TECHNOLOGY IN MOBILITY FOR TEACHING (Q4830691)

IL PROGETTO PREVEDE LAMPLIAMENTO DELLE DOTAZIONI DIGITALE DI SUPPORTO PER LA DIDATTICA IN ENTRAMBE LE SEDI DELLISTITUTO. NEL TEMPO LA SCUOLA HA CERCATO DI INCREMENTARE LA PROPRIA DOTAZIONE TECNOLOGICA IN FUNZIONE DI UNA DIDATTICA PI INNOVATIVA REALIZZANDO UN LABORATORIO DI INFORMATICA UNA RETE WIFILAN PER LUTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO DOTANDO CIRCA LA MET DELLE CLASSI DI UNA LIM E PREDISPONENDO UN NOTEBOOK PER OGNI CLASSE PER LUTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO.PROSEGUENDO IN QUESTA DIREZIONE ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO SI INTENDE1 POTENZIARE LA DOTAZIONE DI LIM NELLE AULE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLALA DEL PRIMO PIANO ALA NORD DELLA SEDE DEL LICEO SCIENTIFICO PARTICOLARMENTE SVANTAGGIATA DAL PUNTO DI VISTA TECNOLOGICO A CAUSA DELLA TOTALE ASSENZA DI LIM ED ALTRI STRUMENTI TECNOLOGICI DI SUPPORTO ALLA DIDATTICA ED INOLTRE RAGGIUNGIBILE SOLO ATTRAVERSO UNA SCALA ESTERNA CHE NON CONSENTE UN FACILE SPOSTAMENTO DI ATTREZZATURE 2 REALIZZARE UN LABORATORIO DIDATTICO MOBILE COMPOSTO DA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗШИРЯВАНЕ НА ДИГИТАЛНАТА ПОДКРЕПА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И В ДВЕТЕ ЛОКАЦИИ НА ИНСТИТУТА. С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО УЧИЛИЩЕТО СЕ ОПИТВА ДА УВЕЛИЧИ ТЕХНОЛОГИЧНОТО СИ ОБОРУДВАНЕ КАТО ФУНКЦИЯ НА ПО-ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА КОМПЮТЪРНА ЛАБОРАТОРИЯ WIFILAN МРЕЖА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ ЗА ЗАПОЗНАВАНЕТО НА КЛАСОВЕТЕ НА LIM И ИЗГОТВЯНЕ НА ТЕТРАДКА ЗА ВСЕКИ КЛАС ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO В ТАЗИ ПОСОКА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ НИЕ INTENDE1 ПОДОБРЯВА ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА LIM В КЛАСНИТЕ СТАИ, КАТО СПЕЦИАЛНО СЕ ПОЗОВАВА НА ПЪРВИЯ ЕТАЖ СЕВЕРНО ОТ ЦЕНТРАЛАТА НА НАУЧНАТА ГИМНАЗИЯ, ОСОБЕНО В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНАТА ГИМНАЗИЯ. ГЛЕДНА ТОЧКА ПОРАДИ ПЪЛНАТА ЛИПСА НА LIM И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО И СЪЩО ТАКА ДОСТЪПНИ САМО ЧРЕЗ ВЪНШНО СТЪЛБИЩЕ, КОЕТО НЕ ПОЗВОЛЯВА ЛЕСНО ПРИДВИЖВАНЕ НА ОБОРУДВАНЕ 2 СЪЗДАВА МОБИЛНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ЛАБОРАТОРИЯ, СЪСТАВЕНА ОТ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ROZŠÍŘENÍ DIGITÁLNÍ PODPORY VÝUKY V OBOU LOKALITÁCH ÚSTAVU. V PRŮBĚHU ČASU SE ŠKOLA POKUSILA ZVÝŠIT SVÉ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ JAKO FUNKCI INOVATIVNĚJŠÍ DIDAKTIKY VYTVOŘENÍM POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE WIFILAN SÍŤ PRO POUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÉHO REGISTRU TÍM, ŽE VYBAVÍME O MET TŘÍD LIM A PŘIPRAVUJE NOTEBOOK PRO KAŽDOU TŘÍDU PRO POUŽITÍ ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO V TOMTO SMĚRU PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU INTENDE1 ZLEPŠIT POSKYTOVÁNÍ LIM VE TŘÍDÁCH SE ZVLÁŠTNÍM ODKAZEM NA PRVNÍ PATRO SEVERNĚ OD SÍDLA VĚDECKÉ VYSOKÉ ŠKOLY ZVLÁŠTĚ ZNEVÝHODNĚNÉ OD TECHNOLOGICKÉ HLEDISKO VZHLEDEM K CELKOVÉ ABSENCI LIM A DALŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ NA PODPORU VÝUKY A TAKÉ DOSAŽITELNÉ POUZE PŘES VNĚJŠÍ SCHODIŠTĚ, KTERÉ NEUMOŽŇUJE SNADNÝ POHYB ZAŘÍZENÍ 2 VYTVOŘIT MOBILNÍ VZDĚLÁVACÍ LABORATOŘ SLOŽENÁ Z (Czech)

0 references

PROJEKTET FORUDSER EN UDVIDELSE AF DEN DIGITALE STØTTE TIL UNDERVISNING BEGGE STEDER I INSTITUTTET. OVER TID HAR SKOLEN FORSØGT AT ØGE SIT TEKNOLOGISKE UDSTYR SOM EN FUNKTION AF EN MERE INNOVATIV DIDAKTIK VED AT OPRETTE ET COMPUTERLABORATORIUM ET WIFILAN-NETVÆRK TIL BRUG AF DET ELEKTRONISKE REGISTER VED AT UDSTYRE SIG MED OPFYLDELSEN AF KLASSERNE I EN LIM OG UDARBEJDE EN NOTESBOG FOR HVER KLASSE TIL BRUG AF DEN ELETRONISKE REGISTER.PROSEGUENDO I DENNE RETNING GENNEM DETTE PROJEKT, VI INTENDE1 FORBEDRE UDBUDDET AF LIM I KLASSEVÆRELSER MED SÆRLIG HENVISNING TIL FØRSTE SAL NORD FOR HOVEDKVARTERET FOR DEN VIDENSKABELIGE HØJSKOLE, DER ER SÆRLIGT DÅRLIGT STILLET FRA DET TEKNOLOGISKE SYNSPUNKT PÅ GRUND AF DEN TEKNOLOGISKE UDVIKLING. TOTAL MANGEL PÅ LIM OG ANDRE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER TIL STØTTE FOR UNDERVISNING OG OGSÅ TILGÆNGELIG KUN GENNEM EN EKSTERN TRAPPE, DER IKKE TILLADER EN NEM FLYTNING AF UDSTYR 2 SKABE ET MOBILT UDDANNELSESLABORATORIUM BESTÅENDE AF (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SIEHT DEN AUSBAU DER DIGITALEN UNTERSTÜTZUNG DER LEHRE AN BEIDEN STANDORTEN DES INSTITUTS VOR. IM LAUFE DER ZEIT HAT DIE SCHULE VERSUCHT, IHRE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG ALS FUNKTION EINER INNOVATIVEREN DIDAKTIK ZU ERHÖHEN, INDEM EIN COMPUTERLABOR EIN WIFILAN-NETZWERK FÜR DIE NUTZUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS GESCHAFFEN WURDE, INDEM WIR DURCH DIESES PROJEKT ÜBER DAS TREFFEN DER KLASSEN EINES LIMES AUSSTATTEN UND EIN NOTIZBUCH FÜR JEDE KLASSE FÜR DIE NUTZUNG DER ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO IN DIESER RICHTUNG VORBEREITEN. MANGEL AN LIM UND ANDEREN TECHNOLOGISCHEN HILFSMITTELN ZUR UNTERSTÜTZUNG DES UNTERRICHTS UND AUCH NUR ÜBER EINE AUSSENTREPPE ERREICHBAR, DIE KEINE EINFACHE BEWEGUNG DER AUSRÜSTUNG ZULÄSST 2 SCHAFFEN EIN MOBILES BILDUNGSLABOR, DAS AUS (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΎΟ ΤΟΠΟΘΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΠΙΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΕΝΌΣ LIM ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΆΡΙΟΥ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO ΠΡΟΣ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ INTENDE1 ΕΝΙΣΧΎΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΟΥ LIM ΣΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΌΡΟΦΟ ΒΌΡΕΙΑ ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΟΣ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΠΑΝΤΕΛΟΎΣ ΑΠΟΥΣΊΑΣ LIM ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΑ ΜΌΝΟ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉΣ ΣΚΆΛΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΎΚΟΛΗ ΜΕΤΑΚΊΝΗΣΗ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ 2 ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΈΝΑ ΚΙΝΗΤΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ: (Greek)

0 references

THE PROJECT ENVISAGES THE EXPANSION OF DIGITAL SUPPORT FOR TEACHING IN BOTH LOCATIONS OF THE INSTITUTE. OVER TIME THE SCHOOL HAS TRIED TO INCREASE ITS TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AS A FUNCTION OF A MORE INNOVATIVE DIDACTICS BY CREATING A COMPUTER LABORATORY A WIFILAN NETWORK FOR THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER BY EQUIPPING ABOUT THE MET OF THE CLASSES OF A LIM AND PREPARING A NOTEBOOK FOR EACH CLASS FOR THE USE OF THE ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO IN THIS DIRECTION THROUGH THIS PROJECT WE INTENDE1 ENHANCE THE PROVISION OF LIM IN CLASSROOMS WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE FIRST FLOOR NORTH OF THE HEADQUARTERS OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL PARTICULARLY DISADVANTAGED FROM THE TECHNOLOGICAL POINT OF VIEW DUE TO THE TOTAL ABSENCE OF LIM AND OTHER TECHNOLOGICAL TOOLS TO SUPPORT TEACHING AND ALSO REACHABLE ONLY THROUGH AN EXTERNAL STAIRCASE THAT DOES NOT ALLOW AN EASY MOVE OF EQUIPMENT 2 CREATE A MOBILE EDUCATIONAL LABORATORY COMPOSED OF (English)

readability score

0.1343741266344538

0 references

EL PROYECTO PREVÉ LA AMPLIACIÓN DEL APOYO DIGITAL A LA ENSEÑANZA EN AMBOS LUGARES DEL INSTITUTO. CON EL TIEMPO LA ESCUELA HA TRATADO DE AUMENTAR SU EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO EN FUNCIÓN DE UNA DIDÁCTICA MÁS INNOVADORA MEDIANTE LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO INFORMÁTICO UNA RED WIFILAN PARA EL USO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO EQUIPANDO SOBRE EL ENCUENTRO DE LAS CLASES DE UN LIM Y PREPARANDO UN CUADERNO PARA CADA CLASE PARA EL USO DEL REGISTRO ELETRÓNICO.PROSEGUENDO EN ESTA DIRECCIÓN A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO INTENDE1 POTENCIAMOS LA PROVISIÓN DE LIM EN AULAS CON ESPECIAL REFERENCIA AL PRIMER PISO NORTE DE LA SEDE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENTÍFICA PARTICULARMENTE DESFAVORECIDA DESDE EL PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO DEBIDO AL PUNTO DE VISTA TECNOLÓGICO. AUSENCIA TOTAL DE LIM Y OTRAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA APOYAR LA ENSEÑANZA Y TAMBIÉN ACCESIBLE SOLO A TRAVÉS DE UNA ESCALERA EXTERNA QUE NO PERMITE UN FÁCIL MOVIMIENTO DE EQUIPOS 2 CREAR UN LABORATORIO EDUCATIVO MÓVIL COMPUESTO POR (Spanish)

0 references

PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE DIGITAALSE TOETUSE LAIENDAMINE ÕPETAMISEKS INSTITUUDI MÕLEMAS ASUKOHAS. AJA JOOKSUL ON KOOL PÜÜDNUD SUURENDADA OMA TEHNOLOOGILIST VARUSTUST KUI UUENDUSLIKUMA DIDAKTIKA FUNKTSIOONI, LUUES ARVUTILABORATOORIUMI WIFILAN-VÕRGU ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISEKS, VARUSTADES LIMI KLASSIDEGA JA VALMISTADES IGA KLASSI JAOKS ETTE MÄRKMIKU ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO KASUTAMISEKS SELLES SUUNAS SELLE PROJEKTI KAUDU, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA LIM’I PAKKUMIST KLASSIRUUMIDES, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU TEADUSLIKU KESKKOOLI PEAKORTERIST PÕHJA POOLE, MIS ON TEHNOLOOGILISEST PUNKTIST ERITI EBASOODSAS OLUKORRAS. VAADE, KUNA LIM JA MUUD TEHNOLOOGILISED VAHENDID, MIS TOETAVAD ÕPETAMIST, PUUDUVAD TÄIELIKULT JA ON KÄTTESAADAVAD AINULT VÄLISE TREPI KAUDU, MIS EI VÕIMALDA SEADMETE HÕLPSAT LIIKUMIST 2 LUUA MOBIILNE HARIDUSLABOR, MIS KOOSNEB (Estonian)

0 references

HANKKEESSA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN OPETUKSEN DIGITAALISTA TUKEA INSTITUUTIN MOLEMMISSA TOIMIPAIKOISSA. AJAN MITTAAN KOULU ON YRITTÄNYT LISÄTÄ TEKNOLOGISIA LAITTEITAAN INNOVATIIVISEMMAN DIDAKTIIKAN FUNKTIONA LUOMALLA TIETOKONELABORATORIO WIFILAN-VERKON SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTTÖÄ VARTEN VARUSTAMALLA LIM-LUOKKIEN TÄYTTYMISEN JA VALMISTELEMALLA JOKAISELLE LUOKALLE MUISTIKIRJAN, JONKA AVULLA KÄYTETÄÄN ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDOA TÄHÄN SUUNTAAN TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA INTENDE1 PARANTAA LIMIN TARJONTAA LUOKKAHUONEISSA VIITTAAMALLA ERITYISESTI TIETEELLISEN LUKION PÄÄTOIMIPAIKAN POHJOISPUOLELLA OLEVAAN ENSIMMÄISEEN KERROKSEEN, JOKA ON TEKNOLOGISESTI ERITYISEN EPÄEDULLISESSA ASEMASSA. KATSOO, ETTÄ LIMIN JA MUIDEN OPETUSTA TUKEVIEN TEKNISTEN VÄLINEIDEN PUUTTUMISEN VUOKSI JA SE ON SAAVUTETTAVISSA VAIN ULKOISEN PORTAIKON KAUTTA, JOKA EI MAHDOLLISTA LAITTEIDEN HELPPOA LIIKKUMISTA 2, LUO LIIKKUVAN OPETUSLABORATORION, JOKA KOOSTUU SEURAAVISTA: (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉVOIT L’EXTENSION DU SOUTIEN NUMÉRIQUE À L’ENSEIGNEMENT DANS LES DEUX ENDROITS DE L’INSTITUT. AU FIL DU TEMPS, L’ÉCOLE A ESSAYÉ D’AUGMENTER SON ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EN FONCTION D’UNE DIDACTIQUE PLUS INNOVANTE EN CRÉANT UN LABORATOIRE INFORMATIQUE UN RÉSEAU WIFILAN POUR L’UTILISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE EN ÉQUIPANT LA RENCONTRE DES CLASSES D’UN LIM ET EN PRÉPARANT UN CARNET POUR CHAQUE CLASSE POUR L’UTILISATION DU REGISTER ÉLETTRONIQUE.PROSEGUENDO DANS CETTE DIRECTION, NOUS INTENDE1 AMÉLIORONS LA MISE À DISPOSITION DE LIM DANS LES SALLES DE CLASSE AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE AU PREMIER ÉTAGE AU NORD DU SIÈGE DU LYCÉE SCIENTIFIQUE PARTICULIÈREMENT DÉFAVORISÉ DU POINT DE VUE TECHNOLOGIQUE EN RAISON DU TOTAL L’ABSENCE DE LIM ET D’AUTRES OUTILS TECHNOLOGIQUES POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT ET ÉGALEMENT ACCESSIBLE UNIQUEMENT PAR UN ESCALIER EXTÉRIEUR QUI NE PERMET PAS UN DÉPLACEMENT FACILE D’ÉQUIPEMENT 2 CRÉENT UN LABORATOIRE PÉDAGOGIQUE MOBILE COMPOSÉ DE (French)

0 references

BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO LEATHNÓFAÍ AN TACAÍOCHT DHIGITEACH DON TEAGASC SA DÁ LÁTHAIR DEN INSTITIÚID. LE HIMEACHT AMA TÁ AN SCOIL IARRACHT A TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A MHÉADÚ MAR FHEIDHM DE DIDACTICS NÍOS NUÁLAÍ TRÍ CHRUTHÚ SAOTHARLANN RÍOMHAIREACHTA LÍONRA WIFILAN D’ÚSÁID AN CHLÁIR LEICTREONAIGH TRÍ THREALMHÚ FAOI NA CRUINNITHE DE NA RANGANNA LIM AGUS LEABHAR NÓTAÍ A ULLMHÚ DO GACH RANG LE HAGHAIDH ÚSÁID AN ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO SA TREO SEO TRÍD AN TIONSCADAL SEO MUID INTENDE1 FEABHAS A CHUR AR SHOLÁTHAR LIM I SEOMRAÍ RANGA LE TAGAIRT AR LEITH DON CHÉAD URLÁR Ó THUAIDH DE CHEANNCHEATHRÚ NA SCOILE ARD EOLAÍOCHTA FAOI MHÍBHUNTÁISTE GO HÁIRITHE Ó NA POINTE TEICNEOLAÍOCHTA MAR GHEALL AR AN EASPA IOMLÁN LIM AGUS UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA EILE CHUN TACÚ LE TEAGASC AGUS FREISIN REACHABLE ACH AMHÁIN TRÍ STAIGHRE SEACHTRACH NACH GCEADAÍONN BOGADH ÉASCA DE THREALAMH 2 CHRUTHÚ SAOTHARLANN OIDEACHAIS SOGHLUAISTE COMHDHÉANTA DE (Irish)

0 references

PROJEKT PREDVIĐA PROŠIRENJE DIGITALNE PODRŠKE ZA NASTAVU NA OBJE LOKACIJE INSTITUTA. TIJEKOM VREMENA ŠKOLA JE POKUŠALA POVEĆATI SVOJU TEHNOLOŠKU OPREMU KAO FUNKCIJU INOVATIVNIJE DIDAKTIKE STVARANJEM RAČUNALNOG LABORATORIJA WIFILAN MREŽE ZA KORIŠTENJE ELEKTRONIČKOG REGISTRA OPREMANJEM O SUSRETU KLASE LIM I PRIPREMOM PRIJENOSNOG RAČUNALA ZA SVAKI RAZRED ZA KORIŠTENJE ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO U TOM SMJERU KROZ OVAJ PROJEKT SMO INTENDE1 POBOLJŠATI OPSKRBU LIM U UČIONICAMA S POSEBNIM OSVRTOM NA PRVI KAT SJEVERNO OD SJEDIŠTA ZNANSTVENE SREDNJE ŠKOLE POSEBNO U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S TEHNOLOŠKOG STAJALIŠTA ZBOG POTPUNE ODSUTNOSTI LIM I DRUGIH TEHNOLOŠKIH ALATA KOJI PODRŽAVAJU NASTAVU, A TAKOĐER DOSTUPNI SAMO VANJSKIM STUBIŠTEM KOJE NE DOPUŠTA LAKO KRETANJE OPREME 2 STVORITI MOBILNI OBRAZOVNI LABORATORIJ SASTAVLJEN OD (Croatian)

0 references

A PROJEKT A DIGITÁLIS OKTATÁSI TÁMOGATÁS KITERJESZTÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ AZ INTÉZET MINDKÉT HELYSZÍNÉN. IDŐVEL AZ ISKOLA MEGPRÓBÁLTA NÖVELNI TECHNOLÓGIAI FELSZERELÉSÉT, MINT EGY INNOVATÍVABB DIDAKTIKA FUNKCIÓJÁT AZÁLTAL, HOGY EGY SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOT HOZ LÉTRE AZ ELEKTRONIKUS REGISZTER HASZNÁLATÁRA EGY WIFILAN HÁLÓZAT SEGÍTSÉGÉVEL AZÁLTAL, HOGY FELSZERELI A LIM OSZTÁLYAINAK TALÁLKOZÁSÁT, ÉS EGY JEGYZETFÜZETET KÉSZÍT MINDEN OSZTÁLY SZÁMÁRA AZ ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO HASZNÁLATÁHOZ EBBEN AZ IRÁNYBAN EZEN A PROJEKTEN KERESZTÜL, MI INTENDE1 JAVÍTJUK A LIM ELLÁTÁSÁT AZ OSZTÁLYTERMEKBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLA SZÉKHELYÉNEK ÉSZAKI EMELETÉRE, KÜLÖNÖSEN A TECHNOLÓGIAI SZEMPONTBÓL KÜLÖNÖSEN HÁTRÁNYOS HELYZETBEN LÉVŐ TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLA SZÉKHELYÉNEK ELSŐ EMELETÉRE VALÓ HIVATKOZÁSSAL. A LIM ÉS AZ OKTATÁST TÁMOGATÓ EGYÉB TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK TELJES HIÁNYA, ÉS CSAK OLYAN KÜLSŐ LÉPCSŐN KERESZTÜL ÉRHETŐ EL, AMELY NEM TESZI LEHETŐVÉ A BERENDEZÉSEK KÖNNYŰ MOZGATÁSÁT 2 EGY MOBIL OKTATÁSI LABORATÓRIUMOT HOZ LÉTRE, AMELY A KÖVETKEZŐKBŐL ÁLL: (Hungarian)

