STANZIONE IN CODING (Q4794157)

IL PROGETTO SI COMPONE DI QUATTRO MODULI1.MODULO PROGETTUALE PER ALUNNI DI TERZA MEDIA CHE PREVEDE LA PREPARAZIONE ALLA CERTIFICAZIONE INFORMATICA CON LOBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE AGLI ALUNNI COMPETENZE DIVERSE NELLAMBITO DELLOFFICE AUTOMATION2.MODULO PROGETTUALE CHE PREVEDE LUTILIZZO DI SCRATCH INSEGNANDO AGLI ALUNNI I CONCETTI DI PROGRAMMAZIONE DI BASE MEDIANTE LA CREAZIONE DI UNA PROPRIA STORIA DIGITALE3.MODULO PROGETTUALE PER ALUNNI DI PRIMA MEDIA CHE PREVEDE DI UTILIZZARE IN PARTICOLARE LE TECNOLOGIE ROBOTICHE PER STIMOLARE NEGLI ALUNNI UNA MAGGIORE MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO E SVILUPPARE COMPETENZE NELLE MATERIE STEM SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHS4.MODULO PROGETTUALE PER ALUNNI DI SECONDA MEDIA CON L INTENTO DI STIMOLARE IL RAGIONAMENTO AI NOSTRI ALUNNI MEDIANTE LUSO DEL CODING E DELLA ROBOTICA EDUCATIVA. LO SCOPO CHE CI SI PONE DI USARE EFFICACEMENTE LE STRUMENTAZIONI INFORMATICHE PER AGEVOLARE GLI APPRENDIMENTI DEGLI STUDENTI BES E DSA E DI USARE PIATTAFORME DI AP (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ ПРОЕКТА MODULI1.MODULO ЗА СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ КЛАС, КОЙТО ОСИГУРЯВА ПОДГОТОВКАТА ЗА СЕРТИФИЦИРАНЕТО МУ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОФИС AUTOMATION2.PROJECT МОДУЛ, КОЙТО ОСИГУРЯВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДРАСКОТИНИ ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ПРОГРАМНИ КОНЦЕПЦИИ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА СОБСТВЕН ДИЗАЙН DIGITALE3.MODULO ЗА СТУДЕНТИ ОТ ПЪРВИ КЛАС, КОЙТО ПЛАНИРА ДА ИЗПОЛЗВА ПО-СПЕЦИАЛНО РОБОТИЗИРАНИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СТИМУЛИРА ПО-ГОЛЯМА МОТИВАЦИЯ ЗА УЧЕНЕ И РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ ПО ПРЕДМЕТИТЕ СТРУКТУРНО ТЕХНОЛОГИЧНО ИНЖЕНЕРСТВО MATHS4.MODULO ДИЗАЙН ЗА СТУДЕНТИ ОТ ВТОРИ КЛАС С ЦЕЛ СТИМУЛИРАНЕ НА РАЗСЪЖДЕНИЯТА КЪМ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОДИРАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНА РОБОТИКА. ЦЕЛТА НА ЕФЕКТИВНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ ОТ BES И DSA И ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПЛАТФОРМИ ЗА ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULI1.MODULO PROJEKTU PRO STUDENTY TŘETÍHO STUPNĚ, KTERÝ POSKYTUJE PŘÍPRAVU NA CERTIFIKACI TO S CÍLEM ZÍSKAT RŮZNÉ KOMPETENCE V KANCELÁŘI AUTOMATION2.PROJECT MODULO, KTERÝ POSKYTUJE VYUŽITÍ ŠKRÁBANCE TÍM, ŽE UČÍ STUDENTY ZÁKLADNÍ PROGRAMOVÉ KONCEPTY VYTVOŘENÍM VLASTNÍHO NÁVRHU DIGITALE3.MODULO PRO STUDENTY PRVNÍ TŘÍDY, KTEŘÍ PLÁNUJÍ POUŽÍT ZEJMÉNA ROBOTICKÉ TECHNOLOGIE KE STIMULACI VĚTŠÍ MOTIVACE PRO UČENÍ A ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V PŘEDMĚTECH KMENOVÉ TECHNOLOGIE INŽENÝRSTVÍ MATHS4.MODULO PRO STUDENTY DRUHÉHO STUPNĚ S CÍLEM STIMULOVAT UVAŽOVÁNÍ NAŠICH ŽÁKŮ POMOCÍ KÓDOVÁNÍ A VZDĚLÁVACÍ ROBOTIKY. ÚČEL ÚČINNÉHO VYUŽÍVÁNÍ NÁSTROJŮ K USNADNĚNÍ UČENÍ STUDENTŮ BES A DSA A VYUŽÍVÁNÍ PLATFOREM AP (Czech)

0 references

PROJEKTET BESTÅR AF FIRE MODULI1.MODULO PROJEKT FOR TREDJE KLASSE STUDERENDE, DER GIVER FORBEREDELSE TIL IT CERTIFICERING MED DET FORMÅL AT ERHVERVE FORSKELLIGE KOMPETENCER I KONTORET AUTOMATION2.PROJECT MODULO, DER GIVER BRUG AF RIDSE VED AT UNDERVISE ELEVERNE DE GRUNDLÆGGENDE PROGRAMMERINGSKONCEPTER GENNEM OPRETTELSEN AF DERES EGET DIGITALE3.MODULO DESIGN FOR FØRSTE KLASSE STUDERENDE, DER PLANLÆGGER AT BRUGE ISÆR ROBOTTEKNOLOGI TIL AT STIMULERE STØRRE MOTIVATION FOR LÆRING OG UDVIKLE FÆRDIGHEDER I FAGENE STAMME SCIENCE TEKNOLOGI ENGINEERING MATHS4.MODULO DESIGN FOR ANDEN KLASSE STUDERENDE MED DET FORMÅL AT STIMULERE RÆSONNEMENT TIL VORES ELEVER GENNEM BRUG AF KODNING OG PÆDAGOGISK ROBOTTEKNOLOGI. FORMÅLET MED EFFEKTIVT AT BRUGE DET VÆRKTØJER TIL AT LETTE LÆRING AF BES OG DSA STUDERENDE OG TIL AT BRUGE AP-PLATFORME (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BESTEHT AUS VIER MODULI1.MODULO-PROJEKT FÜR STUDENTEN DER DRITTEN KLASSE, DIE DIE VORBEREITUNG AUF DIE ZERTIFIZIERUNG MIT DEM ZIEL BIETET, VERSCHIEDENE KOMPETENZEN IM BÜRO AUTOMATION2.PROJECT MODUL, DAS DEN GEBRAUCH VON KRATZERN BIETET, INDEM STUDENTEN DIE GRUNDLEGENDEN PROGRAMMIERKONZEPTE DURCH DIE SCHAFFUNG IHRER EIGENEN DIGITALE3.MODULO DESIGN FÜR STUDENTEN DER ERSTEN KLASSE, DIE INSBESONDERE ROBOTERTECHNOLOGIEN ZU VERWENDEN, UM EINE GRÖSSERE MOTIVATION FÜR DAS LERNEN ZU STIMULIEREN UND FÄHIGKEITEN IN DEN FÄCHERN STAMM SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHS4.MODULO DESIGN FÜR STUDENTEN DER ZWEITEN KLASSE MIT DEM ZIEL, DIE ARGUMENTATION FÜR UNSERE SCHÜLER DURCH DEN EINSATZ VON KODIERUNG UND PÄDAGOGISCHE ROBOTIK ZU STIMULIEREN. DER ZWECK DER EFFEKTIVEN NUTZUNG VON TOOLS, UM DAS LERNEN VON BES- UND DSA-STUDENTEN ZU ERLEICHTERN UND AP-PLATTFORMEN ZU NUTZEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΑ ΈΡΓΑ MODULI1.MODULO ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΊΟ AUTOMATION2.PROJECT MODULO ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΡΑΤΣΟΥΝΙΆΣ ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ DIGITALE3.MODULO ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ MATHS4.MODULO ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΛΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ. Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ BES ΚΑΙ DSA ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ AP (Greek)

