EUROPEAN CITIZENSHIP PREPARATORY TO ACTIONS 10.2.3B AND 10.2.3C (Q4801849)

SESSANTANNI DAI TRATTATI DI ROMA SESSANTANNI DI CITTADINANZA EUROPEA E UN FORTE SENSO DI APPARTENENZA SOPRATTUTTO TRA I GIOVANI ALLEUROPA COME CASA COMUNE STORIA TRADIZIONI CULTURA CI TENGONO UNITI NELLA DIVERSITA MA ANCORA DOPO SESSANTANNI SI RISCONTRA UNA DISAFFEZIONE VERSO LE ISTITUZIONI CHE GOVERNANO IL VECCHIO CONTINENTE E UNA SCARSA CONOSCENZA DEI LUOGHI DELLA POLITICA EU. QUESTO PERCORSO FORMATIVO MIRA AD AVVICINARE GLI STUDENTI AI LUOGHI E ALLE ISTITUZIONI EUROPEE CON UN PERCORSO VIRTUALE ATTRAVERSO NAZIONI E CITTA FONDAMENTALI PER LA STORIA DELLEUROPA E PREVEDE DUE MODULI PROPEDEUTICI ALLE AZIONI 10.2.3B E 10.2.3C RIVOLTI AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO DEL LICEO. CIASCUN MODULO SUDDIVISO IN 2 SOTTOMODULI IL PRIMO DI 20 ORE RIGUARDERA LE TEMATICHE RELATIVE ALLE ISTITUZIONI DELLUNIONE EUROPEA IL SECONDO DI 10 ORE SULLA CONOSCENZA DEI LUOGHI DELLE ISTITUZIONI EUROPEE. (Italian)

0 references

ШЕСТДЕСЕТГОДИШНИТЕ ОТ РИМСКИТЕ ДОГОВОРИ НА 60-ГОДИШНА ВЪЗРАСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО И СИЛНО ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ, ОСОБЕНО СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА КЪМ ЕВРОПА КАТО ОБЩА ИСТОРИЯ НА КУЛТУРАТА, НИ ДЪРЖАТ ОБЕДИНЕНИ В МНОГООБРАЗИЕТО, НО ДОРИ И СЛЕД ШЕЙСЕТ ГОДИНИ ИМА НЕДОВОЛСТВО КЪМ ИНСТИТУЦИИТЕ, КОИТО УПРАВЛЯВАТ СТАРИЯ КОНТИНЕНТ И ЛИПСА НА ПОЗНАНИЯ ЗА МЕСТАТА НА ПОЛИТИКАТА НА ЕС. ТОЗИ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОБЛИЖИ СТУДЕНТИТЕ ДО ЕВРОПЕЙСКИТЕ МЕСТА И ИНСТИТУЦИИ С ВИРТУАЛЕН ПЪТ ПРЕЗ НАЦИИ И ГРАДОВЕ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПА И ВКЛЮЧВА ДВА МОДУЛА, ПОДГОТВИТЕЛНИ ЗА ДЕЙСТВИЯ 10.2.3B И 10.2.3C, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРИГОДИШНАТА ГИМНАЗИЯ. ВСЕКИ МОДУЛ, РАЗДЕЛЕН НА 2 ПОДМОДУЛА, ПЪРВИЯТ ОТ 20 ЧАСА ЩЕ ОБХВАНЕ ТЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С ИНСТИТУЦИИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, А ВТОРИЯТ ОТ 10 ЧАСА ЗА ПОЗНАВАНЕ НА МЕСТАТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ. (Bulgarian)

0 references

ŠEDESÁTILETÍ OD DOB ŘÍMSKÝCH ŠEDESÁTILETÝCH SMLUV S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM A SILNÝ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI ZEJMÉNA MEZI MLADÝMI LIDMI K EVROPĚ JAKO SPOLEČNÉ KULTURNÍ TRADICE DOMA NÁS UDRŽUJÍ SJEDNOCENÉ V ROZMANITOSTI, ALE I PO ŠEDESÁTI LETECH PANUJE NESPOKOJENOST S INSTITUCEMI, KTERÉ VLÁDNOU STARÉMU KONTINENTU, A NEDOSTATEK ZNALOSTÍ O MÍSTECH POLITIKY EU. TENTO VZDĚLÁVACÍ KURZ SI KLADE ZA CÍL PŘIBLÍŽIT STUDENTY EVROPSKÝM MÍSTŮM A INSTITUCÍM S VIRTUÁLNÍ CESTOU PŘES NÁRODY A MĚSTA ZÁSADNÍ PRO HISTORII EVROPY A ZAHRNUJE DVA MODULY PŘÍPRAVY NA AKCE 10.2.3B A 10.2.3C ZAMĚŘENÉ NA STUDENTY TŘÍLETÉ STŘEDNÍ ŠKOLY. KAŽDÝ MODUL JE ROZDĚLEN DO DVOU PODMODULŮ, PRVNÍ Z 20 HODIN SE BUDE ZABÝVAT TÉMATY SOUVISEJÍCÍMI S ORGÁNY EVROPSKÉ UNIE, DRUHÁ Z DESETI HODIN O ZNALOSTECH MÍST EVROPSKÝCH INSTITUCÍ. (Czech)

0 references

60-ÅRIGE SIDEN ROM-TRAKTATERNE TRES ÅR GAMLE OM UNIONSBORGERSKAB OG EN STÆRK FØLELSE AF AT HØRE TIL, ISÆR BLANDT UNGE MENNESKER I EUROPA SOM EN FÆLLES HJEMHISTORIE KULTURTRADITIONER HOLDER OS SAMMEN I MANGFOLDIGHED, MEN SELV EFTER 60 ÅR ER DER EN UTILFREDSHED MED DE INSTITUTIONER, DER STYRER DET GAMLE KONTINENT, OG MANGLENDE KENDSKAB TIL STEDER FOR EU'S POLITIK. DETTE KURSUS HAR TIL FORMÅL AT BRINGE DE STUDERENDE TÆTTERE PÅ EUROPÆISKE STEDER OG INSTITUTIONER MED EN VIRTUEL STI GENNEM NATIONER OG BYER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR EUROPAS HISTORIE, OG OMFATTER TO MODULER, DER FORBEREDER AKTIONERNE 10.2.3B OG 10.2.3C RETTET MOD STUDERENDE PÅ DEN TREÅRIGE GYMNASIUM. HVERT MODUL OPDELT I 2 DELMODULER, DET FØRSTE AF 20 TIMER DÆKKER EMNERNE VEDRØRENDE DEN EUROPÆISKE UNIONS INSTITUTIONER, DET ANDET AF 10 TIMER OM KENDSKAB TIL EU-INSTITUTIONERNES STEDER. (Danish)

0 references

SECHZIGJÄHRIGE SEIT DEN VERTRÄGEN VON ROM SECHZIG JAHRE ALT DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT UND EIN STARKES GEFÜHL, VOR ALLEM UNTER JUNGEN MENSCHEN ZU EUROPA ALS GEMEINSAME HEIMATGESCHICHTE KULTUR TRADITIONEN HALTEN UNS VEREINT IN VIELFALT, ABER AUCH NACH SECHZIG JAHREN GIBT ES EINE ABNEIGUNG GEGENÜBER DEN INSTITUTIONEN, DIE DEN ALTEN KONTINENT REGIEREN UND EIN MANGEL AN WISSEN ÜBER DIE ORTE DER EU-POLITIK. DIESER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN MIT EINEM VIRTUELLEN WEG DURCH DIE NATIONEN UND STÄDTE, DIE FÜR DIE GESCHICHTE EUROPAS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND, DEN EUROPÄISCHEN ORTEN UND INSTITUTIONEN NÄHER ZU BRINGEN UND UMFASST ZWEI MODULE ZUR VORBEREITUNG DER MASSNAHMEN 10.2.3B UND 10.2.3C FÜR SCHÜLER DER DREIJÄHRIGEN HIGH SCHOOL. JEDES MODUL, DAS IN ZWEI UNTERMODULE UNTERTEILT IST, UMFASST DIE ERSTE VON 20 STUNDEN DIE THEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN INSTITUTIONEN DER EUROPÄISCHEN UNION, DAS ZWEITE VON 10 STUNDEN ÜBER KENNTNISSE DER ORTE DER EUROPÄISCHEN INSTITUTIONEN. (German)

0 references

ΕΞΉΝΤΑ ΕΤΏΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΗΣ ΡΏΜΗΣ ΕΞΉΝΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ Η ΙΣΧΥΡΉ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΙΔΊΩΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΩΣ ΚΟΙΝΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΜΑΣ ΚΡΑΤΆ ΕΝΩΜΈΝΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ, ΑΛΛΆ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΕΞΉΝΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΜΙΑ ΔΥΣΑΡΈΣΚΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΠΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΎΝ ΤΗΝ ΠΑΛΙΆ ΉΠΕΙΡΟ ΚΑΙ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΕΕ. ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎΣ ΤΌΠΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΜΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΈΘΝΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΌΛΕΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ 10.2.3B ΚΑΙ 10.2.3C ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΛΥΚΕΊΟΥ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 2 ΥΠΟΕΝΌΤΗΤΕΣ, Η ΠΡΏΤΗ ΑΠΌ ΤΙΣ 20 ΏΡΕΣ ΘΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ, Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΑΠΌ ΤΙΣ 10 ΏΡΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΤΌΠΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ. (Greek)

0 references

SIXTY-YEAR-OLDS SINCE THE TREATIES OF ROME SIXTY YEARS OLD OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND A STRONG SENSE OF BELONGING ESPECIALLY AMONG YOUNG PEOPLE TO EUROPE AS A COMMON HOME HISTORY CULTURE TRADITIONS KEEP US UNITED IN DIVERSITY BUT EVEN AFTER SIXTY YEARS THERE IS A DISAFFECTION TOWARDS THE INSTITUTIONS THAT GOVERN THE OLD CONTINENT AND A LACK OF KNOWLEDGE OF THE PLACES OF EU POLICY. THIS TRAINING COURSE AIMS TO BRING STUDENTS CLOSER TO EUROPEAN PLACES AND INSTITUTIONS WITH A VIRTUAL PATH THROUGH NATIONS AND CITIES FUNDAMENTAL TO THE HISTORY OF EUROPE AND INCLUDES TWO MODULES PREPARATORY TO ACTIONS 10.2.3B AND 10.2.3C AIMED AT STUDENTS OF THE THREE-YEAR HIGH SCHOOL. EACH MODULE DIVIDED INTO 2 SUB-MODULES, THE FIRST OF 20 HOURS WILL COVER THE TOPICS RELATED TO THE INSTITUTIONS OF THE EUROPEAN UNION, THE SECOND OF 10 HOURS ON KNOWLEDGE OF THE PLACES OF THE EUROPEAN INSTITUTIONS. (English)

readability score

0.0788911935640636

0 references

SESENTA AÑOS DESDE LOS TRATADOS DE ROMA DE SESENTA AÑOS DE CIUDADANÍA EUROPEA Y UN FUERTE SENTIDO DE PERTENENCIA, ESPECIALMENTE ENTRE LOS JÓVENES A EUROPA, COMO TRADICIÓN CULTURAL COMÚN DE ORIGEN, NOS MANTIENEN UNIDOS EN LA DIVERSIDAD, PERO INCLUSO DESPUÉS DE SESENTA AÑOS HAY UNA DESAFECCIÓN HACIA LAS INSTITUCIONES QUE GOBIERNAN EL VIEJO CONTINENTE Y UNA FALTA DE CONOCIMIENTO DE LOS LUGARES DE LA POLÍTICA DE LA UE. ESTE CURSO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO ACERCAR A LOS ESTUDIANTES A LUGARES E INSTITUCIONES EUROPEAS CON UN CAMINO VIRTUAL A TRAVÉS DE NACIONES Y CIUDADES FUNDAMENTALES PARA LA HISTORIA DE EUROPA E INCLUYE DOS MÓDULOS PREPARATORIOS DE LAS ACCIONES 10.2.3B Y 10.2.3C DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE TRES AÑOS. CADA MÓDULO DIVIDIDO EN 2 SUBMÓDULOS, EL PRIMERO DE 20 HORAS CUBRIRÁ LOS TEMAS RELACIONADOS CON LAS INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA, EL SEGUNDO DE 10 HORAS SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LOS LUGARES DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS. (Spanish)

0 references

60-AASTASED ALATES ROOMA LEPINGUTEST KUUSKÜMMEND AASTAT VANA EUROOPA KODAKONDSUS JA TUGEV KUULUVUSTUNNE EUROOPASSE KUI ÜHISE KODUAJALOO KULTUURITRADITSIOONID HOIAVAD MEID ÜHINENUD MITMEKESISUSES, KUID ISEGI PÄRAST 60 AASTAT ON RAHULOLEMATUS INSTITUTSIOONIDE SUHTES, MIS VALITSEVAD VANA KONTINENDI JA PUUDUVAD TEADMISED ELI POLIITIKA PAIKADEST. SELLE KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON TUUA ÕPILASED LÄHEMALE EUROOPA KOHTADELE JA INSTITUTSIOONIDELE, KELLEL ON VIRTUAALNE TEE LÄBI EUROOPA AJALOO PÕHIALUSTE RAHVASTE JA LINNADE, NING SISALDAB KAHTE MOODULIT, MIS ON ETTE NÄHTUD KOLMEAASTASE KESKKOOLI ÕPILASTELE SUUNATUD MEETMETE 10.2.3B JA 10.2.3C JAOKS. IGA MOODUL, MIS ON JAGATUD KAHEKS ALAMOODULIKS, ESIMENE 20 TUNDI HÕLMAB TEEMASID, MIS ON SEOTUD EUROOPA LIIDU INSTITUTSIOONIDEGA, TEINE 10 TUNDI TEADMISTEGA EUROOPA INSTITUTSIOONIDE KOHTA. (Estonian)

0 references

60-VUOTIAAT ROOMAN 60-VUOTIAAT EUROOPAN KANSALAISUUDEN JA ERITYISESTI NUORTEN VAHVA TUNNE KUULUMISESTA EUROOPPAAN YHTEISENÄ KOTIHISTORIAN KULTTUURIPERINTEENÄ PITÄVÄT MEIDÄT MONIMUOTOISINA, MUTTA JOPA 60 VUODEN KULUTTUA VANHAA MAANOSAA HALLITSEVIIN INSTITUUTIOIHIN KOHDISTUU TYYTYMÄTTÖMYYTTÄ JA EU:N POLITIIKAN PAIKKOJEN TUNTEMUSTA. TÄMÄN KURSSIN TAVOITTEENA ON TUODA OPISKELIJAT LÄHEMMÄKSI EUROOPPALAISIA PAIKKOJA JA LAITOKSIA VIRTUAALINEN POLKU KAUTTA KANSAKUNTIEN JA KAUPUNKIEN KESKEINEN HISTORIA EUROOPAN JA SISÄLTÄÄ KAKSI MODUULIA VALMISTELEVAT TOIMET 10.2.3B JA 10.2.3C, JOTKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE KOLMIVUOTISEN LUKION. KUKIN MODUULI JAKAUTUU KAHTEEN ALAOSIOON, JOISTA ENSIMMÄINEN 20 TUNTIA KATTAA EUROOPAN UNIONIN TOIMIELIMIIN LIITTYVÄT AIHEET JA TOINEN 10 TUNTIA EU:N TOIMIELINTEN PAIKKOJEN TUNTEMUKSESTA. (Finnish)

0 references

LES SOIXANTE ANS DEPUIS LES TRAITÉS DE ROME DE SOIXANTE ANS DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET UN FORT SENTIMENT D’APPARTENANCE, EN PARTICULIER CHEZ LES JEUNES, À L’EUROPE EN TANT QUE TRADITION CULTURELLE FAMILIALE COMMUNE NOUS MAINTIENNENT UNIS DANS LA DIVERSITÉ, MAIS MÊME APRÈS SOIXANTE ANS, IL Y A UNE DÉSAFFECTION ENVERS LES INSTITUTIONS QUI GOUVERNENT LE VIEUX CONTINENT ET UN MANQUE DE CONNAISSANCE DES LIEUX DE LA POLITIQUE DE L’UE. CE COURS DE FORMATION VISE À RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS DES LIEUX ET INSTITUTIONS EUROPÉENS AVEC UN CHEMIN VIRTUEL À TRAVERS LES NATIONS ET LES VILLES FONDAMENTALES POUR L’HISTOIRE DE L’EUROPE ET COMPREND DEUX MODULES PRÉPARATOIRES AUX ACTIONS 10.2.3B ET 10.2.3C DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS DU LYCÉE DE TROIS ANS. CHAQUE MODULE DIVISÉ EN 2 SOUS-MODULES, LE PREMIER DE 20 HEURES COUVRIRA LES SUJETS LIÉS AUX INSTITUTIONS DE L’UNION EUROPÉENNE, LE SECOND DE 10 HEURES SUR LA CONNAISSANCE DES LIEUX DES INSTITUTIONS EUROPÉENNES. (French)

0 references

TÁ SEASCA BLIAIN D’AOIS Ó CHONARTHAÍ NA RÓIMHE, SEASCA BLIAIN D’AOIS DE SHAORÁNACHT EORPACH AGUS MUINTEARAS LÁIDIR, GO HÁIRITHE I MEASC DAOINE ÓGA CHUN NA HEORPA MAR CHOMHTHRAIDISIÚIN MAIDIR LE CULTÚR NA STAIRE BAILE, AG COINNEÁIL AONTAITHE SAN ÉAGSÚLACHT ACH FIÚ TAR ÉIS SEASCA BLIAIN TÁ MÍSHÁSTACHT ANN I LEITH NA N-INSTITIÚIDÍ A RIALAÍONN AN TSEAN-ROINN AGUS EASPA EOLAIS AR NA HÁITEANNA INA BHFUIL BEARTAS AE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA SEO MIC LÉINN A THABHAIRT NÍOS GAIRE D’ÁITEANNA AGUS D’INSTITIÚIDÍ EORPACHA A BHFUIL CONAIR FHÍORÚIL ACU TRÍ NA NÁISIÚIN AGUS TRÍ CHATHRACHA ATÁ RÍTHÁBHACHTACH DO STAIR NA HEORPA AGUS LENA N-ÁIRÍTEAR DHÁ MHODÚL ATÁ AG ULLMHÚ DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ 10.2.3B AGUS 10.2.3C ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ NA HARDSCOILE TRÍ BLIANA. TÁ DHÁ FHOMHODÚL I NGACH MODÚL AGUS CLÚDÓIDH AN CHÉAD CHEANN DE 20 UAIR AN CHLOIG NA TOPAICÍ A BHAINEANN LE HINSTITIÚIDÍ AN AONTAIS EORPAIGH, AN DARA CEANN DE 10 N-UAIRE AN CHLOIG AR EOLAS AR ÁITEANNA NA N-INSTITIÚIDÍ EORPACHA. (Irish)

0 references

ŠEZDESETOGODIŠNJACI OD UGOVORA IZ RIMA ŠEZDESET GODINA STARI EUROPSKI GRAĐANI I SNAŽAN OSJEĆAJ PRIPADNOSTI, POSEBNO MEĐU MLADIMA, EUROPI KAO ZAJEDNIČKOJ DOMAĆOJ POVIJESTI KULTURNE TRADICIJE ČINE NAS UJEDINJENIMA U RAZNOLIKOSTI, ALI ČAK I NAKON ŠEZDESET GODINA POSTOJI NEZADOVOLJSTVO INSTITUCIJAMA KOJE UPRAVLJAJU STARIM KONTINENTOM I NEDOSTATAK ZNANJA O MJESTIMA POLITIKE EU-A. CILJ OVOG TEČAJA JEST PRIBLIŽITI UČENIKE EUROPSKIM MJESTIMA I INSTITUCIJAMA VIRTUALNIM PUTEM KROZ NARODE I GRADOVE KOJI SU KLJUČNI ZA POVIJEST EUROPE I UKLJUČUJE DVA MODULA PRIPREME ZA MJERE 10.2.3B I 10.2.3C USMJERENE NA UČENIKE TROGODIŠNJE SREDNJE ŠKOLE. SVAKI MODUL PODIJELJEN U 2 PODMODULA, PRVI OD 20 SATI OBUHVATIT ĆE TEME VEZANE UZ INSTITUCIJE EUROPSKE UNIJE, DRUGI OD 10 SATI O POZNAVANJU MJESTA EUROPSKIH INSTITUCIJA. (Croatian)

0 references

A HATVANÉVES RÓMAI SZERZŐDÉSEK ÓTA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGRÓL SZÓLÓ HATVANÉVESEK ÉS AZ ERŐS ÉRZÉS, HOGY KÜLÖNÖSEN A FIATALOK KÖRÉBEN, MINT KÖZÖS OTTHONTÖRTÉNETI KULTURÁLIS HAGYOMÁNYOK, EGYSÉGESEK VAGYUNK, DE MÉG HATVAN ÉV ELTELTÉVEL IS ELÉGEDETLENEK A RÉGI KONTINENST IRÁNYÍTÓ INTÉZMÉNYEKKEL ÉS AZ UNIÓS POLITIKA HELYEINEK ISMERETÉVEL. EZ A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY KÖZELEBB HOZZA A DIÁKOKAT AZ EURÓPAI HELYEKHEZ ÉS INTÉZMÉNYEKHEZ, AMELYEK AZ EURÓPAI TÖRTÉNELEM SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ NEMZETEKEN ÉS VÁROSOKON KERESZTÜL VIRTUÁLIS ÚTON HALADNAK, ÉS KÉT MODULT TARTALMAZ A 10.2.3B ÉS 10.2.3C INTÉZKEDÉSEK ELŐKÉSZÍTÉSÉRE, AMELYEK A HÁROMÉVES KÖZÉPISKOLA DIÁKJAIT CÉLOZZÁK. MINDEN MODUL 2 RÉSZMODULRA OSZLIK, AZ ELSŐ 20 ÓRA AZ EURÓPAI UNIÓ INTÉZMÉNYEIVEL KAPCSOLATOS TÉMÁKRA, A MÁSODIK PEDIG AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK HELYEINEK ISMERETÉRE VONATKOZIK. (Hungarian)

0 references

ŠEŠIASDEŠIMTMEČIAI NUO ROMOS SUTARČIŲ ŠEŠIASDEŠIMT METŲ AMŽIAUS EUROPOS PILIETYBĖS IR STIPRUS PRIKLAUSYMO EUROPAI JAUSMAS, YPAČ TARP JAUNŲ ŽMONIŲ, KAIP BENDROS NAMŲ ISTORIJOS KULTŪROS TRADICIJOS MUS SUVIENIJA ĮVAIROVĘ, TAČIAU NET PO ŠEŠIASDEŠIMT METŲ JAUČIA NEPASITENKINIMĄ INSTITUCIJOMIS, VALDANČIOMIS SENĄJĮ ŽEMYNĄ, IR TRŪKSTA ŽINIŲ APIE ES POLITIKOS VIETAS. ŠIO MOKYMO KURSO TIKSLAS – PRIARTINTI STUDENTUS PRIE EUROPOS VIETŲ IR INSTITUCIJŲ, TURINČIŲ VIRTUALŲ KELIĄ PER EUROPOS ISTORIJĄ KERTANČIAS TAUTAS IR MIESTUS, IR APIMA DU MODULIUS, PARENGIAMUOSIUS VEIKSMUS 10.2.3B IR 10.2.3C, SKIRTUS TREJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTAMS. KIEKVIENAS MODULIS, SUSKIRSTYTAS Į 2 SUBMODULIUS, PIRMOJI IŠ 20 VALANDŲ APIMS TEMAS, SUSIJUSIAS SU EUROPOS SĄJUNGOS INSTITUCIJOMIS, ANTRĄ IŠ 10 VALANDŲ APIE EUROPOS INSTITUCIJŲ VIETŲ PAŽINIMĄ. (Lithuanian)

0 references

SEŠDESMIT GADUS VECI CILVĒKI KOPŠ ROMAS LĪGUMU NOSLĒGŠANAS SEŠDESMIT GADUS VECI PAR EIROPAS PILSONĪBU UN SPĒCĪGU PIEDERĪBAS SAJŪTU, JO ĪPAŠI JAUNIEŠU VIDŪ, KAS PIEDER EIROPAI KĀ KOPĪGAS MĀJAS VĒSTURES KULTŪRAS TRADĪCIJAS, MŪS VIENO DAUDZVEIDĪBĀ, BET PAT PĒC SEŠDESMIT GADIEM PASTĀV NEAPMIERINĀTĪBA PRET IESTĀDĒM, KAS PĀRVALDA VECO KONTINENTU, UN ZINĀŠANU TRŪKUMS PAR ES POLITIKAS VIETĀM. ŠĪ MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR TUVINĀT STUDENTUS EIROPAS VIETĀM UN IESTĀDĒM AR VIRTUĀLU CEĻU CAUR NĀCIJĀM UN PILSĒTĀM, KAS IR BŪTISKAS EIROPAS VĒSTUREI, UN IETVER DIVUS MODUĻUS, KAS SAGATAVOTI DARBĪBAI 10.2.3.B UN 10.2.3.C, KAS PAREDZĒTI TRĪSGADU VIDUSSKOLAS STUDENTIEM. KATRS MODULIS, KAS SADALĪTS DIVOS APAKŠMODUĻOS, PIRMAJĀ NO 20 STUNDĀM APTVERS JAUTĀJUMUS, KAS SAISTĪTI AR EIROPAS SAVIENĪBAS IESTĀDĒM, OTRO NO 10 STUNDĀM PAR ZINĀŠANĀM PAR EIROPAS IESTĀŽU ATRAŠANĀS VIETĀM. (Latvian)

0 references

ŻGĦAŻAGĦ TA’ SITTIN SENA MIT-TRATTATI TA’ RUMA LI GĦANDHOM SITTIN SENA TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA U SENS QAWWI TA’ APPARTENENZA SPEĊJALMENT FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ FL-EWROPA BĦALA STORJA KOMUNI, IT-TRADIZZJONIJIET KULTURALI JŻOMMUNA MAGĦQUDIN FID-DIVERSITÀ IŻDA ANKE WARA SITTIN SENA HEMM SKUNTENTIZZA LEJN L-ISTITUZZJONIJIET LI JIRREGOLAW IL-KONTINENT ANTIK U NUQQAS TA’ GĦARFIEN TAL-POSTIJIET TAL-POLITIKA TA’ L-UE. DAN IL-KORS TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JQARREB LILL-ISTUDENTI LEJN POSTIJIET U ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ B’PERKORS VIRTWALI PERMEZZ TAN-NAZZJONIJIET U L-IBLIET FUNDAMENTALI GĦALL-ISTORJA TAL-EWROPA U JINKLUDI ŻEWĠ MODULI PREPARATORJI GĦALL-AZZJONIJIET 10.2.3B U 10.2.3C IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ TLIET SNIN. KULL MODULU MAQSUM F’ŻEWĠ SUBMODULI, L-EWWEL WIEĦED MINN 20 SIEGĦA SE JKOPRI S-SUĠĠETTI RELATATI MAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-UNJONI EWROPEA, IT-TIENI MINN 10 SIGĦAT TA’ GĦARFIEN TAL-POSTIJIET TAL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ. (Maltese)

0 references

60-JARIGEN SINDS DE VERDRAGEN VAN ROME ZESTIG JAAR OUD VAN EUROPEES BURGERSCHAP EN EEN STERK GEVOEL VAN VERBONDENHEID ONDER JONGEREN MET NAME ONDER JONGEREN ALS GEMEENSCHAPPELIJKE CULTUURTRADITIES VOOR THUISGESCHIEDENIS, HOUDEN ONS IN VERSCHEIDENHEID VERENIGD, MAAR ZELFS NA ZESTIG JAAR IS ER EEN ONTEVREDENHEID OVER DE INSTELLINGEN DIE HET OUDE CONTINENT BESTUREN EN EEN GEBREK AAN KENNIS VAN DE PLAATSEN VAN HET EU-BELEID. DEZE TRAINING IS BEDOELD OM STUDENTEN DICHTER BIJ EUROPESE PLAATSEN EN INSTELLINGEN TE BRENGEN MET EEN VIRTUEEL PAD DOOR NATIES EN STEDEN DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR DE GESCHIEDENIS VAN EUROPA EN OMVAT TWEE MODULES TER VOORBEREIDING VAN ACTIES 10.2.3B EN 10.2.3C GERICHT OP STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE MIDDELBARE SCHOOL. ELKE MODULE, VERDEELD IN 2 SUBMODULES, ZAL IN DE EERSTE VAN 20 UUR BETREKKING HEBBEN OP DE ONDERWERPEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE INSTELLINGEN VAN DE EUROPESE UNIE, DE TWEEDE VAN 10 UUR OVER DE KENNIS VAN DE PLAATSEN VAN DE EUROPESE INSTELLINGEN. (Dutch)

0 references

Sessenta anos de existência, desde os tratados de Roma, há sessenta anos, de cidadania europeia e um forte sentimento de pertença especial dos jovens à Europa, enquanto tradições culturais comuns de história doméstica que nos mantêm unidas na diversidade, mas, mesmo após sessenta anos, verifica-se uma inadequação em relação às instituições que regem o velho contexto e uma falta de conhecimento dos locais da política da UE. Este curso de formação destina-se a aproximar os estudantes dos locais e instituições europeias com um percurso virtual através das nações e das cidades fundamentais para a história da Europa e inclui dois módulos preparatórios para as ações 10.2.3B e 10.2.3C destinadas aos estudantes da escola superior de três anos. Cada módulo dividido em dois submódulos, a primeira de vinte horas cobrirá os tópicos relativos às instituições da União Europeia, a segunda de dez horas sobre o conhecimento dos locais das instituições europeias. (Portuguese)

0 references

CEI ÎN VÂRSTĂ DE ȘAIZECI DE ANI DE LA TRATATELE DE LA ROMA ÎN VÂRSTĂ DE ȘAIZECI DE ANI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ ȘI UN SENTIMENT PUTERNIC DE APARTENENȚĂ, ÎN SPECIAL ÎN RÂNDUL TINERILOR LA EUROPA, CA TRADIȚII CULTURALE COMUNE ALE ISTORIEI INTERNE, NE MENȚIN UNIȚI ÎN DIVERSITATE, DAR CHIAR ȘI DUPĂ ȘAIZECI DE ANI EXISTĂ O NEMULȚUMIRE FAȚĂ DE INSTITUȚIILE CARE GUVERNEAZĂ VECHIUL CONTINENT ȘI O LIPSĂ DE CUNOAȘTERE A LOCURILOR POLITICII UE. ACEST CURS DE FORMARE ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ STUDENȚII MAI APROAPE DE LOCURILE ȘI INSTITUȚIILE EUROPENE CU O CALE VIRTUALĂ PRIN NAȚIUNI ȘI ORAȘE FUNDAMENTALE PENTRU ISTORIA EUROPEI ȘI INCLUDE DOUĂ MODULE PREGĂTITOARE PENTRU ACȚIUNILE 10.2.3B ȘI 10.2.3C DESTINATE STUDENȚILOR DIN LICEUL DE TREI ANI. FIECARE MODUL ÎMPĂRȚIT ÎN 2 SUBMODULE, PRIMUL DIN CELE 20 DE ORE VA ACOPERI TEMELE LEGATE DE INSTITUȚIILE UNIUNII EUROPENE, AL DOILEA DIN CELE 10 ORE PRIVIND CUNOAȘTEREA LOCURILOR INSTITUȚIILOR EUROPENE. (Romanian)

0 references

ŠESŤDESIAT ROKOV OD RÍMSKYCH ZMLÚV O EURÓPSKOM OBČIANSTVE VO VEKU ŠESŤDESIAT ROKOV A SILNÝ POCIT SPOLUPATRIČNOSTI NAJMÄ MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI V EURÓPE AKO SPOLOČNEJ TRADÍCIE KULTÚRY DOMÁCEJ HISTÓRIE NÁS UDRŽUJÚ ZJEDNOTENÍ V ROZMANITOSTI, ALE AJ PO ŠESŤDESIATICH ROKOCH EXISTUJE NESPOKOJNOSŤ S INŠTITÚCIAMI, KTORÉ RIADIA STARÝ KONTINENT, A NEDOSTATOK VEDOMOSTÍ O MIESTACH POLITIKY EÚ. CIEĽOM TOHTO VZDELÁVACIEHO KURZU JE PRIBLÍŽIŤ ŠTUDENTOV K EURÓPSKYM MIESTAM A INŠTITÚCIÁM S VIRTUÁLNOU CESTOU CEZ NÁRODY A MESTÁ, KTORÉ MAJÚ ZÁSADNÝ VÝZNAM PRE HISTÓRIU EURÓPY, A ZAHŔŇA DVA PRÍPRAVNÉ MODULY PRE AKCIE 10.2.3B A 10.2.3C ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV TROJROČNEJ STREDNEJ ŠKOLY. KAŽDÝ MODUL ROZDELENÝ DO DVOCH PODMODULOV, PRVÝ Z 20 HODÍN BUDE POKRÝVAŤ TÉMY TÝKAJÚCE SA INŠTITÚCIÍ EURÓPSKEJ ÚNIE, DRUHÝ Z DESIATICH HODÍN O ZNALOSTI MIEST EURÓPSKYCH INŠTITÚCIÍ. (Slovak)

0 references

ŠESTDESETLETNIKI OD RIMSKIH POGODB O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, STARI ŠESTDESET LET, IN MOČAN OBČUTEK PRIPADNOSTI, ZLASTI MED MLADIMI V EVROPI KOT SKUPNE TRADICIJE DOMAČE ZGODOVINE, NAS OHRANJAJO ZDRUŽENE V RAZNOLIKOSTI, VENDAR TUDI PO ŠESTDESETIH LETIH OBSTAJA NEZADOVOLJSTVO DO INSTITUCIJ, KI UPRAVLJAJO STARO CELINO, IN POMANJKANJE ZNANJA O KRAJIH POLITIKE EU. NAMEN TEGA USPOSABLJANJA JE PRIBLIŽATI UČENCE EVROPSKIM KRAJEM IN USTANOVAM Z VIRTUALNO POTJO SKOZI NARODE IN MESTA, KI SO TEMELJNEGA POMENA ZA ZGODOVINO EVROPE, IN VKLJUČUJE DVA MODULA PRIPRAV NA UKREPA 10.2.3B IN 10.2.3C, NAMENJENA UČENCEM TRILETNE SREDNJE ŠOLE. VSAK MODUL, RAZDELJEN NA DVA PODMODULA, BO PRVI OD 20 UR ZAJEMAL TEME, POVEZANE Z INSTITUCIJAMI EVROPSKE UNIJE, DRUGI PA DESET UR ZNANJA O KRAJIH EVROPSKIH INSTITUCIJ. (Slovenian)

0 references

SEXTIOÅRINGAR SEDAN ROMFÖRDRAGEN SEXTIO ÅR GAMLA OM EU-MEDBORGARSKAP OCH EN STARK KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET SÄRSKILT BLAND UNGDOMAR TILL EUROPA SOM EN GEMENSAM HEMHISTORIA KULTURTRADITIONER HÅLLER OSS FÖRENADE I MÅNGFALD, MEN ÄVEN EFTER 60 ÅR FINNS DET ETT MISSNÖJE MOT DE INSTITUTIONER SOM STYR DEN GAMLA KONTINENTEN OCH EN BRIST PÅ KUNSKAP OM PLATSERNA FÖR EU:S POLITIK. DENNA KURS SYFTAR TILL ATT FÖRA STUDENTER NÄRMARE EUROPEISKA PLATSER OCH INSTITUTIONER MED EN VIRTUELL VÄG GENOM NATIONER OCH STÄDER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR EUROPAS HISTORIA OCH INNEHÅLLER TVÅ MODULER SOM FÖRBEREDER ÅTGÄRDERNA 10.2.3B OCH 10.2.3C SOM RIKTAR SIG TILL STUDENTER FRÅN DEN TREÅRIGA GYMNASIESKOLAN. VARJE MODUL UPPDELAD I TVÅ UNDERGRUPPER, DEN FÖRSTA AV 20 TIMMAR KOMMER ATT OMFATTA FRÅGOR SOM RÖR EUROPEISKA UNIONENS INSTITUTIONER, DEN ANDRA PÅ 10 TIMMAR OM KÄNNEDOM OM EU-INSTITUTIONERNAS PLATSER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BISCEGLIE