EFFECTIVE COMMUNICATION (Q4804028)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4804028 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EFFECTIVE COMMUNICATION |
Project Q4804028 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 January 2018
0 references
3 June 2019
0 references
LICEO CLASSICO - PATTI V.EMANUELE III
0 references
IN UNA SOCIET INNOVATIVA E DINAMICA LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE REQUISITO ESSENZIALE PER LO SVILUPPO DI TUTTE LE COMPETENZE DISCIPLINARI DIVENTA ELEMENTO NECESSARIO PER CONSENTIRE AI GIOVANI DI AFFRONTARE IL PROPRIO FUTURO E DI CONSEGUENZA PROMUOVERE LA CRESCITA ECONOMICA E SOCIALE DEL NOSTRO PAESE.SI PREVEDONO A TAL FINE UNA SERIE DI INTERVENTI AL FINE DI RISPONDERE AI BISOGNI DEI NOSTRI STUDENTI PREVISTI NEL PDM ED EMERGENTI NELLA PRASSI EDUCATIVA.I MODULI SONO PROGETTATI AL FINE DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE CON IL COINVOLGIMENTO SOPRATTUTTO DEGLI ALLIEVI DEL PRIMO BIENNIO CHE SI TROVANO IN DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E CHE SONO A RISCHIO DI DISPERSIONE A CAUSA DI UN RENDIMENTO SCOLASTICO NON DEL TUTTO SODDISFACENTE. IL PROGETTO PREVEDE LUSO DI METODI DIDATTICI INNOVATIVI ED INCLUSIVI QUALI LA DIDATTICA LABORATORIALE LA FLIPPED CLASSROOM IL PROBLEM POSING E SOLVING IL LEARNING BY DOING AL FINE DI AUMENTARE IL LIVELLO DI INTERESSE E PARTECIPAZIONE. OLTRE AL MIGLI (Italian)
0 references
В ЕДНО ИНОВАТИВНО И ДИНАМИЧНО ОБЩЕСТВО РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНАРНИ КОМПЕТЕНЦИИ, СЕ ПРЕВРЪЩА В НЕОБХОДИМ ЕЛЕМЕНТ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД БЪДЕЩЕТО СИ И СЛЕДОВАТЕЛНО ДА НАСЪРЧАТ ИКОНОМИЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ РАСТЕЖ НА НАШИТЕ МОДУЛИ СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С УЧАСТИЕТО ОСОБЕНО НА СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО СА В ЗАТРУДНЕНИЕ В УЧЕНЕТО И КОИТО СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ ПОРАДИ НЕ НАПЪЛНО ЗАДОВОЛИТЕЛНО АКАДЕМИЧНО ПРЕДСТАВЯНЕ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО НАПРИМЕР ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРОБЛЕМА С ОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ, КОЙТО ПОСТАВЯ И РЕШАВА УЧЕНЕТО, КАТО ГО ПРАВИ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ИНТЕРЕС И УЧАСТИЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ МИЛИТЕ (Bulgarian)
0 references
V INOVATIVNÍ A DYNAMICKÉ SPOLEČNOSTI SE ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO ROZVOJ VŠECH DISCIPLINÁRNÍCH KOMPETENCÍ STÁVÁ NEZBYTNÝM PRVKEM, KTERÝ UMOŽNÍ MLADÝM LIDEM ČELIT JEJICH BUDOUCNOSTI A NÁSLEDNĚ PODPOŘIT HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ RŮST NAŠÍ ZEMĚ.TY MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY ZLEPŠILY ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI SE ZAPOJENÍM ZEJMÉNA STUDENTŮ PRVNÍCH DVOU LET, KTEŘÍ JSOU V OBTÍŽÍCH PŘI UČENÍ A KTEŘÍ JSOU OHROŽENI ROZPTÝLENÍM V DŮSLEDKU NE ZCELA USPOKOJIVÉHO AKADEMICKÉHO VÝKONU. PROJEKT ZAHRNUJE VYUŽITÍ INOVATIVNÍCH A INKLUZIVNÍCH VÝUKOVÝCH METOD, JAKO JE LABORATORNÍ VÝUKA PŘEVRÁCENÝCH TŘÍDNÍCH PROBLÉMŮ PÓZOVÁNÍ A ŘEŠENÍ UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁJMU A ÚČASTI. KROMĚ MIL (Czech)
0 references
I ET INNOVATIVT OG DYNAMISK SAMFUND BLIVER UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR UDVIKLINGEN AF ALLE DISCIPLINÆRE KOMPETENCER, ET NØDVENDIGT ELEMENT FOR AT GØRE DET MULIGT FOR UNGE AT MØDE DERES FREMTID OG DERMED FREMME DEN ØKONOMISKE OG SOCIALE VÆKST I VORES LAND.DISSE MODULER ER DESIGNET TIL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED INDDRAGELSE ISÆR AF STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅR, DER ER I VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE, OG SOM ER I RISIKO FOR SPREDNING PÅ GRUND AF EN IKKE HELT TILFREDSSTILLENDE AKADEMISK PRÆSTATION. PROJEKTET INDEBÆRER BRUG AF INNOVATIVE OG INKLUDERENDE UNDERVISNINGSMETODER SOM F.EKS. LABORATORIEUNDERVISNING I DET FLIPPEDE KLASSEVÆRELSESPROBLEM, DER UDGØR OG LØSER LÆRING VED AT GØRE FOR AT ØGE INTERESSEN OG DELTAGELSEN. UD OVER MILES (Danish)
0 references
IN EINER INNOVATIVEN UND DYNAMISCHEN GESELLSCHAFT WIRD DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG ALLER DISZIPLINÄREN KOMPETENZEN UNERLÄSSLICH SIND, EIN NOTWENDIGES ELEMENT, UM JUNGEN MENSCHEN IN DIE LAGE ZU VERSETZEN, SICH IHRER ZUKUNFT ZU STELLEN UND FOLGLICH DAS WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE WACHSTUM UNSERES COUNTRY ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT BEINHALTET DEN EINSATZ INNOVATIVER UND INKLUSIVER LEHRMETHODEN WIE LABORUNTERRICHT FÜR DAS UMGEDREHTE KLASSENZIMMER-PROBLEM, DAS DAS LERNEN DARSTELLT UND LÖST, UM DAS INTERESSE UND DIE PARTIZIPATION ZU ERHÖHEN. ZUSÄTZLICH ZU MEILEN (German)
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΌΠΩΣ Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΟΥ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ Η ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΜΊΛΙΑ (Greek)
0 references
IN AN INNOVATIVE AND DYNAMIC SOCIETY, THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS ESSENTIAL FOR THE DEVELOPMENT OF ALL DISCIPLINARY COMPETENCES BECOMES A NECESSARY ELEMENT IN ORDER TO ENABLE YOUNG PEOPLE TO FACE THEIR FUTURE AND CONSEQUENTLY PROMOTE THE ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH OF OUR COUNTRY.THE MODULES ARE DESIGNED TO IMPROVE BASIC SKILLS WITH THE INVOLVEMENT ESPECIALLY OF STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS WHO ARE IN DIFFICULTY IN LEARNING AND WHO ARE AT RISK OF DISPERSAL DUE TO A NOT ENTIRELY SATISFACTORY ACADEMIC PERFORMANCE. THE PROJECT INVOLVES THE USE OF INNOVATIVE AND INCLUSIVE TEACHING METHODS SUCH AS LABORATORY TEACHING THE FLIPPED CLASSROOM PROBLEM POSING AND SOLVING LEARNING BY DOING IN ORDER TO INCREASE THE LEVEL OF INTEREST AND PARTICIPATION. IN ADDITION TO MILES (English)
0.0763227968107479
0 references
