A SECURE NETWORK FOR INNOVATIVE TEACHING. (Q4827287)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:37, 12 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4827287 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SECURE NETWORK FOR INNOVATIVE TEACHING.
Project Q4827287 in Italy

    Statements

    0 references
    3,735.93 Euro
    0 references
    7,471.86 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    12 February 2016
    0 references
    14 December 2016
    0 references
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - SALUZZO - 'SOLERI-BERTONI'
    0 references

    44°38'40.60"N, 7°29'33.36"E
    0 references
    IL PROGETTO FINALIZZATO AL COMPLETAMENTO DELLA RETE WIRELESS DI ISTITUTO CHE ERA STATA POTENZIATA GRAZIE AL FINANZIAMENTO PER IL BANDO WIRELESS DEL 2013 E RICHIEDE UN AMPLIAMENTO DELLINFRASTRUTTURA E DEI PUNTI DI ACCESSO PER ASSICURARE UNA COPERTURA DEL 100 DEI LOCALI DELLISTITUTO COMPRESA LA BIBLIOTECA I LABORATORI E LE AREE COMUNI.LA COPERTURA TOTALE NECESSARIA PER LA REALIZZAZIONE SIA DELLATTIVIT DIDATTICA ORDINARIA REGISTRO ELETTRONICO USO DELLE LIM PER LA DIDATTICA SIA DEI PROGETTI IN CORSO. IN PARTICOLARE PER QUANTO RIGUARDA LATTIVIT DIDATTICA ORDINARIA LUSO DELLE RETE CONSENTE DI UTILIZZARE SUSSIDI DIDATTICI MULTIMEDIALI E PIATTAFORME DIDATTICHE PER FACILITARE LA PRESENTAZIONE DEI CONTENUTI E LESERCITAZIONE DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO MODALIT ATTIVE E MODALIT DI PROBLEM SOLVING OFACILITARE LINSEGNAMENTO ATTRAVERSO LA METODOLOGIA CLIL INSEGNAMENTO IN LINGUA STRANIERA DI DISCIPLINE NON LINGUISTICHE GI SPERIMENTATO DA ALCUNI ANNI PRESSO LISTITUTO E DIVENUTO OBBLIGATORIO E ISTITUZ (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ЗАВЪРШВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА НА ИНСТИТУТА, КОЯТО БЕШЕ ПОДОБРЕНА БЛАГОДАРЕНИЕ НА ФИНАНСИРАНЕТО ЗА БЕЗЖИЧНАТА ПОКАНА ЗА 2013 Г. И ИЗИСКВА РАЗШИРЯВАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ПОКРИТИЕ НА 100 ОТ ПОМЕЩЕНИЯТА НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧИТЕЛНО БИБЛИОТЕКАТА НА ЛАБОРАТОРИИТЕ И COMUNI AREAS. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБИКНОВЕНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МРЕЖАТА ПОЗВОЛЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНО ОБУЧЕНИЕ СПИН И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЛАТФОРМИ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ПРЕДСТАВЯНЕТО НА СЪДЪРЖАНИЕТО И УПРАЖНЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ АКТИВНИ РЕЖИМИ И РЕЖИМИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ OFACILITARE ПРЕПОДАВАНЕТО ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИЯТА CLIL ПРЕПОДАВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК НА НЕЕЗИКОВИ ДИСЦИПЛИНИ, КОИТО ВЕЧЕ СА БИЛИ ОПИТНИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА НЯКОЛКО ГОДИНИ В ИНСТИТУТА И СТАВАТ ЗАДЪЛЖИТЕЛНИ И ВЪВЕЖДАЩИ (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA DOKONČENÍ BEZDRÁTOVÉ SÍTĚ ÚSTAVU, KTERÁ BYLA POSÍLENA DÍKY FINANCOVÁNÍ BEZDRÁTOVÉHO VOLÁNÍ V ROCE 2013 A VYŽADUJE ROZŠÍŘENÍ INFRASTRUKTURY A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO POKRYTÍ 100 PROSTOR ÚSTAVU VČETNĚ KNIHOVNY LABORATOŘÍ A COMUNI AREAS. ZEJMÉNA S OHLEDEM NA BĚŽNOU VÝUKOVOU ČINNOST UMOŽŇUJE VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ MULTIMEDIÁLNÍ VÝUKU AIDS A VZDĚLÁVACÍCH PLATFOREM K USNADNĚNÍ PREZENTACE OBSAHU A VÝKONU STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍCH REŽIMŮ A ZPŮSOBŮ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ OFACILITARE VÝUKU PROSTŘEDNICTVÍM METODIKY CLIL VÝUKY V CIZÍM JAZYCE NELINGVISTICKÝCH OBORŮ, KTERÉ JIŽ NĚKOLIK LET V ÚSTAVU PROŽÍVAJÍ, A STÁVAJÍ SE POVINNÝMI A USTAVUJÍCÍMI (Czech)
    0 references
    PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT FÆRDIGGØRE INSTITUTTETS TRÅDLØSE NETVÆRK, SOM VAR BLEVET FORBEDRET TAKKET VÆRE FINANSIERINGEN AF DET TRÅDLØSE OPKALD I 2013, OG KRÆVER EN UDVIDELSE AF INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE FOR AT SIKRE EN DÆKNING PÅ 100 AF INSTITUTTETS LOKALER, HERUNDER BIBLIOTEKET LABORATORIERNE OG COMUNI AREAS. ISÆR MED HENSYN TIL ALMINDELIGE UNDERVISNINGSAKTIVITETER GØR BRUGEN AF NETVÆRKET DET MULIGT AT ANVENDE MULTIMEDIEUNDERVISNING I AIDS OG UDDANNELSESPLATFORME FOR AT LETTE PRÆSENTATIONEN AF INDHOLDET OG UDØVELSEN AF DE STUDERENDE GENNEM AKTIVE METODER OG PROBLEMLØSNINGSFORMER OFACILITARE UNDERVISNINGEN GENNEM CLIL-METODOLOGIUNDERVISNINGEN I FREMMEDSPROG AF IKKE-SPROGLIGE DISCIPLINER, DER ALLEREDE HAR VÆRET OPLEVET I NOGLE ÅR PÅ INSTITUTTET OG BLIVER OBLIGATORISK OG INDSTIFTET. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELTE AUF DIE FERTIGSTELLUNG DES DRAHTLOSEN NETZES DES INSTITUTS AB, DAS DANK DER FINANZIERUNG FÜR DEN DRAHTLOSEN AUFRUF 2013 VERBESSERT WURDE UND EINE ERWEITERUNG DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ERFORDERT, UM EINE ABDECKUNG VON 100 DER RÄUMLICHKEITEN DES INSTITUTS ZU GEWÄHRLEISTEN, EINSCHLIESSLICH DER BIBLIOTHEK DIE LABORS UND DER COMUNI AREAS.THE GESAMTDECKUNG, DIE SOWOHL FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DER NORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN ERFORDERLICH IST, UM DIE ELEKTRONISCHE REGISTERNUTZUNG DES LIMES FÜR DEN UNTERRICHT ALS AUCH DER AKTUELLEN PROJEKTE ZU GEWÄHRLEISTEN. INSBESONDERE IN BEZUG AUF GEWÖHNLICHE LEHRTÄTIGKEITEN ERMÖGLICHT DIE NUTZUNG DES NETZWERKS DIE NUTZUNG VON MULTIMEDIA-LEHRHILFEN UND BILDUNGSPLATTFORMEN, UM DIE PRÄSENTATION DER INHALTE UND DIE AUSÜBUNG DER SCHÜLER DURCH AKTIVE MODI UND PROBLEMLÖSUNGSMODI ZU ERLEICHTERN OFACILITARE DEN UNTERRICHT DURCH DIE CLIL-METHODIKUNTERRICHT IN FREMDSPRACHE VON NICHT-LINGUISTISCHEN DISZIPLINEN BEREITS SEIT EINIGEN JAHREN AM INSTITUT ERFAHREN UND OBLIGATORISCH UND INSTITUTIEREN (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΊΧΕ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΚΛΉΣΗΣ ΤΟΥ 2013 ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΚΆΛΥΨΗ 100 ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ Η ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΚΆΛΥΨΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΣΥΝΗΘΙΣΜΈΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΛΊΜ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΕΧΌΝΤΩΝ ΈΡΓΩΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ AIDS ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΕΝΕΡΓΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMED AT THE COMPLETION OF THE WIRELESS NETWORK OF THE INSTITUTE WHICH HAD BEEN ENHANCED THANKS TO THE FUNDING FOR THE 2013 WIRELESS CALL AND REQUIRES AN EXTENSION OF THE INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS TO ENSURE A COVERAGE OF 100 OF THE PREMISES OF THE INSTITUTE INCLUDING THE LIBRARY THE LABORATORIES AND THE COMUNI AREAS.THE TOTAL COVERAGE NECESSARY FOR THE REALISATION OF BOTH THE ORDINARY EDUCATIONAL ACTIVITIES ELECTRONIC REGISTER USE OF THE LIM FOR TEACHING AND OF CURRENT PROJECTS. IN PARTICULAR, WITH REGARD TO ORDINARY TEACHING ACTIVITIES, THE USE OF THE NETWORK ALLOWS THE USE OF MULTIMEDIA TEACHING AIDS AND EDUCATIONAL PLATFORMS TO FACILITATE THE PRESENTATION OF THE CONTENTS AND THE EXERCISE OF STUDENTS THROUGH ACTIVE MODES AND PROBLEM SOLVING MODES OFACILITARE THE TEACHING THROUGH THE CLIL METHODOLOGY TEACHING IN FOREIGN LANGUAGE OF NON-LINGUISTIC DISCIPLINES ALREADY EXPERIENCED FOR SOME YEARS AT THE INSTITUTE AND BECOME MANDATORY AND INSTITUTING (English)
    0.3361316967005798
    0 references
    EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO LA FINALIZACIÓN DE LA RED INALÁMBRICA DEL INSTITUTO, QUE SE HABÍA MEJORADO GRACIAS A LA FINANCIACIÓN DE LA LLAMADA INALÁMBRICA DE 2013 Y REQUIERE UNA AMPLIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO PARA ASEGURAR UNA COBERTURA DE 100 DE LOS LOCALES DEL INSTITUTO INCLUYENDO LA BIBLIOTECA LOS LABORATORIOS Y LOS ÁREAS COMUNI. EN PARTICULAR, CON RESPECTO A LAS ACTIVIDADES DOCENTES ORDINARIAS, EL USO DE LA RED PERMITE EL USO DE LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA DEL SIDA Y PLATAFORMAS EDUCATIVAS PARA FACILITAR LA PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y EL EJERCICIO DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE MODOS ACTIVOS Y MODOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS OFACILITARE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA CLIL ENSEÑANDO EN LENGUA EXTRANJERA DE DISCIPLINAS NO LINGÜÍSTICAS YA EXPERIMENTADAS DESDE HACE ALGUNOS AÑOS EN EL INSTITUTO Y SE VUELVEN OBLIGATORIAS E INSTITUTIVAS. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI INSTITUUDI TRAADITA VÕRGU VÄLJAEHITAMINE, MIDA TÄIENDATI TÄNU 2013. AASTA TRAADITA KÕNE RAHASTAMISELE NING MIS NÕUAB INFRASTRUKTUURI JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDE LAIENDAMIST, ET TAGADA INSTITUUDI 100 RUUMIDE KAETUS, SEALHULGAS RAAMATUKOGU, LABORID JA COMUNI AREAS.THE KOGU KATVUS, MIS ON VAJALIK NII TAVAPÄRASE HARIDUSALASE TEGEVUSE ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISEKS LIM’I ÕPETAMISEKS KUI KA KÄIMASOLEVATE PROJEKTIDE TEOSTAMISEKS. EELKÕIGE TAVALISE ÕPETAMISTEGEVUSE PUHUL VÕIMALDAB VÕRGUSTIKU KASUTAMINE KASUTADA MULTIMEEDIAT AIDSI ÕPETAMISEKS JA HARIDUSPLATVORME, ET HÕLBUSTADA ÕPILASTE SISU ESITAMIST JA KASUTAMIST AKTIIVSETE TRANSPORDILIIKIDE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE VIISIDE KAUDU OFACILITARE ÕPETAMISE KAUDU CLIL METOODIKA ÕPETAMISE VÕÕRKEELES MITTELINGVISTILISTE ERIALADE JUBA MÕNE AASTA JOOKSUL INSTITUUDIS JA MUUTUB KOHUSTUSLIKUKS JA INSTITUTINGING (Estonian)
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI SAADA VALMIIKSI INSTITUUTIN LANGATON VERKKO, JOTA OLI PARANNETTU VUODEN 2013 LANGATTOMAN PUHELUN RAHOITUKSEN ANSIOSTA JA JOKA EDELLYTTÄÄ INFRASTRUKTUURIN JA LIITYNTÄPISTEIDEN LAAJENTAMISTA, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA 100 INSTITUUTIN TOIMITILOJEN KATTAVUUS, MUKAAN LUKIEN KIRJASTO, LABORATORIOT JA COMUNI AREAS.THE:N KOKONAISKATTAVUUS, JOKA ON TARPEEN SEKÄ TAVANOMAISEN OPETUSTOIMINNAN SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTÖN TOTEUTTAMISEKSI LIMIN OPETUKSESSA ETTÄ NYKYISISSÄ HANKKEISSA. ERITYISESTI TAVALLISEN OPETUSTOIMINNAN OSALTA VERKOSTON KÄYTTÖ MAHDOLLISTAA MULTIMEDIAOPETUKSEN AIDSIN JA KOULUTUSALUSTOJEN KÄYTÖN HELPOTTAMAAN OPPILAIDEN SISÄLLÖN ESITTELYÄ JA HARJOITTELUA AKTIIVISTEN TOIMINTATAPOJEN JA ONGELMANRATKAISUTAPOJEN AVULLA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISAIT À L’ACHÈVEMENT DU RÉSEAU SANS FIL DE L’INSTITUT, QUI AVAIT ÉTÉ RENFORCÉ GRÂCE AU FINANCEMENT DE L’APPEL SANS FIL DE 2013 ET NÉCESSITE UNE EXTENSION DE L’INFRASTRUCTURE ET DES POINTS D’ACCÈS POUR ASSURER UNE COUVERTURE DE 100 DES LOCAUX DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LA BIBLIOTHÈQUE DES LABORATOIRES ET LA COMUNI AREAS.THE COUVERTURE TOTALE NÉCESSAIRE À LA RÉALISATION À LA FOIS DE L’UTILISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ORDINAIRES DU LIM POUR L’ENSEIGNEMENT ET DES PROJETS EN COURS. EN PARTICULIER, EN CE QUI CONCERNE LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ORDINAIRES, L’UTILISATION DU RÉSEAU PERMET L’UTILISATION DE L’ENSEIGNEMENT MULTIMÉDIA SIDA ET DES PLATEFORMES ÉDUCATIVES POUR FACILITER LA PRÉSENTATION DES CONTENUS ET L’EXERCICE DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES MODES ACTIFS ET DES MODES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES OFACILITARE L’ENSEIGNEMENT À TRAVERS LA MÉTHODOLOGIE CLIL ENSEIGNEMENT EN LANGUE ÉTRANGÈRE DES DISCIPLINES NON LINGUISTIQUES DÉJÀ EXPÉRIMENTÉES DEPUIS QUELQUES ANNÉES À L’INSTITUT ET DEVIENT OBLIGATOIRE ET INSTITUANT (French)
    0 references
    AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHUR I GCRÍCH AN LÍONRA GAN SREANG NA HINSTITIÚIDE A BHÍ FEABHSAITHE A BHUÍOCHAS LEIS AN MAOINIÚ DO GHLAOCH GAN SREANG 2013 AGUS ÉILÍONN LEATHNÚ AR AN INFREASTRUCHTÚR AGUS POINTÍ ROCHTANA A CHINNTIÚ CLÚDACH 100 D’ÁITREABH NA HINSTITIÚIDE LENA N-ÁIRÍTEAR AN LEABHARLANN NA SAOTHARLANNA AGUS AN COMUNI AREAS.THE CLÚDACH IOMLÁN IS GÁ CHUN AN DÁ GHNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS ÚSÁID CLÁR LEICTREONACH AN LIM LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS TIONSCADAIL REATHA. GO HÁIRITHE, MAIDIR LE GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC, LE HÚSÁID AN LÍONRA IS FÉIDIR ÚSÁID A BHAINT AS TEAGASC ILMHEÁN SEIF AGUS AS ARDÁIN OIDEACHAIS CHUN CUR I LÁTHAIR ÁBHAR AGUS CLEACHTADH NA MAC LÉINN A ÉASCÚ TRÍ MHODHANNA GNÍOMHACHA AGUS MODHANNA RÉITIGH FADHBANNA OFACILITARE AN TEAGASC TRÍ MHODHEOLAÍOCHT CLIL A THEAGASC I DTEANGA IASACHTA DISCIPLÍNÍ NEAMHTHEANGEOLAÍOCHA ATÁ ANN CHEANA FÉIN LE ROINNT BLIANTA ANUAS AGUS A BHEITH ÉIGEANTACH AGUS TIONSCANTA (Irish)
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE DOVRŠETAK BEŽIČNE MREŽE INSTITUTA KOJA JE UNAPRIJEĐENA ZAHVALJUJUĆI FINANCIRANJU BEŽIČNOG POZIVA 2013. GODINE I ZAHTIJEVA PROŠIRENJE INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA KAKO BI SE OSIGURALA POKRIVENOST 100 PROSTORIJA INSTITUTA, UKLJUČUJUĆI KNJIŽNICU LABORATORIJA I COMUNI AREAS.THE UKUPNU POKRIVENOST POTREBNU ZA REALIZACIJU UOBIČAJENIH OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI ELEKTRONIČKOG REGISTRA LIM ZA NASTAVU I AKTUALNE PROJEKTE. KONKRETNO, S OBZIROM NA REDOVNE NASTAVNE AKTIVNOSTI, KORIŠTENJE MREŽE OMOGUĆUJE KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKE NASTAVE AIDS I OBRAZOVNIH PLATFORMI KAKO BI SE OLAKŠALO PREDSTAVLJANJE SADRŽAJA I VJEŽBE STUDENATA KROZ AKTIVNE NAČINE I NAČINE RJEŠAVANJA PROBLEMA OFACILITARE NASTAVU KROZ CLIL METODOLOGIJU POUČAVANJA NA STRANOM JEZIKU NEJEZIČNIH DISCIPLINA KOJE VEĆ NEKOLIKO GODINA DOŽIVLJAVAJU U INSTITUTU I POSTAJU OBAVEZNE I UVODE (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZATÁNAK BEFEJEZÉSE VOLT, AMELY A 2013-AS VEZETÉK NÉLKÜLI FELHÍVÁS FINANSZÍROZÁSÁNAK KÖSZÖNHETŐEN JAVULT, ÉS AZ INFRASTRUKTÚRA ÉS A HOZZÁFÉRÉSI PONTOK BŐVÍTÉSÉT IGÉNYLI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INTÉZET 100 HELYISÉGÉT LEFEDJE, BELEÉRTVE A KÖNYVTÁRAT, A LABORATÓRIUMOKAT ÉS A COMUNI AREAS-T. KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKRE, A HÁLÓZAT HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI A MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI AIDS ÉS OKTATÁSI PLATFORMOK HASZNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK A HALLGATÓK TARTALMÁNAK BEMUTATÁSÁT ÉS GYAKORLÁSÁT AKTÍV MÓDOKON ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ MÓDOKON KERESZTÜL. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA UŽBAIGTI INSTITUTO BELAIDŽIO RYŠIO TINKLĄ, KURIS BUVO PATOBULINTAS DĖL 2013 M. BELAIDŽIO RYŠIO SKAMBUČIO FINANSAVIMO IR PAGAL KURĮ REIKIA IŠPLĖSTI INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA 100 INSTITUTO PATALPŲ, ĮSKAITANT BIBLIOTEKĄ, LABORATORIJAS IR COMUNI AREAS, APRĖPTIS. VISŲ PIRMA, KALBANT APIE ĮPRASTĄ MOKYMO VEIKLĄ, TINKLO NAUDOJIMAS LEIDŽIA NAUDOTI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMO AIDS IR ŠVIETIMO PLATFORMAS, KAD BŪTŲ LENGVIAU PRISTATYTI TURINĮ IR STUDENTŲ PRATIMUS AKTYVIAIS REŽIMAIS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO BŪDAIS OFACILITARE MOKYMO PAGAL CLIL METODIKĄ MOKYMAS UŽSIENIO KALBA NELINGVISTINIŲ DISCIPLINŲ, KURIOS JAU KELETĄ METŲ JAU YRA PATYRUSIOS INSTITUTE, IR TAMPA PRIVALOMOS IR STEIGIAMOS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA PABEIGT INSTITŪTA BEZVADU TĪKLU, KAS TIKA UZLABOTS, PATEICOTIES 2013. GADA BEZVADU UZAICINĀJUMAM, UN KAM NEPIECIEŠAMS PAPLAŠINĀT INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, LAI NODROŠINĀTU 100 INSTITŪTA TELPU PĀRKLĀJUMU, TOSTARP BIBLIOTĒKU, LABORATORIJĀM UN COMUNI AREAS. JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ PARASTAJĀM MĀCĪŠANAS DARBĪBĀM TĪKLA IZMANTOŠANA ĻAUJ IZMANTOT MULTIMEDIJU MĀCĪBU AIDS UN IZGLĪTĪBAS PLATFORMAS, LAI ATVIEGLOTU STUDENTU SATURA PREZENTĒŠANU UN IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT AKTĪVOS REŽĪMUS UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS VEIDUS, OFACILITARE MĀCĪŠANU, IZMANTOJOT CLIL METODOLOĢIJU, MĀCĪŠANU SVEŠVALODĀ NELINGVISTISKĀS DISCIPLĪNĀS, KAS JAU VAIRĀKUS GADUS IR PIEREDZĒJUŠAS INSTITŪTĀ, UN KĻŪST OBLIGĀTAS UN INICIĒJOŠAS. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JLESTI N-NETWERK BLA FILI TAL-ISTITUT LI KIEN ĠIE MTEJJEB BIS-SAĦĦA TAL-FINANZJAMENT GĦAS-SEJĦA MINGĦAJR FILI TAL-2013 U JEĦTIEĠ ESTENSJONI TAL-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS BIEX TIĠI ŻGURATA KOPERTURA TA’ 100 MILL-BINI TAL-ISTITUT INKLUŻ IL-LIBRERIJA, IL-LABORATORJI U L-COMUNI AREAS.THE L-KOPERTURA TOTALI MEĦTIEĠA GĦAT-TWETTIQ KEMM TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI ORDINARJI TAL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-LIM GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL TAL-PROĠETTI ATTWALI. B’MOD PARTIKOLARI, FIR-RIGWARD TA’ ATTIVITAJIET ORDINARJI TA’ TAGĦLIM, L-UŻU TAN-NETWERK JIPPERMETTI L-UŻU TA’ PJATTAFORMI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI GĦALL-AIDS U L-EDUKAZZJONI BIEX TIĠI FFAĊILITATA L-PREŻENTAZZJONI TAL-KONTENUT U L-EŻERĊIZZJU TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ MODI ATTIVI U MODI TA’ SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI OFACILITARE IT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-METODOLOĠIJA CLIL TAGĦLIM F’LINGWA BARRANIJA TA’ DIXXIPLINI MHUX LINGWISTIĊI LI DIĠÀ KELLHOM ESPERJENZA GĦAL XI SNIN FL-ISTITUT U JSIRU OBBLIGATORJI U ISTITUZZJONI (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP DE VOLTOOIING VAN HET DRAADLOZE NETWERK VAN HET INSTITUUT, DAT WAS VERBETERD DANKZIJ DE FINANCIERING VOOR DE DRAADLOZE OPROEP VAN 2013 EN VEREIST EEN UITBREIDING VAN DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN OM TE ZORGEN VOOR EEN DEKKING VAN 100 VAN DE GEBOUWEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE BIBLIOTHEEK VAN DE LABORATORIA EN DE COMUNI AREAS.THE TOTALE DEKKING DIE NODIG IS VOOR DE REALISATIE VAN ZOWEL DE GEWONE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN ELEKTRONISCHE REGISTER GEBRUIK VAN DE LIM VOOR ONDERWIJS EN LOPENDE PROJECTEN. MET NAME MET BETREKKING TOT DE GEWONE ONDERWIJSACTIVITEITEN MAAKT HET GEBRUIK VAN HET NETWERK HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIALE ONDERWIJSHULPMIDDELEN EN EDUCATIEVE PLATFORMS MOGELIJK OM DE PRESENTATIE VAN DE INHOUD EN DE UITOEFENING VAN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE MODI EN PROBLEEMOPLOSSENDE WIJZEN OFACILITARE HET ONDERWIJS VIA DE CLIL-METHODOLOGIE ONDERWIJS IN VREEMDE TAAL VAN NIET-LINGUÏSTISCHE DISCIPLINES DIE REEDS ENKELE JAREN BIJ HET INSTITUUT ZIJN ERVAREN EN WORDEN VERPLICHT EN INSTELLEND (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO DESTINADO À CONCLUSÃO DA REDE SEMELHANTE DO INSTITUTO QUE FOI REFORÇADO AO FINANCIAMENTO DO CONCURSO SEMELHANTE DE 2013 E REQUERE UMA EXTENSÃO DOS PONTOS DE INFRAESTRUTURA E DE ACESSO PARA GARANTIR UMA COBERTURA DE 100 DAS INSTITUIÇÕES DO INSTITUTO, INCLUINDO O LIBRÁRIO DOS LABORATÓRIOS E DAS ZONAS COMUNITÁRIAS. A COBERTURA TOTAL NECESSÁRIA À REALIZAÇÃO DAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS ORDINÁRIAS UTILIZADAS PELO REGISTROCIO ELECTRÓNICO DA LIMA DE ENSINO E DOS PROJECTOS CORRENTES. Nomeadamente, no que se refere às actividades pedagógicas ordinárias, a utilização da rede permite a utilização de auxilios pedagógicos multimédios e de plataformas educativas para facilitar a apresentação dos conteúdos e o exercício dos estudantes através de modos activos e resolver problemas relacionados com o ensino através do ensino da metodologia límpida na língua estrangeira de disciplinas não línguísticas já praticadas há alguns anos no instituto, tornando-se o seu manual e instituindo (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT FINALIZAREA REȚELEI FĂRĂ FIR A INSTITUTULUI, CARE A FOST ÎMBUNĂTĂȚITĂ DATORITĂ FINANȚĂRII PENTRU APELUL FĂRĂ FIR DIN 2013 ȘI NECESITĂ O EXTINDERE A INFRASTRUCTURII ȘI A PUNCTELOR DE ACCES PENTRU A ASIGURA O ACOPERIRE DE 100 DE SEDII ALE INSTITUTULUI, INCLUSIV BIBLIOTECA LABORATOARELOR ȘI COMUNI AREAS.ACOPERIREA TOTALĂ NECESARĂ PENTRU REALIZAREA ATÂT A ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE OBIȘNUITE DE UTILIZARE A REGISTRULUI ELECTRONIC AL LIM PENTRU PREDARE, CÂT ȘI A PROIECTELOR ACTUALE. ÎN SPECIAL, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACTIVITĂȚILE DE PREDARE OBIȘNUITE, UTILIZAREA REȚELEI PERMITE UTILIZAREA PROGRAMELOR MULTIMEDIA DE PREDARE SIDA ȘI A PLATFORMELOR EDUCAȚIONALE PENTRU A FACILITA PREZENTAREA CONȚINUTULUI ȘI EXERCITAREA STUDENȚILOR PRIN MODURI ACTIVE ȘI MODURI DE REZOLVARE A PROBLEMELOR OFACILITARE PREDAREA PRIN METODOLOGIA CLIL DE PREDARE ÎN LIMBA STRĂINĂ A DISCIPLINELOR NON-LINGVISTICE DEJA EXPERIMENTATE DE CÂȚIVA ANI LA INSTITUT ȘI DEVIN OBLIGATORII ȘI INSTITUIND (Romanian)
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DOKONČENIE BEZDRÔTOVEJ SIETE INŠTITÚTU, KTORÁ SA VĎAKA FINANCOVANIU BEZDRÔTOVÉHO VOLANIA 2013 ZLEPŠILA A KTORÁ SI VYŽADUJE ROZŠÍRENIE INFRAŠTRUKTÚRY A PRÍSTUPOVÝCH BODOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ POKRYTIE 100 PRIESTOROV INŠTITÚTU VRÁTANE KNIŽNICE LABORATÓRIÍ A COMUNI AREAS.THE CELKOVÉ POKRYTIE POTREBNÉ NA REALIZÁCIU BEŽNÝCH VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ ELEKTRONICKÉHO REGISTRA VYUŽÍVANIA LIM NA VÝUČBU A SÚČASNÝCH PROJEKTOV. NAJMÄ POKIAĽ IDE O BEŽNÉ VYUČOVACIE ČINNOSTI, POUŽÍVANIE SIETE UMOŽŇUJE POUŽÍVANIE MULTIMEDIÁLNEJ VÝUČBY AIDS A VZDELÁVACÍCH PLATFORIEM NA UĽAHČENIE PREZENTÁCIE OBSAHU A CVIČENIA ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNYCH SPÔSOBOV A SPÔSOBOV RIEŠENIA PROBLÉMOV OFACILITARE VÝUČBU PROSTREDNÍCTVOM METODIKY CLIL VYUČOVANIA V CUDZOM JAZYKU NELINGVISTICKÝCH DISCIPLÍN, KTORÉ UŽ NIEKOĽKO ROKOV V INŠTITÚTE ZAŽILI, A STALI SA POVINNÝMI A INICIÁTORMI. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE BIL DOKONČANJE BREZŽIČNEGA OMREŽJA INŠTITUTA, KI JE BILO OKREPLJENO S SREDSTVI ZA BREZŽIČNI KLIC 2013 IN ZAHTEVA RAZŠIRITEV INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK, DA SE ZAGOTOVI POKRITJE 100 PROSTOROV INŠTITUTA, VKLJUČNO S KNJIŽNICO, LABORATORIJI IN COMUNI AREAS.THE POPOLNA POKRITOST, POTREBNA ZA IZVEDBO OBEH OBIČAJNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI ELEKTRONSKI REGISTER UPORABE LIMA ZA POUČEVANJE IN TEKOČIH PROJEKTOV. ZLASTI V ZVEZI Z OBIČAJNIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI UPORABA MREŽE OMOGOČA UPORABO MULTIMEDIJSKIH IZOBRAŽEVALNIH PLATFORM ZA POUČEVANJE AIDSA IN IZOBRAŽEVALNIH PLATFORM ZA LAŽJO PREDSTAVITEV VSEBINE IN IZVAJANJE ŠTUDENTOV Z AKTIVNIMI NAČINI IN NAČINI REŠEVANJA PROBLEMOV OFACILITARE POUČEVANJE PREKO METODOLOGIJE CLIL V TUJEM JEZIKU NEJEZIKOVNIH DISCIPLIN, KI ŽE NEKAJ LET OBSTAJAJO NA INŠTITUTU IN POSTANEJO OBVEZNE IN UVAJAJO. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL SLUTFÖRANDET AV INSTITUTETS TRÅDLÖSA NÄTVERK, SOM HADE FÖRBÄTTRATS TACK VARE FINANSIERINGEN AV 2013 ÅRS TRÅDLÖSA ANSÖKNINGSOMGÅNG OCH KRÄVER EN UTVIDGNING AV INFRASTRUKTUREN OCH ÅTKOMSTPUNKTERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN TÄCKNING AV 100 AV INSTITUTETS LOKALER, INKLUSIVE BIBLIOTEKET, LABORATORIERNA OCH COMUNI AREAS.THE:S TOTALA TÄCKNING SOM KRÄVS FÖR ATT GENOMFÖRA BÅDE DEN VANLIGA UTBILDNINGSVERKSAMHETENS ELEKTRONISKA REGISTERANVÄNDNING AV LIM FÖR UNDERVISNING OCH AV PÅGÅENDE PROJEKT. I SYNNERHET, NÄR DET GÄLLER VANLIG UNDERVISNING, TILLÅTER ANVÄNDNINGEN AV NÄTVERKET ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIAUNDERVISNING AIDS OCH UTBILDNINGSPLATTFORMAR FÖR ATT UNDERLÄTTA PRESENTATIONEN AV INNEHÅLLET OCH UTÖVANDET AV STUDENTER GENOM AKTIVA LÄGEN OCH PROBLEMLÖSNINGSMETODER OFACILITARE UNDERVISNING GENOM CLIL METODUNDERVISNING I FRÄMMANDE SPRÅK I ICKE-LINGVISTISKA DISCIPLINER SOM REDAN HAR UPPLEVTS UNDER NÅGRA ÅR VID INSTITUTET OCH BLIR OBLIGATORISK OCH INSTIFTANDE (Swedish)
    0 references
    SALUZZO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers