INCREASED ENVIRONMENTS 3.0 (Q4829296)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829296 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCREASED ENVIRONMENTS 3.0 |
Project Q4829296 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
30 December 2016
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE SECONDARIA STATALE EUGENIO PANTALEO
0 references
LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE NEGLI SPAZIO COMUNI DELLA SEDE CENTRALE E DELLA SUCCURSALE DOTANDOLI DI STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONNI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI. TALI STRUMENTI SARANNO ULITI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIOLISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTI E SEGRETERIA DOTANDOSI DI UN NOTEBOOK AD ELEVATE PRESTAZIONI. (Italian)
0 references
НЕОБХОДИМОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ПРЕДВИДИ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В ОБЩИТЕ ПРОСТРАНСТВА НА ЦЕНТРАЛАТА И КЛОНА, КАТО ГИ ОБОРУДВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНА И ИНДИВИДУАЛНА УПОТРЕБА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПРИЛОЖЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ДОСТЪПНИ ЧРЕЗ ИНТЕРНЕТ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ И ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО НА РАЗЛИЧНИ АГРЕГИРАНИ ГРУПИ В ЖИЧНИ ИЛИ БЕЗЖИЧНИ УЧЕБНИ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА STUDIOLISTITUTO ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА КОМПЮТЪРНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СЕКРЕТАРИАТ, КАТО СЕ ОБОРУДВА С ВИСОКОПРОИЗВОДИТЕЛЕН БЕЛЕЖНИК. (Bulgarian)
0 references
POTŘEBA ŠKOLY JE ZVAŽOVAT ROZŠÍŘENÍ TECHNOLOGIÍ VE SPOLEČNÝCH PROSTORÁCH ÚSTŘEDÍ A POBOČKY A VYBAVIT JE NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POUŽITÍ NEZBYTNÝMI PRO POUŽÍVÁNÍ APLIKACÍ A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ DOSTUPNÝCH PROSTŘEDNICTVÍM WEBU A DIGITÁLNÍHO OBSAHU. TYTO NÁSTROJE BUDOU ROVNĚŽ POUŽITY PRO INTERAKCI RŮZNÝCH AGREGACÍ V DRÁTOVÝCH NEBO BEZDRÁTOVÝCH VÝUKOVÝCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ DO VÝUKY A JAKO PLATNOU PODPORU STUDIOLISTITUTO MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT POČÍTAČOVÉ STANICE O PŘÍSTUP K DATŮM ŠKOLY A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A SEKRETARIÁT TÍM, ŽE SE VYBAVÍ VYSOCE VÝKONNÝM NOTEBOOKEM. (Czech)
0 references
SKOLENS BEHOV ER AT FORUDSE EN STIGNING I TEKNOLOGIER I DE FÆLLES RUM I HOVEDKVARTERET OG FILIALEN OG UDSTYRE DEM MED VÆRKTØJER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG, DER ER NØDVENDIGE FOR BRUGEN AF APPLIKATIONER OG UDDANNELSESVÆRKTØJER, DER ER TILGÆNGELIGE VIA INTERNETTET OG DIGITALT INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ BLIVE BRUGT TIL INTERAKTION MELLEM FORSKELLIGE AGGREGERINGER I KABLEDE ELLER TRÅDLØSE LÆRINGSGRUPPER TIL DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN OG SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIOLISTITUTO HAR TIL HENSIGT AT ANMODE COMPUTERSTATIONER OM ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER FOR UNDERVISERE OG SEKRETARIAT VED AT UDSTYRE SIG MED EN HØJTYDENDE NOTESBOG. (Danish)
0 references
DER BEDARF DER SCHULE BESTEHT DARIN, DEN AUSBAU DER TECHNOLOGIEN IN DEN GEMEINSAMEN RÄUMEN DES HAUPTSITZES UND DER ZWEIGNIEDERLASSUNG IN ERWÄGUNG ZU ZIEHEN UND SIE MIT WERKZEUGEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSZUSTATTEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSTOOLS ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER DAS INTERNET UND DIGITALE INHALTE VERFÜGBAR SIND. DIESE TOOLS WERDEN AUCH FÜR DIE INTERAKTION VERSCHIEDENER AGGREGATIONEN IN KABELGEBUNDENEN ODER DRAHTLOSEN LERNGRUPPEN FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION DER DIGITALEN IN DEN UNTERRICHT VERWENDET UND ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR DAS STUDIOLISTITUTO BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE FÜR LEHRPERSONAL UND SEKRETARIAT ZU BEANTRAGEN, INDEM SIE SICH MIT EINEM HOCHLEISTUNGS-NOTIZBUCH AUSSTATTEN. (German)
0 references
Η ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟΥΣ ΚΟΙΝΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΗΣ ΈΔΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΛΆΔΟΥ, ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΑΘΡΟΊΣΕΩΝ ΣΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΕΣ Ή ΑΣΎΡΜΑΤΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΡΟΣ ΤΟ STUDIOLISTITUTO ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΑΠΌ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑ, ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΈΝΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΆΡΙΟ ΥΨΗΛΏΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ. (Greek)
0 references
THE SCHOOL’S NEED IS TO ENVISAGE THE INCREASE OF TECHNOLOGIES IN THE COMMON SPACES OF THE HEADQUARTERS AND THE BRANCH, EQUIPPING THEM WITH TOOLS FOR COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE NECESSARY FOR THE USE OF APPLICATIONS AND EDUCATIONAL TOOLS AVAILABLE VIA THE WEB AND DIGITAL CONTENT. THESE TOOLS WILL ALSO BE USED FOR THE INTERACTION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALID SUPPORT TO THE STUDIOLISTITUTO INTENDS TO REQUEST COMPUTER STATIONS FOR ACCESS TO THE SCHOOL’S DATA AND DIGITAL SERVICES FOR TEACHING STAFF AND SECRETARIAT BY EQUIPPING ITSELF WITH A HIGH-PERFORMANCE NOTEBOOK. (English)
0.4147920823195842
0 references
LA NECESIDAD DE LA ESCUELA ES CONTEMPLAR EL AUMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LOS ESPACIOS COMUNES DE LA SEDE Y LA SUCURSAL, DOTÁNDOLAS DE HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS DISPONIBLES A TRAVÉS DE LA WEB Y LOS CONTENIDOS DIGITALES. ESTAS HERRAMIENTAS TAMBIÉN SE UTILIZARÁN PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE POR CABLE O INALÁMBRICOS PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA Y COMO UN APOYO VÁLIDO A LA STUDIOLISTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA EL PERSONAL DOCENTE Y LA SECRETARÍA, DOTÁNDOSE DE UN CUADERNO DE ALTO RENDIMIENTO. (Spanish)
0 references
KOOLIL ON VAJA KAVANDADA TEHNOLOOGIA SUURENDAMIST PEAKORTERI JA FILIAALI ÜHISRUUMIDES, VARUSTADES NEED KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS VAJALIKE VAHENDITEGA, MIS ON VAJALIKUD VEEBI JA DIGITAALSE SISU KAUDU KÄTTESAADAVATE RAKENDUSTE JA HARIDUSVAHENDITE KASUTAMISEKS. NEID VAHENDEID KASUTATAKSE KA TRAADIGA VÕI JUHTMETA ÕPPERÜHMADE ERINEVATE KOGUMITE OMAVAHELISEKS SUHTLEMISEKS DIGITAALSE ÕPPE IGAPÄEVASEKS INTEGREERIMISEKS ÕPETAMISSE NING STUDIOLISTITUTO KAVATSEB TAOTLEDA ARVUTIJAAMADELT JUURDEPÄÄSU KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE ÕPETAJATELE JA SEKRETARIAADILE, VARUSTADES END SUURE JÕUDLUSEGA MÄRKMIKUGA. (Estonian)
0 references
