I PLAY AND LEARN (Q4789700)

IL PROGETTO PROPONE UN VIAGGIO DI ESPLORAZIONE DEL S DEGLI ALTRI E DEL MONDO FATTO A MISURA DI BAMBINO PENSATO PER INCENTIVARE E INDIRIZZARE LA CURIOSIT DEI PI PICCOLI VERSO UN PERCORSO DI AVVIO AL SAPERE ORGANIZZATO E DI GERMINAZIONE DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA CHE FARANNO DI CIASCUNO IL PROTAGONISTA DELLE PROPRIE SCELTE DI VITA E QUINDI DEL PROPRIO FUTURO. UN PROGETTO DI AMPLIAMENTO DELLE COMPETENZE E ABILIT DI BASE CHE NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSION DELLA SCUOLA DI OFFRIRE A TUTTI I DISCENTI LOPPORTUNIT DI RAGGIUNGERE ADEGUATI OBIETTIVI EDUCATIVI E DI APPRENDIMENTO NELLOTTICA DEL PRINCIPIO DELLINCLUSIVIT. IL PERCORSO MIRA ALLA VALORIZZAZIONE SOCIALE DI CIASCUN INDIVIDUO NELLA DUPLICE VESTE DI PORTATORE DI IDEE E VALORI UNICI MA CONDIVISIBILI E DI MEMBRO DELLA COMUNIT LOCALE NAZIONALE E GLOBALE PER IL BENESSERE UNIVERSALE SI COLLOCA TRASVERSALMENTE NEL PERCORSO DA REALIZZARE ED HA COME DESTINATARI TUTTI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DAI 3 AI 5 (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПЪТУВАНЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ДРУГИТЕ И СВЕТА, НАПРАВЕН ЗА ДЕЦА, ЧИЯТО ЦЕЛ Е ДА НАСЪРЧИ И НАСОЧИ ЛЮБОПИТСТВОТО НА МАЛКИТЕ КЪМ ПЪТЯ НА ПОСВЕЩЕНИЕТО КЪМ ОРГАНИЗИРАНО ЗНАНИЕ И ПОКЪЛВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ НАПРАВЯТ ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА СОБСТВЕНИЯ СИ ЖИТЕЙСКИ ИЗБОР И СЛЕДОВАТЕЛНО НА СОБСТВЕНОТО СИ БЪДЕЩЕ. ПРОЕКТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ВЪЗНИКВАТ ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАПРАВИ ОПЕРАТИВНА МИСИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ НА ВСИЧКИ ОБУЧАЕМИ LOPPORTUNIT ДА ПОСТИГНАТ ПОДХОДЯЩИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И УЧЕБНИ ЦЕЛИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПРИНЦИПА DELLINCLUSIVIT. КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СОЦИАЛНА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ВСЕКИ ИНДИВИД В ДВОЙНАТА СПОСОБНОСТ НА НОСИТЕЛ НА УНИКАЛНИ, НО СПОДЕЛЯЩИ ИДЕИ И ЦЕННОСТИ И КАТО ЧЛЕН НА НАЦИОНАЛНАТА И СВЕТОВНАТА МЕСТНА ОБЩНОСТ ЗА ВСЕОБЩО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ СЕ ПОСТАВЯ НАПРЕЧНО ПО ПЪТЯ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН И ИМА ЗА ЦЕЛ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА ОТ 3 ДО 5 ГОДИНИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT NAVRHUJE CESTU ZKOUMÁNÍ S DRUHÝCH A SVĚTA PRO DĚTI, JEJÍMŽ CÍLEM JE POVZBUDIT A NASMĚROVAT ZVĚDAVOST MALIČKÝCH NA CESTU ZASVĚCENÍ K ORGANIZOVANÉMU POZNÁNÍ A KLÍČENÍ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ Z KAŽDÉHO Z NICH UČINÍ PROTAGONISTU JEJICH VLASTNÍCH ŽIVOTNÍCH ROZHODNUTÍ, A TÍM I VLASTNÍ BUDOUCNOSTI. PROJEKT NA ROZŠÍŘENÍ DOVEDNOSTÍ A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z POTŘEBY ZPROVOZNIT POSLÁNÍ ŠKOLY NABÍDNOUT VŠEM STUDENTŮM LOPPORTUNIT DOSÁHNOUT VHODNÝCH VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CÍLŮ V PERSPEKTIVĚ PRINCIPU DELLINCLUSIVIT. CÍLEM KURZU JE SOCIÁLNÍ VALORIZACE KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE V DVOJÍ KAPACITĚ NOSITELE JEDINEČNÝCH, ALE SDÍLENÝCH MYŠLENEK A HODNOT A JAKO ČLEN NÁRODNÍHO A GLOBÁLNÍHO MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ PRO UNIVERZÁLNÍ BLAHOBYT JE UMÍSTĚN PŘÍČNĚ NA CESTU, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA A MÁ ZA CÍL VŠECHNY ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY OD 3 DO 5 LET. (Czech)

0 references

PROJEKTET FORESLÅR EN UDFORSKNING AF ANDRES OG DEN VERDEN, DER ER LAVET FOR BØRN MED DET FORMÅL AT OPMUNTRE OG DIRIGERE DE SMÅS NYSGERRIGHED MOD EN INDVIELSESVEJ TIL ORGANISERET VIDEN OG SPIRING AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER, DER VIL GØRE HVER ENKELT TIL HOVEDPERSON I DERES EGNE LIVSVALG OG DERMED DERES EGEN FREMTID. ET PROJEKT FOR AT UDVIDE DE FÆRDIGHEDER OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER OPSTÅR SOM FØLGE AF BEHOVET FOR AT GØRE SKOLEN OPERATIONEL MISSION FOR AT TILBYDE ALLE ELEVER LOPPORTUNIT AT OPNÅ PASSENDE UDDANNELSES- OG LÆRINGSMÅL I PERSPEKTIVET AF PRINCIPPET DELLINCLUSIVIT. KURSET SIGTER MOD SOCIAL VALORISERING AF HVERT ENKELT INDIVID I DEN DOBBELTE EVNE SOM BÆRER AF UNIKKE, MEN DELELIGE IDEER OG VÆRDIER, OG SOM MEDLEM AF DET NATIONALE OG GLOBALE LOKALSAMFUND FOR UNIVERSEL TRIVSEL PLACERES TVÆRGÅENDE PÅ DEN VEJ, DER SKAL REALISERES, OG HAR SOM MÅL ALLE ELEVER I BØRNEHAVEN FRA 3 TIL 5 (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SCHLÄGT EINE REISE DER ERFORSCHUNG DER S DER ANDEREN UND DER WELT FÜR KINDER GEMACHT, UM DIE NEUGIER DER KLEINEN ZU EINEM WEG DER INITIATION ZU EINEM ORGANISIERTEN WISSEN UND KEIMEN VON BÜRGERSCHAFT FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN UND ZU LENKEN, DIE JEDEN ZUM PROTAGONISTEN IHRER EIGENEN LEBENSENTSCHEIDUNGEN UND DAMIT IHRER EIGENEN ZUKUNFT MACHEN. EIN PROJEKT ZUR ERWEITERUNG DER FÄHIGKEITEN UND GRUNDFERTIGKEITEN, DIE SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT ERGEBEN, DIE MISSION DER SCHULE ZU VERWIRKLICHEN, ALLEN LERNENDEN LOPPORTUNIT ZU BIETEN, ANGEMESSENE BILDUNGS- UND LERNZIELE IN DER PERSPEKTIVE DES PRINZIPS DELLINCLUSIVIT ZU ERREICHEN. DER KURS ZIELT AUF DIE SOZIALE WERTSCHÄTZUNG JEDES EINZELNEN IN DER DOPPELTEN EIGENSCHAFT DES TRÄGERS VON EINZIGARTIGEN, ABER TEILENDEN IDEEN UND WERTEN UND ALS MITGLIED DER NATIONALEN UND GLOBALEN LOKALEN GEMEINSCHAFT FÜR UNIVERSELLES WOHLBEFINDEN WIRD QUER IN DEN ZU VERWIRKLICHENDEN WEG GESTELLT UND HAT ALS ZIEL ALLE SCHÜLER DES KINDERGARTENS VON 3 BIS 5 (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ, ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΠΡΟΣ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΜΎΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΛΆΣΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΤΟΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ. ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ LOPPORTUNIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΥΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΑΡΧΉΣ DELLINCLUSIVIT. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΔΙΠΛΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΦΟΡΈΑ ΜΟΝΑΔΙΚΏΝ ΑΛΛΆ ΚΟΙΝΏΝ ΙΔΕΏΝ ΚΑΙ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΩΣ ΜΈΛΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΟΛΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΣΤΟ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΑΠΌ 3 ΈΩΣ 5. (Greek)

0 references

THE PROJECT PROPOSES A JOURNEY OF EXPLORATION OF THE S OF OTHERS AND THE WORLD MADE FOR CHILDREN DESIGNED TO ENCOURAGE AND DIRECT THE CURIOSITY OF THE LITTLE ONES TOWARDS A PATH OF INITIATION TO ORGANISED KNOWLEDGE AND GERMINATION OF CITIZENSHIP SKILLS THAT WILL MAKE EACH ONE THE PROTAGONIST OF THEIR OWN LIFE CHOICES AND THEREFORE OF THEIR OWN FUTURE. A PROJECT TO EXPAND THE SKILLS AND BASIC SKILLS THAT ARISE FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION OF THE SCHOOL TO OFFER ALL LEARNERS LOPPORTUNIT TO ACHIEVE APPROPRIATE EDUCATIONAL AND LEARNING OBJECTIVES IN THE PERSPECTIVE OF THE PRINCIPLE DELLINCLUSIVIT. THE COURSE AIMS AT THE SOCIAL VALORISATION OF EACH INDIVIDUAL IN THE DUAL CAPACITY OF BEARER OF UNIQUE BUT SHAREABLE IDEAS AND VALUES AND AS A MEMBER OF THE NATIONAL AND GLOBAL LOCAL COMMUNITY FOR UNIVERSAL WELL-BEING IS PLACED TRANSVERSELY IN THE PATH TO BE REALISED AND HAS AS ITS TARGET ALL THE PUPILS OF THE KINDERGARTEN FROM 3 TO 5 (English)

readability score

0.0956621540547994

0 references

EL PROYECTO PROPONE UN RECORRIDO DE EXPLORACIÓN DE LAS S DE LOS DEMÁS Y DEL MUNDO REALIZADO PARA LOS NIÑOS, DISEÑADO PARA FOMENTAR Y DIRIGIR LA CURIOSIDAD DE LOS MÁS PEQUEÑOS HACIA UN CAMINO DE INICIACIÓN AL CONOCIMIENTO ORGANIZADO Y GERMINACIÓN DE HABILIDADES CIUDADANAS QUE HARÁN DE CADA UNO EL PROTAGONISTA DE SUS PROPIAS ELECCIONES DE VIDA Y POR LO TANTO DE SU PROPIO FUTURO. UN PROYECTO PARA AMPLIAR LAS HABILIDADES Y HABILIDADES BÁSICAS QUE SURGEN DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DE LA ESCUELA DE OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS LOPPORTUNIT PARA LOGRAR OBJETIVOS EDUCATIVOS Y DE APRENDIZAJE ADECUADOS EN LA PERSPECTIVA DEL PRINCIPIO DELLINCLUSIVIT. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO LA VALORIZACIÓN SOCIAL DE CADA INDIVIDUO EN LA DOBLE CAPACIDAD DE PORTADOR DE IDEAS Y VALORES ÚNICOS PERO COMPARTIBLES Y COMO MIEMBRO DE LA COMUNIDAD LOCAL NACIONAL Y GLOBAL PARA EL BIENESTAR UNIVERSAL SE COLOCA TRANSVERSALMENTE EN EL CAMINO A REALIZARSE Y TIENE COMO OBJETIVO A TODOS LOS ALUMNOS DEL JARDÍN DE INFANTES DE 3 A 5 AÑOS. (Spanish)

0 references

PROJEKT PAKUB LASTELE MÕELDUD TEISTE JA MAAILMA UURIMISE TEEKONDA, MILLE EESMÄRK ON JULGUSTADA JA SUUNATA VÄIKESTE UUDISHIMU TEEL ORGANISEERITUD TEADMISTE JA KODANIKUOSKUSTE IDANEMISE TEELE, MIS MUUDAB IGAÜKS OMA ELUVALIKUTE JA SEEGA KA OMA TULEVIKU PEATEGELASEKS. PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON LAIENDADA OSKUSI JA PÕHIOSKUSI, MIS TULENEVAD VAJADUSEST MUUTA KOOLI MISSIOON TOIMIVAKS, ET PAKKUDA KÕIGILE ÕPPIJATELE LOPPORTUNIT, ET SAAVUTADA ASJAKOHASED HARIDUS- JA ÕPPEEESMÄRGID PÕHIMÕTTE DELLINCLUSIVIT SEISUKOHAST. KURSUSE EESMÄRK ON IGA ÜKSIKISIKU SOTSIAALNE VÄÄRTUSTAMINE AINULAADSETE, KUID JAGATAVATE IDEEDE JA VÄÄRTUSTE KANDJANA NING UNIVERSAALSE HEAOLU RIIKLIKU JA GLOBAALSE KOHALIKU KOGUKONNA LIIKMENA ASETATAKSE SEE LÄBIVALT ELLUVIIDAVALE TEELE JA SELLE SIHT ON KÕIK LASTEAIA ÕPILASED 3–5-ST. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA EHDOTETAAN TUTUSTUMISMATKAA LAPSILLE TEHTYIHIN TOISTEN JA MAAILMAN TUTKIMUKSIIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON ROHKAISTA JA OHJATA PIENTEN UTELIAISUUTTA KOHTI VIHKIMYKSEN POLKUA KANSALAISTAITOJEN JÄRJESTÄYTYMISEEN JA ITÄMISEEN, JOKA TEKEE JOKAISESTA OMAN ELÄMÄNVALINTOJENSA JA SITEN OMAN TULEVAISUUTENSA PÄÄHENKILÖN. HANKE LAAJENTAA TAITOJA JA PERUSTAITOJA, JOTKA JOHTUVAT TARPEESTA TEHDÄ TOIMIVA KOULUN TEHTÄVÄ TARJOTA KAIKILLE OPPIJOILLE LOPPORTUNIT SAAVUTTAA ASIANMUKAISET KOULUTUS- JA OPPIMISTAVOITTEET DELLINCLUSIVIT-PERIAATTEEN NÄKÖKULMASTA. KURSSIN TAVOITTEENA ON KUNKIN YKSILÖN SOSIAALINEN ARVOSTUS AINUTLAATUISTEN MUTTA JAETTAVIEN IDEOIDEN JA ARVOJEN KAKSITAHOISESSA KYVYSSÄ JA KANSALLISEN JA GLOBAALIN PAIKALLISYHTEISÖN JÄSENENÄ UNIVERSAALILLE HYVINVOINNILLE ASETETAAN POIKITTAIN TOTEUTETTAVALLE POLULLE, JA SEN KOHTEENA OVAT KAIKKI LASTENTARHAN OPPILAAT 3–5. (Finnish)

0 references

LE PROJET PROPOSE UN VOYAGE D’EXPLORATION DES S DES AUTRES ET DU MONDE FAIT POUR LES ENFANTS VISANT À ENCOURAGER ET DIRIGER LA CURIOSITÉ DES PETITS VERS UN CHEMIN D’INITIATION À LA CONNAISSANCE ORGANISÉE ET GERMINATION DES COMPÉTENCES CITOYENNES QUI FERONT DE CHACUN LE PROTAGONISTE DE LEURS PROPRES CHOIX DE VIE ET DONC DE LEUR PROPRE AVENIR. UN PROJET VISANT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES DE BASE QUI DÉCOULENT DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’ÉCOLE D’OFFRIR À TOUS LES APPRENANTS LOPPORTUNIT D’ATTEINDRE DES OBJECTIFS ÉDUCATIFS ET D’APPRENTISSAGE APPROPRIÉS DANS LA PERSPECTIVE DU PRINCIPE DELLINCLUSIVIT. LE COURS VISE À LA VALORISATION SOCIALE DE CHAQUE INDIVIDU DANS LA DOUBLE CAPACITÉ DE PORTEUR D’IDÉES ET DE VALEURS UNIQUES MAIS PARTAGEABLES ET EN TANT QUE MEMBRE DE LA COMMUNAUTÉ LOCALE NATIONALE ET MONDIALE POUR LE BIEN-ÊTRE UNIVERSEL EST PLACÉ TRANSVERSALEMENT SUR LE CHEMIN À RÉALISER ET A POUR CIBLE TOUS LES ÉLÈVES DE LA MATERNELLE DE 3 À 5 ANS. (French)

0 references

MOLANN AN TIONSCADAL TURAS TAISCÉALAÍOCHTA AR DHAOINE EILE AGUS AR FUD AN DOMHAIN A RINNEADH DO LEANAÍ A CEAPADH CHUN FIOSRACHT NA NDAOINE BEAGA A SPREAGADH AGUS A STIÚRADH I DTREO COSÁN TIONSCNAIMH CHUN EOLAS EAGRAITHE AGUS PÉACADH SCILEANNA SAORÁNACHTA A DHÉANAMH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIDH GACH DUINE INA BPRÍOMHPHEARSA AR A ROGHANNA SAOIL FÉIN AGUS DÁ BHRÍ SIN AR A DTODHCHAÍ FÉIN. TIONSCADAL CHUN CUR LEIS NA SCILEANNA AGUS NA BUNSCILEANNA A EASCRAÍONN AS AN NGÁ ATÁ ANN MISEAN NA SCOILE A DHÉANAMH DE MHISEAN NA SCOILE A THAIRISCINT DO GACH FOGHLAIMEOIR LOPPORTUNIT CHUN CUSPÓIRÍ CUÍ OIDEACHAIS AGUS FOGHLAMA A BHAINT AMACH I GCOMHTHÉACS AN PHRIONSABAIL DELLINCLUSIVIT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA LUACHÁIL SHÓISIALTA A DHÉANAMH AR GACH DUINE AONAIR SA DÁ CHUMAS ATÁ AG IOMPRÓIR SMAOINTE AGUS LUACHANNA ATÁ UATHÚIL ACH INROINNTE AGUS MAR CHOMHALTA DEN PHOBAL ÁITIÚIL NÁISIÚNTA AGUS DOMHANDA DON FHOLLÁINE UILÍOCH, CUIRTEAR TRASNA AR AN MBEALACH LE BAINT AMACH AGUS TÁ SÉ MAR SPRIOC AIGE DALTAÍ UILE AN KINDERGARTEN A BHAINT AMACH Ó 3 GO 5 (Irish)

0 references

PROJEKT PREDLAŽE PUTOVANJE ISTRAŽIVANJA DRUGIH I SVIJETA STVORENOG ZA DJECU S CILJEM POTICANJA I USMJERAVANJA ZNATIŽELJE MALENIH PREMA PUTU INICIJACIJE PREMA ORGANIZIRANOM ZNANJU I KLIJAVOSTI GRAĐANSKIH VJEŠTINA KOJE ĆE SVAKOGA UČINITI PROTAGONISTOM VLASTITIH ŽIVOTNIH IZBORA, A TIME I VLASTITE BUDUĆNOSTI. PROJEKT PROŠIRENJA VJEŠTINA I OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE PROIZLAZE IZ POTREBE DA SE OPERATIVAN ZADATAK ŠKOLE PONUDI SVIM UČENICIMA LOPPORTUNIT ZA POSTIZANJE ODGOVARAJUĆIH OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH CILJEVA U PERSPEKTIVI NAČELA DELLINCLUSIVIT. TEČAJ IMA ZA CILJ DRUŠTVENU VALORIZACIJU SVAKOG POJEDINCA U DVOJNOM KAPACITETU NOSITELJA JEDINSTVENIH ALI DJELJIVIH IDEJA I VRIJEDNOSTI, A KAO ČLAN NACIONALNE I GLOBALNE LOKALNE ZAJEDNICE ZA UNIVERZALNU DOBROBIT POPREČNO SE STAVLJA NA PUT KOJI TREBA REALIZIRATI I IMA ZA CILJ SVE UČENIKE VRTIĆA OD 3 DO 5 GODINA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT EGY OLYAN UTAZÁST JAVASOL, AMELY A GYERMEKEK SZÁMÁRA KÉSZÜLT MÁSOK ÉS A VILÁG FELFEDEZÉSÉRE, HOGY ÖSZTÖNÖZZE ÉS IRÁNYÍTSA A KICSIK KÍVÁNCSISÁGÁT AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK SZERVEZETT MEGISMERÉSÉNEK ÉS CSÍRÁZÁSÁNAK ÚTJÁRA, AMELY MINDEGYIKÜKET A SAJÁT ÉLETVÁLASZTÁSUK FŐSZEREPLŐJÉVÉ TESZI, ÉS EZÁLTAL SAJÁT JÖVŐJÜKET. PROJEKT A KÉSZSÉGEK ÉS ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK BŐVÍTÉSÉRE, AMELYEK ABBÓL EREDNEK, HOGY MŰKÖDŐKÉPESSÉ KELL TENNI AZ ISKOLA KÜLDETÉSÉT, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA LOPPORTUNIT-OT KÍNÁLJON A MEGFELELŐ OKTATÁSI ÉS TANULÁSI CÉLOK ELÉRÉSÉHEZ A DELLINCLUSIVIT ELV SZEMPONTJÁBÓL. A KURZUS CÉLJA AZ EGYES EGYÉNEK TÁRSADALMI VALORIZÁCIÓJA AZ EGYEDI, DE MEGOSZTHATÓ ESZMÉK ÉS ÉRTÉKEK HORDOZÓJÁNAK KETTŐS MINŐSÉGÉBEN, ÉS AZ EGYETEMES JÓLÉT ÉRDEKÉBEN A NEMZETI ÉS GLOBÁLIS HELYI KÖZÖSSÉG TAGJAKÉNT KERESZTIRÁNYBAN HELYEZIK EL A MEGVALÓSÍTANDÓ UTAT, ÉS AZ ÓVODA MINDEN TANULÓJÁT 3–5 KÖZÖTT CÉLOZZÁK MEG. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE SIŪLOMA VAIKAMS SKIRTA KITŲ IR PASAULIO TYRINĖJIMŲ KELIONĖ, SKIRTA SKATINTI IR NUKREIPTI MAŽYLIŲ SMALSUMĄ LINK INICIACIJOS KELIO Į ORGANIZUOTAS ŽINIAS IR PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIŲ DAIGUMĄ, KAD KIEKVIENAS IŠ JŲ TAPTŲ SAVO GYVENIMO PASIRINKIMO, TAIGI IR SAVO ATEITIES VEIKĖJU. PROJEKTAS, SKIRTAS IŠPLĖSTI ĮGŪDŽIUS IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, ATSIRANDANČIUS DĖL BŪTINYBĖS ĮGYVENDINTI MOKYKLOS MISIJĄ PASIŪLYTI VISIEMS BESIMOKANTIEMS LOPPORTUNIT PASIEKTI TINKAMUS ŠVIETIMO IR MOKYMOSI TIKSLUS PRINCIPO DELLINCLUSIVIT POŽIŪRIU. KURSAS SKIRTAS KIEKVIENO INDIVIDO SOCIALINEI VALORIZACIJAI DVEJOPOJE UNIKALIŲ, BET BENDRŲ IDĖJŲ IR VERTYBIŲ TURĖTOJO GEBĖJIME, O KAIP NACIONALINĖS IR PASAULINĖS VIETOS BENDRUOMENĖS NARYS VISUOTINEI GEROVEI YRA NUKREIPTAS Į REALIZUOTINĄ KELIĄ IR JO TIKSLAS YRA VISI DARŽELIO MOKINIAI NUO 3 IKI 5. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ PIEDĀVĀTS CITU CILVĒKU UN PASAULES IZPĒTES CEĻOJUMS BĒRNIEM, LAI VEICINĀTU UN VIRZĪTU MAZO ZIŅKĀRI CEĻĀ UZ ORGANIZĒTU ZINĀŠANU APGUVI UN PILSONISKUMA PRASMJU DĪGTSPĒJU, KAS PADARĪS KATRU NO GALVENAJIEM VIŅU DZĪVES IZVĒLĒM UN LĪDZ AR TO ARĪ SAVU NĀKOTNI. PROJEKTS, LAI PAPLAŠINĀTU PRASMES UN PAMATPRASMES, KAS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS PADARĪT SKOLAS MISIJU DARBOTIES SPĒJĪGU PIEDĀVĀT VISIEM IZGLĪTOJAMAJIEM LOPPORTUNIT, LAI SASNIEGTU ATBILSTOŠUS IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪŠANĀS MĒRĶUS, ŅEMOT VĒRĀ PRINCIPU DELLINCLUSIVIT. KURSA MĒRĶIS IR KATRA INDIVĪDA SOCIĀLĀ VALORIZĀCIJA UNIKĀLU, BET DALĀMU IDEJU UN VĒRTĪBU NESĒJA DIVKĀRŠĀ STATUSĀ UN KĀ NACIONĀLĀS UN GLOBĀLĀS VIETĒJĀS KOPIENAS LOCEKLIS VISPĀRĒJAI LABKLĀJĪBAI ŠĶĒRSVIRZIENĀ, UN TĀ MĒRĶIS IR VISI BĒRNUDĀRZA SKOLĒNI VECUMĀ NO 3 LĪDZ 5 GADIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPROPONI VJAĠĠ TA ‘ESPLORAZZJONI TAL-OĦRAJN U TAD-DINJA MAGĦMULA GĦAT-TFAL MAĦSUBA BIEX JINKORAĠĠIXXU U JIDDERIEĠU L-KURŻITÀ TAL-FTIT LEJN TRIQ TA’ INIZJAZZJONI LEJN GĦARFIEN ORGANIZZAT U ĠERMINAZZJONI TAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA LI SE JAGĦMLU LIL KULL WIEĦED IL-PROTAGONIST TAL-GĦAŻLIET TAL-ĦAJJA TAGĦHOM STESS U GĦALHEKK TAL-FUTUR TAGĦHOM STESS. PROĠETT BIEX JIĠU ESTIŻI L-ĦILIET U L-ĦILIET BAŻIĊI LI JIRRIŻULTAW MILL-ĦTIEĠA LI L-MISSJONI TAL-ISKOLA SSIR OPERATTIVA BIEX TOFFRI LILL-ISTUDENTI KOLLHA LOPPORTUNIT BIEX JIKSBU OBJETTIVI EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM XIERQA FIL-PERSPETTIVA TAL-PRINĊIPJU DELLINCLUSIVIT. IL-KORS JIMMIRA LEJN IL-VALORIZZAZZJONI SOĊJALI TA’ KULL INDIVIDWU FIL-KAPAĊITÀ DOPPJA TA’ DETENTUR TA’ IDEAT U VALURI UNIĊI IŻDA KONDIVIŻI U BĦALA MEMBRU TAL-KOMUNITÀ LOKALI NAZZJONALI U GLOBALI GĦALL-BENESSERI UNIVERSALI JITQIEGĦED B’MOD TRASVERSALI FIT-TRIQ LI GĦANDHA TITWETTAQ U GĦANDU BĦALA L-MIRA TIEGĦU L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-KINDERGARTEN MINN 3 SA 5 (Maltese)

0 references

HET PROJECT STELT EEN REIS VOOR VAN DE VERKENNING VAN DE S VAN ANDEREN EN DE WERELD GEMAAKT VOOR KINDEREN ONTWORPEN OM DE NIEUWSGIERIGHEID VAN DE KLEINTJES AAN TE MOEDIGEN EN TE RICHTEN OP EEN PAD VAN INWIJDING NAAR GEORGANISEERDE KENNIS EN ONTKIEMING VAN BURGERSCHAP VAARDIGHEDEN DIE ELK DE HOOFDROL ZULLEN MAKEN VAN HUN EIGEN LEVEN KEUZES EN DUS VAN HUN EIGEN TOEKOMST. EEN PROJECT OM DE VAARDIGHEDEN EN BASISVAARDIGHEDEN UIT TE BREIDEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN DE SCHOOL OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN LOPPORTUNIT TE BIEDEN OM PASSENDE EDUCATIEVE EN LEERDOELEN TE BEREIKEN IN HET PERSPECTIEF VAN HET PRINCIPE DELLINCLUSIVIT. DE CURSUS IS GERICHT OP DE SOCIALE VALORISATIE VAN ELK INDIVIDU IN DE DUBBELE CAPACITEIT VAN DRAGER VAN UNIEKE MAAR DEELBARE IDEEËN EN WAARDEN EN ALS LID VAN DE NATIONALE EN WERELDWIJDE LOKALE GEMEENSCHAP VOOR UNIVERSEEL WELZIJN WORDT DWARS OP HET TE REALISEREN PAD GEPLAATST EN HEEFT ALS DOEL ALLE LEERLINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL VAN 3 TOT 5 JAAR. (Dutch)

0 references

O PROJECTO PROPÕE UMA VIAGEM DE EXPLORAÇÃO DOS OUTROS E DO MUNDO CONCEBIDOS PARA CRIANÇAS CONCEBIDAS A INCENTIVAR E DIRECCIONAR A CURIOSIDADE DAS PEQUENAS PARA UM CAMINHO DE INICIAÇÃO PARA OS CONHECIMENTOS ORGANIZADOS E A GERMINAÇÃO DE COMPETÊNCIAS CIDADANIAS QUE TOMARÃO CADA UM O PROTAGONISTA DAS SUAS PRÓPRIAS ESCOLHAS DE VIDA E, POR ISSO, DO SEU PRÓPRIO FUTURO. PROJECTO DE ALARGAMENTO DAS COMPETÊNCIAS E COMPETÊNCIAS DE BASE RESULTANTES DA NECESSIDADE DE FAZER OPERACIONAL A MISSÃO DA ESCOLA DE OFERECER A TODOS OS APRENDIZADORES A LOPPORTUNIDADE PARA REALIZAR OBJECTIVOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ADEQUADOS NA PERSPECTIVA DO PRINCÍPIO DA DESLINCLUSIVIDADE. O curso destina-se à valorização social de cada indivíduo na dupla capacidade de portador de ideias e valores únicos, mas compartilhados, e como membro da comunidade local nacional e global para o bem-estar universal é colocado transversalmente no caminho a ser realizado e tem como objetivo todos os equipamentos do KINDERGARTEN de 3 a 5 (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROPUNE O CĂLĂTORIE DE EXPLORARE A CELORLALȚI ȘI A LUMII, REALIZATĂ PENTRU COPII, MENITĂ SĂ ÎNCURAJEZE ȘI SĂ DIRECȚIONEZE CURIOZITATEA CELOR MICI SPRE O CALE DE INIȚIERE SPRE CUNOAȘTEREA ORGANIZATĂ ȘI GERMINAREA ABILITĂȚILOR CETĂȚENEȘTI, CARE SĂ FACĂ DIN FIECARE PROTAGONIST AL PROPRIILOR ALEGERI DE VIAȚĂ ȘI, PRIN URMARE, AL PROPRIULUI VIITOR. UN PROIECT DE EXTINDERE A COMPETENȚELOR ȘI COMPETENȚELOR DE BAZĂ CARE DECURG DIN NECESITATEA DE A FACE OPERAȚIONALĂ MISIUNEA ȘCOLII DE A OFERI TUTUROR CURSANȚILOR LOPPORTUNIT PENTRU A ATINGE OBIECTIVE EDUCAȚIONALE ȘI DE ÎNVĂȚARE ADECVATE ÎN PERSPECTIVA PRINCIPIULUI DELLINCLUSIVIT. CURSUL ARE CA SCOP VALORIFICAREA SOCIALĂ A FIECĂRUI INDIVID ÎN DUBLĂ CAPACITATE DE PURTĂTOR AL IDEILOR ȘI VALORILOR UNICE, DAR ÎMPĂRTĂȘITE ȘI CA MEMBRU AL COMUNITĂȚII LOCALE NAȚIONALE ȘI GLOBALE PENTRU BUNĂSTAREA UNIVERSALĂ ESTE PLASAT TRANSVERSAL PE CALEA CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ȘI ARE CA ȚINTĂ TOȚI ELEVII GRĂDINIȚEI DE LA 3 LA 5. (Romanian)

0 references

PROJEKT NAVRHUJE CESTU SKÚMANIA DRUHÝCH A SVETA PRE DETI, KTORÁ JE URČENÁ NA PODPORU A NASMEROVANIE ZVEDAVOSTI MALÝCH NA CESTU INICIÁCIE K ORGANIZOVANÝM POZNATKOM A KLÍČENIU OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ, VĎAKA ČOMU SA KAŽDÝ STANE PROTAGONISTOM ICH VLASTNÝCH ŽIVOTNÝCH ROZHODNUTÍ, A TÝM AJ VLASTNEJ BUDÚCNOSTI. PROJEKT NA ROZŠÍRENIE ZRUČNOSTÍ A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ VYPLÝVAJÚ Z POTREBY SFUNKČNIŤ POSLANIE ŠKOLY PONÚKNUŤ VŠETKÝM ŠTUDENTOM LOPPORTUNIT NA DOSIAHNUTIE VHODNÝCH VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH CIEĽOV Z HĽADISKA PRINCÍPU DELLINCLUSIVIT. KURZ SA ZAMERIAVA NA SOCIÁLNU VALORIZÁCIU KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA V DVOJITEJ SCHOPNOSTI NOSITEĽA JEDINEČNÝCH, ALE ZDIEĽANÝCH MYŠLIENOK A HODNÔT A AKO ČLEN NÁRODNÉHO A GLOBÁLNEHO MIESTNEHO SPOLOČENSTVA PRE UNIVERZÁLNE BLAHO JE UMIESTNENÝ PRIEČNE NA CESTU, KTORÁ SA MÁ REALIZOVAŤ, A MÁ ZA CIEĽ VŠETKÝCH ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY OD 3 DO 5 ROKOV. (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDLAGA POTOVANJE RAZISKOVANJA DRUGIH IN SVETA, NAMENJENEGA OTROKOM, KI JE NAMENJENO SPODBUJANJU IN USMERJANJU RADOVEDNOSTI MALIH NA POT INICIACIJE ORGANIZIRANEGA ZNANJA IN KALIVOSTI DRŽAVLJANSKIH VEŠČIN, KI BODO VSAKEGA NAREDILE ZA PROTAGONISTA LASTNIH ŽIVLJENJSKIH ODLOČITEV IN S TEM LASTNE PRIHODNOSTI. PROJEKT ZA RAZŠIRITEV SPRETNOSTI IN OSNOVNIH ZNANJ, KI IZHAJAJO IZ POTREBE PO OPERATIVNEM DELOVANJU ŠOLE, DA BI VSEM UČENCEM PONUDILI LOPPORTUNIT ZA DOSEGANJE USTREZNIH IZOBRAŽEVALNIH IN UČNIH CILJEV Z VIDIKA NAČELA DELLINCLUSIVIT. PREDMET JE NAMENJEN DRUŽBENI VALORIZACIJI VSAKEGA POSAMEZNIKA V DVOJNI VLOGI NOSILCA EDINSTVENIH, A DELJENIH IDEJ IN VREDNOT TER KOT ČLAN NACIONALNE IN GLOBALNE LOKALNE SKUPNOSTI ZA UNIVERZALNO BLAGINJO PREČNO POSTAVLJEN NA POT, KI JO JE TREBA URESNIČITI, IN IMA ZA CILJ VSE UČENCE VRTCA OD 3 DO 5 LET. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖRESLÅR EN RESA FÖR ATT UTFORSKA ANDRAS OCH VÄRLDEN FÖR BARN SOM ÄR UTFORMADE FÖR ATT UPPMUNTRA OCH RIKTA NYFIKENHETEN HOS DE SMÅ MOT EN VÄG AV INITIERING TILL ORGANISERAD KUNSKAP OCH SPORRING AV MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT GÖRA VAR OCH EN TILL HUVUDPERSONEN I SINA EGNA LIVSVAL OCH DÄRMED SIN EGEN FRAMTID. ETT PROJEKT FÖR ATT UTÖKA DE FÄRDIGHETER OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT GÖRA OPERATIVT UPPDRAGET FÖR SKOLAN ATT ERBJUDA ALLA ELEVER LOPPORTUNIT ATT UPPNÅ LÄMPLIGA UTBILDNINGS- OCH INLÄRNINGSMÅL I PERSPEKTIVET AV PRINCIPEN DELLINCLUSIVIT. KURSEN SYFTAR TILL SOCIAL VÄRDESÄTTNING AV VARJE INDIVID I DEN DUBBLA KAPACITETEN HOS BÄRARE AV UNIKA MEN GEMENSAMMA IDÉER OCH VÄRDERINGAR OCH SOM MEDLEM AV DET NATIONELLA OCH GLOBALA LOKALSAMHÄLLET FÖR UNIVERSELLT VÄLBEFINNANDE PLACERAS TVÄRT OM I DEN VÄG SOM SKA FÖRVERKLIGAS OCH HAR SOM SITT MÅL ALLA ELEVER I FÖRSKOLAN FRÅN 3–5 ÅR. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROCCAMONFINA