TOWARDS A NEW SCHOOL (Q4793358)

IL PROGETTO SI INSERISCE NELLA VISION ELABORATA E PORTATA AVANTI DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA CHE PERSEGUE LA REALIZZAZIONE DI UN MODELLO DIDATTICO MODERNO MOTIVANTE E COINVOLGENTE SUPPORTATO DA UNA STRUTTURA ORGANIZZATIVA FLESSIBILE RAZIONALE ED EFFICIENTE LEGATO AL TERRITORIO DA UN LEGAME FORTE SIGNIFICATIVO E PARTECIPATO. ESSO RISPONDE ALLESIGENZA DI INNOVARE E COSTRUIRE UN MODELLO CHE DALLINFANZIA ALLA SECONDARIA DI I GRADO RIVOLUZIONI FISICAMENTE E METODOLOGICAMENTE IL FARE SCUOLA PER DARE RISPOSTE SEMPRE PI QUALIFICATE AD UN BISOGNO SEMPRE PI COMPLESSO DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE .I MODULI DEL PROGETTO SONO STATI PENSATI COME ELEMENTI MOLECOLARI A MATRICE SEMANTICA COMUNE FINALIZZATA A PROPORRE ESERCITARE DISSEMINARE ELEMENTI DI INNOVAZIONE METODOLOGICA UTILIZZANDO APPROCCI APERTI MULTIPLI FLESSIBILI E INTEGRATI SUPERANDO QUALSIASI SCLEROTIZZAZIONE ABITUDINARIA DI INNOVAZIONE ORGANIZZATIVA ATTRAVERSO LA MODULAZIONE DI SPAZI E TEMPI AGIBILI E FRUIBILI IN MODO FLE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ВИЗИЯТА, РАЗРАБОТЕНА И ИЗПЪЛНЕНА ОТ НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ, КОЯТО ПРЕСЛЕДВА СЪЗДАВАНЕТО НА МОДЕРЕН МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ, МОТИВИРАЩ И АНГАЖИРАЩ, ПОДКРЕПЕН ОТ ГЪВКАВА, РАЦИОНАЛНА И ЕФЕКТИВНА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, СВЪРЗАНА С ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ СИЛНА СМИСЛЕНА И АНГАЖИРАЩА ВРЪЗКА. ТОЙ ОТГОВАРЯ НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИНОВАЦИИ И ИЗГРАЖДАНЕ НА МОДЕЛ, КОЙТО ОТ ДЕТСТВОТО ДО СРЕДНОТО НИВО РЕВОЛЮЦИИ ФИЗИЧЕСКИ И МЕТОДИЧНО ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА ДАДЕ ВСЕ ПО-КВАЛИФИЦИРАНИ ОТГОВОРИ НА ВСЕ ПО-СЛОЖНА НУЖДА ОТ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ.МОДУЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА ЗАМИСЛЕНИ КАТО МОЛЕКУЛЯРНИ ЕЛЕМЕНТИ С ОБЩА СЕМАНТИЧНА МАТРИЦА, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕДЛАГАНЕ НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ЕЛЕМЕНТИ НА МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ ОТВОРЕНИ ГЪВКАВИ И ИНТЕГРИРАНИ ПОДХОДИ, ПРЕОДОЛЯВАЩИ ВСЯКА ОБИЧАЙНА СКЛЕРОТИЗАЦИЯ НА ОРГАНИЗАЦИОННИ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ МОДУЛАЦИЯ НА ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНА, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ПО FLE НАЧИН. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE SOUČÁSTÍ VIZE VYPRACOVANÉ A REALIZOVANÉ NAŠÍ ŠKOLNÍ INSTITUCÍ, KTERÁ USILUJE O VYTVOŘENÍ MODERNÍHO MODELU VÝUKY, KTERÝ MOTIVUJE A ZAPOJUJE PRUŽNOU, RACIONÁLNÍ A EFEKTIVNÍ ORGANIZAČNÍ STRUKTURU SPOJENOU S ÚZEMÍM SILNÝM SMYSLUPLNÝM A PARTICIPATIVNÍM POUTEM. REAGUJE NA POTŘEBU INOVOVAT A VYBUDOVAT MODEL, KTERÝ OD DĚTSTVÍ AŽ PO STŘEDOŠKOLSKÉ REVOLUCE FYZICKY A METODICKY VYUČOVÁNÍ POSKYTUJE STÁLE KVALIFIKOVANĚJŠÍ ODPOVĚDI NA STÁLE SLOŽITĚJŠÍ POTŘEBU VZDĚLÁVÁNÍ A TRAINING.TY MODULY PROJEKTU BYLY KONCIPOVÁNY JAKO MOLEKULÁRNÍ PRVKY SE SPOLEČNOU SÉMANTICKOU MATRICÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE NAVRHNOUT ŠÍŘENÍ PRVKŮ METODICKÝCH INOVACÍ POMOCÍ OTEVŘENÝCH FLEXIBILNÍCH A INTEGROVANÝCH PŘÍSTUPŮ PŘEKONÁVAJÍCÍCH OBVYKLOU SKLEROTIZACI ORGANIZAČNÍ INOVACE PROSTŘEDNICTVÍM MODULACE PROSTOR A ČASŮ, KTERÉ LZE POUŽÍT A POUŽITELNÉ ZPŮSOBEM FLE. (Czech)

0 references

PROJEKTET ER EN DEL AF VISIONEN UDARBEJDET OG UDFØRT AF VORES SKOLEINSTITUTION, DER FORFØLGER SKABELSEN AF EN MODERNE UNDERVISNINGSMODEL MOTIVERENDE OG ENGAGERENDE UNDERSTØTTET AF EN FLEKSIBEL, RATIONEL OG EFFEKTIV ORGANISATIONSSTRUKTUR KNYTTET TIL OMRÅDET VED ET STÆRKT MENINGSFULDT OG DELTAGERORIENTERET BÅND. DET IMØDEKOMMER BEHOVET FOR AT INNOVERE OG OPBYGGE EN MODEL, DER FRA BARNDOMMEN TIL SEKUNDÆRT NIVEAU REVOLUTIONER FYSISK OG METODISK SKOLEGANG TIL AT GIVE STADIG MERE KVALIFICEREDE SVAR PÅ ET STADIG MERE KOMPLEKST BEHOV FOR UDDANNELSE OG TRAINING.DET MODULER I PROJEKTET ER BLEVET UDTÆNKT SOM MOLEKYLÆRE ELEMENTER MED FÆLLES SEMANTISK MATRIX MED HENBLIK PÅ AT FORESLÅ FORMIDLING ELEMENTER AF METODOLOGISK INNOVATION VED HJÆLP AF ÅBNE FLEKSIBLE OG INTEGREREDE TILGANGE OVERVINDE ENHVER SÆDVANLIG SCLEROTIZATION AF ORGANISATORISK INNOVATION GENNEM GRADUERING AF RUM OG TIDER, DER KAN BRUGES OG ANVENDELIG PÅ EN FLE MÅDE. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT IST TEIL DER VISION UNSERER SCHULEINRICHTUNG, DIE DIE SCHAFFUNG EINES MODERNEN LEHRMODELLS VERFOLGT, DAS VON EINER FLEXIBLEN, RATIONALEN UND EFFIZIENTEN ORGANISATIONSSTRUKTUR UNTERSTÜTZT WIRD, DIE DURCH EINE STARKE SINNVOLLE UND PARTIZIPATORISCHE BINDUNG MIT DEM TERRITORIUM VERBUNDEN IST. ES REAGIERT AUF DIE NOTWENDIGKEIT, EIN MODELL ZU INNOVIEREN UND ZU ENTWICKELN, DAS VON DER KINDHEIT BIS ZUR SEKUNDARSTUFE REVOLUTIONEN PHYSISCH UND METHODISCH SCHULBILDUNG ERFORDERT, UM IMMER QUALIFIZIERTE ANTWORTEN AUF EIN IMMER KOMPLEXERES BILDUNGSBEDÜRFNIS UND TRAINING ZU GEBEN.DIE MODULE DES PROJEKTS SIND ALS MOLEKULARE ELEMENTE MIT GEMEINSAMER SEMANTISCHER MATRIX KONZIPIERT WORDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE VERBREITUNG VON ELEMENTEN DER METHODISCHEN INNOVATION UNTER VERWENDUNG OFFENER FLEXIBLER UND INTEGRIERTER ANSÄTZE VORZUSCHLAGEN, DIE JEDE GEWOHNHEITSMÄSSIGE SKLEROTISIERUNG ORGANISATORISCHER INNOVATIONEN DURCH DIE MODULATION VON RÄUMEN UND ZEITEN ÜBERWINDEN, DIE AUF FLE-METHODEN VERWENDET UND NUTZBAR WERDEN KÖNNEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΕΚΠΟΝΉΘΗΚΕ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΕΜΠΛΈΚΕΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΈΛΙΚΤΗ, ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΠΌ ΈΝΑΝ ΙΣΧΥΡΌ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΔΕΣΜΌ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΩΣ ΜΟΡΙΑΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΜΕ ΚΟΙΝΉ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΉ ΜΉΤΡΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΕΥΈΛΙΚΤΩΝ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΞΕΠΕΡΝΟΎΝ ΚΆΘΕ ΣΥΝΉΘΗ ΣΚΛΉΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΧΡΌΝΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΡΌΠΟ FLE. (Greek)

0 references

THE PROJECT IS PART OF THE VISION ELABORATED AND CARRIED OUT BY OUR SCHOOL INSTITUTION THAT PURSUES THE CREATION OF A MODERN TEACHING MODEL MOTIVATING AND ENGAGING SUPPORTED BY A FLEXIBLE, RATIONAL AND EFFICIENT ORGANIZATIONAL STRUCTURE LINKED TO THE TERRITORY BY A STRONG MEANINGFUL AND PARTICIPATORY BOND. IT RESPONDS TO THE NEED TO INNOVATE AND BUILD A MODEL THAT FROM CHILDHOOD TO SECONDARY LEVEL REVOLUTIONS PHYSICALLY AND METHODOLOGICALLY SCHOOLING TO GIVE INCREASINGLY QUALIFIED ANSWERS TO AN INCREASINGLY COMPLEX NEED OF EDUCATION AND TRAINING.THE MODULES OF THE PROJECT HAVE BEEN CONCEIVED AS MOLECULAR ELEMENTS WITH COMMON SEMANTIC MATRIX AIMED AT PROPOSING DISSEMINATING ELEMENTS OF METHODOLOGICAL INNOVATION USING OPEN FLEXIBLE AND INTEGRATED APPROACHES OVERCOMING ANY HABITUAL SCLEROTISATION OF ORGANIZATIONAL INNOVATION THROUGH THE MODULATION OF SPACES AND TIMES THAT CAN BE USED AND USABLE IN A FLE WAY. (English)

readability score

0.1830649158790967

0 references

EL PROYECTO FORMA PARTE DE LA VISIÓN ELABORADA Y LLEVADA A CABO POR NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR QUE PERSIGUE LA CREACIÓN DE UN MODELO DE ENSEÑANZA MODERNO MOTIVADOR Y COMPROMETIDO APOYADO POR UNA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA FLEXIBLE, RACIONAL Y EFICIENTE VINCULADA AL TERRITORIO POR UN FUERTE VÍNCULO SIGNIFICATIVO Y PARTICIPATIVO. RESPONDE A LA NECESIDAD DE INNOVAR Y CONSTRUIR UN MODELO QUE DESDE LA INFANCIA HASTA LA SECUNDARIA REVOLUCIONES FÍSICA Y METODOLÓGICAMENTE LA ESCOLARIZACIÓN PARA DAR RESPUESTAS CADA VEZ MÁS CUALIFICADAS A UNA NECESIDAD CADA VEZ MÁS COMPLEJA DE EDUCACIÓN Y TRAINING. LOS MÓDULOS DEL PROYECTO HAN SIDO CONCEBIDOS COMO ELEMENTOS MOLECULARES CON MATRIZ SEMÁNTICA COMÚN ORIENTADA A PROPONER ELEMENTOS DE DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN METODOLÓGICA UTILIZANDO ENFOQUES ABIERTOS FLEXIBLES E INTEGRADOS QUE SUPEREN CUALQUIER ESCLEROTIZACIÓN HABITUAL DE LA INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL A TRAVÉS DE LA MODULACIÓN DE ESPACIOS Y TIEMPOS QUE PUEDAN SER UTILIZADOS Y UTILIZABLES DE MANERA FLE. (Spanish)

0 references

PROJEKT ON OSA VISIOONIST, MILLE ON VÄLJA TÖÖTANUD JA ELLU VIINUD MEIE KOOLIASUTUS, MIS JÄTKAB KAASAEGSE ÕPETAMISMUDELI LOOMIST, MIS MOTIVEERIB JA KAASAB PAINDLIKKU, RATSIONAALSET JA TÕHUSAT ORGANISATSIOONILIST STRUKTUURI, MIS ON SEOTUD TERRITOORIUMIGA TUGEVA SISUKA JA OSALUSSIDEMEGA. SEE VASTAB VAJADUSELE UUENDADA JA EHITADA MUDEL, MIS LAPSEPÕLVEST KESKASTME REVOLUTSIOONIDE FÜÜSILISELT JA METODOLOOGILISELT KOOLI ANDA ÜHA KVALIFITSEERITUD VASTUSEID ÜHA KEERULISEM VAJADUS HARIDUSE JA TRAINING.THE MOODULID PROJEKTI ON KAVANDATUD MOLEKULAARSETE ELEMENTIDE ÜHISE SEMANTILINE MAATRIKS EESMÄRK ON PAKKUDA LEVITAMISE ELEMENDID METODOLOOGILISE INNOVATSIOONI KASUTADES AVATUD PAINDLIK JA INTEGREERITUD LÄHENEMISVIISE ÜLETADA IGA TAVALINE SCLEROTIZATION ORGANISATSIOONI INNOVATSIOONI MODULATSIOONI RUUMID JA AJAD, MIDA SAAB KASUTADA JA KASUTADA FLE VIISIL. (Estonian)

0 references

HANKE ON OSA VISIOTA, JONKA ON LAATINUT JA TOTEUTTANUT KOULUMME, JOKA PYRKII LUOMAAN NYKYAIKAISEN OPETUSMALLIN, JOKA MOTIVOI JA HARJOITTAA JOUSTAVAA, JÄRKEVÄÄ JA TEHOKASTA ORGANISAATIORAKENNETTA, JOKA LIITTYY ALUEESEEN VAHVALLA MERKITYKSELLISELLÄ JA OSALLISTAVALLA SITEELLÄ. SE VASTAA TARVETTA INNOVOIDA JA RAKENTAA MALLI, JOKA LAPSUUDESTA TOISEN ASTEEN VALLANKUMOUKSET FYYSISESTI JA METODOLOGISESTI KOULUNKÄYNTI ANTAA YHÄ PÄTEVIÄ VASTAUKSIA YHÄ MONIMUTKAISEMPIA KOULUTUS- JA TRAINING.THE MODUULIT HANKKEEN ON SUUNNITELTU MOLEKYYLIELEMENTTEJÄ YHTEINEN SEMANTTINEN MATRIISI, JONKA TARKOITUKSENA ON EHDOTTAA LEVITTÄMÄLLÄ ELEMENTTEJÄ METODOLOGISEN INNOVAATION KÄYTTÄEN AVOIMIA JOUSTAVIA JA INTEGROITUJA LÄHESTYMISTAPOJA VOITTAA TAVANOMAISEN SKLEOTISAATIO ORGANISAATION INNOVAATIOITA MODULOIMALLA TILAT JA AJAT, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ JA KÄYTTÖKELPOISIA FLE TAVALLA. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’INSCRIT DANS LA VISION ÉLABORÉE ET RÉALISÉE PAR NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE QUI POURSUIT LA CRÉATION D’UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT MODERNE MOTIVANT ET ENGAGEANT SOUTENU PAR UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE FLEXIBLE, RATIONNELLE ET EFFICACE LIÉE AU TERRITOIRE PAR UN LIEN SIGNIFICATIF ET PARTICIPATIF FORT. IL RÉPOND À LA NÉCESSITÉ D’INNOVER ET DE CONSTRUIRE UN MODÈLE QUI, DE L’ENFANCE AU SECONDAIRE, RÉVOLUTIONNE PHYSIQUEMENT ET MÉTHODOLOGIQUEMENT L’ÉCOLE POUR DONNER DES RÉPONSES DE PLUS EN PLUS QUALIFIÉES À UN BESOIN D’ÉDUCATION DE PLUS EN PLUS COMPLEXE ET FORMATION.LES MODULES DU PROJET ONT ÉTÉ CONÇUS COMME DES ÉLÉMENTS MOLÉCULAIRES AVEC UNE MATRICE SÉMANTIQUE COMMUNE VISANT À PROPOSER LA DIFFUSION D’ÉLÉMENTS D’INNOVATION MÉTHODOLOGIQUE EN UTILISANT DES APPROCHES FLEXIBLES ET INTÉGRÉES OUVERTES, DÉPASSANT TOUTE SCLÉROTISATION HABITUELLE DE L’INNOVATION ORGANISATIONNELLE PAR LA MODULATION DES ESPACES ET DES TEMPS QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS ET UTILISABLES DE MANIÈRE FLE. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DEN FHÍS ATÁ FORBARTHA AGUS CURTHA I GCRÍCH AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE A SHAOTHRAÍONN SAMHAIL TEAGAISC NUA-AIMSEARTHA A SPREAGANN AGUS A MHEALLANN STRUCHTÚR EAGRÚCHÁIN SOLÚBTHA, RÉASÚNACH AGUS ÉIFEACHTÚIL ATÁ NASCTHA LEIS AN GCRÍOCH TRÍ BHANNA LÁIDIR BRÍOCH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHTA. FREAGRAÍONN SÉ DON GHÁ ATÁ LE NUÁIL AGUS MÚNLA A THÓGÁIL A CEAPADH MAR EILIMINTÍ MÓILÍNEACHA LE MAITRÍS SHÉIMEANTACH CHOITEANN ATÁ DÍRITHE AR EILIMINTÍ SCAIPTHE NUÁLAÍOCHTA MODHEOLAÍOCHTA A MHOLADH AG BAINT ÚSÁIDE AS CUR CHUIGE OSCAILTE SOLÚBTHA AGUS COMHTHÁITE AG BAINT ÚSÁIDE AS AON SCLEROTIZATIONIZATIONIZATIONIZATION DE GHNÁTH AR NUÁLAÍOCHT EAGRAÍOCHTÚIL TRÍ SPÁSANNA AGUS AMANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID AGUS A ÚSÁID AR BHEALACH FLE A MHOLADH. (Irish)

0 references

PROJEKT JE DIO VIZIJE KOJU JE RAZRADILA I PROVELA NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA KOJA TEŽI STVARANJU MODERNOG MODELA POUČAVANJA KOJI MOTIVIRA I ANGAŽIRA UZ FLEKSIBILNU, RACIONALNU I UČINKOVITU ORGANIZACIJSKU STRUKTURU POVEZANU S PODRUČJEM SNAŽNOM SMISLENOM I PARTICIPATIVNOM VEZOM. ODGOVOR JE NA POTREBU ZA INOVIRANJEM I IZGRADNJOM MODELA KOJI OD DJETINJSTVA DO SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA REVOLUCIJU FIZIČKI I METODOLOŠKI DAJE SVE KVALIFICIRANIJE ODGOVORE NA SVE SLOŽENIJE POTREBE ZA OBRAZOVANJEM I TRAININGOM. (Croatian)

0 references

A PROJEKT RÉSZE ANNAK AZ ELKÉPZELÉSNEK, AMELYET ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK DOLGOZ KI ÉS VALÓSÍT MEG, AMELY EGY OLYAN MODERN OKTATÁSI MODELL LÉTREHOZÁSÁT CÉLOZZA, AMELY MOTIVÁLJA ÉS BEVONJA A TERÜLETET EGY ERŐS ÉRTELMES ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ KÖTŐDÉSSEL ÖSSZEKAPCSOLT RUGALMAS, RACIONÁLIS ÉS HATÉKONY SZERVEZETI STRUKTÚRÁVAL. VÁLASZT AD AZ INNOVÁCIÓ ÉS A MODELL FELÉPÍTÉSÉNEK SZÜKSÉGESSÉGÉRE, AMELY A GYERMEKKORTÓL A KÖZÉPISKOLAI FORRADALOMIG FIZIKAILAG ÉS MÓDSZERTANILAG AZ OKTATÁS ÉS A TRAINING EGYRE ÖSSZETETTEBB IGÉNYÉRE EGYRE KÉPZETTEBB VÁLASZOKAT AD.A PROJEKT MODULJAIT KÖZÖS SZEMANTIKAI MÁTRIXÚ MOLEKULÁRIS ELEMEKKÉNT TERVEZTÉK, AMELYEK CÉLJA A MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ ELEMEINEK TERJESZTÉSE NYÍLT, RUGALMAS ÉS INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉSEK SEGÍTSÉGÉVEL, AMELYEK LEKÜZDIK A SZERVEZETI INNOVÁCIÓ SZOKÁSOS SZKLEROTIZÁCIÓJÁT A TEREK ÉS IDŐK MODULÁCIÓJA RÉVÉN, AMELYEK FELHASZNÁLHATÓK ÉS HASZNÁLHATÓAK FLE MÓDON. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS YRA MŪSŲ MOKYKLOS INSTITUCIJOS PARENGTOS IR VYKDOMOS VIZIJOS DALIS, KURIA SIEKIAMA SUKURTI MODERNŲ MOKYMO MODELĮ, MOTYVUOJANTĮ IR ĮTRAUKIANTĮ LANKSČIĄ, RACIONALIĄ IR EFEKTYVIĄ ORGANIZACINĘ STRUKTŪRĄ, SUSIJUSIĄ SU TERITORIJA STIPRIU PRASMINGU IR DALYVAUJAMUOJU RYŠIU. JIS REAGUOJA Į POREIKĮ DIEGTI NAUJOVES IR SUKURTI MODELĮ, KURIS NUO VAIKYSTĖS IKI VIDURINIO LYGIO REVOLIUCIJŲ FIZIŠKAI IR METODIŠKAI SUTEIKIA VIS LABIAU KVALIFIKUOTUS ATSAKYMUS Į VIS SUDĖTINGESNĮ ŠVIETIMO IR MOKYMO POREIKĮ.ŠIO PROJEKTO MODULIAI BUVO SUMANYTI KAIP MOLEKULINIAI ELEMENTAI SU BENDRA SEMANTINE MATRICA, KURIOS TIKSLAS – PASIŪLYTI SKLEISTI METODOLOGINIŲ INOVACIJŲ ELEMENTUS, NAUDOJANT ATVIRUS LANKSČIUS IR INTEGRUOTUS METODUS, ĮVEIKIANČIUS BET KOKIĄ ĮPRASTĄ ORGANIZACINIŲ INOVACIJŲ SKLEROTIZACIJĄ, MODULIUOJANT ERDVES IR LAIKUS, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI IR NAUDOJAMI FLE BŪDU. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR DAĻA NO MŪSU SKOLAS IESTĀDES IZSTRĀDĀTĀ UN ĪSTENOTĀ REDZĒJUMA, KURA MĒRĶIS IR RADĪT MŪSDIENĪGU MĀCĪBU MODELI, KAS MOTIVĒ UN IESAISTA ELASTĪGU, RACIONĀLU UN EFEKTĪVU ORGANIZATORISKO STRUKTŪRU, KAS SAISTĪTA AR TERITORIJU AR SPĒCĪGU JĒGPILNU UN LĪDZDALĪGU SAIKNI. TAS ATBILST VAJADZĪBAI IEVIEST JAUNINĀJUMUS UN VEIDOT MODELI, KAS NO BĒRNĪBAS LĪDZ VIDUSSKOLAS LĪMEŅA REVOLŪCIJĀM FIZISKI UN METODISKI MĀCĀS, LAI SNIEGTU ARVIEN KVALIFICĒTĀKAS ATBILDES UZ ARVIEN SAREŽĢĪTĀKU VAJADZĪBU PĒC IZGLĪTĪBAS UN TRAINING.THE MODUĻI IR IECERĒTI KĀ MOLEKULĀRI ELEMENTI AR KOPĪGU SEMANTISKU MATRICU, KURAS MĒRĶIS IR IEROSINĀT METODOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS ELEMENTU IZPLATĪŠANU, IZMANTOJOT ATVĒRTAS ELASTĪGAS UN INTEGRĒTAS PIEEJAS, KAS PĀRVARĒTU JEBKĀDU ORGANIZĀCIJAS INOVĀCIJAS IERASTO SKLEROTIZĀCIJU, MODULĒJOT TELPAS UN LAIKUS, KO VAR IZMANTOT UN IZMANTOT FLE VEIDĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA PARTI MILL-VIŻJONI ELABORATA U MWETTQA MILL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA TAGĦNA LI SSEGWI L-ĦOLQIEN TA’ MUDELL TA’ TAGĦLIM MODERN LI JIMMOTIVA U JINVOLVI RUĦU APPOĠĠJAT MINN STRUTTURA ORGANIZZATTIVA FLESSIBBLI, RAZZJONALI U EFFIĊJENTI MARBUTA MAT-TERRITORJU PERMEZZ TA’ RABTA QAWWIJA SINIFIKANTI U PARTEĊIPATTIVA. IL-MODULI TAL-PROĠETT ĠEW IKKONĊEPITI BĦALA ELEMENTI MOLEKULARI B’MATRIĊI SEMANTIKA KOMUNI BIL-GĦAN LI JIĠU PROPOSTI ELEMENTI TA’ TIXRID TA’ INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA BL-UŻU TA’ APPROĊĊI FLESSIBBLI U INTEGRATI MIFTUĦA LI JEGĦLBU KWALUNKWE SKLERROTIZZAZZJONI ABITWALI TAL-INNOVAZZJONI ORGANIZZATTIVA PERMEZZ TAL-MODULAZZJONI TA’ SPAZJI U ĦINIJIET LI JISTGĦU JINTUŻAW U LI JISTGĦU JINTUŻAW B’MOD FLE. (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE VISIE DIE IS UITGEWERKT EN UITGEVOERD DOOR ONZE SCHOOLINSTELLING DIE STREEFT NAAR DE CREATIE VAN EEN MODERN ONDERWIJSMODEL DAT MOTIVEREND EN BETREKKEND WORDT ONDERSTEUND DOOR EEN FLEXIBELE, RATIONELE EN EFFICIËNTE ORGANISATIESTRUCTUUR DIE VERBONDEN IS MET HET TERRITORIUM DOOR EEN STERKE BETEKENISVOLLE EN PARTICIPATIEVE BAND. DE MODULES VAN HET PROJECT ZIJN OPGEVAT ALS MOLECULAIRE ELEMENTEN MET EEN GEMEENSCHAPPELIJKE SEMANTISCHE MATRIX GERICHT OP HET VERSPREIDEN VAN ELEMENTEN VAN METHODOLOGISCHE INNOVATIE MET BEHULP VAN OPEN FLEXIBELE EN GEÏNTEGREERDE BENADERINGEN OVERWINNEN ELKE GEBRUIKELIJKE SCLEROTISATIE VAN ORGANISATORISCHE INNOVATIE DOOR DE MODULATIE VAN RUIMTES EN TIJDEN DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT EN BRUIKBAAR OP EEN FLE MANIER. (Dutch)

0 references

O PROJECTO faz parte da VISÃO ELABORADA E REALIZADA PELA NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR QUE REALIZA A CRIAÇÃO DE UM MODELO MODERNO DE ENSINO MOTIVANDO E ENGAGANDO APOIADO POR UMA ESTRUTURA ORGANIZATIVA FLEXÍVEL, RACIONAL E EFICIENTE LIGADA AO TERRITÓRIO POR UMA FORTE OBRIGAÇÃO DE ENSINO E PARTICIPAÇÃO. RESPOSTAS À NECESSIDADE DE INOVAR E CONSTRUIR UM MODELO QUE, DA CRIANÇA À REVOLUÇÃO SECUNDÁRIA DE NÍVEL FÍSICA E METODOLOGICAMENTE ESCOLHA PARA DAR RESPOSTAS SUPERIORMENTE QUALIFICADAS A UMA NECESSIDADE SUPERIORMENTE COMPLETA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL FACE PARTE DIN VIZIUNEA ELABORATĂ ȘI REALIZATĂ DE INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ CARE URMĂREȘTE CREAREA UNUI MODEL DE PREDARE MODERN CARE SĂ MOTIVEZE ȘI SĂ SE ANGAJEZE, SUSȚINUT DE O STRUCTURĂ ORGANIZAȚIONALĂ FLEXIBILĂ, RAȚIONALĂ ȘI EFICIENTĂ, LEGATĂ DE TERITORIU PRINTR-O PUTERNICĂ LEGĂTURĂ SEMNIFICATIVĂ ȘI PARTICIPATIVĂ. RĂSPUNDE NEVOII DE A INOVA ȘI DE A CONSTRUI UN MODEL CARE, DE LA COPILĂRIE PÂNĂ LA CEL SECUNDAR, REVOLUȚII FIZICE ȘI METODOLOGICE DE ȘCOLARIZARE PENTRU A OFERI RĂSPUNSURI DIN CE ÎN CE MAI CALIFICATE LA O NEVOIE DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXĂ DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE.MODULELE PROIECTULUI AU FOST CONCEPUTE CA ELEMENTE MOLECULARE CU MATRICE SEMANTICĂ COMUNĂ, MENITE SĂ PROPUNĂ ELEMENTE DE DISEMINARE A INOVAȚIEI METODOLOGICE FOLOSIND ABORDĂRI FLEXIBILE ȘI INTEGRATE DESCHISE CARE DEPĂȘESC ORICE SCLEROTIZARE OBIȘNUITĂ A INOVĂRII ORGANIZAȚIONALE PRIN MODULAREA SPAȚIILOR ȘI A TIMPURILOR CARE POT FI UTILIZATE ȘI UTILIZABILE ÎNTR-UN MOD FLE. (Romanian)

0 references

PROJEKT JE SÚČASŤOU VÍZIE VYPRACOVANEJ A REALIZOVANEJ NAŠOU ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU, KTORÁ SA USILUJE O VYTVORENIE MODERNÉHO MODELU VÝUČBY, KTORÝ MOTIVUJE A ZAPÁJA FLEXIBILNÚ, RACIONÁLNU A EFEKTÍVNU ORGANIZAČNÚ ŠTRUKTÚRU SPOJENÚ S ÚZEMÍM SILNOU ZMYSLUPLNOU A PARTICIPATÍVNOU VÄZBOU. REAGUJE NA POTREBU INOVOVAŤ A VYBUDOVAŤ MODEL, KTORÝ OD DETSTVA AŽ PO STREDOŠKOLSKÉ REVOLÚCIE FYZICKY A METODICKY ŠKOLÍ S CIEĽOM POSKYTNÚŤ ČORAZ KVALIFIKOVANEJŠIE ODPOVEDE NA ČORAZ ZLOŽITEJŠIU POTREBU VZDELÁVANIA A MODULY PROJEKTU BOLI KONCIPOVANÉ AKO MOLEKULÁRNE PRVKY SO SPOLOČNOU SÉMANTICKOU MATRICOU S CIEĽOM NAVRHNÚŤ ŠÍRENIE PRVKOV METODICKÝCH INOVÁCIÍ POMOCOU OTVORENÝCH FLEXIBILNÝCH A INTEGROVANÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ PREKONÁVAJÚ OBVYKLÚ SKLEROTIZÁCIU ORGANIZAČNEJ INOVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM MODULÁCIE PRIESTOROV A ČASOV, KTORÉ MOŽNO POUŽIŤ A POUŽIŤ FLE. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE DEL VIZIJE, KI JO OBLIKUJE IN IZVAJA NAŠA ŠOLSKA USTANOVA, KI SI PRIZADEVA ZA OBLIKOVANJE SODOBNEGA UČNEGA MODELA, KI MOTIVIRA IN VKLJUČUJE FLEKSIBILNO, RACIONALNO IN UČINKOVITO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, POVEZANO Z OZEMLJEM Z MOČNO SMISELNO IN PARTICIPATIVNO VEZJO. TO JE ODGOVOR NA POTREBO PO INOVACIJAH IN IZGRADNJI MODELA, KI OD OTROŠTVA DO SREDNJEŠOLSKIH REVOLUCIJ FIZIČNO IN METODOLOŠKO IZOBRAŽUJE, DA BI DOBILI VEDNO BOLJ KVALIFICIRANE ODGOVORE NA VSE KOMPLEKSNEJŠE POTREBE PO IZOBRAŽEVANJU IN TRAINING.THE MODULI PROJEKTA SO BILI ZASNOVANI KOT MOLEKULARNI ELEMENTI S SKUPNO SEMANTIČNO MATRIKO, KATERIH NAMEN JE PREDLAGATI ŠIRJENJE ELEMENTOV METODOLOŠKIH INOVACIJ Z UPORABO ODPRTIH PROŽNIH IN INTEGRIRANIH PRISTOPOV, KI PREMAGAJO VSAKO OBIČAJNO SKLEROTIZACIJO ORGANIZACIJSKIH INOVACIJ Z MODULACIJO PROSTOROV IN ČASOV, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI IN UPORABITI NA FLE NAČIN. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET ÄR EN DEL AV DEN VISION SOM UTARBETATS OCH GENOMFÖRS AV VÅR SKOLA INSTITUTION SOM STRÄVAR EFTER ATT SKAPA EN MODERN UNDERVISNINGSMODELL MOTIVERANDE OCH ENGAGERANDE STÖDS AV EN FLEXIBEL, RATIONELL OCH EFFEKTIV ORGANISATIONSSTRUKTUR KOPPLAD TILL TERRITORIET GENOM ETT STARKT MENINGSFULLT OCH DELTAGANDE BAND. DET SVARAR PÅ BEHOVET AV ATT INNOVERA OCH BYGGA EN MODELL SOM FRÅN BARNDOMEN TILL SEKUNDÄR NIVÅ REVOLUTIONER FYSISKT OCH METODOLOGISKT SKOLGÅNG FÖR ATT GE ALLT MER KVALIFICERADE SVAR PÅ ETT ALLTMER KOMPLEXT BEHOV AV UTBILDNING OCH TRAINING.DEL MODULER I PROJEKTET HAR UTFORMATS SOM MOLEKYLÄRA ELEMENT MED GEMENSAM SEMANTISK MATRIS SOM SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ SPRIDNING DELAR AV METODOLOGISK INNOVATION MED ÖPPNA FLEXIBLA OCH INTEGRERADE METODER SOM ÖVERVINNER ALLA VANLIGA SKLEROTISERING AV ORGANISATORISK INNOVATION GENOM MODULERING AV UTRYMMEN OCH TIDER SOM KAN ANVÄNDAS OCH ANVÄNDBAR PÅ ETT FLE SÄTT. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VALLO DELLA LUCANIA