KOULUN TARVE ON SUUNNITELLA TEKNOLOGIAN LISÄÄMISTÄ PÄÄTOIMIPAIKAN JA HAARAN YHTEISISSÄ TILOISSA JA VARUSTAA NE KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN, JOTA TARVITAAN INTERNETIN JA DIGITAALISEN SISÄLLÖN KAUTTA SAATAVILLA OLEVIEN SOVELLUSTEN JA KOULUTUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÖN. NÄITÄ VÄLINEITÄ KÄYTETÄÄN MYÖS LANGALLISTEN TAI LANGATTOMIEN OPPIMISRYHMIEN ERILAISTEN AGGREGAATIOIDEN VUOROVAIKUTUKSEEN, JOTTA DIGITAALISUUS VOIDAAN INTEGROIDA PÄIVITTÄIN OPETUKSEEN, JA STUDIOLISTITUTO AIKOO PÄTEVÄNÄ TUKENA PYYTÄÄ ATK-ASEMIA KÄYTTÄMÄÄN KOULUN TIETOJA JA DIGITAALISIA PALVELUJA OPETUSHENKILÖSTÖLLE JA SIHTEERISTÖLLE VARUSTAMALLA ITSELLEEN KORKEAN SUORITUSKYVYN KANNETTAVAN TIETOKONEEN. (Finnish)
0 references
LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ENVISAGER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES DANS LES ESPACES COMMUNS DU SIÈGE ET DE LA BRANCHE, EN LES DOTANT DES OUTILS D’USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION DES APPLICATIONS ET DES OUTILS PÉDAGOGIQUES DISPONIBLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE CÂBLÉS OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPORT VALABLE POUR LE STUDIOLISTITUTO A L’INTENTION DE DEMANDER AUX STATIONS INFORMATIQUES L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT ET LE SECRÉTARIAT EN SE DOTANT D’UN ORDINATEUR PORTABLE HAUTE PERFORMANCE. (French)
0 references
IS É IS GÁ DON SCOIL NÁ MÉADÚ AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A SHAMHLÚ I SPÁSANNA COITEANNA NA CEANNCHEATHRÚN AGUS AN BHRAINSE, AGUS UIRLISÍ A CHUR AR FÁIL DÓIBH LE HAGHAIDH ÚSÁIDE COMHCHOITINNE AGUS AONAIR IS GÁ CHUN FEIDHMCHLÁIR AGUS UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ AR FÁIL AR AN NGRÉASÁN AGUS AR AN ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID. ÚSÁIDFEAR NA HUIRLISÍ SIN FREISIN CHUN COMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A IDIRGHNÍOMHÚ I NGRÚPAÍ FOGHLAMA SREINGE NÓ GAN SREANG CHUN AN DIGITIÚ A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STUDIOLISTITUTO CHUN STÁISIÚIN RÍOMHAIRE A IARRAIDH LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE D’FHOIREANN TEAGAISC AGUS DON RÚNAÍOCHT TRÍ LEABHAR NÓTAÍ ARDFHEIDHMÍOCHTA A FHEISTIÚ DI FÉIN. (Irish)
0 references
POTREBA ŠKOLE JE PREDVIDJETI POVEĆANJE TEHNOLOGIJA U ZAJEDNIČKIM PROSTORIMA SJEDIŠTA I PODRUŽNICE, OPREMAJUĆI IH ALATIMA ZA KOLEKTIVNU I INDIVIDUALNU UPORABU POTREBNIMA ZA KORIŠTENJE APLIKACIJA I OBRAZOVNIH ALATA DOSTUPNIH PUTEM INTERNETA I DIGITALNOG SADRŽAJA. TI ĆE SE ALATI UPOTREBLJAVATI I ZA INTERAKCIJU RAZLIČITIH AGREGACIJA U ŽIČANIM ILI BEŽIČNIM OBRAZOVNIM SKUPINAMA ZA DNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI TE KAO VALJANA POTPORA STUDIOLISTITUTO-U NAMJERAVA ZATRAŽITI OD RAČUNALNIH POSTAJA PRISTUP PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE ZA NASTAVNO OSOBLJE I TAJNIŠTVO TAKO ŠTO ĆE SE OPREMITI PRIJENOSNIM RAČUNALOM VISOKIH PERFORMANSI. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐIRÁNYOZZA A TECHNOLÓGIÁK NÖVEKEDÉSÉT A KÖZPONT ÉS A FIÓKTELEP KÖZÖS TEREIBEN, FELVÉRTEZVE ŐKET AZ INTERNETEN ÉS A DIGITÁLIS TARTALMAKON KERESZTÜL ELÉRHETŐ ALKALMAZÁSOK ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATRA ALKALMAS ESZKÖZÖKKEL. EZEKET AZ ESZKÖZÖKET A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN A VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI TANULÁSI CSOPORTOK KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁCIÓINAK INTERAKCIÓJÁRA IS HASZNÁLJÁK, ÉS A STUDIOLISTITUTO ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT A STUDIOLISTITUTO CÉLJA, HOGY SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁSOKAT KÉRJEN AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ AZ OKTATÓK ÉS A TITKÁRSÁG SZÁMÁRA, NAGY TELJESÍTMÉNYŰ JEGYZETFÜZET FELSZERELÉSÉVEL. (Hungarian)
0 references
MOKYKLAI REIKIA NUMATYTI, KAD BENDROSE BŪSTINĖS IR FILIALO ERDVĖSE BŪTŲ DAUGIAU TECHNOLOGIJŲ, APRŪPINANT JAS KOLEKTYVINIO IR INDIVIDUALAUS NAUDOJIMO PRIEMONĖMIS, REIKALINGOMIS NAUDOJIMUISI INTERNETU IR SKAITMENINIU TURINIU PRIEINAMOMIS TAIKOMOSIOMIS PROGRAMOMIS IR ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS NAUDOJAMOS ĮVAIRIŲ AGREGATŲ SĄVEIKAI LAIDINĖSE ARBA BEVIELĖSE MOKYMOSI GRUPĖSE, SIEKIANT KASDIEN INTEGRUOTI SKAITMENINĮ MOKYMĄ, IR KAIP TINKAMA PARAMA STUDIOLISTITUTO KETINA PRAŠYTI KOMPIUTERINIŲ STOČIŲ, KAD MOKYMO PERSONALAS IR SEKRETORIATAS GALĖTŲ NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, APRŪPINANT SAVE AUKŠTOS KOKYBĖS NEŠIOJAMUOJU KOMPIUTERIU. (Lithuanian)
0 references
SKOLAI IR JĀPAREDZ TEHNOLOĢIJU PALIELINĀŠANA MĪTNES UN FILIĀLES KOPĪGAJĀS TELPĀS, APRĪKOJOT TĀS AR KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI LIETOŠANAI PAREDZĒTIEM RĪKIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI IZMANTOTU LIETOJUMPROGRAMMAS UN IZGLĪTĪBAS RĪKUS, KAS PIEEJAMI TĪMEKLĪ UN DIGITĀLAJĀ SATURĀ. ŠOS RĪKUS IZMANTOS ARĪ DAŽĀDU AGREGĀCIJU MIJIEDARBĪBAI VADU VAI BEZVADU MĀCĪBU GRUPĀS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLO MĀCĪŠANU, UN KĀ DERĪGU ATBALSTU STUDIOLISTITUTO PLĀNO PIEPRASĪT DATORSTACIJAS, LAI SAŅEMTU PIEKĻUVI SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM MĀCĪBSPĒKIEM UN SEKRETARIĀTAM, APRĪKOJOT SEVI AR AUGSTAS VEIKTSPĒJAS PIEZĪMJU GRĀMATIŅU. (Latvian)
0 references
IL-ĦTIEĠA TAL-ISKOLA HIJA LI TIPPREVEDI Ż-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJI FL-ISPAZJI KOMUNI TAL-KWARTIERI ĠENERALI U L-FERGĦA, BILLI DAWN JIĠU MGĦAMMRA B’GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TAL-APPLIKAZZJONIJIET U L-GĦODOD EDUKATTIVI DISPONIBBLI PERMEZZ TAL-INTERNET U L-KONTENUT DIĠITALI. DAWN L-GĦODOD SE JINTUŻAW UKOLL GĦALL-INTERAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM BIL-FILI JEW MINGĦAJR FILI GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDIOLISTITUTO GĦANDHA L-INTENZJONI LI TITLOB STAZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER GĦAL AĊĊESS GĦAD-DATA TAL-ISKOLA U S-SERVIZZI DIĠITALI GĦALL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM U S-SEGRETARJAT BILLI TGĦAMMAR LILHA NNIFISHA B’NOTEBOOK TA’ PRESTAZZJONI GĦOLJA. (Maltese)
0 references
DE SCHOOL MOET DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN IN DE GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTEN VAN HET HOOFDKANTOOR EN HET FILIAAL OVERWEGEN, DOOR ZE UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VIA HET WEB EN DIGITALE INHOUD. DEZE INSTRUMENTEN ZULLEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN BEDRADE OF DRAADLOZE LEERGROEPEN VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS GELDIGE ONDERSTEUNING VAN DE STUDIOLISTITUTO IS VAN PLAN COMPUTERSTATIONS AAN TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL EN SECRETARIAAT DOOR ZICHZELF UIT TE RUSTEN MET EEN HOOGWAARDIGE NOTEBOOK. (Dutch)
0 references
A necessidade da escola consiste em prever o aumento das tecnologias nos espaços comuns dos quartéis-generais e da sucursal, dotando-os de ferramentas de utilização COLETIVA e individual necessárias para a utilização das aplicações e ferramentas educativas disponíveis através da página Web e do conteúdo digital. Estas ferramentas serão igualmente utilizadas para a interação de diferentes agregações em grupos de aprendizagem amealhados ou não, com vista a uma integração diária do digital no ensino e como um apoio válido ao STUDIOLISTITUTO, com o objetivo de solicitar estações informáticas para o acesso aos dados e serviços digitais da escola para o pessoal docente e o secretariado, através da autoequipamento com uma caderneta de alto desempenho. (Portuguese)
