SKILLS AND INSIGHTS (Q4803732)

IL PROGETTO TIENE CONTO DELLE CRITICIT E DEI PUNTI DI FORZA EMERSI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE OLTRE A QUANTO REGISTRATO NELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSI E MIRA A MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA SCIENZE E INGLESE.LINTERVENTO MIRA ATTRAVERSO UNAZIONE DIDATTICA ATTIVA INNOVATIVA E LABORATORIALE AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI DEGLI STUDENTI CON DIFFICOLT CON PARTICOLARE ATTENZIONE A CHI PRESENTA SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E ALLA RIDUZIONE DEL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.LOBIETTIVO RAFFORZARE LE COMPETENZE IN LINGUA STRANIERA LOGICOMATEMATICHE E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO. LINTERVENTO PREVEDE LA SCANSIONE IN OTTO MODULI DI TRENTA ORE CIASCUNO CHE IN BASE AL NUMERO DI ALUNNI ISCRITTI IN CIASCUNA SEDE VENGONO COS ARTICOLATI N. 3 MODULI PER LA SEDE DEL LICEO SCIENTIFICO DI SANTA TERESA DI RIVA DI CUI N. 1 MODULO DI MATEMATICA N. 1 MODULO DI SCIENZE N.1 MODULO DI INGLESE N. 2 MODULI DI INGLESE PER (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ВЗЕМА ПРЕДВИД КРИТИЧНОСТТА И СИЛНИТЕ СТРАНИ, КОИТО СЕ ПОЯВИХА В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ТОВА, КОЕТО Е ЗАПИСАНО В НАЦИОНАЛНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ INVALSI И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАТЕМАТИКАТА И ENGLISH.LINTERVENTO ЦЕЛИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНО И ЛАБОРАТОРНО АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ЗАСИЛВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ С ТРУДНОСТИ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ТЕЗИ С КУЛТУРНИ НЕДОСТАТЪЦИ ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КОНТЕКСТ И ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ФЕНОМЕНА НА ДИСПЕРСИЯ SCOLASTICA.LOBIETTITIVE УКРЕПВА УМЕНИЯТА В ЧУЖД ЕЗИК LOGICOMATEMATICHE И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В НАУЧНАТА ОБЛАСТ. ИНТЕРВЕНЦИЯТА ВКЛЮЧВА СКАНИРАНЕ В ОСЕМ МОДУЛА ОТ ТРИДЕСЕТ ЧАСА ВСЕКИ, ЧЕ СПОРЕД БРОЯ НА СТУДЕНТИТЕ, ЗАПИСАНИ ВЪВ ВСЯКО МЯСТО, ПО ТОЗИ НАЧИН СА СЪЧЛЕНЕНИ МОДУЛИ N. 3 ЗА СЕДАЛИЩЕТО НА НАУЧНАТА ГИМНАЗИЯ В САНТА ТЕРЕЗА ДИ РИВА, ОТ КОИТО № 1 МОДУЛ ПО МАТЕМАТИКА № 1 МОДУЛ НА НАУКИТЕ N.1 МОДУЛ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 2 МОДУЛ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT BERE V ÚVAHU KRITIČNOSTI A SILNÉ STRÁNKY, KTERÉ SE OBJEVILY VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ KROMĚ TOHO, CO BYLO ZAZNAMENÁNO V NÁRODNÍCH PRŮZKUMECH INVALSI, A JEHO CÍLEM JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V MATEMATICE A ENGLISH.LINTERVENTO PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ A LABORATORNÍ AKTIVNÍ VÝUKY POSÍLIT UČENÍ STUDENTŮ S OBTÍŽEMI SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ KULTURNÍ NEVÝHODY EKONOMICKÉHO A SOCIÁLNÍHO KONTEXTU A NA SNÍŽENÍ FENOMÉNU DISPERZE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE POSÍLIT DOVEDNOSTI V CIZÍM JAZYCE LOGICOMATEMATICHE A ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI VE VĚDECKÉ OBLASTI. INTERVENCE ZAHRNUJE SKENOVÁNÍ V OSMI MODULECH TŘICETI HODIN, Z NICHŽ KAŽDÝ PODLE POČTU STUDENTŮ ZAPSANÝCH V KAŽDÉM MÍSTĚ JSOU TEDY ARTIKULOVÁNY N. 3 MODULY PRO ÚSTŘEDÍ VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY SANTA TERESA DI RIVA, Z NICHŽ Č. 1 MODUL MATEMATIKY Č. 1 MODUL VĚD N.1 MODUL ANGLIČTINY Č. 2 MODUL ANGLIČTINY PRO (Czech)

0 references

PROJEKTET TAGER HENSYN TIL DE KRITIKALITETER OG STYRKER, DER OPSTOD I RAPPORTEN OM SELVEVALUERING UD OVER DET, DER ER REGISTRERET I DE NATIONALE UNDERSØGELSER INVALSI, OG HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR MATEMATIKVIDENSKAB OG ENGLISH.LINTERVENTO SIGTER GENNEM EN INNOVATIV OG LABORATORIEAKTIV UNDERVISNING FOR AT STYRKE LÆRINGEN AF STUDERENDE MED SÆRLIG VÆGT PÅ DEM MED KULTURELLE ULEMPER ØKONOMISKE OG SOCIALE KONTEKST OG PÅ REDUKTION AF FÆNOMENET SPREDNING SCOLASTICA.LOBIETTITIVE STYRKE FÆRDIGHEDERNE I FREMMEDSPROG LOGICOMATEMATICHE OG DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE. INTERVENTIONEN INDEBÆRER SCANNING I OTTE MODULER PÅ TREDIVE TIMER HVER, DER IFØLGE ANTALLET AF STUDERENDE INDSKREVET I HVERT STED ER SÅLEDES ARTIKULEREDE N. 3 MODULER TIL HOVEDKVARTERET FOR DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL SANTA TERESA DI RIVA, HVORAF NR. 1 MODUL I MATEMATIK NR. 1 MODUL AF SCIENCES N.1 MODUL AF ENGELSK NR. 2 MODULER AF ENGELSK FOR (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BERÜCKSICHTIGT DIE KRITIKALITÄTEN UND STÄRKEN, DIE IM BERICHT DER SELBSTEINSCHÄTZUNG ZUSÄTZLICH ZU DEM, WAS IN DEN NATIONALEN ERHEBUNGEN INVALSI AUFGEZEICHNET WURDE, UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN UND ENGLISH.LINTERVENTO DURCH EINE INNOVATIVE UND LABOR AKTIVE LEHRE ZU VERBESSERN, UM DAS LERNEN VON STUDENTEN MIT SCHWIERIGKEITEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN MIT KULTURELLEN NACHTEILEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KONTEXT UND DIE VERRINGERUNG DES PHÄNOMENS DER DISPERSION SCOLASTICA.LOBIETTITIVE STÄRKEN DIE FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE LOGICOMATEHE UND DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH. DIE INTERVENTION BEINHALTET DAS SCANNEN IN ACHT MODULEN VON JEWEILS DREISSIG STUNDEN, DIE ENTSPRECHEND DER ANZAHL DER STUDENTEN, DIE AN JEDEM VERANSTALTUNGSORT EINGESCHRIEBEN SIND, SO ARTIKULATION N. 3 MODULE FÜR DEN HAUPTSITZ DER WISSENSCHAFTLICHEN HIGH SCHOOL VON SANTA TERESA DI RIVA, VON DENEN Nr. 1 MODUL DER MATHEMATIK Nr. 1 MODUL DER WISSENSCHAFTEN N.1 MODUL DER ENGLISCHEN Nr. 2 MODULE VON ENGLISCH FÜR (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΚΡΙΣΙΜΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ Ό, ΤΙ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΊ ΣΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΈΡΕΥΝΕΣ INVALSI ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ENGLISH.LINTERVENTO ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΕΝΕΡΓΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ SCOLASTICA.LOBIETTITIVE ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ LOGICOMATEMATICHE ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΣΆΡΩΣΗ ΣΕ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ ΈΚΑΣΤΗ ΠΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΓΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΧΏΡΟ ΕΊΝΑΙ ΈΤΣΙ ΑΡΘΡΩΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ Ν. 3 ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΤΗΣ SANTA TERESA DI RIVA ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΑΡΙΘ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ Ν.1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΡΙΘ. 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT TAKES INTO ACCOUNT THE CRITICALITIES AND STRENGTHS THAT EMERGED IN THE REPORT OF SELF-ASSESSMENT IN ADDITION TO WHAT HAS BEEN RECORDED IN THE NATIONAL SURVEYS INVALSI AND AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS IN MATHEMATICS SCIENCES AND ENGLISH.LINTERVENTO AIMS THROUGH AN INNOVATIVE AND LABORATORY ACTIVE TEACHING TO STRENGTHEN THE LEARNING OF STUDENTS WITH DIFFICULTIES WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WITH CULTURAL DISADVANTAGES ECONOMIC AND SOCIAL CONTEXT AND TO THE REDUCTION OF THE PHENOMENON OF DISPERSION SCOLASTICA.LOBIETTITIVE STRENGTHEN THE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE LOGICOMATEMATICHE AND THE BASIC SKILLS IN THE SCIENTIFIC FIELD. THE INTERVENTION INVOLVES SCANNING IN EIGHT MODULES OF THIRTY HOURS EACH THAT ACCORDING TO THE NUMBER OF STUDENTS ENROLLED IN EACH VENUE ARE THUS ARTICULATED N. 3 MODULES FOR THE HEADQUARTERS OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL OF SANTA TERESA DI RIVA OF WHICH NO. 1 MODULE OF MATHEMATICS NO. 1 MODULE OF SCIENCES N.1 MODULE OF ENGLISH NO. 2 MODULES OF ENGLISH FOR (English)

readability score

0.0263150784165999

0 references

EL PROYECTO TIENE EN CUENTA LAS CRÍTICAS Y FORTALEZAS QUE SURGIERON EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN, ADEMÁS DE LO QUE SE HA REGISTRADO EN LAS ENCUESTAS NACIONALES INVALSI Y TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN CIENCIAS MATEMÁTICAS Y ENGLISH.LINTERVENTO TIENE COMO OBJETIVO A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA ACTIVA INNOVADORA Y DE LABORATORIO FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES CON ESPECIAL ATENCIÓN A AQUELLOS CON DESVENTAJAS CULTURALES EN EL CONTEXTO ECONÓMICO Y SOCIAL Y A LA REDUCCIÓN DEL FENÓMENO DE DISPERSIÓN SCOLASTICA.LOBIETTITIVE FORTALECER LAS HABILIDADES EN LENGUA EXTRANJERA LOGICOMATEMATICHE Y LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO. LA INTERVENCIÓN CONSISTE EN ESCANEAR EN OCHO MÓDULOS DE TREINTA HORAS CADA UNO QUE SEGÚN EL NÚMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS EN CADA LUGAR SE ARTICULAN ASÍ N. 3 MÓDULOS PARA LA SEDE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENTÍFICA DE SANTA TERESA DI RIVA DE LOS CUALES N.º 1 MÓDULO DE MATEMÁTICAS N.º 1 MÓDULO DE CIENCIAS N.1 MÓDULO DE INGLÉS N.º 2 MÓDULOS DE INGLÉS PARA (Spanish)

0 references

PROJEKTIS VÕETAKSE ARVESSE ENESEHINDAMISE ARUANDES ESILE KERKINUD KRIITILISI ASPEKTE JA TUGEVAID KÜLGI LISAKS SELLELE, MIS ON REGISTREERITUD RIIKLIKES UURINGUTES INVALSI, NING SELLE EESMÄRK ON PARANDADA MATEMAATIKATEADUSTE PÕHIOSKUSI JA ENGLISH.LINTERVENTO EESMÄRKE UUENDUSLIKU JA LABORATOORSE AKTIIVSE ÕPETAMISE KAUDU, ET TUGEVDADA RASKUSTEGA ÕPILASTE ÕPPIMIST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KULTUURILISELT EBASOODSAS MAJANDUSLIKUS JA SOTSIAALSES KONTEKSTIS NING HAJUMISE NÄHTUSE VÄHENDAMISELE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE TUGEVDADA VÕÕRKEELEOSKUSI LOGICOMATEMATICHE JA PÕHIOSKUSI TEADUSES. SEKKUMINE HÕLMAB SKANEERIMIST KAHEKSAS MOODULIS KOLMKÜMMEND TUNDI IGA, ET VASTAVALT ÕPILASTE ARVU IGAS KOHAS ON SEEGA LIIGENDATUD N. 3 MOODULID PEAKORTERI TEADUSLIKU KESKKOOLI SANTA TERESA DI RIVA, MILLEST NR 1. MOODUL MATEMAATIKA NR 1 MOODUL SCIENCES N.1 MOODUL INGLISE KEELES 2 MOODULIT INGLISE KEELES (Estonian)

0 references

HANKKEESSA OTETAAN HUOMIOON ITSEARVIOINTIRAPORTISSA ESIIN TUODUT KRIITTISYYDET JA VAHVUUDET SEN LISÄKSI, MITÄ KANSALLISISSA INVALSI-TUTKIMUKSISSA ON TODETTU, JA SEN TAVOITTEENA ON PARANTAA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA JA ENGLISH.LINTERVENTO PYRKII INNOVATIIVISEN JA LABORATORIOAKTIIVISEN OPETUKSEN AVULLA VAHVISTAMAAN VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPISKELIJOIDEN OPPIMISTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON KULTTUURISIA HAITTOJA, SEKÄ VÄHENTÄMÄÄN DISPERSIO-ILMIÖTÄ SCOLASTICA.LOBIETTITIVE VAHVISTAA VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA LOGICOMATEMATICHE JA TIETEEN ALAN PERUSTAIDOT. INTERVENTIO SISÄLTÄÄ SKANNAUKSEN KAHDEKSAN MODUULIA KOLMEKYMMENTÄ TUNTIA KUKIN, ETTÄ MUKAAN OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄ ILMOITTAUTUNUT KUSSAKIN PAIKASSA ON SITEN ARTIKULOITU N. 3 MODUULIT PÄÄMAJAN SANTA TERESA DI RIVA TIETEELLISEN LUKION JOISTA NRO 1 MODUULI MATEMATIIKAN NRO 1 MODUULI SCIENCES N.1 MODUULI ENGLANTI NRO 2 MODUULI ENGLANTI, (Finnish)

0 references

LE PROJET PREND EN COMPTE LES CRITICITÉS ET LES FORCES QUI ONT ÉMERGÉ DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION EN PLUS DE CE QUI A ÉTÉ ENREGISTRÉ DANS LES ENQUÊTES NATIONALES INVALSI ET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE EN SCIENCES MATHÉMATIQUES ET ENGLISH.LINTERVENTO VISE, À TRAVERS UN ENSEIGNEMENT ACTIF INNOVANT ET EN LABORATOIRE, À RENFORCER L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX PERSONNES AYANT DES DÉSAVANTAGES CULTURELS DANS LE CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ET À RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION SCOLASTICA.LOBIETTITIVE RENFORCE LES COMPÉTENCES EN LANGUE ÉTRANGÈRE LOGICOMATEMATICHE ET LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. L’INTERVENTION CONSISTE À NUMÉRISER EN HUIT MODULES DE TRENTE HEURES CHACUN QUI, EN FONCTION DU NOMBRE D’ÉLÈVES INSCRITS DANS CHAQUE LIEU, SONT AINSI ARTICULÉS N. 3 MODULES POUR LE SIÈGE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE SCIENTIFIQUE DE SANTA TERESA DI RIVA DONT NO 1 MODULE DE MATHÉMATIQUES N ° 1 MODULE DE SCIENCES N.1 MODULE D’ANGLAIS NO 2 POUR L’ANGLAIS (French)

0 references

CUIREANN AN TIONSCADAL SAN ÁIREAMH NA CRITICIÚLACHTAÍ AGUS NA LÁIDREACHTAÍ A THÁINIG CHUN CINN I DTUARASCÁIL AN FHÉINMHEASÚNAITHE SA BHREIS AR AN MÉID A TAIFEADADH SNA SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA INVALSI AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FEABHAS A CHUR AR NA BUNSCILEANNA IN EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE AGUS ENGLISH.LINTERVENTO TRÍ THEAGASC GNÍOMHACH NUÁLACH SAOTHARLAINNE CHUN FOGHLAIM MAC LÉINN A NEARTÚ LE DEACRACHTAÍ LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ CULTÚRTHA ACU I GCOMHTHÉACS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA AGUS AR AN BHFEINIMÉAN SCAIPTHE A LAGHDÚ SCOLASTICA.LOBIETTITIVE NEARTAÍONN SÉ NA SCILEANNA SA TEANGA EACHTRACH LOGICOMATEMATICHE AGUS NA BUNSCILEANNA SA RÉIMSE EOLAÍOCHTA. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL SCANADH IN OCHT MODÚIL TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG GACH CEANN DE RÉIR LÍON NA MAC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE I NGACH IONAD DÁ BHRÍ SIN IN IÚL N. 3 MODÚIL DO CHEANNCHEATHRÚ NA SCOILE ARD EOLAÍOCHTA DE SANTA TERESA DI RIVA NACH BHFUIL AON MHODÚL 1 DE MHATAMAITIC UIMH. 1 MODÚL EOLAÍOCHTAÍ N.1 MODÚL BÉARLA UIMH. (Irish)

0 references

PROJEKT UZIMA U OBZIR KRITIČNOSTI I PREDNOSTI KOJE SU SE POJAVILE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI KAO DODATAK ONOME ŠTO JE ZABILJEŽENO U NACIONALNIM ISTRAŽIVANJIMA INVALSI I IMA ZA CILJ POBOLJŠATI OSNOVNE VJEŠTINE IZ MATEMATIKE ZNANOSTI I ENGLISH.LINTERVENTO IMA ZA CILJ KROZ INOVATIVNU I LABORATORIJSKU AKTIVNU NASTAVU OJAČATI UČENJE STUDENATA S POTEŠKOĆAMA S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE S KULTURNIM NEDOSTACIMA U EKONOMSKOM I DRUŠTVENOM KONTEKSTU I SMANJENJU FENOMENA DISPERZIJE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE OJAČATI VJEŠTINE U STRANOM JEZIKU LOGICOMATEMATICHE I OSNOVNE VJEŠTINE U ZNANSTVENOM PODRUČJU. INTERVENCIJA UKLJUČUJE SKENIRANJE U OSAM MODULA OD TRIDESET SATI SVAKI KOJI PREMA BROJU STUDENATA UPISANIH U SVAKOM MJESTU SU TAKO ARTIKULIRANI N. 3 MODULA ZA SJEDIŠTE ZNANSTVENE SREDNJE ŠKOLE SANTA TERESA DI RIVA OD KOJIH BR. 1 MODUL MATEMATIKE BR. 1 MODUL ZNANOSTI N.1 MODUL ENGLESKOG BR. 2 MODULA ENGLESKOG JEZIKA ZA (Croatian)

0 references

A PROJEKT FIGYELEMBE VESZI AZOKAT A KRITIKUSSÁGOKAT ÉS ERŐSSÉGEKET, AMELYEK AZ ÖNÉRTÉKELÉSRŐL SZÓLÓ JELENTÉSBEN MEGJELENTEK AZ INVALSI NEMZETI FELMÉRÉSEKBEN RÖGZÍTETTEK MELLETT, ÉS CÉLJA A MATEMATIKATUDOMÁNYOK ÉS AZ ENGLISH ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSA.LINTERVENTO CÉLJA EGY INNOVATÍV ÉS LABORATÓRIUMI AKTÍV TANÍTÁS RÉVÉN, HOGY MEGERŐSÍTSE A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOK TANULÁSÁT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KULTURÁLIS HÁTRÁNYOKKAL RENDELKEZŐK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KONTEXTUSÁRA ÉS A DISZPERZIÓ JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSÉRE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE ERŐSÍTI AZ IDEGEN NYELVŰ LOGICOMATEMATICHE ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A TUDOMÁNYOS TERÜLETEN. A BEAVATKOZÁS MAGÁBAN FOGLALJA A SZKENNELÉS NYOLC MODUL HARMINC ÓRA, HOGY SZERINT HÁNY DIÁK BEIRATKOZOTT MINDEN HELYSZÍNEN ÍGY ARTIKULÁLT N. 3 MODULOK A KÖZPONT A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLA SANTA TERESA DI RIVA, AMELY NEM. 1 MODUL A MATEMATIKA NO. 1 MODUL TUDOMÁNYOK N.1 MODUL ANGOL NO. 2 MODUL ANGOL (Hungarian)

0 references

ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ ATSIŽVELGIAMA NE TIK Į NACIONALINĖSE APKLAUSOSE „INVALSI“ UŽFIKSUOTUS SAVĘS VERTINIMO ATASKAITOJE NUSTATYTUS KRITINIUS ASPEKTUS IR STIPRIĄSIAS PUSES, BET IR SIEKIAMA TOBULINTI PAGRINDINIUS MATEMATIKOS MOKSLŲ ĮGŪDŽIUS, O ENGLISH.LINTERVENTO SIEKIAMA PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ IR LABORATORINĮ AKTYVŲ MOKYMĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI STUDENTŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ, MOKYMĄSI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE TURI EKONOMINIŲ IR SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, IR SUMAŽINTI IŠSKLAIDYMO FENOMENĄ SCOLASTICA.LOBIETTITIVE STIPRINTI UŽSIENIO KALBOS ĮGŪDŽIUS LOGICOMATEMATICHE IR PAGRINDINIUS MOKSLO SRITIES ĮGŪDŽIUS. INTERVENCIJA APIMA SKENAVIMĄ AŠTUONIUOSE MODULIUOSE PO TRISDEŠIMTIES VALANDŲ, KURIŲ KIEKVIENAS PAGAL KIEKVIENOJE VIETOJE BESIMOKANČIŲ STUDENTŲ SKAIČIŲ YRA SUJUNGTAS SU N. 3 MODULIAIS, SKIRTAIS SANTA TERESA DI RIVA MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS BŪSTINEI, IŠ KURIŲ NR. 1 MODULIS MATEMATIKOS NR. 1 MODULIO MOKSLŲ N.1 MODULIS ANGLŲ NR. 2 MODULIAI ANGLŲ KALBA (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES MATEMĀTIKĀ UN ENGLISH.LINTERVENTO, IZMANTOJOT INOVATĪVU UN LABORATORIJAS AKTĪVU MĀCĪŠANU, LAI STIPRINĀTU STUDENTU AR GRŪTĪBĀM MĀCĪŠANOS, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KAM IR KULTŪRAS TRŪKUMI EKONOMISKAJĀ UN SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KĀ ARĪ LAI MAZINĀTU IZKLIEDES FENOMENU SCOLASTICA.LOBIETTITIVE STIPRINA SVEŠVALODAS PRASMES UN PAMATPRASMES ZINĀTNES JOMĀ. IEJAUKŠANĀS IETVER SKENĒŠANU ASTOŅOS TRĪSDESMIT STUNDU MODUĻOS, NO KURIEM KATRS ATBILSTOŠI KATRĀ NORISES VIETĀ UZŅEMTO STUDENTU SKAITAM TĀDĒJĀDI IR FORMULĒTS N. 3 MODUĻI ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS SANTA TERESA DI RIVA MĪTNĒ, NO KURIEM NR. 1 MODULIS MATEMĀTIKAS NR. 1 MODULIS SCIENCES N.1 MODULIS ANGĻU NR. 2 MODUĻU ANGĻU VALODĀ (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IQIS IL-PUNTI KRITIĊI U L-PUNTI POŻITTIVI LI ĦARĠU FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI FLIMKIEN MA’ DAK LI ĠIE RREĠISTRAT FL-ISTĦARRIĠ NAZZJONALI INVALSI U GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FIX-XJENZI TAL-MATEMATIKA U ENGLISH.LINTERVENTO JIMMIRA PERMEZZ TA’ TAGĦLIM ATTIV INNOVATTIV U TAL-LABORATORJU BIEX ISAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK BI ŻVANTAĠĠI KULTURALI FIL-KUNTEST EKONOMIKU U SOĊJALI U GĦAT-TNAQQIS TAL-FENOMENU TAD-DISPERSJONI SCOLASTICA.LOBIETTIVE JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET FIL-LOGICOMATEMATICHE B’LINGWA BARRANIJA U L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-QASAM XJENTIFIKU. L-INTERVENT JINVOLVI SKENNJAR FI TMIEN MODULI TA ‘TLETIN SIEGĦA LI SKONT IN-NUMRU TA’ STUDENTI RREĠISTRATI F’KULL POST HUMA GĦALHEKK ARTIKOLATI N. 3 MODULI GĦALL-KWARTIERI ĠENERALI TAL-ISKOLA GĦOLJA XJENTIFIKA TA ‘SANTA TERESA DI RIVA LI MINNHOM NRU 1 MODULU TAL-MATEMATIKA NRU 1 MODULU TA’ XJENZI N.1 MODULU TAL-INGLIŻ NRU 2 (Maltese)

0 references

HET PROJECT HOUDT REKENING MET DE KRITISCHHEDEN EN STERKE PUNTEN DIE IN HET RAPPORT VAN ZELFBEOORDELING NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN NAAST WAT IS VASTGELEGD IN DE NATIONALE ENQUÊTES INVALSI EN HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE WISKUNDEWETENSCHAPPEN EN ENGLISH.LINTERVENTO TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEF EN LABORATORIUM ACTIEF ONDERWIJS OM HET LEREN VAN STUDENTEN MET PROBLEMEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR MENSEN MET CULTURELE NADELEN ECONOMISCHE EN SOCIALE CONTEXT EN DE VERMINDERING VAN HET FENOMEEN VAN DISPERSIE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN VREEMDE TALEN LOGICOMATEMATICHE EN DE BASISVAARDIGHEDEN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. DE INTERVENTIE OMVAT HET SCANNEN IN ACHT MODULES VAN ELK DERTIG UUR DIE VOLGENS HET AANTAL INGESCHREVEN STUDENTEN OP ELKE LOCATIE ALDUS ZIJN GEARTICULEERD N. 3 MODULES VOOR HET HOOFDKWARTIER VAN DE WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL VAN SANTA TERESA DI RIVA WAARVAN NR. 1 MODULE VAN WISKUNDE NR. 1 MODULE VAN WETENSCHAPPEN N.1 MODULE VAN ENGELS NR. 2 MODULES ENGELS VOOR (Dutch)

0 references

O projecto tem em conta as críticas e as dificuldades que surgiram no relatório de auto-avaliação, para além do que foi registado nos inquéritos nacionais, e visa melhorar as competências básicas das ciências matemáticas e do inglês. LOGICOMATEMATICHE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E COMPETÊNCIAS BÁSICAS NO DOMÍNIO CIENTÍFICO. A intervenção implica o desaparecimento em oito módulos de trinta horas cada um dos quais, de acordo com o número de estudantes inscritos em cada veículo, são assim definidos os módulos n.o 3 para os quartéis-generais da Escola Superior Científica de Santa Teresinha Di Riva, dos quais o n.o 1 para os módulos de matemática n.o 1 para os módulos de ciências n.o 1 para os módulos de inglês n.o 2 para os módulos de inglês n.o 2. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL IA ÎN CONSIDERARE PUNCTELE CRITICE ȘI PUNCTELE FORTE CARE AU APĂRUT ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE, PE LÂNGĂ CEEA CE A FOST ÎNREGISTRAT ÎN SONDAJELE NAȚIONALE INVALSI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN ȘTIINȚELE MATEMATICII ȘI ÎN ENGLISH.LINTERVENTO ÎȘI PROPUNE PRINTR-O PREDARE ACTIVĂ INOVATOARE ȘI DE LABORATOR SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA STUDENȚILOR CU DIFICULTĂȚI CU O ATENȚIE DEOSEBITĂ FAȚĂ DE CEI CU DEZAVANTAJE CULTURALE CONTEXTULUI ECONOMIC ȘI SOCIAL ȘI LA REDUCEREA FENOMENULUI DE DISPERSIE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE CONSOLIDEAZĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA STRĂINĂ LOGICOMATEMATICHE ȘI COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC. INTERVENȚIA IMPLICĂ SCANAREA ÎN OPT MODULE DE CÂTE TREIZECI DE ORE FIECARE, CARE, ÎN FUNCȚIE DE NUMĂRUL DE STUDENȚI ÎNSCRIȘI ÎN FIECARE LOCAȚIE, SUNT ASTFEL ARTICULATE N. 3 MODULE PENTRU SEDIUL LICEULUI ȘTIINȚIFIC SANTA TERESA DI RIVA, DIN CARE MODULUL NR. 1 DE MATEMATICĂ NR. 1 MODULUL ȘTIINȚE N.1 DIN LIMBA ENGLEZĂ NR. 2 MODULE PENTRU LIMBA ENGLEZĂ (Romanian)

0 references

PROJEKT ZOHĽADŇUJE KRITICKOSTI A SILNÉ STRÁNKY, KTORÉ SA OBJAVILI V SPRÁVE O SEBAHODNOTENÍ OKREM TOHO, ČO BOLO ZAZNAMENANÉ V NÁRODNÝCH PRIESKUMOCH INVALSI, A JEHO CIEĽOM JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V OBLASTI MATEMATIKY A ENGLISH.LINTERVENTO PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO A LABORATÓRNEHO AKTÍVNEHO VYUČOVANIA S CIEĽOM POSILNIŤ UČENIE ŠTUDENTOV S ŤAŽKOSŤAMI S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA TÝCH, KTORÍ MAJÚ KULTÚRNY ZNEVÝHODNENÝ HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KONTEXT, A NA ZNÍŽENIE FENOMÉNU ROZPTÝLENIA SCOLASTICA.LOBIETTITIVE POSILNIŤ ZRUČNOSTI V CUDZOM JAZYKU LOGICOMATEMATICHE A ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VO VEDECKEJ OBLASTI. INTERVENCIA ZAHŔŇA SKENOVANIE V ÔSMICH MODULOCH PO TRIDSIATICH HODINÁCH, KTORÉ PODĽA POČTU ŠTUDENTOV ZAPÍSANÝCH NA KAŽDOM MIESTE SÚ TAKTO FORMULOVANÉ N. 3 MODULY PRE ÚSTREDIE VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY SANTA TERESA DI RIVA, Z KTORÝCH Č. 1 MODUL MATEMATIKY Č. 1 MODUL VEDY N.1 MODUL ENGLISH Č. 2 MODUL ENGLISH PRE (Slovak)

0 references

PROJEKT UPOŠTEVA KRITIČNOST IN PREDNOSTI, KI SO SE POJAVILE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU, POLEG TEGA, KAR JE BILO ZABELEŽENO V NACIONALNIH RAZISKAVAH INVALSI, IN JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ V MATEMATIČNIH ZNANOSTIH IN ENGLISH.LINTERVENTO SI Z INOVATIVNIM IN LABORATORIJSKIM AKTIVNIM POUČEVANJEM PRIZADEVA OKREPITI UČENJE UČENCEV S TEŽAVAMI S POSEBNO POZORNOSTJO DO TISTIH S KULTURNIMI POMANJKLJIVOSTMI V EKONOMSKEM IN DRUŽBENEM KONTEKSTU TER ZMANJŠANJE POJAVA DISPERZIJE SCOLASTICA.LOBIETTITIVE KREPITI SPRETNOSTI V TUJEM JEZIKU LOGICOMATEMATICHE IN OSNOVNA ZNANJA NA ZNANSTVENEM PODROČJU. INTERVENCIJA VKLJUČUJE SKENIRANJE V OSMIH MODULIH PO TRIDESET UR, OD KATERIH SO GLEDE NA ŠTEVILO UČENCEV, VPISANIH V VSAKO PRIZORIŠČE, TAKO ARTIKULIRANI MODULI N. 3 ZA SEDEŽ ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE SANTA TERESA DI RIVA, OD TEGA ŠT. 1 MODUL MATEMATIKE ŠT. 1 MODULA ZNANOSTI N.1 MODULA ANGLEŠČINE ŠT. 2 MODULA ANGLEŠČINE ZA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET TAR HÄNSYN TILL DE KRITISKA OCH STYRKOR SOM FRAMKOM I RAPPORTEN OM SJÄLVBEDÖMNING UTÖVER VAD SOM HAR REGISTRERATS I DE NATIONELLA UNDERSÖKNINGARNA INVALSI OCH SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I MATEMATIKVETENSKAP OCH ENGLISH.LINTERVENTO SYFTAR GENOM EN INNOVATIV OCH LABORATORIEAKTIV UNDERVISNING FÖR ATT STÄRKA INLÄRNINGEN AV STUDENTER MED SVÅRIGHETER MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DEM MED KULTURELLA NACKDELAR EKONOMISKA OCH SOCIALA SAMMANHANG OCH TILL ATT MINSKA FENOMENET SPRIDNING SCOLASTICA.LOBIETTITIVE STÄRKA FÄRDIGHETERNA I FRÄMMANDE SPRÅK LOGICOMATEMATICHE OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET. INTERVENTIONEN INNEBÄR SKANNING I ÅTTA MODULER PÅ TRETTIO TIMMAR VARDERA SOM ENLIGT ANTALET STUDENTER SOM ÄR INSKRIVNA I VARJE PLATS ÄR DÄRFÖR ARTIKULERADE N. 3 MODULER FÖR HUVUDKONTORET FÖR DEN VETENSKAPLIGA GYMNASIET SANTA TERESA DI RIVA VARAV INGEN 1 MODUL I MATEMATIK NR 1 MODUL AV VETENSKAPER N.1 MODUL ENGELSKA NR 2 MODULER AV ENGELSKA FÖR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANTA TERESA DI RIVA