0 references

PROJEKTE NUMATOMA PLĖSTI SKAITMENINĘ PARAMĄ MOKYMUI ABIEJOSE INSTITUTO VIETOSE. LAIKUI BĖGANT MOKYKLA BANDĖ PADIDINTI SAVO TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, KAIP NOVATORIŠKESNĖS DIDAKTIKOS FUNKCIJĄ, SUKURDAMA KOMPIUTERINĘ LABORATORIJĄ „WIFILAN“ TINKLĄ, SKIRTĄ NAUDOTI ELEKTRONINĮ REGISTRĄ, ĮRENGDAMA APIE „LIM“ KLASIŲ SUSITIKIMĄ IR PARUOŠDAMA UŽRAŠŲ KNYGELĘ KIEKVIENAI KLASEI, SKIRTĄ NAUDOTI ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO ŠIA KRYPTIMI, ŠIUO PROJEKTU INTENDE1 PAGERINA LIM TEIKIMĄ KLASĖSE, YPAČ ATKREIPIANT DĖMESĮ Į PIRMĄJĮ AUKŠTĄ Į ŠIAURĘ NUO MOKSLO MOKYKLOS BŪSTINĖS, YPAČ NEPALANKIOJE PADĖTYJE NUO TECHNOLOGINIO TAŠKO. DĖL TO, KAD VISIŠKAI NĖRA LIM IR KITŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ MOKYMUI REMTI IR PASIEKIAMŲ TIK PER IŠORINIUS LAIPTUS, KURIE NELEIDŽIA LENGVAI PERKELTI ĮRANGOS 2, SUKURIA MOBILIĄ ŠVIETIMO LABORATORIJĄ, KURIĄ SUDARO: (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS PAREDZ PAPLAŠINĀT DIGITĀLO ATBALSTU MĀCĪŠANAI ABĀS INSTITŪTA VIETĀS. LAIKA GAITĀ SKOLA IR MĒĢINĀJUSI PALIELINĀT SAVU TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU KĀ INOVATĪVĀKAS DIDAKTIKAS FUNKCIJU, IZVEIDOJOT DATORLABORATORIJU WIFILAN TĪKLU ELEKTRONISKĀ REĢISTRA IZMANTOŠANAI, APRĪKOJOT PAR LIM KLAŠU SATIKŠANOS UN SAGATAVOJOT PIEZĪMJDATORU KATRAI KLASEI ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO ŠAJĀ VIRZIENĀ, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, MĒS INTENDE1 UZLABOJAM LIM NODROŠINĀŠANU KLASĒS, ĪPAŠI ATSAUCOTIES UZ PIRMO STĀVU UZ ZIEMEĻIEM NO ZINĀTNISKĀS AUGSTSKOLAS GALVENĀS MĪTNES, KAS IR ĪPAŠI NEAIZSARGĀTA NO TEHNOLOĢISKAIS SKATĪJUMS, JO NAV LIM UN CITU TEHNOLOĢISKO RĪKU, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪŠANU, KĀ ARĪ SASNIEDZAMI TIKAI CAUR ĀRĒJĀM KĀPNĒM, KAS NEĻAUJ VIEGLI PĀRVIETOT IEKĀRTAS 2 IZVEIDOT MOBILO IZGLĪTĪBAS LABORATORIJU, KAS SASTĀV NO (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ESPANSJONI TAL-APPOĠĠ DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM FIŻ-ŻEWĠ POSTIJIET TAL-ISTITUT. MAŻ-ŻMIEN L-ISKOLA PPRUVAT IŻŻID IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAGĦHA BĦALA FUNZJONI TA ‘DIDATTIĊI AKTAR INNOVATTIVI BILLI TOĦLOQ LABORATORJU TAL-KOMPJUTER NETWERK WIFILAN GĦALL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU BILLI TGĦAMMAR DWAR L-SODISFATI TAL-KLASSIJIET TA’ LIM U TIPPREPARA NOTEBOOK GĦAL KULL KLASSI GĦALL-UŻU TAR-REGISTER ELETTRONIKU.PROSEGUENDO F’DIN ID-DIREZZJONI PERMEZZ TA ‘DAN IL-PROĠETT AĦNA INTENDE1 ITEJBU L-PROVVISTA TA’ LIM FIL-KLASSIJIET B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-EWWEL SULAR TAT-TRAMUNTANA TAL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA XJENTIFIKA GĦOLJA PARTIKOLARMENT ŻVANTAĠĠATI MIL-LAT TEKNOLOĠIKU DOVUT GĦAN-NUQQAS TOTALI TA ‘LIM U GĦODOD TEKNOLOĠIĊI OĦRA BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM U WKOLL AĊĊESSIBBLI BISS PERMEZZ TA’ TARAĠ ESTERN LI MA JIPPERMETTIX MOVIMENT FAĊLI TA ‘TAGĦMIR 2 JOĦOLQU LABORATORJU EDUKATTIV MOBBLI MAGĦMUL MINN (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOORZIET IN DE UITBREIDING VAN DIGITALE ONDERSTEUNING VOOR HET ONDERWIJS OP BEIDE LOCATIES VAN HET INSTITUUT. IN DE LOOP DER TIJD HEEFT DE SCHOOL GEPROBEERD OM ZIJN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE VERHOGEN ALS EEN FUNCTIE VAN EEN MEER INNOVATIEVE DIDACTIEK DOOR HET CREËREN VAN EEN COMPUTERLABORATORIUM EEN WIFILAN-NETWERK VOOR HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER DOOR UIT TE RUSTEN OVER DE MEET VAN DE KLASSEN VAN EEN LIM EN HET VOORBEREIDEN VAN EEN NOTITIEBOEK VOOR ELKE KLAS VOOR HET GEBRUIK VAN DE ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO IN DEZE RICHTING DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT INTENDE1 VERBETEREN VAN DE LEVERING VAN LIM IN KLASLOKALEN MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE EERSTE VERDIEPING TEN NOORDEN VAN DE HOOFDZETEL VAN DE WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL BIJZONDER BENADEELD VANUIT TECHNOLOGISCH OOGPUNT ALS GEVOLG VAN DE TOTALE AFWEZIGHEID VAN LIM EN ANDERE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN TER ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJS EN OOK ALLEEN BEREIKBAAR VIA EEN EXTERNE TRAP DIE GEEN GEMAKKELIJKE VERPLAATSING VAN APPARATUUR 2 MAAKT EEN MOBIEL EDUCATIEF LABORATORIUM SAMENGESTELD UIT (Dutch)