0 references
NEVOIA ȘCOLII ESTE DE A AVEA ÎN VEDERE CREȘTEREA TEHNOLOGIILOR ÎN SPAȚIILE COMUNE ALE SEDIULUI CENTRAL ȘI ALE FILIALEI, DOTÂNDU-LE CU INSTRUMENTELE DE UTILIZARE COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ NECESARE PENTRU UTILIZAREA APLICAȚIILOR ȘI A INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE DISPONIBILE PRIN INTERMEDIUL INTERNETULUI ȘI AL CONȚINUTULUI DIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILIZATE PENTRU INTERACȚIUNEA DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE PRIN CABLU SAU FĂRĂ FIR PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE ȘI CA UN SPRIJIN VALABIL PENTRU STUDIOLISTITUTO INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE STAȚIILOR DE CALCULATOARE ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI SECRETARIAT, DOTÂNDU-SE CU UN NOTEBOOK DE ÎNALTĂ PERFORMANȚĂ. (Romanian)
0 references
JE POTREBNÉ, ABY ŠKOLA POČÍTALA S NÁRASTOM TECHNOLÓGIÍ V SPOLOČNÝCH PRIESTOROCH ÚSTREDIA A POBOČKY A VYBAVILA ICH NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽITIE, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA POUŽÍVANIE APLIKÁCIÍ A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV DOSTUPNÝCH NA WEBE A DIGITÁLNOM OBSAHU. TIETO NÁSTROJE SA POUŽIJÚ AJ NA INTERAKCIU RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V DRÔTOVÝCH ALEBO BEZDRÔTOVÝCH VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA DO VÝUČBY A AKO PLATNÁ PODPORA STUDIOLISTITUTO MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ POČÍTAČOVÉ STANICE O PRÍSTUP K ÚDAJOM ŠKOLY A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A SEKRETARIÁT TÝM, ŽE SA VYBAVÍ VYSOKO VÝKONNÝM NOTEBOOKOM. (Slovak)
0 references
ŠOLA MORA PREDVIDETI POVEČANJE TEHNOLOGIJ V SKUPNIH PROSTORIH SEDEŽA IN PODRUŽNICE TER JIH OPREMITI Z ORODJI ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UPORABO, KI SO POTREBNA ZA UPORABO APLIKACIJ IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ, KI SO NA VOLJO PREK SPLETA IN DIGITALNIH VSEBIN. TA ORODJA SE BODO UPORABLJALA TUDI ZA INTERAKCIJO RAZLIČNIH AGREGACIJ V ŽIČNIH ALI BREZŽIČNIH UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNEGA V POUČEVANJE IN KOT VELJAVNA PODPORA STUDIOLISTITUTO NAMERAVA ZAPROSITI RAČUNALNIŠKE POSTAJE ZA DOSTOP DO ŠOLSKIH PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ZA UČNO OSEBJE IN SEKRETARIAT, TAKO DA SE OPREMIJO Z VISOKOZMOGLJIVIM PRENOSNIM RAČUNALNIKOM. (Slovenian)
0 references
SKOLANS BEHOV ÄR ATT ÖVERVÄGA EN ÖKNING AV TEKNIKEN I DE GEMENSAMMA UTRYMMENA FÖR HUVUDKONTORET OCH FILIALEN OCH FÖRSE DEM MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR ANVÄNDNING AV TILLÄMPNINGAR OCH UTBILDNINGSVERKTYG SOM FINNS TILLGÄNGLIGA VIA WEBBEN OCH DIGITALT INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT ANVÄNDAS FÖR INTERAKTION MELLAN OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDBUNDNA ELLER TRÅDLÖSA INLÄRNINGSGRUPPER FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITALT I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT GILTIGT STÖD TILL STUDIOLISTITUTO AVSER ATT BEGÄRA DATORSTATIONER FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH SEKRETARIAT GENOM ATT UTRUSTA SIG MED EN HÖGPRESTERANDE ANTECKNINGSBOK. (Swedish)
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
10 April 2023
0 references