STEP BY STEP WITH THE LIM (Q4828490)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828490 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STEP BY STEP WITH THE LIM |
Project Q4828490 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
26 May 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - NA - IC 83 PORCHIANO-BORDIGA
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE RIPENSARE GLI SPAZI EDUCATIVI E FORMATIVI INTEGRANDOSI CON IL TERRITORIO E GARANTENDO IL MASSIMO ACCESSO A TUTTI ATTRAVERSO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTERANNO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O IN PI SPAZI ADIBITI FAVORIRANNO LACCESSO AI CONTENUTI DIDATTICI DISPONIBILI IN RETE LA CONDIVISIONE DI ESPERIENZE E MATERIALI LINVIO E LA RICEZIONE DI COMUNICAZIONI E INFORMAZIONI PER STUDENTI DOCENTI PERSONALE DELLA SCUOLA E NON. LA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA PERMETTER AI DOCENTI E AGLI ALLIEVI DIOAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTOSVILUPPARE UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEOFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI OACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLAOSAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E LE ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI (Italian)
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕОСМИСЛИ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОСТРАНСТВА, ИНТЕГРИРАЩИ СЕ С ТЕРИТОРИЯТА И ОСИГУРЯВАНЕ НА МАКСИМАЛЕН ДОСТЪП ДО ВСИЧКИ ЧРЕЗ КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ЧРЕЗ МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И МУЛТИМЕДИЙНО ОБУЧЕНИЕ. ПРОСТРАНСТВАТА ЩЕ СТАНАТ ГЪВКАВИ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, ИЗПОЛЗВАНО В КЛАСНАТА СТАЯ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ В ПО-СПЕЦИАЛИЗИРАНИ ПРОСТРАНСТВА, ЩЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПА ДО ОБРАЗОВАТЕЛНОТО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО В МРЕЖАТА, СПОДЕЛЯНЕТО НА ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА СЪОБЩЕНИЯ И ИНФОРМАЦИЯ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ЛИЧНИ УЧИТЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО, А НЕ. УЧИЛИЩЕТО С НЕОБХОДИМОТО ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДИАПРЕНД ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДИ, ПОСРЕДНЕНИ ОТ ICTOSVIPING, СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ CLASSEOFACILITARE ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ OACCEDERE КЪМ ПОРТАЛА НА SCHOOLAOSAPER ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРНИТЕ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (Bulgarian)
0 references