0 references

O PROJECTO PREVISTA A EXPANSÃO DO APOIO DIGITAL AO ENSINO NAS LOCAIS DO INSTITUTO. A escola procurou, ao longo do tempo, aumentar o seu equipamento tecnológico como função de um número maior de DIDACTICAS INOVADORES, criando um laboratório de informática, uma rede wifilã para a utilização do registo electrónico, equipando-o em relação ao conjunto das classes de uma LIM e preparando um aviso para cada classe para a utilização do registo electrónico. DO PONTO DE VISTA TECNOLÓGICO DEVIDO À AUSÊNCIA TOTAL DE LIM E DE OUTRAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA APOIAR O ENSINO E TAMBÉM ALCANÇÁVEIS APENAS ATRAVÉS DE UMA ESTAIRCASE EXTERNA QUE NÃO PERMITE UMA FÁCIL CIRCULAÇÃO DO EQUIPAMENTO 2 CRIAR UM LABORATÓRIO EDUCATIVO MÓVEL COMPOSTO DE (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREVEDE EXTINDEREA SPRIJINULUI DIGITAL PENTRU PREDARE ÎN AMBELE LOCAȚII ALE INSTITUTULUI. DE-A LUNGUL TIMPULUI, ȘCOALA A ÎNCERCAT SĂ-ȘI MĂREASCĂ ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ÎN FUNCȚIE DE O DIDACTICĂ MAI INOVATOARE PRIN CREAREA UNUI LABORATOR DE CALCULATOARE O REȚEA WIFILAN PENTRU UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC PRIN DOTAREA CU PRIVIRE LA SATISFACEREA CLASELOR UNUI LIM ȘI PREGĂTIREA UNUI NOTEBOOK PENTRU FIECARE CLASĂ PENTRU UTILIZAREA REGISTERULUI ELETTRONIC.PROSEGUENDO ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE PRIN ACEST PROIECT INTENDE1 AM ÎMBUNĂTĂȚIT FURNIZAREA DE LIM ÎN SĂLILE DE CLASĂ, CU REFERIRE SPECIALĂ LA PRIMUL ETAJ NORD DE SEDIUL LICEULUI ȘTIINȚIFIC DEOSEBIT DE DEZAVANTAJAT DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC DATORITĂ FAPTULUI CĂ ABSENȚA TOTALĂ A LIM ȘI A ALTOR INSTRUMENTE TEHNOLOGICE PENTRU A SPRIJINI PREDAREA ȘI, DE ASEMENEA, ACCESIBILE NUMAI PRINTR-O SCARĂ EXTERNĂ CARE NU PERMITE O DEPLASARE UȘOARĂ A ECHIPAMENTELOR 2 CREEAZĂ UN LABORATOR EDUCAȚIONAL MOBIL COMPUS DIN (Romanian)

0 references

PROJEKT PREDPOKLADÁ ROZŠÍRENIE DIGITÁLNEJ PODPORY PRE VÝUČBU NA OBOCH MIESTACH INŠTITÚTU. V PRIEBEHU ČASU SA ŠKOLA SNAŽILA ZVÝŠIŤ SVOJE TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE AKO FUNKCIU INOVATÍVNEJŠEJ DIDAKTIKY VYTVORENÍM POČÍTAČOVÉHO LABORATÓRIA WIFILAN SIETE PRE POUŽÍVANIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRA VYBAVENÍM O SPLNENÍ TRIED LIM A PRÍPRAVOU NOTEBOOKU PRE KAŽDÚ TRIEDU PRE POUŽITIE ELETTRONICKÉHO REGISTER.PROSEGUENDO V TOMTO SMERE PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU INTENDE1 ZLEPŠUJE POSKYTOVANIE LIM V TRIEDACH S OSOBITNÝM ODKAZOM NA PRVÉ POSCHODIE SEVERNE OD ÚSTREDIA VEDECKEJ VYSOKEJ ŠKOLY OBZVLÁŠŤ ZNEVÝHODNENÉ OD TECHNOLOGICKÝ POHĽAD VZHĽADOM NA ÚPLNÚ ABSENCIU LIM A INÝCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV NA PODPORU VÝUČBY A TIEŽ DOSIAHNUTEĽNÝ LEN CEZ VONKAJŠIE SCHODISKO, KTORÉ NEUMOŽŇUJE ĽAHKÝ POHYB ZARIADENIA 2 VYTVORIŤ MOBILNÉ VZDELÁVACIE LABORATÓRIUM ZLOŽENÉ Z (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDVIDEVA RAZŠIRITEV DIGITALNE PODPORE ZA POUČEVANJE NA OBEH LOKACIJAH INŠTITUTA. SČASOMA JE ŠOLA POSKUŠALA POVEČATI SVOJO TEHNOLOŠKO OPREMO KOT FUNKCIJO BOLJ INOVATIVNE DIDAKTIKE Z USTANOVITVIJO RAČUNALNIŠKEGA LABORATORIJA WIFILAN OMREŽJA ZA UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA, TAKO DA JE OPREMILA O SREČANJU RAZREDOV LIMA IN PRIPRAVILA ZVEZEK ZA VSAK RAZRED ZA UPORABO ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO V TEJ SMERI S TEM PROJEKTOM INTENDE1 KREPI PONUDBO LIMA V UČILNICAH S POSEBNIM POUDARKOM NA PRVEM NADSTROPJU SEVERNO OD SEDEŽA ZNANSTVENE VISOKE ŠOLE, KI JE ŠE POSEBEJ PRIKRAJŠANA ZA TEHNOLOŠKI VIDIK ZARADI POPOLNE ODSOTNOSTI LIMA IN DRUGIH TEHNOLOŠKIH ORODIJ ZA PODPORO POUČEVANJU IN DOSEGLJIV LE PO ZUNANJEM STOPNIŠČU, KI NE OMOGOČA ENOSTAVNEGA PREMIKA OPREME 2, USTVARI MOBILNI IZOBRAŽEVALNI LABORATORIJ, SESTAVLJEN IZ (Slovenian)

0 references

PROJEKTET AVSER ATT UTÖKA DET DIGITALA STÖDET TILL UNDERVISNING PÅ BÅDA ORTERNA I INSTITUTET. MED TIDEN HAR SKOLAN FÖRSÖKT ATT ÖKA SIN TEKNISKA UTRUSTNING SOM EN FUNKTION AV EN MER INNOVATIV DIDAKTIK GENOM ATT SKAPA ETT DATORLABORATORIUM ETT WIFILAN NÄTVERK FÖR ANVÄNDNING AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET GENOM ATT UTRUSTA OM MÖTET AV KLASSERNA I EN LIM OCH FÖRBEREDA EN ANTECKNINGSBOK FÖR VARJE KLASS FÖR ANVÄNDNING AV ELETTRONIC REGISTER.PROSEGUENDO I DENNA RIKTNING GENOM DETTA PROJEKT VI INTENDE1 FÖRBÄTTRA TILLHANDAHÅLLANDET AV LIM I KLASSRUM MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL DEN FÖRSTA VÅNINGEN NORR OM HUVUDKONTORET FÖR DEN VETENSKAPLIGA GYMNASIET SÄRSKILT MISSGYNNADE UR TEKNISK SYNVINKEL PÅ GRUND AV TOTAL AVSAKNAD AV LIM OCH ANDRA TEKNISKA VERKTYG FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNING OCH ÄVEN NÅS ENDAST GENOM EN EXTERN TRAPPA SOM INTE TILLÅTER EN ENKEL FÖRFLYTTNING AV UTRUSTNING 2 SKAPA ETT MOBILT PEDAGOGISKT LABORATORIUM BESTÅENDE AV (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Zagarolo

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ZAGAROLO