LOOK TO UNDERSTAND (Q4807498)

IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO DI FAR CONOSCERE ALLE NUOVE GENERAZIONI IL TERRITORIO IN CUI ABITANO EDUCARLI ALLA BELLEZZA E DI CONSEGUENZA AL RISPETTO E ALLA VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI ATTRAVERSO UNO STUDIO PI APPROFONDITO DELLE OPERE DARTE DEL QUARTIERE IL VOMEROARENELLA CHE OSPITA COMPLESSI MONUMENTALI COME LA CERTOSA DI SAN MARTINO E CASTEL SANTELMO ED ARCHITETTURE RESIDENZIALI IN STILE LIBERTY. I CINQUE MODULI IN CUI SI ARTICOLA IL PROGETTO HANNO COME FINALITA DI FAR APPREZZARE IL VALORE STORICO E SOCIALE OLTRE CHE ARTISTICO DI QUESTI BENI CULTURALI. A QUESTO FINE UTILE UNA RICERCA SUL TERRITORIO IN CUI SI VIVE FATTA DAI SINGOLI ALUNNI MA SOPRATTUTTO DA GRUPPI DI ALUNNI DELLA STESSA CLASSE O ANCHE DI CLASSI DIVERSE ANCHE DI DIFFERENTE INDIRIZZO DI STUDI. IN OGNI CASO SARA NECESSARIO USCIRE DALLAULA ED INSERIRSI NELLAMBIENTE UMANO E NATURALE CHE CI CIRCONDA PRECEDUTE DA LEZIONI INTRODUTTIVE PROPEDEUTICHE SI SVOLGERANNO LE VISITE GUIDATE SUI LUOGHI DI INTERESSE NEI VARI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПОЗНАЕ НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ С ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО ЖИВЕЯТ, ЗА ДА ГИ ОБРАЗОВА ДО КРАСОТАТА, А ОТТАМ И ДО УВАЖЕНИЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО ЧРЕЗ ПО-ЗАДЪЛБОЧЕНО ПРОУЧВАНЕ НА ПРОИЗВЕДЕНИЯТА НА ИЗКУСТВОТО НА ОКРЪГ VOMEROARENELLA, В КОИТО СЕ ПОМЕЩАВАТ МОНУМЕНТАЛНИ КОМПЛЕКСИ КАТО CERTOSA DI SAN MARTINO И CASTEL SANTELMO И ЖИЛИЩНИ АРХИТЕКТУРИ В СТИЛ НА СВОБОДА. ПЕТТЕ МОДУЛА, В КОИТО Е ФОРМУЛИРАН ПРОЕКТЪТ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НИ НАКАРАТ ДА ОЦЕНИМ ИСТОРИЧЕСКАТА И СОЦИАЛНАТА СТОЙНОСТ, КАКТО И ХУДОЖЕСТВЕНАТА СТОЙНОСТ НА ТОВА КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ Е ПОЛЕЗНО ДА СЕ ИЗСЛЕДВА ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО ЖИВЕЯТ ОТДЕЛНИТЕ УЧЕНИЦИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ПО ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ ЕДИН И СЪЩ КЛАС ИЛИ ДОРИ РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ С РАЗЛИЧНА ПОСОКА НА ОБУЧЕНИЕ. ВЪВ ВСЕКИ СЛУЧАЙ ЩЕ Е НЕОБХОДИМО ДА НАПУСНЕТЕ КЛАСНАТА СТАЯ И ДА ВЛЕЗЕТЕ В ЧОВЕШКАТА И ПРИРОДНАТА СРЕДА, КОЯТО НИ ЗАОБИКАЛЯ, ПРЕДШЕСТВАНИ ОТ ПОДГОТВИТЕЛНИ ВЪВЕЖДАЩИ УРОЦИ, ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД НА МЕСТАТА, КОИТО ПРЕДСТАВЛЯВАТ ИНТЕРЕС В РАЗЛИЧНИТЕ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE, ABY NOVÉ GENERACE POZNALY ÚZEMÍ, VE KTERÉM ŽIJÍ, ABY JE VZDĚLÁVALI K KRÁSE A NÁSLEDNĚ K RESPEKTU A POSÍLENÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM HLUBŠÍHO STUDIA UMĚLECKÝCH DĚL OKRESU VOMEROARENELLA, KDE SE NACHÁZEJÍ MONUMENTÁLNÍ KOMPLEXY JAKO CERTOSA DI SAN MARTINO A CASTEL SANTELMO A REZIDENČNÍ ARCHITEKTURY VE STYLU SVOBODY. CÍLEM PĚTI MODULŮ, V NICHŽ JE PROJEKT ARTIKULOVÁN, JE, ABYCHOM OCENILI HISTORICKOU A SPOLEČENSKOU HODNOTU A UMĚLECKOU HODNOTU TOHOTO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE UŽITEČNÉ ZKOUMAT ÚZEMÍ, VE KTERÉM ŽIJÍ JEDNOTLIVÍ ŽÁCI, ALE PŘEDEVŠÍM SKUPINY ŽÁKŮ STEJNÉ TŘÍDY NEBO DOKONCE RŮZNÉ TŘÍDY RŮZNÉHO SMĚRU STUDIA. V KAŽDÉM PŘÍPADĚ BUDE NUTNÉ OPUSTIT TŘÍDU A VSTOUPIT DO LIDSKÉHO A PŘÍRODNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ NÁS OBKLOPUJE PŘED PŘÍPRAVNÝMI ÚVODNÍMI LEKCEMI, PROBĚHNOU KOMENTOVANÉ PROHLÍDKY ZAJÍMAVÝCH MÍST V RŮZNÝCH ZAJÍMAVÝCH MÍSTECH. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GØRE DE NYE GENERATIONER KENDT DET OMRÅDE, HVOR DE BOR FOR AT UDDANNE DEM TIL SKØNHEDEN OG DERMED TIL RESPEKT OG FORBEDRING AF KULTURARVEN GENNEM EN MERE TILBUNDSGÅENDE UNDERSØGELSE AF KUNSTVÆRKERNE I BYDELEN VOMEROARENELLA, DER HUSER MONUMENTALE KOMPLEKSER SOM CERTOSA DI SAN MARTINO OG CASTEL SANTELMO OG BOLIGARKITEKTURER I FRIHEDSSTIL. DE FEM MODULER, SOM PROJEKTET ER FORMULERET I, HAR SOM MÅL AT FÅ OS TIL AT SÆTTE PRIS PÅ DEN HISTORISKE OG SOCIALE VÆRDI SAMT DEN KUNSTNERISKE VÆRDI AF DENNE KULTURARV. MED HENBLIK HERPÅ ER DET NYTTIGT AT FORSKE I DET OMRÅDE, HVOR DE ENKELTE ELEVER BOR, MEN FREM FOR ALT AF GRUPPER AF ELEVER AF SAMME KLASSE ELLER ENDDA FORSKELLIGE KLASSER AF FORSKELLIG STUDIERETNING. UNDER ALLE OMSTÆNDIGHEDER VIL DET VÆRE NØDVENDIGT AT FORLADE KLASSEVÆRELSET OG KOMME IND I DET MENNESKELIGE OG NATURLIGE MILJØ, DER OMGIVER OS FORUD FOR FORBEREDENDE INDLEDENDE LEKTIONER, VIL FINDE STED GUIDEDE TURE PÅ DE STEDER AF INTERESSE I DE FORSKELLIGE STEDER AF INTERESSE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN NEUEN GENERATIONEN DAS GEBIET BEKANNT ZU MACHEN, IN DEM SIE LEBEN, UM SIE ZUR SCHÖNHEIT UND DAMIT ZUM RESPEKT UND ZUR VERBESSERUNG DES KULTURELLEN ERBES ZU ERZIEHEN, DURCH EINE EINGEHENDERE UNTERSUCHUNG DER KUNSTWERKE DES BEZIRKS VOMEROARENELLA, DIE MONUMENTALE KOMPLEXE WIE DIE CERTOSA DI SAN MARTINO UND CASTEL SANTELMO UND WOHNARCHITEKTUREN IM FREIHEITSSTIL BEHERBERGT. DIE FÜNF MODULE, IN DENEN DAS PROJEKT ARTIKULIERT WIRD, HABEN DAS ZIEL, DEN HISTORISCHEN UND SOZIALEN WERT SOWIE DEN KÜNSTLERISCHEN WERT DIESES KULTURELLEN ERBES ZU SCHÄTZEN. ZU DIESEM ZWECK IST ES SINNVOLL, DAS GEBIET ZU ERFORSCHEN, IN DEM EINZELNE SCHÜLER LEBEN, VOR ALLEM ABER NACH GRUPPEN VON SCHÜLERN DERSELBEN KLASSE ODER SOGAR VERSCHIEDENEN KLASSEN UNTERSCHIEDLICHER STUDIENRICHTUNGEN. IN JEDEM FALL WIRD ES NOTWENDIG SEIN, DAS KLASSENZIMMER ZU VERLASSEN UND IN DIE MENSCHLICHE UND NATÜRLICHE UMGEBUNG EINZUTRETEN, DIE UNS VORAUSGEHT, BEVOR VORBEREITENDE EINFÜHRUNGSKURSE DURCHGEFÜHRT WERDEN, WERDEN FÜHRUNGEN DURCH DIE ORTE VON INTERESSE IN DEN VERSCHIEDENEN ORTEN VON INTERESSE STATTFINDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΓΝΩΣΤΈΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΆ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΣΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΙΟ ΕΙΣ ΒΆΘΟΣ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΈΡΓΩΝ ΤΈΧΝΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ VOMEROARENELLA ΠΟΥ ΣΤΕΓΆΖΕΙ ΜΝΗΜΕΙΑΚΆ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΑ ΌΠΩΣ ΤΟ CERTOSA DI SAN MARTINO ΚΑΙ ΤΟ CASTEL SANTELMO ΚΑΙ ΟΙΚΙΣΤΙΚΈΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΈΣ ΣΕ ΣΤΥΛ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑΣ. ΟΙ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΑΣ ΚΆΝΟΥΝ ΝΑ ΕΚΤΙΜΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΞΊΑ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΑΞΊΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΟ ΝΑ ΕΡΕΥΝΗΘΕΊ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ ΟΙ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΑΠΌ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΤΆΞΗΣ Ή ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ. ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΒΓΟΎΜΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΠΟΎΜΕ ΣΤΟ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΆ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΗΜΕΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΗΜΕΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO MAKE THE NEW GENERATIONS KNOWN THE TERRITORY IN WHICH THEY LIVE TO EDUCATE THEM TO THE BEAUTY AND CONSEQUENTLY TO THE RESPECT AND ENHANCEMENT OF CULTURAL HERITAGE THROUGH A MORE IN-DEPTH STUDY OF THE WORKS OF ART OF THE DISTRICT VOMEROARENELLA THAT HOUSES MONUMENTAL COMPLEXES SUCH AS THE CERTOSA DI SAN MARTINO AND CASTEL SANTELMO AND RESIDENTIAL ARCHITECTURES IN LIBERTY STYLE. THE FIVE MODULES IN WHICH THE PROJECT IS ARTICULATED HAVE AS THEIR AIM TO MAKE US APPRECIATE THE HISTORICAL AND SOCIAL VALUE AS WELL AS ARTISTIC VALUE OF THESE CULTURAL HERITAGE. TO THIS END, IT IS USEFUL TO RESEARCH THE TERRITORY IN WHICH INDIVIDUAL PUPILS LIVE, BUT ABOVE ALL BY GROUPS OF PUPILS OF THE SAME CLASS OR EVEN DIFFERENT CLASSES OF DIFFERENT DIRECTION OF STUDY. IN ANY CASE IT WILL BE NECESSARY TO LEAVE THE CLASSROOM AND ENTER THE HUMAN AND NATURAL ENVIRONMENT THAT SURROUNDS US PRECEDED BY PREPARATORY INTRODUCTORY LESSONS WILL TAKE PLACE GUIDED TOURS OF THE PLACES OF INTEREST IN THE VARIOUS PLACES OF INTEREST. (English)

readability score

0.6513041639877322

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR A CONOCER A LAS NUEVAS GENERACIONES EL TERRITORIO EN EL QUE VIVEN PARA EDUCARLOS A LA BELLEZA Y EN CONSECUENCIA AL RESPETO Y MEJORA DEL PATRIMONIO CULTURAL A TRAVÉS DE UN ESTUDIO MÁS PROFUNDO DE LAS OBRAS DE ARTE DEL DISTRITO VOMEROARENELLA QUE ALBERGA COMPLEJOS MONUMENTALES COMO LA CERTOSA DI SAN MARTINO Y CASTEL SANTELMO Y ARQUITECTURAS RESIDENCIALES EN ESTILO DE LIBERTAD. LOS CINCO MÓDULOS EN LOS QUE SE ARTICULA EL PROYECTO TIENEN COMO OBJETIVO HACERNOS APRECIAR EL VALOR HISTÓRICO Y SOCIAL, ASÍ COMO EL VALOR ARTÍSTICO DE ESTE PATRIMONIO CULTURAL. CON ESTE FIN, ES ÚTIL INVESTIGAR EL TERRITORIO EN EL QUE VIVEN LOS ALUMNOS INDIVIDUALES, PERO SOBRE TODO POR GRUPOS DE ALUMNOS DE LA MISMA CLASE O INCLUSO DIFERENTES CLASES DE DIFERENTES DIRECCIONES DE ESTUDIO. EN CUALQUIER CASO SERÁ NECESARIO SALIR DEL AULA Y ENTRAR EN EL ENTORNO HUMANO Y NATURAL QUE NOS RODEA PRECEDIDO DE CLASES PREPARATORIAS INTRODUCTORIAS QUE TENDRÁN LUGAR VISITAS GUIADAS DE LOS LUGARES DE INTERÉS EN LOS DIVERSOS LUGARES DE INTERÉS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUTVUSTADA UUTELE PÕLVKONDADELE TERRITOORIUMI, KUS NAD ELAVAD, ET HARIDA NEID ILU JA SEEGA KULTUURIPÄRANDI AUSTAMISE JA EDENDAMISEGA, UURIDES PÕHJALIKUMALT PIIRKONNA VOMEROARENELLA KUNSTITEOSEID, KUS ASUVAD MONUMENTAALSED KOMPLEKSID NAGU CERTOSA DI SAN MARTINO JA CASTEL SANTELMO NING ELUARHITEKTUURID VABADUSE STIILIS. VIIS MOODULIT, MILLES PROJEKT ON LIIGENDATUD, ON NENDE EESMÄRK PANNA MEID HINDAMA NENDE KULTUURIPÄRANDI AJALOOLIST JA SOTSIAALSET VÄÄRTUST NING KUNSTILIST VÄÄRTUST. SELLEKS ON KASULIK UURIDA TERRITOORIUMI, KUS ELAVAD ÜKSIKUD ÕPILASED, KUID EELKÕIGE SAMA KLASSI ÕPILASTE RÜHMAD VÕI ISEGI ERI ÕPPESUUNAGA KLASSID. IGAL JUHUL ON VAJA KLASSIRUUMIST LAHKUDA JA SISENEDA MEID ÜMBRITSEVASSE INIM- JA LOODUSKESKKONDA, MILLELE EELNEB ETTEVALMISTAVAD SISSEJUHATAVAD ÕPPETUNNID, TOIMUVAD GIIDIGA EKSKURSIOONID HUVIPAKKUVATES KOHTADES ERINEVATES HUVIPAIKADES. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TEHDÄ UUDET SUKUPOLVET TUNNETUKSI ALUE, JOSSA HE ELÄVÄT KOULUTTAA HEITÄ KAUNEUDEN JA SITEN KUNNIOITTAA JA PARANTAA KULTTUURIPERINTÖÄ TUTKIMALLA PERUSTEELLISEMMIN TAIDETEOKSIA VOMEROARENELLA, JOKA TALO MONUMENTAALISIA KOMPLEKSEJA KUTEN CERTOSA DI SAN MARTINO JA CASTEL SANTELMO JA ASUINARKKITEHTUURIT VAPAUDEN TYYLIIN. VIISI MODUULIA, JOISSA HANKE ON NIVELLETTY NIIDEN TAVOITTEENA ON SAADA MEIDÄT ARVOSTAMAAN HISTORIALLISTA JA SOSIAALISTA ARVOA SEKÄ TAITEELLISTA ARVOA TÄMÄN KULTTUURIPERINNÖN. TÄTÄ VARTEN ON HYÖDYLLISTÄ TUTKIA ALUETTA, JOSSA YKSITTÄISET OPPILAAT ASUVAT, MUTTA ENNEN KAIKKEA SAMAN LUOKAN TAI JOPA ERI OPINTOSUUNNAN OPPILAIDEN RYHMITTÄIN. JOKA TAPAUKSESSA ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ LÄHTEÄ LUOKKAHUONEESTA JA PÄÄSTÄ IHMISEN JA LUONNON YMPÄRISTÖÖN, JOKA YMPÄRÖI MEITÄ ENNEN VALMISTELEVIA JOHDANTOTUNTEJA, JÄRJESTETÄÄN OPASTETTUJA KIERROKSIA KIINNOSTAVISTA PAIKOISTA ERI KIINNOSTAVISSA PAIKOISSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À FAIRE CONNAÎTRE AUX NOUVELLES GÉNÉRATIONS LE TERRITOIRE DANS LEQUEL ELLES VIVENT POUR LES ÉDUQUER À LA BEAUTÉ ET PAR CONSÉQUENT AU RESPECT ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL À TRAVERS UNE ÉTUDE PLUS APPROFONDIE DES ŒUVRES D’ART DU QUARTIER VOMEROARENELLA QUI ABRITENT DES COMPLEXES MONUMENTAUX TELS QUE LA CERTOSA DI SAN MARTINO ET CASTEL SANTELMO ET LES ARCHITECTURES RÉSIDENTIELLES EN STYLE LIBERTÉ. LES CINQ MODULES DANS LESQUELS LE PROJET EST ARTICULÉ ONT POUR BUT DE NOUS FAIRE APPRÉCIER LA VALEUR HISTORIQUE ET SOCIALE AINSI QUE LA VALEUR ARTISTIQUE DE CE PATRIMOINE CULTUREL. À CETTE FIN, IL EST UTILE DE RECHERCHER LE TERRITOIRE SUR LEQUEL VIVENT LES ÉLÈVES INDIVIDUELS, MAIS SURTOUT PAR DES GROUPES D’ÉLÈVES D’UNE MÊME CLASSE OU MÊME DES CLASSES DIFFÉRENTES DE DIRECTION D’ÉTUDE DIFFÉRENTE. DANS TOUS LES CAS, IL FAUDRA QUITTER LA SALLE DE CLASSE ET ENTRER DANS L’ENVIRONNEMENT HUMAIN ET NATUREL QUI NOUS ENTOURE PRÉCÉDÉS DE COURS PRÉPARATOIRES D’INTRODUCTION AURONT LIEU DES VISITES GUIDÉES DES LIEUX D’INTÉRÊT DANS LES DIFFÉRENTS LIEUX D’INTÉRÊT. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA GLÚINE NUA A CHUR AR AN EOLAS FAOIN GCRÍOCH INA BHFUIL CÓNAÍ ORTHU CHUN IAD A CHUR AR AN ÁILLEACHT AGUS DÁ BHRÍ SIN MAIDIR LE MEAS AGUS FEABHSÚ NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA TRÍ STAIDÉAR NÍOS DOIMHNE A DHÉANAMH AR SHAOTHAIR EALAÍNE AN CHEANTAIR VOMEROARENELLA INA BHFUIL COIMPLÉISC SHÉADCHOMHARTHAÍ AR NÓS AN CERTOSA DI SAN MARTINO AGUS CASTEL SANTELMO AGUS AILTIREACHTAÍ CÓNAITHE I STÍL SAOIRSE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA CÚIG MHODÚL INA GCUIRTEAR AN TIONSCADAL IN IÚL DÚINN TUISCINT A FHÁIL AR LUACH STAIRIÚIL AGUS SÓISIALTA NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA SEO CHOMH MAITH LE LUACH EALAÍONTA NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA SIN. CHUN NA CRÍCHE SIN, TÁ SÉ ÚSÁIDEACH TAIGHDE A DHÉANAMH AR AN GCRÍOCH INA GCÓNAÍONN DALTAÍ AONAIR, ACH THAR AON NÍ EILE AG GRÚPAÍ DALTAÍ DEN RANG CÉANNA NÓ FIÚ RANGANNA DIFRIÚLA DE THREO ÉAGSÚIL STAIDÉIR. I GCÁS AR BITH BEIDH SÉ RIACHTANACH AN SEOMRA RANGA A FHÁGÁIL AGUS DUL ISTEACH SA TIMPEALLACHT DHAONNA AGUS NÁDÚRTHA ATÁ TIMPEALL ORAINN AGUS BEIDH CEACHTANNA RÉAMHULLMHÚCHÁIN ANN ROIMH RÉ AR THURAIS THREORAITHE DE NA HÁITEANNA SPÉISE SNA HÁITEANNA ÉAGSÚLA SPÉISE. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE UPOZNATI NOVE GENERACIJE S PODRUČJA NA KOJEM ŽIVE KAKO BI IH EDUCIRALI O LJEPOTI, A TIME I O POŠTOVANJU I UNAPREĐENJU KULTURNE BAŠTINE KROZ DETALJNIJU STUDIJU UMJETNIČKIH DJELA OKRUGA VOMEROARENELLA U KOJOJ SE NALAZE MONUMENTALNI KOMPLEKSI KAO ŠTO SU CERTOSA DI SAN MARTINO I CASTEL SANTELMO TE STAMBENE ARHITEKTURE U STILU SLOBODE. PET MODULA U KOJIMA JE PROJEKT ARTIKULIRAN IMAJU ZA CILJ DA CIJENIMO POVIJESNU I DRUŠTVENU VRIJEDNOST KAO I UMJETNIČKU VRIJEDNOST TE KULTURNE BAŠTINE. U TU SVRHU KORISNO JE ISTRAŽITI PODRUČJE NA KOJEM ŽIVE POJEDINI UČENICI, ALI PRIJE SVEGA PO SKUPINAMA UČENIKA ISTOG RAZREDA ILI ČAK RAZLIČITIM RAZREDIMA RAZLIČITIH SMJEROVA STUDIJA. U SVAKOM SLUČAJU, BIT ĆE POTREBNO NAPUSTITI UČIONICU I UĆI U LJUDSKI I PRIRODNI OKOLIŠ KOJI NAS OKRUŽUJE PRIJE PRIPREMNIH UVODNIH LEKCIJA ODRŽAT ĆE SE VOĐENE TURE PO MJESTIMA OD INTERESA U RAZLIČITIM MJESTIMA INTERESA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK ISMERTTÉ TEGYÉK AZT A TERÜLETET, AHOL ÉLNEK, HOGY MEGTANÍTSÁK ŐKET A SZÉPSÉGRE, ÉS EZÁLTAL A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TISZTELETÉRE ÉS GYARAPÍTÁSÁRA A VOMEROARENELLA KERÜLET MŰALKOTÁSAINAK MÉLYREHATÓBB TANULMÁNYOZÁSA RÉVÉN, AMELY MONUMENTÁLIS KOMPLEXUMOKAT, PÉLDÁUL A CERTOSA DI SAN MARTINO-T ÉS CASTEL SANTELMO-T ÉS A SZABADSÁG STÍLUSÚ LAKÓÉPÜLETEKET OTTHONT AD. AZ ÖT MODUL, AMELYBEN A PROJEKTET MEGFOGALMAZZÁK, CÉLJA, HOGY ÉRTÉKELJÜK E KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TÖRTÉNELMI ÉS TÁRSADALMI ÉRTÉKÉT, VALAMINT MŰVÉSZI ÉRTÉKÉT. EBBŐL A CÉLBÓL HASZNOS ANNAK A TERÜLETNEK A KUTATÁSA, AHOL AZ EGYES TANULÓK ÉLNEK, DE MINDENEKELŐTT AZ AZONOS OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓK CSOPORTJAI, VAGY AKÁR A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI IRÁNYOK KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYAI. MINDENESETRE SZÜKSÉG LESZ ARRA, HOGY ELHAGYJA AZ OSZTÁLYTERMET, ÉS BELÉPJEN A MINKET KÖRÜLVEVŐ EMBERI ÉS TERMÉSZETI KÖRNYEZETBE, AMELYET ELŐKÉSZÍTŐ BEVEZETŐ ÓRÁK ELŐZNEK MEG. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA, KAD NAUJOS KARTOS ŽINOTŲ TERITORIJĄ, KURIOJE JIE GYVENA, KAD ŠVIESTŲ JAS GROŽIUI, TAIGI IR PAGARBAI BEI KULTŪROS PAVELDUI, IŠSAMIAU IŠTYRUS VOMEROARENELLA RAJONO MENO KŪRINIUS, KURIUOSE YRA TOKIE MONUMENTALŪS KOMPLEKSAI KAIP CERTOSA DI SAN MARTINO IR CASTEL SANTELMO BEI LAISVĖS STILIAUS GYVENAMOSIOS ARCHITEKTŪROS. PENKIŲ MODULIŲ, KURIUOSE YRA SUFORMULUOTAS PROJEKTAS, TIKSLAS – ĮVERTINTI ŠIO KULTŪROS PAVELDO ISTORINĘ IR SOCIALINĘ VERTĘ, TAIP PAT MENINĘ VERTĘ. ŠIUO TIKSLU NAUDINGA TYRINĖTI TERITORIJĄ, KURIOJE GYVENA ATSKIRI MOKINIAI, BET VISŲ PIRMA PAGAL TOS PAČIOS KLASĖS MOKINIŲ GRUPES AR NET SKIRTINGAS SKIRTINGOS STUDIJŲ KRYPTIES KLASES. BET KURIUO ATVEJU REIKĖS IŠEITI IŠ KLASĖS IR PATEKTI Į ŽMOGIŠKĄ IR NATŪRALIĄ APLINKĄ, KURI MUS SUPA PRIEŠ PARENGIAMĄSIAS ĮVADINES PAMOKAS, VYKS EKSKURSIJOS PO LANKYTINAS VIETAS ĮVAIRIOSE LANKYTINOSE VIETOSE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR, VEICOT PADZIĻINĀTU IZPĒTI PAR RAJONA VOMEROARENELLA MĀKSLAS DARBIEM, KUROS IZVIETOTI MONUMENTĀLIE KOMPLEKSI, PIEMĒRAM, CERTOSA DI SAN MARTINO UN CASTEL SANTELMO, UN DZĪVOJAMO ĒKU ARHITEKTŪRU BRĪVĪBAS STILĀ, PADARĪT JAUNĀS PAAUDZES ZINĀMAS, LAI IZGLĪTOTU TĀS PAR SKAISTUMU UN LĪDZ AR TO KULTŪRAS MANTOJUMA RESPEKTĒŠANU UN UZLABOŠANU. PIECU MODUĻU, KUROS PROJEKTS IR FORMULĒTS, MĒRĶIS IR LIKT MUMS NOVĒRTĒT ŠĪ KULTŪRAS MANTOJUMA VĒSTURISKO UN SOCIĀLO VĒRTĪBU, KĀ ARĪ MĀKSLINIECISKO VĒRTĪBU. ŠAJĀ NOLŪKĀ IR LIETDERĪGI IZPĒTĪT TERITORIJU, KURĀ DZĪVO ATSEVIŠĶI SKOLĒNI, BET GALVENOKĀRT VIENAS KLASES SKOLĒNU GRUPAS VAI PAT DAŽĀDAS MĀCĪBU VIRZIENA KLASES. JEBKURĀ GADĪJUMĀ BŪS NEPIECIEŠAMS ATSTĀT KLASI UN IEIET CILVĒKA UN DABAS VIDĒ, KAS IESKAUJ MŪS PIRMS SAGATAVOŠANAS IEVADA NODARBĪBAS NOTIKS GIDA PAVADĪBĀ INTERESĒJOŠO VIETU EKSKURSIJAS DAŽĀDĀS INTEREŠU VIETĀS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦARRAF LILL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA T-TERRITORJU LI FIH JGĦIXU BIEX JEDUKAWHOM GĦAS-SBUĦIJA U KONSEGWENTEMENT GĦAR-RISPETT U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI PERMEZZ TA’ STUDJU AKTAR FIL-FOND TAX-XOGĦLIJIET TAL-ARTI TAD-DISTRETT VOMEROARENELLA LI JOSPITA KUMPLESSI MONUMENTALI BĦAL CERTOSA DI SAN MARTINO U CASTEL SANTELMO U ARKITETTURI RESIDENZJALI FI STIL TA’ LIBERTÀ. IL-ĦAMES MODULI LI FIHOM IL-PROĠETT HUWA ARTIKOLAT GĦANDHOM BĦALA L-GĦAN TAGĦHOM LI JĠEGĦLUNA NAPPREZZAW IL-VALUR STORIKU U SOĊJALI KIF UKOLL IL-VALUR ARTISTIKU TA’ DAN IL-WIRT KULTURALI. GĦAL DAN IL-GĦAN, HUWA UTLI LI JIĠI RRIĊERKAT IT-TERRITORJU LI FIH JGĦIXU L-ISTUDENTI INDIVIDWALI, IŻDA FUQ KOLLOX MINN GRUPPI TA’ STUDENTI TAL-ISTESS KLASSI JEW SAĦANSITRA KLASSIJIET DIFFERENTI TA’ DIREZZJONIJIET DIFFERENTI TA’ STUDJU. FI KWALUNKWE KAŻ SE JKUN MEĦTIEĠ LI TĦALLI L-KLASSI U TIDĦOL FL-AMBJENT UMAN U NATURALI LI JDAWWARNA PREĊEDUT MINN LEZZJONIJIET INTRODUTTORJI PREPARATORJI SE JSIRU ŻJARAT IGGWIDATI TAL-POSTIJIET TA’ INTERESS FID-DIVERSI POSTIJIET TA’ INTERESS. (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM DE NIEUWE GENERATIES BEKEND TE MAKEN IN HET GEBIED WAARIN ZE LEVEN OM HEN TE ONDERWIJZEN TOT DE SCHOONHEID EN BIJGEVOLG TOT HET RESPECT EN DE VERBETERING VAN HET CULTUREEL ERFGOED DOOR MIDDEL VAN EEN MEER DIEPGAANDE STUDIE VAN DE KUNSTWERKEN VAN DE WIJK VOMEROARENELLA DIE MONUMENTALE COMPLEXEN ZOALS DE CERTOSA DI SAN MARTINO EN CASTEL SANTELMO EN RESIDENTIËLE ARCHITECTUUR HERBERGT IN VRIJHEIDSSTIJL. DE VIJF MODULES WAARIN HET PROJECT IS OPGESTELD, HEBBEN ALS DOEL ONS DE HISTORISCHE EN SOCIALE WAARDE EN DE ARTISTIEKE WAARDE VAN DIT CULTUREEL ERFGOED TE LATEN WAARDEREN. DAARTOE IS HET NUTTIG OM HET GEBIED TE ONDERZOEKEN WAARIN INDIVIDUELE LEERLINGEN LEVEN, MAAR VOORAL DOOR GROEPEN LEERLINGEN VAN DEZELFDE KLASSE OF ZELFS VERSCHILLENDE KLASSEN VAN VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN. IN IEDER GEVAL ZAL HET NODIG ZIJN OM HET KLASLOKAAL TE VERLATEN EN DE MENSELIJKE EN NATUURLIJKE OMGEVING TE BETREDEN DIE ONS OMRINGT, VOORAFGEGAAN DOOR VOORBEREIDENDE INLEIDENDE LESSEN ZULLEN GELEIDE RONDLEIDINGEN VAN DE BEZIENSWAARDIGHEDEN IN DE VERSCHILLENDE BEZIENSWAARDIGHEDEN PLAATSVINDEN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a fazer com que as novas gerações conheçam o território em que vivem para as educar para a beleza e, consequentemente, para o respeito e o reforço do património cultural, através de um estudo mais aprofundado das obras de arte da VOMEROARENELLA distrital que as casas monumentais concluem, tal como a CERTOSA DI SAN MARTINO e o CASTEL SANTELMO e as arquitecturas residuais no estilo da liberdade. Os cinco módulos em que se articula o projecto têm por objectivo valorizar tanto o valor histórico e social como o valor artístico deste património cultural. Para este fim, é útil investigar o território em que vivem os alimentos individuais, mas acima de tudo por grupos de alimentos da mesma classe ou mesmo diferentes classes de orientação diferente do estudo. Em qualquer caso, será necessário abandonar a sala de aula e entrar no ambiente humano e natural que nos rodeia através de lições preparatórias e introdutórias, tomará as medidas indicadas para os locais de interesse nos vários locais de interesse. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ FACĂ CUNOSCUTE NOILE GENERAȚII TERITORIUL ÎN CARE TRĂIESC PENTRU A LE EDUCA LA FRUMUSEȚE ȘI, PRIN URMARE, LA RESPECTAREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL PRINTR-UN STUDIU MAI APROFUNDAT AL OPERELOR DE ARTĂ DIN DISTRICTUL VOMEROARENELLA CARE ADĂPOSTEȘTE COMPLEXE MONUMENTALE PRECUM CERTOSA DI SAN MARTINO ȘI CASTEL SANTELMO ȘI ARHITECTURI REZIDENȚIALE ÎN STIL LIBER. CELE CINCI MODULE ÎN CARE ESTE ARTICULAT PROIECTUL AU CA SCOP SĂ NE FACĂ SĂ APRECIEM VALOAREA ISTORICĂ ȘI SOCIALĂ, PRECUM ȘI VALOAREA ARTISTICĂ A ACESTOR PATRIMONIU CULTURAL. ÎN ACEST SCOP, ESTE UTIL SĂ SE CERCETEZE TERITORIUL ÎN CARE TRĂIESC ELEVII INDIVIDUALI, DAR MAI ALES PE GRUPURI DE ELEVI DIN ACEEAȘI CLASĂ SAU CHIAR CLASE DIFERITE DE DIRECȚII DIFERITE DE STUDIU. ÎN ORICE CAZ, VA FI NECESAR SĂ PĂRĂSIM SALA DE CLASĂ ȘI SĂ INTRĂM ÎN MEDIUL UMAN ȘI NATURAL CARE NE ÎNCONJOARĂ, PRECEDAT DE LECȚII INTRODUCTIVE PREGĂTITOARE, VOR AVEA LOC TURURI GHIDATE ALE LOCURILOR DE INTERES DIN DIFERITELE LOCURI DE INTERES. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE OBOZNÁMIŤ NOVÉ GENERÁCIE S ÚZEMÍM, NA KTOROM ŽIJÚ, ABY ICH VZDELÁVALI KU KRÁSE A NÁSLEDNE K REŠPEKTU A ZVEĽAĎOVANIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA PROSTREDNÍCTVOM DÔKLADNEJŠIEHO ŠTÚDIA UMELECKÝCH DIEL OKRESU VOMEROARENELLA, V KTOROM SA NACHÁDZAJÚ MONUMENTÁLNE KOMPLEXY AKO CERTOSA DI SAN MARTINO A CASTEL SANTELMO A REZIDENČNÉ ARCHITEKTÚRY V ŠTÝLE SLOBODY. PÄŤ MODULOV, V KTORÝCH JE PROJEKT FORMULOVANÝ, MÁ ZA CIEĽ, ABY SME OCENILI HISTORICKÚ A SPOLOČENSKÚ HODNOTU, AKO AJ UMELECKÚ HODNOTU TOHTO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. NA TENTO ÚČEL JE UŽITOČNÉ PRESKÚMAŤ ÚZEMIE, NA KTOROM ŽIJÚ JEDNOTLIVÍ ŽIACI, ALE PREDOVŠETKÝM SKUPINY ŽIAKOV ROVNAKEJ TRIEDY ALEBO DOKONCA RÔZNE TRIEDY RÔZNEHO SMERU ŠTÚDIA. V KAŽDOM PRÍPADE BUDE POTREBNÉ OPUSTIŤ UČEBŇU A VSTÚPIŤ DO ĽUDSKÉHO A PRÍRODNÉHO PROSTREDIA, KTORÉ NÁS OBKLOPUJE PRED PRÍPRAVNÝMI ÚVODNÝMI HODINAMI, KTORÉ SA USKUTOČNIA SO SPRIEVODCOM NA RÔZNYCH MIESTACH ZÁUJMU. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE SEZNANITI NOVE GENERACIJE Z OZEMLJEM, NA KATEREM ŽIVIJO, DA JIH IZOBRAŽUJEJO O LEPOTI IN POSLEDIČNO O SPOŠTOVANJU IN KREPITVI KULTURNE DEDIŠČINE Z BOLJ POGLOBLJENIM PREUČEVANJEM UMETNIŠKIH DEL OKROŽJA VOMEROARENELLA, V KATERIH SO MONUMENTALNI KOMPLEKSI, KOT STA CERTOSA DI SAN MARTINO IN CASTEL SANTELMO, TER STANOVANJSKE ARHITEKTURE V STILU SVOBODE. CILJ PETIH MODULOV, V KATERIH JE PROJEKT ARTIKULIRAN, JE, DA CENIMO ZGODOVINSKO IN DRUŽBENO VREDNOST TER UMETNIŠKO VREDNOST TE KULTURNE DEDIŠČINE. V TA NAMEN JE KORISTNO RAZISKATI OZEMLJE, NA KATEREM ŽIVIJO POSAMEZNI UČENCI, PREDVSEM PA PO SKUPINAH UČENCEV ISTEGA RAZREDA ALI CELO RAZLIČNIH RAZREDOV RAZLIČNIH SMERI ŠTUDIJA. V VSAKEM PRIMERU BO POTREBNO ZAPUSTITI UČILNICO IN VSTOPITI V ČLOVEŠKO IN NARAVNO OKOLJE, KI NAS OBDAJA, PRED PRIPRAVLJALNIMI UVODNIMI LEKCIJAMI PA BODO POTEKALI VODENI OGLEDI ZANIMIVIH KRAJEV V RAZLIČNIH INTERESNIH KRAJIH. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DE NYA GENERATIONERNA KÄNDA DET TERRITORIUM DÄR DE LEVER FÖR ATT UTBILDA DEM TILL SKÖNHET OCH FÖLJAKTLIGEN TILL RESPEKT OCH FÖRBÄTTRING AV KULTURARVET GENOM EN MER DJUPGÅENDE STUDIE AV KONSTVERKEN I DISTRIKTET VOMEROARENELLA SOM RYMMER MONUMENTALA KOMPLEX SOM CERTOSA DI SAN MARTINO OCH CASTEL SANTELMO OCH BOSTADSARKITEKTURER I FRIHETSSTIL. DE FEM MODULER I VILKA PROJEKTET ÄR FORMULERAT HAR SOM SYFTE ATT FÅ OSS ATT UPPSKATTA DET HISTORISKA OCH SOCIALA VÄRDET SAMT DET KONSTNÄRLIGA VÄRDET AV DETTA KULTURARV. FÖR DETTA ÄNDAMÅL ÄR DET LÄMPLIGT ATT UNDERSÖKA DET OMRÅDE DÄR ENSKILDA ELEVER BOR, MEN FRAMFÖR ALLT AV GRUPPER AV ELEVER I SAMMA KLASS ELLER TILL OCH MED OLIKA KLASSER AV OLIKA STUDIERIKTNING. I VILKET FALL SOM HELST KOMMER DET ATT VARA NÖDVÄNDIGT ATT LÄMNA KLASSRUMMET OCH KOMMA IN I DEN MÄNSKLIGA OCH NATURLIGA MILJÖN SOM OMGER OSS FÖREGÅS AV FÖRBEREDANDE INTRODUKTIONSLEKTIONER KOMMER ATT ÄGA RUM GUIDADE TURER AV INTRESSANTA PLATSER PÅ DE OLIKA PLATSER AV INTRESSE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI