WIDESPREAD DIDACTICS (Q4832775)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4832775 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIDESPREAD DIDACTICS |
Project Q4832775 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
27 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. CARMAGNOLA I
0 references
NEL NOSTRO ISTITUTO SONO PRESENTI SUPPORTI TECNOLOGICI INSUFFICIENTI PER UNA DIDATTICA 2.0 MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTANO LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM O ALTRI AUSILI TABLET DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE DIDATTICO CALZANTE CON LA NOSTRA REALT SCOLASTICA SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA FORMATIVA PER GLI STUDENTI DI TUTTI E TRE GLI ORDINI DI SCUOLA PRESENTI NEL NOSTRO ISTITUTO. I NOSTRI DOCENTI AVRANNO A DISPOSIZIONE NUOVI STRUMENTI PER LA DIDATTICA CHE PERMETTERANNO DI OFFRIRE NUOVE SOLUZIONI DI RICERCA E SVILUPPO UTILI ALLAPPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DISAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIAVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET.PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILIT (Italian)
0 references
В НАШИЯ ИНСТИТУТ ИМА НЕДОСТАТЪЧНА ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА 2.0 ДИДАКТИКА ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА СЪВМЕСТНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM ИЛИ ДРУГ ТАБЛЕТ СПИН НА КОМПЮТЪРНА ПОДДРЪЖКА И ПОДХОДЯЩ ОБРАЗОВАТЕЛЕН СОФТУЕР С НАШАТА УЧИЛИЩНА РЕАЛНОСТ МОЖЕТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ ОТЛИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ FALLOUT ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ. НАШИТЕ УЧИТЕЛИ ЩЕ ИМАТ НА СВОЕ РАЗПОЛОЖЕНИЕ НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ПОЗВОЛЯТ ДА СЕ ПРЕДЛОЖАТ НОВИ НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ И РАЗВОЙНИ РЕШЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И SEMPLIFICATE.LAULA ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРНИТЕ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ COLLABORATIVIAVERE В КЛАСНАТА СТАЯ ИНСТРУМЕНТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ С ПОМОЩТА НА INTERNET.PERMETTERE РАЗРАБОТВАНЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEFACILIT (Bulgarian)
0 references
V NAŠEM ÚSTAVU JE NEDOSTATEČNÁ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO 2.0 DIDAKTIKY STÁLE CHYBÍ PODPORA PRO UČITELE A STUDENTY, ABY BYLO MOŽNÉ REALIZOVAT KOLABORATORNÍ A LABORATORNÍ VÝUKU. S POUŽITÍM LIM NEBO JINÉHO TABLETU AIDS POČÍTAČOVÉ PODPORY A VHODNÉHO VZDĚLÁVACÍHO SOFTWARU S NAŠÍ ŠKOLNÍ REALITOU MŮŽETE ZÍSKAT VYNIKAJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ FALLOUT PRO STUDENTY VŠECH TŘÍ ŠKOLNÍCH OBJEDNÁVEK PŘÍTOMNÝCH V NAŠEM ÚSTAVU. NAŠI UČITELÉ BUDOU MÍT K DISPOZICI NOVÉ NÁSTROJE PRO VÝUKU, KTERÉ UMOŽNÍ NABÍDNOUT NOVÁ VÝZKUMNÁ A VÝVOJOVÁ ŘEŠENÍ UŽITEČNÁ PRO UČENÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFICATE.LAULA UMOŽNIT UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLLABORATIVIAVERE VE TŘÍDĚ NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S POMOCÍ INTERNET.PERMETTERE ROZVOJ KOLABORATIVNÍ VÝUKY CLASSEFACILIT (Czech)
0 references
I VORES INSTITUT ER DER UTILSTRÆKKELIG TEKNOLOGISK STØTTE TIL EN 2,0 DIDAKTIK STADIG MANGLER STØTTE TIL LÆRERE OG STUDERENDE TIL AT TILLADE REALISERINGEN AF ET SAMARBEJDE OG LABORATORIEUNDERVISNING. MED BRUG AF LIM ELLER ANDEN TABLET AIDS AF COMPUTERSTØTTE OG EN PASSENDE PÆDAGOGISK SOFTWARE MED VORES SKOLE VIRKELIGHED KAN DU FÅ EN FREMRAGENDE PÆDAGOGISK FALLOUT FOR STUDERENDE AF ALLE TRE SKOLEORDRER TIL STEDE I VORES INSTITUT. VORES LÆRERE VIL HAVE TIL DERES RÅDIGHED NYE VÆRKTØJER TIL UNDERVISNING, DER VIL GØRE DET MULIGT AT TILBYDE NYE FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSLØSNINGER NYTTIGE FOR ELEVERNES LÆRING I EN DIREKTE OG SEMPLIFICATE.LAULA TILLADE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE AT BRUGE COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER COLLABORATIVIAVERE I KLASSEVÆRELSET EN FORSKNING OG UDVIKLING VÆRKTØJ VED HJÆLP AF INTERNET.PERMETTERE UDVIKLING AF EN KOLLABORATIV UNDERVISNING AF CLASSEFACILIT (Danish)
0 references
IN UNSEREM INSTITUT GIBT ES UNZUREICHENDE TECHNOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR EINE 2.0-DIDAKTIK FEHLT NOCH AN UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM DIE REALISIERUNG EINES KOLLABORATIONS- UND LABORUNTERRICHTS ZU ERMÖGLICHEN. MIT DEM EINSATZ VON LIM ODER EINEM ANDEREN TABLET AIDS DER COMPUTERUNTERSTÜTZUNG UND EINER GEEIGNETEN BILDUNGSSOFTWARE MIT UNSERER SCHULREALITÄT KÖNNEN SIE EINEN AUSGEZEICHNETEN BILDUNGSFALLOUT FÜR SCHÜLER ALLER DREI SCHULAUFTRÄGE ERHALTEN, DIE IN UNSEREM INSTITUT VORHANDEN SIND. UNSERE LEHRER WERDEN NEUE WERKZEUGE FÜR DEN UNTERRICHT ZUR VERFÜGUNG HABEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, NEUE FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSLÖSUNGEN ANZUBIETEN, DIE FÜR DAS LERNEN DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.LAULA NÜTZLICH SIND, ERMÖGLICHEN ES LEHRERN UND INSBESONDERE STUDENTEN, DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU VERWENDEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN COLLABORATIVIAVERE IM KLASSENZIMMER EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INTERNET.PERMETTERE DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN LEHRE VON CLASSEFACILIT (German)
0 references
ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΠΑΡΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ 2.0 ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΣΤΕΡΕΊΤΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ LIM Ή ΆΛΛΟΥ TABLET AIDS ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΑΣ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΠΆΡΕΤΕ ΈΝΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ FALLOUT ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΜΑΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΝΈΕΣ ΛΎΣΕΙΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ SEMPLIFICATE.LAULA ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΈΣΕΙΣ COLLABORATIVIAVERE ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ INTERNET.PERMETTERE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSEFACILIT (Greek)
0 references
IN OUR INSTITUTE THERE ARE INSUFFICIENT TECHNOLOGICAL SUPPORTS FOR A 2.0 DIDACTICS STILL LACK SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW THE REALISATION OF A COLLABORATORY AND LABORATORY TEACHING. WITH THE USE OF LIM OR OTHER TABLET AIDS OF COMPUTER SUPPORT AND A SUITABLE EDUCATIONAL SOFTWARE WITH OUR SCHOOL REALITY YOU CAN GET AN EXCELLENT EDUCATIONAL FALLOUT FOR STUDENTS OF ALL THREE SCHOOL ORDERS PRESENT IN OUR INSTITUTE. OUR TEACHERS WILL HAVE AT THEIR DISPOSAL NEW TOOLS FOR TEACHING THAT WILL ALLOW TO OFFER NEW RESEARCH AND DEVELOPMENT SOLUTIONS USEFUL FOR STUDENTS’ LEARNING IN A DIRECT AND SEMPLIFICATE.LAULA ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVERE IN THE CLASSROOM A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH THE HELP OF INTERNET.PERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEFACILIT (English)
0.0280940426774791
0 references
EN NUESTRO INSTITUTO NO HAY SUFICIENTES APOYOS TECNOLÓGICOS PARA UNA DIDÁCTICA 2.0 TODAVÍA FALTA APOYO A PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR LA REALIZACIÓN DE UN COLABORATORIO Y LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO. CON EL USO DE LIM U OTRA TABLETA SIDA DE SOPORTE INFORMÁTICO Y UN SOFTWARE EDUCATIVO ADECUADO CON NUESTRA REALIDAD ESCOLAR PUEDE OBTENER UN EXCELENTE FALLOUT EDUCATIVO PARA ESTUDIANTES DE LAS TRES ÓRDENES ESCOLARES PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO. NUESTROS PROFESORES TENDRÁN A SU DISPOSICIÓN NUEVAS HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁN OFRECER NUEVAS SOLUCIONES DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO ÚTILES PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN UNA FORMA DIRECTA Y SEMPLIFICATA.LAULA PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES EN EL AULA UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.PERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA DE CLASSEFACILIT (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUDIS EI OLE 2,0 DIDAKTIKA JAOKS PIISAVALT TEHNOLOOGILIST TUGE ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA KOOSTÖÖ- JA LABORIÕPETUSE REALISEERIMIST. KASUTADES LIM VÕI MUU TABLETT AIDS ARVUTI TOETUST JA SOBIV HARIDUSTARKVARA MEIE KOOLI REAALSUS SAATE SUUREPÄRASE HARIDUSE FALLOUT ÕPILASTELE KÕIK KOLM KOOLI TELLIMUSI KOHAL MEIE INSTITUUT. MEIE ÕPETAJATE KÄSUTUSES ON UUED ÕPETAMISVAHENDID, MIS VÕIMALDAVAD PAKKUDA UUSI TEADUS- JA ARENDUSLAHENDUSI, MIS ON KASULIKUD ÕPILASTE ÕPPIMISEKS OTSESES JA SEMPLIFICATE.LAULA VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA SUHETE LOOMISEKS KLASSIRUUMIS TEADUS- JA ARENDUSTEGEVUSE TÖÖRIISTA INTERNET.PERMETTERE ABIL KLASSEFACILITI KOOSTÖÖ ÕPETAMISEKS (Estonian)
0 references
MEIDÄN INSTITUUTISSAMME ON RIITTÄMÄTÖN TEKNOLOGINEN TUKI 2.0 DIDAKICS VIELÄ PUUTTUU TUKEA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTTA TOTEUTUS COLLABORATORY JA LABORATORIO-OPETUSTA. KÄYTTÄMÄLLÄ LIM TAI MUUTA TABLETTI AIDS TIETOKONEEN TUKEA JA SOPIVA KOULUTUS OHJELMISTO MEIDÄN KOULU TODELLISUUTTA VOIT SAADA ERINOMAINEN KOULUTUS FALLOUT OPISKELIJOILLE KAIKKIEN KOLMEN KOULUN TILAUKSET LÄSNÄ INSTITUUTISSA. OPETTAJILLAMME ON KÄYTÖSSÄÄN UUSIA OPETUSVÄLINEITÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TARJOTA UUSIA TUTKIMUS- JA KEHITYSRATKAISUJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ OPISKELIJOIDEN OPPIMISELLE SUORASSA JA SEMPLIFICATE.LAULA-OHJELMASSA, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA LUOKKAHUONEESSA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALUN AVULLA INTERNETIN AVULLA.PERMETTEREN KEHITTÄMINEN YHTEISTYÖOPETUKSEN CLASSEFACILIT (Finnish)
0 references
DANS NOTRE INSTITUT, IL N’Y A PAS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE SUFFISANT POUR UN 2.0 DIDACTIQUE ENCORE MANQUE DE SOUTIEN POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE LA RÉALISATION D’UN COLLABORATOIRE ET DE L’ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE. AVEC L’UTILISATION DE LIM OU D’AUTRES TABLETTES SIDA DE SUPPORT INFORMATIQUE ET D’UN LOGICIEL ÉDUCATIF APPROPRIÉ AVEC NOTRE RÉALITÉ SCOLAIRE, VOUS POUVEZ OBTENIR UN EXCELLENT FALLOUT ÉDUCATIF POUR LES ÉTUDIANTS DES TROIS ORDRES D’ÉCOLE PRÉSENTS DANS NOTRE INSTITUT. NOS ENSEIGNANTS AURONT À LEUR DISPOSITION DE NOUVEAUX OUTILS D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRONT D’OFFRIR DE NOUVELLES SOLUTIONS DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT UTILES POUR L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES EN DIRECT ET SEMPLIFICATE.LAULA PERMET AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER AUX ÉTUDIANTS D’UTILISER L’INFORMATIQUE ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIAVERE EN CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTERNET.PERMETTERE LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF DE CLASSEFACILIT (French)
0 references
IN ÁR INSTITIÚID TÁ EASPA TACAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA DO DIDACTICS 2.0 FÓS EASPA TACAÍOCHTA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A CHEADÚ A RÉADÚ TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. LE LIM NÓ TABLET SEIF EILE DE THACAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA AGUS BOGEARRAÍ OIDEACHAIS OIRIÚNACHA LENÁR RÉALTACHT SCOILE IS FÉIDIR LEAT FALLOUT OIDEACHASÚIL DEN SCOTH A FHÁIL DO DHALTAÍ NA DTRÍ ORDÚ SCOILE ATÁ I LÁTHAIR INÁR NINSTITIÚID. BEIDH UIRLISÍ NUA TEAGAISC AR FÁIL AG ÁR MÚINTEOIRÍ A CHUIRFIDH AR CHUMAS RÉITIGH NUA TAIGHDE AGUS FORBARTHA A BHEIDH ÚSÁIDEACH D’FHOGHLAIM NA NDALTAÍ I DTREO DÍREACH AGUS SEMPLIFICATE.LAULA A CHEADÚ DO MHÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A ÚSÁID CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH A BHUNÚ SA SEOMRA RANGA UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE CABHAIR Ó INTERNET.PERMETTERE FORBAIRT TEAGASC COMHOIBRÍOCH DE CLASSEFACILIT (Irish)
0 references
U NAŠEM INSTITUTU NEMA DOVOLJNO TEHNOLOŠKIH POTPORA ZA 2.0 DIDAKTIKU JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE PODRŠKE NASTAVNICIMA I STUDENTIMA KAKO BI SE OMOGUĆILA REALIZACIJA SURADNIČKE I LABORATORIJSKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE LIM ILI DRUGIH TABLETA AIDS-A RAČUNALNE PODRŠKE I ODGOVARAJUĆEG OBRAZOVNOG SOFTVERA S NAŠOM ŠKOLSKOM STVARNOŠĆU MOŽETE DOBITI ODLIČAN OBRAZOVNI FALLOUT ZA UČENIKE SVA TRI ŠKOLSKA NALOGA PRISUTNIH U NAŠEM INSTITUTU. NAŠI NASTAVNICI ĆE IMATI NA RASPOLAGANJU NOVE ALATE ZA NASTAVU KOJI ĆE OMOGUĆITI DA SE PONUDE NOVA ISTRAŽIVANJA I RAZVOJ RJEŠENJA KORISNA ZA UČENJE UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICATE.LAULA OMOGUĆITI NASTAVNICIMA, A POSEBNO STUDENTIMA DA KORISTE RAČUNALNE I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLLABORATIVIAVERE U UČIONICI ALAT ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ UZ POMOĆ INTERNET.PERMETTERE RAZVOJ SURADNIČKE NASTAVE KLASSEFACILIT (Croatian)
0 references
INTÉZETÜNKBEN NINCS ELEGENDŐ TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A 2,0 DIDAKTIKÁHOZ, AMELY MÉG MINDIG NEM TÁMOGATJA A TANÁROKAT ÉS A DIÁKOKAT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A KOLLABORÁNS ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS MEGVALÓSÍTÁSÁT. SEGÍTSÉGÉVEL LIM VAGY MÁS TABLETTA AIDS SZÁMÍTÓGÉPES TÁMOGATÁS ÉS A MEGFELELŐ OKTATÁSI SZOFTVER AZ ISKOLAI VALÓSÁG AKKOR KAP EGY KIVÁLÓ OKTATÁSI FALLOUT A DIÁKOK MINDHÁROM ISKOLAI MEGRENDELÉSEK JELEN INTÉZETÜNKBEN. TANÁRAINK ÚJ OKTATÁSI ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZNEK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY ÚJ KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI MEGOLDÁSOKAT KÍNÁLJANAK, AMELYEK HASZNOSAK A HALLGATÓK KÖZVETLEN ÉS SEMPLIFICATE.LAULA SEGÍTSÉGÉVEL A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPES ÉS EGYÉB TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KAPCSOLATOKAT ALAKÍTSANAK KI AZ OSZTÁLYTEREMBEN EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL AZ INTERNET.PERMETTERE SEGÍTSÉGÉVEL A CLASSEFACILIT EGYÜTTMŰKÖDŐ TANÍTÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉVEL (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTE TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS 2.0 DIDAKTIKAI VIS DAR TRŪKSTA PARAMOS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ĮGYVENDINTI BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINĮ MOKYMĄ. SU LIM AR KITŲ PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ AIDS NAUDOJIMAS IR TINKAMA ŠVIETIMO PROGRAMINĖ ĮRANGA SU MŪSŲ MOKYKLOS REALYBE GALITE GAUTI PUIKIĄ ŠVIETIMO FALLOUT STUDENTAMS VISŲ TRIJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ, ESANČIŲ MŪSŲ INSTITUTE. MŪSŲ MOKYTOJAI TURĖS SAVO ŽINIOJE NAUJAS MOKYMO PRIEMONES, KURIOS LEIS PASIŪLYTI NAUJUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS SPRENDIMUS, NAUDINGUS STUDENTŲ MOKYMUISI TIESIOGIAI IR SEMPLIFICATE.LAULA LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS NAUDOTI KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS KLASĖJE, MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĘ, NAUDOJANT INTERNET.PERMETTERE BENDRADARBIAVIMO MOKYMO CLASSEFACILIT KŪRIMĄ (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTĀ IR NEPIETIEKAMS TEHNOLOĢISKAIS ATBALSTS 2.0 DIDAKTIKAI JOPROJĀM TRŪKST ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, LAI ĻAUTU ĪSTENOT SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANU. IZMANTOJOT LIM VAI CITU PLANŠETDATORU AIDS DATORU ATBALSTU UN PIEMĒROTU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMATŪRU AR MŪSU SKOLAS REALITĀTI, JŪS VARAT IEGŪT LIELISKU IZGLĪTĪBAS FALLOUT STUDENTIEM NO VISIEM TRIM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM, KAS ATRODAS MŪSU INSTITŪTĀ. MŪSU SKOLOTĀJU RĪCĪBĀ BŪS JAUNI MĀCĪBU RĪKI, KAS ĻAUS PIEDĀVĀT JAUNUS PĒTNIECĪBAS UN ATTĪSTĪBAS RISINĀJUMUS, KAS IR NODERĪGI STUDENTU MĀCĪŠANAI TIEŠĀ UN SEMPLIFICATE.LAULA, ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IZMANTOT DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI KOMUNICĒTU UN IZVEIDOTU ATTIECĪBAS COLLABORATIVIAVERE KLASĒ AR INTERNET PALĪDZĪBU. (Latvian)
0 references
FL-ISTITUT TAGĦNA HEMM APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU INSUFFIĊJENTI GĦAL DIDACTICS 2.0 GĦAD M’GĦANDHOMX APPOĠĠ GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU T-TWETTIQ TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATORJA U LABORATORJU. BL-UŻU TA ‘LIM JEW PILLOLA OĦRA AIDS TA’ APPOĠĠ TAL-KOMPJUTER U SOFTWER EDUKATTIV ADATTAT MA ‘REALTÀ ISKOLA TAGĦNA INTI TISTA’ TIKSEB FALLOUT EDUKATTIV EĊĊELLENTI GĦALL-ISTUDENTI TA ‘KULL TLIET ORDNIJIET SKOLASTIĊI PREŻENTI FL-ISTITUT TAGĦNA. L-GĦALLIEMA TAGĦNA SE JKOLLHOM GĦAD-DISPOŻIZZJONI TAGĦHOM GĦODOD ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM LI SE JIPPERMETTU LI JOFFRU SOLUZZJONIJIET ĠODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP UTLI GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI FI DIRETT U SEMPLIFICATE.LAULA JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT LILL-ISTUDENTI BIEX JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET COLLABORATIVIAVERE FIL-KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP BL-GĦAJNUNA TA’ INTERNET.PERMETTERE L-IŻVILUPP TA ‘TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ CLASSEFACILITIT (Maltese)
0 references
IN ONS INSTITUUT ZIJN ER ONVOLDOENDE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR EEN 2.0 DIDACTIEK NOG STEEDS GEBREK AAN ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM DE REALISATIE VAN EEN COLLABORATORY EN LABORATORIUM ONDERWIJS MOGELIJK TE MAKEN. MET HET GEBRUIK VAN LIM OF ANDERE TABLET AIDS VAN COMPUTERONDERSTEUNING EN EEN GESCHIKTE EDUCATIEVE SOFTWARE MET ONZE SCHOOLREALITEIT KUNT U EEN UITSTEKENDE EDUCATIEVE FALLOUT KRIJGEN VOOR STUDENTEN VAN ALLE DRIE DE SCHOOLORDERS DIE AANWEZIG ZIJN IN ONS INSTITUUT. ONZE DOCENTEN ZULLEN BESCHIKKEN OVER NIEUWE HULPMIDDELEN VOOR HET ONDERWIJS DIE HET MOGELIJK MAKEN OM NIEUWE ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSOPLOSSINGEN TE BIEDEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR HET LEREN VAN STUDENTEN IN EEN DIRECT EN SEMPLIFICATE.LAULA TOESTAAN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES OP TE BOUWEN COLLABORATIVIAVERE IN DE KLAS EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELINGSTOOL MET DE HULP VAN INTERNET.PERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN SAMENWERKEND ONDERWIJS VAN CLASSEFACILIT (Dutch)
0 references
NOSSO INSTITUTO EXISTEM APOIO TECNOLÓGICO INSUFICIENTE PARA UM DIDACTICO 2.0 AINDA NÃO APOIA OS PROFESSORES E ESTUDANTES PARA PERMITIR A REALIZAÇÃO DE UM ENSINO COLABORATÓRIO E LABORATÓRIO. Com a utilização de LIM ou outros suportes de suporte ao computador e um software educativo adequado com a realidade da nossa escola, pode obter uma excelente oferta educacional para estudantes de todas as três ordens escolares presentes no nosso instituto. Os nossos professores terão à sua disposição novas ferramentas de ensino que permitirão oferecer novas soluções de investigação e desenvolvimento úteis para a aprendizagem dos estudantes num formato direto e simplificado. A LAULA permite que os professores e, em especial, os estudantes utilizem o computador e outras tecnologias para comunicar e estabelecer relações de colaboração no âmbito do CLASSROOM, uma ferramenta de investigação e desenvolvimento com a ajuda da Internet. (Portuguese)
0 references
ÎN INSTITUTUL NOSTRU NU EXISTĂ SUFICIENTE SUPORTURI TEHNOLOGICE PENTRU O DIDACTICĂ 2.0 CARE ÎNCĂ NU BENEFICIAZĂ DE SPRIJIN PENTRU PROFESORI ȘI STUDENȚI PENTRU A PERMITE REALIZAREA UNEI ACTIVITĂȚI DE COLABORARE ȘI DE PREDARE ÎN LABORATOR. CU UTILIZAREA LIM SAU ALTE TABLETE SIDA DE SUPORT PENTRU CALCULATOR ȘI UN SOFTWARE EDUCAȚIONAL ADECVAT CU REALITATEA NOASTRĂ ȘCOLARĂ PUTEȚI OBȚINE UN EXCELENT FALLOUT EDUCAȚIONAL PENTRU ELEVII DE TOATE CELE TREI ORDINE ȘCOLARE PREZENTE ÎN INSTITUTUL NOSTRU. PROFESORII NOȘTRI VOR AVEA LA DISPOZIȚIE NOI INSTRUMENTE DE PREDARE, CARE VOR PERMITE SĂ OFERE NOI SOLUȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE UTILE PENTRU ÎNVĂȚAREA ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SEMPLIFICATE.LAULA PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL STUDENȚILOR SĂ UTILIZEZE COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI STABILI RELAȚII COLLABORATIVIAVERE ÎN CLASĂ UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU AJUTORUL INTERNET.PERMETTERE DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI COLABORATIVE A CLASSEFACILIT (Romanian)
0 references
V NAŠOM INŠTITÚTE NIE JE DOSTATOČNÁ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE 2,0 DIDAKTIKU STÁLE CHÝBA PODPORA PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV, ABY UMOŽNILI REALIZÁCIU KOLABORATÍVNEHO A LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA. S POUŽITÍM LIM ALEBO INÉHO TABLETU AIDS POČÍTAČOVEJ PODPORY A VHODNÉHO VZDELÁVACIEHO SOFTVÉRU S NAŠOU ŠKOLSKOU REALITOU MÔŽETE ZÍSKAŤ VYNIKAJÚCI VZDELÁVACÍ FALLOUT PRE ŠTUDENTOV VŠETKÝCH TROCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK PRÍTOMNÝCH V NAŠOM INŠTITÚTE. NAŠI UČITELIA BUDÚ MAŤ K DISPOZÍCII NOVÉ NÁSTROJE NA VÝUČBU, KTORÉ UMOŽNIA PONÚKNUŤ NOVÉ VÝSKUMNÉ A VÝVOJOVÉ RIEŠENIA UŽITOČNÉ PRE UČENIE ŠTUDENTOV V PRIAMOM A SEMPLIFICATE.LAULA UMOŽNIŤ UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ POČÍTAČOVÉ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVIAZANIE VZŤAHOV COLLABORATIVIAVERE V TRIEDE AKO VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S POMOCOU INTERNET.PERMETTERE PRI VÝVOJI KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSEFACILIT (Slovak)
0 references
V NAŠEM INŠTITUTU NI DOVOLJ TEHNOLOŠKIH PODPOR ZA 2.0 DIDAKTIKO ŠE VEDNO PRIMANJKUJE PODPORE ZA UČITELJE IN ŠTUDENTE, DA BI OMOGOČILI IZVEDBO SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO LIMA ALI DRUGIH TABLET AIDS RAČUNALNIŠKE PODPORE IN USTREZNE IZOBRAŽEVALNE PROGRAMSKE OPREME Z NAŠO ŠOLSKO REALNOSTJO LAHKO DOBITE ODLIČNO IZOBRAŽEVALNO FALLOUT ZA ŠTUDENTE VSEH TREH ŠOLSKIH NAROČIL, KI SO PRISOTNI V NAŠEM INŠTITUTU. NAŠI UČITELJI BODO IMELI NA VOLJO NOVA ORODJA ZA POUČEVANJE, KI BODO OMOGOČILA PONUDITI NOVE RAZISKOVALNE IN RAZVOJNE REŠITVE, UPORABNE ZA UČENJE UČENCEV V NEPOSREDNEM IN SEMPLIFICATE.LAULA UČITELJEM IN ZLASTI UČENCEM OMOGOČAJO UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV ODNOSOV COLLABORATIVIAVERE V RAZREDU RAZISKOVALNO IN RAZVOJNO ORODJE S POMOČJO INTERNET.PERMETTERE RAZVOJ SODELOVALNEGA POUČEVANJA CLASSEFACILIT. (Slovenian)
0 references
I VÅRT INSTITUT FINNS DET OTILLRÄCKLIGT TEKNISKT STÖD FÖR EN 2.0 DIDAKTIK FORTFARANDE SAKNAR STÖD FÖR LÄRARE OCH STUDENTER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRVERKLIGANDET AV EN COLLABORATORY OCH LABORATORIEUNDERVISNING. MED HJÄLP AV LIM ELLER ANNAN TABLETT AIDS AV DATORSTÖD OCH EN LÄMPLIG PEDAGOGISK PROGRAMVARA MED VÅR SKOL VERKLIGHET KAN DU FÅ EN UTMÄRKT PEDAGOGISK FALLOUT FÖR STUDENTER AV ALLA TRE SKOLORDER SOM FINNS I VÅRT INSTITUT. VÅRA LÄRARE KOMMER ATT HA TILL SITT FÖRFOGANDE NYA VERKTYG FÖR UNDERVISNING SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ERBJUDA NYA FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSLÖSNINGAR SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ELEVERNAS LÄRANDE I EN DIREKT OCH SEMPLIFICATE.LAULA GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT STUDENTER ATT ANVÄNDA DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER COLLABORATIVIAVERE I KLASSRUMMET ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED HJÄLP AV INTERNET.PERMETTERE UTVECKLINGEN AV EN SAMARBETSUNDERVISNING AV CLASSEFACILIT (Swedish)
0 references
CARMAGNOLA
0 references
10 April 2023
0 references