0 references

THE PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULI1.MODULO PROJECT FOR THIRD GRADE STUDENTS THAT PROVIDES THE PREPARATION FOR THE IT CERTIFICATION WITH THE AIM OF ACQUIRING DIFFERENT COMPETENCES IN THE OFFICE AUTOMATION2.PROJECT MODULO THAT PROVIDES THE USE OF SCRATCH BY TEACHING STUDENTS THE BASIC PROGRAMMING CONCEPTS THROUGH THE CREATION OF THEIR OWN DIGITALE3.MODULO DESIGN FOR FIRST GRADE STUDENTS THAT PLANS TO USE IN PARTICULAR ROBOTIC TECHNOLOGIES TO STIMULATE GREATER MOTIVATION FOR LEARNING AND DEVELOP SKILLS IN THE SUBJECTS STEM SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHS4.MODULO DESIGN FOR SECOND GRADE STUDENTS WITH THE AIM OF STIMULATING REASONING TO OUR PUPILS THROUGH THE USE OF CODING AND EDUCATIONAL ROBOTICS. THE PURPOSE OF EFFECTIVELY USING IT TOOLS TO FACILITATE THE LEARNING OF BES AND DSA STUDENTS AND TO USE AP PLATFORMS (English)

readability score

0.1583593625155609

0 references

EL PROYECTO CONSISTE EN CUATRO PROYECTOS MODULI1.MODULO PARA ESTUDIANTES DE TERCER GRADO QUE PROPORCIONA LA PREPARACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN DE LA MISMA CON EL OBJETIVO DE ADQUIRIR DIFERENTES COMPETENCIAS EN EL MÓDULO DE OFICINA AUTOMATION2.PROJECT QUE PROPORCIONA EL USO DEL RASGUÑO ENSEÑANDO A LOS ESTUDIANTES LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE SU PROPIO DISEÑO DIGITALE3.MODULO PARA ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO QUE PLANEA UTILIZAR EN PARTICULAR TECNOLOGÍAS ROBÓTICAS PARA ESTIMULAR UNA MAYOR MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLAR HABILIDADES EN LAS ASIGNATURAS DE INGENIERÍA DE CIENCIAS DE LA CIENCIA MATHS4.MODULO DISEÑO PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO CON EL OBJETIVO DE ESTIMULAR EL RAZONAMIENTO A NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DEL USO DE LA CODIFICACIÓN Y LA ROBÓTICA EDUCATIVA. EL PROPÓSITO DE UTILIZAR EFICAZMENTE LAS HERRAMIENTAS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE BES Y DSA Y UTILIZAR PLATAFORMAS AP (Spanish)

0 references

PROJEKT KOOSNEB NELJAST MODULI1.MODULO PROJEKTIST KOLMANDA KLASSI ÜLIÕPILASTELE, MIS ANNAB ETTEVALMISTUSE SELLE SERTIFITSEERIMISEKS, ET OMANDADA KONTORIS AUTOMATION2.PROJECT MOODUL, MIS PAKUB KRIIMUSTUSE KASUTAMIST, ÕPETADES ÕPILASTELE PÕHILISI PROGRAMMEERIMISKONTSEPTSIOONE, LUUES OMA DIGITALE3.MODULO DISAINI ESIMESE KLASSI ÕPILASTELE, KES KAVATSEVAD KASUTADA EELKÕIGE ROBOTTEHNOLOOGIAT, ET STIMULEERIDA SUUREMAT MOTIVATSIOONI ÕPPIMISEKS JA OSKUSTE ARENDAMISEKS TEEMADEL TÜVITEADUSE TEHNOLOOGIA INSENERI MATHS4.MODULO DISAIN TEISE KLASSI ÕPILASTELE EESMÄRGIGA STIMULEERIDA MEIE ÕPILASTELE PROGRAMMEERIMIST JA HARIDUSROBOOTIKA KASUTAMIST. EESMÄRK TÕHUSALT KASUTADA SEDA VAHENDEID, ET HÕLBUSTADA ÕPPIMIST BES JA DSA ÕPILASED JA KASUTADA AP PLATVORMID (Estonian)

0 references

PROJEKTI KOOSTUU NELJÄSTÄ MODULI1.MODULO-HANKKEESTA KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JOTKA TARJOAVAT VALMISTAUTUMISEN ENSIMMÄISEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JOIDEN TAVOITTEENA ON HANKKIA ERILAISIA PÄTEVYYKSIÄ TOIMISTOSSA AUTOMATION2.PROJECT MODULO, JOKA TARJOAA TYHJÄN KÄYTÖN OPETTAMALLA OPISKELIJOILLE PERUSOHJELMOINTIKÄSITTEITÄ LUOMALLA OMAN DIGITALE3.MODULO-SUUNNITTELUN ENSIMMÄISEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JOTKA AIKOVAT KÄYTTÄÄ ERITYISESTI ROBOTIIKKATEKNIIKOITA STIMULOIMAAN OPPIMISMOTIVAATIOTA JA KEHITTÄMÄÄN TAITOJA OPPIAINEISSA MATHS4.MODULO-SUUNNITTELU TOISEN LUOKAN OPISKELIJOILLE TAVOITTEENA KANNUSTAA OPPILAIDEMME PÄÄTTELYÄ KÄYTTÄMÄLLÄ KOODAUS- JA KOULUTUSROBOTIIKKAA. TARKOITUS KÄYTTÄÄ TEHOKKAASTI VÄLINEITÄ, JOILLA HELPOTETAAN BES- JA DSA-OPISKELIJOIDEN OPPIMISTA JA KÄYTETÄÄN AP-ALUSTOJA (Finnish)

0 references

LE PROJET SE COMPOSE DE QUATRE PROJETS MODULI1.MODULO POUR LES ÉLÈVES DE TROISIÈME ANNÉE QUI FOURNISSENT LA PRÉPARATION À LA CERTIFICATION DE BASE DANS LE BUT D’ACQUÉRIR DIFFÉRENTES COMPÉTENCES DANS LE BUREAU AUTOMATION2.PROJECT MODULO QUI FOURNIT L’UTILISATION DE RAYURES EN ENSEIGNANT AUX ÉTUDIANTS LES CONCEPTS DE PROGRAMMATION DE BASE À TRAVERS LA CRÉATION DE LEUR PROPRE DIGITALE3.MODULO DESIGN POUR LES ÉLÈVES DE PREMIÈRE ANNÉE QUI PRÉVOIT D’UTILISER EN PARTICULIER DES TECHNOLOGIES ROBOTIQUES POUR STIMULER LA MOTIVATION POUR L’APPRENTISSAGE ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DANS LES MATIÈRES DE GÉNIE DE LA TECHNOLOGIE DES SCIENCES MATHS4.MODULO CONCEPTION POUR LES ÉLÈVES DE DEUXIÈME ANNÉE DANS LE BUT DE STIMULER LE RAISONNEMENT À NOS ÉLÈVES PAR L’UTILISATION DE CODAGE ET DE LA ROBOTIQUE ÉDUCATIVE. L’OBJECTIF DE L’UTILISATION EFFICACE DES OUTILS POUR FACILITER L’APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS BES ET DSA ET D’UTILISER LES PLATES-FORMES AP (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE CHEITHRE THIONSCADAL MODULI1.MODULO DO MHIC LÉINN TRÍÚ GRÁD A SHOLÁTHRAÍONN AN T-ULLMHÚCHÁN DON DEIMHNIÚ SÉ LEIS AN AIDHM A SHEALBHÚ INNIÚLACHTAÍ ÉAGSÚLA SAN OIFIG AUTOMATION2.PROJECT MODULO A SHOLÁTHRAÍONN AN ÚSÁID A BHAINT AS SCRATCH AG MÚINEADH NA COINCHEAPA CLÁIR BUNÚSACHA TRÍ CHRUTHÚ A GCUID FÉIN DIGITALE3.MODULO DEARADH DO MHIC LÉINN CHÉAD GHRÁD A BHFUIL SÉ MAR AIDHM RÉASÚNAÍOCHT A SPREAGADH DÁR NDALTAÍ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CÓDÚ AGUS RÓBATAIC OIDEACHAIS. AN CUSPÓIR UIRLISÍ A ÚSÁID GO HÉIFEACHTACH CHUN FOGHLAIM SCOLÁIRÍ BES AGUS DSA A ÉASCÚ AGUS CHUN ARDÁIN AP A ÚSÁID (Irish)

0 references

PROJEKT SE SASTOJI OD ČETIRI PROJEKTA MODULI1.MODULO ZA STUDENTE TREĆEG RAZREDA KOJI PRUŽA PRIPREMU ZA NJEGOVO CERTIFICIRANJE S CILJEM STJECANJA RAZLIČITIH KOMPETENCIJA U UREDU AUTOMATION2.PROJECT MODULO KOJI STUDENTIMA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE OGREBOTINE OSNOVNIH PROGRAMSKIH KONCEPATA KROZ STVARANJE VLASTITOG DIGITALE3.MODULO DIZAJNA ZA STUDENTE PRVOG RAZREDA KOJI PLANIRA KORISTITI POSEBNO ROBOTSKE TEHNOLOGIJE KAKO BI POTAKNUO VEĆU MOTIVACIJU ZA UČENJE I RAZVOJ VJEŠTINA U PREDMETIMA, PROIZLAZI IZ INŽENJERSTVA ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE MATHS4.MODULO ZA STUDENTE DRUGOG RAZREDA S CILJEM POTICANJA RAZMIŠLJANJA UČENIKA KROZ KORIŠTENJE KODIRANJA I EDUKATIVNE ROBOTIKE. SVRHA UČINKOVITOG KORIŠTENJA ALATA KAKO BI SE OLAKŠALO UČENJE STUDENATA BES-A I DSA-A I KORIŠTENJE AP PLATFORMI (Croatian)

0 references

A PROJEKT NÉGY MODULI1.MODULO PROJEKTBŐL ÁLL A HARMADIK OSZTÁLYOS HALLGATÓK SZÁMÁRA, AMELY FELKÉSZÍTI A TANÚSÍTÁST AZZAL A CÉLLAL, HOGY KÜLÖNBÖZŐ KOMPETENCIÁKAT SZEREZZEN AZ IRODÁBAN AUTOMATION2.PROJECT MODULO, AMELY BIZTOSÍTJA A KARCOLÁS HASZNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOKAT A SAJÁT DIGITALE3.MODULO TERVEZÉSÉVEL SAJÁT DIGITALE3.MODULO TERVEZÉSÉVEL SAJÁT DIGITALE3.MODULO TERVEZÉSÉVEL SAJÁT DIGITALE3.MODULO TERVEZÉSÉVEL TERVEZI HASZNÁLNI AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ HALLGATÓK SZÁMÁRA, AMELYEK KÜLÖNÖSEN ROBOTIKUS TECHNOLÓGIÁKAT KÍVÁNNAK FELHASZNÁLNI A TANULÁS NAGYOBB MOTIVÁCIÓJÁNAK ÖSZTÖNZÉSÉRE ÉS A TANTÁRGYAKBAN A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA MÉRNÖKI MATHS4.MODULO TERVEZÉSÉNEK MÁSODIK FOKOZATÚ HALLGATÓK SZÁMÁRA AZZAL A CÉLLAL, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A DIÁKOK ÉRVELÉSÉT A KÓDOLÁS ÉS AZ OKTATÁSI ROBOTIKA HASZNÁLATÁVAL. AZ ESZKÖZÖK HATÉKONY FELHASZNÁLÁSÁNAK CÉLJA A BES- ÉS DSA-HALLGATÓK TANULÁSÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSE, VALAMINT AZ AP-PLATFORMOK HASZNÁLATA (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ KETURIŲ MODULI1.MODULO PROJEKTO TREČIOS KLASĖS STUDENTAMS, KURIS SUTEIKIA PASIRENGIMĄ JO SERTIFIKAVIMUI, SIEKIANT ĮGYTI SKIRTINGAS KOMPETENCIJAS BIURE AUTOMATION2.PROJECT MODULO, KURIS SUTEIKIA NULIO NAUDOJIMĄ MOKANT STUDENTUS PAGRINDINIŲ PROGRAMAVIMO KONCEPCIJŲ KURIANT SAVO DIGITALE3.MODULO DIZAINĄ PIRMOS KLASĖS STUDENTAMS, KURIE PLANUOJA NAUDOTI VISŲ PIRMA ROBOTINES TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ SKATINAMA DIDESNĖ MOTYVACIJA MOKYTIS IR UGDYTI ĮGŪDŽIUS MOKSLO TECHNOLOGIJŲ INŽINERIJOS SRITYJE MATHS4.MODULO DIZAINAS ANTROS KLASĖS STUDENTAMS, SIEKIANT SKATINTI MĄSTYMĄ MŪSŲ MOKSLEIVIAMS NAUDOJANT KODAVIMO IR ŠVIETIMO ROBOTIKĄ. TIKSLAS VEIKSMINGAI NAUDOTI PRIEMONES, SIEKIANT PALENGVINTI BES IR DSA STUDENTŲ MOKYMĄSI IR NAUDOTI AP PLATFORMAS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS SASTĀV NO ČETRIEM MODULI1.MODULO PROJEKTA TREŠĀS KLASES STUDENTIEM, KAS NODROŠINA SAGATAVOŠANU TĀS SERTIFIKĀCIJAI AR MĒRĶI IEGŪT DAŽĀDAS KOMPETENCES BIROJĀ AUTOMATION2.PROJECT MODULO, KAS NODROŠINA SKRĀPĒJUMU IZMANTOŠANU STUDENTIEM PROGRAMMĒŠANAS PAMATKONCEPCIJĀS, IZVEIDOJOT SAVU DIGITALE3.MODULO DIZAINU PIRMĀS KLASES STUDENTIEM, KURI PLĀNO IZMANTOT ĪPAŠI ROBOTIKAS TEHNOLOĢIJAS, LAI STIMULĒTU LIELĀKU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT PRASMES MĀCĪBU PRIEKŠMETOS CILMES ZINĀTNES TEHNOLOĢIJU INŽENIERIJA MATHS4.MODULO DIZAINS OTRĀS KLASES STUDENTIEM AR MĒRĶI STIMULĒT MŪSU SKOLĒNU ARGUMENTĀCIJU, IZMANTOJOT KODĒŠANAS UN IZGLĪTOJOŠO ROBOTIKU. MĒRĶIS EFEKTĪVI IZMANTOT TĀS RĪKUS, LAI ATVIEGLOTU BES UN DSA STUDENTU MĀCĪŠANOS UN IZMANTOTU AP PLATFORMAS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ERBA’ PROĠETT MODULI1.MODULO GĦAL STUDENTI TAT-TIELET GRAD LI JIPPROVDI L-PREPARAZZJONI GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAGĦHA BIL-GĦAN LI JINKISBU KOMPETENZI DIFFERENTI FL-UFFIĊĊJU AUTOMATION2.PROJECT MODULO LI JIPPROVDI L-UŻU TAL-BIDU MILL-ISTUDENTI TAT-TAGĦLIM TAL-KUNĊETTI BAŻIĊI TAL-IPPROGRAMMAR PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TAD-DISINN TAGĦHOM STESS DIGITALE3.MODULO GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL GRAD LI JIPPJANA LI JUŻA B’MOD PARTIKOLARI TEKNOLOĠIJI ROBOTIĊI BIEX JISTIMULA MOTIVAZZJONI AKBAR GĦAT-TAGĦLIM U JIŻVILUPPA ĦILIET FIS-SUĠĠETTI STAMINALI INĠINERIJA TAT-TEKNOLOĠIJA TAX-XJENZA MATHS4.MODULO DISINN GĦAL STUDENTI TAT-TIENI GRAD BL-GĦAN LI JISTIMULA R-RAĠUNAMENT GĦALL-ISTUDENTI TAGĦNA PERMEZZ TAL-UŻU TA ‘KODIFIKAZZJONI U ROBOTIKA EDUKATTIVA. L-GĦAN LI TINTUŻA B’MOD EFFETTIV L-GĦODOD BIEX JIĠI FFAĊILITAT IT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI TAL-BES U TAD-DSA U BIEX JINTUŻAW IL-PJATTAFORMI TAL-AP (Maltese)

0 references

HET PROJECT BESTAAT UIT VIER MODULI1.MODULO-PROJECT VOOR STUDENTEN VAN DE DERDE KLAS DAT DE VOORBEREIDING OP DE CERTIFICERING BIEDT MET ALS DOEL HET VERWERVEN VAN VERSCHILLENDE COMPETENTIES IN HET KANTOOR AUTOMATION2.PROJECT MODULO DAT HET GEBRUIK VAN SCRATCH BIEDT DOOR STUDENTEN DE BASISPROGRAMMERINGSCONCEPTEN TE LEREN DOOR DE CREATIE VAN HUN EIGEN DIGITALE3.MODULO ONTWERP VOOR EERSTE KLAS STUDENTEN DIE VAN PLAN ZIJN OM MET NAME ROBOTTECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM MEER MOTIVATIE VOOR HET LEREN TE STIMULEREN EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN DE ONDERWERPEN STAM SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHS4.MODULO ONTWERP VOOR TWEEDERANGS STUDENTEN MET ALS DOEL HET STIMULEREN VAN REDENERING VOOR ONZE LEERLINGEN DOOR HET GEBRUIK VAN CODERING EN EDUCATIEVE ROBOTICA. HET DOEL VAN HET EFFECTIEF GEBRUIK VAN TOOLS OM HET LEREN VAN BES- EN DSA-STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN EN AP-PLATFORMS TE GEBRUIKEN (Dutch)

0 references

O PROJECTO CONSISTE EM QUATRO MODULI1.MODULO PROJECTO PARA ESTUDANTES DE TERCEIROS GRADES QUE FORNECE A PREPARAÇÃO PARA A CERTIFICAÇÃO INFORMÁTICA COM O PROJECTO DE ADQUIRIR COMPETÊNCIAS DIFERENTES NA AUTOMAÇÃO DO SERVIÇO2.MODULO PROJECTO QUE FORNECE A UTILIZAÇÃO DA RECORDAGEM ENSINANDO AOS ESTUDANTES OS OS CONCEITOS BÁSICOS DE PROGRAMAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DO SEU PRÓPRIO DIGITALEO3.MODULO DESIGNADO PARA OS ESTUDANTES DE PRIMEIRO GRADE QUE PLANAM UTILIZAR EM TECNOLOGIAS ROBÓTICAS ESPECÍFICAS PARA ESTIMULAR MELADA MOTIVAÇÃO PARA A A APRIEMENTAÇÃO E DESENSÃO DE COMPETIVAS NOS DOS SUBJETIVOS STEMAS DE TECNOLOGOLOGOLOGOS DE MATERIAS DE TECNOLOGIA DE ENGÉTICOS DE TECNOLOGIA. Conceção para alunos de segundo grau com o objetivo de estabilizar a razão de ser dos nossos equipamentos através da utilização de codificação e robótica educacional. O PROPÓSITO DE UTILIZAR EFICAZMENTE INSTRUMENTOS PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES BES E DSA E UTILIZAR PLATAFORMAS AP (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ESTE FORMAT DIN PATRU PROIECTE MODULI1.MODULO PENTRU ELEVII DE CLASA A III-A CARE ASIGURĂ PREGĂTIREA PENTRU CERTIFICAREA ACESTUIA CU SCOPUL DE A DOBÂNDI DIFERITE COMPETENȚE ÎN CADRUL BIROULUI AUTOMATION2.PROJECT MODULO CARE ASIGURĂ UTILIZAREA ZGÂRIETURII PRIN PREDAREA CONCEPTELOR DE PROGRAMARE DE BAZĂ PRIN CREAREA PROPRIULUI DESIGN DIGITALE3.MODULO PENTRU ELEVII DE CLASA ÎNTÂI CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ UTILIZEZE ÎN SPECIAL TEHNOLOGII ROBOTICE PENTRU A STIMULA O MAI MARE MOTIVAȚIE PENTRU ÎNVĂȚAREA ȘI DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ÎN DISCIPLINELE DE INGINERIE ȘTIINȚIFICĂ A TEHNOLOGIEI MATHS4.MODULO PENTRU ELEVII DE CLASA A DOUA, CU SCOPUL DE A STIMULA RAȚIONAMENTUL ELEVILOR NOȘTRI PRIN UTILIZAREA CODIFICĂRII ȘI A ROBOTICII EDUCAȚIONALE. SCOPUL UTILIZĂRII EFICIENTE A INSTRUMENTELOR INFORMATICE PENTRU A FACILITA ÎNVĂȚAREA STUDENȚILOR BES ȘI DSA ȘI PENTRU A UTILIZA PLATFORME AP (Romanian)

0 references

PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULI1.MODULO PROJEKT PRE ŠTUDENTOV TRETIEHO STUPŇA, KTORÝ ZABEZPEČUJE PRÍPRAVU NA JEHO CERTIFIKÁCIU S CIEĽOM ZÍSKAŤ RÔZNE KOMPETENCIE V KANCELÁRII AUTOMATION2.PROJECT MODULO, KTORÝ POSKYTUJE VYUŽITIE ŠKRABANCA VYUČOVANÍM ŠTUDENTOV ZÁKLADNÝCH PROGRAMOVACÍCH KONCEPTOV PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA VLASTNÉHO DIZAJNU DIGITALE3.MODULO PRE ŠTUDENTOV PRVÉHO STUPŇA, KTORÝ PLÁNUJE POUŽÍVAŤ NAJMÄ ROBOTICKÉ TECHNOLÓGIE NA STIMULOVANIE VÄČŠEJ MOTIVÁCIE PRE UČENIE A ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V PREDMETOCH STOM SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHS4.MODULO DIZAJN PRE ŠTUDENTOV DRUHEJ TRIEDY S CIEĽOM STIMULOVAŤ UVAŽOVANIE PRE NAŠICH ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM KÓDOVANIA A VZDELÁVACEJ ROBOTIKY. ÚČEL ÚČINNÉHO VYUŽÍVANIA NÁSTROJOV NA UĽAHČENIE UČENIA SA ŠTUDENTOV BES A DSA A VYUŽÍVANIE PLATFORIEM AP (Slovak)

0 references

PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULI1.MODULO PROJEKTA ZA ŠTUDENTE TRETJEGA RAZREDA, KI ZAGOTAVLJA PRIPRAVO NA NJEGOVO CERTIFIKACIJO Z NAMENOM PRIDOBIVANJA RAZLIČNIH KOMPETENC V PISARNI AUTOMATION2.PROJECT MODUL, KI OMOGOČA UPORABO PRASKE S POUČEVANJEM OSNOVNIH PROGRAMSKIH KONCEPTOV Z USTVARJANJEM LASTNIH DIGITALE3.MODULO DESIGN ZA ŠTUDENTE PRVEGA RAZREDA, KI NAMERAVA UPORABITI PREDVSEM ROBOTSKE TEHNOLOGIJE ZA SPODBUJANJE VEČJE MOTIVACIJE ZA UČENJE IN RAZVOJ SPRETNOSTI V PREDMETIH STEM ZNANOSTI INŽENIRING MATHS4.MODULO OBLIKOVANJE ZA ŠTUDENTE DRUGEGA RAZREDA Z NAMENOM SPODBUJANJA RAZMIŠLJANJA NAŠIH UČENCEV Z UPORABO KODIRANJA IN IZOBRAŽEVALNE ROBOTIKE. NAMEN UČINKOVITE UPORABE ORODIJ ZA LAŽJE UČENJE ŠTUDENTOV BES IN DSA TER UPORABO PLATFORM AP (Slovenian)

0 references

PROJEKTET BESTÅR AV FYRA MODULI1.MODULO PROJEKT FÖR TREDJE KLASS STUDENTER SOM GER FÖRBEREDELSEN FÖR DET CERTIFIERING I SYFTE ATT FÖRVÄRVA OLIKA KOMPETENSER I KONTORET AUTOMATION2.PROJECT MODULO SOM GER ANVÄNDNING AV SCRATCH GENOM ATT LÄRA ELEVERNA GRUNDLÄGGANDE PROGRAMMERINGSKONCEPT GENOM SKAPANDET AV SIN EGEN DIGITALE3.MODULO DESIGN FÖR FÖRSTA KLASS STUDENTER SOM PLANERAR ATT ANVÄNDA I SYNNERHET ROBOTTEKNIK FÖR ATT STIMULERA ÖKAD MOTIVATION FÖR LÄRANDE OCH UTVECKLA FÄRDIGHETER I ÄMNENA STYR TEKNIK TEKNIK MATHS4.MODULO DESIGN FÖR ANDRA KLASS STUDENTER MED SYFTE ATT STIMULERA RESONEMANG TILL VÅRA ELEVER GENOM ANVÄNDNING AV KODNING OCH PEDAGOGISK ROBOTIK. SYFTET MED ATT EFFEKTIVT ANVÄNDA DET VERKTYG FÖR ATT UNDERLÄTTA LÄRANDET AV BES OCH DSA STUDENTER OCH ATT ANVÄNDA AP-PLATTFORMAR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ORTA DI ATELLA