EN UNA SOCIEDAD INNOVADORA Y DINÁMICA, EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS ESENCIALES PARA EL DESARROLLO DE TODAS LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS SE CONVIERTE EN UN ELEMENTO NECESARIO PARA QUE LOS JÓVENES PUEDAN AFRONTAR SU FUTURO Y, EN CONSECUENCIA, PROMOVER EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DE NUESTRO PAÍS. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS CON LA PARTICIPACIÓN ESPECIALMENTE DE ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE SE ENCUENTRAN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y QUE ESTÁN EN RIESGO DE DISPERSIÓN DEBIDO A UN RENDIMIENTO ACADÉMICO NO DEL TODO SATISFACTORIO. EL PROYECTO IMPLICA EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES E INCLUSIVOS, COMO LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO SOBRE EL PROBLEMA DEL AULA VOLTEADO QUE PLANTEA Y RESUELVE EL APRENDIZAJE HACIENDO CON EL FIN DE AUMENTAR EL NIVEL DE INTERÉS Y PARTICIPACIÓN. ADEMÁS DE MILLAS (Spanish)
0 references
UUENDUSLIKUS JA DÜNAAMILISES ÜHISKONNAS MUUTUB KÕIGI DISTSIPLINAARPÄDEVUSTE ARENDAMISEKS VAJALIKE PÕHIOSKUSTE ARENDAMINE VAJALIKUKS ELEMENDIKS, ET VÕIMALDADA NOORTEL OMA TULEVIKUGA SILMITSI SEISTA JA SEEGA EDENDADA MEIE COUNTRY MAJANDUSLIKKU JA SOTSIAALSET KASVU. PROJEKT HÕLMAB UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMIST, NÄITEKS LABORIS ÕPETAMINE ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMI PROBLEEMILE, MIS TEKITAB JA LAHENDAB ÕPPIMIST, ET SUURENDADA HUVI JA OSALUST. LISAKS KILOMEETRITELE (Estonian)
0 references
INNOVATIIVISESSA JA DYNAAMISESSA YHTEISKUNNASSA KAIKKIEN KURINPIDOLLISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN KANNALTA VÄLTTÄMÄTTÖMIEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMINEN ON VÄLTTÄMÄTÖN TEKIJÄ, JOTTA NUORET VOIVAT KOHDATA TULEVAISUUTENSA JA SITEN EDISTÄÄ MAAN TALOUDELLISTA JA SOSIAALISTA KASVUA.THE-MODUULIT ON SUUNNITELTU PARANTAMAAN PERUSTAITOJA OTTAMALLA MUKAAN ERITYISESTI KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJAT, JOTKA OVAT OPPIMISVAIKEUKSISSA JA JOTKA OVAT VAARASSA HAJAANTUA, KOSKA AKATEEMINEN SUORITUSKYKY EI OLE TÄYSIN TYYDYTTÄVÄ. HANKKEESSA HYÖDYNNETÄÄN INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSMENETELMIÄ, KUTEN LABORATORIOOPETUSTA KÄÄNNETYN LUOKKAHUONEONGELMAN ESITTÄMISEKSI JA RATKAISEMISEKSI TEKEMÄLLÄ, JOTTA VOIDAAN LISÄTÄ KIINNOSTUSTA JA OSALLISTUMISTA. KILOMETRIEN LISÄKSI (Finnish)
0 references
DANS UNE SOCIÉTÉ INNOVANTE ET DYNAMIQUE, LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE INDISPENSABLES AU DÉVELOPPEMENT DE TOUTES LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DEVIENT UN ÉLÉMENT NÉCESSAIRE POUR PERMETTRE AUX JEUNES DE FAIRE FACE À LEUR AVENIR ET, PAR CONSÉQUENT, DE PROMOUVOIR LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE NOTRE PAYS.THE MODULES SONT CONÇUS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE AVEC L’IMPLICATION NOTAMMENT DES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE ET QUI RISQUENT DE SE DISPERSER EN RAISON D’UNE PERFORMANCE ACADÉMIQUE PAS ENTIÈREMENT SATISFAISANTE. LE PROJET IMPLIQUE L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET INCLUSIVES TELLES QUE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE DU PROBLÈME INVERSÉ DE LA CLASSE POSANT ET RÉSOLVANT L’APPRENTISSAGE EN FAISANT AFIN D’AUGMENTER LE NIVEAU D’INTÉRÊT ET DE PARTICIPATION. EN PLUS DES MILES (French)
0 references
I SOCHAÍ NUÁLACH AGUS DHINIMICIÚIL, BÍONN FORBAIRT NA MBUNSCILEANNA ATÁ RIACHTANACH CHUN NA HINNIÚLACHTAÍ ARAÍONACHTA GO LÉIR A FHORBAIRT INA GHNÉ RIACHTANACH CHUN CUR AR CHUMAS DAOINE ÓGA AGHAIDH A THABHAIRT AR A DTODHCHAÍ AGUS DÁ BHRÍ SIN FÁS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA ÁR MODÚL COUNTRY A CHUR CHUN CINN. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA A ÚSÁID, MAR SHAMPLA AN FHADHB SA SEOMRA RANGA A MHÚINEADH SA TSAOTHARLANN AGUS FOGHLAIM A RÉITEACH TRÍ OBAIR A DHÉANAMH CHUN AN LEIBHÉAL SPÉISE AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA A MHÉADÚ. CHOMH MAITH LE MÍLE (Irish)
0 references
U INOVATIVNOM I DINAMIČNOM DRUŠTVU RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA BITNIH ZA RAZVOJ SVIH DISCIPLINSKIH KOMPETENCIJA POSTAJE NEOPHODAN ELEMENT KAKO BI SE MLADIMA OMOGUĆILO SUOČAVANJE SA SVOJOM BUDUĆNOŠĆU I TIME PROMICAO GOSPODARSKI I DRUŠTVENI RAST NAŠIH COUNTRY.THE MODULA OSMIŠLJENI SU KAKO BI POBOLJŠALI OSNOVNE VJEŠTINE UZ SUDJELOVANJE POSEBNO STUDENATA PRVE DVIJE GODINE KOJI SU U TEŠKOĆAMA U UČENJU I KOJI SU U OPASNOSTI OD DISPERZIJE ZBOG NEDOVOLJNO ZADOVOLJAVAJUĆE AKADEMSKE USPJEŠNOSTI. PROJEKT UKLJUČUJE KORIŠTENJE INOVATIVNIH I INKLUZIVNIH METODA POUČAVANJA KAO ŠTO JE LABORATORIJSKA NASTAVA PREOKRETNOG PROBLEMA U UČIONICI POZIRAJUĆI I RJEŠAVAJUĆI UČENJE RADEĆI KAKO BI SE POVEĆALA RAZINA INTERESA I SUDJELOVANJA. OSIM MILJA (Croatian)
0 references
EGY INNOVATÍV ÉS DINAMIKUS TÁRSADALOMBAN AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ELENGEDHETETLEN MINDEN FEGYELMI KOMPETENCIA FEJLESZTÉSÉHEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOK SZEMBENÉZHESSENEK JÖVŐJÜKKEL, ÉS KÖVETKEZÉSKÉPPEN ELŐSEGÍTSÉK A COUNTRY GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉT.A MODULOK CÉLJA, HOGY JAVÍTSÁK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ KÉT ÉV DIÁKJAINAK BEVONÁSÁVAL, AKIK NEHEZEN TANULNAK, ÉS AKIK A NEM TELJESEN KIELÉGÍTŐ TUDOMÁNYOS TELJESÍTMÉNY MIATT SZÉTSZÓRÓDNAK. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK, MINT PÉLDÁUL A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS A FLIPPED TANTERMI PROBLÉMA PÓZOL ÉS MEGOLDJA A TANULÁS RÉVÉN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJE AZ ÉRDEKLŐDÉS ÉS A RÉSZVÉTEL. A MÉRFÖLDEK MELLETT (Hungarian)
0 references
NAUJOVIŠKOJE IR DINAMIŠKOJE VISUOMENĖJE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ VISŲ DRAUSMINIŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMUI, UGDYMAS TAMPA BŪTINU ELEMENTU, KAD JAUNIMAS GALĖTŲ SUSIDURTI SU SAVO ATEITIMI IR ATITINKAMAI SKATINTI EKONOMINĮ IR SOCIALINĮ MŪSŲ ŠALĖS AUGIMĄ. PROJEKTAS APIMA NAUJOVIŠKUS IR ĮTRAUKIUS MOKYMO METODUS, TOKIUS KAIP LABORATORINIS MOKYMAS APIE APVERSTĄ KLASIŲ PROBLEMĄ, KELIANČIĄ IR SPRENDŽIANT MOKYMOSI PROBLEMĄ, SIEKIANT PADIDINTI SUSIDOMĖJIMĄ IR DALYVAVIMĄ. BE TO, MYLIŲ (Lithuanian)
0 references
NOVATORISKĀ UN DINAMISKĀ SABIEDRĪBĀ VISU DISCIPLINĀRKOMPETENČU ATTĪSTĪBAI NEPIECIEŠAMO PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANA KĻŪST PAR NEPIECIEŠAMU ELEMENTU, LAI JAUNIEŠI VARĒTU SASKARTIES AR SAVU NĀKOTNI UN TĀDĒJĀDI VEICINĀTU MŪSU VALSTĪBAS EKONOMISKO UN SOCIĀLO IZAUGSMI. PROJEKTS IETVER INOVATĪVU UN IEKĻAUJOŠU MĀCĪŠANAS METOŽU IZMANTOŠANU, PIEMĒRAM, LABORATORIJAS MĀCĪŠANU PAR KLAŠU PROBLĒMU, KAS RADA UN RISINA MĀCĪŠANOS, DAROT, LAI PALIELINĀTU INTERESI UN LĪDZDALĪBU. PAPILDUS JŪDZĒM (Latvian)
0 references
F’SOĊJETÀ INNOVATTIVA U DINAMIKA, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI ESSENZJALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI DIXXIPLINARJI KOLLHA JSIR ELEMENT NEĊESSARJU SABIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JISTGĦU JIFFAĊĊJAW IL-FUTUR TAGĦHOM U KONSEGWENTEMENT JIPPROMWOVU T-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI TAL-MODULI TA’ COUNTRY.THE TAGĦNA HUMA MFASSLA BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI BL-INVOLVIMENT SPEĊJALMENT TA’ STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN LI HUMA F’DIFFIKULTÀ BIEX JITGĦALLMU U LI HUMA F’RISKJU TA’ TIXRID MINĦABBA PRESTAZZJONI AKKADEMIKA MHUX KOMPLETAMENT SODISFAĊENTI. IL-PROĠETT JINVOLVI L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INKLUŻIVI BĦAT-TAGĦLIM FIL-LABORATORJU TAL-PROBLEMA FLIPPED FIL-KLASSI LI TOĦLOQ U SSOLVI T-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL BIEX IŻŻID IL-LIVELL TA’ INTERESS U PARTEĊIPAZZJONI. MINBARRA L-MILI (Maltese)
0 references
IN EEN INNOVATIEVE EN DYNAMISCHE SAMENLEVING WORDT DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN ALLE DISCIPLINAIRE COMPETENTIES EEN NOODZAKELIJK ELEMENT OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN HUN TOEKOMST TEGEMOET TE KOMEN EN BIJGEVOLG DE ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VAN ONS LAND TE BEVORDEREN. HET PROJECT OMVAT HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE ONDERWIJSMETHODEN ZOALS LABORATORIUMONDERWIJS IN HET OMGESLAGEN KLASSIKALE PROBLEEM DAT ZICH VOORDOET EN HET OPLOSSEN VAN LEREN DOOR TE DOEN OM HET NIVEAU VAN INTERESSE EN PARTICIPATIE TE VERGROTEN. NAAST MILES (Dutch)
0 references
Numa sociedade inovadora e dinâmica, o desenvolvimento de competências básicas essenciais para o desenvolvimento de todas as competências disciplinares torna-se um elemento necessário para permitir aos jovens enfrentar o seu futuro e, consequentemente, promover o crescimento económico e social do nosso país. O projecto implica a utilização de métodos de ensino inovadores e inclusivos, tais como o ensino em laboratório do problema da colocação em serviço e da resolução do problema da aprendizagem em sala de aula, a fim de aumentar o nível de interesse e de participação. EM ADICIONAL A MILES (Portuguese)
0 references
ÎNTR-O SOCIETATE INOVATOARE ȘI DINAMICĂ, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESENȚIALE PENTRU DEZVOLTAREA TUTUROR COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DEVINE UN ELEMENT NECESAR PENTRU A PERMITE TINERILOR SĂ ÎȘI FACĂ FAȚĂ VIITORULUI ȘI, PRIN URMARE, SĂ PROMOVEZE CREȘTEREA ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A ȚĂRII NOASTRE. PROIECTUL IMPLICĂ UTILIZAREA UNOR METODE DE PREDARE INOVATOARE ȘI INCLUZIVE, CUM AR FI PREDAREA ÎN LABORATOR A PROBLEMELOR DE CLASĂ FLIPPED CARE PREZINTĂ ȘI REZOLVĂ ÎNVĂȚAREA, ÎN VEDEREA CREȘTERII NIVELULUI DE INTERES ȘI PARTICIPARE. ÎN PLUS FAȚĂ DE MILE (Romanian)
0 references
V INOVATÍVNEJ A DYNAMICKEJ SPOLOČNOSTI SA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE ROZVOJ VŠETKÝCH DISCIPLINÁRNYCH KOMPETENCIÍ STÁVA NEVYHNUTNÝM PRVKOM NA TO, ABY MLADÍ ĽUDIA MOHLI ČELIŤ SVOJEJ BUDÚCNOSTI A NÁSLEDNE PODPOROVAŤ HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY RAST NAŠICH MODULOV COUNTRY.THE SÚ URČENÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ SO ZAPOJENÍM ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV, KTORÍ SÚ V ŤAŽKOSTIACH S UČENÍM A KTORÍ SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU ROZPTÝLENIA Z DÔVODU NEUSPOKOJIVÉHO AKADEMICKÉHO VÝKONU. PROJEKT ZAHŔŇA VYUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH A INKLUZÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD, AKO JE LABORATÓRNA VÝUČBA PREVRÁTENÉHO PROBLÉMU V TRIEDE A RIEŠENIE UČENIA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁUJMU A ÚČASTI. OKREM MÍLE (Slovak)
0 references
V INOVATIVNI IN DINAMIČNI DRUŽBI JE RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA RAZVOJ VSEH DISCIPLINSKIH KOMPETENC, NUJEN ELEMENT, KI MLADIM OMOGOČA, DA SE SOOČIJO S SVOJO PRIHODNOSTJO IN POSLEDIČNO SPODBUDIJO GOSPODARSKO IN SOCIALNO RAST NAŠEGA COUNTRY.THE MODULI SO ZASNOVANI ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S SODELOVANJEM ZLASTI ŠTUDENTOV PRVIH DVEH LET, KI SO V TEŽAVAH PRI UČENJU IN SO IZPOSTAVLJENI TVEGANJU RAZPRŠENOSTI ZARADI NEZADOVOLJIVE AKADEMSKE USPEŠNOSTI. PROJEKT VKLJUČUJE UPORABO INOVATIVNIH IN VKLJUČUJOČIH METOD POUČEVANJA, KOT SO LABORATORIJSKO POUČEVANJE OBRNJENEGA PROBLEMA V UČILNICI IN REŠEVANJE UČENJA S TEM, DA SE POVEČA RAVEN ZANIMANJA IN UDELEŽBE. POLEG MILJ (Slovenian)
0 references
I ETT INNOVATIVT OCH DYNAMISKT SAMHÄLLE BLIR UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UTVECKLINGEN AV ALLA DISCIPLINÄRA KOMPETENSER EN NÖDVÄNDIG FAKTOR FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT MÖTA SIN FRAMTID OCH DÄRMED FRÄMJA DEN EKONOMISKA OCH SOCIALA TILLVÄXTEN I VÅRT COUNTRY.THE-MODULER ÄR UTFORMADE FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED DELTAGANDE AV SÄRSKILT STUDENTER UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN SOM ÄR I SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG OCH SOM RISKERAR ATT SPRIDA SIG PÅ GRUND AV EN INTE HELT TILLFREDSSTÄLLANDE AKADEMISK PRESTATION. PROJEKTET INNEBÄR ANVÄNDNING AV INNOVATIVA OCH INKLUDERANDE UNDERVISNINGSMETODER SOM LABORATORIEUNDERVISNING I DET FLIPPED KLASSRUMSPROBLEMET SOM POSERAR OCH LÖSER LÄRANDE GENOM ATT GÖRA FÖR ATT ÖKA INTRESSET OCH DELTAGANDET. FÖRUTOM MILES (Swedish)
0 references
PATTI
0 references
10 April 2023
0 references