DIGITALSCIENCE (Q4828378)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828378 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITALSCIENCE |
Project Q4828378 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
15 June 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - CASTRONUOVO S. ARCANGELO
0 references
IL PROGETTO DIGITALSCIENZA NASCE DALLIDEA DI ACCRESCERE E MIGLIORARE IL NOSTRO SISTEMA EDUCATIVO E RAGGIUNGERE I LIVELLI DEI BEST PERFORMERS EUROPEI FORNIRE NUOVE POSSIBILIT DI CONOSCENZA AGLI ALUNNI FAVORENDO APPROCCI MOTIVAZIONALI E DI APPRENDIMENTO EFFICACI PER LACCRESCIMENTO DELLE ABILIT DI STUDIO PROPRIE DEL LIFELONG LEARNING.CON LATTUAZIONE DEL PROGETTO DIGITALSCIENZA OSSIA LA CREAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ATTIVI DOVE GLI STUDENTI DIVENTANO SEMPRE DI PI ATTORI DELLA PROPRIA FORMAZIONE SI INTENDE FAVORIRE LA DIFFUSIONE DI APPROCCI OPERATIVI CHE PERMETTONO UN COINVOLGIMENTO COMPLESSIVO IN CUI IL FARE IL SENTIRE E IL GUARDARE GARANTISCONO UNA MIGLIORE SEDIMENTAZIONE DELLE CONOSCENZE OLTRE ALLACQUISIZIONE DI ABILIT E COMPETENZE SPECIFICHE.IL RIPENSAMENTO DI UN NUOVO MODO DI FRUIZIONE DI UNO SPAZIO LABORATORIO EDUCATIVO IMPLICA PER LALUNNO UN APPROCCIO DINAMICO E OPERATIVO ALLE DISCIPLINE E DIVENTA OCCASIONE DI SPERIMENTAZIONE DI UN MODO DIVERSO DI STUDIARE E APPRENDERE.L (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ DIGITALSCIENZA СЕ РОДИ ОТ ИДЕЯТА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НИ СИСТЕМА И ДОСТИГАНЕ НА НИВАТА НА НАЙ-ДОБРИТЕ ЕВРОПЕЙСКИ ИЗПЪЛНИТЕЛИ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЗНАНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ ЕФЕКТИВНИ МОТИВАЦИОННИ И УЧЕБНИ ПОДХОДИ ЗА РАЗВИТИЕ НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ, ПОДХОДЯЩИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ.С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА DIGITALSCIENZA, I.E. СЪЗДАВАНЕТО НА АКТИВНА УЧЕБНА СРЕДА, В КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В ОБУЧЕНИЕТО СИ, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В ОБУЧЕНИЕТО СИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНОТО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В ОБУЧЕНИЕТО СИ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНОТО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В ОБУЧЕНИЕТО СИ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНОТО УЧАСТИЕ В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПО-АКТИВНИ УЧАСТНИЦИ В СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО СЕДИМЕНТИРАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНОТО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПО-АКТИВНИ УЧАСТНИЦИ В СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОПЕРАТИВНИ ПОДХОДИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЦЯЛОСТНО УЧАСТИЕ, В КОЕТО УСЕЩАНЕТО И ВЪНШНИЯТ ВИД ГАРАНТИРАТ ПО-ДОБРО УТАЯВАНЕ НА ЗНАНИЯ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СТАВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ УЧАСТНИЦИ В СВОЕТО ОБУЧЕНИЕ, ТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT DIGITALSCIENZA VZNIKL Z MYŠLENKY ZVÝŠENÍ A ZLEPŠENÍ NAŠEHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A DOSAŽENÍ ÚROVNĚ NEJLEPŠÍCH EVROPSKÝCH VÝKONNÝCH UMĚLCŮ S CÍLEM POSKYTNOUT ŽÁKŮM NOVÉ MOŽNOSTI ZNALOSTÍ, KTERÉ UPŘEDNOSTŇUJÍ EFEKTIVNÍ MOTIVAČNÍ A UČEBNÍ PŘÍSTUPY PRO ROZVOJ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO CELOŽIVOTNÍ LEARNING.WITH REALIZACE PROJEKTU DIGITALSCIENZA, TJ. VYTVOŘENÍ AKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ, KDE SE STUDENTI STÁVAJÍ STÁLE VÍCE A VÍCE HERCI SVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, JE URČEN K PODPOŘE ŠÍŘENÍ OPERAČNÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ CELKOVÉ ZAPOJENÍ, VE KTERÉM POCIT A VZHLED ZARUČUJÍ LEPŠÍ SEDIMENTACI ZNALOSTÍ KROMĚ ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, KDE SE STUDENTI STÁVAJÍ STÁLE VÍCE HERCI SVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
0 references
DIGITALSCIENZA-PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA IDEEN OM AT ØGE OG FORBEDRE VORES UDDANNELSESSYSTEM OG NÅ NIVEAUERNE AF DE BEDSTE EUROPÆISKE PERFORMERS FOR AT GIVE NYE MULIGHEDER FOR VIDEN TIL ELEVER, DER FAVORISERER EFFEKTIVE MOTIVATIONS- OG LÆRINGSTILGANGE TIL UDVIKLING AF LÆRINGSFÆRDIGHEDER, DER PASSER TIL LIVSLANG LÆRING.WITH GENNEMFØRELSEN AF DIGITALSCIENZA-PROJEKTET, I.E. OPRETTELSEN AF AKTIVE LÆRINGSMILJØER, HVOR ELEVERNE BLIVER FLERE OG FLERE AKTØRER I DERES UDDANNELSE, ER DET HENSIGTEN AT FREMME FORMIDLINGEN AF OPERATIONELLE TILGANGE, DER GIVER MULIGHED FOR EN GENEREL INDDRAGELSE, HVOR FØLELSEN OG UDSEENDET GARANTERER EN BEDRE SEDIMENTERING AF VIDEN UD OVER ERHVERVELSEN AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER SPECIFIKATIONER.THE RETHINKING AF EN NY MÅDE AT STUDERE EN NY MÅDE VED AT BRUGE EN ANDEN MÅDE AT BRUGE LÆRING PÅ. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT DIGITALSCIENZA ENTSTAND AUS DER IDEE, UNSER BILDUNGSSYSTEM ZU ERHÖHEN UND ZU VERBESSERN UND DAS NIVEAU DER BESTEN EUROPÄISCHEN PERFORMER ZU ERREICHEN, UM SCHÜLERN, DIE EFFEKTIVE MOTIVATIONS- UND LERNANSÄTZE FÜR DIE ENTWICKLUNG VON LERNFÄHIGKEITEN, DIE LEBENSLANGES LEARNING ENTSPRECHEN, NEUE MÖGLICHKEITEN DES WISSENS ZU BIETEN.WITH DIE UMSETZUNG DES DIGITALSCIENZA-PROJEKTS, I.E. DIE SCHAFFUNG VON AKTIVEN LERNUMGEBUNGEN, IN DENEN DIE SCHÜLER MEHR UND MEHR AKTEURE IHRER AUSBILDUNG WERDEN, SOLL DIE VERBREITUNG VON OPERATIONELLEN ANSÄTZEN FÖRDERN, DIE EINE ALLGEMEINE BETEILIGUNG ERMÖGLICHEN, IN DER DAS GEFÜHL UND DAS AUSSEHEN EINE BESSERE SEDIMENTATION DES WISSENS ZUSÄTZLICH ZUM ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN GEWÄHRLEISTEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ DIGITALSCIENZA ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΑΎΞΗΣΗΣ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΑΣ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΊΤΕΥΞΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΝΈΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ. (Greek)
0 references
THE DIGITALSCIENZA PROJECT WAS BORN FROM THE IDEA OF INCREASING AND IMPROVING OUR EDUCATIONAL SYSTEM AND REACHING THE LEVELS OF THE BEST EUROPEAN PERFORMERS TO PROVIDE NEW POSSIBILITIES OF KNOWLEDGE TO PUPILS FAVORING EFFECTIVE MOTIVATIONAL AND LEARNING APPROACHES FOR THE DEVELOPMENT OF LEARNING SKILLS PROPER TO LIFELONG LEARNING.WITH THE IMPLEMENTATION OF THE DIGITALSCIENZA PROJECT, I.E. THE CREATION OF ACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS WHERE STUDENTS BECOME MORE AND MORE ACTORS OF THEIR TRAINING, IT IS INTENDED TO PROMOTE THE DISSEMINATION OF OPERATIONAL APPROACHES THAT ALLOW AN OVERALL INVOLVEMENT IN WHICH THE FEELING AND THE LOOK GUARANTEE A BETTER SEDIMENTATION OF KNOWLEDGE IN ADDITION TO THE ACQUISITION OF SKILLS AND SKILLS SPECIFICATIONS.THE RETHINKING OF A NEW WAY OF USING AN EDUCATIONAL LABORATORY SPACE IMPLIES FOR THE STUDENTS A DYNAMIC AND OPERATIONAL APPROACH TO DISCIPLINES AND BECOMES AN OPPORTUNITY TO EXPERIMENT WITH A DIFFERENT WAY OF STUDYING AND LEARNING.L (English)
0.166845306177763
0 references
EL PROYECTO DIGITALSCIENZA NACE DE LA IDEA DE AUMENTAR Y MEJORAR NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO Y ALCANZAR LOS NIVELES DE LOS MEJORES INTÉRPRETES EUROPEOS PARA PROPORCIONAR NUEVAS POSIBILIDADES DE CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS FAVORECIENDO ENFOQUES EFICACES DE MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE APRENDIZAJE ADECUADAS A LEARNING DE POR VIDA.WITH LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DIGITALSCIENZA, I.E. LA CREACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE ACTIVO DONDE LOS ESTUDIANTES SE CONVIERTEN CADA VEZ MÁS EN ACTORES DE SU FORMACIÓN, SE PRETENDE PROMOVER LA DIFUSIÓN DE ENFOQUES OPERATIVOS QUE PERMITAN UNA IMPLICACIÓN GENERAL EN LA QUE EL SENTIMIENTO Y LA MIRADA GARANTICEN UNA MEJOR SEDIMENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO ADEMÁS DE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES. (Spanish)
0 references
PROJEKT DIGITALSCIENZA SÜNDIS IDEEST SUURENDADA JA PARANDADA MEIE HARIDUSSÜSTEEMI JA JÕUDA PARIMATE EUROOPA ESINEJATE TASEMENI, ET PAKKUDA ÕPILASTELE UUSI TEADMISTE VÕIMALUSI, MIS SOODUSTAVAD TÕHUSAT MOTIVEERIVAT JA ÕPPIMIST, ET ARENDADA ÕPIOSKUSI, MIS VASTAVAD ELUKESTVALE ÕPPELE. (Estonian)
0 references
DIGITALSCIENZA-HANKE SYNTYI AJATUKSESTA LISÄTÄ JA PARANTAA KOULUTUSJÄRJESTELMÄÄMME JA SAAVUTTAA PARHAIDEN EUROOPPALAISTEN ESIINTYJIEN TASO, JOTTA OPPILAILLE VOITAISIIN TARJOTA UUSIA TIETOMAHDOLLISUUKSIA, JOTKA SUOSIVAT TEHOKKAITA MOTIVAATIO- JA OPPIMISTAPOJA ELINIKÄISEEN OPPIMISEEN SOVELTUVIEN OPPIMISTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. (Finnish)
0 references
LE PROJET DIGITALSCIENZA EST NÉ DE L’IDÉE D’AUGMENTER ET D’AMÉLIORER NOTRE SYSTÈME ÉDUCATIF ET D’ATTEINDRE LES NIVEAUX DES MEILLEURS INTERPRÈTES EUROPÉENS POUR OFFRIR DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE CONNAISSANCES AUX ÉLÈVES FAVORISANT DES APPROCHES MOTIVATIONNELLES ET D’APPRENTISSAGE EFFICACES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES D’APPRENTISSAGE PROPRES À LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. (French)
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL DIGITALSCIENZA ÓN SMAOINEAMH ÁR GCÓRAS OIDEACHAIS A MHÉADÚ AGUS A FHEABHSÚ AGUS NA LEIBHÉIL DE NA TAIBHEOIRÍ EORPACHA IS FEARR A BHAINT AMACH CHUN FÉIDEARTHACHTAÍ NUA EOLAIS A SHOLÁTHAR DO DHALTAÍ ATÁ I BHFABHAR CUR CHUIGE ÉIFEACHTACH SPREAGTHACH AGUS FOGHLAMA CHUN SCILEANNA FOGHLAMA A FHORBAIRT I GCEART DO LEARNING AR FEADH AN TSAOIL. (Irish)
0 references
PROJEKT DIGITALSCIENZA NASTAO JE IZ IDEJE POVEĆANJA I UNAPREĐENJA NAŠEG OBRAZOVNOG SUSTAVA I DOSTIZANJA RAZINA NAJBOLJIH EUROPSKIH IZVOĐAČA KAKO BI SE PRUŽILE NOVE MOGUĆNOSTI ZNANJA UČENICIMA KOJI POGODUJU UČINKOVITIM MOTIVACIJSKIM I OBRAZOVNIM PRISTUPIMA ZA RAZVOJ VJEŠTINA UČENJA PRIMJERENIH CJELOŽIVOTNOM UČENJU.U PROVEDBI PROJEKTA DIGITALSCIENZA, I.E. STVARANJEM AKTIVNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE U KOJIMA UČENICI POSTAJU SVE VIŠE I VIŠE AKTERA SVOJE OBUKE, NAMJERAVA SE PROMICATI ŠIRENJE OPERATIVNIH PRISTUPA KOJI OMOGUĆUJU SVEUKUPNO SUDJELOVANJE U KOJEM OSJEĆAJ I IZGLED JAMČE BOLJU SEDIMENTACIJU ZNANJA UZ STJECANJE VJEŠTINA I VJEŠTINA U KOJIMA STUDENTI POSTAJU SVE VIŠE I VIŠE SUDIONIKA U EDUKATIVNOM PRISTUPU I PROUČAVANJU DINAMIČNE EDUKACIJE STUDENATA. (Croatian)
0 references
A DIGITALSCIENZA PROJEKT ABBÓL AZ ÖTLETBŐL SZÜLETETT, HOGY NÖVELJÜK ÉS JAVÍTSUK OKTATÁSI RENDSZERÜNKET, ÉS ELÉRJÜK A LEGJOBB EURÓPAI ELŐADÓK SZINTJÉT, HOGY ÚJ TUDÁSLEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A TANULÓK SZÁMÁRA, AKIK HATÉKONY MOTIVÁCIÓS ÉS TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET RÉSZESÍTENEK ELŐNYBEN AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSHOZ MEGFELELŐ TANULÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE.A DIGITALSCIENZA PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, AZAZ A DIGITALSCIENZA PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, AZAZ OLYAN AKTÍV TANULÁSI KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁVAL, AHOL A DIÁKOK EGYRE TÖBB SZEREPLŐVÉ VÁLNAK KÉPZÉSÜK SORÁN, CÉLJA AZ OLYAN OPERATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK TERJESZTÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ÁLTALÁNOS RÉSZVÉTELT, AMELYBEN AZ ÉRZÉS ÉS A MEGJELENÉS GARANTÁLJA A TUDÁS JOBB LEVÁLASZTÁSÁT AZ ÚJ KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSE MELLETT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS „DIGITALSCIENZA“ GIMĖ IŠ IDĖJOS DIDINTI IR TOBULINTI MŪSŲ ŠVIETIMO SISTEMĄ IR PASIEKTI GERIAUSIŲ EUROPOS ATLIKĖJŲ LYGIUS, SIEKIANT SUTEIKTI MOKINIAMS NAUJŲ ŽINIŲ GALIMYBIŲ, SKATINANČIŲ EFEKTYVIUS MOTYVACINIUS IR MOKYMOSI METODUS MOKYMOSI ĮGŪDŽIAMS, ATITINKANTIEMS VISĄ GYVENIMĄ TRUNKANTĮ MOKYMĄSI, UGDYTI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS DIGITALSCIENZA RADĀS NO IDEJAS PALIELINĀT UN UZLABOT MŪSU IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN SASNIEGT LABĀKO EIROPAS IZPILDĪTĀJU LĪMEŅUS, LAI NODROŠINĀTU JAUNAS ZINĀŠANU IESPĒJAS SKOLĒNIEM, DODOT PRIEKŠROKU EFEKTĪVĀM MOTIVĀCIJAS UN MĀCĪŠANĀS PIEEJĀM, LAI ATTĪSTĪTU MŪŽIZGLĪTĪBAS PRASMES LEARNING.WITH PROJEKTA DIGITALSCIENZA ĪSTENOŠANU, I.E. IZVEIDOJOT AKTĪVU MĀCĪBU VIDI, KURĀ STUDENTI KĻŪST ARVIEN VAIRĀK UN VAIRĀK SAVAS APMĀCĪBAS DALĪBNIEKI, TAS IR PAREDZĒTS, LAI VEICINĀTU TĀDU OPERATĪVO PIEEJU IZPLATĪŠANU, KAS ĻAUJ KOPUMĀ IESAISTĪTIES, KURĀ SAJŪTA UN IZSKATS GARANTĒ LABĀKU ZINĀŠANU NOGULSNĒŠANOS PAPILDUS PRASMJU UN IEMAŅU APGUVEI (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT DIGITALSCIENZA TWIELED MILL-IDEA LI TIŻDIED U TITTEJJEB IS-SISTEMA EDUKATTIVA TAGĦNA U LI JINTLAĦQU L-LIVELLI TAL-AĦJAR PRESTAZZJONIJIET EWROPEJ BIEX JIĠU PPROVDUTI POSSIBBILTAJIET ĠODDA TA’ GĦARFIEN LILL-ISTUDENTI LI JIFFAVORIXXU APPROĊĊI TA’ MOTIVAZZJONI U TA’ TAGĦLIM EFFETTIVI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ TAGĦLIM XIERQA GĦAL LEARNING TUL IL-ĦAJJA KOLLHA. (Maltese)
0 references
HET DIGITALSCIENZA-PROJECT IS ONTSTAAN UIT HET IDEE VAN HET VERGROTEN EN VERBETEREN VAN ONS ONDERWIJSSYSTEEM EN HET BEREIKEN VAN DE NIVEAUS VAN DE BESTE EUROPESE PERFORMERS OM NIEUWE KENNISMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN LEERLINGEN DIE EEN EFFECTIEVE MOTIVERENDE EN LEERBENADERING BEVORDEREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN LEERVAARDIGHEDEN DIE PASSEN BIJ HUN LEVENSLANGE LEARNING.BIJ DE IMPLEMENTATIE VAN HET DIGITALSCIENZA-PROJECT, I.E. DE CREATIE VAN ACTIEVE LEEROMGEVINGEN WAAR STUDENTEN STEEDS MEER ACTOREN VAN HUN OPLEIDING WORDEN, IS HET BEDOELD OM DE VERSPREIDING VAN OPERATIONELE BENADERINGEN TE BEVORDEREN DIE EEN ALGEMENE BETROKKENHEID MOGELIJK MAKEN WAARBIJ HET GEVOEL EN DE LOOK EEN BETERE SEDIMENTATIE VAN KENNIS GARANDEREN NAAST DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN SPECIFATIONS. (Dutch)
0 references
O PROJETO DIGITALSCIENZA nasceu da ideia de aumentar e melhorar o nosso sistema educativo e de atingir os níveis dos melhores desempenhos europeus, a fim de proporcionar novas possibilidades de conhecimento para os alunos que beneficiam de abordagens eficazes em matéria de mobilidade e de aprendizagem para o desenvolvimento de competências de aprendizagem adequadas à aprendizagem ao longo da vida. Destina-se a promover a divulgação de abordagens operacionais que permitam uma participação global em que o sentimento e a garantia aparente garantam uma melhor sedimentação dos conhecimentos, em complemento da aquisição de competências e especificações. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DIGITALSCIENZA S-A NASCUT DIN IDEEA CRESTERII SI IMBUNATATIRII SISTEMULUI NOSTRU EDUCATIONAL SI ATINGEREA NIVELULUI CELOR MAI BUNI PERFORMERI EUROPENI PENTRU A OFERI NOI POSIBILITATI DE CUNOASTERE ELEVILOR CARE FAVORIZEAZA ABORDARI MOTIVATIONALE SI DE INVATARE EFICIENTE PENTRU DEZVOLTAREA ABILITATILOR DE INVATARE PROPRII LEARNING PE TOT PARCURSUL VIETII. (Romanian)
0 references
PROJEKT DIGITALSCIENZA SA ZRODIL Z MYŠLIENKY ZVYŠOVANIA A ZLEPŠOVANIA NÁŠHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A DOSAHOVANIA ÚROVNE NAJLEPŠÍCH EURÓPSKYCH VÝKONNÝCH PRACOVNÍKOV S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ŽIAKOM NOVÉ MOŽNOSTI VEDOMOSTÍ, KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ ÚČINNÉ MOTIVAČNÉ A VZDELÁVACIE PRÍSTUPY PRE ROZVOJ VZDELÁVACÍCH ZRUČNOSTÍ VHODNÝCH PRE CELOŽIVOTNÉ LEARNING.WITH REALIZÁCIA PROJEKTU DIGITALSCIENZA, I.E. VYTVORENIE AKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA, V KTOROM SA ŠTUDENTI STÁVAJÚ ČORAZ VIAC AKTÉRMI ICH ODBORNEJ PRÍPRAVY, JE URČENÝ NA PODPORU ŠÍRENIA OPERAČNÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ CELKOVÉ ZAPOJENIE, V RÁMCI KTORÉHO POCIT A VZHĽAD ZARUČUJÚ LEPŠIU SEDIMENTÁCIU VEDOMOSTÍ POPRI ZÍSKAVANÍ ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ ŠPECIFIKÁCIE ŠPECIFIKÁCIE. (Slovak)
0 references
PROJEKT DIGITALSCIENZA JE NASTAL IZ IDEJE O POVEČANJU IN IZBOLJŠANJU NAŠEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA TER DOSEGANJU RAVNI NAJBOLJŠIH EVROPSKIH IZVAJALCEV, DA BI UČENCEM ZAGOTOVILI NOVE MOŽNOSTI ZNANJA, KI DAJEJO PREDNOST UČINKOVITIM MOTIVACIJSKIM IN UČNIM PRISTOPOM ZA RAZVOJ UČNIH VEŠČIN, KI USTREZAJO VSEŽIVLJENJSKEMU UČENJU. (Slovenian)
0 references
DIGITALSCIENZA-PROJEKTET FÖDDES FRÅN TANKEN PÅ ATT ÖKA OCH FÖRBÄTTRA VÅRT UTBILDNINGSSYSTEM OCH NÅ NIVÅN PÅ DE BÄSTA EUROPEISKA UTÖVANDE KONSTNÄRERNA FÖR ATT GE ELEVERNA NYA MÖJLIGHETER TILL KUNSKAP FÖR ATT FRÄMJA EFFEKTIVA MOTIVATIONS- OCH INLÄRNINGSMETODER FÖR UTVECKLING AV INLÄRNINGSFÄRDIGHETER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE. (Swedish)
0 references
SANT'ARCANGELO
0 references
10 April 2023
0 references