EXPANSION OF NETWORK AND DIDACTIC SERVICE (Q4828946)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:39, 12 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4828946 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EXPANSION OF NETWORK AND DIDACTIC SERVICE
Project Q4828946 in Italy

    Statements

    0 references
    3,750.0 Euro
    0 references
    7,500.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    20 January 2016
    0 references
    24 October 2016
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IIS 'DALLA CHIESA-SPINELLI'
    0 references

    45°52'47.17"N, 8°24'28.87"E
    0 references
    A IL PIANO DI LAVORO PREVEDE LACQUISIZIONE E LA POSA DI CAVI AL FINE DI CABLARE TUTTE LE AULE DELLISTITUTO CON RETE LAN CI CONSENTIREBBE DI OVVIARE A PROBLEMATICHE AMBIENTALI CHE RIDUCONO LA QUALIT DELLA ATTUALE RETE WIFI ESISTENTE MURI E DISTANZE TRA I DIVERSI ACCESS POINT NONCH PORTATA DI DATI LIMITATA CHE NON CONSENTE UNA BANDA EQUA IN TUTTI I PUNTI.CI CONSENTIREBBE UN ACCESSO AI SERVIZI DI REGISTRO ELETTRONICO IN TUTTE LE AULE SENZA PROBLEMATICHE DI SOVRA RICHIESTA DEGLI ACCESSPOINT.B SI INTENDE ANCHE RICHIEDERE UN UPGRADE DI BANDA A 30MB AL FINE DI CONSENTIRE LA NAVIGAZIONE CONTEMPORANEA DI PI OPERATORI CONTEMPORANEAMENTE SEGRETERIA E DOCENTI CON REGISTRO ONLINE E CLASSI IN ATTIVIT DIDATTICHE.C IL PLUSVALORE DEL PROGETTO RISIEDE NELLA REALIZZAZIONE DI POSTAZIONI MOBILI DI GRUPPO CLASSE CHE CONSENTANO LA NAVIGAZIONE CONTEMPORANEA DI PI STUDENTI IN MODALIT DI COCOSTRUZIONE DELLA CONOSCENZA COAPPRENDIMENTO NELLE COSIDDETTE ISOLE DI APPRENDIMENTO. SI INTENDE INFATTI DOTARE LISTITUTO D (Italian)
    0 references
    РАБОТНИЯТ ПЛАН ПРЕДВИЖДА ПРИДОБИВАНЕТО И ПОЛАГАНЕТО НА КАБЕЛИ, ЗА ДА СЕ СВЪРЖАТ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ НА ИНСТИТУТА С LAN МРЕЖА, КОЕТО ЩЕ НИ ПОЗВОЛИ ДА ПРЕОДОЛЕЕМ ЕКОЛОГИЧНИТЕ ПРОБЛЕМИ, КОИТО НАМАЛЯВАТ КАЧЕСТВОТО НА СЪЩЕСТВУВАЩАТА WIFI МРЕЖА И РАЗСТОЯНИЯТА МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ ТОЧКИ ЗА ДОСТЪП, КАКТО И ОГРАНИЧЕНИЯ ОБХВАТ НА ДАННИТЕ, КОЙТО НЕ ПОЗВОЛЯВА СПРАВЕДЛИВА ШИРОЧИНА НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА ВЪВ ВСИЧКИ PUNTI.CI ЩЕ ПОЗВОЛИ ДОСТЪП ДО ЕЛЕКТРОННИ РЕГИСТРАЦИОННИ УСЛУГИ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ БЕЗ ПРОБЛЕМИ С ПРЕКОМЕРНОТО ТЪРСЕНЕ НА ACCESSPOINT.B НИЕ СЪЩО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА ПОИСКАМЕ ЪПГРЕЙД НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА ДО 30 MB, ЗА ДА МОЖЕМ ДА ПОИСКАМЕ ЪПГРЕЙД НА ЧЕСТОТНАТА ЛЕНТА ДО 30 MB. ПОЗВОЛЯВА ЕДНОВРЕМЕННОТО КОРАБОПЛАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ОПЕРАТОРИ В СЪЩОТО ВРЕМЕ СЕКРЕТАРИАТ И УЧИТЕЛИ С ОНЛАЙН РЕГИСТЪР И КЛАСОВЕ В ДЕЙНОСТИ DIDATTICHE.C. ПРИНАДЕНАТА СТОЙНОСТ НА ПРОЕКТА СЕ СЪСТОИ В СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНИ КЛАСНИ ГРУПОВИ СТАНЦИИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ СЪВРЕМЕННАТА НАВИГАЦИЯ НА ПОВЕЧЕ УЧЕНИЦИ ПО НАЧИНИ ЗА СЪВМЕСТНО ИЗГРАЖДАНЕ НА СЪВЕТА НА ЗНАНИЕТО НА ТАКА НАРЕЧЕНИТЕ ОСТРОВИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, ТЯ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ОБОРУДВАНЕ НА ИНСТИТУТА НА (Bulgarian)
    0 references
    PRACOVNÍ PLÁN STANOVÍ POŘÍZENÍ A POKLÁDKU KABELŮ S CÍLEM PROPOJIT VŠECHNY UČEBNY ÚSTAVU SE SÍTÍ LAN BY NÁM UMOŽNILO PŘEKONAT ENVIRONMENTÁLNÍ PROBLÉMY, KTERÉ SNIŽUJÍ KVALITU STÁVAJÍCÍ WIFI SÍTĚ STÁVAJÍCÍCH STĚN A VZDÁLENOSTI MEZI RŮZNÝMI PŘÍSTUPOVÝMI BODY, JAKOŽ I OMEZENÝ ROZSAH DAT, KTERÝ NEUMOŽŇUJE SPRAVEDLIVOU ŠÍŘKU PÁSMA VE VŠECH PUNTI.CI BY UMOŽNIL PŘÍSTUP KE SLUŽBÁM ELEKTRONICKÉHO REGISTRU VE VŠECH TŘÍDÁCH BEZ PROBLÉMŮ NADMĚRNÉ POPTÁVKY PO ACCESSPOINT.B TAKÉ MÁME V ÚMYSLU POŽÁDAT O UPGRADE ŠÍŘKY PÁSMA NA 30 MB, ABY BYLO MOŽNÉ UMOŽNIT PŘÍSTUP KE SLUŽBÁM ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU VE VŠECH TŘÍDÁCH BEZ PROBLÉMŮ S NADMĚRNOU POPTÁVKOU ACCESSPOINT.B. SIMULTÁNNÍ NAVIGACE VÍCE OPERÁTORŮ SOUČASNĚ SE SEKRETARIÁTEM A UČITELI S ONLINE REGISTREM A TŘÍDAMI V AKTIVITÁCH DIDATTICHE.C NADHODNOTA PROJEKTU SPOČÍVÁ VE VYTVOŘENÍ MOBILNÍCH SKUPINOVÝCH STANIC TŘÍD, KTERÉ UMOŽŇUJÍ SOUČASNOU NAVIGACI VÍCE STUDENTŮ ZPŮSOBY SPOLEČNÉ VÝSTAVBY ZNALOSTNÍ RADY NA TZV. VÝUKOVÝCH OSTROVECH. VE SKUTEČNOSTI JE URČEN K VYBAVENÍ ÚSTAVU (Czech)
    0 references
    ARBEJDSPLANEN GIVER MULIGHED FOR ERHVERVELSE OG UDLÆGNING AF KABLER MED HENBLIK PÅ AT FORBINDE ALLE KLASSEVÆRELSER I INSTITUTTET MED LAN-NETVÆRK VILLE GIVE OS MULIGHED FOR AT OVERVINDE MILJØPROBLEMER, DER REDUCERER KVALITETEN AF ​​DET NUVÆRENDE WIFI-NETVÆRK EKSISTERENDE VÆGGE OG AFSTANDE MELLEM DE FORSKELLIGE ADGANGSPUNKTER SAMT BEGRÆNSET DATAOMRÅDE, DER IKKE TILLADER EN RIMELIG BÅNDBREDDE I ALLE PUNTI.CI VILLE GIVE ADGANG TIL ELEKTRONISKE REGISTERTJENESTER I ALLE KLASSEVÆRELSER UDEN PROBLEMER MED OVER-DEMAND AF ACCESSPOINT.B VI OGSÅ HAR TIL HENSIGT AT ANMODE OM EN BÅNDBREDDE OPGRADERING TIL 30 MB FOR AT TILLADE SAMTIDIG NAVIGATION AF FLERE OPERATØRER PÅ SAMME MÅDE TIME SEKRETARIAT OG LÆRERE MED ONLINE REGISTER OG KLASSER I AKTIVITETER DIDATTICHE.C MERVÆRDIEN AF PROJEKTET LIGGER I OPRETTELSEN AF MOBILE KLASSE GRUPPE STATIONER, DER TILLADER SAMTIDIG NAVIGATION AF FLERE STUDERENDE PÅ MÅDER AT OPBYGGE VIDEN RÅD PÅ DE SÅKALDTE LÆRING ØER. FAKTISK ER DET BEREGNET TIL AT UDSTYRE INSTITUTTET FOR (Danish)
    0 references
    DER ARBEITSPLAN SIEHT DIE ANSCHAFFUNG UND VERLEGUNG VON KABELN VOR, UM ALLE KLASSENZIMMER DES INSTITUTS MIT LAN-NETZWERK ZU VERDRAHTEN, WÜRDE ES UNS ERMÖGLICHEN, UMWELTPROBLEME ZU ÜBERWINDEN, DIE DIE QUALITÄT DES AKTUELLEN WIFI-NETZWERKS VERRINGERN, BESTEHENDE WÄNDE UND ENTFERNUNGEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN ZUGANGSPUNKTEN SOWIE EINEN BEGRENZTEN DATENUMFANG, DER KEINE FAIRE BANDBREITE IN ALLEN PUNTI.CI ERLAUBT, DEN ZUGANG ZU ELEKTRONISCHEN REGISTERDIENSTEN IN ALLEN KLASSENRÄUMEN OHNE PROBLEME DER ÜBERNACHFRAGE VON ACCESSPOINT ZU ERMÖGLICHEN.B WIR BEABSICHTIGEN AUCH, EIN BANDBREITEN-UPGRADE AUF 30 MB ZU BEANTRAGEN, UM DIE GLEICHZEITIGE NAVIGATION VON MEHR BETREIBERN ZU ERMÖGLICHEN. ZEITSEKRETARIAT UND LEHRER MIT ONLINE-REGISTER UND KLASSEN IN AKTIVITÄTEN DIDATTICHE.C DER MEHRWERT DES PROJEKTS LIEGT IN DER SCHAFFUNG VON MOBILEN KLASSENGRUPPENSTATIONEN, DIE DIE ZEITGEMÄSSE NAVIGATION VON MEHR SCHÜLERN IN FORM DER KO-KONSTRUKTION DES WISSENSRATS AUF DEN SOGENANNTEN LERNINSELN ERMÖGLICHEN. IN DER TAT SOLL DAS INSTITUT FÜR (German)
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΚΑΛΩΔΊΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΝΔΕΘΟΎΝ ΌΛΕΣ ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΔΊΚΤΥΟ LAN ΘΑ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΜΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΕΙΏΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΤΟΊΧΟΙ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΟ ΠΕΔΊΟ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΈΝΑ ΔΊΚΑΙΟ ΕΎΡΟΣ ΖΏΝΗΣ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ PUNTI.CI ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΥΠΕΡ-ΖΉΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ACCESSPOINT.B ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΖΗΤΉΣΟΥΜΕ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΕΎΡΟΥΣ ΖΏΝΗΣ ΣΕ 30 MB ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΗ ΠΛΟΉΓΗΣΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΆ ΜΗΤΡΏΑ ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ DIDATTICHE.C Η ΥΠΕΡΑΞΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΓΚΕΙΤΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΤΑΘΜΏΝ ΟΜΆΔΑΣ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΠΛΟΉΓΗΣΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΡΌΠΟΥΣ ΣΥΝ-ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΑ ΛΕΓΌΜΕΝΑ ΝΗΣΙΆ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ (Greek)
    0 references
    THE WORK PLAN PROVIDES FOR THE ACQUISITION AND LAYING OF CABLES IN ORDER TO WIRE ALL THE CLASSROOMS OF THE INSTITUTE WITH LAN NETWORK WOULD ALLOW US TO OVERCOME ENVIRONMENTAL PROBLEMS THAT REDUCE THE QUALITY OF THE CURRENT WIFI NETWORK EXISTING WALLS AND DISTANCES BETWEEN THE DIFFERENT ACCESS POINTS AS WELL AS LIMITED DATA SCOPE THAT DOES NOT ALLOW A FAIR BANDWIDTH IN ALL PUNTI.CI WOULD ALLOW ACCESS TO ELECTRONIC REGISTER SERVICES IN ALL CLASSROOMS WITHOUT PROBLEMS OF OVER-DEMAND OF ACCESSPOINT.B WE ALSO INTEND TO REQUEST A BANDWIDTH UPGRADE TO 30 MB IN ORDER TO ALLOW THE SIMULTANEOUS NAVIGATION OF MORE OPERATORS AT THE SAME TIME SECRETARIAT AND TEACHERS WITH ONLINE REGISTER AND CLASSES IN ACTIVITIES DIDATTICHE.C THE SURPLUS VALUE OF THE PROJECT LIES IN THE CREATION OF MOBILE CLASS GROUP STATIONS THAT ALLOW THE CONTEMPORARY NAVIGATION OF MORE STUDENTS IN WAYS OF CO-CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE COUNCIL IN THE SO-CALLED LEARNING ISLANDS. IN FACT, IT IS INTENDED TO EQUIP THE INSTITUTE OF (English)
    0.3423302119712239
    0 references
    EL PLAN DE TRABAJO PREVÉ LA ADQUISICIÓN Y COLOCACIÓN DE CABLES CON EL FIN DE CABLEAR TODAS LAS AULAS DEL INSTITUTO CON RED LAN NOS PERMITIRÍA SUPERAR PROBLEMAS AMBIENTALES QUE REDUZCAN LA CALIDAD DE LA ACTUAL RED WIFI MUROS Y DISTANCIAS EXISTENTES ENTRE LOS DIFERENTES PUNTOS DE ACCESO, ASÍ COMO UN ALCANCE DE DATOS LIMITADO QUE NO PERMITA UN ANCHO DE BANDA JUSTO EN TODOS LOS PUNTI.CI PERMITIRÍA EL ACCESO A LOS SERVICIOS DE REGISTRO ELECTRÓNICO EN TODAS LAS AULAS SIN PROBLEMAS DE SOBRE-DEMANDA DE ACCESSPOINT.B TAMBIÉN PRETENDEMOS SOLICITAR UNA ACTUALIZACIÓN DE ANCHO DE BANDA A 30 MB CON EL FIN DE PERMITIR LA NAVEGACIÓN SIMULTÁNEA DE MÁS OPERADORES AL MISMO TIEMPO SECRETARÍA SECRETARÍA Y LOS PROFESORES CON REGISTRO ONLINE Y CLASES EN ACTIVIDADES DIDATTICHE.C LA PLUSVALÍA DEL PROYECTO RADICA EN LA CREACIÓN DE ESTACIONES MÓVILES DE GRUPOS DE CLASE QUE PERMITAN LA NAVEGACIÓN CONTEMPORÁNEA DE MÁS ESTUDIANTES EN FORMAS DE CO-CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CONSEJO EN LAS LLAMADAS ISLAS DE APRENDIZAJE. DE HECHO, ESTÁ DESTINADO A EQUIPAR AL INSTITUTO DE (Spanish)
    0 references
    TÖÖPLAAN NÄEB ETTE KAABLITE SOETAMISE JA PAIGALDAMISE, ET ÜHENDADA KÕIK INSTITUUDI KLASSIRUUMID LAN-VÕRGUGA, MIS VÕIMALDAKS MEIL ÜLETADA KESKKONNAPROBLEEME, MIS VÄHENDAVAD PRAEGUSE WIFI VÕRGU OLEMASOLEVATE SEINTE JA KAUGUSTE KVALITEETI ERINEVATE JUURDEPÄÄSUPUNKTIDE VAHEL, SAMUTI PIIRATUD ANDMEULATUST, MIS EI VÕIMALDA ÕIGLAST RIBALAIUST KÕIGIS PUNTI.CI VÕIMALDAKS JUURDEPÄÄSU ELEKTROONILISTELE REGISTRITEENUSTELE KÕIGIS KLASSIDES ILMA ACCESSPOINTI LIIGSE NÕUDLUSE PROBLEEMIDETA. SAMAAEGNE NAVIGEERIMINE ROHKEMATE OPERAATORITE SAMAL AJAL SEKRETARIAAT JA ÕPETAJAD ONLINE REGISTRI JA KLASSIDE TEGEVUSE DIDATTICHE.C PROJEKTI ÜLEJÄÄK VÄÄRTUS SEISNEB LOOMISE MOBIILNE KLASSI RÜHMA JAAMAD, MIS VÕIMALDAVAD KAASAEGSE NAVIGATSIOONI ROHKEM ÕPILASI VÕIMALUSI KAASEHITUSE TEADMISTE NÕUKOGU NN ÕPPESAARED. TEGELIKULT ON SEE MÕELDUD SELLEKS, ET VARUSTADA INSTITUUDI (Estonian)
    0 references
    TYÖSUUNNITELMASSA MÄÄRÄTÄÄN KAAPELEIDEN HANKKIMISESTA JA SIJOITTAMISESTA, JOTTA INSTITUUTIN KAIKKI LUOKKAHUONEET LAN-VERKOLLA VOITAISIIN RATKAISTA YMPÄRISTÖONGELMAT, JOTKA HEIKENTÄVÄT NYKYISEN WIFI-VERKON NYKYISTEN SEINIEN LAATUA JA ERI LIITYNTÄPISTEIDEN VÄLISIÄ ETÄISYYKSIÄ, SEKÄ RAJALLINEN DATA-ALA, JOKA EI MAHDOLLISTA OIKEUDENMUKAISTA KAISTANLEVEYTTÄ KAIKISSA PUNTI.CI: SSÄ, MAHDOLLISTAISI PÄÄSYN SÄHKÖISIIN REKISTERIPALVELUIHIN KAIKISSA LUOKKAHUONEISSA ILMAN ACCESSPOINTIN YLIKYSYNTÄÄ.B AIOMME MYÖS PYYTÄÄ 30 MT: N KAISTANLEVEYDEN PÄIVITTÄMISTÄ, JOTTA SAMANAIKAINEN NAVIGOINTI USEAMMALLA OPERAATTORILLA SAMAAN AIKAAN SIHTEERISTÖ JA OPETTAJAT ONLINE-REKISTERI JA LUOKAT TOIMINTAA DIDATTICHE.C HANKKEEN LISÄARVONA ON LUODA MOBIILI LUOKAN RYHMÄASEMIA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT NYKYAIKAISEN NAVIGOINNIN ENEMMÄN OPISKELIJOITA TAVALLA YHTEISRAKENTAMINEN TIETÄMYSNEUVOSTO NS OPPIMISSAARILLA. ITSE ASIASSA, SE ON TARKOITUS VARUSTAA INSTITUTE OF (Finnish)
    0 references
    LE PLAN DE TRAVAIL PRÉVOIT L’ACQUISITION ET LA POSE DE CÂBLES AFIN DE CONNECTER TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’INSTITUT AVEC UN RÉSEAU LAN NOUS PERMETTRAIT DE SURMONTER LES PROBLÈMES ENVIRONNEMENTAUX QUI RÉDUISENT LA QUALITÉ DES MURS ACTUELS DU RÉSEAU WIFI ET LES DISTANCES ENTRE LES DIFFÉRENTS POINTS D’ACCÈS AINSI QUE LA PORTÉE LIMITÉE DES DONNÉES QUI NE PERMETTENT PAS UNE BANDE PASSANTE ÉQUITABLE DANS TOUS LES PUNTI.CI PERMETTRAIT L’ACCÈS AUX SERVICES D’ENREGISTREMENT ÉLECTRONIQUE DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE SANS PROBLÈMES DE SUR-DEMANDE D’ACCESSPOINT.B. NOUS AVONS ÉGALEMENT L’INTENTION DE DEMANDER UNE MISE À NIVEAU DE BANDE PASSANTE DE 30 MO AFIN DE PERMETTRE LA NAVIGATION SIMULTANÉE D’UN PLUS GRAND NOMBRE D’OPÉRATEURS EN MÊME TEMPS. ET LES ENSEIGNANTS AVEC UN REGISTRE EN LIGNE ET DES COURS DANS LES ACTIVITÉS DIDATTICHE.C LA PLUS-VALUE DU PROJET RÉSIDE DANS LA CRÉATION DE STATIONS MOBILES DE GROUPE DE CLASSE QUI PERMETTENT LA NAVIGATION CONTEMPORAINE DE PLUS D’ÉTUDIANTS DANS DES MANIÈRES DE CO-CONSTRUCTION DU CONSEIL DE LA CONNAISSANCE DANS LES ÎLES DITES APPRENANTES. EN EFFET, IL EST DESTINÉ À ÉQUIPER L’INSTITUT DE (French)
    0 references
    SOLÁTHRAÍONN AN PLEAN OIBRE DO CHEANNACH AGUS LEAGAN CÁBLAÍ D’FHONN SREANG GO LÉIR NA SEOMRAÍ RANGA NA HINSTITIÚIDE LE LÍONRA LAN AR ÁR GCUMAS A SHÁRÚ FADHBANNA COMHSHAOIL A LAGHDAÍONN CÁILÍOCHT AN LÍONRA WIFI ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR BALLAÍ AGUS ACHAIR IDIR NA POINTÍ ROCHTANA ÉAGSÚLA CHOMH MAITH LE RAON FEIDHME SONRAÍ TEORANTA NACH GCEADAÍTEAR BANDALEITHEAD COTHROM I NGACH PUNTI.CI CHEADÓDH ROCHTAIN AR SHEIRBHÍSÍ CLÁR LEICTREONACH I NGACH SEOMRA RANGA GAN FADHBANNA A BHAINEANN LE RÓ-ÉILEAMH ACCESSPOINT.B AR INTINN AGAINN FREISIN A IARRAIDH UASGHRÁDÚ BANDALEITHEAD GO 30 MB D’FHONN A CHEADÚ NASCLEANÚINT COMHUAINEACH NÍOS MÓ OIBREOIRÍ AG AN AN T-AM CÉANNA RÚNAÍOCHT AGUS MÚINTEOIRÍ LE CLÁR AR LÍNE AGUS RANGANNA I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ DIDATTICHE.C LUÍONN LUACH BARRACHAIS AN TIONSCADAIL I GCRUTHÚ STÁISIÚIN GHRÚPA RANGA SOGHLUAISTE A CHEADAÍONN NASCLEANÚINT COMHAIMSEARTHA NÍOS MÓ MAC LÉINN AR BHEALAÍ CHUN COMHTHÓGÁIL NA COMHAIRLE EOLAIS SNA HOILEÁIN FOGHLAMA MAR A THUGTAR AIR. NÓ CLICEÁIL ANSEO: WEB — (SCROLLAIGH SÍOS BEAGÁN A FHEICEÁIL AR AN GCÓD LEABÚ) (Irish)
    0 references
    PLAN RADA PREDVIĐA NABAVU I POLAGANJE KABELA KAKO BI SE SVE UČIONICE INSTITUTA POVEZALE S LAN MREŽOM, ŠTO BI NAM OMOGUĆILO DA PREVLADAMO EKOLOŠKE PROBLEME KOJI SMANJUJU KVALITETU POSTOJEĆE WIFI MREŽE POSTOJEĆIH ZIDOVA I UDALJENOSTI IZMEĐU RAZLIČITIH PRISTUPNIH TOČAKA, KAO I OGRANIČENI OPSEG PODATAKA KOJI NE DOPUŠTA POŠTENU ŠIRINU POJASA U SVIM PUNTI.CI-JIMA BI OMOGUĆIO PRISTUP ELEKTRONIČKIM USLUGAMA REGISTRA U SVIM UČIONICAMA BEZ PROBLEMA S PREKOMJERNOM POTRAŽNJOM ACCESSPOINT.B TAKOĐER NAMJERAVAMO ZATRAŽITI NADOGRADNJU POJASA NA 30 MB KAKO BI SE OMOGUĆILO DA SE OMOGUĆI NADOGRADNJA PROPUSNOSTI NA 30 MB. ISTODOBNA NAVIGACIJA VIŠE OPERATERA U ISTO VRIJEME TAJNIŠTVA I NASTAVNIKA S ON-LINE REGISTROM I NASTAVOM U AKTIVNOSTIMA DIDATTICHE.C VIŠAK VRIJEDNOSTI PROJEKTA LEŽI U STVARANJU MOBILNIH KLASNIH GRUPNIH STANICA KOJE OMOGUĆUJU SUVREMENU NAVIGACIJU VIŠE STUDENATA U NAČINIMA SURADNJE VIJEĆA ZNANJA NA TAKOZVANIM OTOCIMA UČENJA. U STVARI, NAMIJENJEN JE OPREMANJU INSTITUTA ZA (Croatian)
    0 references
    A MUNKATERV ELŐÍRJA A KÁBELEK BESZERZÉSÉT ÉS LEFEKTETÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INTÉZET ÖSSZES TANTERMÉT LAN HÁLÓZATTAL VEZETÉKESSÉ TEGYÜK, LEHETŐVÉ TENNÉ SZÁMUNKRA, HOGY LEKÜZDJÜK AZOKAT A KÖRNYEZETI PROBLÉMÁKAT, AMELYEK CSÖKKENTIK A JELENLEGI WIFI HÁLÓZAT MEGLÉVŐ FALAINAK MINŐSÉGÉT ÉS A KÜLÖNBÖZŐ HOZZÁFÉRÉSI PONTOK KÖZÖTTI TÁVOLSÁGOKAT, VALAMINT A KORLÁTOZOTT ADATKÖRT, AMELY NEM TESZI LEHETŐVÉ A TISZTESSÉGES SÁVSZÉLESSÉGET AZ ÖSSZES PUNTI.CI-BEN, LEHETŐVÉ TENNÉ AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSI SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST MINDEN OSZTÁLYTEREMBEN ANÉLKÜL, HOGY AZ ACCESSPOINT TÚLIGÉNYE PROBLÉMÁT OKOZNA. NAVIGÁLÁS TÖBB OPERÁTOR UGYANABBAN AZ IDŐBEN TITKÁRSÁG ÉS A TANÁROK ONLINE NYILVÁNTARTÁS ÉS OSZTÁLYOK TEVÉKENYSÉGEK DIDATTICHE.C A TÖBBLETÉRTÉK A PROJEKT REJLIK LÉTREHOZÁSA MOBIL OSZTÁLY CSOPORT ÁLLOMÁSOK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A KORTÁRS NAVIGÁCIÓ TÖBB DIÁK MÓDON A TUDÁS TANÁCS AZ ÚGYNEVEZETT TANULÁSI SZIGETEKEN. VALÓJÁBAN CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE AZ INTÉZETET (Hungarian)
    0 references
    DARBO PLANE NUMATYTA ĮSIGYTI IR KLOTI KABELIUS, KAD BŪTŲ GALIMA LAIDUOTI VISAS INSTITUTO KLASES SU LAN TINKLU, KURIS LEISTŲ MUMS ĮVEIKTI APLINKOS PROBLEMAS, MAŽINANČIAS DABARTINIO „WIFI“ TINKLO SIENŲ IR ATSTUMŲ TARP SKIRTINGŲ PRIEIGOS TAŠKŲ KOKYBĘ, TAIP PAT RIBOTĄ DUOMENŲ APIMTĮ, KURI NELEIDŽIA SĄŽININGO PRALAIDUMO VISOSE PUNTI.CI LEISTŲ NAUDOTIS ELEKTRONINIŲ REGISTRŲ PASLAUGOMIS VISOSE KLASĖSE BE PROBLEMŲ DĖL PERNELYG DIDELĖS ACCESSPOINT.B TAIP PAT KETINAME PRAŠYTI PRALAIDUMO ATNAUJINIMO IKI 30 MB, KAD BŪTŲ GALIMA VIENU METU NAVIGUOTI DAUGIAU OPERATORIŲ NE. TUO PAČIU METU SEKRETORIATAS IR MOKYTOJAI, TURINTYS INTERNETINĮ REGISTRĄ IR UŽSIĖMIMUS DIDATTICHE.C, PROJEKTO PERVIRŠINĖ VERTĖ YRA MOBILIŲJŲ KLASIŲ GRUPIŲ STOČIŲ, KURIOS LEIDŽIA ŠIUOLAIKIŠKAI NARŠYTI DAUGIAU STUDENTŲ, KURIANT ŽINIŲ TARYBĄ VADINAMOSIOSE MOKYMOSI SALOSE, SUKŪRIMAS. IŠ TIKRŲJŲ JIS SKIRTAS APRŪPINTI INSTITUTĄ (Lithuanian)
    0 references
    DARBA PLĀNS PAREDZ KABEĻU IEGĀDI UN UZSTĀDĪŠANU, LAI VADĪTU VISAS INSTITŪTA KLASES AR LAN TĪKLU, ĻAUTU MUMS PĀRVARĒT VIDES PROBLĒMAS, KAS SAMAZINA PAŠREIZĒJĀ WIFI TĪKLA ESOŠO SIENU KVALITĀTI UN ATTĀLUMUS STARP DAŽĀDIEM PIEKĻUVES PUNKTIEM, KĀ ARĪ IEROBEŽOTU DATU APJOMU, KAS NEPIEĻAUJ TAISNĪGU JOSLAS PLATUMU VISĀS PUNTI.CI ĻAUTU PIEKĻŪT ELEKTRONISKAJIEM REĢISTRA PAKALPOJUMIEM VISĀS KLASĒS BEZ PROBLĒMĀM, KAS RADA PĀRMĒRĪGU PIEPRASĪJUMU ACCESSPOINT.B MĒS ARĪ PLĀNOJAM PIEPRASĪT JOSLAS PLATUMU LĪDZ 30 MB, LAI NODROŠINĀT VIENLAICĪGU NAVIGĀCIJU LIELĀKAM SKAITAM OPERATORU VIENLAIKUS AR SEKRETARIĀTU UN SKOLOTĀJIEM, KURIEM IR TIEŠSAISTES REĢISTRS UN NODARBĪBAS DARBĪBĀS DIDATTICHE.C, PROJEKTA PĀRPALIKUSĪ VĒRTĪBA IR SAISTĪTA AR MOBILO KLASES GRUPU STACIJU IZVEIDI, KAS ĻAUJ MŪSDIENĀS NAVIGĒT VAIRĀK STUDENTU, IZMANTOJOT ZINĀŠANU PADOMES LĪDZBŪVI TĀ SAUKTAJĀS MĀCĪBU SALĀS. PATIESĪBĀ TAS IR PAREDZĒTS, LAI APRĪKOTU INSTITŪTS (Latvian)
    0 references
    IL-PJAN TA’ ĦIDMA JIPPROVDI GĦALL-AKKWIST U T-TQEGĦID TA’ KEJBILS SABIEX IWAĦĦAL IL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT B’NETWERK LAN JIPPERMETTILNA NEGĦLBU L-PROBLEMI AMBJENTALI LI JNAQQSU L-KWALITÀ TAL-ĦITAN U D-DISTANZI EŻISTENTI TAN-NETWERK WIFI ATTWALI BEJN IL-PUNTI TA’ AĊĊESS DIFFERENTI KIF UKOLL AMBITU LIMITAT TAD-DATA LI MA JIPPERMETTIX BANDWIDTH ĠUSTA FIL-PUNTI KOLLHA.CI TIPPERMETTI AĊĊESS GĦAL SERVIZZI TA’ REĠISTRI ELETTRONIĊI FIL-KLASSIJIET KOLLHA MINGĦAJR PROBLEMI TA’ DOMANDA ŻEJDA TA’ ACCESSPOINT.B AĦNA WKOLL BEĦSIEBNA NITOLBU AĠĠORNAMENT TAL-BANDWIDTH GĦAL 30 MB SABIEX TKUN TISTA’ SSIR NAVIGAZZJONI SIMULTANJA TA’ AKTAR OPERATURI. FL-ISTESS ĦIN IS-SEGRETARJAT U L-GĦALLIEMA B’REĠISTRU U KLASSIJIET ONLINE FL-ATTIVITAJIET DIDATTICHE.C IL-VALUR ŻEJJED TAL-PROĠETT JINSAB FIL-ĦOLQIEN TA’ STAZZJONIJIET TAL-GRUPPI TAL-KLASSI MOBBLI LI JIPPERMETTU N-NAVIGAZZJONI KONTEMPORANJA TA’ AKTAR STUDENTI F’MODI TA’ KOKOSTRUZZJONI TAL-KUNSILL TAL-GĦARFIEN FL-HEKK IMSEJĦA GŻEJJER TA’ TAGĦLIM. FIL-FATT, HUWA MAĦSUB LI L-ISTITUT TA’ (Maltese)
    0 references
    HET WERKPLAN VOORZIET IN DE AANKOOP EN HET LEGGEN VAN KABELS OM ALLE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT TE BEKABELEN MET LAN-NETWERK ZOU ONS IN STAAT STELLEN OM MILIEUPROBLEMEN OP TE LOSSEN DIE DE KWALITEIT VAN HET HUIDIGE WIFI-NETWERK BESTAANDE WANDEN EN AFSTANDEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE TOEGANGSPUNTEN VERMINDEREN, EVENALS BEPERKTE GEGEVENSOMVANG DIE GEEN EERLIJKE BANDBREEDTE MOGELIJK MAAKT IN ALLE PUNTI.CI ZOU TOEGANG TOT ELEKTRONISCHE REGISTERDIENSTEN IN ALLE KLASLOKALEN MOGELIJK MAKEN ZONDER PROBLEMEN VAN OVERVRAAG VAN ACCESSPOINT.B WE ZIJN OOK VAN PLAN OM EEN BANDBREEDTE-UPGRADE NAAR 30 MB TE VRAGEN OM GELIJKTIJDIGE NAVIGATIE VAN MEER EXPLOITANTEN MOGELIJK TE MAKEN. SECRETARIAAT EN LEERKRACHTEN MET ONLINE REGISTER EN LESSEN IN ACTIVITEITEN DIDATTICHE.C DE MEERWAARDE VAN HET PROJECT LIGT IN DE OPRICHTING VAN MOBIELE KLASSEN GROEPSSTATIONS DIE DE HEDENDAAGSE NAVIGATIE VAN MEER STUDENTEN IN DE MANIER VAN CO-CONSTRUCTIE VAN DE KENNISRAAD OP DE ZOGENAAMDE LEEREILANDEN MOGELIJK MAKEN. IN FEITE IS HET BEDOELD OM HET INSTITUUT VAN (Dutch)
    0 references
    O PLANO DE TRABALHO PREVISTA A AQUISIÇÃO E A ELABORAÇÃO DE CABOS A FUNDAR TODAS AS CLASSORTES DO INSTITUTO COM REDE LAN PERMITIR-NOS-Á SUPERAREM OS PROBLEMAS AMBIENTAIS QUE REDUZEM A QUALIDADE DAS MALHAS E DISTÂNCIAS EXISTENTES DA REDE WIFI EXISTENTES ENTRE OS DIFERENTES PONTOS DE ACESSO, BEM COMO O ÂMBITO DE DADOS LIMITADOS QUE NÃO PERMITEM UMA BANDA JUSTA EM TODOS OS PUNTI.CI PERMITIRAM O ACESSO A SERVIÇOS DE REGISTRO ELECTRÓNICOS EM TODAS CLASSROOMAS, SEM PROBLEMAS DE SERVISÃO SUPERDIDA DE ACESSPOINTA.B A fim de permitir a navegação simultânea de mais operadores ao mesmo tempo SECRETARIADO E ENSINOS COM REGISTO E CLASSES EM LINHA NAS ACTIVIDADES DIDATITCHE.C O VALOR SUPERIOR DAS LIAS DO PROJECTO NA CRIAÇÃO DE ESTAÇÕES MÓVEIS DO GRUPO DE CLASSE QUE PERMITEM A NAVEGAÇÃO CONTEMPORÁRIA DE MAIS ESTUDANTES EM MATÉRIA DE CO-CONSTRUÇÃO DO CONSELHO DE CONHECIMENTO NAS TOMADAS ILHAS DE APRENDIZAGEM. Na realidade, pretende-se dotar o Instituto de (Portuguese)
    0 references
    PLANUL DE LUCRU PREVEDE ACHIZIȚIONAREA ȘI MONTAREA DE CABLURI PENTRU A CONECTA TOATE SĂLILE DE CLASĂ ALE INSTITUTULUI CU REȚEAUA LAN NE-AR PERMITE SĂ DEPĂȘIM PROBLEMELE DE MEDIU CARE REDUC CALITATEA ACTUALEI REȚELE WIFI EXISTENTE ȘI DISTANȚELE DINTRE DIFERITELE PUNCTE DE ACCES, PRECUM ȘI DOMENIUL DE APLICARE LIMITAT AL DATELOR CARE NU PERMITE O LĂȚIME DE BANDĂ ECHITABILĂ ÎN TOATE PUNTI.CI AR PERMITE ACCESUL LA SERVICIILE DE ÎNREGISTRARE ELECTRONICĂ ÎN TOATE SĂLILE DE CLASĂ FĂRĂ PROBLEME DE SUPRASOLICITARE A ACCESSPOINT.B, DE ASEMENEA, INTENȚIONĂM SĂ SOLICITĂM O ACTUALIZARE A LĂȚIMII DE BANDĂ LA 30 MB PENTRU A PERMITE SIMULTAN NAVIGAREA MAI MULTOR OPERATORI ÎN ACELAȘI TIMP SECRETARIAT ȘI PROFESORI CU REGISTRU ONLINE ȘI CURSURI ÎN ACTIVITĂȚI DIDATTICHE.C PLUSVALOAREA PROIECTULUI CONSTĂ ÎN CREAREA DE STAȚII DE GRUP DE CLASĂ MOBILE CARE PERMIT NAVIGAREA CONTEMPORANĂ A MAI MULTOR STUDENȚI ÎN MODURI DE CO-CONSTRUCȚIE A CONSILIULUI CUNOAȘTERII ÎN AȘA-NUMITELE INSULE DE ÎNVĂȚARE. DE FAPT, SCOPUL ESTE DE A DOTA INSTITUTUL DE (Romanian)
    0 references
    V PRACOVNOM PLÁNE SA STANOVUJE AKVIZÍCIA A POKLÁDKA KÁBLOV S CIEĽOM PREPOJIŤ VŠETKY UČEBNE INŠTITÚTU SO SIEŤOU LAN BY NÁM UMOŽNILO PREKONAŤ ENVIRONMENTÁLNE PROBLÉMY, KTORÉ ZNIŽUJÚ KVALITU EXISTUJÚCICH STIEN WIFI SIETE A VZDIALENOSTI MEDZI RÔZNYMI PRÍSTUPOVÝMI BODMI, AKO AJ OBMEDZENÝ ROZSAH DÁT, KTORÝ NEUMOŽŇUJE SPRAVODLIVÚ ŠÍRKU PÁSMA VO VŠETKÝCH PUNTI.CI BY UMOŽNIL PRÍSTUP K ELEKTRONICKÝM REGISTRAČNÝM SLUŽBÁM VO VŠETKÝCH TRIEDACH BEZ PROBLÉMOV S NADMERNÝM DOPYTOM PO ACCESSPOINT.B TIEŽ MÁME V ÚMYSLE POŽIADAŤ O ROZŠÍRENIE ŠÍRKY PÁSMA NA 30 MB S CIEĽOM UMOŽNIŤ PRÍSTUP K ELEKTRONICKÝM REGISTRAČNÝM SLUŽBÁM VO VŠETKÝCH TRIEDACH BEZ PROBLÉMOV S NADMERNÝM DOPYTOM ACCESSPOINT.B. UMOŽNIŤ SIMULTÁNNU NAVIGÁCIU VIACERÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV SÚČASNE SEKRETARIÁTOM A UČITEĽOM S ONLINE REGISTRÁCIOU A TRIEDAMI V ČINNOSTIACH DIDATTICHE.C PREBYTOČNÁ HODNOTA PROJEKTU SPOČÍVA VO VYTVORENÍ MOBILNÝCH STANÍC SKUPÍN TRIED, KTORÉ UMOŽŇUJÚ SÚČASNÚ NAVIGÁCIU VÄČŠIEHO POČTU ŠTUDENTOV SPÔSOBOM SPOLOČNÉHO BUDOVANIA ZNALOSTNEJ RADY NA TZV. VZDELÁVACÍCH OSTROVOCH. V SKUTOČNOSTI JE URČENÝ NA VYBAVENIE INŠTITÚTU (Slovak)
    0 references
    DELOVNI NAČRT PREDVIDEVA NAKUP IN POLAGANJE KABLOV, DA BI VSE UČILNICE INŠTITUTA POVEZALI Z OMREŽJEM LAN, KAR BI NAM OMOGOČILO PREMAGOVANJE OKOLJSKIH PROBLEMOV, KI ZMANJŠUJEJO KAKOVOST OBSTOJEČEGA WIFI OMREŽJA OBSTOJEČE STENE IN RAZDALJE MED RAZLIČNIMI DOSTOPOVNIMI TOČKAMI, KOT TUDI OMEJEN OBSEG PODATKOV, KI NE OMOGOČA POŠTENE PASOVNE ŠIRINE V VSEH PUNTI.CI BI OMOGOČIL DOSTOP DO ELEKTRONSKIH REGISTRSKIH STORITEV V VSEH UČILNICAH BREZ TEŽAV S PREVELIKIM POVPRAŠEVANJEM ACCESSPOINT.B, DA BI LAHKO ZAHTEVALI NADGRADNJO PASOVNE ŠIRINE NA 30 MB, DA BI OMOGOČILI HKRATNA NAVIGACIJA VEČ OPERATERJEV HKRATI SEKRETARIAT IN UČITELJEV S SPLETNIM REGISTROM IN RAZREDI V AKTIVNOSTIH DIDATTICHE.C JE PRESEŽNA VREDNOST PROJEKTA V USTVARJANJU MOBILNIH POSTAJ ZA SKUPINE RAZREDOV, KI OMOGOČAJO SODOBNO NAVIGACIJO VEČ ŠTUDENTOV NA NAČIN KOKONSTRUKCIJE ZNANJA SVETA NA TAKO IMENOVANIH UČNIH OTOKIH. PRAVZAPRAV JE NAMENJEN OPREMLJANJU INŠTITUTA ZA (Slovenian)
    0 references
    ARBETSPLANEN FÖRESKRIVER FÖRVÄRV OCH LÄGGNING AV KABLAR FÖR ATT TRÅDA ALLA KLASSRUM I INSTITUTET MED LAN-NÄTVERK SKULLE GÖRA DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT ÖVERVINNA MILJÖPROBLEM SOM MINSKAR KVALITETEN PÅ DET NUVARANDE WIFI-NÄTVERKET BEFINTLIGA VÄGGAR OCH AVSTÅND MELLAN DE OLIKA ÅTKOMSTPUNKTERNA SAMT BEGRÄNSAT DATAOMFÅNG SOM INTE TILLÅTER EN RÄTTVIS BANDBREDD I ALLA PUNTI.CI SKULLE GE TILLGÅNG TILL ELEKTRONISKA REGISTERTJÄNSTER I ALLA KLASSRUM UTAN PROBLEM MED ÖVERBEHOV AV ACCESSPOINT.B VI OCKSÅ AVSER ATT BEGÄRA EN BANDBREDD UPPGRADERING TILL 30 MB FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SAMTIDIG NAVIGERING AV FLER OPERATÖRER PÅ SAMMA SÄTT. TIDSSEKRETARIATET OCH LÄRARE MED ONLINE-REGISTER OCH KLASSER I AKTIVITETER DIDATTICHE.C MERVÄRDET AV PROJEKTET LIGGER I SKAPANDET AV MOBILA KLASSGRUPPSSTATIONER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR SAMTIDA NAVIGERING AV FLER STUDENTER PÅ SÄTT ATT SAMBYGGA KUNSKAP RÅDET I DE SÅ KALLADE LÄRANDE ÖARNA. I SJÄLVA VERKET ÄR DET AVSETT ATT UTRUSTA INSTITUTET FÖR (Swedish)
    0 references
    OMEGNA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers