEN, DER SICH AUS DREI FUNKTIONSBEREICHEN UND VERWANDTEN BEREICHEN DES KREATIV-SHARING-BEREICHS UND PRÄSENTATIONSBEREICHS ZUSAMMENSETZT. DIE UMGEBUNG, DIE DEUTLICH GRÖSSER ALS UNAULA IST, KANN ENTSPRECHEND DEN BEDÜRFNISSEN DES UNTERRICHTS VERÄNDERT WERDEN, UM DIVERSIFIZIERTE AKTIVITÄTEN ZU ERMÖGLICHEN, DIE INDIVIDUALISIERTE ARBEITSPLÄTZE ERMÖGLICHEN, MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF BILDUNGSINTERVENTIONEN FÜR SCHÜLER MIT D.S.A. UND B.E.S. VON KLASSENGRUPPEN ODER MEHR KLASSEN OFFEN VERTIKALEN GRUPPEN USW. VON DEN ABTEILUNGEN DER SCHULE DELLINFANZIA.SI BEABSICHTIGT, DEN RAUM, IN DEM DAS COMPUTERLABOR DER GRUNDSCHULE VON VIA REGINA MARGHERITA EINGERICHTET WURDE, ZU MODIFIZIEREN UND ANZUPASSEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES PLEXIGLASES UND VON EINIGEN ABSCHNITTEN DES KINDERGARTENS VERWENDET WIRD, UM ES AUS COMPUTERTECHNISCHER SICHT ZU AKTUALISIEREN UND AN DAS N ANZUPASSEN. (German)
    0 references
    ΤΟ SPAZIO MULTIFUNZIONALESI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ REGINA MARGHERITA ΈΝΑΝ ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΌ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΦΕΊΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ. ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΠΌ ΤΟ UNAULA ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΕΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ Δ.Σ.Α. ΚΑΙ Β.Ε.Σ. ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΈΣ ΚΆΘΕΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ Κ.ΛΠ. ΑΠΌ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFANZIA.SI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΝΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ REGINA MARGHERITA ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΉΣΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΉ ΓΩΝΊΑ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕΊ ΣΤΟ Ν. (Greek)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI INTENDS WITH THIS PROJECT TO CREATE AT THE PRIMARY SCHOOL IN VIA REGINA MARGHERITA A MULTIFUNCTIONAL SPACE FOR INNOVATIVE TEACHING COMPOSED OF THREE FUNCTIONAL AREAS AND RELATED AREAS OF CREATIVITY SHARING AREA AND PRESENTATION AREA. THE ENVIRONMENT SIGNIFICANTLY LARGER THAN UNAULA CAN BE TRANSFORMED ACCORDING TO THE NEEDS OF THE TEACHING TO ACCOMMODATE DIVERSIFIED ACTIVITIES ALLOWING INDIVIDUALISED JOBS WITH PARTICULAR ATTENTION TO EDUCATIONAL INTERVENTIONS FOR PUPILS WITH D.S.A. AND B.E.S. OF CLASS GROUP OR MORE CLASSES OPEN VERTICAL GROUPS ETC. OF SECTIONS OF THE SCHOOL DELLINFANZIA.SI INTENDS SPECIFICALLY TO MODIFY AND ADAPT THE SPACE IN WHICH WAS SET UP THE COMPUTER LABORATORY OF THE PRIMARY SCHOOL OF VIA REGINA MARGHERITA WHICH IS USED BY ALL THE CLASSES OF THE PLEXUS AND BY SOME SECTIONS OF THE KINDERGARTEN TO MAKE IT UPDATED FROM A COMPUTER POINT OF VIEW AND ADAPTED TO THE N. (English)
    0.0339185433434397
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI PRETENDE CON ESTE PROYECTO CREAR EN LA ESCUELA PRIMARIA A TRAVÉS DE REGINA MARGHERITA UN ESPACIO MULTIFUNCIONAL PARA LA ENSEÑANZA INNOVADORA COMPUESTO POR TRES ÁREAS FUNCIONALES Y ÁREAS RELACIONADAS DE ÁREA DE INTERCAMBIO DE CREATIVIDAD Y ÁREA DE PRESENTACIÓN. EL ENTORNO SIGNIFICATIVAMENTE MAYOR QUE UNAULA PUEDE TRANSFORMARSE DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ENSEÑANZA PARA ACOMODAR ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS QUE PERMITEN TRABAJOS INDIVIDUALIZADOS CON ESPECIAL ATENCIÓN A INTERVENCIONES EDUCATIVAS PARA ALUMNOS CON D.S.A. Y B.E.S. DE GRUPO DE CLASE O MÁS CLASES ABIERTAS GRUPOS VERTICALES, ETC. DE LAS SECCIONES DE LA ESCUELA DELLINFANZIA.SI PRETENDE MODIFICAR Y ADAPTAR ESPECÍFICAMENTE EL ESPACIO EN EL QUE SE CREÓ EL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VÍA REGINA MARGHERITA QUE ES UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL PLEXO Y POR ALGUNAS SECCIONES DEL JARDÍN DE INFANTES PARA HACERLO ACTUALIZADO DESDE UN PUNTO DE VISTA INFORMÁTICO Y ADAPTADO A LA N. (Spanish)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI KAVATSEB SELLE PROJEKTIGA LUUA REGINA MARGHERITA KAUDU ALGKOOLIS MULTIFUNKTSIONAALSE RUUMI UUENDUSLIKUKS ÕPETAMISEKS, MIS KOOSNEB KOLMEST FUNKTSIONAALSEST VALDKONNAST JA SELLEGA SEOTUD VALDKONDADEST LOOVUSE JAGAMISE ALA JA ESITLUSALA. KESKKONDA, MIS ON OLULISELT SUUREM KUI UNAULA, SAAB MUUTA VASTAVALT ÕPETAMISE VAJADUSTELE, ET MAHUTADA MITMEKESISEID TEGEVUSI, MIS VÕIMALDAVAD INDIVIDUAALSEID TÖÖKOHTI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU HARIDUSLIKELE SEKKUMISTELE ÕPILASTELE, KELLEL ON D.S.A. JA B.S. KLASSIRÜHMA VÕI ROHKEM KLASSI AVATUD VERTIKAALRÜHMI JNE. OSAKONNAD KOOLI DELLINFANZIA.SI KAVATSEB KONKREETSELT MUUTA JA KOHANDADA RUUMI, KUS LOODI ARVUTI LABOR ALGKOOLI KAUDU REGINA MARGHERITA, MIDA KASUTAVAD KÕIK KLASSID PLEXUS JA MÕNED OSAD LASTEAIA TEHA SEDA UUENDADA ARVUTI SEISUKOHAST JA KOHANDATUD N. (Estonian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI AIKOO TÄLLÄ HANKKEELLA LUODA REGINA MARGHERITAN KAUTTA PERUSKOULUUN MONIKÄYTTÖINEN TILA INNOVATIIVISELLE OPETUKSELLE, JOKA KOOSTUU KOLMESTA TOIMINNALLISESTA OSA-ALUEESTA JA SIIHEN LIITTYVISTÄ LUOVUUDEN JAKAMISEN ALUEISTA JA ESITYSALUEESTA. YMPÄRISTÖ, JOKA ON HUOMATTAVASTI UNAULAA SUUREMPI, VOIDAAN MUUTTAA OPETUKSEN TARPEIDEN MUKAAN NIIN, ETTÄ SE SOVELTUU MONIPUOLISEEN TOIMINTAAN, JOKA MAHDOLLISTAA YKSILÖLLISET TYÖT KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA OPETUSTOIMIIN OPPILAILLE, JOILLA ON LUOKKARYHMÄ TAI USEAMPI LUOKKA AVOIN VERTIKAALINEN RYHMÄ JNE. OSASTOT KOULUN DELLINFANZIA.SI AIKOO ERITYISESTI MUOKATA JA MUKAUTTAA TILAA, JOSSA PERUSTETTIIN TIETOKONE LABORATORION KAUTTA REGINA MARGHERITA KAUTTA REGINA MARGHERITA, JOTA KAIKKI PLEXUS JA JOTKUT OSAT PÄIVÄKODIN TEHDÄ SE PÄIVITETÄÄN TIETOKONEEN NÄKÖKULMASTA JA MUKAUTETTU N. (Finnish)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI ENTEND, AVEC CE PROJET, CRÉER À L’ÉCOLE PRIMAIRE VIA REGINA MARGHERITA UN ESPACE MULTIFONCTIONNEL POUR L’ENSEIGNEMENT INNOVANT COMPOSÉ DE TROIS DOMAINES FONCTIONNELS ET D’ESPACES CONNEXES DE PARTAGE DE CRÉATIVITÉ ET D’ESPACE DE PRÉSENTATION. L’ENVIRONNEMENT NETTEMENT PLUS GRAND QUE UNAULA PEUT ÊTRE TRANSFORMÉ EN FONCTION DES BESOINS DE L’ENSEIGNEMENT POUR ACCUEILLIR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES PERMETTANT DES EMPLOIS INDIVIDUALISÉS AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX INTERVENTIONS ÉDUCATIVES POUR LES ÉLÈVES AVEC D.S.A. ET B.E.S. DE GROUPE DE CLASSE OU PLUS CLASSES DE GROUPES VERTICAUX OUVERTS, ETC. DE SECTIONS DE L’ÉCOLE DELLINFANZIA.SI ENTEND SPÉCIFIQUEMENT MODIFIER ET ADAPTER L’ESPACE DANS LEQUEL A ÉTÉ MIS EN PLACE LE LABORATOIRE INFORMATIQUE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE VIA REGINA MARGHERITA QUI EST UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DU PLEXUS ET PAR CERTAINES SECTIONS DE LA MATERNELLE POUR LE METTRE À JOUR D’UN POINT DE VUE INFORMATIQUE ET ADAPTÉ AU N. (French)
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG SPAZIO MULTIFUNZIONALESI LEIS AN TIONSCADAL SEO SPÁS ILFHEIDHMEACH A CHRUTHÚ AG AN MBUNSCOIL TRÍ REGINA MARGHERITA LE HAGHAIDH TEAGASC NUÁLACH COMHDHÉANTA DE THRÍ RÉIMSE FEIDHME AGUS RÉIMSÍ GAOLMHARA DE LIMISTÉAR COMHROINNTE CRUTHAITHEACHTA AGUS LIMISTÉAR CUR I LÁTHAIR. IS FÉIDIR AN TIMPEALLACHT I BHFAD NÍOS MÓ NÁ UNAULA A CHLAOCHLÚ DE RÉIR RIACHTANAIS AN TEAGAISC CHUN FREASTAL AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLAITHE A CHEADAÍONN POIST INDIBHIDIÚLAITHE LE HAIRD AR LEITH AR IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS DO DHALTAÍ LE D.S.A. AGUS B.E.S DE RANGGHRÚPA NÓ NÍOS MÓ GRÚPAÍ INGEARACHA OSCAILTE SRL. DE RANNÓGA NA SCOILE DELLINFANZIA.SI I GCEIST GO SONRACH A MHODHNÚ AGUS A OIRIÚNÚ AR AN SPÁS INA BUNAÍODH AN TSAOTHARLANN RÍOMHAIREACHTA NA BUNSCOILE VIA REGINA MARGHERITA ATÁ IN ÚSÁID AG NA RANGANNA GO LÉIR AN PLEXUS AGUS AG ROINNT CODANNA DEN KINDERGARTEN A DHÉANAMH COTHROM LE DÁTA Ó THAOBH RÍOMHAIRE DE AGUS IN OIRIÚINT DON N. (Irish)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI OVIM PROJEKTOM NAMJERAVA STVORITI U OSNOVNOJ ŠKOLI U REGINI MARGHERITA MULTIFUNKCIONALNI PROSTOR ZA INOVATIVNU NASTAVU SASTAVLJEN OD TRI FUNKCIONALNA PODRUČJA I SRODNIH PODRUČJA DIJELJENJA KREATIVNOSTI I PODRUČJA PREZENTACIJE. OKRUŽENJE ZNATNO VEĆE OD UNAULE MOŽE SE TRANSFORMIRATI U SKLADU S POTREBAMA NASTAVE KAKO BI SE PRILAGODILE RAZNOLIKIM AKTIVNOSTIMA KOJE OMOGUĆUJU INDIVIDUALIZIRANE POSLOVE S POSEBNIM NAGLASKOM NA OBRAZOVNE INTERVENCIJE ZA UČENIKE S D.S.A. I B.E.S. RAZREDNE SKUPINE ILI VIŠE RAZREDA OTVORENIH VERTIKALNIH SKUPINA ITD. OD SEKCIJA ŠKOLE DELLINFANZIA.SI POSEBNO NAMJERAVA MODIFICIRATI I PRILAGODITI PROSTOR U KOJEM JE POSTAVLJEN RAČUNALNI LABORATORIJ OSNOVNE ŠKOLE PUTEM REGINE MARGHERITA KOJI SE KORISTI U SVIM RAZREDIMA PLEKSUSA I NEKIM DIJELOVIMA VRTIĆA KAKO BI GA SE AŽURIRALO S RAČUNALNE TOČKE GLEDIŠTA I PRILAGODILO N. (Croatian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI EZZEL A PROJEKTTEL AZT TERVEZI, HOGY A REGINA MARGHERITA-N KERESZTÜL AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN EGY TÖBBFUNKCIÓS TERET HOZ LÉTRE AZ INNOVATÍV OKTATÁS SZÁMÁRA, AMELY HÁROM FUNKCIONÁLIS TERÜLETBŐL ÉS A KREATIVITÁS MEGOSZTÁSÁNAK ÉS A PREZENTÁCIÓS TERÜLET KAPCSOLÓDÓ TERÜLETEIBŐL ÁLL. AZ UNAULA-NÁL LÉNYEGESEN NAGYOBB KÖRNYEZET ÁTALAKÍTHATÓ A TANÍTÁS IGÉNYEI SZERINT, HOGY VÁLTOZATOS TEVÉKENYSÉGEKET BIZTOSÍTSON, AMELYEK SZEMÉLYRE SZABOTT MUNKAHELYEKET TESZNEK LEHETŐVÉ, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOKRA A D.S.A. ÉS A B.E.S. OSZTÁLYCSOPORTBAN VAGY TÖBB OSZTÁLYBAN NYITOTT VERTIKÁLIS CSOPORTOK STB. A DELLINFANZIA.SI ISKOLA SZEKCIÓI KIFEJEZETTEN MÓDOSÍTANI ÉS KIIGAZÍTANI KÍVÁNJÁK AZT A TERET, AMELYBEN A REGINA MARGHERITA ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMÁT HOZTÁK LÉTRE, AMELYET A PLEXUS VALAMENNYI OSZTÁLYA ÉS AZ ÓVODA EGYES SZAKASZAI HASZNÁLNAK, HOGY SZÁMÍTÓGÉPES SZEMPONTBÓL FRISSÍTSÉK ÉS HOZZÁIGAZÍTSÁK AZ N-HEZ. (Hungarian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI ŠIUO PROJEKTU PER REGINA MARGHERITA SIEKIA SUKURTI DAUGIAFUNKCINĘ ERDVĘ NOVATORIŠKAM MOKYMUI, SUDARYTĄ IŠ TRIJŲ FUNKCINIŲ SRIČIŲ IR SUSIJUSIŲ SRIČIŲ KŪRYBIŠKUMO DALIJIMOSI IR PRISTATYMO SRITYJE. APLINKA GEROKAI DIDESNĖ NEI UNAULA GALI BŪTI TRANSFORMUOTA PAGAL MOKYMO POREIKIUS, KAD BŪTŲ GALIMA PRITAIKYTI ĮVAIRIĄ VEIKLĄ, LEIDŽIANČIĄ DIRBTI INDIVIDUALIZUOTAS DARBO VIETAS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT MOKINIŲ, TURINČIŲ D.S.A. IR B.E.S. KLASĖS GRUPĖS AR DAUGIAU KLASIŲ ATVIRŲ VERTIKALIŲ GRUPIŲ IR KT., EDUKACINĖMS INTERVENCIJOMS. IŠ SEKCIJŲ MOKYKLOS DELLINFANZIA.SI KETINA KONKREČIAI PAKEISTI IR PRITAIKYTI ERDVĘ, KURIOJE BUVO ĮKURTA KOMPIUTERINĖ LABORATORIJA PRADINĖS MOKYKLOS PER REGINA MARGHERITA, KURI YRA NAUDOJAMA VISŲ KLASĖS PLEXUS IR KAI KURIOSE DARŽELYJE SKYRIŲ, KAD JI ATNAUJINAMA IŠ KOMPIUTERIO POŽIŪRIU IR PRITAIKYTA PRIE N. (Lithuanian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI PLĀNO AR ŠO PROJEKTU IZVEIDOT PAMATSKOLĀ, IZMANTOJOT REGINA MARGHERITA, DAUDZFUNKCIONĀLU TELPU INOVATĪVAI MĀCĪŠANAI, KAS SASTĀV NO TRIM FUNKCIONĀLĀM JOMĀM UN SAISTĪTĀM RADOŠUMA KOPLIETOŠANAS ZONAS UN PREZENTĀCIJAS JOMĀM. VIDI, KAS IR IEVĒROJAMI LIELĀKA PAR UNAULA, VAR PĀRVEIDOT ATBILSTOŠI MĀCĪBU VAJADZĪBĀM, LAI PIELĀGOTOS DAUDZVEIDĪGĀM DARBĪBĀM, KAS ĻAUJ VEIKT INDIVIDUALIZĒTUS DARBUS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT IZGLĪTOJOŠIEM PASĀKUMIEM SKOLĒNIEM AR KLASES GRUPAS D.S.A. UN B.E.S. VAI VAIRĀK KLAŠU ATVĒRTĀM VERTIKĀLĀM GRUPĀM UTT. SKOLAS DELLINFANZIA.SI SEKCIJU MĒRĶIS IR ĪPAŠI MAINĪT UN PIELĀGOT TELPU, KURĀ TIKA IZVEIDOTA PAMATSKOLAS DATORLABORATORIJA, IZMANTOJOT REGINA MARGHERITA, KURU IZMANTO VISAS PLEXUS KLASES UN DAŽAS BĒRNUDĀRZA SADAĻAS, LAI TO ATJAUNINĀTU NO DATORA VIEDOKĻA UN PIELĀGOTU N. (Latvian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI BI ĦSIEBU B’DAN IL-PROĠETT JOĦLOQ FL-ISKOLA PRIMARJA PERMEZZ TA’ REGINA MARGHERITA SPAZJU MULTIFUNZJONALI GĦAT-TAGĦLIM INNOVATTIV MAGĦMUL MINN TLIET OQSMA FUNZJONALI U OQSMA RELATATI TA’ ŻONA TA’ QSIM TAL-KREATTIVITÀ U ŻONA TA’ PREŻENTAZZJONI. L-AMBJENT FERM AKBAR MILL-UNAULA JISTA’ JIĠI TTRASFORMAT SKONT IL-ĦTIĠIJIET TAT-TAGĦLIM BIEX JAKKOMODA ATTIVITAJIET DIVERSIFIKATI LI JIPPERMETTU IMPJIEGI INDIVIDWALIZZATI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-INTERVENTI EDUKATTIVI GĦALL-ISTUDENTI B’D.S.A. U B.E.S. TA’ GRUPPI TA’ KLASSI JEW AKTAR GRUPPI VERTIKALI MIFTUĦA EĊĊ. TA ‘SEZZJONIJIET TA’ L-ISKOLA DELLINFANZIA.SI BI ĦSIEBHA SPEĊIFIKAMENT LI TIMMODIFIKA U TADATTA L-ISPAZJU LI FIH TWAQQFET IL-LABORATORJU TAL-KOMPJUTER TA ‘L-ISKOLA PRIMARJA TA’ VIA REGINA MARGHERITA LI HUWA UŻAT MILL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-PLEXUS U MINN XI SEZZJONIJIET TAL-KINDERGARTEN BIEX JAGĦMLUHA AĠĠORNATA MILL-PERSPETTIVA TAL-KOMPJUTER U ADATTATI GĦALL-N. (Maltese)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI WIL MET DIT PROJECT OP DE BASISSCHOOL IN REGINA MARGHERITA EEN MULTIFUNCTIONELE RUIMTE CREËREN VOOR INNOVATIEF ONDERWIJS DAT BESTAAT UIT DRIE FUNCTIONELE GEBIEDEN EN GERELATEERDE GEBIEDEN VAN HET DELEN VAN CREATIVITEIT EN PRESENTATIERUIMTE. DE OMGEVING AANZIENLIJK GROTER DAN UNAULA KAN WORDEN GETRANSFORMEERD OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VAN HET ONDERWIJS OM TEGEMOET TE KOMEN AAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN DIE GEÏNDIVIDUALISEERDE BANEN MOGELIJK MAKEN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR EDUCATIEVE INTERVENTIES VOOR LEERLINGEN MET D.S.A. EN B.E.S. VAN KLASSENGROEP OF MEER KLASSEN OPEN VERTICALE GROEPEN ENZ. VAN DE AFDELINGEN VAN DE SCHOOL DELLINFANZIA.SI IS SPECIFIEK VAN PLAN DE RUIMTE WAARIN HET COMPUTERLABORATORIUM VAN DE BASISSCHOOL VAN REGINA MARGHERITA WERD OPGEZET, DIE WORDT GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN DE PLEXUS EN DOOR SOMMIGE DELEN VAN DE KLEUTERSCHOOL TE WIJZIGEN EN AAN TE PASSEN AAN DE N. (Dutch)
    0 references
    A SPAZIO MULTIFUNZIONALESI pretende com este projecto criar na escola primária, através da REGINA MARGHERITA, um espaço multifuncional para o ensino inovador composto por três zonas funcionais e zonas conexas de partilha de criatividade e de apresentação. O ambiente é significativamente maior do que o da UNAULA e pode ser transformado de acordo com as necessidades do ensino de actividades diversificadas que permitam empregos independentes, com especial atenção para as intervenções educativas dos alunos com D.S.A. e B.E. de grupos de classes ou mais grupos de classes abertos, grupos verticais, etc., das secções da escola delinfanzia. E, por algumas secções do KINDERGARTEN, actualizá-lo a partir de um ponto de vista do computador e adaptá-lo ao N. (Portuguese)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI ÎȘI PROPUNE PRIN ACEST PROIECT SĂ CREEZE LA ȘCOALA PRIMARĂ PRIN REGINA MARGHERITA UN SPAȚIU MULTIFUNCȚIONAL PENTRU PREDARE INOVATOARE, COMPUS DIN TREI ZONE FUNCȚIONALE ȘI ARII CONEXE DE PARTAJARE A CREATIVITĂȚII ȘI ZONĂ DE PREZENTARE. MEDIUL SEMNIFICATIV MAI MARE DECÂT UNAULA POATE FI TRANSFORMAT ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE PREDĂRII PENTRU A GĂZDUI ACTIVITĂȚI DIVERSIFICATE CARE SĂ PERMITĂ LOCURI DE MUNCĂ INDIVIDUALIZATE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ INTERVENȚIILOR EDUCAȚIONALE PENTRU ELEVII CU D.S.A. ȘI B.E.S. DIN GRUPE DE CLASĂ SAU GRUPURI VERTICALE MAI MULTE CLASE DESCHISE ETC. DIN SECȚIILE ȘCOLII DELLINFANZIA.SI ÎȘI PROPUNE ÎN MOD SPECIFIC SĂ MODIFICE ȘI SĂ ADAPTEZE SPAȚIUL ÎN CARE A FOST ÎNFIINȚAT LABORATORUL INFORMATIC AL ȘCOLII PRIMARE PRIN REGINA MARGHERITA, CARE ESTE FOLOSIT DE TOATE CLASELE PLEXULUI ȘI DE UNELE SECȚIUNI ALE GRĂDINIȚEI PENTRU A-L ACTUALIZA DIN PUNCT DE VEDERE COMPUTERIZAT ȘI ADAPTAT LA N. (Romanian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI MÁ V ÚMYSLE VYTVORIŤ NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM REGINY MARGHERITY MULTIFUNKČNÝ PRIESTOR PRE INOVATÍVNU VÝUČBU ZLOŽENÝ Z TROCH FUNKČNÝCH OBLASTÍ A SÚVISIACICH OBLASTÍ ZDIEĽANIA TVORIVOSTI A OBLASTI PREZENTÁCIE. PROSTREDIE VÝRAZNE VÄČŠIE AKO UNAULA SA MÔŽE TRANSFORMOVAŤ PODĽA POTRIEB VÝUČBY TAK, ABY VYHOVOVALO DIVERZIFIKOVANÝM ČINNOSTIAM UMOŽŇUJÚCIM INDIVIDUALIZOVANÉ PRACOVNÉ MIESTA S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VZDELÁVACIE ZÁSAHY PRE ŽIAKOV S D.S.A. A B.E.S. TRIEDNEJ SKUPINY ALEBO VIAC TRIED OTVORENÝCH VERTIKÁLNYCH SKUPÍN ATĎ. ÚSEKY ŠKOLY DELLINFANZIA.SI MAJÚ V ÚMYSLE ŠPECIFICKY UPRAVIŤ A PRISPÔSOBIŤ PRIESTOR, V KTOROM BOLO ZRIADENÉ POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIUM ZÁKLADNEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM REGINY MARGHERITA, KTORÉ POUŽÍVAJÚ VŠETKY TRIEDY PLEXUSU A NIEKTORÉ ČASTI MATERSKEJ ŠKOLY, ABY HO AKTUALIZOVALI Z POČÍTAČOVÉHO HĽADISKA A PRISPÔSOBILI N. (Slovak)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI NAMERAVA S TEM PROJEKTOM USTVARITI V OSNOVNI ŠOLI PREKO REGINE MARGHERITA VEČNAMENSKI PROSTOR ZA INOVATIVNO POUČEVANJE, KI GA SESTAVLJAJO TRI FUNKCIONALNA PODROČJA IN SORODNA PODROČJA DELITVE USTVARJALNOSTI IN PREDSTAVITVENEGA PROSTORA. OKOLJE, KI JE BISTVENO VEČJE OD UNAULE, SE LAHKO SPREMENI GLEDE NA POTREBE POUČEVANJA, DA SE SPREJMEJO RAZNOLIKE DEJAVNOSTI, KI OMOGOČAJO INDIVIDUALIZIRANA DELOVNA MESTA S POSEBNIM POUDARKOM NA IZOBRAŽEVALNIH POSEGIH ZA UČENCE Z RAZREDNO SKUPINO D.S.A. IN B.E.S. ALI VEČ RAZREDOV ODPRTIH VERTIKALNIH SKUPIN ITD. NAMEN ODDELKOV ŠOLE DELLINFANZIA.SI JE POSEBEJ SPREMENITI IN PRILAGODITI PROSTOR, V KATEREM JE BIL VZPOSTAVLJEN RAČUNALNIŠKI LABORATORIJ OSNOVNE ŠOLE PREKO REGINE MARGHERITA, KI GA UPORABLJAJO VSI RAZREDI PLEKUSA IN NEKATERI DELI VRTCA, DA BI GA POSODOBILI Z RAČUNALNIŠKEGA VIDIKA IN PRILAGODILI N. (Slovenian)
    0 references
    SPAZIO MULTIFUNZIONALESI HAR FÖR AVSIKT ATT MED DETTA PROJEKT SKAPA PÅ GRUNDSKOLAN VIA REGINA MARGHERITA ETT MULTIFUNKTIONELLT UTRYMME FÖR INNOVATIV UNDERVISNING SOM BESTÅR AV TRE FUNKTIONELLA OMRÅDEN OCH RELATERADE OMRÅDEN AV KREATIVITETSDELNINGSOMRÅDE OCH PRESENTATIONSOMRÅDE. MILJÖN SOM ÄR BETYDLIGT STÖRRE ÄN UNAULA KAN OMVANDLAS I ENLIGHET MED UNDERVISNINGENS BEHOV FÖR ATT TILLGODOSE DIVERSIFIERADE AKTIVITETER SOM MÖJLIGGÖR INDIVIDUALISERADE JOBB MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTBILDNINGSINSATSER FÖR ELEVER MED D.S.A. OCH B.E.S. I KLASSGRUPP ELLER FLER KLASSER ÖPPNA VERTIKALA GRUPPER ETC. AV SEKTIONER AV SKOLAN DELLINFANZIA.SI AVSER SPECIFIKT ATT ÄNDRA OCH ANPASSA UTRYMMET I VILKET INRÄTTADES DATORLABORATORIET I GRUNDSKOLAN VIA REGINA MARGHERITA SOM ANVÄNDS AV ALLA KLASSER I PLEXUS OCH AV VISSA DELAR AV FÖRSKOLAN FÖR ATT GÖRA DET UPPDATERAT FRÅN EN DATORSYNPUNKT OCH ANPASSAD TILL N. (Swedish)
    0 references
    UTA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers