CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY EQUIP N. 8 CLASSROOMS WITH A LIM KIT (Q4828467)

LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE IN CLASSE CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA SECONDARIA SE IL SUO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NELLA LIM CONSENTE CERTAMENTE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE. PERCH CI AVVENGA NECESSARIO CHE LA LAVAGNA SIA COLLEGATA IN RETE. SENZA IL COLLEGAMENTO INTERNET LA TECNOLOGIA RISCHIA DI ANDARE AD ASSOMMARSI AI MOLTI STRUMENTI DIDATTICI ESISTENTI PI POTENTE DELLA MAGGIOR PARTE DI QUESTI SICURAMENTE MA NON PER QUESTO MOLTO DIVERSO DA QUELLI DI CUI ABBIAMO POTUTO DISPORRE FINO AD OGGI. ED AL COLLEGAMENTO AD INTERNET CHE SI ASSOCIA LA GRANDE NOVIT DELLA LIM AI FINI DELLINNOVAZIONE LA POSSIBILIT DI CREARE LAULA DILATATA CIO DI ALL (Italian)

0 references

НАЛИЧИЕТО НА ЦИФРОВА БЯЛА ДЪСКА В КЛАСНАТА СТАЯ ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ИНОВАТИВНИ СТРАТЕГИИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОТЕНЦИАЛНО В ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, АКО ИЗПОЛЗВАНЕТО ИМ СЕ ИЗВЪРШВА В РЕЖИМ НА ВРЪЗКА С ИНТЕРНЕТ. ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ, ВКЛЮЧЕНА В LIM, СЪС СИГУРНОСТ ПОЗВОЛЯВА РАЗРАБОТВАНЕТО НА МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЯКО ВКЛЮЧВАНЕ НА СТУДЕНТА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЗНАНИЯ. ЗА ДА Е НЕОБХОДИМО БОРДЪТ ДА БЪДЕ СВЪРЗАН КЪМ МРЕЖАТА. БЕЗ ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКАТА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЩЕ БЪДАТ КОМБИНИРАНИ С МНОГОТО СЪЩЕСТВУВАЩИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ПО-МОЩНИ ОТ ПОВЕЧЕТО ОТ ТЯХ СЪС СИГУРНОСТ, НО НЕ И ЗА ТОВА МНОГО ПО-РАЗЛИЧНО ОТ ТЕЗИ, КОИТО СМЕ МОГЛИ ДА ИЗПОЛЗВАМЕ ДОСЕГА. А ВРЪЗКАТА С ИНТЕРНЕТ, КОЯТО Е СВЪРЗАНА С ГОЛЯМАТА НОВОСТ НА LIM ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИНОВАЦИИТЕ, Е ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ЛАУЛА РАЗШИРЕНА ОТ ВСИЧКИ. (Bulgarian)

0 references

PŘÍTOMNOST DIGITÁLNÍ TABULE VE TŘÍDĚ UMOŽŇUJE ZAVÉST DO ŠKOLY INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ STRATEGIE A ZPŮSOBY, KTERÉ MOHOU BÝT VÍCE V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES PŘIJÍMAJÍ STUDENTI NA STŘEDNÍ ŠKOLE, POKUD K JEJÍMU VYUŽITÍ DOCHÁZÍ V REŽIMU PŘIPOJENÍ K INTERNETU. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE ZAČLENĚNÁ DO LIMU JISTĚ UMOŽŇUJE ROZVOJ VÝUKOVÝCH METOD ZAMĚŘENÝCH NA PŘÍMÉ ZAPOJENÍ STUDENTA DO BUDOVÁNÍ ZNALOSTÍ. ABY BYLO NUTNÉ, ABY BYLA RADA PŘIPOJENA K SÍTI. BEZ TECHNOLOGIE INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ HROZÍ, ŽE BUDOU KOMBINOVÁNY S MNOHA EXISTUJÍCÍMI VÝUKOVÝMI NÁSTROJI SILNĚJŠÍMI NEŽ VĚTŠINA Z NICH JISTĚ, ALE NE PRO TO, ABY SE VELMI LIŠILY OD TĚCH, KTERÉ JSME DOSUD MOHLI POUŽÍT. A PŘIPOJENÍ K INTERNETU, KTERÉ JE SPOJENO S VELKOU NOVINKOU LIM ZA ÚČELEM INOVACE, JE MOŽNOST VYTVOŘIT LAULU ROZŠÍŘENOU VŠEMI (Czech)

0 references

TILSTEDEVÆRELSEN AF DEN DIGITALE WHITEBOARD I KLASSEVÆRELSET GIVER MULIGHED FOR INTRODUKTION I SKOLEN AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSSTRATEGIER OG MODALITETER POTENTIELT MERE I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER ER VEDTAGET I DAG AF ELEVER I GYMNASIET, HVIS DENS ANVENDELSE FINDER STED I FORM AF FORBINDELSE TIL INTERNETTET. DEN DIGITALE TEKNOLOGI, DER ER INDARBEJDET I LIM, GIVER HELT SIKKERT MULIGHED FOR UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER, DER TAGER SIGTE PÅ DIREKTE AT INDDRAGE DEN STUDERENDE I OPBYGNINGEN AF VIDEN. FOR AT GØRE DET NØDVENDIGT, AT BESTYRELSEN ER TILSLUTTET NETVÆRKET. UDEN INTERNETFORBINDELSEN RISIKERER TEKNOLOGIEN AT BLIVE KOMBINERET MED DE MANGE EKSISTERENDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER, DER ER MERE KRAFTFULDE END DE FLESTE AF DISSE, MEN IKKE FOR DETTE MEGET ANDERLEDES END DEM, VI HAR VÆRET I STAND TIL AT BRUGE TIL DATO. OG DEN FORBINDELSE TIL INTERNETTET, DER ER FORBUNDET MED LIMENS STORE NYHED MED HENBLIK PÅ INNOVATION, ER MULIGHEDEN FOR AT SKABE LAULA UDVIDET AF ALLE (Danish)

0 references

DIE PRÄSENZ DES DIGITALEN WHITEBOARDS IM KLASSENZIMMER ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRSTRATEGIEN UND -MODALITÄTEN IN DIE SCHULE MÖGLICHERWEISE EHER IM EINKLANG MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN IN DER SEKUNDARSCHULE ANGENOMMENEN KOMMUNIKATIONSFORMEN, WENN IHRE NUTZUNG IN VERBINDUNG MIT DEM INTERNET ERFOLGT. DIE DIGITALE TECHNOLOGIE, DIE IN DEN LIM INTEGRIERT IST, ERMÖGLICHT SICHERLICH DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU VON WISSEN EINZUBINDEN. ES IST NOTWENDIG, DASS DER VORSTAND MIT DEM NETZWERK VERBUNDEN IST. OHNE DIE INTERNETVERBINDUNGSTECHNOLOGIE WERDEN DIE RISIKEN MIT DEN VIELEN VORHANDENEN LEHRMITTELN KOMBINIERT, DIE LEISTUNGSFÄHIGER SIND ALS DIE MEISTEN DAVON SICHERLICH, ABER NICHT FÜR DIESE GANZ ANDERS ALS BISHER. UND DIE VERBINDUNG ZUM INTERNET, DIE MIT DER GROSSEN NEUHEIT DES LIMES FÜR DEN ZWECK DER INNOVATION VERBUNDEN IST, IST DIE MÖGLICHKEIT, LAULA ZU SCHAFFEN, DIE VON ALLEN ERWEITERT WIRD. (German)

0 references

Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΆΝ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΡΌΠΟ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΟ LIM ΣΊΓΟΥΡΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΟΙ ΚΊΝΔΥΝΟΙ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΑ ΠΟΛΛΆ ΥΠΆΡΧΟΝΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΆ ΑΠΌ ΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΑΠΌ ΑΥΤΆ ΣΊΓΟΥΡΑ, ΑΛΛΆ ΌΧΙ ΓΙ’ ΑΥΤΌ ΠΟΛΎ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΑΠΌ ΑΥΤΆ ΠΟΥ ΕΊΧΑΜΕ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ. ΚΑΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΆΛΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ LIM ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΕΊΝΑΙ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ Η LAULA ΔΙΑΣΤΑΛΜΈΝΗ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ. (Greek)

0 references

THE PRESENCE OF THE DIGITAL WHITEBOARD IN THE CLASSROOM ALLOWS THE INTRODUCTION INTO THE SCHOOL OF INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES AND MODALITIES POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN SECONDARY SCHOOL IF ITS USE TAKES PLACE IN MODE OF CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY INCORPORATED IN THE LIM CERTAINLY ALLOWS THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODS AIMED AT DIRECTLY INVOLVING THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. TO MAKE IT NECESSARY FOR THE BOARD TO BE CONNECTED TO THE NETWORK. WITHOUT THE INTERNET CONNECTION TECHNOLOGY RISKS GOING TO BE COMBINED WITH THE MANY EXISTING TEACHING TOOLS MORE POWERFUL THAN MOST OF THESE CERTAINLY BUT NOT FOR THIS VERY DIFFERENT FROM THOSE WE HAVE BEEN ABLE TO USE TO DATE. AND THE CONNECTION TO THE INTERNET THAT IS ASSOCIATED WITH THE GREAT NOVELTY OF THE LIM FOR THE PURPOSE OF INNOVATION IS THE POSSIBILITY TO CREATE LAULA DILATED BY ALL (English)

readability score

0.0750012090580706

0 references

LA PRESENCIA DE LA PIZARRA DIGITAL EN EL AULA PERMITE LA INTRODUCCIÓN EN LA ESCUELA DE ESTRATEGIAS Y MODALIDADES DIDÁCTICAS INNOVADORAS POTENCIALMENTE MÁS EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA SI SU USO TIENE LUGAR EN MODO DE CONEXIÓN CON INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INCORPORADA EN EL LIM CIERTAMENTE PERMITE EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA DIRIGIDOS A INVOLUCRAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PARA QUE SEA NECESARIO QUE LA JUNTA ESTÉ CONECTADA A LA RED. SIN LA TECNOLOGÍA DE CONEXIÓN A INTERNET, LOS RIESGOS SE COMBINARÁN CON LAS MUCHAS HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA EXISTENTES MÁS PODEROSAS QUE LA MAYORÍA DE ESTAS, SIN DUDA, PERO NO POR ESTO MUY DIFERENTE DE LAS QUE HEMOS PODIDO USAR HASTA LA FECHA. Y LA CONEXIÓN A INTERNET QUE SE ASOCIA CON LA GRAN NOVEDAD DEL LIM CON EL PROPÓSITO DE INNOVACIÓN ES LA POSIBILIDAD DE CREAR LAULA DILATADA POR TODOS (Spanish)

0 references

DIGITAALSE TAHVLI OLEMASOLU KLASSIRUUMIS VÕIMALDAB TUTVUSTADA KOOLI UUENDUSLIKKE ÕPETAMISSTRATEEGIAID JA -VIISE, MIS VÕIVAD OLLA PAREMINI KOOSKÕLAS KESKKOOLI ÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA, KUI SELLE KASUTAMINE TOIMUB INTERNETI-ÜHENDUSE REŽIIMIS. LIM’IS SISALDUV DIGITAALTEHNOLOOGIA VÕIMALDAB KINDLASTI ARENDADA ÕPETAMISMEETODEID, MILLE EESMÄRK ON ÜLIÕPILASE OTSENE KAASAMINE TEADMISTE EHITAMISSE. SELLEKS, ET JUHATUS OLEKS VÕRGUGA ÜHENDATUD. ILMA INTERNETIÜHENDUSE TEHNOLOOGIATA ON OHT ÜHENDADA PALJUDE OLEMASOLEVATE ÕPETAMISVAHENDITEGA, MIS ON VÕIMSAMAD KUI ENAMIK NEIST KINDLASTI, KUID MITTE SELLE JAOKS, MIS ON VÄGA ERINEV NENDEST, MIDA OLEME SENI KASUTANUD. JA ÜHENDUS INTERNETIGA, MIS ON SEOTUD LIMI SUURE UUDSUSEGA INNOVATSIOONI EESMÄRGIL, ON VÕIMALUS LUUA LAULA, MIDA LAIENDAVAD KÕIK (Estonian)

0 references

DIGITAALISEN VALKOTAULUN LÄSNÄOLO LUOKKAHUONEESSA MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPETUSSTRATEGIOIDEN JA -MENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON KOULUUN, JOKA ON MAHDOLLISESTI PAREMMIN SOPUSOINNUSSA KESKIASTEEN OPISKELIJOIDEN TÄNÄÄN HYVÄKSYMIEN VIESTINTÄMUOTOJEN KANSSA, JOS SEN KÄYTTÖ TAPAHTUU INTERNET-YHTEYDEN MUODOSSA. LIMIIN SISÄLTYVÄ DIGITAALINEN TEKNOLOGIA MAHDOLLISTAA VARMASTI OPETUSMENETELMIEN KEHITTÄMISEN, JONKA TARKOITUKSENA ON OTTAA OPISKELIJA SUORAAN MUKAAN TIEDON RAKENTAMISEEN. EDELLYTTÄÄ, ETTÄ JOHTOKUNTA LIITETÄÄN VERKKOON. ILMAN INTERNET-YHTEYSTEKNOLOGIAA RISKIT YHDISTETÄÄN MONIIN OLEMASSA OLEVIIN OPETUSVÄLINEISIIN, JOTKA OVAT TEHOKKAAMPIA KUIN USEIMMAT NÄISTÄ VARMASTI, MUTTA TÄMÄ EI OLE KOVIN ERILAINEN KUIN NE, JOITA OLEMME TÄHÄN MENNESSÄ VOINEET KÄYTTÄÄ. JA YHTEYS INTERNETIIN, JOKA LIITTYY LIMIN SUUREEN UUTUUTEEN INNOVAATIOTA VARTEN, ON MAHDOLLISUUS LUODA LAULAA, JOTA KAIKKI LAAJENTAVAT. (Finnish)

0 references

LA PRÉSENCE DU TABLEAU BLANC NUMÉRIQUE DANS LA SALLE DE CLASSE PERMET D’INTRODUIRE DANS L’ÉCOLE DES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET DES MODALITÉS POTENTIELLEMENT PLUS EN PHASE AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE SI SON UTILISATION A LIEU EN MODE DE CONNEXION À INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INCORPORÉE DANS LE LIM PERMET CERTAINEMENT LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES. POUR QU’IL SOIT NÉCESSAIRE QUE LA COMMISSION SOIT CONNECTÉE AU RÉSEAU. SANS LA TECHNOLOGIE DE CONNEXION INTERNET RISQUE D’ÊTRE COMBINÉ AVEC LES NOMBREUX OUTILS D’ENSEIGNEMENT EXISTANTS PLUS PUISSANTS QUE LA PLUPART D’ENTRE EUX CERTAINEMENT, MAIS PAS POUR CELA TRÈS DIFFÉRENT DE CEUX QUE NOUS AVONS PU UTILISER À CE JOUR. ET LA CONNEXION À INTERNET QUI EST ASSOCIÉE À LA GRANDE NOUVEAUTÉ DU LIM À DES FINS D’INNOVATION EST LA POSSIBILITÉ DE CRÉER LAULA DILATÉE PAR TOUS. (French)

0 references

MAR GHEALL AR AN GCLÁR BÁN DIGITEACH A BHEITH I LÁTHAIR SA SEOMRA RANGA, IS FÉIDIR STRAITÉISÍ AGUS MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL A D’FHÉADFADH A BHEITH NÍOS MÓ I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE A GHLAC DALTAÍ SA MHEÁNSCOIL INNIU MÁ ÚSÁIDTEAR É I MODH NASCTHA LEIS AN IDIRLÍON. IS CINNTE GO GCEADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH ATÁ IONCHORPRAITHE SA LIM FORBAIRT MODHANNA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR BHAINT DHÍREACH A BHEITH AG AN MAC LÉINN I DTÓGÁIL AN EOLAIS. CHUN GUR GÁ AN BORD A CHEANGAL LEIS AN LÍONRA. GAN RIOSCAÍ NA TEICNEOLAÍOCHTA NASCTHA IDIRLÍN, DÉANFAR IAD A CHOMHCHEANGAL LEIS AN ILIOMAD UIRLISÍ TEAGAISC ATÁ ANN CHEANA FÉIN NÍOS CUMHACHTAÍ NÁ AN CHUID IS MÓ DE NA HUIRLISÍ SIN IS CINNTE ACH NÍ MAR SIN ATÁ AN-DIFRIÚIL Ó NA CINN A BHÍOMAR IN ANN A ÚSÁID GO DTÍ SEO. AGUS IS É AN NASC LEIS AN IDIRLÍON A BHAINEANN LEIS AN NUACHTA MÓR AN LIM CHUN CRÍCHE NA NUÁLAÍOCHTA AN FHÉIDEARTHACHT A CHRUTHÚ LAULA DILATED AG GACH (Irish)

0 references

PRISUTNOST DIGITALNE BIJELE PLOČE U UČIONICI OMOGUĆUJE UVOĐENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH STRATEGIJA I MODALITETA U ŠKOLU, POTENCIJALNO U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE SU DANAS USVOJILI UČENICI SREDNJIH ŠKOLA AKO SE NJEZINO KORIŠTENJE ODVIJA U NAČINU POVEZIVANJA S INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA UGRAĐENA U LIM SVAKAKO OMOGUĆUJE RAZVOJ NASTAVNIH METODA USMJERENIH NA IZRAVNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U IZGRADNJU ZNANJA. KAKO BI BILO POTREBNO DA ODBOR BUDE PRIKLJUČEN NA MREŽU. BEZ TEHNOLOGIJE INTERNETSKE VEZE RISKIRA SE KOMBINIRANJE S MNOGIM POSTOJEĆIM NASTAVNIM ALATIMA MOĆNIJIM OD VEĆINE NJIH, ALI NE I ZA TO VRLO RAZLIČITO OD ONIH KOJE SMO DO SADA MOGLI KORISTITI. A VEZA S INTERNETOM KOJA JE POVEZANA S VELIKOM NOVINOM LIMA U SVRHU INOVACIJA JE MOGUĆNOST STVARANJA LAULE PROŠIRENE ZA SVE. (Croatian)

0 references

A DIGITÁLIS TÁBLA JELENLÉTE AZ OSZTÁLYTEREMBEN LEHETŐVÉ TESZI, HOGY INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁKAT ÉS MÓDOZATOKAT VEZESSENEK BE AZ ISKOLÁBA, POTENCIÁLISAN JOBBAN ÖSSZHANGBAN A KÖZÉPISKOLAI DIÁKOK ÁLTAL MA ELFOGADOTT KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKKAL, HA ANNAK HASZNÁLATA AZ INTERNETTEL VALÓ KAPCSOLAT MÓDJÁBAN TÖRTÉNIK. A LIMBE BEÉPÍTETT DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA MINDEN BIZONNYAL LEHETŐVÉ TESZI OLYAN TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK CÉLJA, HOGY A HALLGATÓT KÖZVETLENÜL BEVONJÁK A TUDÁS ÉPÍTÉSÉBE. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY SZÜKSÉGES LEGYEN A TESTÜLETNEK A HÁLÓZATHOZ VALÓ CSATLAKOZÁSA. AZ INTERNETKAPCSOLAT NÉLKÜL A TECHNOLÓGIA AZZAL A KOCKÁZATTAL JÁR, HOGY A LEGTÖBB ILYENNÉL ERŐSEBB OKTATÁSI ESZKÖZZEL KOMBINÁLÓDIK, DE EZ NEM NAGYON KÜLÖNBÖZIK AZOKTÓL, AMELYEKET EDDIG HASZNÁLHATTUNK. ÉS AZ INTERNETHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁS, AMELY A LIM NAGY ÚJDONSÁGÁHOZ KAPCSOLÓDIK AZ INNOVÁCIÓ ÉRDEKÉBEN, AZ A LEHETŐSÉG, HOGY MINDENKI ÁLTAL KITÁGULT LAULA-T HOZZON LÉTRE. (Hungarian)

0 references

SKAITMENINĖS LENTOS BUVIMAS KLASĖJE LEIDŽIA Į MOKYKLĄ ĮVESTI NOVATORIŠKAS MOKYMO STRATEGIJAS IR BŪDUS, KURIE GALI BŪTI LABIAU SUDERINTI SU KOMUNIKACIJOS FORMOMIS, KURIAS ŠIANDIEN PRIIMA VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAI, JEI JI NAUDOJAMA RYŠIU SU INTERNETU. SKAITMENINĖ TECHNOLOGIJA, ĮTRAUKTA Į LIM, NEABEJOTINAI LEIDŽIA PLĖTOTI MOKYMO METODUS, KURIAIS SIEKIAMA TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ Į ŽINIŲ KŪRIMĄ. KAD VALDYBA BŪTŲ PRIJUNGTA PRIE TINKLO. BE INTERNETO RYŠIO TECHNOLOGIJOS RIZIKUOJA BŪTI DERINAMOS SU DAUGELIU ESAMŲ MOKYMO PRIEMONIŲ, KURIOS TIKRAI YRA GALINGESNĖS NEI DAUGUMA IŠ JŲ, BET NE DĖL TO, KAD LABAI SKIRIASI NUO TŲ, KURIAS IKI ŠIOL GALĖJOME NAUDOTI. IR RYŠYS SU INTERNETU, KURIS YRA SUSIJĘS SU DIDŽIULIU LIM NAUJUMU INOVACIJŲ TIKSLAIS, YRA GALIMYBĖ SUKURTI LAULĄ, KURIĄ PLEČIA VISI. (Lithuanian)

0 references

DIGITĀLĀS TĀFELES KLĀTBŪTNE KLASĒ ĻAUJ SKOLĀ IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪBU STRATĒĢIJAS UN KĀRTĪBU, KAS, IESPĒJAMS, VAIRĀK ATBILST SAZIŅAS FORMĀM, KO ŠODIEN PIEŅĒMA VIDUSSKOLAS SKOLĒNI, JA TĀS IZMANTOŠANA NOTIEK VEIDĀ, KAS SAISTĪTS AR INTERNETU. DIGITĀLĀ TEHNOLOĢIJA, KAS IEKĻAUTA LIM, NOTEIKTI ĻAUJ IZSTRĀDĀT MĀCĪBU METODES, KURU MĒRĶIS IR TIEŠI IESAISTĪT STUDENTU ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ. NOTEIKT, KA VALDEI IR JĀBŪT SAVIENOTAI AR TĪKLU. BEZ INTERNETA PIESLĒGUMA TEHNOLOĢIJAS RISKS TIKS APVIENOTS AR DAUDZIEM ESOŠAJIEM MĀCĪBU RĪKIEM, KAS IR JAUDĪGĀKI NEKĀ LIELĀKĀ DAĻA NO TIEM, KAS NOTEIKTI, BET NE TIK ĻOTI ATŠĶIRAS NO TIEM, KURUS MĒS LĪDZ ŠIM ESAM VARĒJUŠI IZMANTOT. UN INTERNETA PIESLĒGUMS, KAS IR SAISTĪTS AR LIELO LIM NOVITĀTI INOVĀCIJAS NOLŪKĀ, IR IESPĒJA RADĪT LAULU, KO PAPLAŠINA VISI (Latvian)

0 references

IL-PREŻENZA TAL-WHITEBOARD DIĠITALI FIL-KLASSI TIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI FL-ISKOLA TA’ STRATEĠIJI U MODALITAJIET INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM POTENZJALMENT AKTAR KONFORMI MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI FL-ISKOLA SEKONDARJA JEKK L-UŻU TAGĦHA JSEĦĦ B’MOD TA’ KONNESSJONI MAL-INTERNET. IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI INKORPORATA FL-LIM ĊERTAMENT TIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ METODI TA’ TAGĦLIM IMMIRATI LEJN L-INVOLVIMENT DIRETT TAL-ISTUDENT FIL-KOSTRUZZJONI TAL-GĦARFIEN. BIEX IKUN MEĦTIEĠ LI L-BORD IKUN KONNESS MAN-NETWERK. MINGĦAJR IR-RISKJU LI T-TEKNOLOĠIJA TAL-KONNESSJONI MAL-INTERNET TIĠI KKOMBINATA MAL-ĦAFNA GĦODOD TA’ TAGĦLIM EŻISTENTI AKTAR B’SAĦĦITHOM MINN ĦAFNA MINN DAWN ĊERTAMENT IŻDA MHUX GĦAL DAN DIFFERENTI ĦAFNA MINN DAWK LI KONNA KAPAĊI NUŻAW SAL-LUM. U L-KONNESSJONI MAL-INTERNET LI HIJA ASSOĊJATA MAL-NOVITÀ KBIRA TAL-LIM GĦALL-ISKOP TA ‘INNOVAZZJONI HIJA L-POSSIBBILTÀ LI TINĦOLOQ LAULA DILATED MINN KULĦADD (Maltese)

0 references

DE AANWEZIGHEID VAN HET DIGITALE WHITEBOARD IN DE KLAS MAAKT DE INTRODUCTIE IN DE SCHOOL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN -MODALITEITEN MOGELIJK MEER AFGESTEMD OP DE VORMEN VAN COMMUNICATIE DIE VANDAAG DOOR STUDENTEN OP DE MIDDELBARE SCHOOL WORDEN AANGENOMEN ALS HET GEBRUIK ERVAN PLAATSVINDT IN DE MODUS VAN VERBINDING MET HET INTERNET. DE DIGITALE TECHNOLOGIE DIE IN DE LIM IS VERWERKT, MAAKT HET ZEKER MOGELIJK OM ONDERWIJSMETHODEN TE ONTWIKKELEN DIE EROP GERICHT ZIJN DE STUDENT DIRECT TE BETREKKEN BIJ DE OPBOUW VAN KENNIS. OM HET NOODZAKELIJK TE MAKEN DAT HET BESTUUR IS AANGESLOTEN OP HET NETWERK. ZONDER DAT DE INTERNETVERBINDING TECHNOLOGIE ZAL WORDEN GECOMBINEERD MET DE VELE BESTAANDE LEERMIDDELEN KRACHTIGER DAN DE MEESTE VAN DEZE ZEKER, MAAR NIET VOOR DIT HEEL ANDERS DAN DIE WE TOT NU TOE HEBBEN KUNNEN GEBRUIKEN. EN DE VERBINDING MET HET INTERNET DIE WORDT GEASSOCIEERD MET DE GROTE NIEUWIGHEID VAN DE LIM MET HET DOEL VAN INNOVATIE IS DE MOGELIJKHEID OM LAULA VERWIJD DOOR IEDEREEN TE CREËREN (Dutch)

0 references

A presença do BRANCO DIGITAL na sala de aula permite a introdução na escola de estratégias e modalidades de ensino inovadoras, possivelmente mais em sintonia com as formas de comunicação adoptadas hoje pelos estudantes da escola secundária, se a sua utilização se efectuar em modo de ligação à Internet. A tecnologia digital incorporada na LIM permite, sem dúvida, o desenvolvimento de métodos de ensino destinados a envolver directamente o estudante na construção do conhecimento. Tornar necessário que o Conselho de Administração esteja ligado à rede. Sem os riscos tecnológicos de ligação à Internet que vão ser combinados com as muitas ferramentas de ensino existentes mais poderosas do que a maioria delas, mas não para isso muito diferente daquelas que temos sido capazes de usar até à data. E A LIGAÇÃO À INTERNET QUE ESTÁ ASSOCIADA À GRANDE NOVIDADE DA LIM PARA EFEITOS DE INOVAÇÃO É A POSSIBILIDADE DE CRIAR A LÁULA DILATADA POR TODOS (Portuguese)

0 references

PREZENȚA TABLEI DIGITALE ÎN SALA DE CLASĂ PERMITE INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII ȘI MODALITĂȚI INOVATOARE DE PREDARE, CARE AR PUTEA FI ÎN CONCORDANȚĂ CU FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR, ÎN CAZUL ÎN CARE UTILIZAREA SA ARE LOC ÎN MODUL DE CONECTARE LA INTERNET. TEHNOLOGIA DIGITALĂ ÎNCORPORATĂ ÎN LIM PERMITE CU SIGURANȚĂ DEZVOLTAREA METODELOR DE PREDARE CARE VIZEAZĂ IMPLICAREA DIRECTĂ A STUDENTULUI ÎN CONSTRUIREA CUNOȘTINȚELOR. PENTRU A FACE NECESAR CA CONSILIUL SĂ FIE CONECTAT LA REȚEA. FĂRĂ TEHNOLOGIA DE CONECTARE LA INTERNET RISCĂ SĂ FIE COMBINATE CU MULTE INSTRUMENTE DE PREDARE EXISTENTE MAI PUTERNICE DECÂT CELE MAI MULTE DINTRE ACESTEA, CU SIGURANȚĂ, DAR NU PENTRU ACEST LUCRU FOARTE DIFERIT DE CELE PE CARE AM FOST CAPABILI SĂ LE FOLOSIM PÂNĂ ÎN PREZENT. IAR CONEXIUNEA LA INTERNET CARE ESTE ASOCIATĂ CU MAREA NOUTATE A LIM ÎN SCOPUL INOVAȚIEI ESTE POSIBILITATEA DE A CREA LAULA DILATATĂ DE TOȚI (Romanian)

0 references

PRÍTOMNOSŤ DIGITÁLNEJ TABULE V TRIEDE UMOŽŇUJE ZAVIESŤ DO ŠKOLY INOVATÍVNE UČEBNÉ STRATÉGIE A MODALITY POTENCIÁLNE VIAC V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH, AK SA JEJ POUŽÍVANIE USKUTOČŇUJE V REŽIME SPOJENIA S INTERNETOM. DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA ZAČLENENÁ DO LIM URČITE UMOŽŇUJE VÝVOJ VYUČOVACÍCH METÓD ZAMERANÝCH NA PRIAME ZAPOJENIE ŠTUDENTA DO BUDOVANIA VEDOMOSTÍ. ABY BOLO POTREBNÉ, ABY BOLA RADA PRIPOJENÁ K SIETI. BEZ TECHNOLÓGIE INTERNETOVÉHO PRIPOJENIA HROZÍ, ŽE SA SKOMBINUJÚ S MNOHÝMI EXISTUJÚCIMI UČEBNÝMI NÁSTROJMI, KTORÉ SÚ SILNEJŠIE AKO VÄČŠINA Z NICH, ALE NIE PRE TO VEĽMI ODLIŠNÉ OD TÝCH, KTORÉ SME DOTERAZ MOHLI POUŽÍVAŤ. A PRIPOJENIE K INTERNETU, KTORÉ JE SPOJENÉ S VEĽKOU NOVINKOU LIM ZA ÚČELOM INOVÁCIE, JE MOŽNOSŤ VYTVORIŤ LAULA DILATOVANÚ VŠETKÝMI (Slovak)

0 references

PRISOTNOST DIGITALNE TABLE V RAZREDU OMOGOČA UVEDBO INOVATIVNIH STRATEGIJ IN MODALITET POUČEVANJA V ŠOLO, MORDA BOLJ V SKLADU Z OBLIKAMI KOMUNIKACIJE, KI JIH DANES SPREJEMAJO DIJAKI V SREDNJI ŠOLI, ČE SE UPORABLJA V NAČINU POVEZAVE Z INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA, VKLJUČENA V LIM, ZAGOTOVO OMOGOČA RAZVOJ METOD POUČEVANJA, KATERIH CILJ JE NEPOSREDNO VKLJUČEVANJE ŠTUDENTA V GRADNJO ZNANJA. DA BI BILO POTREBNO, DA JE ODBOR POVEZAN Z OMREŽJEM. BREZ INTERNETNE POVEZAVE OBSTAJA TVEGANJE, DA SE BO TEHNOLOGIJA KOMBINIRALA Z MNOGIMI OBSTOJEČIMI UČNIMI ORODJI, KI SO MOČNEJŠA OD VEČINE TEH, VENDAR NE ZA TO, DA BI SE TO ZELO RAZLIKOVALO OD TISTIH, KI SMO JIH DO SEDAJ LAHKO UPORABILI. IN POVEZAVA Z INTERNETOM, KI JE POVEZANA Z VELIKO NOVOSTJO LIMA ZA NAMEN INOVACIJ, JE MOŽNOST USTVARJANJA LAULE, KI JO VSI ŠIRIJO. (Slovenian)

0 references

NÄRVARON AV DEN DIGITALA WHITEBOARDEN I KLASSRUMMET MÖJLIGGÖR INTRODUKTION I SKOLAN AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSSTRATEGIER OCH MODALITETER POTENTIELLT MER I LINJE MED DE FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ANTAS IDAG AV ELEVER I GYMNASIET OM DESS ANVÄNDNING SKER I FORM AV ANSLUTNING TILL INTERNET. DEN DIGITALA TEKNIK SOM INGÅR I LIM MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV UNDERVISNINGSMETODER SOM SYFTAR TILL ATT DIREKT INVOLVERA STUDENTEN I BYGGANDET AV KUNSKAP. FÖR ATT GÖRA DET NÖDVÄNDIGT FÖR STYRELSEN ATT ANSLUTAS TILL NÄTVERKET. UTAN INTERNETANSLUTNINGSTEKNIKEN KOMMER RISKERNA ATT KOMBINERAS MED DE MÅNGA BEFINTLIGA UNDERVISNINGSVERKTYGEN SOM ÄR MER KRAFTFULLA ÄN DE FLESTA AV DESSA, MEN INTE FÖR DETTA MYCKET ANNORLUNDA ÄN DE SOM VI HITTILLS HAR KUNNAT ANVÄNDA. OCH ANSLUTNINGEN TILL INTERNET SOM ÄR FÖRKNIPPAD MED LIMS STORA NYHET FÖR INNOVATIONSÄNDAMÅL ÄR MÖJLIGHETEN ATT SKAPA LAULA DILATERAD AV ALLA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Grottaminarda

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GROTTAMINARDA