INTERCONNECTED (Q4824943)

IL PROGETTO SI PONE LOBBIETTIVO DI RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI.OGGI INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE.PER FARE CI NELLA SCUOLA NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE IDONEI STRUMENTI PER L GESTIONE PER IL CONTROLLO E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO.CON QUESTO FINANZIAMENTO LA SCUOLA AFFRONTA E CERCA DI RISOLVERE LE PROBLEMATICHE PI STRETTAMENTE TECNICHE CHE CONDIZIONANO I RISULTATI COMPLESSIVI.SI INTERVIENE PER LA MESSA A PUNTO DELLE RETI INTERNE SU CAVO E WIFI AL FINE DI FORNIRE UNA ADEGUATA NAVIGAZIONE INTERNET DI TUTTE I SOGGETTI INTERESSATI DIRIGENZA SEGRETERIA PERSONALE ATA DOCENTI ALUNNI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАПРАВИ УЧИЛИЩЕТО ОТВОРЕНО ЗА СВЕТА ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА DOCENTI.OGGI В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОЗВОЛИ СВЪРЗВАНЕТО НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И НАЛИЧИЕТО И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В REALE TIME.TO ДА НИ НАПРАВИ В УЧИЛИЩЕТО НЕ САМО НЕОБХОДИМО ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ПОДХОДЯЩИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ ЗА КОНТРОЛ И КОМУНИКАЦИЯ УЧИЛИЩЕ СЕМЕЙСТВО ДВА СВЯТА, КОИТО ВЕЧЕ НЕ МОГАТ ДА ОСТАНАТ ОТДЕЛНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ, НО КОИТО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ COEDUCTIVE APPROACH.WITH ТОВА ФИНАНСИРАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ЛИЦА И ОПИТВА СЕ ДА РЕШИ ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ НЕ МОГАТ ДА ОСТАНАТ ОТДЕЛНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ, НО КОИТО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ COEDUCATIVO APPROACH.WITH ТОВА ФИНАНСИРАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО Е ИЗПРАВЕНО И СЕ ОПИТВА ДА РЕШИ ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ НЕ МОГАТ ДА ОСТАНАТ ОТДЕЛНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ, НО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ПОДХОДЪТ COEDUCATIVO. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SI KLADE ZA CÍL, ABY ŠKOLA BYLA OTEVŘENA SVĚTU PODPOROU PŘÍSTUPU K INTERNETU PRO STUDENTY A PRO DOCENTI.OGGI VE SKUTEČNOSTI JE NUTNÉ UMOŽNIT PŘIPOJENÍ VŠECH UŽIVATELŮ A DOSTUPNOST A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REALE TIME.TO NÁS VE ŠKOLE NEJEN NUTNÉ K VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ VHODNÉ NÁSTROJE PRO ŘÍZENÍ PRO KONTROLU A KOMUNIKACI ŠKOLNÍ RODINY DVA SVĚTY, KTERÉ JIŽ NEMOHOU ZŮSTAT ODDĚLENÉ A VZDÁLENÉ, ALE KTERÉ MUSÍ NEUSTÁLE KOMUNIKOVAT S CÍLEM ZLEPŠIT COEDUCTIVE APPROACH. VYŘEŠIT PROBLÉMY, KTERÉ JIŽ NEMOHOU ZŮSTAT ODDĚLENÉ A VZDÁLENÉ, ALE KTERÉ MUSÍ NEUSTÁLE KOMUNIKOVAT, ABY SE ZLEPŠILA COEDUCATIVO APPROACH.VZHLEDEM K TOMU, ŽE FINANCOVÁNÍ ŠKOLY ČELÍ A SNAŽÍ SE ŘEŠIT PROBLÉMY, KTERÉ JIŽ NEMOHOU ZŮSTAT ODDĚLENÉ A VZDÁLENÉ, ALE KTERÉ MUSÍ NEUSTÁLE KOMUNIKOVAT, ABY SE ZLEPŠIL PŘÍSTUP COEDUCATIVO. PŘÍSNĚJI TECHNIKY, KTERÉ OVLIVŇUJÍ VÝSLEDKY COMPLESSIVI.SI ZASAHUJE DO ROZVOJE VNITŘNÍCH SÍTÍ PŘES KABEL A WIFI S CÍLEM ZAJISTIT ODPOVÍDAJÍCÍ INTERNETOVOU NAVIGACI VŠECH ZÚČASTNĚNÝCH STRAN ŘÍZENÍ SEKRETARIÁTU OSOBNÍCH UČITELŮ ATA ABSOLVENTŮ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN ÅBEN FOR VERDEN VED AT FREMME INTERNETADGANG FOR STUDERENDE OG FOR DOCENTI.OGGI I VIRKELIGHEDEN ER DET NØDVENDIGT AT TILLADE TILSLUTNING AF ALLE BRUGERE OG TILGÆNGELIGHED OG ADGANG TIL OPLYSNINGER I REALE TIME.TO GØRE OS I SKOLEN IKKE KUN NØDVENDIGT AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ PASSENDE VÆRKTØJER TIL STYRING AF KONTROL OG KOMMUNIKATION SKOLEFAMILIE TO VERDENER, DER IKKE LÆNGERE KAN FORBLIVE ADSKILT OG FJERN, MEN SOM SKAL KONSTANT INTERAGERE FOR AT FORBEDRE COEDUCTIVE APPROACH.WITH DENNE FINANSIERING SKOLEN STÅR OVER FOR OG FORSØGER AT LØSE PROBLEMERNE DET KAN IKKE LÆNGERE FORBLIVE ADSKILT OG FJERNT, MEN DET SKAL HELE TIDEN INTERAGERE FOR AT FORBEDRE COEDUCATIVO APPROACH.WITH DENNE FINANSIERING SKOLEN STÅR OVER FOR OG FORSØGER AT LØSE DE PROBLEMER, DER IKKE LÆNGERE KAN FORBLIVE ADSKILT OG FJERN, MEN SOM SKAL KONSTANT INTERAGERE FOR AT FORBEDRE COEDUCATIVO TILGANG. MERE STRENGT TEKNIKKER, DER PÅVIRKER RESULTATERNE COMPLESSIVI.SI GRIBER IND I UDVIKLINGEN AF INTERNE NETVÆRK VIA KABEL OG WIFI FOR AT GIVE TILSTRÆKKELIG INTERNETNAVIGATION AF ALLE INTERESSENTER MANAGEMENT SEKRETARIAT PERSONLIGE ATA LÆRERE ALUMNI. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE FÜR DIE WELT OFFEN ZU MACHEN, INDEM SIE DEN INTERNETZUGANG FÜR SCHÜLER UND FÜR DOCENTI.OGGI FÖRDERT, IN DER TAT IST ES NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER BENUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN REALE TIME.TO ZU ERMÖGLICHEN, UNS IN DER SCHULE NICHT NUR NOTWENDIG, UM EIN INTERNET-NETZWERK AUFZUBAUEN, SONDERN AUCH GEEIGNETE WERKZEUGE FÜR DAS MANAGEMENT FÜR DIE STEUERUNG UND KOMMUNIKATION SCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT MEHR GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, ABER DIE STÄNDIG INTERAGIEREN MÜSSEN, UM DIE COEDUCTIVE APPROACH ZU VERBESSERN.WITH DIESE FINANZIERUNG DER SCHULE GESICHT UND VERSUCHT, DIE PROBLEME ZU LÖSEN, DIE PROBLEME ZU LÖSEN, DIE KANN NICHT MEHR GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN, ABER DAS MUSS STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DIE COEDUCATIVO APPROACH ZU VERBESSERN.WITH DIESE FINANZIERUNG DER SCHULE GESICHTER UND VERSUCHT, DIE PROBLEME ZU LÖSEN, DIE NICHT MEHR GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, ABER DAS MUSS STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DEN COEDUCATIVO-ANSATZ ZU VERBESSERN. STRENGERE TECHNIKEN, DIE DIE ERGEBNISSE BEEINFLUSSEN COMPLESSIVI.SI INTERVENIERT FÜR DIE ENTWICKLUNG VON INTERNEN NETZWERKEN ÜBER KABEL UND WIFI, UM EINE ANGEMESSENE INTERNET-NAVIGATION ALLER STAKEHOLDER MANAGEMENT SEKRETARIAT PERSÖNLICHE ATA LEHRER ALUMNI. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ DOCENTI.OGGI ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ Η ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΤΟ REALE TIME.TO ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣΤΟΊ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΝΟΊ, ΑΛΛΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ ΑΠΟΠΡΟΣΩΠΗ. ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΛΎΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣΤΆ ΚΑΙ ΑΠΌΜΑΚΡΑ, ΑΛΛΆ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ COEDUCATIVO.WITH ΑΥΤΉ Η ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΛΎΣΕΙ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣΤΆ ΚΑΙ ΜΑΚΡΙΝΆ, ΑΛΛΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ COEDUCATIVO. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO MAKE THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY PROMOTING INTERNET ACCESS FOR STUDENTS AND FOR DOCENTI.OGGI IN FACT IT IS NECESSARY TO ALLOW THE CONNECTION OF ALL USERS AND THE AVAILABILITY AND ACCESS TO INFORMATION IN REALE TIME.TO MAKE US IN THE SCHOOL NOT ONLY NECESSARY TO SET UP AN INTERNET NETWORK BUT ALSO SUITABLE TOOLS FOR MANAGEMENT FOR CONTROL AND COMMUNICATION SCHOOLFAMILY TWO WORLDS THAT CAN NO LONGER REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE COEDUCTIVE APPROACH.WITH THIS FUNDING THE SCHOOL FACES AND TRIES TO SOLVE THE PROBLEMS THAT CAN NO LONGER REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE COEDUCATIVO APPROACH.WITH THIS FUNDING THE SCHOOL FACES AND TRIES TO SOLVE THE PROBLEMS THAT CAN NO LONGER REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE COEDUCATIVO APPROACH. MORE STRICTLY TECHNIQUES THAT AFFECT THE RESULTS COMPLESSIVI.SI INTERVENES FOR THE DEVELOPMENT OF INTERNAL NETWORKS OVER CABLE AND WIFI IN ORDER TO PROVIDE ADEQUATE INTERNET NAVIGATION OF ALL STAKEHOLDERS MANAGEMENT SECRETARIAT PERSONAL ATA TEACHERS ALUMNI. (English)

readability score

0.1893366946579595

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO HACER QUE LA ESCUELA SE ABRA AL MUNDO MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ACCESO A INTERNET PARA LOS ESTUDIANTES Y PARA DOCENTI.OGGI DE HECHO ES NECESARIO PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN REALE TIME.TO NOS HACE EN LA ESCUELA NO SOLO NECESARIOS PARA ESTABLECER UNA RED DE INTERNET SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA LA GESTIÓN PARA EL CONTROL Y LA COMUNICACIÓN DE LA FAMILIA ESCOLAR DOS MUNDOS QUE YA NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES PERO QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR LA COEDUCTIVE APPROACH.WITH ESTA FINANCIACIÓN SE ENFRENTA A LA ESCUELA Y TRATA DE RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTA LA ESCUELA Y TRATA DE RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE SE PLANTEAN. YA NO PUEDE PERMANECER SEPARADO Y DISTANTE PERO QUE DEBE INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR LA COEDUCATIVO APPROACH.WITH ESTE FINANCIAMIENTO QUE ENFRENTA LA ESCUELA Y TRATA DE RESOLVER LOS PROBLEMAS QUE YA NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES PERO QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR EL ENFOQUE COEDUCATIVO. MÁS ESTRICTAMENTE TÉCNICAS QUE AFECTAN A LOS RESULTADOS COMPLESSIVI.SI INTERVIENE PARA EL DESARROLLO DE REDES INTERNAS A TRAVÉS DE CABLE Y WIFI CON EL FIN DE PROPORCIONAR UNA NAVEGACIÓN POR INTERNET ADECUADA DE TODOS LOS INTERESADOS DE LA SECRETARÍA DE GESTIÓN PERSONAL ATA PROFESORES ALUMNI. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON MUUTA KOOL MAAILMALE AVATUD, EDENDADES INTERNETIÜHENDUST ÕPILASTELE JA DOCENTI.OGGI JAOKS TEGELIKULT ON VAJA VÕIMALDADA KÕIGI KASUTAJATE ÜHENDUST NING JUURDEPÄÄSU TEABELE REALE TIME.TO-S, MIS MUUDAB MEID KOOLIS MITTE AINULT VAJALIKUKS INTERNETI-VÕRGU LOOMISEKS, VAID KA SOBIVAD VAHENDID JUHTIMISEKS JA SUHTLEMISEKS KOOLIPERELE KAKS MAAILMA, MIS EI SAA ENAM ERALDI JA KAUGEKS JÄÄDA, KUID MIS PEAVAD PIDEVALT SUHTLEMA, ET PARANDADA COEDUCTIVE APPROACH. ET LAHENDADA PROBLEEME, MIS EI SAA ENAM JÄÄDA ERALDI JA KAUGE, KUID MIS PEAB PIDEVALT SUHELDA, ET PARANDADA COEDUCATIVO APPROACH.WITH SEE RAHASTAMINE KOOLI SEISAB SILMITSI JA PÜÜAB LAHENDADA PROBLEEME, MIS EI SAA ENAM JÄÄDA ERALDI JA KAUGE, KUID MIS PEAB PIDEVALT SUHELDA, ET PARANDADA COEDUCATIVO LÄHENEMINE. RANGEMALT TEHNIKAID, MIS MÕJUTAVAD TULEMUSI COMPLESSIVI.SI SEKKUB ARENDAMISEKS SISEVÕRKUDE ÜLE KAABEL JA WIFI, ET PAKKUDA PIISAVAT INTERNETI-NAVIGATSIOONI KÕIGI SIDUSRÜHMADE JUHTIMISE SEKRETARIAAT ISIKLIKU ATA ÕPETAJAD VILISTLASED. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ KOULUSTA AVOIN MAAILMALLE EDISTÄMÄLLÄ OPISKELIJOIDEN JA DOCENTI.OGGI: N INTERNET-YHTEYKSIÄ JA ITSE ASIASSA ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ SALLIA KAIKKIEN KÄYTTÄJIEN YHTEYS JA TIETOJEN SAATAVUUS JA SAATAVUUS REALE TIME.TO: SSA TEHDÄ MEISTÄ KOULUSSA PAITSI VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SOPIVIA VÄLINEITÄ KOULUN OHJAUS- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA VARTEN, JOTKA EIVÄT VOI ENÄÄ PYSYÄ ERILLÄÄN JA ETÄÄLLÄ, MUTTA JOIDEN ON JATKUVASTI OLTAVA VUOROVAIKUTUKSESSA PARANTAAKSEEN COEDUCTIVE APPROACH.WITH TÄTÄ RAHOITUSTA KOULULLA ON EDESSÄÄN JA YRITTÄÄ. RATKAISTA ONGELMIA, JOTKA EIVÄT VOI ENÄÄ PYSYÄ ERILLÄÄN JA ETÄINEN, MUTTA JOKA ON JATKUVASTI VUOROVAIKUTUKSESSA PARANTAA COEDUCATIVO APPROACH.WITH TÄMÄ RAHOITUS KOULU KOHTAA JA YRITTÄÄ RATKAISTA ONGELMIA, JOTKA EIVÄT VOI ENÄÄ PYSYÄ ERILLÄÄN JA KAUKANA, MUTTA JOTKA ON JATKUVASTI VUOROVAIKUTUKSESSA PARANTAA COEDUCATIVO LÄHESTYMISTAPA. TIUKEMMIN TEKNIIKOITA, JOTKA VAIKUTTAVAT TULOKSIIN COMPLESSIVI.SI PUUTTUU KEHITTÄMISEEN SISÄISTEN VERKKOJEN KAAPELIN JA WIFI, JOTTA VOIDAAN TARJOTA RIITTÄVÄ INTERNET-NAVIGOINTI KAIKKIEN SIDOSRYHMIEN JOHDON SIHTEERISTÖ HENKILÖKOHTAISET ATA OPETTAJAT ALUMNI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE SUR LE MONDE EN FAVORISANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET POUR DOCENTI.OGGI EN FAIT IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION DANS REALE TIME.TO NOUS REND DANS L’ÉCOLE NON SEULEMENT NÉCESSAIRE À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET MAIS AUSSI DES OUTILS APPROPRIÉS POUR LA GESTION DE LA FAMILLE SCOLAIRE DE CONTRÔLE ET DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PLUS RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROACH COEDUCTIVE. NE PAS RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER LE COEDUCATIVO APPROACH.WITH CE FINANCEMENT AUQUEL L’ÉCOLE EST CONFRONTÉE ET TENTE DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES QUI NE PEUVENT PLUS RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE COEDUCATIVO. PLUS STRICTEMENT TECHNIQUES QUI AFFECTENT LES RÉSULTATS COMPLESSIVI.SI INTERVIENT POUR LE DÉVELOPPEMENT DE RÉSEAUX INTERNES PAR CÂBLE ET WIFI AFIN D’ASSURER UNE NAVIGATION INTERNET ADÉQUATE DE TOUS LES ACTEURS DE LA GESTION DES ENSEIGNANTS ATA PERSONNELS DU SECRÉTARIAT. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN SCOIL A CHUR AR OSCAILT DON DOMHAN TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A CHUR CHUN CINN DO MHIC LÉINN AGUS DO DOCENTI.OGGI I NDÁIRÍRE IS GÁ CEANGAL A THABHAIRT DO GACH ÚSÁIDEOIR AGUS INFHAIGHTEACHT AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS I REALE TIME.TO A DHÉANAMH LINN SA SCOIL NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL GÁ LE LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN ACH FREISIN UIRLISÍ OIRIÚNACHA LE HAGHAIDH BAINISTÍOCHTA LE HAGHAIDH RIALAITHE AGUS CUMARSÁIDE SCHOOLFAMILY DHÁ SHAOL NACH FÉIDIR A THUILLEADH AR LEITHLIGH AGUS I BHFAD I GCÉIN ACH A CHAITHFIDH IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN APPROACH COEDUCTIVE. IARRACHT A RÉITEACH AR NA FADHBANNA IS FÉIDIR A THUILLEADH FANACHT AR LEITHLIGH AGUS I GCÉIN ACH NÍ MÓR A IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN COEDUCATIVO APPROACH.WITH AN MAOINIÚ ATÁ OS COMHAIR NA SCOILE AGUS IARRACHT A RÉITEACH AR NA FADHBANNA IS FÉIDIR A THUILLEADH FANACHT AR LEITHLIGH AGUS I BHFAD I GCÉIN ACH NÍ MÓR A IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN CUR CHUIGE COEDUCATIVO. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ DA ŠKOLA BUDE OTVORENA PREMA SVIJETU PROMICANJEM PRISTUPA INTERNETU ZA UČENIKE I ZA DOCENTI.OGGI ZAPRAVO JE POTREBNO OMOGUĆITI POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA I DOSTUPNOST I PRISTUP INFORMACIJAMA U REALE TIME.TO NAS U ŠKOLI NE SAMO DA JE POTREBNO ZA POSTAVLJANJE INTERNET MREŽE, ALI I PRIKLADNE ALATE ZA UPRAVLJANJE ZA KONTROLU I KOMUNIKACIJU ŠKOLAOBITELJ DVA SVIJETA KOJI VIŠE NE MOGU OSTATI ODVOJENI I UDALJENI, ALI KOJI MORAJU STALNO KOMUNICIRATI KAKO BI SE POBOLJŠALA COEDUCTIVE APPROACH.BUDUĆI DA SE TO FINANCIRANJE ŠKOLA SUOČAVA I POKUŠAVA RIJEŠITI PROBLEMI KOJI VIŠE NE MOGU OSTATI ODVOJENI I UDALJENI, ALI KOJI MORAJU STALNO KOMUNICIRATI KAKO BI POBOLJŠALI COEDUCATIVO APPROACH.S OVIM FINANCIRANJEM ŠKOLA SE SUOČAVA I POKUŠAVA RIJEŠITI PROBLEME KOJI VIŠE NE MOGU OSTATI ODVOJENI I UDALJENI, ALI KOJI MORAJU STALNO KOMUNICIRATI KAKO BI POBOLJŠALI PRISTUP COEDUCATIVO. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLA NYITOTT A VILÁG SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY ELŐSEGÍTI AZ INTERNET-HOZZÁFÉRÉS A DIÁKOK ÉS A DOCENTI.OGGI VALÓJÁBAN SZÜKSÉGES, HOGY A KAPCSOLATOT AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓ ÉS A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ÉS AZ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST REALE TIME.TO TESZI NEKÜNK AZ ISKOLÁBAN NEM CSAK AHHOZ, HOGY HOZZON LÉTRE EGY INTERNETES HÁLÓZAT, HANEM A MEGFELELŐ ESZKÖZÖK IRÁNYÍTÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ISKOLACSALÁD KÉT VILÁG, AMELYEK MÁR NEM MARADHAT KÜLÖNÁLLÓ ÉS TÁVOLI, DE FOLYAMATOSAN EGYÜTT KELL MŰKÖDNIE, HOGY JAVÍTSA A COEDUCTIVE APPROACH. MEGPRÓBÁLJA MEGOLDANI AZOKAT A PROBLÉMÁKAT, AMELYEK MÁR NEM MARADHATNAK KÜLÖNÁLLÓ ÉS TÁVOLI, DE FOLYAMATOSAN KÖLCSÖNHATÁSBA KELL LÉPNIE, HOGY JAVÍTSA A COEDUCATIVO APPROACH.WITH EZZEL A FINANSZÍROZÁSSAL AZ ISKOLA SZEMBESÜL, ÉS MEGPRÓBÁLJA MEGOLDANI A PROBLÉMÁKAT, AMELYEK MÁR NEM MARADHATNAK KÜLÖNÁLLÓ ÉS TÁVOLI, DE FOLYAMATOSAN KÖLCSÖNHATÁSBA KELL LÉPNIE, HOGY JAVÍTSA A COEDUCATIVO MEGKÖZELÍTÉS. SZIGORÚBB TECHNIKÁK, AMELYEK BEFOLYÁSOLJÁK AZ EREDMÉNYEKET COMPLESSIVI.SI BEAVATKOZIK A FEJLESZTÉS BELSŐ HÁLÓZATOK VEZETÉKES ÉS WIFI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ INTERNETES NAVIGÁCIÓ MINDEN ÉRDEKELT FÉL KEZELÉSE TITKÁRSÁG SZEMÉLYES ATA TANÁROK ÖREGDIÁKOK. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA, KAD MOKYKLA BŪTŲ ATVIRA PASAULIUI, SKATINANT PRIEIGĄ PRIE INTERNETO STUDENTAMS IR DOCENTI.OGGI, IŠ TIKRŲJŲ BŪTINA LEISTI VISIEMS VARTOTOJAMS PRISIJUNGTI IR GAUTI INFORMACIJĄ REALE TIME.TO PADARYTI MUS MOKYKLOJE NE TIK BŪTINA SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR TINKAMAS VALDYMO PRIEMONES KONTROLIUOTI IR BENDRAUTI SU DVIEM PASAULIAIS, KURIE NEBEGALI LIKTI ATSKIRI IR TOLIMI, TAČIAU KURIE TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD PAGERINTŲ COEDUCTIVE APPROACH.WITH TAI FINANSUOJA MOKYKLĄ, SU KURIA SUSIDURIA MOKYKLA. IR BANDO IŠSPRĘSTI PROBLEMAS, KURIOS NEBEGALI LIKTI ATSKIRTOS IR TOLIMOS, BET KURIOS TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD PAGERINTŲ COEDUCATIVO APPROACH.WITH TAI FINANSAVIMAS MOKYKLOJE SUSIDURIA IR BANDO IŠSPRĘSTI PROBLEMAS, KURIOS NEBEGALI LIKTI ATSKIRTOS IR TOLIMOS, BET KURIOS TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD PAGERINTŲ COEDUCATIVO POŽIŪRĮ. GRIEŽČIAU METODAI, TURINTYS ĮTAKOS REZULTATAMS COMPLESSIVI.SI ĮSIKIŠA UŽ VIDAUS TINKLŲ KŪRIMĄ PER KABELINĮ IR WIFI, SIEKIANT UŽTIKRINTI TINKAMĄ VISŲ SUINTERESUOTŲJŲ ŠALIŲ VALDYMO SEKRETORIATO ASMENINIŲ ATA MOKYTOJŲ ABSOLVENTŲ INTERNETINĘ NAVIGACIJĄ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU ATVĒRTU PASAULEI, VEICINOT PIEKĻUVI INTERNETAM SKOLĒNIEM UN DOCENTI.OGGI PATIESĪBĀ IR NEPIECIEŠAMS, LAI NODROŠINĀTU SAVIENOJUMU VISIEM LIETOTĀJIEM UN PIEEJAMĪBU UN PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI REALE TIME.TO PADARA MŪS SKOLĀ NE TIKAI NEPIECIEŠAMS, LAI IZVEIDOTU INTERNETA TĪKLU, BET ARĪ PIEMĒROTUS INSTRUMENTUS VADĪBAS UN KOMUNIKĀCIJAS SKOLASĢIMENE DIVAS PASAULES, KAS VAIRS NEVAR PALIKT NOŠĶIRTI UN TĀLU, BET KAM IR PASTĀVĪGI MIJIEDARBOJAS, LAI UZLABOTU COEDUCTIVE APPROACH.WITH ŠO FINANSĒJUMU SKOLA SASKARAS UN MĒĢINA ATRISINĀT PROBLĒMAS, KAS VAIRS NEVAR PALIKT NOŠĶIRTI UN TĀLU, BET KAS IR PASTĀVĪGI MIJIEDARBOTIES, LAI UZLABOTU COEDUCATIVO APPROACH.WITH ŠO FINANSĒJUMU SKOLA SASKARAS UN MĒĢINA ATRISINĀT PROBLĒMAS, KAS VAIRS NEVAR PALIKT NOŠĶIRTI UN TĀLU, BET KAM IR PASTĀVĪGI MIJIEDARBOTIES, LAI UZLABOTU COEDUCATIVO PIEEJU. STINGRĀK METODES, KAS IETEKMĒ REZULTĀTUS COMPLESSIVI.SI IEJAUCAS ATTĪSTĪBAI IEKŠĒJO TĪKLU PĀR KABELI UN WIFI, LAI NODROŠINĀTU ATBILSTOŠU INTERNETA NAVIGĀCIJU VISU IEINTERESĒTO PERSONU VADĪBAS SEKRETARIĀTA PERSONĪGO ATA SKOLOTĀJIEM ABSOLVENTIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦMEL L-ISKOLA MIFTUĦA GĦAD-DINJA BILLI JIPPROMWOVI L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦALL-ISTUDENTI U GĦAL DOCENTI.OGGI FIL-FATT HUWA MEĦTIEĠ LI JIPPERMETTI L-KONNESSJONI TAL-UTENTI KOLLHA U D-DISPONIBBILTÀ U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’REALE TIME.TO JAGĦMLUNA FL-ISKOLA MHUX BISS MEĦTIEĠA BIEX JITWAQQAF NETWERK TAL-INTERNET IŻDA WKOLL GĦODOD XIERQA GĦALL-ĠESTJONI GĦALL-KONTROLL U L-KOMUNIKAZZJONI TAL-FAMILJA TAL-ISKOLA ŻEWĠ DINJIET LI MA JISTGĦUX JIBQGĦU SEPARATI U MBIEGĦDA IŻDA LI GĦANDHOM JINTERAĠIXXU B’MOD KOSTANTI BIEX ITEJBU L-APPROACH COEDUCTIVE.WITH DAN IL-FINANZJAMENT TAL-ISKOLA TIFFAĊĊJA U TIPPROVA SSOLVI L-PROBLEMI LI MA JISTGĦUX JIBQGĦU SEPARATI U MBIEGĦDA IŻDA LI GĦANDHOM KONTINWAMENT JINTERAĠIXXU BIEX ITEJBU L-APPROĊĊ COEDUCATIVO DAN IL-FINANZJAMENT TIFFAĊĊJA L-ISKOLA U TIPPROVA SSOLVI L-PROBLEMI LI MA JISTGĦUX JIBQGĦU SEPARATI U BOGĦOD IŻDA LI GĦANDHOM KONTINWAMENT JINTERAĠIXXU BIEX ITEJBU L-APPROĊĊ COEDUCATIVO. B’MOD AKTAR STRETT TEKNIKI LI JAFFETTWAW IR-RIŻULTATI COMPLESSIVI.SI JINTERVJENI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘NETWERKS INTERNI FUQ CABLE U WIFI SABIEX JIPPROVDU NAVIGAZZJONI BL-INTERNET ADEGWATA TAL-PARTIJIET INTERESSATI KOLLHA ĠESTJONI SEGRETARJAT ATA GĦALLIEMA PERSONALI ALUMNI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL OPEN TE STELLEN VOOR DE WERELD DOOR HET BEVORDEREN VAN INTERNETTOEGANG VOOR STUDENTEN EN VOOR DOCENTI.OGGI IN FEITE IS HET NOODZAKELIJK OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REALE TIME.TO MAKEN ONS IN DE SCHOOL NIET ALLEEN NODIG OM HET OPZETTEN VAN EEN INTERNETNETWERK, MAAR OOK GESCHIKTE HULPMIDDELEN VOOR HET BEHEER VAN DE CONTROLE EN COMMUNICATIE SCHOOLGEZIN TWEE WERELDEN DIE NIET LANGER GESCHEIDEN EN AFSTAND KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN INTERAGEREN OM DE COEDUCTIVE APPROACH TE VERBETEREN. KAN NIET LANGER GESCHEIDEN EN AFSTANDELIJK BLIJVEN, MAAR DAT MOET VOORTDUREND INTERAGEREN OM DE COEDUCATIVO APPROACH TE VERBETEREN.WANNEER DEZE FINANCIERING DE SCHOOL ONDERGAAT EN PROBEERT DE PROBLEMEN OP TE LOSSEN DIE NIET LANGER GESCHEIDEN EN AFSTANDELIJK KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN SAMENWERKEN OM DE COEDUCATIVO-AANPAK TE VERBETEREN. STRIKTER TECHNIEKEN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE RESULTATEN COMPLESSIVI.SI INTERVENIEERT VOOR DE ONTWIKKELING VAN INTERNE NETWERKEN VIA KABEL EN WIFI OM ADEQUATE INTERNETNAVIGATIE TE BIEDEN VAN ALLE STAKEHOLDERS MANAGEMENT SECRETARIAAT PERSOONLIJKE ATA DOCENTEN ALUMNI. (Dutch)

0 references

O projecto visa tornar a escola aberta ao mundo através da promoção do acesso à Internet para os estudantes e para a DOCENTI.OGGI, de facto, é necessário permitir a ligação de todos os utilizadores e a disponibilidade e o acesso à informação em tempo útil. Não permanecerão mais separados e distantes, mas isso deve interagir de forma constante para melhorar a abordagem do COEDUCATIVO. Com isso, o financiamento das faces e provas escolares resolve os problemas que não podem permanecer mais separados e distantes, mas que devem interagir de forma constante para melhorar a abordagem do COEDUCATIVO. TÉCNICAS MAIS ESTRATÉGICAS QUE AFETAM OS RESULTADOS COMPLESSIVI.SI INTERVENIENTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE REDES INTERNAS SOBRE O CABEL E O WIFI PARA FORNECER NAVEGAÇÃO INTERNET ADEQUADA DE TODAS AS PARTES INTERESSADAS GESTÃO DO SECRETARIADO PESSOAL ATA TEACHERS ALUMNI. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ ȘCOALA DESCHISĂ LUMII PRIN PROMOVAREA ACCESULUI LA INTERNET PENTRU ELEVI ȘI PENTRU DOCENTI.OGGI, DE FAPT, ESTE NECESAR SĂ SE PERMITĂ CONECTAREA TUTUROR UTILIZATORILOR ȘI DISPONIBILITATEA ȘI ACCESUL LA INFORMAȚII ÎN REALE TIME.TO SĂ NE FACĂ ÎN ȘCOALĂ NU NUMAI CĂ ESTE NECESARĂ CREAREA UNEI REȚELE DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTE ADECVATE PENTRU MANAGEMENTUL ȘCOLII DE CONTROL ȘI COMUNICARE, DOUĂ LUMI CARE NU MAI POT RĂMÂNE SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI APPROACH COEDUCTIVE. PENTRU A REZOLVA PROBLEMELE CARE NU MAI POT RĂMÂNE SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COEDUCATIVO APPROACH.CĂ ACEASTĂ FINANȚARE SE CONFRUNTĂ CU ȘCOALA ȘI ÎNCEARCĂ SĂ REZOLVE PROBLEMELE CARE NU MAI POT RĂMÂNE SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABORDAREA COEDUCATIVO. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE, ABY BOLA ŠKOLA OTVORENÁ SVETU PODPOROVANÍM PRÍSTUPU NA INTERNET PRE ŠTUDENTOV A PRE DOCENTI.OGGI V SKUTOČNOSTI JE POTREBNÉ UMOŽNIŤ PRIPOJENIE VŠETKÝCH UŽÍVATEĽOV A DOSTUPNOSŤ A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REALE TIME.TO, ABY SME V ŠKOLE NIELEN VYTVORILI INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ VHODNÉ NÁSTROJE PRE RIADENIE PRE KONTROLU A KOMUNIKÁCIU ŠKOLSKEJ RODINY DVA SVETY, KTORÉ UŽ NEMÔŽU ZOSTAŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ, ALE KTORÉ MUSIA NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ, ABY ZLEPŠILI COEDUCTIVE APPROACH.WITH TOTO FINANCOVANIE ŠKOLY ČELÍ A SNAŽÍ SA ABY SA VYRIEŠILI PROBLÉMY, KTORÉ UŽ NEMÔŽU ZOSTAŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ, ALE KTORÉ MUSIA NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ, ABY SA ZLEPŠIL PRÍSTUP COEDUCATIVO APPROACH.WITH TOTO FINANCOVANIE ŠKOLY ČELÍ A SNAŽÍ SA VYRIEŠIŤ PROBLÉMY, KTORÉ UŽ NEMÔŽU ZOSTAŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ, ALE KTORÉ MUSIA NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ NA ZLEPŠENIE PRÍSTUPU COEDUCATIVO. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE, DA BI BILA ŠOLA ODPRTA SVETU S SPODBUJANJEM DOSTOPA DO INTERNETA ZA ŠTUDENTE IN ZA DOCENTI.OGGI V RESNICI JE TREBA OMOGOČITI POVEZAVO VSEH UPORABNIKOV TER RAZPOLOŽLJIVOST IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALE TIME.TO NAS V ŠOLI NE LE POTREBNO ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, AMPAK TUDI PRIMERNA ORODJA ZA UPRAVLJANJE ZA NADZOR IN KOMUNIKACIJO ŠOLE DRUŽABNA DVA SVETOVA, KI NE MORE VEČ OSTATI LOČENA IN ODDALJENA, VENDAR MORA NENEHNO SODELOVATI, DA BI IZBOLJŠALI COEDUCTIVE APPROACH.S TEM FINANCIRANJEM ŠOLE SOOČA IN POSKUŠA DA BI REŠILI PROBLEME, KI NE MOREJO VEČ OSTATI LOČENI IN ODDALJENI, VENDAR MORAJO NENEHNO SODELOVATI, DA BI IZBOLJŠALI COEDUCATIVO APPROACH.S TEM FINANCIRANJEM ŠOLE SE SOOČAJO IN POSKUŠAJO REŠITI TEŽAVE, KI NE MOREJO VEČ OSTATI LOČENE IN ODDALJENE, VENDAR MORAJO NENEHNO SODELOVATI, DA BI IZBOLJŠALI PRISTOP COEDUCATIVO. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA SKOLAN ÖPPEN FÖR VÄRLDEN GENOM ATT FRÄMJA INTERNET ACCESS FÖR STUDENTER OCH FÖR DOCENTI.OGGI I SJÄLVA VERKET ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT TILLÅTA ANSLUTNING AV ALLA ANVÄNDARE OCH TILLGÄNGLIGHET OCH TILLGÅNG TILL INFORMATION I REALE TIME.TO GÖR OSS I SKOLAN INTE BARA NÖDVÄNDIGT FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNET-NÄTVERK MEN OCKSÅ LÄMPLIGA VERKTYG FÖR FÖRVALTNING FÖR KONTROLL OCH KOMMUNIKATION SKOLFAMILJ TVÅ VÄRLDAR SOM INTE LÄNGRE KAN VARA SEPARATA OCH AVLÄGSNA MEN SOM STÄNDIGT MÅSTE INTERAGERA FÖR ATT FÖRBÄTTRA COEDUCTIVE APPROACH.WITH DENNA FINANSIERING SKOLAN ANSIKTEN OCH FÖRSÖKER LÖSA PROBLEM SOM INTE LÄNGRE KAN FÖRBLI ÅTSKILDA OCH AVLÄGSNA MEN SOM STÄNDIGT MÅSTE SAMVERKA FÖR ATT FÖRBÄTTRA COEDUCATIVO APPROACH.VITH DENNA FINANSIERING SKOLAN STÅR INFÖR OCH FÖRSÖKER LÖSA DE PROBLEM SOM INTE LÄNGRE KAN FÖRBLI ÅTSKILDA OCH AVLÄGSNA MEN SOM STÄNDIGT MÅSTE SAMVERKA FÖR ATT FÖRBÄTTRA COEDUCATIVO TILLVÄGAGÅNGSSÄTT. MER STRIKT TEKNIKER SOM PÅVERKAR RESULTATEN COMPLESSIVI.SI INGRIPER FÖR UTVECKLINGEN AV INTERNA NÄTVERK ÖVER KABEL OCH WIFI FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA ADEKVAT INTERNETNAVIGERING AV ALLA INTRESSENTERS LEDNING SEKRETARIATET PERSONLIGA ATA LÄRARE ALUMNER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Trapani

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TRAPANI