THE LANGUAGES OF CHILDHOOD (Q4790964)

IL PROGETTO COMPOSTO DA QUATTRO MODULI PROMUOVE INTERVENTI FINALIZZATI AD INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE QUINDI TESI A RAFFORZARE GLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI.NELLO SPECIFICO PROMUOVE LE COMPETENZE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA IN LINEA CON LE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONEIN UN OTTICA DI CURRICOLO VERTICALE INTEGRATO.LE PROPOSTE PROGETTUALI INTENDONO METTERE GLI ALUNNI AL CENTRO DEL PROCESSO FORMATIVO VALORIZZANDO UNA DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE.I BAMBINI MEDIANTE IL GIOCO LESPLORAZIONE E LA RICERCA LA VITA DI RELAZIONE IN PICCOLO E GRANDE GRUPPO LA SIMULAZIONE SVOLGERANNO ATTIVIT FORMATIVE DI AMPLIAMENTO DEL PERCORSO CURRICOLARE COINVOLGENTI E STIMOLANTI.SI PROPORRANNO 4 MODULIN.2 LINGUAGGI DI 30 OREN.2 EDUCAZIONE BILINGUE DI 30 ORE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ МОДУЛА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ТАКА ЧЕ НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ЕКСПРЕСИВНО ОБУЧЕНИЕ НА РЕЛАЦИОННИ И CREATIVI.NELLO СПЕЦИФИЧЕН НАСЪРЧАВА КОМПЕТЕНЦИИТЕ ПО МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ ВЪВ ВЕРТИКАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА INTEGRATO.THEE ПРОЕКТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ В ЦЕНТЪРА НА ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, ПОДОБРЯВАНЕ НА АКТИВНО И LABORATORIALE ПРЕПОДАВАНЕ. ИЗСЛЕДВАНИЯ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА ЖИВОТ В МАЛКА И ГОЛЯМА ГРУПА СИМУЛАЦИЯТА ЩЕ ИЗВЪРШИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА PATH ВКЛЮЧВА И STIMOLANTI.SI ЩЕ ПРЕДЛОЖИ 4 MODULIN.2 ЕЗИКА НА 30 OREN.2 ДВУЕЗИЧНО ОБУЧЕНИЕ ОТ 30 ЧАСА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULŮ, KTERÉ PODPORUJÍ INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ, A PROTO JSOU ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ JAZYKOVÉHO EXPRESIVNÍHO UČENÍ RELAČNÍCH A CREATIVI.NELLO SPECIFIC PODPORUJE KOMPETENCE V MATEŘSKÉM A CIZÍM JAZYCE V SOULADU S NÁRODNÍMI INDIKACEMI PRO UČEBNÍ OSNOVY MATEŘSKÉ ŠKOLY A PRVNÍM CYKLEM VZDĚLÁVÁNÍ VE VERTIKÁLNÍM UČEBNÍM PLÁNU INTEGRATO. ROZŠÍŘENÍ KURIKULÁRNÍ CESTY ZAHRNUJÍCÍ A STIMOLANTI.SI NAVRHNE 4 MODULIN.2 JAZYKY 30 OREN.2 BILINGVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V DÉLCE 30 HODIN (Czech)

0 references

PROJEKTET BESTÅR AF FIRE MODULER FREMMER INTERVENTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER, DER DERFOR TAGER SIGTE PÅ AT STYRKE DEN SPROGLIGE EKSPRESSIVE LÆRING AF RELATIONEL OG CREATIVI.NELLO SPECIFIKT FREMMER KOMPETENCERNE I MODER- OG FREMMEDSPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE I BØRNEHAVEN OG DEN FØRSTE CYKLUS AF UDDANNELSE I EN VERTIKAL PENSUM INTEGRATO.DET PROJEKTFORSLAG HAR TIL HENSIGT AT SÆTTE ELEVERNE I CENTRUM AF UDDANNELSESPROCESSEN FORBEDRE EN AKTIV OG LABORATORIALE UNDERVISNING. FORSKNING FORHOLDET LIV I LILLE OG STOR GRUPPE SIMULERINGEN VIL UDFØRE UDDANNELSESAKTIVITETER OM UDVIDELSE AF LÆSEPLANEN OG STIMOLANTI.SI VIL FORESLÅ 4 MODULIN.2 SPROG MED 30 OREN.2 TOSPROGEDE UDDANNELSER PÅ 30 TIMER (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BESTEHT AUS VIER MODULEN ZUR FÖRDERUNG VON INTERVENTIONEN ZUR ERHÖHUNG DER GRUNDKOMPETENZEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS SPRACHLICHE EXPRESSIVE LERNEN VON RELATIONALEN UND CREATIVI ZU STÄRKEN.NELLO SPECIFIC FÖRDERT DIE KOMPETENZEN IN MUTTER- UND FREMDSPRACHE IM EINKLANG MIT DEN NATIONALEN INDIKATIONEN FÜR DIE CURRICULA DES KINDERGARTENS UND DEM ERSTEN ZYKLUS DER BILDUNG IN EINEM VERTIKALEN CURRICULUM INTEGRATO.THE PROJEKTVORSCHLÄGE BEABSICHTIGEN, DIE SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DES AUSBILDUNGSPROZESSES ZU STELLEN UND EINE AKTIVE UND LABORATORIALE LEHRE ZU FÖRDERN. VON DER ERWEITERUNG DES CURRICULUMPFADES UND STIMOLANTI.SI WIRD 4 MODULIN.2 SPRACHEN VON 30 OREN.2 BILINGUALE AUSBILDUNG VON 30 STUNDEN VORSCHLAGEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟ CREATIVI.NELLO ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΆΘΕΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ INTEGRATO.THE ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΟ STIMOLANTI.SI ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ 4 MODULIN.2 ΓΛΏΣΣΕΣ 30 OREN.2 ΔΊΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 30 ΩΡΏΝ (Greek)

0 references

THE PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULES PROMOTES INTERVENTIONS AIMED AT INCREASING THE BASIC COMPETENCES THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING THE LINGUISTIC EXPRESSIVE LEARNING OF RELATIONAL AND CREATIVI.NELLO SPECIFIC PROMOTES THE COMPETENCES IN MOTHER AND FOREIGN LANGUAGE IN LINE WITH THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE KINDERGARTEN AND THE FIRST CYCLE OF EDUCATION IN A VERTICAL CURRICULUM INTEGRATO.THE PROJECT PROPOSALS INTEND TO PUT PUPILS AT THE CENTER OF THE TRAINING PROCESS ENHANCING AN ACTIVE AND LABORATORIALE TEACHING. RESEARCH THE RELATIONSHIP LIFE IN SMALL AND LARGE GROUP THE SIMULATION WILL CARRY OUT EDUCATIONAL ACTIVITIES OF EXTENSION OF THE CURRICULAR PATH INVOLVING AND STIMOLANTI.SI WILL PROPOSE 4 MODULIN.2 LANGUAGES OF 30 OREN.2 BILINGUAL EDUCATION OF 30 HOURS (English)

readability score

0.0495196021769069

0 references

EL PROYECTO CONSTA DE CUATRO MÓDULOS QUE PROMUEVEN INTERVENCIONES ORIENTADAS A AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, POR LO TANTO ORIENTADAS A FORTALECER EL APRENDIZAJE EXPRESIVO LINGÜÍSTICO DE LA RELACIÓN Y CREATIVI.NELLO ESPECÍFICO PROMUEVE LAS COMPETENCIAS EN LA MADRE Y EL IDIOMA EXTRANJERO EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA LOS PLANES DE ESTUDIOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN EN UN CURRÍCULO VERTICAL INTEGRATO.THE TIENE COMO OBJETIVO PONER A LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DEL PROCESO FORMATIVO POTENCIANDO UNA ENSEÑANZA ACTIVA Y LABORATORIALE. (Spanish)

0 references

PROJEKT KOOSNEB NELJAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIPÄDEVUSI, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA RELATSIOONILISE JA CREATIVI KEELELIST EKSPRESSIIVSET ÕPPIMIST.NELLO SPETSIIFIKA EDENDAB EMA- JA VÕÕRKEELEOSKUSI KOOSKÕLAS LASTEAIA ÕPPEKAVADE RIIKLIKE NÄIDUSTUSTE JA VERTIKAALSE ÕPPEKAVA INTEGRATO ESIMESE HARIDUSTSÜKLIGA.PROJEKTI ETTEPANEKUTE EESMÄRK ON ASETADA ÕPILASED KOOLITUSPROTSESSI KESKMESSE, SUURENDADES AKTIIVSET JA TÖÖALAST ÕPETAMIST. ÕPPEKAVA TEE KAASATES JA STIMOLANTI.SI TEEB ETTEPANEKU 4 MODULIN.2 KEELE 30 OREN.2 KAKSKEELNE 30 TUNDI (Estonian)

0 references

HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOILLA EDISTETÄÄN PERUSTAITOJEN LISÄÄMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA RELAATIO- JA CREATIVI-KIELEN KIELELLISTÄ ILMENTÄVÄÄ OPPIMISTA.NELLO-ERITYISELLÄ EDISTETÄÄN ÄIDIN JA VIERAAN KIELEN OSAAMISTA LASTENTARHAN OPETUSSUUNNITELMIEN KANSALLISTEN OHJEIDEN JA VERTIKAALISESSA OPETUSSUUNNITELMASSA INTEGRATO ENSIMMÄISEN KOULUTUSJAKSON MUKAISESTI. OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISESTA JA STIMOLANTI.SI EHDOTTAA 4 MODULIN.2 KIELTÄ 30 OREN.2 KAKSIKIELINEN KOULUTUS 30 TUNTIA (Finnish)

0 references

LE PROJET SE COMPOSE DE QUATRE MODULES FAVORISANT DES INTERVENTIONS VISANT À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE VISANT DONC À RENFORCER L’APPRENTISSAGE EXPRESSIF LINGUISTIQUE DES RELATIONS ET CREATIVI.NELLO SPÉCIFIQUE PROMEUT LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ET ÉTRANGÈRE EN LIGNE AVEC LES INDICATIONS NATIONALES POUR LES PROGRAMMES DE LA MATERNELLE ET LE PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION DANS UN PROGRAMME VERTICAL INTEGRATO.THE PROPOSITIONS DE PROJET VISENT À PLACER LES ÉLÈVES AU CENTRE DU PROCESSUS DE FORMATION RENFORÇANT UN ENSEIGNEMENT ACTIF ET LABORATORIALE. (French)

0 references

TÁ CEITHRE MHODÚL SA TIONSCADAL CHUN IDIRGHABHÁLACHA A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR NA HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA A MHÉADÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, ATÁ DÍRITHE AR FHOGHLAIM LÉIRITHEACH TEANGA AN CHAIDRIMH AGUS CREATIVI A NEARTÚ.CUIREANN NELLO SONRACH NA HINNIÚLACHTAÍ SA MHÁTHAIR AGUS SA TEANGA IASACHTA CHUN CINN I GCOMHRÉIR LEIS NA TÁSCA NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM AN KINDERGARTEN AGUS DON CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS I GCURACLAM INGEARACH INTEGRATO. MOLFAIDH AN COSÁN CURACLAIM AGUS STIMOLANTI.SI 4 THEANGA MODULIN.2 DE 30 OREN.2 OIDEACHAS DÁTHEANGACH 30 UAIR AN CHLOIG (Irish)

0 references

PROJEKT SE SASTOJI OD ČETIRI MODULA KOJI PROMOVIRAJU INTERVENCIJE USMJERENE NA POVEĆANJE OSNOVNIH KOMPETENCIJA, STOGA USMJERENE NA JAČANJE JEZIČNOG IZRAŽAJNOG UČENJA RELACIJSKOG I CREATIVI.NELLO SPECIFIČNOG PROMOVIRA KOMPETENCIJE NA MATERINJEM I STRANOM JEZIKU U SKLADU S NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA KURIKULUM VRTIĆA I PRVI CIKLUS OBRAZOVANJA U VERTIKALNOM KURIKULUMU INTEGRATO.THE PROJEKTNI PRIJEDLOZI IMAJU ZA CILJ STAVITI UČENIKE U SREDIŠTE PROCESA OBUKE UNAPRJEĐUJUĆI AKTIVNU I RADNU NASTAVU. UKLJUČIVANJE I STIMOLANTI.SI PREDLOŽIT ĆE 4 MODULIN.2 JEZIKA 30 OREN.2 DVOJEZIČNOG OBRAZOVANJA U TRAJANJU OD 30 SATI (Croatian)

0 references

A PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ KOMPETENCIÁK NÖVELÉSE, EZÉRT CÉLJA A RELÁCIÓS ÉS A CREATIVI NYELVI EXPRESSZÍV TANULÁSÁNAK ERŐSÍTÉSE.NELLO SPECIFIKUS ELŐSEGÍTI AZ ANYA ÉS AZ IDEGEN NYELV KOMPETENCIÁIT, ÖSSZHANGBAN AZ ÓVODA TANTERVÉNEK NEMZETI JELZÉSEIVEL ÉS AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUSSAL EGY VERTIKÁLIS TANTERVBEN INTEGRATO.THE PROJEKTJAVASLATOK CÉLJA, HOGY A TANULÓKAT A KÉPZÉSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZZÉK, FOKOZVA AZ AKTÍV ÉS LABORATORIALE TANÍTÁST. A TANTERVI PÁLYA KITERJESZTÉSÉVEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK ÉS A STIMOLANTI.SI 4 MODULIN.2 NYELVRE TESZ JAVASLATOT 30 OREN.2 KÉTNYELVŰ OKTATÁS 30 ÓRA (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ KETURIŲ MODULIŲ, SKATINANČIŲ INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA DIDINTI PAGRINDINES KOMPETENCIJAS, TODĖL SIEKIAMA STIPRINTI KALBINĮ IŠRAIŠKINGĄ SANTYKIO MOKYMĄSI IR CREATIVI.NELLO KONKREČIAI SKATINA MOTINOS IR UŽSIENIO KALBOS KOMPETENCIJAS PAGAL NACIONALINES DARŽELIO MOKYMO PROGRAMŲ NUORODAS IR PIRMĄJĄ ŠVIETIMO PAKOPĄ VERTIKALIOJE MOKYMO PROGRAMOJE INTEGRATO. MOKYMO PLANAS ĮTRAUKIANT IR STIMOLANTI.SI PASIŪLYS 4 MODULIN.2 KALBŲ 30 OREN.2 DVIKALBIS MOKYMAS 30 VALANDŲ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS SASTĀV NO ČETRIEM MODUĻIEM, KAS VEICINA INTERVENCI, KURAS MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAMATPRASMES, TĀDĒJĀDI STIPRINOT RELĀCIJU LINGVISTISKO IZTEIKSMI UN CREATIVI.NELLO SPECIFISKS VEICINA KOMPETENCES MĀTES UN SVEŠVALODAS JOMĀ ATBILSTOŠI NACIONĀLAJĀM INDIKĀCIJĀM BĒRNUDĀRZA MĀCĪBU PROGRAMMĀM UN PIRMAJAM IZGLĪTĪBAS CIKLAM VERTIKĀLĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ INTEGRATO.THE PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, VEICINOT AKTĪVU UN LABORATORISKU MĀCĪŠANU. NO MĀCĪBU PROGRAMMAS, IESAISTOTIES UN STIMOLANTI.SI PIEDĀVĀS 4 MODULIN.2 VALODAS AR 30 OREN.2 BILINGVĀLO IZGLĪTĪBU 30 STUNDAS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI JIPPROMWOVI INTERVENTI MMIRATI BIEX IŻIDU L-KOMPETENZI BAŻIĊI GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM ESPLIĊITU LINGWISTIKU TA’ RELAZZJONALI U CREATIVI.NELLO SPEĊIFIKU JIPPROMWOVI L-KOMPETENZI FIL-LINGWA MATERNA U BARRANIJA F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-KINDERGARTEN U L-EWWEL ĊIKLU TA’ EDUKAZZJONI F’KURRIKULU VERTIKALI INTEGRATO. KORS KURRIKULARI LI JINVOLVI U STIMOLANTI.SI SE JIPPROPONI 4 LINGWI MODULIN.2 TA’ 30 OREN.2 B’EDUKAZZJONI BILINGWI TA’ 30 SIEGĦA (Maltese)

0 references

HET PROJECT BESTAAT UIT VIER MODULES TER BEVORDERING VAN INTERVENTIES GERICHT OP HET VERGROTEN VAN DE BASISCOMPETENTIES, DUS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALKUNDIG EXPRESSIEF LEREN VAN RELATIONEEL EN CREATIVI.NELLO-SPECIFIEK BEVORDERT DE COMPETENTIES IN MOEDER EN VREEMDE TAAL IN OVEREENSTEMMING MET DE NATIONALE INDICATIES VOOR DE CURRICULA VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS IN EEN VERTICAAL CURRICULUM INTEGRATO. VAN HET CURRICULAIRE PAD WAARBIJ STIMOLANTI.SI BETROKKEN IS EN STIMOLANTI.SI ZAL 4 MODULIN.2 TALEN VAN 30 OREN.2 TWEETALIG ONDERWIJS VAN 30 UUR VOORSTELLEN. (Dutch)

0 references

O projecto consiste em quatro módulos que promovem intervenções destinadas a aumentar as competências de base e, por conseguinte, a reforçar a aprendizagem linguística explícita das línguas relacionais e criativas. INVESTIGAR A VIDA DE RELAÇÃO NOS PEQUENOS E GRANDES GRUPOS A SIMULAÇÃO REALIZARÁ ATIVIDADES EDUCATIVAS DE EXTENSÃO DO PATRIMÓNIO CURRICULAR E ESTIMOLANTI.SI PROPOSTA 4 MODULIN.2 LÍNGUAS DE 30 OREN.2 EDUCAÇÃO BILINGUAL DE 30 HORAS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ESTE FORMAT DIN PATRU MODULE CARE PROMOVEAZĂ INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ MENITE SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA EXPRESIVĂ LINGVISTICĂ A RELAȚIILOR RELAȚIONALE ȘI CREATIVI.NELLO PROMOVEAZĂ COMPETENȚELE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI STRĂINĂ ÎN CONCORDANȚĂ CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU CURRICULUM-UL GRĂDINIȚEI ȘI PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE ÎNTR-UN CURRICULUM VERTICAL INTEGRATO.PROPUNERILE DE PROIECT INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ELEVII ÎN CENTRUL PROCESULUI DE FORMARE CARE CONSOLIDEAZĂ O PREDARE ACTIVĂ ȘI LABORATORIALĂ. (Romanian)

0 references

PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULOV NA PODPORU INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA POSILNENIE JAZYKOVÉHO EXPRESÍVNEHO UČENIA VZŤAHOV A CREATIVI.NELLO PODPORUJE KOMPETENCIE V MATERINSKOM A CUDZOM JAZYKU V SÚLADE S NÁRODNÝMI INDIKÁCIAMI PRE UČEBNÉ OSNOVY MATERSKEJ ŠKOLY A PRVÝM CYKLOM VZDELÁVANIA VO VERTIKÁLNOM UČEBNOM PLÁNE INTEGRATO.THE PROJEKTOVÉ NÁVRHY MAJÚ V ÚMYSLE UMIESTNIŤ ŽIAKOV DO CENTRA VZDELÁVACIEHO PROCESU, ČÍM SA POSILNÍ AKTÍVNA A LABORATÓRNA VÝUČBA. AKTIVITY ROZŠÍRENIA KURIKULÁRNEJ DRÁHY ZAHŔŇAJÚCE A STIMOLANTI.SI NAVRHNE 4 JAZYKY MODULIN.2 Z 30 OREN.2 DVOJJAZYČNÉHO VZDELÁVANIA V TRVANÍ 30 HODÍN (Slovak)

0 references

PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, KI SPODBUJAJO INTERVENCIJE, NAMENJENE POVEČANJU OSNOVNIH KOMPETENC, KATERIH CILJ JE KREPITEV JEZIKOVNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA RELACIJSKIH IN CREATIVI.NELLO SPECIFIČNO PROMOVIRA KOMPETENCE V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE VRTCA IN PRVO STOPNJO IZOBRAŽEVANJA V VERTIKALNEM UČNEM NAČRTU INTEGRATO. VKLJUČITEV IN STIMOLANTI.SI BOSTA PREDLAGALA 4 MODULIN.2 JEZIKE 30 OREN.2 DVOJEZIČNEGA IZOBRAŽEVANJA 30 UR. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET BESTÅR AV FYRA MODULER SOM FRÄMJAR INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSERNA OCH DÄRFÖR SYFTAR TILL ATT STÄRKA SPRÅKLIG UTTRYCKSFULL INLÄRNING AV RELATIONELL OCH CREATIVI.NELLO SPECIFIKT FRÄMJAR KOMPETENSEN I MODER- OCH FRÄMMANDE SPRÅK I LINJE MED DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR LÄROPLANERNA FÖR FÖRSKOLAN OCH DEN FÖRSTA UTBILDNINGSCYKELN I EN VERTIKAL LÄROPLAN INTEGRATO. FÖRLÄNGNING AV KURSVÄG SOM INVOLVERAR OCH STIMOLANTI.SI KOMMER ATT FÖRESLÅ 4 MODULIN.2 SPRÅK MED 30 OREN.2 TVÅSPRÅKIG UTBILDNING PÅ 30 TIMMAR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONOPOLI