TYPE ERGO COGITO (Q4792459)

IL PROGETTO SI PROPONE DI SVILUPPARE LE COMPETENZE DIGITALI REQUISITO INELUDIBILE PER LESERCIZIO CONSAPEVOLE DI UNA PIENA CITTADINANZA NELLERA DELLINFORMAZIONE. INOLTRE IMPORTANTE INTERPRETARE E CONTROLLARE I PROCESSI CHE CONDURRANNO ALLA QUARTA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE CARATTERIZZATA DA UNA PRODUZIONE DEL TUTTO AUTOMATIZZATA E INTERCONNESSA LE COMPETENZE RICHIESTE PER LA NASCENTE INDUSTRIA 4.0 SONO INERENTI LA STAMPA 3D LO SVILUPPO DELLA ROBOTICA E LUSO DEI ROBOT NEI PROCESSI PRODUTTIVI E DI PROGETTAZIONE LE INTERAZIONI TRA MACCHINE E LA CAPACITA DI ANALIZZARE LENORME MOLE DI DATI CHE CARATTERIZZANO LE SOCIETA MODERNE. LISTITUTO HA GIA AVVIATO PRASSI INTERDISCIPLINARI CHE SI MUOVONO IN TALE DIREZIONE INAUGURANDO UNAULA DI ROBOTICA E PREPARANDOSI AD INSERIRE NEL CURRICULUM DIDATTICO E NEL PTOF TALE DISCIPLINA. DA ANNI INOLTRE ATTIVA CORSI POMERIDIANI DI CAD 2 E 3D CON CERTIFICAZIONE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ НЕИЗБЕЖНИТЕ ДИГИТАЛНИ УМЕНИЯ ЗА СЪЗНАТЕЛНО УПРАЖНЯВАНЕ НА ПЪЛНО ГРАЖДАНСТВО В ИНФОРМАЦИОННИЯ СЕКТОР. ОСВЕН ТОВА Е ВАЖНО ДА СЕ ТЪЛКУВАТ И КОНТРОЛИРАТ ПРОЦЕСИТЕ, КОИТО ЩЕ ДОВЕДАТ ДО ЧЕТВЪРТАТА ИНДУСТРИАЛНА РЕВОЛЮЦИЯ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С НАПЪЛНО АВТОМАТИЗИРАНО И ВЗАИМОСВЪРЗАНО ПРОИЗВОДСТВО, УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ЗАРАЖДАЩАТА СЕ ИНДУСТРИЯ 4.0, СА ПРИСЪЩИ НА 3D ПРИНТИРАНЕ НА РОБОТИКАТА И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РОБОТИ В ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ И ПРОЕКТИРАНЕ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯТА МЕЖДУ МАШИНИТЕ И СПОСОБНОСТТА ДА СЕ АНАЛИЗИРА ОГРОМНОТО КОЛИЧЕСТВО ДАННИ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ СЪВРЕМЕННИТЕ ОБЩЕСТВА. ИНСТИТУТЪТ ВЕЧЕ Е ЗАПОЧНАЛ ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ПРАКТИКИ, КОИТО СЕ ДВИЖАТ В ТАЗИ ПОСОКА, КАТО ОТКРИВА КЛАСНА СТАЯ ПО РОБОТИКА И СЕ ПОДГОТВЯ ДА ВКЛЮЧИ ТАЗИ ДИСЦИПЛИНА В УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И PTOF. В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ ТОЙ Е БИЛ АКТИВЕН СЛЕДОБЕДНИ КУРСОВЕ ПО CAD 2 И 3D СЪС СЕРТИФИКАТ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU NEVYHNUTELNÉ PRO VĚDOMÉ UPLATŇOVÁNÍ PLNÉHO OBČANSTVÍ V INFORMAČNÍM SEKTORU. KROMĚ TOHO JE DŮLEŽITÉ INTERPRETOVAT A KONTROLOVAT PROCESY, KTERÉ POVEDOU KE ČTVRTÉ PRŮMYSLOVÉ REVOLUCI CHARAKTERIZOVANÉ ZCELA AUTOMATIZOVANOU A VZÁJEMNĚ PROPOJENOU VÝROBOU, DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO VZNIKAJÍCÍ PRŮMYSL 4.0 JSOU INHERENTNÍ 3D TISKU VÝVOJE ROBOTIKY A POUŽÍVÁNÍ ROBOTŮ VE VÝROBNÍCH PROCESECH A NAVRHOVÁNÍ INTERAKCÍ MEZI STROJI A SCHOPNOSTI ANALYZOVAT OBROVSKÉ MNOŽSTVÍ DAT, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ MODERNÍ SPOLEČNOSTI. INSTITUT JIŽ ZAHÁJIL INTERDISCIPLINÁRNÍ POSTUPY, KTERÉ SE POHYBUJÍ TÍMTO SMĚREM TÍM, ŽE INAUGURUJE UČEBNU ROBOTIKY A PŘIPRAVUJE SE ZAHRNOUT TUTO DISCIPLÍNU DO VZDĚLÁVACÍCH OSNOV A PTOF. JIŽ LÉTA JE AKTIVNÍM ODPOLEDNÍM KURZEM CAD 2 A 3D S CERTIFIKACÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET SIGTER MOD AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER UUNDGÅELIGE KRAV TIL BEVIDST UDØVELSE AF FULDT MEDBORGERSKAB I INFORMATIONSSEKTOREN. DESUDEN ER DET VIGTIGT AT FORTOLKE OG KONTROLLERE DE PROCESSER, DER VIL FØRE TIL DEN FJERDE INDUSTRIELLE REVOLUTION KENDETEGNET VED EN FULDSTÆNDIG AUTOMATISERET OG SAMMENKOBLET PRODUKTION, DE FÆRDIGHEDER, DER KRÆVES TIL DEN SPIRENDE INDUSTRI 4.0, ER IBOENDE I 3D-PRINTNING AF ROBOTTEKNOLOGI OG ANVENDELSE AF ROBOTTER I PRODUKTIONSPROCESSER OG DESIGNE SAMSPILLET MELLEM MASKINER OG EVNEN TIL AT ANALYSERE DEN ENORME MÆNGDE DATA, DER KENDETEGNER MODERNE SAMFUND. INSTITUTTET HAR ALLEREDE STARTET TVÆRFAGLIG PRAKSIS, DER BEVÆGER SIG I DENNE RETNING VED AT INDVIE EN ROBOTTEKNOLOGI KLASSEVÆRELSE OG FORBEREDE SIG PÅ AT INKLUDERE DENNE DISCIPLIN I DEN UDDANNELSESMÆSSIGE PENSUM OG PTOF. I ÅREVIS HAR HAN OGSÅ VÆRET AKTIVE EFTERMIDDAGSKURSER AF CAD 2 OG 3D MED CERTIFICERING. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIGITALE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE UNVERMEIDBARE VORAUSSETZUNG FÜR DIE BEWUSSTE AUSÜBUNG DER VOLLEN STAATSBÜRGERSCHAFT IM INFORMATIONSSEKTOR SIND. DARÜBER HINAUS IST ES WICHTIG, DIE PROZESSE ZU INTERPRETIEREN UND ZU STEUERN, DIE ZUR VIERTEN INDUSTRIELLEN REVOLUTION FÜHREN, DIE DURCH EINE VOLLSTÄNDIG AUTOMATISIERTE UND VERNETZTE PRODUKTION GEKENNZEICHNET IST, DIE FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTSTEHENDE INDUSTRIE 4.0 ERFORDERLICH SIND, SIND DEM 3D-DRUCK DIE ENTWICKLUNG DER ROBOTIK UND DEN EINSATZ VON ROBOTERN IN PRODUKTIONSPROZESSEN INNEWOHNEND UND ENTWERFEN DIE INTERAKTIONEN ZWISCHEN MASCHINEN UND DIE FÄHIGKEIT, DIE ENORMEN DATENMENGEN ZU ANALYSIEREN, DIE MODERNE GESELLSCHAFTEN CHARAKTERISIEREN. DAS INSTITUT HAT BEREITS INTERDISZIPLINÄRE PRAKTIKEN BEGONNEN, DIE SICH IN DIESE RICHTUNG BEWEGEN, INDEM ES EIN ROBOTIK-KLASSENZIMMER ERÖFFNET UND SICH DARAUF VORBEREITET, DIESE DISZIPLIN IN DEN LEHRPLAN UND DAS PTOF AUFZUNEHMEN. SEIT JAHREN IST ER AUCH AKTIVE NACHMITTAGSKURSE VON CAD 2 UND 3D MIT ZERTIFIZIERUNG. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΑΠΑΊΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΝΑ ΕΛΈΓΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΈΤΑΡΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΉ ΕΠΑΝΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΉ, ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΚΟΛΑΠΤΌΜΕΝΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑ 4.0 ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΕΊΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΣΔΙΆΣΤΑΤΗ ΕΚΤΎΠΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΡΟΜΠΌΤ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΡΆΣΤΙΟΥ ΌΓΚΟΥ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΣΎΓΧΡΟΝΕΣ ΚΟΙΝΩΝΊΕΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΠΡΟΣ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΕΓΚΑΙΝΙΆΖΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΤΆΞΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΟΝΤΑΣ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΊΑ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΟ PTOF. ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΕΊΝΑΙ ΔΡΑΣΤΉΡΙΟΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΌΣ ΚΎΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ CAD 2 ΚΑΙ 3D ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO DEVELOP DIGITAL SKILLS UNAVOIDABLE REQUIREMENT FOR THE CONSCIOUS EXERCISE OF FULL CITIZENSHIP IN THE INFORMATION SECTOR. MOREOVER, IT IS IMPORTANT TO INTERPRET AND CONTROL THE PROCESSES THAT WILL LEAD TO THE FOURTH INDUSTRIAL REVOLUTION CHARACTERISED BY A COMPLETELY AUTOMATED AND INTERCONNECTED PRODUCTION, THE SKILLS REQUIRED FOR THE NASCENT INDUSTRY 4.0 ARE INHERENT IN 3D PRINTING THE DEVELOPMENT OF ROBOTICS AND THE USE OF ROBOTS IN PRODUCTION PROCESSES AND DESIGN THE INTERACTIONS BETWEEN MACHINES AND THE ABILITY TO ANALYSE THE ENORMOUS AMOUNT OF DATA THAT CHARACTERISE MODERN SOCIETIES. THE INSTITUTE HAS ALREADY STARTED INTERDISCIPLINARY PRACTICES THAT MOVE IN THIS DIRECTION BY INAUGURATING A ROBOTICS CLASSROOM AND PREPARING TO INCLUDE THIS DISCIPLINE IN THE EDUCATIONAL CURRICULUM AND PTOF. FOR YEARS HE HAS ALSO BEEN ACTIVE AFTERNOON COURSES OF CAD 2 AND 3D WITH CERTIFICATION. (English)

readability score

0.1155129814805858

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES DIGITALES UN REQUISITO INEVITABLE PARA EL EJERCICIO CONSCIENTE DE LA PLENA CIUDADANÍA EN EL SECTOR DE LA INFORMACIÓN. ADEMÁS, ES IMPORTANTE INTERPRETAR Y CONTROLAR LOS PROCESOS QUE CONDUCIRÁN A LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CARACTERIZADA POR UNA PRODUCCIÓN COMPLETAMENTE AUTOMATIZADA E INTERCONECTADA, LAS HABILIDADES REQUERIDAS PARA LA NACIENTE INDUSTRIA 4.0 SON INHERENTES A LA IMPRESIÓN 3D EL DESARROLLO DE LA ROBÓTICA Y EL USO DE ROBOTS EN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN Y DISEÑO DE LAS INTERACCIONES ENTRE MÁQUINAS Y LA CAPACIDAD DE ANALIZAR LA ENORME CANTIDAD DE DATOS QUE CARACTERIZAN A LAS SOCIEDADES MODERNAS. EL INSTITUTO YA HA INICIADO PRÁCTICAS INTERDISCIPLINARIAS QUE SE MUEVEN EN ESTA DIRECCIÓN INAUGURANDO UN AULA DE ROBÓTICA Y PREPARÁNDOSE PARA INCLUIR ESTA DISCIPLINA EN EL CURRÍCULO EDUCATIVO Y EL PTOF. DURANTE AÑOS TAMBIÉN HA SIDO ACTIVO CURSOS VESPERTINOS DE CAD 2 Y 3D CON CERTIFICACIÓN. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA DIGITAALOSKUSI, MIS ON VÄLTIMATUD TÄIELIKU KODAKONDSUSE TEADLIKUKS TEOSTAMISEKS INFOSEKTORIS. LISAKS ON OLULINE TÕLGENDADA JA KONTROLLIDA PROTSESSE, MIS VIIVAD NELJANDA TÖÖSTUSREVOLUTSIOONINI, MIDA ISELOOMUSTAB TÄIELIKULT AUTOMATISEERITUD JA OMAVAHEL ÜHENDATUD TOOTMINE, TEKKIVA TÖÖSTUSE 4.0 JAOKS VAJALIKUD OSKUSED ON OMASED 3D-PRINTIMISELE ROBOOTIKA ARENDAMISELE JA ROBOTITE KASUTAMISELE TOOTMISPROTSESSIDES NING MASINATE VASTASMÕJU KUJUNDAMISELE JA VÕIME ANALÜÜSIDA TOHUTUT HULKA ANDMEID, MIS ISELOOMUSTAVAD KAASAEGSEID ÜHISKONDI. INSTITUUT ON JUBA ALUSTANUD INTERDISTSIPLINAARSEID TAVASID, MIS LIIGUVAD SELLES SUUNAS, AVADES ROBOOTIKA KLASSIRUUMI JA VALMISTUDES SELLE DISTSIPLIINI LISAMISEKS ÕPPEKAVASSE JA PTOF-I. JUBA AASTAID ON TA OLNUD KA AKTIIVSED PÄRASTLÕUNASED KURSUSED CAD 2 JA 3D SERTIFIKAADIGA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ DIGITAALISIA TAITOJA, JOITA EI VOIDA VÄLTTÄÄ TÄYDEN KANSALAISUUDEN TIETOISELLE HARJOITTAMISELLE INFORMAATIOALALLA. LISÄKSI ON TÄRKEÄÄ TULKITA JA HALLITA PROSESSEJA, JOTKA JOHTAVAT NELJÄNTEEN TEOLLISEEN VALLANKUMOUKSEEN, JOLLE ON TUNNUSOMAISTA TÄYSIN AUTOMATISOITU JA YHTEENLIITETTY TUOTANTO, KEHITTYVÄN TEOLLISUUDEN 4.0: N EDELLYTTÄMÄT TAIDOT OVAT LUONTAISESTI 3D-TULOSTUKSESSA ROBOTIIKAN KEHITTÄMISESSÄ JA ROBOTTIEN KÄYTÖSSÄ TUOTANTOPROSESSEISSA JA SUUNNITELLA KONEIDEN VUOROVAIKUTUSTA JA KYKYÄ ANALYSOIDA VALTAVIA TIETOMÄÄRIÄ, JOTKA LUONNEHTIVAT NYKYAIKAISIA YHTEISKUNTIA. INSTITUUTTI ON JO ALOITTANUT TIETEIDENVÄLISIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOTKA LIIKKUVAT TÄHÄN SUUNTAAN AVAAMALLA ROBOTIIKAN LUOKKAHUONEEN JA VALMISTAUTUMALLA SISÄLLYTTÄMÄÄN TÄMÄN KURINALAISUUDEN OPETUSSUUNNITELMAAN JA PTOF: IIN. VUOSIEN AJAN HÄN ON MYÖS OLLUT AKTIIVINEN ILTAPÄIVÄ KURSSEJA CAD 2 JA 3D SERTIFIKAATIT. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES INDISPENSABLES À L’EXERCICE CONSCIENT DE LA PLEINE CITOYENNETÉ DANS LE SECTEUR DE L’INFORMATION. EN OUTRE, IL EST IMPORTANT D’INTERPRÉTER ET DE CONTRÔLER LES PROCESSUS QUI MÈNERONT À LA QUATRIÈME RÉVOLUTION INDUSTRIELLE CARACTÉRISÉE PAR UNE PRODUCTION ENTIÈREMENT AUTOMATISÉE ET INTERCONNECTÉE, LES COMPÉTENCES REQUISES POUR L’INDUSTRIE NAISSANTE 4.0 SONT INHÉRENTES À L’IMPRESSION 3D LE DÉVELOPPEMENT DE LA ROBOTIQUE ET L’UTILISATION DE ROBOTS DANS LES PROCESSUS DE PRODUCTION ET CONCEVOIR LES INTERACTIONS ENTRE LES MACHINES ET LA CAPACITÉ D’ANALYSER L’ÉNORME QUANTITÉ DE DONNÉES QUI CARACTÉRISENT LES SOCIÉTÉS MODERNES. L’INSTITUT A DÉJÀ COMMENCÉ DES PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES QUI VONT DANS CETTE DIRECTION EN INAUGURANT UNE SALLE DE CLASSE DE ROBOTIQUE ET EN SE PRÉPARANT À INCLURE CETTE DISCIPLINE DANS LE PROGRAMME ÉDUCATIF ET LE PTOF. PENDANT DES ANNÉES, IL A ÉGALEMENT ÉTÉ DES COURS ACTIFS DE L’APRÈS-MIDI DE CAD 2 ET 3D AVEC CERTIFICATION. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RIACHTANAIS DHOSHEACHANTA SCILEANNA DIGITEACHA A FHORBAIRT CHUN SAORÁNACHT IOMLÁN A FHEIDHMIÚ GO COMHFHIOSACH IN EARNÁIL NA FAISNÉISE. THAIRIS SIN, TÁ SÉ TÁBHACHTACH LÉIRMHÍNIÚ AGUS RIALÚ A DHÉANAMH AR NA PRÓISIS AS A DTIOCFAIDH AN CEATHRÚ RÉABHLÓID THIONSCLAÍOCH ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DI TÁIRGEADH ATÁ GO HIOMLÁN UATHOIBRITHE AGUS IDIRNASCTHA, TÁ NA SCILEANNA IS GÁ DO THIONSCAL NUAGHINTE 4.0 INA NDLÚTHCHUID DE PHRIONTÁIL 3D AR FHORBAIRT NA RÓBATAICE AGUS AR ÚSÁID RÓBAIT I BPRÓISIS TÁIRGTHE AGUS NA HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ IDIR MEAISÍNÍ A DHEARADH AGUS AN CUMAS ANAILÍS A DHÉANAMH AR AN MÉID OLLMHÓR SONRAÍ ATÁ INA SAINTRÉITHE DE SHOCHAITHE NUA-AIMSEARTHA. TÁ CLEACHTAIS IDIRDHISCIPLÍNEACHA TOSAITHE AG AN INSTITIÚID CHEANA FÉIN A BHOGANN SA TREO SEO TRÍ SHEOMRA RANGA RÓBATAICE A THIONSCNAMH AGUS ULLMHÚ CHUN AN DISCIPLÍN SEO A CHUR SAN ÁIREAMH SA CHURACLAM OIDEACHAIS AGUS SA PTOF. AR FEADH NA MBLIANTA, BHÍ SÉ GNÍOMHACH FREISIN CÚRSAÍ TRÁTHNÓNA CAD 2 AGUS 3D LE DEIMHNIÚ. (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA RAZVITI DIGITALNE VJEŠTINE KOJE SU NEIZBJEŽNE ZA SVJESNO OSTVARIVANJE PUNOG GRAĐANSTVA U INFORMACIJSKOM SEKTORU. OSIM TOGA, VAŽNO JE TUMAČITI I KONTROLIRATI PROCESE KOJI ĆE DOVESTI DO ČETVRTE INDUSTRIJSKE REVOLUCIJE KOJU KARAKTERIZIRA POTPUNO AUTOMATIZIRANA I MEĐUSOBNO POVEZANA PROIZVODNJA, VJEŠTINE POTREBNE ZA INDUSTRIJU U NASTAJANJU 4.0 SVOJSTVENE SU 3D ISPISU RAZVOJA ROBOTIKE I UPOTREBE ROBOTA U PROIZVODNIM PROCESIMA TE OSMIŠLJAVANJU INTERAKCIJE IZMEĐU STROJEVA I SPOSOBNOSTI ANALIZE OGROMNE KOLIČINE PODATAKA KOJI KARAKTERIZIRAJU MODERNA DRUŠTVA. INSTITUT JE VEĆ ZAPOČEO INTERDISCIPLINARNE PRAKSE KOJE SE KREĆU U TOM SMJERU INAUGURACIJOM UČIONICE ZA ROBOTIKU I PRIPREMAJUĆI SE UKLJUČITI TU DISCIPLINU U OBRAZOVNI KURIKULUM I PTOF. GODINAMA JE AKTIVAN I POPODNEVNI TEČAJEVI CAD 2 I 3D S CERTIFIKACIJOM. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEK ELKERÜLHETETLENÜL SZÜKSÉGESEK A TELJES ÁLLAMPOLGÁRSÁG TUDATOS GYAKORLÁSÁHOZ AZ INFORMÁCIÓS SZEKTORBAN. FONTOS TOVÁBBÁ, HOGY ÉRTELMEZZÜK ÉS ELLENŐRIZZÜK AZOKAT A FOLYAMATOKAT, AMELYEK A TELJESEN AUTOMATIZÁLT ÉS ÖSSZEKAPCSOLT TERMELÉS ÁLTAL JELLEMZETT NEGYEDIK IPARI FORRADALOMHOZ VEZETNEK, A KIALAKULÓBAN LÉVŐ IPAR 4.0-HOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK A 3D NYOMTATÁSBAN, A ROBOTIKA FEJLESZTÉSÉBEN ÉS A ROBOTOK GYÁRTÁSI FOLYAMATOKBAN VALÓ FELHASZNÁLÁSÁBAN, VALAMINT A GÉPEK KÖZÖTTI KÖLCSÖNHATÁSOK MEGTERVEZÉSÉBEN ÉS A MODERN TÁRSADALMAKRA JELLEMZŐ HATALMAS MENNYISÉGŰ ADAT ELEMZÉSÉNEK KÉPESSÉGÉBEN REJLIK. AZ INTÉZET MÁR MEGKEZDTE AZ INTERDISZCIPLINÁRIS GYAKORLATOKAT, AMELYEK EBBE AZ IRÁNYBA MOZOGNAK AZÁLTAL, HOGY ROBOTIKAI OSZTÁLYTERMET NYITNAK, ÉS FELKÉSZÜLNEK ARRA, HOGY EZT A TUDOMÁNYÁGAT BEÉPÍTSÉK AZ OKTATÁSI TANTERVBE ÉS A PTOF-BE. ÉVEK ÓTA AKTÍV DÉLUTÁNI TANFOLYAMOKON IS RÉSZT VETT CAD 2 ÉS 3D MINŐSÍTÉSSEL. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI NEIŠVENGIAMUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA SĄMONINGAI NAUDOTIS PILNU PILIETYBE INFORMACIJOS SEKTORIUJE. BE TO, SVARBU INTERPRETUOTI IR KONTROLIUOTI PROCESUS, KURIE LEMS KETVIRTĄJĄ PRAMONĖS REVOLIUCIJĄ, KURIAI BŪDINGA VISIŠKAI AUTOMATIZUOTA IR TARPUSAVYJE SUSIJUSI GAMYBA, ĮGŪDŽIAI, REIKALINGI BESIFORMUOJANČIAI PRAMONEI 4.0, YRA BŪDINGI 3D SPAUSDINIMUI, ROBOTŲ KŪRIMUI IR ROBOTŲ NAUDOJIMUI GAMYBOS PROCESUOSE, IR PROJEKTUOJA MAŠINŲ SĄVEIKĄ BEI GEBĖJIMĄ ANALIZUOTI MILŽINIŠKĄ DUOMENŲ KIEKĮ, APIBŪDINANTĮ ŠIUOLAIKINES VISUOMENES. INSTITUTAS JAU PRADĖJO TARPDISCIPLININĘ PRAKTIKĄ, KURI JUDA ŠIA KRYPTIMI, ATIDARYDAMA ROBOTIKOS KLASĘ IR RENGDAMASI ĮTRAUKTI ŠIĄ DISCIPLINĄ Į ŠVIETIMO PROGRAMĄ IR PTOF. DAUGELĮ METŲ JIS TAIP PAT AKTYVIAI DALYVAVO CAD 2 IR 3D POPIETINIUOSE KURSUOSE SU SERTIFIKAVIMU. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT NEIZBĒGAMAS DIGITĀLĀS PRASMES, LAI APZINĀTOS PILNĪGAS PILSONĪBAS IZMANTOŠANU INFORMĀCIJAS NOZARĒ. TURKLĀT IR SVARĪGI INTERPRETĒT UN KONTROLĒT PROCESUS, KAS NOVEDĪS PIE CETURTĀS RŪPNIECISKĀS REVOLŪCIJAS, KO RAKSTURO PILNĪGI AUTOMATIZĒTA UN SAVSTARPĒJI SAVIENOTA RAŽOŠANA, PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS TOPOŠAJAI NOZAREI 4.0, IR RAKSTURĪGAS 3D DRUKĀŠANAI, ROBOTIKAS ATTĪSTĪBAI UN ROBOTU IZMANTOŠANAI RAŽOŠANAS PROCESOS, KĀ ARĪ MAŠĪNU MIJIEDARBĪBAS PROJEKTĒŠANAI UN SPĒJAI ANALIZĒT MILZĪGO DATU APJOMU, KAS RAKSTURO MŪSDIENU SABIEDRĪBU. INSTITŪTS JAU IR SĀCIS STARPDISCIPLINĀRU PRAKSI, KAS VIRZĀS ŠAJĀ VIRZIENĀ, ATKLĀJOT ROBOTIKAS KLASI UN GATAVOJOTIES IEKĻAUT ŠO DISCIPLĪNU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀ UN PTOF. GADIEM ILGI VIŅŠ IR ARĪ AKTĪVI PĒCPUSDIENAS KURSI CAD 2 UN 3D AR SERTIFIKĀCIJU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA REKWIŻITI TA’ ĦILIET DIĠITALI LI MA JISTGĦUX JIĠU EVITATI GĦALL-EŻERĊIZZJU KONXJU TA’ ĊITTADINANZA SĦIĦA FIS-SETTUR TAL-INFORMAZZJONI. BARRA MINN HEKK, HUWA IMPORTANTI LI JIĠU INTERPRETATI U KKONTROLLATI L-PROĊESSI LI SE JWASSLU GĦAR-RABA’ RIVOLUZZJONI INDUSTRIJALI KKARATTERIZZATA MINN PRODUZZJONI KOMPLETAMENT AWTOMATIZZATA U INTERKONNESSA, IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-INDUSTRIJA EMERĠENTI 4.0 HUMA INERENTI FL-ISTAMPAR 3D L-IŻVILUPP TAR-ROBOTIKA U L-UŻU TAR-ROBOTS FIL-PROĊESSI TAL-PRODUZZJONI U D-DISINN TAL-INTERAZZJONIJIET BEJN IL-MAGNI U L-KAPAĊITÀ LI JIĠI ANALIZZAT L-AMMONT ENORMI TA’ DATA LI JIKKARATTERIZZA S-SOĊJETAJIET MODERNI. L-ISTITUT DIĠÀ BEDA PRATTIKI INTERDIXXIPLINARJI LI JIMXU F’DIN ID-DIREZZJONI BILLI JINAWGURA KLASSI TAR-ROBOTIKA U JIPPREPARA BIEX JINKLUDI DIN ID-DIXXIPLINA FIL-KURRIKULU EDUKATTIV U PTOF. GĦAL SNIN HUWA KIEN UKOLL KORSIJIET ATTIVI WARA NOFSINHAR TA ‘CAD 2 U 3D B’ĊERTIFIKAZZJONI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DIGITALE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE ONVERMIJDELIJK ZIJN VOOR DE BEWUSTE UITOEFENING VAN VOLLEDIG BURGERSCHAP IN DE INFORMATIESECTOR. BOVENDIEN IS HET BELANGRIJK OM DE PROCESSEN TE INTERPRETEREN EN TE CONTROLEREN DIE ZULLEN LEIDEN TOT DE VIERDE INDUSTRIËLE REVOLUTIE DIE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN VOLLEDIG GEAUTOMATISEERDE EN ONDERLING VERBONDEN PRODUCTIE, DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE ONTLUIKENDE INDUSTRIE 4.0 ZIJN INHERENT AAN 3D-PRINTEN VAN DE ONTWIKKELING VAN ROBOTICA EN HET GEBRUIK VAN ROBOTS IN PRODUCTIEPROCESSEN EN HET ONTWERPEN VAN DE INTERACTIES TUSSEN MACHINES EN HET VERMOGEN OM DE ENORME HOEVEELHEID DATA TE ANALYSEREN DIE KENMERKEND IS VOOR MODERNE SAMENLEVINGEN. HET INSTITUUT IS AL BEGONNEN INTERDISCIPLINAIRE PRAKTIJKEN DIE IN DEZE RICHTING BEWEGEN DOOR HET INAUGUREREN VAN EEN ROBOTICA KLASLOKAAL EN VOORBEREIDING OM DEZE DISCIPLINE OP TE NEMEN IN HET EDUCATIEVE CURRICULUM EN PTOF. AL JAREN IS HIJ OOK ACTIEF IN DE MIDDAGCURSUSSEN VAN CAD 2 EN 3D MET CERTIFICERING. (Dutch)

0 references

O PROJETO tem por objetivo desenvolver competências digitais inevitáveis para o exercício consciente de uma cidadania plena no setor da informação. Além disso, é importante interpelar e controlar os processos que conduzirão à quarta revolução industrial caracterizada por uma produção totalmente automatizada e interligada, as competências exigidas para a indústria natural 4.0 são inerentes à impressão em 3D do desenvolvimento de produtos robóticos e da utilização de robôs nos processos de produção, bem como à conceção das interações entre as máquinas e à capacidade de analisar o grande número de dados que caracterizam as sociedades modernas. O INSTITUTO JÁ INICIOU PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES QUE SE MOVEM NA PRESENTE DIRECÇÃO INAUGURANDO UM CLASSOR ROBÓTICO E PREPARANDO-SE PARA INCLUIR ESTA DISCIPLINA NO CURRÍCULO E NA PTOF EDUCATIVOS. Durante anos, também esteve ativo nos cursos da tarde de CAD 2 e 3D com certificação. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CERINȚE INEVITABILE DE COMPETENȚE DIGITALE PENTRU EXERCITAREA CONȘTIENTĂ A CETĂȚENIEI DEPLINE ÎN SECTORUL INFORMAȚIONAL. ÎN PLUS, ESTE IMPORTANT SĂ SE INTERPRETEZE ȘI SĂ SE CONTROLEZE PROCESELE CARE VOR DUCE LA A PATRA REVOLUȚIE INDUSTRIALĂ CARACTERIZATĂ PRINTR-O PRODUCȚIE COMPLET AUTOMATIZATĂ ȘI INTERCONECTATĂ, ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU INDUSTRIA ÎN CURS DE DEZVOLTARE 4.0 SUNT INERENTE ÎN IMPRIMAREA 3D, DEZVOLTAREA ROBOTICII ȘI UTILIZAREA ROBOȚILOR ÎN PROCESELE DE PRODUCȚIE ȘI PROIECTAREA INTERACȚIUNILOR DINTRE MAȘINI ȘI CAPACITATEA DE A ANALIZA CANTITATEA ENORMĂ DE DATE CARE CARACTERIZEAZĂ SOCIETĂȚILE MODERNE. INSTITUTUL A ÎNCEPUT DEJA PRACTICI INTERDISCIPLINARE CARE SE MIȘCĂ ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE PRIN INAUGURAREA UNEI SĂLI DE CLASĂ DE ROBOTICĂ ȘI PREGĂTIREA PENTRU INCLUDEREA ACESTEI DISCIPLINE ÎN CURRICULUMUL EDUCAȚIONAL ȘI PTOF. DE ANI DE ZILE, EL A FOST, DE ASEMENEA, CURSURI ACTIVE DE DUPĂ-AMIAZĂ CAD 2 ȘI 3D CU CERTIFICARE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ NEVYHNUTNÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI PRE VEDOMÉ UPLATŇOVANIE PLNÉHO OBČIANSTVA V INFORMAČNOM SEKTORE. OKREM TOHO JE DÔLEŽITÉ INTERPRETOVAŤ A KONTROLOVAŤ PROCESY, KTORÉ POVEDÚ K ŠTVRTEJ PRIEMYSELNEJ REVOLÚCII CHARAKTERIZOVANEJ ÚPLNE AUTOMATIZOVANOU A PREPOJENOU VÝROBOU, ZRUČNOSTI POŽADOVANÉ PRE VZNIKAJÚCI PRIEMYSEL 4.0 SÚ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU 3D TLAČE VÝVOJA ROBOTIKY A POUŽÍVANIA ROBOTOV VO VÝROBNÝCH PROCESOCH A NAVRHOVANIA INTERAKCIÍ MEDZI STROJMI A SCHOPNOSTI ANALYZOVAŤ OBROVSKÉ MNOŽSTVO ÚDAJOV, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ MODERNÉ SPOLOČNOSTI. INŠTITÚT UŽ ZAČAL INTERDISCIPLINÁRNE POSTUPY, KTORÉ SA POHYBUJÚ TÝMTO SMEROM INAUGURÁCIOU ROBOTICKEJ TRIEDY A PRÍPRAVOU NA ZAČLENENIE TEJTO DISCIPLÍNY DO UČEBNÝCH OSNOV A PTOF. UŽ ROKY SA VENUJE AJ AKTÍVNYM POPOLUDŇAJŠÍM KURZOM CAD 2 A 3D S CERTIFIKÁCIOU. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE RAZVITI DIGITALNE SPRETNOSTI, NEIZOGIBNE ZAHTEVE ZA ZAVESTNO URESNIČEVANJE POLNEGA DRŽAVLJANSTVA V INFORMACIJSKEM SEKTORJU. POLEG TEGA JE POMEMBNO RAZLAGATI IN NADZOROVATI PROCESE, KI BODO PRIVEDLI DO ČETRTE INDUSTRIJSKE REVOLUCIJE, ZA KATERO JE ZNAČILNA POPOLNOMA AVTOMATIZIRANA IN MEDSEBOJNO POVEZANA PROIZVODNJA, SPRETNOSTI, POTREBNE ZA NASTAJAJOČO INDUSTRIJO 4.0, SO NELOČLJIVO POVEZANE Z RAZVOJEM ROBOTIKE IN UPORABO ROBOTOV V PROIZVODNIH PROCESIH TER OBLIKOVANJEM INTERAKCIJ MED STROJI IN ZMOŽNOSTJO ANALIZIRANJA OGROMNE KOLIČINE PODATKOV, KI SO ZNAČILNI ZA SODOBNE DRUŽBE. INŠTITUT JE ŽE ZAČEL INTERDISCIPLINARNE PRAKSE, KI SE PREMIKAJO V TEJ SMERI Z UVEDBO UČILNICE ROBOTIKE IN PRIPRAVO NA VKLJUČITEV TE DISCIPLINE V UČNI NAČRT IN PTOF. ŽE VRSTO LET AKTIVNO IZVAJA POPOLDANSKE TEČAJE CAD 2 IN 3D S CERTIFIKATOM. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA DIGITALA FÄRDIGHETER OUNDVIKLIGA KRAV PÅ MEDVETET UTÖVANDE AV FULLT MEDBORGARSKAP I INFORMATIONSSEKTORN. DESSUTOM ÄR DET VIKTIGT ATT TOLKA OCH KONTROLLERA DE PROCESSER SOM KOMMER ATT LEDA TILL DEN FJÄRDE INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN SOM KÄNNETECKNAS AV EN HELT AUTOMATISERAD OCH SAMMANLÄNKAD PRODUKTION, DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR DEN FRAMVÄXANDE INDUSTRIN 4.0 ÄR INNEBOENDE I 3D-UTSKRIFT AV ROBOTTEKNIK OCH ANVÄNDNING AV ROBOTAR I PRODUKTIONSPROCESSER OCH UTFORMA INTERAKTIONER MELLAN MASKINER OCH FÖRMÅGAN ATT ANALYSERA DEN ENORMA MÄNGD DATA SOM KÄNNETECKNAR MODERNA SAMHÄLLEN. INSTITUTET HAR REDAN BÖRJAT TVÄRVETENSKAPLIGA METODER SOM RÖR SIG I DENNA RIKTNING GENOM ATT INVIGA ETT ROBOTIK KLASSRUM OCH FÖRBEREDA SIG FÖR ATT INKLUDERA DENNA DISCIPLIN I LÄROPLANEN OCH PTOF. I ÅRATAL HAR HAN OCKSÅ VARIT AKTIVA EFTERMIDDAGSKURSER I CAD 2 OCH 3D MED CERTIFIERING. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VASTO