NÁŠ INSTITUT MÁ V ÚMYSLU PŘEHODNOTIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ PROSTORY INTEGRUJÍCÍ S ÚZEMÍM A ZAJIŠTĚNÍ MAXIMÁLNÍHO PŘÍSTUPU KE VŠEM PROSTŘEDNICTVÍM UČEBNY ZVÝŠENÉ O MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ A MULTIMEDIÁLNÍ TEACHING.THE PROSTORY SE STANOU FLEXIBILNÍM TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM POUŽÍVANÝM VE TŘÍDĚ V LABORATOŘI NEBO VE VÍCE VYHRAZENÝCH PROSTORÁCH USNADNÍ PŘÍSTUP KE VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU, KTERÝ JE K DISPOZICI V SÍTI SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A MATERIÁLŮ PRO ODESÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ KOMUNIKACE A INFORMACÍ PRO STUDENTY OSOBNÍCH UČITELŮ ŠKOLY, A NIKOLI. ŠKOLA S POŽADOVANÝM TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM UMOŽNÍ UČITELŮM A STUDENTŮM DIOAPPREND PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICTOSVIPING KOOPERATIVNÍ VÝUKU KOMUNIKAČNÍHO VÝZKUMU CLASSEOFACILITARE PŘÍSTUP K INFORMACÍM A ZDROJŮM KE VZDĚLÁVACÍM MATERIÁLŮM OACCEDERE NA PORTÁL SCHOOLAOSAPER POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ (Czech)
0 references
VORES INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT GENTÆNKE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE RUM, DER INTEGRERES MED OMRÅDET OG SIKRER MAKSIMAL ADGANG TIL ALLE GENNEM KLASSEVÆRELSER ØGET MED MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL SAMARBEJDE OG MULTIMEDIER TEACHING.THE RUM VIL BLIVE FLEKSIBELT DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER ANVENDES I KLASSEVÆRELSET I LABORATORIET ELLER I MERE DEDIKEREDE RUM, VIL LETTE ADGANGEN TIL DET PÆDAGOGISKE INDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT PÅ NETVÆRKET, DELING AF ERFARINGER OG MATERIALER TIL AFSENDELSE OG MODTAGELSE AF KOMMUNIKATION OG INFORMATION FOR ELEVERNES PERSONLIGE LÆRERE PÅ SKOLEN OG IKKE. SKOLEN MED DET NØDVENDIGE TEKNOLOGISKE UDSTYR VIL GIVE LÆRERE OG STUDERENDE DIOAPPREND GENNEM UDDANNELSESMETODER MEDIERET AF ICTOSVIPING EN KOLLABORATIV UNDERVISNING I CLASSEOFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSKNING ADGANG TIL INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER OACCEDERE TIL PORTALEN FOR SCHOOLAOSAPER BRUGE COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER (Danish)
0 references
UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT, BILDUNGS- UND BILDUNGSRÄUME MIT DEM GEBIET ZU ÜBERDENKEN UND SICHERZUSTELLEN, DASS EIN MAXIMALER ZUGANG ZU ALLEN DURCH MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING ERHÖHT WIRD.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL DIE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG, DIE IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER IN SPEZIELLEN RÄUMEN VERWENDET WIRD, WERDEN DEN ZUGANG ZU DEN IM NETZWERK VERFÜGBAREN BILDUNGSINHALTEN ERLEICHTERN DEN AUSTAUSCH VON ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN, DAS SENDEN UND EMPFANGEN VON KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN FÜR DIE SCHÜLER PERSÖNLICHEN LEHRERN DER SCHULE UND NICHT. DIE SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG ERMÖGLICHT LEHRERN UND STUDENTEN DIOAPPREND DURCH BILDUNGSMETHODEN VERMITTELT DURCH ICTOSVIPING EINE KOLLABORATIVE LEHRE VON CLASSEOFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU BILDUNGSMATERIAL OACCEDERE ZUM PORTAL DER SCHOOLAOSAPER VERWENDEN DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND BEZIEHUNGEN AUFZUBAUEN (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΈΓΙΣΤΗ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΗΜΈΝΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΉΣ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ TEACHING.ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ Ή ΣΕ ΠΙΟ ΑΦΟΣΙΩΜΈΝΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΤΑΙ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΥΛΙΚΏΝ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΌΧΙ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΑΠΑΙΤΟΎΜΕΝΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ OACCEDERE ΣΤΗΝ ΠΎΛΗ ΤΟΥ SCHOOLAOSAPER ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ (Greek)
0 references
OUR INSTITUTE INTENDS TO RETHINK EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SPACES INTEGRATING WITH THE TERRITORY AND ENSURING MAXIMUM ACCESS TO ALL THROUGH CLASSROOMS INCREASED BY MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIAL TEACHING.THE SPACES WILL BECOME FLEXIBLE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT USED IN THE CLASSROOM IN THE LABORATORY OR IN MORE DEDICATED SPACES WILL FACILITATE ACCESS TO THE EDUCATIONAL CONTENTS AVAILABLE ON THE NETWORK THE SHARING OF EXPERIENCES AND MATERIALS THE SENDING AND RECEIVING OF COMMUNICATIONS AND INFORMATION FOR STUDENTS PERSONAL TEACHERS OF THE SCHOOL AND NOT. THE SCHOOL WITH THE REQUIRED TECHNOLOGICAL EQUIPMENT WILL ALLOW TEACHERS AND STUDENTS DIOAPPREND THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICTOSVIPING A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEOFACILITARE COMMUNICATION RESEARCH ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS OACCEDERE TO THE PORTAL OF THE SCHOOLAOSAPER USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS (English)
0.1894394731445589
0 references
NUESTRO INSTITUTO PRETENDE REPENSAR LOS ESPACIOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS INTEGRANDO CON EL TERRITORIO Y GARANTIZANDO EL MÁXIMO ACCESO A TODOS A TRAVÉS DE LAS AULAS INCREMENTADAS POR LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL TEACHING COLABORATIVO Y MULTIMEDIAL. LOS ESPACIOS SE VOLVERÁN FLEXIBLES LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN ESPACIOS MÁS DEDICADOS FACILITARÁN EL ACCESO A LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DISPONIBLES EN LA RED EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y MATERIALES EL ENVÍO Y RECEPCIÓN DE COMUNICACIONES E INFORMACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES PROFESORES PERSONALES DE LA ESCUELA Y NO. LA ESCUELA CON LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS REQUERIDOS PERMITIRÁ A PROFESORES Y ESTUDIANTES DIOAPPREND A TRAVÉS DE MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR ICTOSVIPING UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA DE LA INVESTIGACIÓN COMUNICATIVA CLASSEOFACILITARE ACCESO A INFORMACIÓN Y RECURSOS A MATERIALES EDUCATIVOS OACCEDERE AL PORTAL DE LA SCHOOLAOSAPER UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUT KAVATSEB ÜMBER MÕELDA HARIDUS- JA HARIDUSRUUMID, MIS INTEGREERUVAD TERRITOORIUMIGA JA TAGAVAD MAKSIMAALSE JUURDEPÄÄSU KÕIGILE KLASSIRUUMIDES, MIDA ON SUURENDATUD MOBIILSE JA TRAADITA TEHNOLOOGIAGA KOOSTÖÖ- JA MULTIMEEDIATEHNOLOOGIA TEACHING.THE RUUMID MUUTUVAD PAINDLIKUKS TEHNOLOOGILISED SEADMED, MIDA KASUTATAKSE KLASSIRUUMIS LABORIS VÕI ROHKEM PÜHENDATUD RUUMIDES, HÕLBUSTAVAD JUURDEPÄÄSU VÕRGUS KÄTTESAADAVALE HARIDUSLIKULE SISULE KOGEMUSTE JA MATERJALIDE JAGAMISEKS, KOMMUNIKATSIOONI JA TEABE SAATMISEKS JA VASTUVÕTMISEKS KOOLI PERSONAALÕPETAJATELE JA MITTE. VAJALIKE TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA KOOL VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ÕPILASTEL DIOAPPREND’I ÕPPEMEETODITE KAUDU, MIDA VAHENDAB ICTOSVIPING, CLASSEOFACILITARE KOMMUNIKATSIOONIUURINGUTE KOOSTÖÖÕPE, JUURDEPÄÄS TEABELE JA RESSURSSIDELE ÕPPEMATERJALIDELE OACCEDERE PORTAALI SCHOOLAOSAPER KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID SUHTLEMISEKS JA SUHETE LOOMISEKS. (Estonian)
0 references
INSTITUUTTIMME AIKOO POHTIA UUDELLEEN KOULUTUS- JA KOULUTUSTILOJA, JOTKA INTEGROIDAAN ALUEEN KANSSA JA VARMISTAA MAKSIMAALISEN PÄÄSYN KAIKKIIN LUOKKAHUONEISIIN, JOITA LISÄTÄÄN MOBIILILLA JA LANGATTOMALLA TEKNIIKALLA YHTEISTYÖHÖN JA MULTIMEDIAAN.THE-TILOISTA TULEE JOUSTAVIA LABORATORION LUOKKAHUONEESSA TAI ERITYISEMMISSÄ TILOISSA KÄYTETTÄVIEN TEKNISTEN LAITTEIDEN AVULLA, MIKÄ HELPOTTAA VERKOSSA SAATAVILLA OLEVIEN OPETUSSISÄLTÖJEN JAKAMISTA KOKEMUSTEN JA MATERIAALIEN JAKAMISTA VIESTINNÄN JA TIEDON LÄHETTÄMISESTÄ JA VASTAANOTTAMISESTA OPPILAILLE KOULUN HENKILÖKOHTAISILLE OPETTAJILLE EIKÄ. KOULU, JOSSA ON TARVITTAVAT TEKNISET LAITTEET, ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE DIOAPPRENDIN KAUTTA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA VÄLITTÄVÄT ICTOSVIPING YHTEISTYÖOPETUSTA CLASSEOFACILITARE VIESTINTÄTUTKIMUKSEN PÄÄSY TIETOIHIN JA RESURSSEIHIN OPETUSMATERIAALIIN OACCEDERE PORTAALIIN SCHOOLAOSAPER KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNIIKOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA (Finnish)
0 references
NOTRE INSTITUT A L’INTENTION DE REPENSER LES ESPACES ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS S’INTÉGRANT AU TERRITOIRE ET D’ASSURER UN ACCÈS MAXIMAL À TOUS À TRAVERS LES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LA COLLABORATION ET LE MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENDRONT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU DANS DES ESPACES PLUS DÉDIÉS FACILITERA L’ACCÈS AUX CONTENUS ÉDUCATIFS DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU LE PARTAGE D’EXPÉRIENCES ET DE MATÉRIEL L’ENVOI ET LA RÉCEPTION DE COMMUNICATIONS ET D’INFORMATIONS POUR LES ÉLÈVES PERSONNELS ENSEIGNANTS DE L’ÉCOLE ET NON. L’ÉCOLE AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS DIOAPPREND PAR DES MÉTHODES ÉDUCATIVES MÉDIATISÉES PAR ICTOSVIPING UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF DE LA RECHERCHE EN COMMUNICATION CLASSEOFACILITARE ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AU MATÉRIEL ÉDUCATIF OACCEDERE AU PORTAIL DU SCHOOLAOSAPER UTILISE L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS (French)
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR NINSTITIÚID ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN GCRÍOCH AGUS A CHINNTIÚ GO MBEIDH AN ROCHTAIN IS MÓ IS FÉIDIR AG GACH SEOMRA RANGA TRÍ THEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG A MHÉADÚ LE HAGHAIDH SPÁSANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS ILMHEÁNACHA TEACHING. BEIDH AN SCOIL LEIS AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA RIACHTANACH AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS MIC LÉINN DIOAPPREND TRÍ MHODHANNA OIDEACHAIS IDIRGHABHÁIL AG ICTOSVIPING TEAGASC COMHOIBRÍOCH DE CLASSEOFACILITARE ROCHTAIN TAIGHDE CUMARSÁIDE AR EOLAS AGUS ACMHAINNÍ D’ÁBHAIR OIDEACHAIS OACCEDERE CHUIG TAIRSEACH AN SCHOOLAOSAPER ÚSÁID A BHAINT AS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CAIDRIMH A BHUNÚ (Irish)
0 references
NAŠ INSTITUT NAMJERAVA PREISPITATI OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PROSTORE KOJI SE INTEGRIRAJU S TERITORIJEM I OSIGURATI MAKSIMALAN PRISTUP SVIMA KROZ UČIONICE POVEĆANE MOBILNIM I BEŽIČNIM TEHNOLOGIJAMA ZA KOLABORATIVNE I MULTIMEDIJALNE TEACHING.THE PROSTORI ĆE POSTATI FLEKSIBILNA TEHNOLOŠKA OPREMA KOJA SE KORISTI U UČIONICI U LABORATORIJU ILI U VIŠE NAMJENSKIM PROSTORIMA ĆE OLAKŠATI PRISTUP OBRAZOVNIM SADRŽAJIMA DOSTUPNIM NA MREŽI DIJELJENJE ISKUSTAVA I MATERIJALA SLANJE I PRIMANJE KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA ZA UČENIKE OSOBNE UČITELJE ŠKOLE, A NE. ŠKOLA S POTREBNOM TEHNOLOŠKOM OPREMOM OMOGUĆIT ĆE NASTAVNICIMA I UČENICIMA DIOAPPREND KROZ OBRAZOVNE METODE POSREDOVANE ICTOSVIPING-OM SURADNIČKOM NASTAVOM KLASSEOFACILITARE KOMUNIKACIJSKOG ISTRAŽIVANJA PRISTUPA INFORMACIJAMA I RESURSIMA ZA OBRAZOVNE MATERIJALE OAKCEDERE NA PORTALU SCHOOLAOSAPER-A POMOĆU RAČUNALA I DRUGIH TEHNOLOGIJA ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA (Croatian)
0 references
INTÉZETÜNK CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI TEREKET INTEGRÁLJA A TERÜLETET, ÉS BIZTOSÍTJA A MAXIMÁLIS HOZZÁFÉRÉST AZ OSZTÁLYTERMEK RÉVÉN NÖVELVE A MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA EGYÜTTMŰKÖDÉSI ÉS MULTIMÉDIÁS TEACHING.THE TEREK VÁLNAK RUGALMASSÁ A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK HASZNÁLT AZ OSZTÁLYTEREMBEN A LABORATÓRIUMBAN, VAGY TÖBB DEDIKÁLT HELYEKEN MEGKÖNNYÍTI A HOZZÁFÉRÉST AZ OKTATÁSI TARTALOM ELÉRHETŐ A HÁLÓZATON A TAPASZTALATOK ÉS ANYAGOK MEGOSZTÁSA KOMMUNIKÁCIÓ ÉS INFORMÁCIÓ A DIÁKOK SZEMÉLYES TANÁROK AZ ISKOLA, ÉS NEM. A SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI FELSZERELÉSSEL RENDELKEZŐ ISKOLA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ICTOSVIPING ÁLTAL KÖZVETÍTETT OKTATÁSI MÓDSZEREKEN KERESZTÜL A CLASSEOFACILITARE KOMMUNIKÁCIÓS KUTATÁS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSA RÉVÉN HOZZÁFÉRJENEK AZ OKTATÁSI ANYAGOK INFORMÁCIÓIHOZ ÉS ERŐFORRÁSAIHOZ OACCEDERE A SCHOOLAOSAPER PORTÁLJÁHOZ HASZNÁLJA A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTAS KETINA PERMĄSTYTI ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO ERDVES INTEGRUOJANTIS SU TERITORIJA IR UŽTIKRINANT MAKSIMALIĄ PRIEIGĄ PRIE VISŲ KLASIŲ, PADIDINTŲ MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS BENDRADARBIAVIMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TEACHING.THE ERDVĖS TAPS LANKSČIOMIS TECHNOLOGINE ĮRANGA, NAUDOJAMA KLASĖJE LABORATORIJOJE AR LABIAU SKIRTOSE ERDVĖSE, PALENGVINS PRIEIGĄ PRIE ŠVIETIMO TURINIO, ESANČIO TINKLE, DALIJIMĄSI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SIUNČIANT IR GAUNANT RYŠIŲ IR INFORMACIJOS STUDENTAMS ASMENINIUS MOKYKLOS MOKYTOJUS, O NE. MOKYKLA SU REIKIAMA TECHNOLOGINE ĮRANGA LEIS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS DIOAPPREND PER ŠVIETIMO METODUS TARPININKAUJA ICTOSVIPING BENDRADARBIAVIMO MOKYMO CLASSEOFACILITARE KOMUNIKACIJOS MOKSLINIŲ TYRIMŲ PRIEIGĄ PRIE INFORMACIJOS IR IŠTEKLIŲ ŠVIETIMO MEDŽIAGOS OACCEDERE Į SCHOOLAOSAPER PORTALO NAUDOTI KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI SANTYKIUS (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTS PLĀNO PĀRDOMĀT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS TELPAS, INTEGRĒJOT AR TERITORIJU UN NODROŠINOT MAKSIMĀLU PIEKĻUVI VISIEM CAUR KLASĒM, KO PALIELINA MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU TEACHING.THE TELPAS KĻŪS ELASTĪGAS TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS, KO IZMANTO KLASĒ LABORATORIJĀ VAI VAIRĀK VELTĪTAS TELPAS ATVIEGLOS PIEKĻUVI MĀCĪBU SATURAM, KAS PIEEJAMS TĪKLĀ, PIEREDZES UN MATERIĀLU APMAIŅU AR KOMUNIKĀCIJU UN INFORMĀCIJAS SŪTĪŠANU UN SAŅEMŠANU SKOLĒNIEM PERSONĪGAJIEM SKOLOTĀJIEM SKOLĀ, NEVIS. SKOLA AR NEPIECIEŠAMO TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM DIOAPPREND, IZMANTOJOT IKTOSVIPING SADARBĪBAS MĀCĪBU METODES, CLASSEOFACILITARE KOMUNIKĀCIJAS PĒTĪJUMU PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSIEM MĀCĪBU MATERIĀLIEM OACCEDERE SCHOOLAOSAPER PORTĀLAM IZMANTOT DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN NODIBINĀTU ATTIECĪBAS (Latvian)
0 references
ISTITUT TAGĦNA GĦANDHA L-INTENZJONI LI JAĦSBU MILL-ĠDID SPAZJI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI JINTEGRAW MAT-TERRITORJU U L-IŻGURAR AĊĊESS MASSIMU GĦAL KULĦADD PERMEZZ KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦALL-ISPAZJI TEACHING.THE KOLLABORATTIVI U MULTIMEDJALI SE JSIRU FLESSIBBLI-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU UŻAT FIL-KLASSI FIL-LABORATORJU JEW FI SPAZJI AKTAR DEDIKATI SE TIFFAĊILITA L-AĊĊESS GĦALL-KONTENUT EDUKATTIV DISPONIBBLI FUQ IN-NETWERK IL-QSIM TA ‘ESPERJENZI U MATERJALI L JIBGĦAT U JIRĊIEVU TA’ KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI GĦALL-ISTUDENTI GĦALLIEMA PERSONALI TA ‘L-ISKOLA U LE. L-ISKOLA BIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ SE JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI DIOAPPREND PERMEZZ TA’ METODI EDUKATTIVI MEDJATI MINN ICTOSVIPING TAGĦLIM KOLLABORATTIV TA’ RIĊERKA TA’ KOMUNIKAZZJONI CLASSEOFACILITARE AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦAL MATERJALI EDUKATTIVI OACCEDERE GĦALL-PORTAL TAL-SCOOLAOSAPER JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET (Maltese)
0 references
ONS INSTITUUT IS VAN PLAN OM EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE RUIMTES DIE INTEGREREN MET HET GRONDGEBIED TE HEROVERWEGEN EN TE ZORGEN VOOR MAXIMALE TOEGANG TOT IEDEREEN DOOR MIDDEL VAN KLASLOKALEN VERHOOGD DOOR MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES ZULLEN FLEXIBEL WORDEN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE IN HET KLASLOKAAL IN HET LABORATORIUM OF IN MEER SPECIALE RUIMTES WORDT GEBRUIKT, ZAL DE TOEGANG TOT DE EDUCATIEVE INHOUD DIE BESCHIKBAAR IS OP HET NETWERK VERGEMAKKELIJKEN, HET DELEN VAN ERVARINGEN EN MATERIALEN HET VERZENDEN EN ONTVANGEN VAN COMMUNICATIE EN INFORMATIE VOOR STUDENTEN PERSOONLIJKE LERAREN VAN DE SCHOOL EN NIET. DE SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR ZAL DOCENTEN EN STUDENTEN DIOAPPREND DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICTOSVIPING EEN COLLABORATIEF ONDERWIJS VAN CLASSEOFACILITARE COMMUNICATIE ONDERZOEK TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT ONDERWIJSMATERIAAL OACCEDERE NAAR HET PORTAAL VAN DE SCHOOLAOSAPER GEBRUIK MAKEN VAN DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TOT STAND TE BRENGEN (Dutch)
0 references
OS NOSSOS INSTITUTOS DESTINAM-SE A RENOVAR OS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO E DE EDUCAÇÃO INTEGRANDO-SE NO TERRITÓRIO E A GARANTIR O ACESSO MÁXIMO A TODOS OS ESPAÇOS AUMENTADOS PELA TECNOLOGIA MÓVEL E WIRELESS PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMEDIAL. OS ESPAÇOS SERÃO FLEXÍVEIS OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS NO CLASSRO NO LABORATÓRIO OU EM ESPAÇOS MAIS DEDICADOS FACILITARÃO DO ACESSO AOS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO PARA OS PESSOAIS ESTUDANTES E NOTIFICADOS. A ESCOLA COM O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO REQUERIDO PERMITIRÁ A DIOAPPRENDÊNCIA DOS ENSINOS E ESTUDANTES ATRAVÉS DOS MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS PELA ICTOSVIPAÇÃO UM ENSINO COLABORATIVO DA INVESTIGAÇÃO EM MATÉRIA DE COMUNICAÇÃO DE CLASSEOFACILITARES ACESSO À INFORMAÇÃO E AOS RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS OCEDERES AO PORTAL DO ESCOLAOSSOPER UTILIZAR O COMPUTADOR E OUTRAS TECNOLOGIAS PARA COMUNICAR E ESTABILAR RELAÇÕES (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL NOSTRU INTENȚIONEAZĂ SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE CARE SE INTEGREAZĂ CU TERITORIUL ȘI ASIGURĂ UN ACCES MAXIM LA TOATE PRIN SĂLILE DE CLASĂ MĂRITE PRIN TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU COLABORARE ȘI MULTIMEDIAL TEACHING.SPAȚIILE VOR DEVENI FLEXIBILE ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE UTILIZATE ÎN SALA DE CLASĂ ÎN LABORATOR SAU ÎN SPAȚII MAI DEDICATE VOR FACILITA ACCESUL LA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL DISPONIBIL ÎN REȚEA SCHIMBUL DE EXPERIENȚE ȘI MATERIALE TRIMITEREA ȘI PRIMIREA DE COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII PENTRU ELEVII PROFESORI PERSONALI AI ȘCOLII ȘI NU. ȘCOALA CU ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC NECESAR VA PERMITE PROFESORILOR ȘI ELEVILOR DIOAPPREND PRIN METODE EDUCAȚIONALE MEDIATE DE ICTOSVIPING O PREDARE COLABORATIVĂ A CLASSEOFACILITARE DE CERCETARE DE COMUNICARE ACCES LA INFORMAȚII ȘI RESURSE LA MATERIALE EDUCAȚIONALE OACCEDERE LA PORTALUL SCHOOLAOSAPER UTILIZEAZĂ COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI STABILI RELAȚII (Romanian)
0 references
NÁŠ INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE PREHODNOTIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE PRIESTORY INTEGRUJÚCE SA S ÚZEMÍM A ZABEZPEČIŤ MAXIMÁLNY PRÍSTUP KU VŠETKÝM PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÍ ZVÝŠENÝCH O MOBILNÉ A BEZDRÔTOVÉ TECHNOLÓGIE PRE KOLABORATÍVNE A MULTIMEDIÁLNE TEACHING.THE PRIESTORY SA STANÚ FLEXIBILNÝMI TECHNOLOGICKÝMI ZARIADENIAMI POUŽÍVANÝMI V TRIEDE V LABORATÓRIU ALEBO VO VIAC VYHRADENÝCH PRIESTOROCH UĽAHČÍ PRÍSTUP K VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA SIETI ZDIEĽANIE SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ PRE ŠTUDENTOV OSOBNÝCH UČITEĽOV ŠKOLY A NIE. ŠKOLA S POŽADOVANÝM TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM UMOŽNÍ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM DIOAPPREND PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH ICTOSVIPINGOM KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE CLASSEOFACILITARE KOMUNIKAČNÉHO VÝSKUMU PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A ZDROJOM K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM OACCEDERE NA PORTÁL SCHOOLAOSAPER POUŽÍVAŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVÄZOVANIE VZŤAHOV (Slovak)
0 references
NAŠ INŠTITUT NAMERAVA PONOVNO RAZMISLITI O IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PROSTORIH, KI SE POVEZUJEJO Z OZEMLJEM IN ZAGOTAVLJAJO MAKSIMALEN DOSTOP DO VSEH SKOZI UČILNICE, POVEČANE Z MOBILNO IN BREZŽIČNO TEHNOLOGIJO ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO TEACHING.THE PROSTORI BODO POSTALI PRILAGODLJIVI, TEHNOLOŠKA OPREMA, KI SE UPORABLJA V UČILNICI V LABORATORIJU ALI V BOLJ NAMENSKIH PROSTORIH, BO OLAJŠALA DOSTOP DO IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO V OMREŽJU, IZMENJAVO IZKUŠENJ IN MATERIALOV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJ ZA UČENCE OSEBNIH UČITELJEV ŠOLE IN NE. ŠOLA Z ZAHTEVANO TEHNOLOŠKO OPREMO BO UČITELJEM IN UČENCEM DIOAPPRENDA Z IZOBRAŽEVALNIMI METODAMI, KI JIH POSREDUJE ICTOSVIPING, OMOGOČILA SODELOVANJE PRI POUČEVANJU KOMUNIKACIJSKIH RAZISKAV CLASSEOFACILITARE DO INFORMACIJ IN VIROV DO IZOBRAŽEVALNIH GRADIV OACCEDERE NA PORTALU SCHOOLAOSAPER Z UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVLJANJE ODNOSOV. (Slovenian)
0 references
VÅRT INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT OMPRÖVA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSUTRYMMEN SOM INTEGRERAS MED TERRITORIET OCH SÄKERSTÄLLA MAXIMAL TILLGÅNG TILL ALLA GENOM KLASSRUM SOM ÖKAR MED MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETE OCH MULTIMEDIAL TEACHING.THE UTRYMMEN KOMMER ATT BLI FLEXIBLA DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM ANVÄNDS I KLASSRUMMET I LABORATORIET ELLER I MER DEDIKERADE UTRYMMEN KOMMER ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL DET PEDAGOGISKA INNEHÅLL SOM FINNS PÅ NÄTVERKET FÖR UTBYTE AV ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT KOMMUNIKATION OCH INFORMATION FÖR ELEVERNAS PERSONLIGA LÄRARE I SKOLAN OCH INTE. SKOLAN MED NÖDVÄNDIG TEKNISK UTRUSTNING KOMMER ATT GE LÄRARE OCH ELEVER DIOAPPREND GENOM PEDAGOGISKA METODER SOM FÖRMEDLAS AV ICTOSVIPING EN GEMENSAM UNDERVISNING I CLASSEOFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSKNING TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL UTBILDNINGSMATERIAL OACCEDERE TILL PORTALEN FÖR SCHOOLAOSAPER ANVÄNDA DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references