WE CREATE BRIDGES...NOT WALLS (Q4802020)

IN UN MOMENTO STORICO CARATTERIZZATO DA UNA PROFONDA CRISI ECONOMICA E SOCIALE CHE STA PORTANDO IN EUROPA ATTEGGIAMENTI E SENTIMENTI FORTEMENTE NAZIONALISTICI E DI CHIUSURA NEI CONFRONTI DEL DIVERSO IL PRESENTE PROGETTO SI PREFIGGE IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA PER INCORAGGIARE GLI STUDENTI A RIFLETTERE SULLIDENTITA CULTURALE EUROPEA E SULLIMPORTANZA DI ACQUISIRE LA CONSAPEVOLEZZA DI SENTIRSI CITTADINI EUROPEI. LO STUDIO DEGLI ASPETTI FONDAMENTALI ISTITUZIONALI E NORMATIVI CHE REGOLANO LA CITTADINANZA EUROPEA RICOPRE UN RUOLO IMPORTANTE NELLO SVILUPPO DEI GIOVANI. ESSO PERMETTE DI COMPRENDERE I DIRITTI E LE RESPONSABILITA DI CONOSCERE COME FUNZIONA LEUROPA E COME VENGONO PRESE LE DECISIONI E AL TEMPO STESSO CONSENTE DI INTERESSARSI AGLI ASPETTI CONTROVERSI DELLA QUESTIONE PARTECIPANDO A DISCUSSIONI E DIBATTITI SUL TEMA. UNO DEGLI ELEMENTI FONDAMENTALI ED AL TEMPO STESSO AFFASCINANTI DELLA CITTADINANZA EUROPEA E LA MOBILITA. ESSA RICHIEDE COMPETENZA INTERCUL (Italian)

0 references

В ИСТОРИЧЕСКИ МОМЕНТ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С ДЪЛБОКА ИКОНОМИЧЕСКА И СОЦИАЛНА КРИЗА, КОЯТО ВОДИ ДО СИЛНО НАЦИОНАЛИСТИЧЕСКИ НАГЛАСИ И НАСТРОЕНИЯ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ В ЕВРОПА, ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ЗАСИЛЯТ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ОБМИСЛЯТ ЕВРОПЕЙСКАТА КУЛТУРНА SULLIDENTITA И ЗНАЧЕНИЕТО НА ОСЪЗНАВАНЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. ИЗУЧАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ И РЕГУЛАТОРНИ АСПЕКТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ИГРАЕ ВАЖНА РОЛЯ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА. ТЯ ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗБЕРЕТЕ ПРАВАТА И ОТГОВОРНОСТИТЕ ДА ЗНАЕТЕ КАК РАБОТИ ЕВРОПА И КАК СЕ ВЗЕМАТ РЕШЕНИЯТА, КАТО В СЪЩОТО ВРЕМЕ ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРОЯВИТЕ ИНТЕРЕС КЪМ СПОРНИТЕ АСПЕКТИ НА ВЪПРОСА, КАТО УЧАСТВАТЕ В ДИСКУСИИ И ДЕБАТИ ПО ТЕМАТА. ЕДИН ОТ ОСНОВНИТЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЗАВЛАДЯВАЩИ ЕЛЕМЕНТИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И МОБИЛИЗИРАНЕТО МУ. ИЗИСКВА МЕЖДУКУЛТУРНА КОМПЕТЕНТНОСТ (Bulgarian)

0 references

V HISTORICKÉM OKAMŽIKU, KTERÝ SE VYZNAČUJE HLUBOKOU HOSPODÁŘSKOU A SOCIÁLNÍ KRIZÍ, KTERÁ PŘINÁŠÍ SILNĚ NACIONALISTICKÉ POSTOJE A POSTOJE K RŮZNÝM V EVROPĚ, JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU POSÍLIT KOMPETENCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ S CÍLEM POVZBUDIT STUDENTY K ÚVAHÁM O EVROPSKÉ KULTURNÍ SULLIDENTITA A O VÝZNAMU UVĚDOMĚNÍ SI POCITU EVROPSKÝCH OBČANŮ. STUDIUM ZÁKLADNÍCH INSTITUCIONÁLNÍCH A REGULAČNÍCH ASPEKTŮ, JIMIŽ SE EVROPSKÉ OBČANSTVÍ ŘÍDÍ, HRAJE DŮLEŽITOU ROLI V ROZVOJI MLADÝCH LIDÍ. UMOŽŇUJE VÁM POROZUMĚT PRÁVŮM A POVINNOSTEM VĚDĚT, JAK EVROPA FUNGUJE A JAK JSOU PŘIJÍMÁNA ROZHODNUTÍ, A ZÁROVEŇ VÁM UMOŽNÍ ZAUJMOUT ZÁJEM O KONTROVERZNÍ ASPEKTY TÉTO OTÁZKY TÍM, ŽE SE ZAPOJÍTE DO DISKUSÍ A DISKUSÍ NA TOTO TÉMA. JEDNÍM ZE ZÁKLADNÍCH A ZÁROVEŇ FASCINUJÍCÍCH PRVKŮ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A JEHO MOBILIZACE. VYŽADUJE MEZIOBOROVOU KOMPETENCI (Czech)

0 references

PÅ ET HISTORISK TIDSPUNKT PRÆGET AF EN DYB ØKONOMISK OG SOCIAL KRISE, DER BRINGER STÆRKT NATIONALISTISKE HOLDNINGER OG FØLELSER OVER FOR DE FORSKELLIGE I EUROPA, ER FORMÅLET MED DETTE PROJEKT AT STYRKE EU-BORGERSKABETS KOMPETENCER FOR AT TILSKYNDE DE STUDERENDE TIL AT REFLEKTERE OVER EUROPÆISK KULTUREL SULLIDENTITA OG OM VIGTIGHEDEN AF AT BLIVE BEVIDSTE OM AT FØLE SIG EUROPÆISKE BORGERE. UNDERSØGELSEN AF DE GRUNDLÆGGENDE INSTITUTIONELLE OG LOVGIVNINGSMÆSSIGE ASPEKTER AF UNIONSBORGERSKABET SPILLER EN VIGTIG ROLLE FOR UNGES UDVIKLING. DET GIVER DIG MULIGHED FOR AT FORSTÅ RETTIGHEDERNE OG ANSVARET FOR AT VIDE, HVORDAN EUROPA FUNGERER, OG HVORDAN BESLUTNINGER TRÆFFES, OG GIVER DIG SAMTIDIG MULIGHED FOR AT INTERESSERE DIG FOR DE KONTROVERSIELLE ASPEKTER AF SPØRGSMÅLET VED AT DELTAGE I DISKUSSIONER OG DEBATTER OM EMNET. ET AF DE GRUNDLÆGGENDE OG SAMTIDIG FASCINERENDE ELEMENTER I UNIONSBORGERSKABET OG MOBILISERINGEN HERAF. DET KRÆVER INTERCUL KOMPETENCE (Danish)

0 references

IN EINEM HISTORISCHEN MOMENT, DER VON EINER TIEFGREIFENDEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN KRISE GEPRÄGT IST, DIE STARK NATIONALISTISCHE EINSTELLUNGEN UND GEFÜHLE ZU DEN ANDEREN IN EUROPA BRINGT, BESTEHT DAS ZIEL DIESES PROJEKTS DARIN, DIE KOMPETENZEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU STÄRKEN, UM STUDENTEN ZU ERMUTIGEN, ÜBER DIE EUROPÄISCHE KULTUR SULLIDENTITA NACHZUDENKEN UND DARÜBER, WIE WICHTIG ES IST, SICH DES GEFÜHLS DER EUROPÄISCHEN BÜRGER BEWUSST ZU WERDEN. DIE UNTERSUCHUNG DER GRUNDLEGENDEN INSTITUTIONELLEN UND REGULATORISCHEN ASPEKTE DER UNIONSBÜRGERSCHAFT SPIELT EINE WICHTIGE ROLLE BEI DER ENTWICKLUNG JUNGER MENSCHEN. ES ERMÖGLICHT IHNEN, DIE RECHTE UND VERANTWORTLICHKEITEN ZU VERSTEHEN, WIE EUROPA FUNKTIONIERT UND WIE ENTSCHEIDUNGEN GETROFFEN WERDEN, UND GLEICHZEITIG KÖNNEN SIE SICH FÜR DIE KONTROVERSEN ASPEKTE DES THEMAS INTERESSIEREN, INDEM SIE AN DISKUSSIONEN UND DEBATTEN ZU DIESEM THEMA TEILNEHMEN. EINES DER GRUNDLEGENDEN UND GLEICHZEITIG FASZINIERENDEN ELEMENTE DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT UND DEREN MOBILISIERUNG. ES ERFORDERT INTERCUL-KOMPETENZ (German)

0 references

ΣΕ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΒΑΘΙΆ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΡΊΣΗ ΠΟΥ ΦΈΡΝΕΙ ΈΝΤΟΝΑ ΕΘΝΙΚΙΣΤΙΚΈΣ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΈΝΑΝΤΙ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ SULLIDENTITA ΚΑΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. Η ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΠΟΥ ΔΙΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΕΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΘΎΝΕΣ ΤΟΥ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΤΕ ΠΏΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ Η ΕΥΡΏΠΗ ΚΑΙ ΠΏΣ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΑΠΟΦΆΣΕΙΣ, ΕΝΏ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΕΣΤΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΜΦΙΛΕΓΌΜΕΝΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΑΣ ΣΕ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΕΠΊ ΤΟΥ ΘΈΜΑΤΟΣ. ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ. ΑΠΑΙΤΕΊ ΔΙΑΚΛΑΔΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ (Greek)

0 references

AT A HISTORIC MOMENT CHARACTERISED BY A PROFOUND ECONOMIC AND SOCIAL CRISIS THAT IS BRINGING STRONGLY NATIONALISTIC ATTITUDES AND SENTIMENTS TOWARDS THE DIFFERENT IN EUROPE, THE AIM OF THIS PROJECT IS TO STRENGTHEN THE COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP TO ENCOURAGE STUDENTS TO REFLECT ON EUROPEAN CULTURAL SULLIDENTITA AND ON THE IMPORTANCE OF BECOMING AWARE OF FEELING EUROPEAN CITIZENS. THE STUDY OF THE FUNDAMENTAL INSTITUTIONAL AND REGULATORY ASPECTS GOVERNING EUROPEAN CITIZENSHIP PLAYS AN IMPORTANT ROLE IN THE DEVELOPMENT OF YOUNG PEOPLE. IT ALLOWS YOU TO UNDERSTAND THE RIGHTS AND RESPONSIBILITIES OF KNOWING HOW EUROPE WORKS AND HOW DECISIONS ARE TAKEN AND AT THE SAME TIME ALLOWS YOU TO TAKE AN INTEREST IN THE CONTROVERSIAL ASPECTS OF THE ISSUE BY PARTICIPATING IN DISCUSSIONS AND DEBATES ON THE SUBJECT. ONE OF THE FUNDAMENTAL AND AT THE SAME TIME FASCINATING ELEMENTS OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND MOBILISING IT. IT REQUIRES INTERCUL COMPETENCE (English)

readability score

0.3186550093380236

0 references

EN UN MOMENTO HISTÓRICO CARACTERIZADO POR UNA PROFUNDA CRISIS ECONÓMICA Y SOCIAL QUE ESTÁ TRAYENDO ACTITUDES Y SENTIMIENTOS FUERTEMENTE NACIONALISTAS HACIA LOS DIFERENTES EN EUROPA, EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LA CIUDADANÍA EUROPEA PARA ANIMAR A LOS ESTUDIANTES A REFLEXIONAR SOBRE LA CULTURA EUROPEA SULLIDENTITA Y SOBRE LA IMPORTANCIA DE TOMAR CONCIENCIA DE SENTIR CIUDADANOS EUROPEOS. EL ESTUDIO DE LOS ASPECTOS INSTITUCIONALES Y REGLAMENTARIOS FUNDAMENTALES QUE RIGEN LA CIUDADANÍA EUROPEA DESEMPEÑA UN PAPEL IMPORTANTE EN EL DESARROLLO DE LOS JÓVENES. LE PERMITE COMPRENDER LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE SABER CÓMO FUNCIONA EUROPA Y CÓMO SE TOMAN LAS DECISIONES Y, AL MISMO TIEMPO, LE PERMITE INTERESARSE POR LOS ASPECTOS CONTROVERTIDOS DE LA CUESTIÓN PARTICIPANDO EN DEBATES Y DEBATES SOBRE EL TEMA. UNO DE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES Y A LA VEZ FASCINANTES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA Y SU MOVILIZACIÓN. REQUIERE COMPETENCIA INTERCUL (Spanish)

0 references

AJALOOLISEL HETKEL, MIDA ISELOOMUSTAB SÜGAV MAJANDUS- JA SOTSIAALKRIIS, MIS TOOB KAASA TUGEVALT NATSIONALISTLIKUD HOIAKUD JA TUNDED ERINEVATE EUROOPA ERI VORMIDE SUHTES, ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA EUROOPA KODAKONDSUSE PÄDEVUSI, ET JULGUSTADA ÕPILASI MÕTLEMA EUROOPA KULTUURILISELE SULLIDENTITALE JA SELLELE, KUI OLULINE ON SAADA TEADLIKUKS EUROOPA KODANIKE TUNDMISEST. EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD INSTITUTSIOONILISTE JA REGULATIIVSETE PÕHIASPEKTIDE UURIMINE MÄNGIB NOORTE ARENGUS OLULIST ROLLI. SEE VÕIMALDAB TEIL MÕISTA ÕIGUSI JA KOHUSTUSI, MIS ON SEOTUD TEADMISEGA, KUIDAS EUROOPA TOIMIB JA KUIDAS OTSUSEID TEHAKSE, NING SAMAL AJAL VÕIMALDAB TEIL HUVI TUNDA KÜSIMUSE VASTUOLULISTE ASPEKTIDE VASTU, OSALEDES SELLETEEMALISTES ARUTELUDES JA ARUTELUDES. EUROOPA KODAKONDSUSE ÜKS FUNDAMENTAALSEID JA SAMAL AJAL PÕNEVAID ELEMENTE JA SELLE MOBILISEERIMIST. SEE NÕUAB INTERAKTSIOONI PÄDEVUST (Estonian)

0 references

HISTORIALLISELLA HETKELLÄ, JOLLE ON OMINAISTA SYVÄ TALOUS- JA SOSIAALIKRIISI, JOKA TUO VOIMAKKAASTI KANSALLISMIELISIÄ ASENTEITA JA TUNTEITA EUROOPAN ERILAISUUTTA KOHTAAN, HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA EUROOPAN KANSALAISUUDEN OSAAMISTA, JOTTA OPISKELIJOITA KANNUSTETTAISIIN POHTIMAAN EUROOPAN KULTTUURISTA SULLIDENTITAA JA SITÄ, KUINKA TÄRKEÄÄ ON SAADA TIETOISIKSI EUROOPAN KANSALAISTEN TUNTEMISESTA. EUROOPAN KANSALAISUUTTA SÄÄTELEVIEN INSTITUTIONAALISTEN JA LAINSÄÄDÄNNÖLLISTEN NÄKÖKOHTIEN TUTKIMISELLA ON TÄRKEÄ ROOLI NUORTEN KEHITYKSESSÄ. SEN AVULLA VOIT YMMÄRTÄÄ OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET, JOTKA LIITTYVÄT SIIHEN, MITEN EUROOPPA TOIMII JA MITEN PÄÄTÖKSET TEHDÄÄN, JA SAMALLA VOIT KIINNOSTUA ASIAN KIISTANALAISISTA NÄKÖKOHDISTA OSALLISTUMALLA AIHEESTA KÄYTÄVIIN KESKUSTELUIHIN JA KESKUSTELUIHIN. YKSI EUROOPAN KANSALAISUUDEN JA SEN MOBILISOIMISEN PERUSTEKIJÖISTÄ JA SAMALLA KIEHTOVISTA TEKIJÖISTÄ. SE VAATII MONIKULTTIOSAAMISTA (Finnish)

0 references

DANS UN MOMENT HISTORIQUE CARACTÉRISÉ PAR UNE CRISE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE PROFONDE QUI APPORTE DES ATTITUDES ET DES SENTIMENTS FORTEMENT NATIONALISTES À L’ÉGARD DES DIFFÉRENTS EN EUROPE, L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE AFIN D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À RÉFLÉCHIR À LA SULLIDENTITA CULTURELLE EUROPÉENNE ET À L’IMPORTANCE DE PRENDRE CONSCIENCE DU SENTIMENT DES CITOYENS EUROPÉENS. L’ÉTUDE DES ASPECTS INSTITUTIONNELS ET RÉGLEMENTAIRES FONDAMENTAUX DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE JOUE UN RÔLE IMPORTANT DANS LE DÉVELOPPEMENT DES JEUNES. IL VOUS PERMET DE COMPRENDRE LES DROITS ET LES RESPONSABILITÉS DE SAVOIR COMMENT FONCTIONNE L’EUROPE ET COMMENT LES DÉCISIONS SONT PRISES ET, EN MÊME TEMPS, VOUS PERMET DE VOUS INTÉRESSER AUX ASPECTS CONTROVERSÉS DE LA QUESTION EN PARTICIPANT AUX DISCUSSIONS ET AUX DÉBATS SUR LE SUJET. L’UN DES ÉLÉMENTS FONDAMENTAUX ET À LA FOIS FASCINANTS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET DE SA MOBILISATION. ELLE EXIGE UNE COMPÉTENCE INTERCUL (French)

0 references

AG TRÁTH STAIRIÚIL ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DI GÉARCHÉIM MHÓR EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA LENA DTUGTAR DEARCTHAÍ AGUS BARÚLACHA NÁISIÚNACHTA LÁIDRE I LEITH NA HÉAGSÚLACHTA SAN EORAIP, IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SEO INNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A NEARTÚ CHUN MIC LÉINN A SPREAGADH CHUN MACHNAMH A DHÉANAMH AR SULLIDENTITA CULTÚRTHA EORPACH AGUS AR AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE BHEITH AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNAIGH NA HEORPA A MHOTHÚ. TÁ RÓL TÁBHACHTACH AG AN STAIDÉAR AR NA GNÉITHE BUNÚSACHA INSTITIÚIDEACHA AGUS RIALÁLA LENA RIALAÍTEAR SAORÁNACHT EORPACH I BHFORBAIRT DAOINE ÓGA. CUIREANN SÉ AR DO CHUMAS TUISCINT A FHÁIL AR NA CEARTA AGUS AR NA FREAGRACHTAÍ A BHAINEANN LE HEOLAS A FHÁIL AR AN GCAOI A N-OIBRÍONN AN EORAIP AGUS AR AN GCAOI A NDÉANTAR CINNTÍ AGUS, AG AN AM CÉANNA, IS FÉIDIR LEAT LEAS A BHAINT AS GNÉITHE CONSPÓIDEACHA NA SAINCHEISTE TRÍ PHÁIRT A GHLACADH I BPLÉITÍ AGUS I NDÍOSPÓIREACHTAÍ AR AN ÁBHAR. CEANN DE GHNÉITHE BUNÚSACHA AGUS SPÉISIÚLA NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AGUS Í A SHLÓGADH. ÉILÍONN SÉ INNIÚLACHT INTERCUL (Irish)

0 references

U POVIJESNOM TRENUTKU OBILJEŽENOM DUBOKOM GOSPODARSKOM I SOCIJALNOM KRIZOM KOJA DONOSI SNAŽNE NACIONALISTIČKE STAVOVE I OSJEĆAJE PREMA RAZLIČITIMA U EUROPI, CILJ JE OVOG PROJEKTA OJAČATI KOMPETENCIJE EUROPSKOG GRAĐANSTVA KAKO BI SE STUDENTE POTAKNULO NA PROMIŠLJANJE O EUROPSKOJ KULTURNOJ SULLIDENTITA I VAŽNOSTI OSVJEŠTAVANJA EUROPSKIH GRAĐANA. PROUČAVANJE TEMELJNIH INSTITUCIONALNIH I REGULATORNIH ASPEKATA EUROPSKOG GRAĐANSTVA IMA VAŽNU ULOGU U RAZVOJU MLADIH. OMOGUĆUJE VAM RAZUMIJEVANJE PRAVA I ODGOVORNOSTI POZNAVANJA FUNKCIONIRANJA EUROPE I NAČINA NA KOJI SE DONOSE ODLUKE, A ISTODOBNO VAM OMOGUĆUJE DA SE ZAINTERESIRATE ZA KONTROVERZNE ASPEKTE TOG PITANJA SUDJELOVANJEM U RASPRAVAMA I RASPRAVAMA O TOJ TEMI. JEDAN OD TEMELJNIH I ISTODOBNO FASCINANTNIH ELEMENATA EUROPSKOG GRAĐANSTVA I NJEGOVA MOBILIZACIJA. TO ZAHTIJEVA MEĐUSTRUKOVNU STRUČNOST (Croatian)

0 references

EGY OLYAN TÖRTÉNELMI PILLANATBAN, AMELYET MÉLY GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI VÁLSÁG JELLEMEZ, AMELY ERŐTELJESEN NACIONALISTA ATTITŰDÖKET ÉS ÉRZELMEKET KELT A KÜLÖNBÖZŐ EURÓPAIAK IRÁNT, A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KOMPETENCIÁINAK MEGERŐSÍTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOKAT ARRA ÖSZTÖNÖZZE, HOGY GONDOLKODJANAK AZ EURÓPAI KULTURÁLIS SULLIDENTITA-RÓL ÉS ANNAK FONTOSSÁGÁRÓL, HOGY TUDATÁBAN LEGYENEK AZ EURÓPAI POLGÁROK ÉRZÉSÉNEK. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGOT SZABÁLYOZÓ ALAPVETŐ INTÉZMÉNYI ÉS SZABÁLYOZÁSI SZEMPONTOK TANULMÁNYOZÁSA FONTOS SZEREPET JÁTSZIK A FIATALOK FEJLŐDÉSÉBEN. LEHETŐVÉ TESZI, HOGY MEGÉRTSE AZOKAT A JOGOKAT ÉS KÖTELEZETTSÉGEKET, AMELYEK EURÓPA MŰKÖDÉSÉNEK ÉS A DÖNTÉSEK MEGHOZATALÁNAK ISMERETÉBEN JÁRNAK, UGYANAKKOR LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ÉRDEKLŐDÉST TANÚSÍTSON A KÉRDÉS ELLENTMONDÁSOS ASPEKTUSAI IRÁNT AZÁLTAL, HOGY RÉSZT VESZ A TÉMÁBAN FOLYTATOTT VITÁKBAN ÉS VITÁKBAN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG EGYIK ALAPVETŐ ÉS EGYBEN LENYŰGÖZŐ ELEME. INTERCUL KOMPETENCIÁT IGÉNYEL (Hungarian)

0 references

ISTORINIU MOMENTU, KURIAM BŪDINGA GILI EKONOMINĖ IR SOCIALINĖ KRIZĖ, KURI ATNEŠA STIPRIĄ NACIONALISTINĮ POŽIŪRĮ IR JAUSMUS ĮVAIRIŲ EUROPOS ŠALIŲ ATŽVILGIU, ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI EUROPOS PILIETYBĖS KOMPETENCIJAS, KAD STUDENTAI BŪTŲ SKATINAMI APMĄSTYTI EUROPOS KULTŪRINĘ SULLIDENTITA IR APIE TAI, KAIP SVARBU SUVOKTI, KAIP SVARBU JAUSTI EUROPOS PILIEČIUS. PAGRINDINIŲ INSTITUCINIŲ IR REGULIAVIMO ASPEKTŲ, REGLAMENTUOJANČIŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ, TYRIMAS ATLIEKA SVARBŲ VAIDMENĮ JAUNIMO VYSTYMUISI. TAI LEIDŽIA JUMS SUPRASTI TEISES IR PAREIGAS ŽINOTI, KAIP VEIKIA EUROPA IR KAIP PRIIMAMI SPRENDIMAI, TAIP PAT GALITE DOMĖTIS PRIEŠTARINGAIS ŠIO KLAUSIMO ASPEKTAIS DALYVAUDAMI DISKUSIJOSE IR DISKUSIJOSE ŠIUO KLAUSIMU. VIENAS IŠ PAGRINDINIŲ IR TUO PAT METU ĮSPŪDINGŲ EUROPOS PILIETYBĖS ELEMENTŲ IR JOS MOBILIZAVIMAS. TAM REIKALINGA TARPKULTŪRINĖ KOMPETENCIJA (Lithuanian)

0 references

VĒSTURISKAJĀ BRĪDĪ, KO RAKSTURO DZIĻA EKONOMISKĀ UN SOCIĀLĀ KRĪZE, KAS RADA SPĒCĪGU NACIONĀLISTISKU ATTIEKSMI UN NOSKAŅOJUMU PRET DAŽĀDĀM EIROPAS VALSTĪM, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT EIROPAS PILSONĪBAS KOMPETENCES, LAI MUDINĀTU STUDENTUS PĀRDOMĀT EIROPAS KULTŪRAS SULLIDENTITA UN TO, CIK SVARĪGI IR APZINĀTIES EIROPAS PILSOŅU IZJŪTU. EIROPAS PILSONĪBAS FUNDAMENTĀLO INSTITUCIONĀLO UN REGULATĪVO ASPEKTU IZPĒTEI IR SVARĪGA NOZĪME JAUNIEŠU ATTĪSTĪBĀ. TAS ĻAUJ JUMS SAPRAST TIESĪBAS UN PIENĀKUMUS ZINĀT, KĀ EIROPA DARBOJAS UN KĀ TIEK PIEŅEMTI LĒMUMI, UN VIENLAIKUS ĻAUJ JUMS INTERESĒTIES PAR ŠĀ JAUTĀJUMA PRETRUNĪGAJIEM ASPEKTIEM, PIEDALOTIES DISKUSIJĀS UN DEBATĒS PAR ŠO TEMATU. VIENS NO FUNDAMENTĀLAJIEM UN VIENLAIKUS AIZRAUJOŠAJIEM EIROPAS PILSONĪBAS ELEMENTIEM UN TĀS MOBILIZĒŠANA. TAM IR NEPIECIEŠAMA INTERKUL KOMPETENCE (Latvian)

0 references

F’MUMENT STORIKU KKARATTERIZZAT MINN KRIŻI EKONOMIKA U SOĊJALI PROFONDA LI QED IĠĠIB ATTITUDNIJIET U SENTIMENTI NAZZJONALISTIĊI QAWWIJA LEJN ID-DIVERSI FL-EWROPA, L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA BIEX IĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI JIRRIFLETTU DWAR IS-SULLIDENTITA KULTURALI EWROPEW U DWAR L-IMPORTANZA LI JSIRU KONXJI TAS-SENTIMENT TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ. L-ISTUDJU TAL-ASPETTI FUNDAMENTALI ISTITUZZJONALI U REGOLATORJI LI JIRREGOLAW IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA GĦANDU RWOL IMPORTANTI FL-IŻVILUPP TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. DAN JIPPERMETTILEK TIFHEM ID-DRITTIJIET U R-RESPONSABBILTAJIET LI TKUN TAF KIF TAĦDEM L-EWROPA U KIF JITTIEĦDU D-DEĊIŻJONIJIET U FL-ISTESS ĦIN TIPPERMETTILEK LI TIEĦU INTERESS FL-ASPETTI KONTROVERSJALI TAL-KWISTJONI BILLI TIPPARTEĊIPA F’DISKUSSJONIJIET U DIBATTITI DWAR IS-SUĠĠETT. WIEĦED MILL-ELEMENTI FUNDAMENTALI U FL-ISTESS ĦIN AFFAXXINANTI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U L-MOBILIZZAZZJONI TAGĦHA. DAN JEĦTIEĠ KOMPETENZA INTERCUL (Maltese)

0 references

OP EEN HISTORISCH MOMENT DAT WORDT GEKENMERKT DOOR EEN DIEPGAANDE ECONOMISCHE EN SOCIALE CRISIS DIE STERK NATIONALISTISCHE HOUDINGEN EN GEVOELENS TEN OPZICHTE VAN DE VERSCHILLENDE IN EUROPA BRENGT, IS HET DOEL VAN DIT PROJECT OM DE COMPETENTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP TE VERSTERKEN OM STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN NA TE DENKEN OVER HET EUROPESE CULTURELE SULLIDENTITA EN OVER HET BELANG OM ZICH BEWUST TE WORDEN VAN HET GEVOEL VAN EUROPESE BURGERS. DE STUDIE VAN DE FUNDAMENTELE INSTITUTIONELE EN REGELGEVENDE ASPECTEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP SPEELT EEN BELANGRIJKE ROL BIJ DE ONTWIKKELING VAN JONGEREN. HET GEEFT U INZICHT IN DE RECHTEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN VAN HET WETEN HOE EUROPA WERKT EN HOE BESLUITEN WORDEN GENOMEN EN STELT U TEGELIJKERTIJD IN STAAT OM BELANGSTELLING TE HEBBEN VOOR DE CONTROVERSIËLE ASPECTEN VAN DE KWESTIE DOOR DEEL TE NEMEN AAN DISCUSSIES EN DEBATTEN OVER DIT ONDERWERP. EEN VAN DE FUNDAMENTELE EN TEGELIJKERTIJD FASCINERENDE ELEMENTEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP EN HET MOBILISEREN ERVAN. HET VEREIST INTERCULLE COMPETENTIE (Dutch)

0 references

Num momento histórico caracterizado por uma profunda crise económica e social que está a gerar fortes atitudes e manifestações nacionalistas face às diferenças existentes na Europa, o objectivo deste projecto consiste em reforçar as competências da cidadania europeia para incentivar os estudantes a reflectirem sobre a supracitação cultural europeia e sobre a importância de estarem conscientes do sentimento de cidadania europeia. O ESTUDO DOS ASPECTOS INSTITUCIONAIS E REGULAMENTARES FUNDAMENTAIS QUE REGEM A CIDADANIA EUROPEIA FUNCIONA UM PAPEL IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DOS JOVENS. Permite-lhe compreender os direitos e as responsabilidades de saber como a Europa funciona e como as decisões são tomadas e, ao mesmo tempo, permite-lhe ter interesse nos aspectos controversos da questão, participando em discussões e debates sobre o assunto. UM DOS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS E AO MESMO TEMPO FASCINANDO A CIDADANIA EUROPEIA E MOBILIZANDO-A. É EXIGIDA COMPETÊNCIA INTERCULTA (Portuguese)

0 references

ÎNTR-UN MOMENT ISTORIC CARACTERIZAT DE O CRIZĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ PROFUNDĂ, CARE ADUCE ATITUDINI ȘI SENTIMENTE PUTERNIC NAȚIONALISTE FAȚĂ DE DIFERIȚII EUROPENI, SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE CETĂȚENIEI EUROPENE PENTRU A ÎNCURAJA STUDENȚII SĂ REFLECTEZE ASUPRA SULLIDENTITA CULTURALĂ EUROPEANĂ ȘI ASUPRA IMPORTANȚEI CONȘTIENTIZĂRII SENTIMENTULUI CETĂȚENILOR EUROPENI. STUDIUL ASPECTELOR INSTITUȚIONALE ȘI DE REGLEMENTARE FUNDAMENTALE CARE REGLEMENTEAZĂ CETĂȚENIA EUROPEANĂ JOACĂ UN ROL IMPORTANT ÎN DEZVOLTAREA TINERILOR. ACESTA VĂ PERMITE SĂ ÎNȚELEGEȚI DREPTURILE ȘI RESPONSABILITĂȚILE DE A ȘTI CUM FUNCȚIONEAZĂ EUROPA ȘI CUM SUNT LUATE DECIZIILE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, VĂ PERMITE SĂ VĂ INTERESAȚI DE ASPECTELE CONTROVERSATE ALE PROBLEMEI, PARTICIPÂND LA DISCUȚII ȘI DEZBATERI PE ACEASTĂ TEMĂ. UNUL DINTRE ELEMENTELE FUNDAMENTALE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, FASCINANTE ALE CETĂȚENIEI EUROPENE ȘI MOBILIZAREA ACESTEIA. NECESITĂ COMPETENȚĂ INTERCULĂ (Romanian)

0 references

V HISTORICKOM OKAMIHU, KTORÝ CHARAKTERIZUJE HLBOKÁ HOSPODÁRSKA A SOCIÁLNA KRÍZA, KTORÁ PRINÁŠA SILNE NACIONALISTICKÉ POSTOJE A POCITY VOČI RÔZNYM V EURÓPE, JE CIEĽOM TOHTO PROJEKTU POSILNIŤ KOMPETENCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA S CIEĽOM POVZBUDIŤ ŠTUDENTOV, ABY SA ZAMYSLELI NAD EURÓPSKOU KULTÚRNOU SULLIDENTITOU A VÝZNAMOM UVEDOMENIA SI POCITU EURÓPSKYCH OBČANOV. ŠTÚDIUM ZÁKLADNÝCH INŠTITUCIONÁLNYCH A REGULAČNÝCH ASPEKTOV, KTORÝMI SA RIADI EURÓPSKE OBČIANSTVO, ZOHRÁVA DÔLEŽITÚ ÚLOHU PRI ROZVOJI MLADÝCH ĽUDÍ. UMOŽŇUJE VÁM POROZUMIEŤ PRÁVAM A POVINNOSTIAM VEDIEŤ, AKO EURÓPA FUNGUJE A AKO SA PRIJÍMAJÚ ROZHODNUTIA, A ZÁROVEŇ VÁM UMOŽŇUJE ZAUJÍMAŤ SA O KONTROVERZNÉ ASPEKTY TEJTO OTÁZKY ÚČASŤOU NA DISKUSIÁCH A DISKUSIÁCH NA TÚTO TÉMU. JEDEN ZO ZÁKLADNÝCH A ZÁROVEŇ FASCINUJÚCICH PRVKOV EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A JEHO MOBILIZÁCIA. VYŽADUJE SI VZÁJOMNÚ KOMPETENCIU (Slovak)

0 references

V ZGODOVINSKEM TRENUTKU, KI GA ZAZNAMUJE GLOBOKA GOSPODARSKA IN SOCIALNA KRIZA, KI PRINAŠA MOČNO NACIONALISTIČNA STALIŠČA IN ČUSTVA DO RAZLIČNIH V EVROPI, JE CILJ TEGA PROJEKTA OKREPITI KOMPETENCE EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, DA BI ŠTUDENTE SPODBUDILI K RAZMISLEKU O EVROPSKI KULTURNI SULLIDENTITA IN O POMENU ZAVEDANJA OBČUTKA EVROPSKIH DRŽAVLJANOV. PREUČEVANJE TEMELJNIH INSTITUCIONALNIH IN REGULATIVNIH VIDIKOV, KI UREJAJO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO, IMA POMEMBNO VLOGO PRI RAZVOJU MLADIH. OMOGOČA VAM, DA RAZUMETE PRAVICE IN ODGOVORNOSTI, DA VESTE, KAKO EVROPA DELUJE IN KAKO SE SPREJEMAJO ODLOČITVE, HKRATI PA VAM OMOGOČA, DA SE ZANIMATE ZA SPORNE VIDIKE VPRAŠANJA S SODELOVANJEM V RAZPRAVAH IN RAZPRAVAH O TEJ TEMI. EDEN OD TEMELJNIH IN HKRATI FASCINANTNIH ELEMENTOV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA IN NJEGOVE MOBILIZACIJE. POTREBNA JE MEDSEBOJNA USPOSOBLJENOST (Slovenian)

0 references

I ETT HISTORISKT ÖGONBLICK SOM KÄNNETECKNAS AV EN DJUP EKONOMISK OCH SOCIAL KRIS SOM GER STARKT NATIONALISTISKA ATTITYDER OCH KÄNSLOR TILL DE OLIKA I EUROPA ÄR SYFTET MED DETTA PROJEKT ATT STÄRKA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPETS KOMPETENS FÖR ATT UPPMUNTRA STUDENTER ATT REFLEKTERA ÖVER DEN EUROPEISKA KULTURELLA SULLIDENTITA OCH OM VIKTEN AV ATT BLI MEDVETEN OM ATT KÄNNA EUROPEISKA MEDBORGARE. STUDIEN AV DE GRUNDLÄGGANDE INSTITUTIONELLA OCH REGLERINGSMÄSSIGA ASPEKTERNA AV EU-MEDBORGARSKAPET SPELAR EN VIKTIG ROLL FÖR UNGDOMARS UTVECKLING. DET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DIG ATT FÖRSTÅ RÄTTIGHETERNA OCH SKYLDIGHETERNA ATT VETA HUR EUROPA FUNGERAR OCH HUR BESLUT FATTAS OCH SAMTIDIGT GÖR DET MÖJLIGT FÖR DIG ATT INTRESSERA DIG FÖR DE KONTROVERSIELLA ASPEKTERNA AV FRÅGAN GENOM ATT DELTA I DISKUSSIONER OCH DEBATTER OM ÄMNET. ETT AV DE GRUNDLÄGGANDE OCH SAMTIDIGT FASCINERANDE INSLAGEN I DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET OCH ATT MOBILISERA DET. DET KRÄVER INTERKULÄR KOMPETENS (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARI