LITERNUM JOURNEY INTO HERITAGE (Q4807414)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4807414 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LITERNUM JOURNEY INTO HERITAGE |
Project Q4807414 in Italy |
Statements
23,609.92 Euro
0 references
39,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
10 December 2019
0 references
LICEO SCIENTIFICO - L.SC.A.M. DE CARLO GIUGLIANO
0 references
IL PATRIMONIO CULTURALE RAPPRESENTA UNA REALTA CALEIDOSCOPICA IN CUI I DIVERSI ASPETTI CHE LA COMPONGONO SINTEGRANO E SI SVILUPPANO PER DAR VITA A QUALCOSA DI UNICO NEL SUO GENERE. IL TERRITORIO DI GIUGLIANO DOVE HA SEDE IL LICEO DE CARLO INGIUSTAMENTE CONSIDERATO UNA ZONA DI SCARSA ATTRATTIVA TURISTICA MA IN REALTA OFFRE SVARIATE POSSIBILITA PER DECLINARE QUESTO POTENZIALE E TRASFORMARLO IN AZIONI DIDATTICHE VOLTE ALLA PROMOZIONE ALLO SVILUPPO E ALLA TUTELA DELI BENI CULTURALI. IN PARTICOLARE NEGLI ULTIMI ANNI SI ASSISTITO AD UNA VERA E PROPRIA ESPLOSIONE DEL FENOMENO TURISTICO IN CAMPANIA CHE POTREBBE RAPPRESENTARE UNA SPERANZA PER I NOSTRI GIOVANI E UN BUON INVESTIMENTO IN CHIAVE PROFESSIONALE E DI MATURAZIONE. IL PROGETTO PREVEDE DI ATTIVARE DEI PERCORSI DI FORMAZIONE E RICERCA CHE PORTINO ALLELABORAZIONE DI ITINERARI TURISTICI STRUTTURATI DALLE STUDENTESSE E DAGLI STUDENTI DELLISTITUTO TRADOTTI ANCHE IN DIVERSE LINGUE TRA CUI IL LINGUAGGIO ECONOMICOMANAGERIALE E MULTIMEDIALE. IN (Italian)
0 references
КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО ПРЕДСТАВЛЯВА КАЛЕЙДОСКОПСКА РЕАЛНОСТ, В КОЯТО РАЗЛИЧНИТЕ АСПЕКТИ, КОИТО ГО СЪСТАВЯТ SINTEGRANO И СЕ РАЗВИВАТ, ЗА ДА ДАДАТ ЖИВОТ НА НЕЩО УНИКАЛНО ПО РОДА СИ. ТЕРИТОРИЯТА НА ДЖУЛИЯНО, КЪДЕТО СЕ НАМИРА ГИМНАЗИЯТА В КАРЛО, НЕСПРАВЕДЛИВО СЕ СЧИТА ЗА ОБЛАСТ С МАЛКА ТУРИСТИЧЕСКА АТРАКЦИЯ, НО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ПРЕДЛАГА РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ТОЗИ ПОТЕНЦИАЛ И ПРЕВРЪЩАНЕТО МУ В ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО И ОПАЗВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА ДЕЛИ. ПО-СПЕЦИАЛНО ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СЕ НАБЛЮДАВА РЕАЛНА ЕКСПЛОЗИЯ НА ТУРИСТИЧЕСКИЯ ФЕНОМЕН В КАМПАНИЯ, КОЯТО БИ МОГЛА ДА ПРЕДСТАВЛЯВА НАДЕЖДА ЗА НАШИТЕ МЛАДИ ХОРА И ДОБРА ИНВЕСТИЦИЯ В ПРОФЕСИОНАЛНО И СЪЗРЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ИЗСЛЕДВАНИЯ, КОИТО ДА ДОВЕДАТ ДО РАЗВИТИЕТО НА ТУРИСТИЧЕСКИ МАРШРУТИ, СТРУКТУРИРАНИ ОТ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ ОТ ИНСТИТУТА, ПРЕВЕДЕНИ И НА НЯКОЛКО ЕЗИКА, ВКЛЮЧИТЕЛНО ИКОНОМИЧЕСКИ МАНГАЖЕРИЯ И МУЛТИМЕДИЕН ЕЗИК. В (Bulgarian)
0 references
KULTURNÍ DĚDICTVÍ PŘEDSTAVUJE KALEIDOSKOPICKOU REALITU, V NÍŽ RŮZNÉ ASPEKTY, KTERÉ JEJ TVOŘÍ SINTEGRANO A ROZVÍJEJÍ, ABY OŽIVILY NĚCO JEDINEČNÉHO SVÉHO DRUHU. ÚZEMÍ GIUGLIANO, KDE SE NACHÁZÍ STŘEDNÍ ŠKOLA CARLO, JE NESPRAVEDLIVĚ POVAŽOVÁNO ZA OBLAST MALÉ TURISTICKÉ ATRAKCE, ALE VE SKUTEČNOSTI NABÍZÍ RŮZNÉ MOŽNOSTI, JAK TENTO POTENCIÁL ODMÍTNOUT A PŘEMĚNIT JEJ NA VZDĚLÁVACÍ AKCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ROZVOJE A OCHRANY KULTURNÍHO DĚDICTVÍ DELI. ZEJMÉNA V POSLEDNÍCH LETECH DOŠLO KE SKUTEČNÉMU VÝBUCHU FENOMÉNU CESTOVNÍHO RUCHU V KAMPÁNII, KTERÝ BY MOHL PŘEDSTAVOVAT NADĚJI PRO NAŠE MLADÉ LIDI A DOBROU INVESTICI DO PROFESNÍHO A ZRÁNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE AKTIVOVAT VZDĚLÁVACÍ A VÝZKUMNÉ KURZY, KTERÉ VEDOU K ROZVOJI TURISTICKÝCH ITINERÁŘŮ STRUKTUROVANÝCH STUDENTY A STUDENTY ÚSTAVU TAKÉ PŘELOŽENY DO NĚKOLIKA JAZYKŮ VČETNĚ ECONOMICMANAGERY A MULTIMEDIÁLNÍHO JAZYKA. V (Czech)
0 references
KULTURARVEN REPRÆSENTERER EN KALEJDOSKOPISK VIRKELIGHED, HVOR DE FORSKELLIGE ASPEKTER, DER KOMPONERER DEN SINTEGRANO OG UDVIKLER SIG TIL AT GIVE LIV TIL NOGET UNIKT AF SIN ART. OMRÅDET GIUGLIANO, HVOR GYMNASIET I CARLO ER PLACERET URETFÆRDIGT BETRAGTES SOM ET OMRÅDE MED LIDT TURISTATTRAKTION, MEN I VIRKELIGHEDEN GIVER FORSKELLIGE MULIGHEDER FOR AT MINDSKE DETTE POTENTIALE OG OMDANNE DET TIL UDDANNELSESMÆSSIGE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLING OG BESKYTTELSE DELI KULTURARV. ISÆR I DE SENERE ÅR HAR DER VÆRET EN REEL EKSPLOSION AF TURISMEFÆNOMENET I CAMPANIA, SOM KUNNE VÆRE ET HÅB FOR VORES UNGE OG EN GOD INVESTERING I FAGLIG OG MODNING. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE UDDANNELSES- OG FORSKNINGSKURSER, DER FØRER TIL UDVIKLING AF TURISTRUTER STRUKTURERET AF STUDERENDE OG STUDERENDE PÅ INSTITUTTET, OGSÅ OVERSAT TIL FLERE SPROG, HERUNDER ECONOMICMANAGERY OG MULTIMEDIESPROG. I (Danish)
0 references
DAS KULTURELLE ERBE STELLT EINE KALEIDOSKOPISCHE REALITÄT DAR, IN DER DIE VERSCHIEDENEN ASPEKTE, DIE ES SINTEGRANO KOMPONIEREN UND SICH ENTWICKELN, ETWAS EINZIGARTIGES SEINER ART LEBEN ZU GEBEN. DAS GEBIET VON GIUGLIANO, IN DEM DIE HIGH SCHOOL VON CARLO ZU UNRECHT ALS EIN GEBIET MIT GERINGER TOURISTENATTRAKTION GILT, BIETET IN WIRKLICHKEIT JEDOCH VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN, DIESES POTENZIAL ZU VERRINGERN UND ES IN PÄDAGOGISCHE MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DER ENTWICKLUNG UND DES SCHUTZES DES KULTURELLEN ERBES VON DELI UMZUWANDELN. INSBESONDERE IN DEN LETZTEN JAHREN GAB ES EINE ECHTE EXPLOSION DES TOURISMUSPHÄNOMENS IN KAMPANIEN, DIE EINE HOFFNUNG FÜR UNSERE JUNGEN MENSCHEN UND EINE GUTE INVESTITION IN BERUF UND REIFUNG DARSTELLEN KÖNNTE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUSBILDUNGS- UND FORSCHUNGSKURSE ZU AKTIVIEREN, DIE ZUR ENTWICKLUNG VON TOURISTISCHEN REISEROUTEN FÜHREN, DIE VON STUDENTEN UND STUDIERENDEN DES INSTITUTS AUCH IN MEHRERE SPRACHEN ÜBERSETZT WERDEN, DARUNTER DIE ECONOMICMANAGERY UND MULTIMEDIA-SPRACHE. IN (German)
0 references
Η ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΜΙΑ ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΠΟΥ ΤΗΝ ΣΥΝΘΈΤΟΥΝ SINTEGRANO ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΖΩΉ ΣΕ ΚΆΤΙ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΤΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΤΟΥ. ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΟΥ GIUGLIANO ΌΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΤΟΥ CARLO ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΔΊΚΩΣ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΜΙΚΡΉ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉ ΈΛΞΗ, ΑΛΛΆ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΑΥΤΌ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΊ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ DELI. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΥΠΉΡΞΕ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΈΚΡΗΞΗ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΕΛΠΊΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΚΑΛΉ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΩΡΊΜΑΝΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΡΘΡΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΣΕ (Greek)
0 references
THE CULTURAL HERITAGE REPRESENTS A KALEIDOSCOPIC REALITY IN WHICH THE DIFFERENT ASPECTS THAT COMPOSE IT SINTEGRANO AND DEVELOP TO GIVE LIFE TO SOMETHING UNIQUE OF ITS KIND. THE TERRITORY OF GIUGLIANO WHERE THE HIGH SCHOOL OF CARLO IS LOCATED UNFAIRLY CONSIDERED AN AREA OF LITTLE TOURIST ATTRACTION BUT IN REALITY OFFERS VARIOUS POSSIBILITIES TO DECLINE THIS POTENTIAL AND TRANSFORM IT INTO EDUCATIONAL ACTIONS AIMED AT PROMOTING DEVELOPMENT AND PROTECTION DELI CULTURAL HERITAGE. IN PARTICULAR IN RECENT YEARS THERE HAS BEEN A REAL EXPLOSION OF THE TOURISM PHENOMENON IN CAMPANIA THAT COULD REPRESENT A HOPE FOR OUR YOUNG PEOPLE AND A GOOD INVESTMENT IN PROFESSIONAL AND MATURATION. THE PROJECT AIMS TO ACTIVATE TRAINING AND RESEARCH COURSES THAT LEAD TO THE DEVELOPMENT OF TOURIST ITINERARIES STRUCTURED BY STUDENTS AND STUDENTS OF THE INSTITUTE ALSO TRANSLATED INTO SEVERAL LANGUAGES INCLUDING THE ECONOMICMANAGERY AND MULTIMEDIA LANGUAGE. IN (English)
0.270340656363344
0 references
EL PATRIMONIO CULTURAL REPRESENTA UNA REALIDAD CALEIDOSCÓPICA EN LA QUE LOS DIFERENTES ASPECTOS QUE LO COMPONEN SINTEGRANO Y SE DESARROLLAN PARA DAR VIDA A ALGO ÚNICO DE SU TIPO. EL TERRITORIO DE GIUGLIANO DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA SECUNDARIA DE CARLO SE CONSIDERA INJUSTAMENTE UNA ZONA DE POCA ATRACCIÓN TURÍSTICA PERO EN REALIDAD OFRECE DIVERSAS POSIBILIDADES PARA DECLINAR ESTE POTENCIAL Y TRANSFORMARLO EN ACCIONES EDUCATIVAS DESTINADAS A PROMOVER EL DESARROLLO Y LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DELI. EN PARTICULAR EN LOS ÚLTIMOS AÑOS SE HA PRODUCIDO UNA VERDADERA EXPLOSIÓN DEL FENÓMENO TURÍSTICO EN CAMPANIA QUE PODRÍA REPRESENTAR UNA ESPERANZA PARA NUESTROS JÓVENES Y UNA BUENA INVERSIÓN EN PROFESIONALIDAD Y MADURACIÓN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR CURSOS DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN QUE CONDUZCAN AL DESARROLLO DE ITINERARIOS TURÍSTICOS ESTRUCTURADOS POR ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEL INSTITUTO TAMBIÉN TRADUCIDOS A VARIOS IDIOMAS, INCLUYENDO EL LENGUAJE ECONOMICMANAGERY Y MULTIMEDIA. EN (Spanish)
0 references
KULTUURIPÄRAND KUJUTAB ENDAST KALEIDOSKOOPILIST REAALSUST, MILLES ERINEVAD ASPEKTID, MIS MOODUSTAVAD SELLE SINTEGRANO JA ARENEVAD, ET ANDA ELU MIDAGI AINULAADSET. GIUGLIANO TERRITOORIUMI, KUS CARLO KESKKOOL ASUB, PEETAKSE EBAÕIGLASELT VÄIKESE TURISMIMAGNETIGA ALAKS, KUID TEGELIKULT PAKUB SEE ERINEVAID VÕIMALUSI SELLE POTENTSIAALI VÄHENDAMISEKS JA SELLE MUUTMISEKS HARIDUSLIKEKS TEGEVUSTEKS, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA DELI KULTUURIPÄRANDI ARENGUT JA KAITSET. EELKÕIGE VIIMASTEL AASTATEL ON CAMPANIAS TOIMUNUD TURISMI NÄHTUSE TÕELINE PLAHVATUS, MIS VÕIB OLLA MEIE NOORTE LOOTUS NING HEA INVESTEERING PROFESSIONAALSESSE JA KÜPSEMISSE. PROJEKTI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA KOOLITUS- JA UURIMISKURSUSED, MIS VIIVAD INSTITUUDI ÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE STRUKTUREERITUD TURISMIMARSRUUTIDE VÄLJATÖÖTAMISENI, MIS ON TÕLGITUD KA MITMESSE KEELDE, SEALHULGAS ECONOMICMANAGERY JA MULTIMEEDIAKEEL. SISSE (Estonian)
0 references
KULTTUURIPERINTÖ EDUSTAA KALEIDOSKOOPPISTA TODELLISUUTTA, JOSSA SEN SINTEGRANON ERI ASPEKTIT JA KEHITTYVÄT ANTAAKSEEN ELÄMÄLLE JOTAIN AINUTLAATUISTA LAATUAAN. GIUGLIANON ALUE, JOSSA CARLON LUKIO SIJAITSEE, PIDETÄÄN EPÄOIKEUDENMUKAISESTI ALUEENA, JOLLA ON VÄHÄN TURISTINÄHTÄVYYTTÄ, MUTTA TODELLISUUDESSA TARJOAA ERILAISIA MAHDOLLISUUKSIA VÄHENTÄÄ TÄTÄ POTENTIAALIA JA MUUTTAA SE KOULUTUSTOIMIKSI, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN DELI-KULTTUURIPERINTÖÄ. ERITYISESTI VIIME VUOSINA CAMPANIASSA ON TAPAHTUNUT TODELLINEN RÄJÄHDYSMÄINEN MATKAILUILMIÖ, JOKA VOISI EDUSTAA TOIVOA NUORILLEMME JA HYVÄÄ INVESTOINTIA AMMATILLISEEN JA KYPSYMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA KOULUTUS- JA TUTKIMUSKURSSEJA, JOTKA JOHTAVAT INSTITUUTIN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN JÄRJESTÄMIEN MATKAILUREITTIEN KEHITTÄMISEEN. SISÄÄN (Finnish)
0 references
LE PATRIMOINE CULTUREL REPRÉSENTE UNE RÉALITÉ KALÉIDOSCOPIQUE DANS LAQUELLE LES DIFFÉRENTS ASPECTS QUI LE COMPOSENT SINTEGRANO ET SE DÉVELOPPENT POUR DONNER VIE À QUELQUE CHOSE D’UNIQUE DE SON GENRE. LE TERRITOIRE DE GIUGLIANO OÙ LE LYCÉE DE CARLO EST SITUÉ INJUSTEMENT CONSIDÉRÉ COMME UNE ZONE DE PEU D’ATTRACTION TOURISTIQUE MAIS OFFRE EN RÉALITÉ DIVERSES POSSIBILITÉS DE DÉCLINER CE POTENTIEL ET DE LE TRANSFORMER EN ACTIONS ÉDUCATIVES VISANT À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT ET LA PROTECTION DU PATRIMOINE CULTUREL DELI. EN PARTICULIER CES DERNIÈRES ANNÉES, IL Y A EU UNE VÉRITABLE EXPLOSION DU PHÉNOMÈNE TOURISTIQUE EN CAMPANIE QUI POURRAIT REPRÉSENTER UN ESPOIR POUR NOS JEUNES ET UN BON INVESTISSEMENT DANS LA PROFESSIONNALISATION ET LA MATURATION. LE PROJET VISE À ACTIVER DES COURS DE FORMATION ET DE RECHERCHE QUI CONDUISENT AU DÉVELOPPEMENT D’ITINÉRAIRES TOURISTIQUES STRUCTURÉS PAR DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT ÉGALEMENT TRADUITS EN PLUSIEURS LANGUES DONT L’ÉCONOMICMANAGERY ET LA LANGUE MULTIMÉDIA. EN (French)
0 references
IS IONANN AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS RÉALTACHT CHALEIDSCÓPACH INA BHFUIL NA GNÉITHE ÉAGSÚLA LENA GCOMHDHÉANTAR Í SINTEGRANO AGUS INA BHFORBRAÍTEAR IAD CHUN SAOL UATHÚIL DÁ LEITHÉID A THABHAIRT. CRÍOCH GIUGLIANO, ÁIT A BHFUIL ARDSCOIL CARLO SUITE GO HÉAGÓRACH MAR LIMISTÉAR BEAG DÍOL SPÉISE DO THURASÓIRÍ ACH I NDÁIRÍRE CUIREANN SÉ DEISEANNA ÉAGSÚLA AR FÁIL CHUN AN ACMHAINNEACHT SIN A LAGHDÚ AGUS É A CHLAOCHLÚ INA GHNÍOMHARTHA OIDEACHAIS ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT AGUS AR CHOSAINT OIDHREACHT CHULTÚRTHA DELI A CHUR CHUN CINN. GO HÁIRITHE LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ MÓRPHLÉASCADH TAGTHA AR FHEINIMÉAN NA TURASÓIREACHTA IN CAMPANIA A D’FHÉADFADH A BHEITH INA NDÓCHAS DÁR NDAOINE ÓGA AGUS INFHEISTÍOCHT MHAITH A DHÉANAMH I NGAIRMEACHA AGUS IN AIBIÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSAÍ OILIÚNA AGUS TAIGHDE A CHUR I NGNÍOMH AS A DTIOCFAIDH FORBAIRT CÚRSAÍ TAISTIL TURASÓIREACHTA ARNA STRUCHTÚRÚ AG MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE AGUS AISTRITHE GO TEANGACHA ÉAGSÚLA FREISIN, LENA N-ÁIRÍTEAR AN TEANGA EACNAMAÍOCHTA AGUS TEANGA ILMHEÁN. I (Irish)
0 references
KULTURNA BAŠTINA PREDSTAVLJA KALEIDOSKOPSKU STVARNOST U KOJOJ RAZLIČITI ASPEKTI KOJI JE ČINE SINTEGRANO I RAZVIJAJU SE KAKO BI DALI ŽIVOT NEČEM JEDINSTVENOM TAKVE VRSTE. PODRUČJE GIUGLIANA GDJE SE GIMNAZIJA CARLO NALAZI NEPRAVEDNO SE SMATRA PODRUČJEM MALE TURISTIČKE ATRAKCIJE, ALI U STVARNOSTI NUDI RAZNE MOGUĆNOSTI DA SE TAJ POTENCIJAL ODBIJE I PRETVORI U OBRAZOVNE AKCIJE USMJERENE NA PROMICANJE RAZVOJA I ZAŠTITE KULTURNE BAŠTINE DELI. OSOBITO POSLJEDNJIH GODINA DOŠLO JE DO STVARNE EKSPLOZIJE TURISTIČKOG FENOMENA U KAMPANIJI KOJA BI MOGLA PREDSTAVLJATI NADU ZA NAŠE MLADE I DOBRO ULAGANJE U PROFESIONALNO I SAZRIJEVANJE. PROJEKT IMA ZA CILJ AKTIVIRATI TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA I ISTRAŽIVANJA KOJI VODE DO RAZVOJA TURISTIČKIH ITINERERA KOJE SU STRUKTURIRANI STUDENTI I STUDENTI INSTITUTA TAKOĐER PREVEDENI NA NEKOLIKO JEZIKA, UKLJUČUJUĆI ECONOMICMANAGERY I MULTIMEDIJSKI JEZIK. U (Croatian)
0 references
A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG EGY KALEIDOSZKÓPIAI VALÓSÁGOT KÉPVISEL, AMELYBEN A SINTEGRANO KÜLÖNBÖZŐ ASPEKTUSAI, AMELYEK A SINTEGRANO-T ALKOTJÁK, ÉS A MAGA NEMÉBEN EGYEDÜLÁLLÓNAK ADNAK ÉLETET. GIUGLIANO TERÜLETE, AHOL CARLO GIMNÁZIUMÁT IGAZSÁGTALANUL KIS TURISZTIKAI VONZERŐNEK TEKINTIK, DE A VALÓSÁGBAN SZÁMOS LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY EZT A POTENCIÁLT CSÖKKENTSÉK, ÉS A DELI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK FEJLESZTÉSÉT ÉS VÉDELMÉT CÉLZÓ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKÉ ALAKÍTSÁK ÁT. KÜLÖNÖSEN AZ ELMÚLT ÉVEKBEN VOLT EGY IGAZI ROBBANÁS A TURISZTIKAI JELENSÉG CAMPANIA, AMELY JELENTHET REMÉNYT A FIATALOK, ÉS EGY JÓ BEFEKTETÉS A SZAKMAI ÉS ÉRETTSÉG. A PROJEKT CÉLJA OLYAN KÉPZÉSI ÉS KUTATÁSI KURZUSOK AKTIVÁLÁSA, AMELYEK AZ INTÉZET HALLGATÓI ÉS HALLGATÓI ÁLTAL SZERVEZETT TURISZTIKAI ÚTVONALAK FEJLESZTÉSÉHEZ VEZETNEK, AMELYEK TÖBB NYELVRE IS LEFORDÍTOTTAK, BELEÉRTVE AZ ECONOMICMANAGERY-T ÉS A MULTIMÉDIÁS NYELVET. ITT: (Hungarian)
0 references
KULTŪROS PAVELDAS YRA KALEIDOSKOPINĖ REALYBĖ, KURIOJE ĮVAIRŪS ASPEKTAI, KURIE SUDARO SINTEGRANO IR VYSTOSI, KAD SUTEIKTŲ GYVYBĘ KAŽKAM TOKIO UNIKALAUS POBŪDŽIO. GIUGLIANO TERITORIJA, KUR KARLO VIDURINĖ MOKYKLA YRA NESĄŽININGAI LAIKOMA MAŽAI TURISTŲ TRAUKOS TERITORIJA, TAČIAU IŠ TIKRŲJŲ SIŪLO ĮVAIRIAS GALIMYBES SUMAŽINTI ŠĮ POTENCIALĄ IR PAVERSTI JĮ ŠVIETIMO VEIKSMAIS, KURIAIS SIEKIAMA SKATINTI PLĖTRĄ IR APSAUGOTI DELI KULTŪROS PAVELDĄ. YPAČ PASTARAISIAIS METAIS KAMPANIJOJE ĮVYKO TIKRAS TURIZMO REIŠKINIO SPROGIMAS, KURIS GALĖTŲ BŪTI MŪSŲ JAUNIMO VILTIS IR GERA INVESTICIJA Į PROFESINĮ IR BRANDINIMĄ. PROJEKTO TIKSLAS – SUAKTYVINTI MOKYMO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ KURSUS, KURIE PADĖTŲ PLĖTOTI INSTITUTO STUDENTŲ IR STUDENTŲ STRUKTŪRIZUOTUS TURIZMO MARŠRUTUS, TAIP PAT IŠVERSTUS Į KELIAS KALBAS, ĮSKAITANT ECONOMICMANAGERY IR MULTIMEDIJOS KALBĄ. Į (Lithuanian)
0 references
KULTŪRAS MANTOJUMS IR KALEIDOSKOPISKA REALITĀTE, KURĀ DAŽĀDI ASPEKTI, KAS TO VEIDO “SINTEGRANO” UN ATTĪSTĀS, LAI ATDZĪVINĀTU KAUT KO UNIKĀLU. GIUGLIANO TERITORIJA, KUR ATRODAS CARLO VIDUSSKOLA, NETAISNĪGI TIEK UZSKATĪTA PAR NELIELU TŪRISTU PIESAISTES TERITORIJU, BET PATIESĪBĀ PIEDĀVĀ DAŽĀDAS IESPĒJAS SAMAZINĀT ŠO POTENCIĀLU UN PĀRVĒRST TO IZGLĪTOJOŠOS PASĀKUMOS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT ATTĪSTĪBU UN DELI KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBU. JO ĪPAŠI PĒDĒJOS GADOS KAMPĀNIJĀ IR NOTICIS REĀLS TŪRISMA FENOMENS, KAS VARĒTU KALPOT PAR CERĪBU MŪSU JAUNIEŠIEM UN LABU IEGULDĪJUMU PROFESIONĀLAJĀ UN NOBRIEŠANĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT MĀCĪBU UN PĒTNIECĪBAS KURSUS, KURU REZULTĀTĀ TIEK IZSTRĀDĀTI INSTITŪTA STUDENTU UN STUDENTU STRUKTURĒTI TŪRISMA MARŠRUTI, KAS TULKOTI ARĪ VAIRĀKĀS VALODĀS, TOSTARP ECONOMICMANAGERY UN MULTIMEDIJU VALODĀ. VIESNĪCAS NETĀLU NO: (Latvian)
0 references
IL-WIRT KULTURALI JIRRAPPREŻENTA REALTÀ KALEIDOSKOPIKA LI FIHA L-ASPETTI DIFFERENTI LI JIFFURMAWH SINTEGRANO U JIŻVILUPPAW BIEX JAGĦTU L-ĦAJJA LIL XI ĦAĠA UNIKA TAT-TIP TIEGĦU. IT-TERRITORJU TA’ GIUGLIANO FEJN L-ISKOLA GĦOLJA TA’ CARLO TINSAB MEQJUSA B’MOD INĠUST BĦALA ŻONA TA’ ATTRAZZJONI TURISTIKA ŻGĦIRA IŻDA FIR-REALTÀ JOFFRI DIVERSI POSSIBBILTAJIET BIEX JITNAQQAS DAN IL-POTENZJAL U JIĠI TTRASFORMAT F’AZZJONIJIET EDUKATTIVI MMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-IŻVILUPP U L-PROTEZZJONI TAL-WIRT KULTURALI DELI. B’MOD PARTIKOLARI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN KIEN HEMM SPLUŻJONI REALI TAL-FENOMENU TAT-TURIŻMU FIL-CAMPANIA LI JISTA’ JIRRAPPREŻENTA TAMA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAGĦNA U INVESTIMENT TAJJEB FIL-PROFESSJONI U L-MATURAZZJONI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ U RIĊERKA LI JWASSLU GĦALL-IŻVILUPP TA’ ITINERARJI TURISTIĊI STRUTTURATI MINN STUDENTI U STUDENTI TAL-ISTITUT TRADOTTI WKOLL F’DIVERSI LINGWI INKLUŻI L-KUMITAT ECONOMICMANAGERY U L-LINGWA MULTIMEDJALI. F’ DAQQA TA’ (Maltese)
0 references
HET CULTURELE ERFGOED VERTEGENWOORDIGT EEN CALEIDOSCOPISCHE REALITEIT WAARIN DE VERSCHILLENDE ASPECTEN DIE HET SINTEGRANO VORMEN EN ZICH ONTWIKKELEN OM LEVEN TE GEVEN AAN IETS UNIEKS IN ZIJN SOORT. HET GRONDGEBIED VAN GIUGLIANO WAAR DE MIDDELBARE SCHOOL VAN CARLO ONTERECHT WORDT BESCHOUWD ALS EEN GEBIED VAN WEINIG TOERISTISCHE ATTRACTIE, MAAR IN WERKELIJKHEID VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN BIEDT OM DIT POTENTIEEL TE VERMINDEREN EN OM TE ZETTEN IN EDUCATIEVE ACTIES TER BEVORDERING VAN DE ONTWIKKELING EN BESCHERMING VAN HET DELI CULTUREEL ERFGOED. VOORAL IN DE AFGELOPEN JAREN IS ER EEN ECHTE EXPLOSIE VAN HET TOERISME IN CAMPANIË GEWEEST DIE EEN HOOP VOOR ONZE JONGEREN EN EEN GOEDE INVESTERING IN BEROEPS- EN RIJPING ZOU KUNNEN BETEKENEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM TRAININGS- EN ONDERZOEKSCURSUSSEN TE ACTIVEREN DIE LEIDEN TOT DE ONTWIKKELING VAN TOERISTISCHE ROUTES GESTRUCTUREERD DOOR STUDENTEN EN STUDENTEN VAN HET INSTITUUT OOK VERTAALD IN VERSCHILLENDE TALEN, WAARONDER DE ECONOMICMANAGERY EN MULTIMEDIA TAAL. IN (Dutch)
0 references
O património cultural representa uma realidade kalidoscópica na qual os diferentes aspectos o compõem e se desenvolvem para dar vida a algo único do seu género. O território de Gugliano, onde se situa a alta escola de Carlo, é injustamente considerado uma área de pouca atracção turística, mas, na realidade, oferece várias possibilidades para delimitar este potencial e transformá-lo em acções educativas destinadas a promover o desenvolvimento e a protecção do património cultural. Em particular, em anos recentes, houve uma verdadeira expansão do fenomeno turistico na Campânia, que pôde representar uma esperança para os nossos jovens e um bom investimento na profissão e na maturação. O projecto destina-se a promover cursos de formação e de investigação que conduzam ao desenvolvimento de itinerários turísticos estruturados por estudantes e estudantes do Instituto e traduzidos em várias línguas, incluindo a língua económica e a língua multimédia. EM (Portuguese)
0 references
PATRIMONIUL CULTURAL REPREZINTĂ O REALITATE CALEIDOSCOPICĂ ÎN CARE DIFERITELE ASPECTE CARE ÎL COMPUN SINTEGRANO ȘI SE DEZVOLTĂ PENTRU A DA VIAȚĂ UNUI LUCRU UNIC DE ACEST FEL. TERITORIUL GIUGLIANO, UNDE LICEUL DIN CARLO ESTE SITUAT PE NEDREPT CONSIDERAT O ZONĂ DE MICĂ ATRACȚIE TURISTICĂ, DAR ÎN REALITATE OFERĂ DIVERSE POSIBILITĂȚI DE A REDUCE ACEST POTENȚIAL ȘI DE A-L TRANSFORMA ÎN ACȚIUNI EDUCAȚIONALE MENITE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA ȘI PROTEJAREA PATRIMONIULUI CULTURAL DELI. ÎN SPECIAL ÎN ULTIMII ANI A AVUT LOC O EXPLOZIE REALĂ A FENOMENULUI TURISMULUI DIN CAMPANIA, CARE AR PUTEA REPREZENTA O SPERANȚĂ PENTRU TINERII NOȘTRI ȘI O INVESTIȚIE BUNĂ ÎN PROFESIONAL ȘI MATURIZARE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE CURSURI DE FORMARE ȘI CERCETARE CARE SĂ CONDUCĂ LA DEZVOLTAREA DE ITINERARII TURISTICE STRUCTURATE DE STUDENȚI ȘI STUDENȚI AI INSTITUTULUI, TRADUSE ȘI ÎN MAI MULTE LIMBI, INCLUSIV ÎN LIMBA ECONOMICMANAGERY ȘI MULTIMEDIA. ÎN (Romanian)
0 references
KULTÚRNE DEDIČSTVO PREDSTAVUJE KALEIDOSKOPICKÚ REALITU, V KTOREJ RÔZNE ASPEKTY, KTORÉ HO TVORIA SINTEGRANO A VYVÍJAJÚ TAK, ABY DALI ŽIVOT NIEČOMU JEDINEČNÉMU SVOJMU DRUHU. ÚZEMIE GIUGLIANO, KDE SA NACHÁDZA STREDNÁ ŠKOLA CARLO, SA NESPRAVODLIVO POVAŽUJE ZA OBLASŤ MALEJ TURISTICKEJ PRÍŤAŽLIVOSTI, ALE V SKUTOČNOSTI PONÚKA RÔZNE MOŽNOSTI NA ZNÍŽENIE TOHTO POTENCIÁLU A PREMENU NA VZDELÁVACIE AKCIE ZAMERANÉ NA PODPORU ROZVOJA A OCHRANY KULTÚRNEHO DEDIČSTVA SPOLOČNOSTI DELI. NAJMÄ V POSLEDNÝCH ROKOCH DOŠLO K SKUTOČNEJ EXPLÓZII FENOMÉNU CESTOVNÉHO RUCHU V KAMPÁNII, KTORÝ BY MOHOL BYŤ NÁDEJOU PRE NAŠICH MLADÝCH ĽUDÍ A DOBROU INVESTÍCIOU DO PROFESIONÁLNEHO A DOZRIEVANIA. CIEĽOM PROJEKTU JE AKTIVOVAŤ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY A VÝSKUMU, KTORÉ VEDÚ K ROZVOJU TURISTICKÝCH TRÁS ŠTRUKTÚROVANÝCH ŠTUDENTMI A ŠTUDENTMI INŠTITÚTU AJ DO VIACERÝCH JAZYKOV VRÁTANE ECONOMICMANAGERY A MULTIMEDIÁLNEHO JAZYKA. V (Slovak)
0 references
KULTURNA DEDIŠČINA PREDSTAVLJA KALEJDOSKOPSKO REALNOST, V KATERI SE RAZLIČNI VIDIKI, KI JO SESTAVLJAJO SINTEGRANO IN RAZVIJAJO, DA DAJO ŽIVLJENJE NEKAJ EDINSTVENEGA TE VRSTE. OZEMLJE GIUGLIANA, KJER SE NAHAJA SREDNJA ŠOLA V CARLU, SE NEPRAVIČNO ŠTEJE ZA OBMOČJE MAJHNE TURISTIČNE PRIVLAČNOSTI, VENDAR V RESNICI PONUJA RAZLIČNE MOŽNOSTI ZA ZMANJŠANJE TEGA POTENCIALA IN NJEGOVO PREOBLIKOVANJE V IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, NAMENJENE SPODBUJANJU RAZVOJA IN ZAŠČITE KULTURNE DEDIŠČINE DELI. ZLASTI V ZADNJIH LETIH JE PRIŠLO DO RESNIČNE EKSPLOZIJE TURISTIČNEGA POJAVA V KAMPANIJI, KI BI LAHKO PREDSTAVLJALA UPANJE ZA NAŠE MLADE IN DOBRO NALOŽBO V STROKOVNO IN ZORENJE. CILJ PROJEKTA JE AKTIVIRATI IZOBRAŽEVALNE IN RAZISKOVALNE TEČAJE, KI VODIJO K RAZVOJU TURISTIČNIH POTI, KI JIH ORGANIZIRAJO ŠTUDENTI IN ŠTUDENTI INŠTITUTA, PREVEDENI TUDI V VEČ JEZIKOV, VKLJUČNO Z ECONOMICMANAGERY IN MULTIMEDIJSKIM JEZIKOM. V (Slovenian)
0 references
KULTURARVET REPRESENTERAR EN KALEJDOSKOPISK VERKLIGHET DÄR DE OLIKA ASPEKTERNA SOM BILDAR DET SINTEGRANO UTVECKLAS FÖR ATT GE LIV ÅT NÅGOT UNIKT I SITT SLAG. TERRITORIET GIUGLIANO DÄR GYMNASIET CARLO LIGGER ORÄTTVIST ANSES VARA ETT OMRÅDE MED LITEN TURISTATTRAKTION, MEN I VERKLIGHETEN ERBJUDER OLIKA MÖJLIGHETER ATT MINSKA DENNA POTENTIAL OCH OMVANDLA DEN TILL UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTVECKLING OCH SKYDD DELI KULTURARV. SÄRSKILT UNDER DE SENASTE ÅREN HAR DET SKETT EN VERKLIG EXPLOSION AV TURISMFENOMENET I KAMPANIEN SOM SKULLE KUNNA UTGÖRA ETT HOPP FÖR VÅRA UNGDOMAR OCH EN GOD INVESTERING I PROFESSIONELL OCH MOGNAD. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA UTBILDNINGS- OCH FORSKNINGSKURSER SOM LEDER TILL UTVECKLINGEN AV TURISTRESPLANER SOM STRUKTURERAS AV STUDENTER OCH STUDENTER VID INSTITUTET OCKSÅ ÖVERSATT TILL FLERA SPRÅK, INKLUSIVE ECONOMICMANAGERY OCH MULTIMEDIESPRÅK. I (Swedish)
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
10 April 2023
0 references