WIFI NETWORK FIREWALL MANAGEMENT IN LAN OF LETIONSIMPARATE DIGITALLY (Q4825560)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4825560 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIFI NETWORK FIREWALL MANAGEMENT IN LAN OF LETIONSIMPARATE DIGITALLY |
Project Q4825560 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 February 2016
0 references
12 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - PIETRASANTA 1
0 references
NEGLI ULTIMI ANNI LISTITUTO HA PUNTATO ALLA DIFFUSIONE DELLE TIC DEI COLLEGAMENTI INTERNET NELLE SCUOLE ED HA DOTATO DI L.I.M. LE SCUOLE PRIMARIE E LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. CON LAUSILIO DEGLI STRUMENTI MULTIMEDIALI SOPRACITATI GLI INSEGNANTI DEI TRE ORDINI DI SCUOLA SVILUPPANO ALCUNI PROGETTI E SVOLGONO LE NORMALI ATTIVIT DIDATTICHE. SOTTOLINEANDO ANCORA UNA VOLTA LINTERESSE VERSO LE NUOVE TECNOLOGIE LISTITUTO OLTRE AL PORTALE SOCIAL LEARNING DI UIBI UIBI NASCE PER SOSTENERE LE COMUNIT SCOLASTICHE NELLUSO SEMPRE PI DIFFUSO E PROFONDO DELLE NUOVE TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA STA SPERIMENTANDO LUTILIZZAZIONE DELLE GOOGLE APPS FOR EDUCATION DOVE CREARE CLASSI CORSI DI STUDIORECUPERO ASSEGNARE COMPITI E FARE VERIFICHE DISCUTERE SU SINGOLI ARGOMENTI CON GLI ALUNNI PUBBLICARE DISPENSE E LIBRI DI TESTO. LA ATTIVAZIONE DI DUE CLASSI 2.0 NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO FINANZIATE DAL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE POTR CONSENTIRE ANCHE LA DIFFUSIONE DELLE MODALIT DID (Italian)
0 references
ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ИКТ НА ИНТЕРНЕТ ВРЪЗКИ В УЧИЛИЩАТА И Е ОБОРУДВАН С L.I.M. НАЧАЛНИ УЧИЛИЩА И СРЕДНИ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН. С ПОМОЩТА НА МУЛТИМЕДИЙНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, СПОМЕНАТИ ПО-ГОРЕ, УЧИТЕЛИТЕ ОТ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ РАЗРАБОТВАТ НЯКОИ ПРОЕКТИ И ИЗВЪРШВАТ НОРМАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ПОДЧЕРТАВАЙКИ ЗА ПОРЕДЕН ПЪТ ИНТЕРЕСА КЪМ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНСТИТУТЪТ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПОРТАЛА ЗА СОЦИАЛНО ОБУЧЕНИЕ НА UIBI UIBI Е РОДЕН, ЗА ДА ПОДКРЕПЯ УЧИЛИЩАТА ВЪВ ВСЕ ПО-ШИРОКОТО И ЗАДЪЛБОЧЕНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИЛАГАНИ КЪМ ПРЕПОДАВАНЕТО, ЕКСПЕРИМЕНТИРАЙКИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА GOOGLE ПРИЛОЖЕНИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, КЪДЕТО ДА СЕ СЪЗДАВАТ КУРСОВЕ ЗА КЛАСОВЕ НА STUDIORECUPERO ВЪЗЛАГАТ ЗАДАЧИ И ДА ПРАВЯТ ПРОВЕРКИ ПО ОТДЕЛНИ ТЕМИ С УЧЕНИЦИ ПУБЛИКУВАТ ДИСПЕНСЪРИ И УЧЕБНИЦИ. АКТИВИРАНЕТО НА ДВА КЛАСА 2.0 В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, ФИНАНСИРАНО ОТ НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВОТО УЧИЛИЩЕ, СЪЩО МОЖЕ ДА ПОЗВОЛИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА НЕПРАВИЛНИ РЕЖИМИ. (Bulgarian)
0 references
V POSLEDNÍCH LETECH SE ÚSTAV ZAMĚŘIL NA ŠÍŘENÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ INTERNETOVÉHO PŘIPOJENÍ VE ŠKOLÁCH A VYBAVIL ZÁKLADNÍ ŠKOLY L.I.M. A STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ. S POMOCÍ VÝŠE UVEDENÝCH MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ UČITELÉ TŘÍ ŠKOLNÍCH ZAKÁZEK ROZVÍJEJÍ NĚKTERÉ PROJEKTY A PROVÁDĚJÍ BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY. S DŮRAZEM NA ZÁJEM O NOVÉ TECHNOLOGIE INSTITUT KROMĚ SOCIÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PORTÁLU UIBI UIBI SE ZRODIL, ABY PODPOROVAL ŠKOLY VE STÁLE ROZŠÍŘENĚJŠÍM A HLUBŠÍM VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ APLIKOVANÝCH NA VÝUKU, EXPERIMENTOVÁNÍ S VYUŽITÍM APLIKACÍ GOOGLE PRO VZDĚLÁVÁNÍ, KDE VYTVÁŘET TŘÍDNÍ KURZY STUDIORECUPERO PŘIŘAZOVAT ÚKOLY A PROVÁDĚT VERIFIKACE DISKUTOVAT O JEDNOTLIVÝCH TÉMATECH S ŽÁKY PUBLIKOVAT DÁVKOVAČE A UČEBNICE. AKTIVACE DVOU TŘÍD 2.0 NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRVNÍHO STUPNĚ, KTERÁ JE FINANCOVÁNA NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL, MŮŽE ROVNĚŽ UMOŽNIT ŠÍŘENÍ RŮZNÝCH ZPŮSOBŮ VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
0 references
I DE SENERE ÅR HAR INSTITUTTET TILSTRÆBT FORMIDLING AF IKT AF INTERNETFORBINDELSER I SKOLER OG HAR UDSTYRET MED L.I.M. GRUNDSKOLER OG GYMNASIER AF FØRSTE GRAD. VED HJÆLP AF DE MULTIMEDIEVÆRKTØJER, DER ER NÆVNT OVENFOR, UDVIKLER LÆRERNE I DE TRE SKOLER NOGLE PROJEKTER OG GENNEMFØRER DE NORMALE UDDANNELSESAKTIVITETER. AT UNDERSTREGE INTERESSEN FOR NYE TEKNOLOGIER UD OVER UIBI UIBI'S SOCIALE LÆRINGSPORTAL BLEV FØDT TIL AT STØTTE SKOLER I DEN STADIG MERE UDBREDTE OG DYBTGÅENDE BRUG AF NYE TEKNOLOGIER, DER ANVENDES TIL UNDERVISNING, EKSPERIMENTERER MED BRUGEN AF GOOGLE-APPS TIL UDDANNELSE, HVOR MAN KAN OPRETTE KLASSER KURSER I STUDIORECUPERO TILDELE OPGAVER OG GØRE VERIFICERINGER DISKUTERE OM INDIVIDUELLE EMNER MED ELEVER OFFENTLIGGØRE DISPENSERE OG LÆREBØGER. AKTIVERING AF TO KLASSER 2.0 I GYMNASIET AF FØRSTE GRAD FINANSIERET AF DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN KAN OGSÅ GØRE DET MULIGT AT UDBREDE GJORDE-MÅDER (Danish)
0 references
IN DEN LETZTEN JAHREN HAT SICH DAS INSTITUT AUF DIE VERBREITUNG VON IKT VON INTERNETVERBINDUNGEN IN SCHULEN AUSGERICHTET UND HAT MIT L.I.M. GRUNDSCHULEN UND SEKUNDARSCHULEN DES ERSTEN GRADES AUSGESTATTET. MIT HILFE DER OBEN GENANNTEN MULTIMEDIA-TOOLS ENTWICKELN DIE LEHRER DER DREI SCHULAUFTRÄGE EINIGE PROJEKTE UND FÜHREN DIE NORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN DURCH. UM DAS INTERESSE AN NEUEN TECHNOLOGIEN ZU UNTERSTREICHEN, EXPERIMENTIERT DAS INSTITUT NEBEN DEM SOCIAL LEARNING PORTAL VON UIBI UIBI, UM SCHULEN BEI DER ZUNEHMEND WEITVERBREITETEN UND TIEFGREIFENDEN NUTZUNG NEUER LEHRTECHNOLOGIEN ZU UNTERSTÜTZEN, INDEM ES MIT DEM EINSATZ VON GOOGLE-APPS FÜR DIE BILDUNG EXPERIMENTIERT, IN DENEN UNTERRICHTSKURSE VON STUDIORECUPERO AUFGABEN ZUWEISEN UND ÜBERPRÜFUNGEN MIT SCHÜLERN ZU EINZELNEN THEMENDISPENSERN UND LEHRBÜCHERN DISKUTIEREN. DIE AKTIVIERUNG VON ZWEI KLASSEN 2.0 IN DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES, DIE DURCH DEN NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN FINANZIERT WIRD, KANN AUCH DIE VERBREITUNG VON DID-MODI ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΣΥΝΔΈΣΕΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΜΕ L.I.M. ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΑΝΑΦΈΡΘΗΚΑΝ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΚΆΠΟΙΑ ΈΡΓΑ ΚΑΙ ΔΙΕΞΆΓΟΥΝ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΟΝΊΖΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΆΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΆ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΎΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ UIBI UIBI ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΗΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗ ΚΑΙ ΒΑΘΙΆ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ GOOGLE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ, ΌΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΤΟΥ STUDIORECUPERO ΑΝΑΘΈΤΟΥΝ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΙΣ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΕΙΣ ΝΑ ΣΥΖΗΤΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΑ ΘΈΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΗΜΟΣΙΕΎΟΥΝ ΔΙΑΝΟΜΕΊΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΆ ΒΙΒΛΊΑ. Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΤΆΞΕΩΝ 2.0 ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΠΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΧΟΛΉΣ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
0 references
IN RECENT YEARS THE INSTITUTE HAS AIMED AT THE DISSEMINATION OF ICTS OF INTERNET CONNECTIONS IN SCHOOLS AND HAS EQUIPPED WITH L.I.M. PRIMARY SCHOOLS AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE. WITH THE HELP OF THE MULTIMEDIA TOOLS MENTIONED ABOVE, THE TEACHERS OF THE THREE SCHOOL ORDERS DEVELOP SOME PROJECTS AND CARRY OUT THE NORMAL EDUCATIONAL ACTIVITIES. EMPHASISING ONCE AGAIN THE INTEREST IN NEW TECHNOLOGIES THE INSTITUTE IN ADDITION TO THE SOCIAL LEARNING PORTAL OF UIBI UIBI WAS BORN TO SUPPORT SCHOOLS IN THE INCREASINGLY WIDESPREAD AND PROFOUND USE OF NEW TECHNOLOGIES APPLIED TO TEACHING IS EXPERIMENTING WITH THE USE OF GOOGLE APPS FOR EDUCATION WHERE TO CREATE CLASSES COURSES OF STUDIORECUPERO ASSIGN TASKS AND MAKE VERIFICATIONS DISCUSS ON INDIVIDUAL TOPICS WITH PUPILS PUBLISH DISPENSERS AND TEXTBOOKS. THE ACTIVATION OF TWO CLASSES 2.0 IN THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE FINANCED BY THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN CAN ALSO ALLOW THE DISSEMINATION OF DID MODES (English)
0.0240682046512757
0 references
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EL INSTITUTO SE HA DIRIGIDO A LA DIFUSIÓN DE LAS TIC DE LAS CONEXIONES A INTERNET EN LAS ESCUELAS Y HA EQUIPADO CON L.I.M. ESCUELAS PRIMARIAS Y ESCUELAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO. CON LA AYUDA DE LAS HERRAMIENTAS MULTIMEDIA MENCIONADAS ANTERIORMENTE, LOS PROFESORES DE LAS TRES ÓRDENES ESCOLARES DESARROLLAN ALGUNOS PROYECTOS Y REALIZAN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS NORMALES. ENFATIZANDO UNA VEZ MÁS EL INTERÉS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EL INSTITUTO ADEMÁS DEL PORTAL DE APRENDIZAJE SOCIAL DE UIBI UIBI NACE PARA APOYAR A LAS ESCUELAS EN EL USO CADA VEZ MÁS EXTENDIDO Y PROFUNDO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA ESTÁ EXPERIMENTANDO CON EL USO DE APLICACIONES DE GOOGLE PARA LA EDUCACIÓN DONDE CREAR CLASES DE CURSOS DE STUDIORECUPERO ASIGNAR TAREAS Y HACER VERIFICACIONES DISCUTIR SOBRE TEMAS INDIVIDUALES CON LOS ALUMNOS PUBLICANDO DISPENSADORES Y LIBROS DE TEXTO. LA ACTIVACIÓN DE DOS CLASES 2.0 EN LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO FINANCIADA POR EL PLAN NACIONAL DE ESCUELAS DIGITALES TAMBIÉN PUEDE PERMITIR LA DIFUSIÓN DE MODOS DE HACER (Spanish)
0 references
VIIMASTEL AASTATEL ON INSTITUUDI EESMÄRK LEVITADA IKT INTERNETI-ÜHENDUSI KOOLIDES JA ON VARUSTATUD L.I.M. ALGKOOLIDE JA GÜMNAASIUMI ESIMESE ASTME. EESPOOL NIMETATUD MULTIMEEDIAVAHENDITE ABIL TÖÖTAVAD KOLME KOOLITELLIMUSE ÕPETAJAD VÄLJA MÕNED PROJEKTID JA VIIVAD LÄBI TAVAPÄRASEID HARIDUSTEGEVUSI. RÕHUTADES TAAS HUVI UUTE TEHNOLOOGIATE INSTITUUT LISAKS SOTSIAALSE ÕPPIMISE PORTAAL UIBI UIBI SÜNDIS, ET TOETADA KOOLIDE ÜHA LAIALDASEMALT JA SÜGAVAM KASUTAMINE UUTE TEHNOLOOGIATE RAKENDADA ÕPETAMISEKS ON KATSETAMINE KASUTAMINE GOOGLE APPS HARIDUSES, KUS LUUA KLASSIDE KURSUSED STUDIORECUPERO MÄÄRATA ÜLESANDEID JA TEHA KONTROLL ARUTADA ÜKSIKUTE TEEMADE ÕPILASTEGA AVALDADA JAOTAJAD JA ÕPIKUD. KAHE KLASSI 2.0 AKTIVEERIMINE ESIMESE ASTME KESKKOOLIS, MIDA RAHASTATAKSE RIIKLIKUST DIGITAALSEST KOOLIKAVAST, VÕIB SAMUTI VÕIMALDADA TEHTUD VIISIDE LEVITAMIST (Estonian)
0 references
VIIME VUOSINA INSTITUUTTI ON PYRKINYT LEVITTÄMÄÄN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN INTERNET-YHTEYKSIEN KOULUISSA JA ON VARUSTETTU L.I.M. PERUSKOULUISSA JA TOISEN ASTEEN KOULUISSA. EDELLÄ MAINITTUJEN MULTIMEDIAVÄLINEIDEN AVULLA KOLMEN KOULUTILAUKSEN OPETTAJAT KEHITTÄVÄT JOITAKIN HANKKEITA JA TOTEUTTAVAT NORMAALIA OPETUSTOIMINTAA. KOROSTAEN JÄLLEEN KIINNOSTUSTA UUSIIN TEKNOLOGIOIHIN UIBI UIBI: N SOSIAALISEN OPPIMISEN PORTAALIN LISÄKSI SYNTYI TUKEMAAN KOULUJA UUSIEN OPETUSTEKNOLOGIOIDEN YHÄ LAAJEMMASSA JA PERUSTEELLISEMMASSA KÄYTÖSSÄ KOKEILEMALLA GOOGLE-SOVELLUSTEN KÄYTTÖÄ KOULUTUKSEEN, JOSSA LUODAAN STUDIORECUPERON LUOKKIEN KURSSEJA JA TEHDÄÄN VARMENNUKSIA KESKUSTELEMAAN YKSITTÄISISTÄ AIHEISTA OPPILAIDEN JULKAISEMIEN ANNOSTELIJOIDEN JA OPPIKIRJOJEN KANSSA. KANSALLISESTA DIGITAALISESTA KOULUSUUNNITELMASTA RAHOITETTAVAN ENSIMMÄISEN ASTEEN LUKION KAHDEN LUOKAN 2.0 AKTIVOINTI VOI MYÖS MAHDOLLISTAA TEHTÄVIEN TOIMINTATAPOJEN LEVITTÄMISEN. (Finnish)
0 references
AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES, L’INSTITUT S’EST EFFORCÉ DE DIFFUSER LES TIC DES CONNEXIONS INTERNET DANS LES ÉCOLES ET A ÉQUIPÉ DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PREMIER DEGRÉ DE L.I.M.. AVEC L’AIDE DES OUTILS MULTIMÉDIAS MENTIONNÉS CI-DESSUS, LES ENSEIGNANTS DES TROIS ORDRES SCOLAIRES DÉVELOPPENT CERTAINS PROJETS ET RÉALISENT LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES NORMALES. SOULIGNANT UNE FOIS DE PLUS L’INTÉRÊT POUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES, L’INSTITUT, EN PLUS DU PORTAIL D’APPRENTISSAGE SOCIAL DE L’UIBI UIBI, EST NÉ POUR SOUTENIR LES ÉCOLES DANS L’UTILISATION DE PLUS EN PLUS RÉPANDUE ET PROFONDE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES APPLIQUÉES À L’ENSEIGNEMENT EST EN TRAIN D’EXPÉRIMENTER L’UTILISATION DES APPLICATIONS GOOGLE POUR L’ÉDUCATION OÙ CRÉER DES COURS DE COURS DE STUDIORECUPERO ASSIGNENT DES TÂCHES ET FAIRE DES VÉRIFICATIONS SUR DES SUJETS INDIVIDUELS AVEC LES ÉLÈVES PUBLIENT DES DISTRIBUTEURS ET DES MANUELS. L’ACTIVATION DE DEUX CLASSES 2.0 DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ FINANCÉE PAR LE PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE PEUT ÉGALEMENT PERMETTRE LA DIFFUSION DE MODES FAITS (French)
0 references
LE BLIANTA BEAGA ANUAS TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID TFCANNA DE NAISC IDIRLÍN A SCAIPEADH I SCOILEANNA AGUS TÁ BUNSCOILEANNA AGUS MEÁNSCOILEANNA CÉADCHÉIME FEISTITHE AICI. LE CABHAIR Ó NA HUIRLISÍ ILMHEÁN ATÁ LUAITE THUAS, DÉANANN MÚINTEOIRÍ NA DTRÍ ORDÚ SCOILE ROINNT TIONSCADAL A FHORBAIRT AGUS NA GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A CHUR I GCRÍCH. AG CUR BÉIME ARÍS AR AN SPÉIS I DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AN INSTITIÚID CHOMH MAITH LEIS AN TAIRSEACH FOGHLAMA SÓISIALTA DE UIBI UIBI RUGADH CHUN TACÚ LE SCOILEANNA IN ÚSÁID AG ÉIRÍ NÍOS FORLEITHNE AGUS AS CUIMSE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I BHFEIDHM AR THEAGASC TURGNAMH LEIS AN ÚSÁID A BHAINT AS GOOGLE APPS LE HAGHAIDH OIDEACHAIS NUAIR A CHRUTHÚ CÚRSAÍ RANGANNA STUDIORECUPERO TASCANNA A SHANNADH AGUS FÍORUITHE A PHLÉ AR ÁBHAIR AONAIR LE DALTAÍ A FHOILSIÚ DÁILEOIRÍ AGUS TÉACSLEABHAIR. IS FÉIDIR LE GNÍOMHACHTÚ DHÁ RANG 2.0 I MEÁNSCOIL NA CHÉAD CHÉIME ARNA MAOINIÚ AG AN BPLEAN NÁISIÚNTA DIGITEACH DO SCOILEANNA SCAIPEADH MODHANNA DÉANTA A CHEADÚ FREISIN (Irish)
0 references
POSLJEDNJIH GODINA INSTITUT JE USMJEREN NA ŠIRENJE ICT-A INTERNETSKIH VEZA U ŠKOLAMA TE JE OPREMLJEN L.I.M. OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA PRVOG STUPNJA. UZ POMOĆ NAVEDENIH MULTIMEDIJSKIH ALATA, NASTAVNICI TRIJU ŠKOLSKIH NALOGA RAZVIJAJU NEKE PROJEKTE I PROVODE NORMALNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI. NAGLAŠAVAJUĆI JOŠ JEDNOM INTERES ZA NOVE TEHNOLOGIJE, INSTITUT JE, OSIM DRUŠTVENOG PORTALA UIBI UIBI, ROĐEN KAKO BI PODRŽAO ŠKOLE U SVE RAŠIRENIJEM I DUBLJEM KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE PRIMJENJUJU U NASTAVI EKSPERIMENTIRANJE S KORIŠTENJEM GOOGLE APLIKACIJA ZA OBRAZOVANJE GDJE SE STVARAJU TEČAJEVI STUDIORECUPERO-A DODJELJUJU ZADATKE I ČINE VERIFIKACIJE O POJEDINAČNIM TEMAMA S UČENICIMA OBJAVLJUJU DISPENZERE I UDŽBENIKE. AKTIVACIJA DVAJU RAZREDA 2.0 U SREDNJOJ ŠKOLI PRVOG STUPNJA FINANCIRANA NACIONALNIM DIGITALNIM ŠKOLSKIM PLANOM TAKOĐER MOŽE OMOGUĆITI ŠIRENJE NAČINA RADA. (Croatian)
0 references
AZ ELMÚLT ÉVEKBEN AZ INTÉZET CÉLJA AZ IKT-K INTERNETES KAPCSOLATOK TERJESZTÉSE AZ ISKOLÁKBAN, ÉS FEL VAN SZERELVE L.I.M. ÁLTALÁNOS ISKOLÁKKAL ÉS KÖZÉPISKOLÁKKAL. A FENT EMLÍTETT MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL A HÁROM ISKOLAREND TANÁRAI KIDOLGOZNAK NÉHÁNY PROJEKTET, ÉS ELVÉGZIK A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET. ISMÉT HANGSÚLYOZVA AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST, AZ UIBI UIBI SZOCIÁLIS TANULÁSI PORTÁLJA MELLETT AZ INTÉZET AZÉRT SZÜLETETT, HOGY TÁMOGASSA AZ ISKOLÁKAT A TANÍTÁSRA ALKALMAZOTT ÚJ TECHNOLÓGIÁK EGYRE SZÉLESEBB KÖRŰ ÉS MÉLYREHATÓ HASZNÁLATÁBAN, ÉS KÍSÉRLETEZIK A GOOGLE ALKALMAZÁSOK OKTATÁSI CÉLÚ HASZNÁLATÁVAL, AHOL A STUDIORECUPERO OSZTÁLYOK KURZUSAIT HOZZA LÉTRE, ÉS HOGY AZ EGYES TÉMÁKBAN MEGVITATOTT ELLENŐRZÉSEKET AZ EGYES TÉMÁKRÓL VITATJÁK MEG A DIÁKOK KIADÓKKAL ÉS TANKÖNYVEKKEL. A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERVBŐL FINANSZÍROZOTT ELSŐ FOKÚ KÖZÉPISKOLÁBAN KÉT 2.0-S OSZTÁLY AKTIVÁLÁSA IS LEHETŐVÉ TEHETI A „CSINÁLT” ÜZEMMÓDOK TERJESZTÉSÉT. (Hungarian)
0 references
PASTARAISIAIS METAIS INSTITUTAS SIEKĖ SKLEISTI IRT INTERNETO RYŠIUS MOKYKLOSE IR APRŪPINO L.I.M. PRADINES MOKYKLAS IR PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINES MOKYKLAS. NAUDODAMIESI PIRMIAU MINĖTOMIS MULTIMEDIJOS PRIEMONĖMIS, TRIJŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMŲ MOKYTOJAI KURIA KAI KURIUOS PROJEKTUS IR VYKDO ĮPRASTĄ EDUKACINĘ VEIKLĄ. DAR KARTĄ PABRĖŽDAMAS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ SUSIDOMĖJIMĄ INSTITUTAS, BE UIBI UIBI SOCIALINIO MOKYMOSI PORTALO, GIMĖ SIEKIANT REMTI MOKYKLAS VIS PLAČIAU IR PLAČIAI NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, TAIKOMAS MOKYMUI, EKSPERIMENTUOJA SU „GOOGLE“ PROGRAMŲ NAUDOJIMU ŠVIETIMUI, KUR KURTI KLASIŲ KURSUS STUDIORECUPERO PRISKIRTI UŽDUOTIS IR ATLIKTI PATIKRINIMUS DISKUTUOTI APIE ATSKIRAS TEMAS SU MOKINIAIS PUBLIKUOTI DOZATORIUS IR VADOVĖLIUS. DVIEJŲ KLASIŲ 2.0 KLASĖS AKTYVAVIMAS PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖJE MOKYKLOJE, FINANSUOJAMOJE PAGAL NACIONALINĮ SKAITMENINIŲ MOKYKLŲ PLANĄ, TAIP PAT GALI SUDARYTI SĄLYGAS PLATINTI ATLIKTUS METODUS. (Lithuanian)
0 references
PĒDĒJOS GADOS INSTITŪTS IR CENTIES IZPLATĪT INTERNETA SAVIENOJUMU IKT SKOLĀS UN IR APRĪKOTS AR L.I.M. PAMATSKOLĀM UN PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLĀM. AR IEPRIEKŠ MINĒTO MULTIVIDES RĪKU PALĪDZĪBU TRĪS SKOLU PASŪTĪJUMU SKOLOTĀJI IZSTRĀDĀ DAŽUS PROJEKTUS UN VEIC PARASTOS IZGLĪTOJOŠOS PASĀKUMUS. VĒLREIZ UZSVEROT INTERESI PAR JAUNAJĀM TEHNOLOĢIJĀM, INSTITŪTS PAPILDUS UIBI UIBI SOCIĀLO MĀCĪBU PORTĀLAM IR DZIMIS, LAI ATBALSTĪTU SKOLAS ARVIEN PLAŠĀK IZPLATĪTAJĀ UN PAMATĪGĀKAJĀ MĀCĪŠANĀ IZMANTOTO JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANĀ, EKSPERIMENTĒJOT AR GOOGLE LIETOTŅU IZMANTOŠANU IZGLĪTĪBAI, KUR IZVEIDOT STUDIORECUPERO KLASES KURSUS PIEŠĶIRT UZDEVUMUS UN VEIKT PĀRBAUDES PAR ATSEVIŠĶĀM TĒMĀM AR SKOLĒNIEM PUBLICĒT DOZATORUS UN MĀCĪBU GRĀMATAS. DIVU 2.0 KLAŠU AKTIVIZĒŠANA PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLĀ, KO FINANSĒ SASKAŅĀ AR VALSTS DIGITĀLO SKOLU PLĀNU, VAR ARĪ ĻAUT IZPLATĪT PASTRĀDĀTOS VEIDUS. (Latvian)
0 references
F’DAWN L-AĦĦAR SNIN L-ISTITUT IMMIRA LEJN IT-TIXRID TA’ L-ICTS TAL-KONNESSJONIJIET TA’ L-INTERNET FL-ISKEJJEL U MGĦAMMAR BI SKEJJEL PRIMARJI TA’ L.I.M. U SKEJJEL SEKONDARJI TA’ L-EWWEL GRAD. BL-GĦAJNUNA TAL-GĦODOD MULTIMEDJALI MSEMMIJA HAWN FUQ, L-GĦALLIEMA TAT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISKEJJEL JIŻVILUPPAW XI PROĠETTI U JWETTQU L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI NORMALI. TENFASIZZA GĦAL DARB’OĦRA L-INTERESS FIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA L-ISTITUT MINBARRA L-PORTAL TA ‘TAGĦLIM SOĊJALI TA’ UIBI UIBI TWIELED BIEX TAPPOĠĠJA L-ISKEJJEL FL-UŻU DEJJEM AKTAR MIFRUXA U PROFONDA TA ‘TEKNOLOĠIJI ĠODDA APPLIKATI GĦAT-TAGĦLIM QED JESPERIMENTAW BL-UŻU TA’ APPS GOOGLE GĦALL-EDUKAZZJONI FEJN BIEX JOĦOLQU KORSIJIET KLASSIJIET TA STUDIORECUPERO JASSENJA KOMPITI U JAGĦMLU VERIFIKI JIDDISKUTU DWAR SUĠĠETTI INDIVIDWALI MA ‘STUDENTI JIPPUBBLIKAW DISPENSERS U KOTBA. L-ATTIVAZZJONI TA’ ŻEWĠ KLASSIJIET 2.0 FL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA FFINANZJATA MILL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI TISTA’ TIPPERMETTI WKOLL IT-TIXRID TAL-MODI LI SARU (Maltese)
0 references
IN DE AFGELOPEN JAREN HEEFT HET INSTITUUT ZICH GERICHT OP DE VERSPREIDING VAN ICT’S VAN INTERNETVERBINDINGEN IN SCHOLEN EN HEEFT HET UITGERUST MET L.I.M. BASISSCHOLEN EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN EERSTE GRAAD. MET BEHULP VAN DE BOVENGENOEMDE MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN ONTWIKKELEN DE LEERKRACHTEN VAN DE DRIE SCHOOLOPDRACHTEN ENKELE PROJECTEN EN VOEREN ZIJ DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN UIT. MET DE NADRUK OP DE BELANGSTELLING VOOR NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE HET INSTITUUT NAAST HET SOCIAAL LEREN PORTAAL VAN UIBI UIBI IS GEBOREN OM SCHOLEN TE ONDERSTEUNEN IN HET STEEDS WIJDVERBREIDE EN DIEPGAANDE GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE WORDEN TOEGEPAST OP HET ONDERWIJS, EXPERIMENTEERT HET MET HET GEBRUIK VAN GOOGLE-APPS VOOR HET ONDERWIJS WAAR CURSUSSEN VAN STUDIORECUPERO TAKEN TOEWIJZEN EN VERIFICATIES LATEN BESPREKEN OVER INDIVIDUELE ONDERWERPEN MET LEERLINGEN PUBLICEREN DISPENSERS EN LEERBOEKEN. DE ACTIVERING VAN TWEE KLASSEN 2.0 IN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN EERSTE GRAAD GEFINANCIERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN KAN OOK DE VERSPREIDING VAN DE DID-MODI MOGELIJK MAKEN. (Dutch)
0 references
Nos últimos anos, o Instituto tem-se orientado para a divulgação das TIC das ligações à Internet nas escolas, tendo-se dotado de escolas primárias de ensino fundamental e secundárias de primeiro grau. Com a ajuda das ferramentas multimedia mencionadas acima, os professores das três ordens escolares desenvolvem alguns projectos e realizam as actividades educacionais normais. SALIENTANDO UMA VEZ O INTERESSE EM NOVAS TECNOLOGIAS, O INSTITUTO PARA ADICIONAR AO PORTAL SOCIAL DE APRENDIZAGEM DA UIBI FOI CONCEBIDO PARA APOIAR AS ESCOLAS NA UTILIZAÇÃO ALARGADA E PROFUNDA DE NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO É EXPERIMENTAR A UTILIZAÇÃO DE APLICAÇÕES DE GOOGLE PARA A EDUCAÇÃO NOS QUAIS CRIAM CLASSES CURSOS DE TAREFAS DE ASSIGNAÇÃO DE ESTUDIORECUPERO E FAZER VERIFICAÇÕES SOBRE TÓPICOS INDIVIDAIS COM PÚBLICOS DISPENSES E TEXTBOOKS. A ATIVAÇÃO DE DUAS CLASSES 2.0 NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO TERMO FINANCIADA PELO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PODE TAMBÉM PERMITIR A DIVULGAÇÃO DOS MODOS DID (Portuguese)
0 references
ÎN ULTIMII ANI, INSTITUTUL A URMĂRIT DISEMINAREA TIC A CONEXIUNILOR LA INTERNET ÎN ȘCOLI ȘI A ECHIPAT CU L.I.M. ȘCOLI PRIMARE ȘI ȘCOLI SECUNDARE DE GRADUL ÎNTÂI. CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA MENȚIONATE MAI SUS, PROFESORII CELOR TREI ORDINE ȘCOLARE ELABOREAZĂ UNELE PROIECTE ȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE NORMALE. SUBLINIIND ÎNCĂ O DATĂ INTERESUL PENTRU NOILE TEHNOLOGII, INSTITUTUL, ÎN PLUS FAȚĂ DE PORTALUL DE ÎNVĂȚARE SOCIALĂ AL UIBI UIBI S-A NĂSCUT PENTRU A SPRIJINI ȘCOLILE ÎN UTILIZAREA DIN CE ÎN CE MAI RĂSPÂNDITĂ ȘI PROFUNDĂ A NOILOR TEHNOLOGII APLICATE PREDĂRII, EXPERIMENTÂND UTILIZAREA APLICAȚIILOR GOOGLE PENTRU EDUCAȚIE, UNDE SĂ CREEZE CURSURI DE CURSURI DE STUDIORECUPERO SĂ ATRIBUIE SARCINI ȘI SĂ FACĂ VERIFICĂRILE SĂ DISCUTE PE TEME INDIVIDUALE CU ELEVII PUBLICĂ DISTRIBUITOARE ȘI MANUALE. ACTIVAREA A DOUĂ CLASE 2.0 ÎN ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL ÎNTÂI FINANȚATĂ PRIN PLANUL NAȚIONAL DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIGITAL POATE PERMITE, DE ASEMENEA, DISEMINAREA MODURILOR DE LUCRU (Romanian)
0 references
V POSLEDNÝCH ROKOCH SA INŠTITÚT ZAMERAL NA ŠÍRENIE IKT INTERNETOVÝCH PRIPOJENÍ V ŠKOLÁCH A VYBAVIL ZÁKLADNÉ A STREDNÉ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA L.I.M.. S POMOCOU UVEDENÝCH MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV UČITELIA TROCH ŠKOLSKÝCH OBJEDNÁVOK ROZVÍJAJÚ NIEKTORÉ PROJEKTY A VYKONÁVAJÚ BEŽNÉ VZDELÁVACIE AKTIVITY. ZNOVU ZDÔRAZŇUJÚC ZÁUJEM O NOVÉ TECHNOLÓGIE, INŠTITÚT OKREM SOCIÁLNEHO VZDELÁVACIEHO PORTÁLU UIBI UIBI SA ZRODIL NA PODPORU ŠKÔL V ČORAZ ROZŠÍRENEJŠOM A HLBŠOM POUŽÍVANÍ NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ APLIKOVANÝCH NA VÝUČBU, EXPERIMENTUJE S POUŽÍVANÍM APLIKÁCIÍ GOOGLE PRE VZDELÁVANIE, KDE VYTVÁRAŤ KURZY STUDIORECUPERO PRIRAĎOVAŤ ÚLOHY A OVEROVAŤ DISKUSIE O JEDNOTLIVÝCH TÉMACH SO ŽIAKMI PUBLIKOVAŤ DÁVKOVAČE A UČEBNICE. AKTIVÁCIA DVOCH TRIED 2.0 NA STREDNEJ ŠKOLE PRVÉHO STUPŇA FINANCOVANÁ Z NÁRODNÉHO PLÁNU DIGITÁLNEJ ŠKOLY MÔŽE TIEŽ UMOŽNIŤ ŠÍRENIE VYKONANÝCH REŽIMOV. (Slovak)
0 references
V ZADNJIH LETIH JE INŠTITUT NAMENJEN RAZŠIRJANJU IKT INTERNETNIH POVEZAV V ŠOLAH IN JE OPREMLJEN Z L.I.M. OSNOVNIMI IN SREDNJIMI ŠOLAMI PRVE STOPNJE. S POMOČJO ZGORAJ OMENJENIH MULTIMEDIJSKIH ORODIJ UČITELJI TREH ŠOLSKIH NAROČIL RAZVIJAJO NEKATERE PROJEKTE IN IZVAJAJO OBIČAJNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI. S PONOVNO POUDARJANJEM ZANIMANJA ZA NOVE TEHNOLOGIJE JE BIL INŠTITUT POLEG PORTALA SOCIALNEGA UČENJA UIBI ROJEN ZA PODPORO ŠOLAM PRI VSE BOLJ RAZŠIRJENI IN POGLOBLJENI UPORABI NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SE UPORABLJAJO ZA POUČEVANJE, EKSPERIMENTIRANJE Z UPORABO GOOGLOVIH APLIKACIJ ZA IZOBRAŽEVANJE, KJER LAHKO USTVARITE TEČAJE TEČAJEV STUDIORECUPERO DODELJUJE NALOGE IN PREVERJANJA RAZPRAVLJAJO O POSAMEZNIH TEMAH Z UČENCI OBJAVLJAJO RAZDELJEVALCE IN UČBENIKE. AKTIVIRANJE DVEH RAZREDOV 2.0 V SREDNJI ŠOLI PRVE STOPNJE, KI SE FINANCIRA IZ NACIONALNEGA NAČRTA ZA DIGITALNE ŠOLE, LAHKO OMOGOČI TUDI RAZŠIRJANJE IZVEDENIH NAČINOV. (Slovenian)
0 references
UNDER DE SENASTE ÅREN HAR INSTITUTET INRIKTAT SIG PÅ ATT SPRIDA INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK FÖR INTERNETANSLUTNINGAR I SKOLOR OCH HAR UTRUSTATS MED L.I.M. GRUNDSKOLOR OCH GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA GRADEN. MED HJÄLP AV DE MULTIMEDIAVERKTYG SOM NÄMNS OVAN UTVECKLAR LÄRARNA I DE TRE SKOLBESTÄLLNINGARNA VISSA PROJEKT OCH UTFÖR DE NORMALA UTBILDNINGSAKTIVITETERNA. ATT ÅTERIGEN BETONA INTRESSET FÖR NY TEKNIK INSTITUTET FÖRUTOM DEN SOCIALA INLÄRNINGSPORTALEN FÖR UIBI UIBI FÖDDES FÖR ATT STÖDJA SKOLOR I DEN ALLTMER UTBREDDA OCH DJUPGÅENDE ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK SOM TILLÄMPAS PÅ UNDERVISNINGEN EXPERIMENTERAR MED ANVÄNDNINGEN AV GOOGLE-APPAR FÖR UTBILDNING DÄR MAN KAN SKAPA KLASSER KURSER I STUDIORECUPERO TILLDELA UPPGIFTER OCH GÖRA VERIFIERINGAR DISKUTERA ENSKILDA ÄMNEN MED ELEVER PUBLICERA DISPENSRAR OCH LÄROBÖCKER. AKTIVERINGEN AV TVÅ KLASSER 2.0 I GYMNASIESKOLAN FÖR FÖRSTA EXAMEN SOM FINANSIERAS GENOM DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN KAN OCKSÅ GÖRA DET MÖJLIGT ATT SPRIDA OLIKA TRANSPORTSÄTT. (Swedish)
0 references
PIETRASANTA
0 references
10 April 2023
0 references